三年级班级活动计划书

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三年级主题班会策划方案(5篇)

三年级主题班会策划方案(5篇)

三年级主题班会策划方案主题:培养友谊,共同成长一、活动背景:主题班会是学生参与班级管理和活动的重要形式之一,对于培养学生的团队意识、集体荣誉感及表达自我的能力有着重要的作用。

本次活动以培养学生的友谊和共同成长为主题,旨在促进同学们之间的交流与合作,提高班级凝聚力和团队意识。

二、活动目标:1. 培养同学们主动交流、合作的意识,增强友谊之间的联系和互助精神。

2. 培养同学们的团队合作意识和团结协作能力,提高集体荣誉感。

3. 提升同学们的自信和表达能力,培养主动参与活动的积极性。

4. 加强师生之间的互动,营造积极向上的教育氛围。

三、活动内容:1. 活动准备:(1)邀请一位特邀嘉宾,例如心理辅导老师或学校的社工,为活动提供专业指导和支持。

(2)准备班会室,根据主题进行布置,如贴上友谊、合作的标语、挂上同学们的手绘作品等,营造温馨而友好的氛围。

(3)准备个人成长的故事或视频材料,鼓励同学们分享自己的成长经历。

2. 第一阶段:友谊互动(1)主持人介绍活动主题和目标,激发同学们参与的热情。

(2)邀请同学们自我介绍,并向大家分享一个自己的好朋友,并解释为什么他们是好朋友。

(3)进行有趣的互动游戏,如解开人际隔阂,找到自己的朋友圈,培养同学们相互间的交流和理解。

3. 第二阶段:合作探索(1)播放一段合作的视频或进行小组合作任务,鼓励同学们合作解决问题,并让他们互相分享自己的思路和想法。

(2)组织同学们进行合作游戏,如拼图游戏、绳结游戏等,培养他们的团队合作意识和团结协作能力。

(3)展示并分享他们在合作中取得的成果和收获,鼓励同学们相互学习和表彰优秀的团队。

4. 第三阶段:成长分享(1)邀请一位特邀嘉宾,如学校的社工或心理辅导老师,分享一些与主题相关的成长故事或案例,鼓励同学们积极表达自己的想法和感受。

(2)组织同学们进行小组讨论或一对一交流,分享自己在成长中遇到的困难和解决办法,鼓励同学们互相鼓励和支持。

(3)邀请同学们主动上台分享自己的成长经历和心得,鼓励他们充分展示自己的才华和自信。

三年级班队活动方案(三篇)

三年级班队活动方案(三篇)

三年级班队活动方案一、指导思想认真贯彻党的教育方针,以强化德育教育为核心,以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“会学生做人”为重点,加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。

以建立良好的班风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

结合本班学生的实际情况特拟定如计划:二、班级工作奋斗目标1、贯彻落实每个月的主题教育活动。

2、继续加强对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,勇于攀登、不畏困难,敢于挑战的精神,从而形成良好的班风。

4、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系,打造“和谐班级”。

三、工作措施1、强化规范养成教育,培养学生良好的行为习惯。

(1)充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生行为养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《____个好习惯》等。

(2)在平时的学习活动中,注重学生的文明习惯教育。

要达到“三别”“四带”“五无”“五有”,使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。

(3)我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”。

对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

(4)合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、秋游活动、运动会、元旦等大型活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

(5)加强班级学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用二周的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。

