英语教学简笔画技法
小学英语课堂情景教学简笔画综合例图
Contents1.The sports field....................................................... ..12. At a glance after class (2)3.Happy festival.................................................... . (3)4.The Merry Christmas...................................................45. Beautiful beach....................................................... . (5)6. Weekend in the park (6)7.The library..................................................... (7)8.Family day......................................................... (8)9. The shopping mall (9)10.In the weekends.................................................... .. (10)11. Travelling the World in class (11)12. The beautiful country (12)13.In fifty years in our hometown (13)14.the supermarket................................................. (14)1. The sports fieldOne day, the school held a sports meeting. Some of the students were having high jump, some were doing the long jump, some were cheering.备注：2. At a glance after classAfter class, a class in the classroom, some students do homework in the seat, some are playing games. Some are in front of the blackboard. The classroom is clean, bright. The library books are tidy.备注：情景简介：3.Happy festivalAt the Spring Festival, the Marie family dressed up very beautiful. look! Grandfather was pasting the Spring Festival couplets with Marie. Her father and mother were preparing sumptuous family reunion dinner. Grandma was watching TV while brother was playing with lanterns.备注：情景简介：4 The Merry ChristmasThe Merry Christmas is coming. Tom’s family was busy for the holiday. Father was decorating the Christmas tree. Mother was wrapping the gift. Tom was doing Christmas cards when Santa on Sleigh came.备注：情景简介：5. Beautiful beachSummer beach is really beautiful! There are tiny spots of sailing in the blue sea. The brave ones are surfing. The struggling swimmers are swimming. They’re enjoying nature of the sun and the beach there. The lovely children are playing with sand. The dog is running merrily.备注：情景简介：6. Weekend in the parkThe park is a good place for leisure people in the weekends. Look!A group of children are playing football on the grass. Some of the children are cycling. The old people are doing the Tai chi. Cute ducks swim to swim in the lake. The young men are climbing the mountain.备注：情景简介：7.The libraryOn weekends, holidays, many people choose to go quiet library reading books and newspapers, absorb knowledge. Close to noon, the library has many books. Some read a book. Some are browsing information on the internet. Some are waiting in the queue to borrow books. Oh, no! The little friend, please don’t eat snacks in the library.