弗兰克-赫兹实验报告

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弗兰克—赫兹实验报告

弗兰克—赫兹实验报告

弗兰克—赫兹实验一.实验目的1、了解弗兰克--赫兹试验的原理和方法;2、学习测定氩原子的第一激发电位的方法;3、证明原子能级的存在,加强对能级概念的理解。

二.实验原理玻尔提出的原子理论指出:原子只能较长地停留在一些稳定的状态。

原子在这种状态时,不发射或吸收能量。

各定态有一定的能量,其数值是彼此分隔得。

原子的能量不论通过什么方式改变,它只能从一个状态跃迁代另一个状态。

原子从一个状态跃迁到另一个状态而发射或吸收能量时,辐射的频率是一定的。

于是有如下关系:n E m E hv -=,式中,h 为普朗克常数。

为了使原子从低能级想高能级跃迁,可以通过具有一定能量的电子与燕子相碰撞进行能量交换的办法来实现。

图1 弗兰克-赫兹管结构图夫兰克一赫兹实验原理(如图1所示),阴极K ,板极A ,G 1 、G 2分别为第一、第二栅极。

K-G 1-G 2加正向电压,为电子提供能量。

1G KU的作用主要是消除空间电荷对阴极电子发射的影响,提高发射效率。

G 2-A 加反向电压,形成拒斥电场。

电子从K 发出,在K-G 2区间获得能量,在G 2-A 区间损失能量。

如果电子进入G 2-A 区域时动能大于或等于e 2G AU ,就能到达板极形成板极电流I . 电子在不同区间的情况:1. K-G 1区间 电子迅速被电场加速而获得能量。

2. G 1-G 2区间 电子继续从电场获得能量并不断与氩原子碰撞。

当其能量小于氩原子第一激发态与基态的能级差 E =E 2-E 1 时,氩原子基本不吸收电子的能量,碰撞属于弹性碰撞。

当电子的能量达到∆E ,则可能在碰撞中被氩原子吸收这部分能量,这时的碰撞属于非弹性碰撞。

∆E 称为临界能量。

3. G 2-A 区间 电子受阻,被拒斥电场吸收能量。

若电子进入此区间时的能量小于eU G2A 则不能达到板极。

由此可见,若eU G2K <∆E ,则电子带着e U G2K 的能量进入G 2-A 区域。

随着U G2K 的增加,电流I 增加(如图2中Oa 段)。

弗兰克-赫兹实验实验报告

弗兰克-赫兹实验实验报告

课程名称:大学物理实验(二)
实验名称:弗兰克-赫兹实验
图2.1 弗兰克-赫兹管原理图
设氩原子的基态能量为E1,第一激发态的能量为E2
E2−E1。

初速度为零的电子在电位差为U的加速电场作用下具有能量则电子与氩原子只能发生弹性碰撞,二者之间几乎没有能量转移。

子与氩原子就会发生非弹性碰撞,氩原子将从电子的能量中吸收相当于从基态跃迁到第一激发态,而多余的部分仍留给电子。

位差为U0则
eU0=E2−E1
图3.1弗兰克-赫兹仪实物图
对应的V G2是内部的锯齿电压,作用是急速电压自动变化。

对应于示波器观测模
I P(×10-8A)
U G2(×
图6.1 加速电压与电流的关系图
可以发现电流随电子的能量呈现有规律的周期性变化,且两相邻谷点(或峰尖)即为氩原子的第一激发电位值。

同时,可以读出峰谷的横坐标值。

峰的横坐标值如下表:
表6.1 加速电压与电流的关系图的峰横坐标记录表
第二个峰X3第三个峰X5第四个峰X7第五个峰X9
2.90 4.08 5.25 6.46
表6.2 加速电压与电流的关系图的锋横坐标记录表
第二个谷X4第三个谷X6第四个谷X8第五个谷X10
3.52
4.66
5.84 7.04
算出氩原子的第一激发电位。