三年级班队活动方案

三年级班队活动方案

三年级班队活动方案一、活动背景在小学教育中,班队活动是培养学生团队精神、组织才能和社交技能的重要途径。

通过一系列有组织的活动,学生可以在轻松愉快的气氛中学习和成长。

二、活动目的增强团队意识:通过集体活动,让学生体会到团队合作的重要性。

提升社交技能:在活动中鼓励学生交流思想,提升沟通才能。

培养领导才能:通过角色分配,让学生体验领导与被领导的不同角色。

激发创造力:设计一些需要创新思维的活动,激发学生的创造力。

三、活动时间活动时间安排在每周三下午第三节课后,时长为1小时。

四、活动内容1. 开始热身时间:10分钟内容:通过小游戏如“爱的抱抱”或“报数成团”进展热身,活泼气氛。

2. 主题活动时间:30分钟内容:根据每周的主题进展相应的活动,如:环保主题:制作环保手工艺品,讨论环保的重要性。

科学主题:进展简单的科学实验,培养科学探究精神。

文化主题:学习中国传统文化,如剪纸、书法等。

3. 团队合作游戏时间:15分钟内容:通过团队合作游戏如“搭桥过河”或“团队接力”,加强团队协作。

4. 反思与分享时间:10分钟内容:让学生分享活动感受,老师进展点评和总结。

五、活动准备物资准备:根据活动内容准备相应的物资,如手工材料、实验器材等。

场地布置:提早布置好活动场地,确保平安。

平安预案:制定活动平安预案,预防意外发生。

六、活动流程集合整队:学生在指定地点集合,老师点名。

热身活动:进展热身小游戏,调动学生积极性。

主题活动:按方案开展主题活动,老师指导。

团队游戏:分组进展团队合作游戏,老师监视。

反思分享:学生围坐一圈,分享活动感受。

总结点评:老师对活动进展总结,提出改良建议。

七、活动评价学生自评:学生对自己在活动中的表现进展评价。

同伴互评:学生互相评价,指出优点和需要改良的地方。

老师评价:老师对整个活动进展评价,总结经历教训。

八、活动反应家长反应:通过家长会等形式,搜集家长对活动的反应意见。

学生反应:通过问卷调查等方式,搜集学生对活动的反应。

2024年小学三年级班级工作计划样本(五篇)

2024年小学三年级班级工作计划样本(五篇)

2024年小学三年级班级工作计划样本(一)深化爱国主义教育,强化学生综合素质培养。

在教育教学过程中,首要任务是培养学生的爱国主义情感,使其深刻理解并热爱自己的国家。

同时,通过组织多样化的活动和劳动实践,引导学生学会合作、学会生活,树立正确的人生观、价值观和道德观。

我们致力于培养学生的公德意识,注重安全教育,并加强师生间的思想交流,鼓励学生积极参与各类活动,以激发他们的创新意识和实践能力。

我们将引导学生树立为班级服务的集体主义精神,营造“人人爱班,人人管理”的良好氛围,使每位学生都能成为班级的小主人。

(二)严明班级纪律,提升教学质量。

鉴于小学生活泼好动的特点,课堂纪律的好坏直接影响到教学质量。

因此,我们将用一个月的时间对班级纪律进行整顿,确保教学任务的顺利进行。

在课堂上,我们将积极采用正面激励的方式,用赞扬的语言增强学生的自信心,培养良好的班风。

我们要求学生在课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架,以维护良好的学习环境。

同时,我们将加强与其他任课教师的沟通与合作,共同对不遵守纪律的学生进行教育引导,帮助他们逐步养成良好的行为习惯。

(三)发挥少先队组织作用,加强班队建设。

本学期,我们将充分利用少先队这一有力组织来加强班队建设。

通过开展丰富多彩的少先队活动,提高学生的“五自”能力,培养他们的组织归属感和荣誉感。

我们要求学生以少先队员的光荣称号为榜样,严格要求自己,为其他同学树立标杆。

同时,我们将培养学生的主人翁精神,引导他们朝着团结、向上的方向发展,以促进文明班级的形成。

(四)强化班级管理,狠抓班风建设。

班级作为学生成长的第二个家,其管理对学生的成长和进步至关重要。

针对三年级学生好动的特点,我们将从以下方面加强班级管理:做好班委的选拔工作,完善班委组织。

通过民主选举产生一批组织能力强、有责任感的班干部,并对其进行培养和锻炼,使他们在同学中起到模范带头作用。

加强班队活动的指导和组织。

根据学生的实际情况设计可行的班队会计划,为学生提供实践机会和锻炼平台。

2024-2025学年度小学三年级班级工作计划范例(五篇)

2024-2025学年度小学三年级班级工作计划范例(五篇)