备注：情景简介：8. Family daySunday was Tom's chore day. Mother was cleaning the windows. Dad was sweeping the floor. Grandpa was watering the flowers. Tom was feeding his pet turtle.备注：情景简介：9. The shopping mallThis is the city's most fashionable shopping mall. Your car can be parked in the underground parking lot. On the first and the second layer, there are a variety of clothing stores, shoe shops and bag shops. The third layer is a well-equipped ice rink. See! The children are happily skating on real ice! Experience the fun of ice and snow. The fourth layer is a spacious and comfortable cinema. The cinema is on show" Transformers 3".备注：情景简介：10. In the weekends,Mum and Dad take Marry and Tom to go to the zoo. How fun the zoo is! The lion is pacing in bravely. Naughty monkeys are playing on the rockery. Classy zebras are in the sun. Look! Marry and Tom are attracted by the cute panda. They keep on laughing!备注：情景简介：11. Travelling the World in classClassmates, today the teacher will take you to an exotic travel. First of all, we set out from the beautiful Shenzhen. We leap Asian, European, come to the long history of the United Kingdom. This is the famous Tower of London. Then we come to the French romantic. This is Eiffel Tower. Now we come to the southern hemisphere. We have a look at naughty bags and cute koalas. Then, let us across the Pacific Ocean to the United States of America. Let us watch the famous Statue of Liberty.备注:情景简介：12. The beautiful countryOur country is a vast territory one. She has many places of historic interest and scenic beauty. Today, let us have a look. We view the capital Beijing Tiananmen square, the Great Wall. And we sigh for Xi'an Terracotta Army, rowing in the landscape of Guilin. In Shanghai, we overlook the world expo on the Oriental Pearl TV Tower. In North Harbin we can ski.备注：13. In fifty years in our hometownThe future of our hometown 's Super Science and technology hometown. Tree lined streets, prosperous brocade. People take a leisurely walk. The modern bridge arranged in a crisscross pattern. Format of zero discharge of lovely car is not only a means of transportation, especially the city jewelry. A fast train tunnel through the earth. Environmental protection and energy saving is more convenient transport aircraft.备注：14. A superb collection of beautiful things of the supermarketOn Sunday, Nancy and her mother go shopping at the supermarket. Food cargo area can be really more! There are freezer, eggs, milk beverage, fresh fish and kinds of meat. On the shelves there’s displaying a variety of cakes and fruit. In Children's toys area there are a lot of toys! Nancy and her mother really return fully loaded!备注：。
安徽自考01844小学英语教学研究-考点汇总
考试结构“识记”为20%50%30%。