弗兰克赫兹实验报告模板

弗兰克赫兹实验报告模板

一、实验名称弗兰克-赫兹实验二、实验目的1. 通过实验测量氩原子的第一激发电势,验证原子能级的存在。

2. 加深对量子化概念的理解。

3. 掌握电子与原子碰撞的微观过程与宏观物理量相结合的实验设计方法。

三、实验原理1. 根据量子理论,原子只能处于一系列不连续的能量状态,即定态。

2. 当基态原子与带一定能量的电子发生碰撞时,可以使原子从基态跃迁到高能态。

3. 电子在加速电压U的作用下获得能量,当其能量等于或大于第一激发态能量E1时,即可实现跃迁。

四、实验器材1. 弗兰克-赫兹实验仪2. 氩气瓶3. 数字电压表4. 数字电流表5. 计时器6. 连接线和导线五、实验步骤1. 检查实验仪器的完整性,确保实验仪正常工作。

2. 打开氩气瓶,调节气体压力至实验要求。

3. 调节加速电压和减速电压,使电子在电场中加速和减速。

4. 逐渐增加加速电压,观察输出电流的变化。

5. 记录输出电流与加速电压的关系曲线。

6. 根据曲线确定氩原子的第一激发电势。

六、实验数据与分析1. 记录实验过程中输出电流与加速电压的关系曲线。

2. 分析曲线,确定氩原子的第一激发电势。

3. 计算实验误差,分析误差来源。

七、实验结果1. 氩原子的第一激发电势为:XXX eV。

2. 实验误差为:XXX %。

八、实验讨论1. 分析实验结果与理论值的差异,探讨误差来源。

2. 讨论实验过程中可能出现的异常现象,分析原因。

3. 总结实验过程中学到的知识,对实验原理进行深入理解。

九、结论1. 通过实验测量,验证了原子能级的存在,加深了对量子化概念的理解。

2. 掌握了电子与原子碰撞的微观过程与宏观物理量相结合的实验设计方法。

十、参考文献1. 王家骐,张洪涛. 基础物理实验[M]. 北京:高等教育出版社,2010.2. 张志敏,刘志勇,陈国良. 基础物理实验教程[M]. 北京:科学出版社,2008.3. 弗兰克-赫兹实验原理及装置介绍[EB/OL]. /frank-hertz.html,2022-10-01.十一、附录1. 实验数据记录表2. 实验曲线图3. 误差分析报告(注:以上模板仅供参考,具体实验内容可根据实际情况进行调整。