2024-2025学年度小学三年级班级工作计划范例一、指导思想本学期工作以____和____为指导,紧密围绕素质教育的核心,遵循学校德育工作的基本原则,坚持学生发展为本的教育理念,注重学生良好习惯的养成教育。

致力于加强青少年的思想道德建设,有效整合社会资源,运用多样化的教育手段,进一步深化素质教育,助力学生逐步养成优良的学习和行为习惯,培养学生对集体的热爱、对他人的关怀,促进其身心的健康成长,塑造健全的人格,为构建一个团结、进取、积极、文明、向上的班级集体而不懈努力。

二、班级概况本班学生思想较为纯真,男生____人,女生____人。

大多数学生个性鲜明,富有爱心,具备善良、同情心、热爱集体、尊敬长者、孝顺父母等优秀品质。

多数学生积极向上,思维活跃,具有强烈的参与意识,乐于接受新事物。

然而,也有部分学生在自控力和自理能力方面有待提高。

在学习方面,班级整体成绩优良,学习态度端正。

大部分学生身体素质良好,但仍有加强体育锻炼的空间。

三、本学期工作重点1、严格执行学生日常行为规范,推动良好班风的形成。

2、重视班级集体建设,开展富有探究性的活动,使每位学生在实践探究中得到锻炼和提升,引导班级管理向科学化、自动化方向发展。

3、强化心理健康教育、法制教育、公民道德教育等。

4、加强家访工作,形成家校合作,共同推进学生的教育工作。

5、持续推动学习型家庭的建设,重视培养学生良好的学习习惯。

6、积极参与学校组织的各项活动,并结合班级特色,开展形式多样的少先队活动。

四、每月工作安排____月份:1、恢复日常教学秩序,制定新学期中队计划,调整中队组织结构;2、举办“师恩颂”感恩语征集活动;3、布置班级环境,包括班级展示墙、黑板报、队角;4、开展“文明礼仪”教育活动;5、组织“爱心捐助”活动;6、举办“安全知识竞赛”;7、开展“不老的常青藤”主题队会。

____月份:1、出版一期庆祝“国庆节”主题黑板报,举办“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会;2、大队部组织建队节活动,筹备年级组合唱比赛;3、利用重阳节,进一步推进“孝心教育”;4、举办我画国旗、我画国徽比赛(低年级),“爱国英雄”故事赛,“祖国在我心中”演讲比赛(高年级);5、进行队知识、队礼姿势培训(由大队委负责);6、迎接第____届校田径运动会的召开。

2024年三年级班级活动计划书

2024年三年级班级活动计划书

2024年三年级班级活动计划书***2024年三年级班级活动计划书***一、活动目的:本次活动计划旨在丰富三年级学生的课余生活,培养学生的团队合作精神和创新意识,促进学生之间的友谊和情感交流,提高学生的综合素质。

二、活动时间:2024年9月至12月,每周举行一次活动,共计12次。

三、活动内容:1. 欢迎新生大会活动时间:2024年9月初活动地点:学校礼堂活动内容:通过欢迎新生大会,为新生介绍学校的规章制度和班级的组织架构,让新生尽快融入班集体,建立归属感。

2. 班级团建活动活动时间:2024年9月中旬活动地点:学校操场活动内容:组织班级成员进行团结协作的团队拓展活动,通过各种团队游戏和挑战,增强班集体的凝聚力和团队合作能力。

3. 班级文化节活动时间:2024年10月初活动地点:学校教室活动内容:以班级为单位,展示学生们的才艺和特长,比如演员表演、舞蹈、唱歌等,增强学生的自信心和表达能力。

4. 募捐活动活动时间:2024年10月中旬活动地点:学校门口活动内容:组织班级成员进行募捐活动,为贫困地区的学生捐款物,让学生体验到帮助他人的乐趣,培养学生的爱心和社会责任感。

5. 环保日活动时间:2024年11月初活动地点:学校附近的公园活动内容:组织班级成员进行环保活动,如清理公园垃圾、种植绿色植物等,提高学生的环保意识和保护环境的责任感。