考试方式150 60考试技巧1VS 231234考试方法123456绪论重点重点重点难点第十一章第十二章各章要点,,应用,谢谢本章考点归纳考点1考点2 及方法考点3绪论考点1小学英语教学的意义及目的考点1小学英语教学的意义及目的例题正确答案：考点2研究和学习小学英语教学法的意义及方法例题正确答案：考点3小学英语教学法中的语言观、学习观、教育观、哲学观1234考点3小学英语教学法中的语言观、学习观、教育观、哲学观学习动机，心理素质及个人学习方法。
考点3小学英语教学法中的语言观、学习观、教育观、哲学观考点3小学英语教学法中的语言观、学习观、教育观、哲学观例题。
正确答案：谢谢本章考点归纳考点1考点2考点3小学考点1小学英语教学的特点一、儿童语言习得的理论1.（1（22.3.4.5.考点1小学英语教学的特点二、儿童的外语学习1.（1（22.（1（2（3（4考点1小学英语教学的特点二、儿童的外语学习例题正确答案：（1（2（3（4例题正确答案：考点2 小学英语教学的基本原则例题正确答案：考点3 小学英语教学的目标与要求(如涂)帮考点3 小学英语教学的目标与要求考点3 小学英语教学的目标与要求1.级别技能一级听做1234说唱123456、15-2015一20首；7玩演123读写1234视听121020-25级别技能二级听1234说1234、读123456写1234玩演视听12330-40430-40首51020-25考点3 小学英语教学的目标与要求2.考点3 小学英语教学的目标与要求3.考点3 小学英语教学的目标与要求4.考点3 小学英语教学的目标与要求5.例题、、、。
正确答案：谢谢本章考点归纳考点1考点2考点1外国教学法主要流派简介六、TPR考点1外国教学法主要流派简介（1（2（3（4（5（6考点1外国教学法主要流派简介（1（2（3（4考点1外国教学法主要流派简介（5（6（7。
安徽自考01844小学英语教学研究-章节精讲课件复习资料
绪论第二章第三章中的应用第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章重点重点难点重点本章重难点分析•••••••••••••谢谢知识点1 小学英语教学法研究的基本内容知识点2 研究和学习小学英语教学法的意义知识点3 研究和学习小学英语教学法的方法123谢谢知识点1 语言观1234知识点2 学习观学习动机，心理素质及个人学习方法。
学习动机人心理素质学习方法知识点2学习观知识点3 教育观知识点4 哲学观谢谢本章重难点分析•••知识点1 儿童语言习得的理论1.环境论（1（22.3.4.5.知识点2 儿童的外语学习1.（1（22.（1（2（3（4知识点1 儿童语言习得的理论1.（1阿尔伯特乔姆斯基知识点1 儿童语言习得的理论1.（1乔姆斯基：知识点1 儿童语言习得的理论1.（1怀特赫斯特知识点1 儿童语言习得的理论（2巴甫洛夫布隆菲尔德S R 斯金纳知识点1 儿童语言习得的理论（2强化知识点1 儿童语言习得的理论1.（1（22.先天决定论3.4.5.知识点1 儿童语言习得的理论2.乔姆斯基知识点1 儿童语言习得的理论2.勒纳伯格2知识点1 儿童语言习得的理论1.（1（22.3.认识相互作用论4.5.知识点1 儿童语言习得的理论3.知识点1 儿童语言习得的理论1.（1（22.3.4.社会相互作用论5.知识点1 儿童语言习得的理论4.知识点1 儿童语言习得的理论1.（1（22.3.4.5.博采众长，为我所用知识点1 儿童语言习得的理论5.知识点2儿童的外语学习1.儿童母语和外语两种语言学习的差异（1（22.（1（2（3（4知识点2儿童的外语学习1.习得学习知识点2儿童的外语学习1.（1（2知识点2儿童的外语学习1.（1（22.儿童的心理和年龄特征对外语学习的影响（1（2（3（4知识点2儿童的外语学习知识点2儿童的外语学习2.（1知识点2儿童的外语学习2.（12.（1（2知识点2儿童的外语学习知识点2儿童的外语学习2.（1（2（3知识点2儿童的外语学习2.（1（2（3（4知识点2儿童的外语学习2.（1（2（3（4。
《简笔画》课程教学大纲
《简笔画》课程教学大纲二、课程简介简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
教学简笔画是教师在教学中利用黑板，以凝练、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。
它能增添教学内容的直观性和生动性，激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，还能诱发、培养学生的思维和想象能力。
小学英语教学中，通过利用简笔画，激发学生的学习兴趣，帮助他们进行记忆，培养其健康情操，促进其全面的发展为主要内容。
英语师范的同学学习和掌握教学简笔画，将为英语教学起到辅助的作用。
三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。
这些目标包括：1、通过本课程的学习，使学生了解简笔画的含义与功能，掌握简笔画的程序和原则，了解简笔画与英语教学的关系。
2、要求学生掌握视觉表达形式、构图视觉心理与平面构成基本知识的使用与注意问题，使学生善于运用此项技能，帮助实现高效、有趣、直观的课堂教学。
3、通过案例讨论和实践两种方式，指导学生学习简笔画知识及相关操作方法，并能运用到英语教学中。
通过课堂教学、案例讨论、户外写生，课后练习等方式，鼓励师生互动的方式提高课程学习效果。
四、与前后课程的联系本课程是独立课程，没有前后课程关系。
五、教材选用与参考书1、选用教材：自编教材2、推荐参考书：《1、2、3幸福简笔画教室》（日）石黑史佳著，熊婷，宋同舟译，中国青年出版社；《快乐生活简笔画》SUN I视觉设计编著，科学出版社六、课程进度表表1 理论教学进程表表2 实验教学进程表附：作业详细要求1、简笔画创作实践之静物形象的创作，要求在A4纸上面画20个生活中的静物（名词解释）写生，再与此对应地画20个简笔画，注意写生稿和简笔画的区别。
2、简笔画创作实践之动物形象的创作，要求在A4纸上面画20个生活中的动物（名词解释）写生，可以找网上照片，再与此对应地画20个简笔画，注意写生稿和简笔画的区别。
最新：小学英语论文如何利用简笔画进行小学英语教学_通用版-文档资料