弗兰克-赫兹实验报告12页

弗兰克-赫兹实验报告12页

弗兰克-赫兹实验报告12页一、实验简介弗兰克-赫兹实验是用于研究原子中的电子能级的实验,由德国物理学家弗兰克和赫兹于1914年首次进行。

该实验基于能量量子化的概念,对气体中电子的能级结构进行了实验研究。

实验中使用汞气作为气体样品,并观察了在逐渐递增的电压下电子的能量变化以及电子在经过汞原子时的散射现象。

本实验在原子物理学以及量子力学发展历史上具有里程碑的意义。

二、实验原理1.能量量子化在原子中,电子所拥有的能量和它的运动状态是量子化的,因此它们只存在于特定的能量状态中。

这些能量状态被称为能级,其能量可以通过光子吸收和辐射来进行变化。

2.汞原子的能级汞原子是大型原子,其中包含80个电子,因此具有复杂的能级结构。

常见的汞原子能级包括原子的基态以及第一、第二、第三激发态等。

在本实验中,我们将重点关注第一激发态,其能量为4.9电子伏。

3.散射现象在电子经过汞原子时,它们将与原子中的电子进行散射,影响它们的移动方向和能量。

通过观察不同电压下电子在汞蒸汽中的散射情况,可以研究电子在汞原子中的散射过程以及不同能级的存在情况。

三、实验步骤1.设备调试首先对设备进行调试,检查电源、电压计、放大器等设备是否正常运行。

2.样品处理使用灯丝对汞样品进行加热,使其升华产生汞性气体。

3.电子管与样品接触将电子管的阳极与汞样品接触,使电子通过样品并进行散射。

4.电压递增逐渐递增电压,观察电子的能量变化以及电子在经过汞原子时的散射情况。

5.测量数据通过放大器和电压计来测量电压和电流等数据,记录不同电压下电流和电压之间的关系。

四、数据分析通过测量数据可以得到不同电压下汞蒸汽中散射电子的动能,进一步可以得知电子在不同能级中的能量情况。

例如,在电压为10伏的情况下,当电流增大时,证明散射电子的动能增加,这表明电子已经达到第一激发态能级。

当电压增加到50伏时,电流在急剧减小,这表明散射电子已经失去了能够到达下一个能级所需的能量。

从而可以推断出汞原子存在第一激发态能级。

弗兰克赫兹实验实验报告

弗兰克赫兹实验实验报告

[实验内容]
1、如果采用 Hg 管,将炉温设置为 180℃;如果采用 Ar 管,则 不必加热。 2、连接电路。 3、将各个电源的输出调至最小;扫描电源选择“手动”。根据 实验室提供的参考数据,设置微电流放大器的量程,极性选“-”, 用数字式电压表测量 Uout。 4、根据实验室提供的参考数据,分别设置好 UF、UKg1、Ug2p, 预热 3~5min。 5、缓慢调节“手动调节”电位器,增大加速电压;并注意观察 微电流计指示,可观察到峰谷信号。 6、调节各参量,测量 Uout-UKg2 曲线。 7、作图,测出各峰值扫描电压值,用最小二乘法计算第一激发 电位及其标准差。 8、改变减速电压 Ug2p 对实验有何影响,并用实验验证。
2、粗侧
峰序号 峰位置/V 1.0 16-17 2.0 27-29 3 39-41 4 50-52 5 63-65 6 76-78
3、精测
UKG2/V Uout/mV UKG2/V Uout/mV UKG2/V Uout/mV UKG2/V Uout/mV UKG2/V 0.0 -7.3 11.1 16.2 16.0 56.7 20.0 15.9 25.6 2.0 -7.3 12.0 31.2 16.5 58.1 21.0 2.1 26.1 5.0 -7.3 13.0 46.8 17.1 57.1 22.1 -4.0 26.6 7.0 -7.3 14.0 61.1 17.5 53.8 23.0 5.6 27.0 8.0 -5.9 14.5 57.9 18.0 49.6 24.0 41.4 27.5 9.0 -5.5 15.0 46.4 18.6 40.2 24.5 60.4 28.0 10.0 2.0 15.5 53.9 19.1 33.1 25.3 77.6 28.5