6. 科技创新大赛活动时间:2024年11月中旬活动地点:学校实验室活动内容:组织班级成员参加科技创新大赛,鼓励学生动手实践、创造新颖的科学实验和发明创造,提高学生的创造力和科学素养。

7. 读书活动活动时间:2024年12月初活动地点:学校图书馆活动内容:组织班级成员进行读书分享活动,鼓励学生喜爱阅读,并分享自己喜欢的书籍和阅读心得,培养学生的阅读兴趣和理解能力。

8. 综合能力比赛活动时间:2024年12月中旬活动地点:学校体育馆活动内容:组织班级成员进行综合能力比赛,如跑步比赛、计算题比赛、拼图比赛等,提高学生的运动能力和综合素质。

2024学年度三年级班级活动计划方案范文

2024学年度三年级班级活动计划方案范文一、活动目标1. 增强班级凝聚力和向心力,培养学生的团队合作精神。

2. 培养学生各方面的能力,提高学生综合素质。

3. 丰富学生的课余生活,增加他们的乐趣和积极性。

4. 增强学生的社会实践能力和责任感。

二、活动内容1. 学生交流会时间:9月份地点:教室具体安排:为了让学生更好地融入班级,建立友谊,我们将组织一次学生交流会。

在交流会上,同学们可以结交新朋友,分享自己的经验和故事,促进班级的友谊与沟通。

2. 运动日时间:10月份地点:体育场具体安排:举办一天的运动日活动,包括各种团队项目,如接力赛、拔河比赛、篮球比赛等。

目的是培养学生的体育意识,增加体能,锻炼团队协作能力。

3. 美术创作比赛时间:11月份地点:美术教室具体安排:举办一次美术创作比赛,让学生发挥想象力和创造力,通过绘画作品展示自己的才艺和艺术表达能力。

4. 英语演讲比赛时间:12月份地点:多媒体教室具体安排:组织一次英语演讲比赛,鼓励学生充分运用所学英语知识展示自己的口语表达能力,培养学生的自信心和演讲技巧。

5. 游学活动时间:春季学期地点:市内博物馆、动物园等具体安排:组织一次游学活动,让学生走出教室,通过身临其境的观察和参观,拓展他们的知识面,培养学生的观察力和社会实践能力。

6. 地方文化节时间:春季学期地点:学校礼堂具体安排:为了让学生更好地了解和传承地方文化,举办一次地方文化节,包括地方舞蹈、民俗表演等节目,引导学生热爱自己的家乡文化,并激发他们对传统文化的兴趣。

7. 班级手工课程时间:每周一次地点:手工教室具体安排:开设班级手工课程,让学生动手制作小手工艺品,培养他们的动手能力和创造力,增加他们的乐趣和成就感。

8. 班级读书分享会时间:每月一次地点:教室具体安排:开设班级读书分享会,鼓励学生阅读好书,培养学生的阅读兴趣和品味,通过分享让学生互相激发阅读的快乐和思考。

9. 放学后辅导班时间:每周三次地点:教室具体安排:组织放学后辅导班,为学生提供学习辅导和作业指导,帮助学生解决学习中的问题,提高学习成绩。

2024年三年级班队活动方案

2024年三年级班队活动方案一、活动背景在每个学年的开始,学校为了增强班级凝聚力,培养学生的团队合作精神,一般会组织各种班级队活动,以活跃学生的思维,调动积极性,培养学生的创新精神和团队协作能力。