小学英语论文-如何利用简笔画进行小学英语教学通用版在小学英语教学过程中，教师如何采取各种方法最大程度地调动学生的学习积极性，使学生真正学有所获，是衡量教学效果的标准之一。
在多年的英语教学实践中，我认为利用简笔画进行教学，常令学生兴趣大增，其幽默、栩栩如生的画面，使学生的注意力一下便集中在有趣的画面中，是小学英语教学的一种好方法，这种方法既活跃了课堂气氛，提高了学生的注意力和记忆力，又有利于促进运用语言能力的形成，深受学生的欢迎。
简笔画(stick figures)是一种直观教具。
它的第一个特征是简单，教师用寥寥数笔，简单的线条就能画出要表示的形象，有简单、明了的效果，以最少的教学价(一支笔，一块板)，取得较好的教学效益；第二个特征是快捷，教师在数秒钟内就能画好一幅画，在教学上用起来非常方便简单，可以节省宝贵的教学时间；第三个特征是达意和传神，尽管简单，但却能清晰地表达思想，传神地勾画出事物的特征，风趣幽默，生动直观，能很好的吸引学生。
比起教学图片、实物等教学媒体，简笔画有如下的优势；一是它有信息传递的可动性，教师在课堂上边讲边画，展示事物的变化，起了信息音形同步的效果；二是它具有容量可控制性，针对教学的需要，教师可以灵活控制出示信息的量。
这两个特点是图片、实物等媒体没有的。
导入画画，激发兴趣，牛津小学英语三年级下册第三课，用简笔画进行father，mother，son，daughter，brother和sister的词汇教学。
第一步，将A picture 0f MyFamily 画在黑板上，右边是Helen’s family tree；第二步，让学生看图，使他们产生感性认识；第三步，老师讲述照片上人物，请学生看图猜出fa－ther，mother，son，daugher，和sister的意思。
由于有了图，很容易猜出意思；第四步，根据family tree教生词和发音；第五步，用已学过的句型Who’s that?Whafs his(her)name配合词汇进行反复操练直至掌握。
图片教学在英语中的作用
图片教学在英语教学中的作用【摘要】：正在英语教学中很重要的一点是如何使学生对英语学习感兴趣、有动力。
图片在教学中的运用,首先在感观上抓住了学生的注意力,使抽象的语言符号变得具体而实在。
取材于日常生活的图片给学生一种学习的自信感和可靠感,驱除了外国语言的陌生感。
图片的生动形象又使学生“有感而发”、有话好说。
不管学生的程度如何,图片在教学中的运用无形中给了学生学习的动力,增强了他们的兴趣。
它的作用远远超出了图片的本身。
一、听力练习中图片运用（Picture in Listening）图片在听力练习中的运用使学生注重理解,不必为听不懂有些单词而担忧。
让学生把听懂的内容画下来,首先减轻了他们死记单词的心理压力。
听力任务的完成,不是写而是画,使他们觉得是一项既轻松又有趣的“游戏”。
学生在听的时候,想的是如何完成听力任务,而不是把一字一句翻译成中文。
1.听力前图片的作用（Picture for Prediction before Listening）教师先出示图片,使学生对所要听的东西有心理准备。
学生对图片的猜测以及凭着他们【关键词】：英语教学图片听力任务听力练习阅读能力英语学习学生听力心理压力心理准备想象画在英语教学中很重要的一点是如何使学生对英语学习感兴趣、有动力。
图片在教学中的运用,首先在感观上抓住了学生的注意力,使抽象的语言符号变得具体而实在。
取材于日常生活的图片给学生一种学习的自信感和可靠感,驱除了外国语言的陌生感。
图片的生动形象又使学生“有感而发”作为传统教具的图片以其色彩鲜艳、形象生动、直观性强、易于携带和使用等特点，能将教师从繁难的课件制作中解放出来，教师若能把图片在教学中使用得当，那么，即使是小小的图片也能使课堂教学达到最优化的效果。
一、图片让课堂教学简单而有效1、在单词教学运用图片a. 因地制宜，巧用图片，帮助学生记忆。
单词学习是学习英语的基础。
但由于人类的遗忘规律，学生在学习之后不久又会忘记。
简笔画在七年级英语教学中的运用
简笔画在七年级英语教学中的运用【摘要】简笔画在七年级英语教学中的运用，通过提高学习兴趣、促进记忆与理解、增强表达能力、培养创造力和激发学生思维，起到了积极作用。
简笔画可以激发学生对英语学习的兴趣，让学习变得更加生动有趣。
通过画画的方式记录知识点，也可以帮助学生更好地记忆与理解课文内容。
简笔画还可以培养学生的表达能力和创造力，让他们在学习中更加积极地思考和参与。
简笔画在英语教学中有着重要的作用，未来可以进一步结合新技术，丰富教学内容，激发学生学习的热情。
建议教师们在教学中多加引入简笔画，提升学生的学习效果和兴趣。
【关键词】简笔画, 七年级英语教学, 运用, 提高学习兴趣, 促进记忆与理解, 增强表达能力, 培养创造力, 激发学生思维, 总结, 展望, 建议.1. 引言1.1 简介Simple drawings, also known as doodles or sketches, are a common form of art that can be easily created by anyone, regardless of their artistic abilities. In the context of seventh grade English teaching, incorporating simple drawings can be a powerful tool to enhance students' learning experience. Byvisually representing concepts and ideas, students can better understand and remember the information being taught. Additionally, drawing can help stimulate creativity and critical thinking skills. In this article, we will explore the various ways in which simple drawings can be used in seventh grade English teaching to improve learning outcomes.1.2 重要性简笔画在七年级英语教学中的运用具有重要性，可以激发学生学习的兴趣和提高他们的学习动力。