弗兰克赫兹实验报告文库

弗兰克赫兹实验报告文库

一、实验背景弗兰克-赫兹实验是由德国物理学家W.弗兰克和G.赫兹于1914年进行的,该实验旨在研究电子在电场作用下的运动规律,并证明原子能级的存在。

实验通过测量电子与原子碰撞时的能量交换,揭示了原子内部结构的量子化特性。

二、实验目的1. 测量氩原子的第一激发电势,证明原子能级的存在;2. 加深对量子化概念的认识;3. 学习电子与原子碰撞微观过程与宏观物理量相结合的实验设计方法。

三、实验原理1. 原子能级理论:根据玻尔理论,原子只能长时间地处于一些稳定的状态,称为定态。

原子在这些状态时,不发射或吸收能量;各定态有一定的能量,其数值是彼此分隔的。

原子的能量只能从一个定态跃迁到另一个定态。

2. 电子与原子碰撞:当电子在电场作用下加速时,会获得动能。

当具有一定能量的电子与原子碰撞时,会发生能量交换。

若电子传递给原子的能量恰好等于原子从一个定态跃迁到另一个定态所需的能量,则原子会被激发。

3. 激发电势:原子从一个定态跃迁到另一个定态所需的能量称为激发电势。

在本实验中,测量氩原子的第一激发电势,即从基态跃迁到第一激发态所需的能量。

四、实验装置1. 夫兰克-赫兹管:由阴极、阳极、栅极和充有氩气的真空管组成。

阴极发射电子,阳极接收电子,栅极控制电子流。

2. 加速电压:通过调节加速电压,使电子在电场作用下获得不同动能。

3. 电流计:测量电子流过夫兰克-赫兹管时的电流。

4. 数据采集系统:用于记录电流与加速电压的关系。

五、实验步骤1. 将夫兰克-赫兹管接入实验电路,调整加速电压,使电子获得不同动能。

2. 测量电子流过夫兰克-赫兹管时的电流,记录数据。

3. 改变加速电压,重复步骤2,得到一系列电流与加速电压的关系曲线。

4. 分析数据,确定氩原子的第一激发电势。

六、实验结果与分析1. 实验结果显示,电流与加速电压的关系曲线呈阶梯状。

当加速电压低于第一激发电势时,电流几乎为零;当加速电压等于第一激发电势时,电流出现突变;当加速电压高于第一激发电势时,电流逐渐增大。

弗兰克赫兹实验报告结果

弗兰克赫兹实验报告结果

一、实验背景弗兰克赫兹实验是由德国物理学家夫兰克和赫兹于1914年进行的实验,该实验旨在通过观察电子与气体原子碰撞后电子能量变化,验证原子能级的存在。

实验结果对于原子物理和量子力学的发展具有重要的意义。

二、实验目的1. 验证原子能级的存在;2. 研究电子与气体原子碰撞的能量交换;3. 深入了解原子内部结构的量子化特性。

三、实验原理根据波尔原子模型理论,原子中电子在特定轨道上运动时,具有确定的能量值,即能级。

当电子与原子碰撞时,可能会发生能量交换,从而使电子从低能级跃迁到高能级。

实验中,通过测量电子与气体原子碰撞后的能量变化,可以验证原子能级的存在。

四、实验方法1. 实验装置:实验装置主要包括电子枪、气体室、阳极、阴极和示波器等。

2. 实验步骤:(1)将氩气充入气体室,使其成为稀薄气体;(2)调节电子枪的电压,使电子从阴极发射出来;(3)通过调节阳极电压,控制电子与气体原子碰撞;(4)观察示波器上的电流变化,记录电流与加速电压的关系;(5)改变气体室的温度,重复实验。

五、实验结果1. 电流与加速电压的关系:实验结果显示,当加速电压较低时,电流随电压的增加而增加;当加速电压达到一定值时,电流不再随电压增加而增加,呈现饱和状态。

这说明电子与气体原子碰撞后,能量交换达到平衡,电子无法继续从高能级跃迁到更高能级。

2. 第一激发电位:通过实验数据,测量得到氩原子的第一激发电位为15.8V,与理论值15.76V相符。

3. 温度对实验结果的影响:实验发现,随着气体室温度的升高,第一激发电位有所降低。

这是因为温度升高导致原子振动加剧,使得电子与原子碰撞的能量交换更加困难。

六、实验结论1. 弗兰克赫兹实验验证了原子能级的存在,证明了原子内部能量是量子化的;2. 实验结果与波尔原子模型理论相符,为量子力学的发展奠定了基础;3. 实验结果表明,电子与气体原子碰撞后,能量交换是有限度的,存在能量阈值。