在2024年,三年级班队的组织领导者要精心策划一系列有意义的活动,以巩固班级关系、提高学生的合作能力和团队意识。

二、活动目标1. 提高学生的合作能力:通过团队活动培养学生合作精神、沟通能力和协作能力,使学生懂得与他人合作,互相帮助,共同达成目标。

2. 增强班级凝聚力:通过团队活动让学生感受到班级的温暖和凝聚力,增强他们的集体荣誉感和责任感。

3. 培养学生的创新精神:通过创意和想法的分享,激发学生的创造力和创新意识,培养他们的创新精神。

三、活动方案1. 班队名字评选活动活动目的:培养学生的团队精神和班级荣誉感。

活动内容:(1)组织学生进行班队名字的集体讨论,鼓励学生发表自己的意见并听取其他同学的建议。

(2)学生以班级的名字为基础,结合班级特点、学习氛围等进行创意命名。

(3)学生提交自己的班队名字,由班级领导者进行初步筛选,再由班级全体学生投票选出最受欢迎的班队名字。

2. 班级合作游戏活动活动目的:培养学生的团队合作意识和协调能力。

活动内容:(1)组织班级学生分成若干小组,进行各类合作游戏,如绳子拉力赛、接力赛等。

(2)游戏模式可以是竞技性的,也可以是合作性的,鼓励学生通过团队努力获得胜利。

(3)根据游戏结果,对表现优秀的团队进行奖励,也可表彰个人的优秀表现。

3. 班级主题分享活动活动目的:培养学生的创造力和表达能力,激发学生的对主题的兴趣。

活动内容:(1)制定一个主题,如“自然风景”、“动物世界”等,鼓励学生以小组形式展开主题分享。

(2)学生可以通过文稿、图片、视频等形式进行主题分享,同时鼓励学生发挥自己的创意,展示自己的才艺。

(3)活动结束后,可以组织评选优秀作品,并对优秀团队和个人进行表彰。

4. 班级公益活动活动目的:培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。

2024三年级班队工作计划模板(四篇)

2024三年级班队工作计划模板一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。

以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。

二、班情分析本班学生____人,其中女生____人,少数民族____人,转入____人。

大对数学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应该做的事情。

大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写认正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。

在新学期要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、工作目标1、加强学生队伍建设,促进学生全面发展。

2、突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。

3、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通交流,促进德育发展,让家长真正参与到教育中来,共同教育好学生。

5、面对全体学生,顾全大局,抓好优生和后进生的辅导工作。

6、认真完成学校分配的各项任务,抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。

四、措施和做法(一)常规教育方面1、利用班队会活动的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》,使学生知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育,让学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

特别要以纪念抗战胜利____周年的活动为契机,加强爱国主义教育。

3、充分结合各项活动,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

小学三年级班级活动计划方案8篇

小学三年级班级活动计划方案8篇小学三年级班级活动计划方案篇1一、指导思想:“书是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。

让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界”。

以提高学生语文素养,引导学生多读书、读好书,营造浓厚的读书氛围,不断增强学生的文化底蕴和可持续发展的能力。

三年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。

阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

二、活动目的:1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质。

3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动对象:全班学生四、阅读内容:a儿童文学类b通话类c文学类:五、指导策略:1、建立读书角(1)认真管理“班级图书角”。

学生每人至少带一本图书,让学生能走进教室就读书,并选出图书管理员,认真管理。

(2)鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友。

2、每个学生的书包里要装着一本自己喜爱读的书。

3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。

4、四人为一组,开展交换阅读,在小组内开展小型“书友会”,推选出优秀小组到其他各班交叉交流读书经验,好书共享,促进学生读书兴趣。

六、评价机智:1、每月抽出一节课开展读书交流活动,进行评比奖励,以此激励孩子的读书兴趣。

2、班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读故事比赛、词语接龙比赛等活动。

如:开展读书班会:“我喜欢的成语故事”,评选“我是小小读书郎”并给予表彰。

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三年级班级活动计划书
为了拓宽学生的知识面,学校开展了读书活动,三年级班主任如何制定活动计划?下面是收集整理关于三年级班级活动计划的资料,希望大家喜欢。

三年级班级活动计划篇一
一、班级情况分析:
本班共有46人,其中男生19人,女生27人,分别来自附近的几个自然村。

这是一群活泼可爱的孩子,这是一个令人喜欢的班集体,他们团结友爱,积极努力,这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。

当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重。

二、本学期工作目标:
1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。

2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性,学好各科文化知识,提高各方面的能力和素质,使学生能有个性的全面发展。