校本课程简笔画课程介绍及教程
简笔画课程介绍及教程（意象无限画室）教学简笔画是教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。
教学简笔画技巧课程是通过介绍教学简笔画的基本概念，基本技法及各种教学简笔画的实例，并了解教学简笔画在各科教学中的作用，进行生活物品、文具、交通工具、动物、植物、人物、景物等的基本绘画方法的介绍和练习，让所学者能简单地把握生活中寻常的几种线条、几种图形去组合一切景物的形象，达到一学就会，一挥而就，都能信笔划来，栩栩如生。
第一讲教学简笔画的造型理念、技法、作用及实例介绍1、什么是简笔画？2、什么是教学简笔画？3、教学简笔画的实用性教学简笔画的形式与特点简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。
第二讲如何学好教学简笔画１、观察生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。
２、联想要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。
３、记忆多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五中鱼的画法、人的五种表情等。
４、归纳学会归纳，学方法，找规律，举一反三。
５、实践绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。
第三讲简笔画的造型方法和规律简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。
如：=任何复杂的形体均可分解为简单的几何体=用简单的几何体去表现复杂的物体=抓住鲜明的特征一、基础练习1、点点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方三角与不规则等形态。
点的组合与变化：w2、线w 线是最富有表现力最活跃的语言，是画的筋骨，是画的精髓。
线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等，不同的线条有不同的性质和情感因素。
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• 也就是作画的笔画一定要少。能用两笔表示的不用三笔。
Principles of Drawing Stick figures
• 2.The more straightforward the better。
• 能用直线不用曲线。
Principles of Drawing Stick figures
简笔画辅助英语教学
教学简笔画的作用和特点
简笔画用笔简约而内蕴丰富，作画快速而表现 力强，是一种简明扼要高度概括的绘画形式。
简笔画用于课堂教学，可增添教学内容的直观 性和生动性，激发学生的兴趣，吸引学生的注 意力，还能诱发、培养学生的思维和想象能力， “传道、授业、解惑”均可收到事半功倍的良 效。
Principles of Drawing Stick figures
• 3. The simpler the better能简不繁。 作画时只要能用简单图形，就不用复杂
图形。
How to draw a stick figure
• 1.Basic figures
• 2.Putting the geometric shapes together
• 3. Observing and getting the characteristics of the objectives.
Presenting in a Harmonious Way
Presenting in a Vivid and Clear Way
Atmospheric Perspective（透视）
Creating Depth
罗晓杰,牟金江. 1996. 学英语简笔画 [M]. 吉林: 长 春少儿出版社. 罗晓杰,牟金江. 2004. 英语教师简笔画训练教程 [M]. 吉林: 吉林出版社. 涂永录. 2005. 简笔画技法与运用 [M]. 杭州: 中国 美术学院出版社. 涂永录. 2005. 简笔画风景画法 [M]. 杭州: 中国美 术学院出版社.
Drawing with basic shapes
Weather
Water and waves
Stones
Mountains
Trees and branches of the trees
Shapes: Circle, Square, Triangle
Buildings
Basic Steps of Drawing Houses
Identifying the Basic Shapes
Identifying the Basic Shapes
Finding the Basic Characteristics
Finding the Basic Characteristics
Finding the Basic Features
• 注意观察归纳，抓住事物特征。
简笔画举例
• 1.Stationery 文具
•
modity 日用品
•
3.Plants and vegetables
•
4.Trees and Flowers
•
5. Clothes
•
6.Vehicles
•
7.Animals
•
8.People-a
•
Finding the Basic Features
A HORSE
A Dog
A BEAR
A DEER
A HEN
Elephant
Camel
Pig
Swallows
Goose
Butterflies
Dragonflies
Using of the curves
Combing the beelines（直线） with the curves
不同年龄、性别、职业的人物(站七、坐五、蹲三。)
8. People-b Actions
8. People-c Actions
•
8. People-d Expressions
Placement and Proportion of Facial Features
Drawing lines