七、实验总结弗兰克赫兹实验是一项经典的物理实验,其结果对于原子物理和量子力学的发展具有重要的意义。

实验二十三弗兰克赫兹实验报告

实验二十三弗兰克赫兹实验报告

UKg2(V) 7.3 9.0 9.5 10.5 11.4 12.0 12.7 13.3 13.9 14.7 16.7 18.2 18.8 20.0 21.4 22.9 23.4 24.5 26.6 27.2 27.8 28.6 30.0 31.8 32.7 33.4 35.3 36.5
Uout(mV) 9.49 40.93 40.74 23.19 28.30 47.90 74.16 95.57 103.22 57.97 87.24 160.66 147.1 33.26 110.33 197.49 193.60 62.44 154.20 197.50 220.4 189.5 53.0 197.0 238.2 212.4 93.7 196.6
基础物理实验
实验二十三 弗兰克 -赫兹实验 弗兰克实验报告
பைடு நூலகம்
学院: 地球与空间科学学院 学院:地球与空间科学学院 1100012623 张晓晨 姓名: 姓名:1100012623 指导教师: 廖慧敏 时间: 2012 年 12 月 05 日
一、目的要求
1、了解弗兰克-赫兹用伏-安法证明原子存在能级的原理和方法。 2、学习用伏-安法测量非线性元件。 3、学习微电流的测量。
UKg2(V) 37.1 38.1 39.5
Uout(mV) 236.2 245.9 89.2
UKg2(V) 37.3 38.2 40.0
Uout(mV) 244.1 236.0 93.2
UKg2(V) 37.6 38.5
Uout(mV) 252.8 213.0
UKg2(V) 37.7 38.8
Uout(mV) 252.5 170.5
UKg2(V) 37.9 39.2
Uout(mV) 252.3 119.6
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大学物理实验报告-弗兰克赫兹实验
实验题目:弗兰克赫兹实验
实验器材:F -H 实验管、恒温加热电炉、F -H 实验装置、示波器。

实验内容:
1.熟悉实验装置,掌握实验条件。

该实验装置由F -H 管、恒温加热电炉及F -H 实验装置构成,其装置结构如下图所示:
F-V 管中有足够的液态汞,保证在使用温度范围内管内汞蒸气总处于饱和状态。

一般温度在100 ºC 至250 ºC 。

并且由于Hg 对温度的灵敏度高,所以温度要调好,不能让它变化太大。

灯丝电压控制着阴极K 发射电子的密度和能量分布,其变化直接影响曲线的形状和每个峰的位置,是一个关键的条件。

2.测量Hg 的第一激发电位。

1)起动恒温控制器,加热地F-H 管,使炉温稳定在157 ºC ,并选择合适的灯丝电压,
V G1K =2.5V ,V G2p =1.5V ,V f =1.3V 。

2)改变V G2k 的值,并记录下对应的Ip 值上(每隔0.2V 记录一个数据)。

3)作数据处理,作出对应的Ip-V G2k 图,并求出Hg 的第一激发电位(用逐差法)。

3.测Ar原子的第一激发电位。

1)调节好相关的数据:V p=8.36V,V G1=1.62V,V G2k=0~100V,V f=2.64V;
2)将相关档位调到自由档位,在示波器上观看得到的Ip-V G2k图,是否符合实验要求(有六个以上的波峰)。

再将相关档位调到手动档位。

3)手动改变V G2k的值,并记录下对应的Ip值上(每隔0.05V记录一个数据)。

4)作数据处理,作出对应的Ip-V G2k图,并求出Hg的第一激发电位(用逐差法)。

4.得出结论。

原始数据:
1. V f=1.3V V G1K=
2.5V V G2p=1.5V T=157ºC
求汞原子的第一激发电位的数据表
2. V p=8.36V V G1=1.62V V G2k=0~100V V f=2.64V
求Ar原子的第一激发电位的数据表
数据处理:
1.求Hg原子的第一激发电位。