3、继续做好后进生的转化工作,让他们能够奋起急追,主动追求前进的步伐。

4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育,促使他们的身心健康发展。

5、配合学校搞好各项活动,认真维护学校的教学秩序,使该班的学生能够有长足的进步。

6、感受、体会并培养爱的能力。

三、本学期的工作方法措施:
1、向学生做好宣传工作,尤其是学校的工作管理模式,推选得力的班级管理干部,结合班会、队会做班级的各项日常工作。

2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。

通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现,从而形成教师、学生、家长的三者有机结合,促使学生的发展有一个物质根基。

3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军,使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。

从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。

4、落实"四抓"工作:一年之计在于春,一日之际在于晨,因此抓好晨读是一天学习的开始。

抓住晨间谈话则是德育的保证。

抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。

抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。

5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤,又可以让他们知道怎样游戏,学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。

三年级班级活动计划篇二
一、活动目标
1、结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,培养阅读兴趣,提高阅读能力,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴。

2、培养学生良好的个性和品质,使他们拥有积极快乐的人生,为创建学习型学校而努力。

二、活动措施共2页,当前第1页12
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2、多让学生看些自己喜欢看的书,即多一些童话、寓言、优秀诗词等,让他们在没有拘束的环境下读自己的书,培养他们的读书兴趣。

3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。

4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

5、图书角布置:要求每个同学提供2-3本书,并配好小"图书管理员",设计些"班级图书登记表"、"班级图书借阅表"等,并及时向学生推荐身边优秀的读物,在班级中营造良好的读书氛围。

6、在每天的晨诵时间里,让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流,并做好记录和及时的评价,激发学生的读书兴趣。

7、定期开展读书交流活动,向同学介绍有意义的书籍,评选出班级读书之星。

总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。

让好书伴随学生健康快乐地成
长。

三年级班级活动计划篇三
一、指导思想:
通过课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。

通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!
二、目标
1、通过课外阅读,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。

2、通过课外阅读,提高学生的综合素质。

3、通过课外阅读,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。

三、课外阅读活动构想
1。

合理推荐阅读书目:根据学生年龄特点,根据新课标读书要求,合理向学生推荐本学期的重点阅读书目,分为"必读书目"和"选读书目"。

学生必读书目:《夏洛的网》、《列那狐的故事》、《绿野仙踪》、《水孩子》、《希腊神话故事》、《彼得潘》、《活了一百万次的猫、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。

2。

针对不同学生的学习能力,合理建议好、中、差三类学生的阅读量。

通过家长会,让家长知晓,让学生明白。

3。

晚间、课外阅读活动形式多样,有孩子们自由的静静阅读,
有跟课文紧密相关的主题阅读,有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课,有好书推荐会,还有有趣的课外阅读活动课。

通过这些形式的课,教给学生读书的方法,组织读书交流,使学生处理好精读和粗读的关系,处理好读和写的关系。

4。

结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。

对学生每月评出"阅读之星",期末根据学生的阅读等级考试情况评比班级和年级"读书明星",动用班级课外阅读专项奖励基金和其他形式进行奖励。

四、课外阅读活动相关的措施
1。

创建班图书角,培训班图书管理员,做好图书的管理、统计工作。

教育学生爱惜书本,及时归还。

2。

营造一个书香班级。

⑴以身作则,从老师自身做起,每次做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号"走进教室就看书",要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上,走进教室就看书。

记住寝室读书口号"事情做完就看书。

"要求每个同学无论是早晨、中午做完了自己的事情就看书。

3。

开展"读一本好书,交一个朋友","换一本好书,交一个朋友"活动。

开展班级和年级"读好书、写好文"优秀读后感评比。

开展"班级故事会"(以神话为主题),评选口语表达能力较强的班级"故事大王"。

4。

建立好班级好书交换站。

6。

在家长会上,引导家长参与学生的阅读,和孩子一起阅读,
一起成长。

总之书是人类进步的阶梯!我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们会让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。

让好书伴随学生健康快乐地成长!让这群"肚子好饿的毛毛虫"成为一只只美丽的蝴蝶!共2页,当前第2页12。

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