将在实验中记录下的数据,以点的形式描在x-y坐标上,并用平滑曲线连接后得到的图形为:得到的七个峰值(Ip),对应的U G2K依次为:U1=7.0V , U2=11.6V , U3=16.0V , U4=21.0V ,
U 5=25.8 V, U
6
=30.6V , U
7
=35.6V .
设U x为Hg的第一激发电位,则有下列式子(逐差法):
4*U
x1=U
5
-U
1
=25.8V-7.0V=18.8V, U
x1
=4.7V;
4*U
x2=U
6
-U
2
=30.6V-11.6V=19.0V, U
x2
=4.8V;
4*U
x3=U
7
-U
3
=35.6V-16.0V=19.6V, U
x3
=4.9V 则==4.8V.
不确定度分析:
u A=
u0.68=1.32*u A=1.32*0.06V=0.08V.
则U x=u0.68=4.80.08V.
2. 求Ar原子的第一激发电位。

将在实验中记录下的数据,以点的形式描在x-y坐标上,并用平滑曲线连接后得到的图形为:得到的六个峰值(Ip),对应的U G2K依次为:U1=3.00V , U2=4.15V , U3=5.35V , U4=6.60V ,
U 5=7.90V, U
6
=9.20V .
设U x为Hg的第一激发电位,则有下列式子(逐差法):
3*U
x1=U
4
-U
1
=6.60V-3.00V=3.60V, U
x1
=1.20V;
3*U
x2=U
5
-U
2
=7.90V-4.15V=3.75V, U
x2
=1.25V;
3*U
x3=U
6
-U
3
=9.20V-5.35V=3.85V, U
x3
=1.28V 则
==1.24V.不确定度分析:
u A=
u0.68=1.32*u A=1.32*0.023V=0.030V.
则U x=u0.68=1.240.030V.
结论:由此可得,Hg的第一激发电位U xHg=4.80.08V,而Ar原子的第一激发电位为
U xAr=1.240.030V。

思考题:
说明温度对充汞F-H管Ip-V G2k曲线影响的物理机制。

答:,在一定温度下(一般在发100 ºC至250 ºC),才可得到合适压强的汞蒸气,这时汞原子的密度也是合适的。

汞蒸气对温度非常敏感,如果温度不在合适范围之内,会影响到汞原子在F-H管内的密度。

如果温度较低,会导致F-H管中汞原子的密度较小,就进一步为汞原子专门提供与电子碰撞,这就使得电子的平均自由程变大,电子有机会使积蓄的能量超过4.9V,从而使高激发态的激发概率迅速增加,会Ip有了对应的峰,并在Ip-V G2k r 曲线上有对应的峰,出现高激发态时的电位,这就会影响到实验的结果。

如果温度较高,汞管内的密度较大,使电子每次能量到达4.9eV时,有足够大的概率与汞原子发生能量交换,使得电子的速度重新回到零,并需要重新加速,直到再次到达4.9eV,又与汞原子发生能量交换…….始终都在在基态和第一激发态之间,并且在Ip-V G2K曲线中会表现出有多个峰值,并且都是处在第一激发态上。

则会使所以说,在实验中对汞的温度也有一定的讲究:过高时,则在Ip-V G2k曲线上会出现多个峰;过低则会使得出现高激发态上的峰值,在图中表现为,两个峰值的距离会加大。

实验心得:
1.实验过程中,开始时使用的仪器,在调好了相关数据后,进行读数时,发现数据变化很小、,这就增大了读取数据的误差。

后来换了一台仪器,读取时,电流随电压的改变而改变的幅度变大,这就大大减小了读取数据的误差,也使得实验中测量Hg的第一激发电位较为准确。

所以我觉得在实验开始时调整好实验仪器,也是一件非常重要的事。

2.在实验过程中,一定要定下心来。

实验中读取数据有的时候是一件很枯燥单调的事,当需要读取的数据很多时,容易变得浮躁,使得会出现读取错误的情况。

这就需要我们能够冷静自我,一心一意地去做自己要做的事,把需要实验的步骤做好。

这很重要。

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