(人教版)一年级下册阅读练习题库
【15篇】部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
【15篇】部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案一、阅读理解题1．阅读片段，完成练习到了学校，已经上课了。
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。
”元元非常后悔。
（1）照样子写词语。
看了看：________了________ ________了________ ________了________（2）元元红着脸是因为________。
（填序号）①他没考好，老师批评他。
②他迟到了，自己觉得不好意思。
（3）元元后悔的原因是________【答案】（1）说；说；问；问；读；读（2）②（3）自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。
【解析】2．阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）根据短文内容，补充词语。
________的糯米 ________的枣又________又________（2）用短文中划线的词造句。
一…就……（3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。
（4）短文表达了“我”对________节的美好回忆和对________的怀念之情。
【答案】（1）白白；红红；黏；甜（2）早上，闹铃一响我就起床了。
（3）外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（4）端午；外婆【解析】3．阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
（1）选文一共有________个自然段。
（2）找出文中表示声音的词语。
（3）短文中说春天的雨是________、________和________。
【50篇】新版部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题
【50篇】新版部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题。
正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉．要是不上学就好了。
不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！（1）“我”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到________，也很________，快乐的事情真是一件接一件。
（2）你有这样的经历吗？和同学说一说。
【答案】（1）小伙伴；开心（2）我正在看电视，妈妈在叫：“该读书啦”！唉，不读书该多好呀！不过，书中有很多有趣的故事，读书也是件开心的事呀！【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。
小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。
原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
（2）照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？【答案】（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
【解析】3．阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”（1）从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）A. 爬了很远B. 爬得很慢C. 爬得很快（2）小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“________”画出相关语句。
【15篇】新部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题含答案
【15篇】新部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读片段，完成练习到了学校，已经上课了。
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。
”元元非常后悔。
（1）照样子写词语。
看了看：________了________ ________了________ ________了________（2）元元红着脸是因为________。
（填序号）①他没考好，老师批评他。
②他迟到了，自己觉得不好意思。
（3）元元后悔的原因是________【答案】（1）说；说；问；问；读；读（2）②（3）自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。
【解析】2．阅读下文，回答问题红领巾真好清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”（1）短文有________个自然段。
（2）“红领巾”指的是________。
（3）根据短文内容填空。
①小鸟保护________。
②“红领巾”保护________。
③小鸟和“红领巾”成为一对________。
【答案】（1）3（2）少先队员（3）树苗；小鸟；好朋友【解析】3．阅读下文，回答问题小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）辨字组词。
篮________ 消________ 往________蓝________ 悄________ 住________（2）写出下列词的近义词。
连忙——________ 加快——________（3）这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。
人教一年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析
人教一年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．读儿歌，完成练习。
春天到了春天到，春天到，花儿露出了笑脸（liǎn niǎn），小草伸长（cháng zhǎng）了腰。
春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。
（1）为划线字选择正确的读音。
笑脸________（liǎn niǎn）伸长________（cháng zhǎng）（2）“花儿露出了笑脸”指________。
（①花开了；②花笑了）“小草伸长了腰”指________。
（①小草刚睡醒；②小草长高了）（3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。
（填序号）①搭新窝②喳喳叫在________，在________。
解析：（1）liǎn；cháng（2）①；②（3）①；②【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。
小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。
原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
（2）照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？解析：（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
【解析】3．课外阅读我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。
(完整word版)人教版一年级下册语文阅读练习题
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有_________ 句话，写的是 ________ 季的的景象。
2、春天有灿烂的__________ ；田野里_______ ，散发出浓浓的_________ 。
3、用—画出文中表示颜色的词。
4、春天，________ 、 _______ 、________ 都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是_____________________ 。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文，找出合适的词填在括号里。
_________ 的枣树_________ 的枣花 ________ 的大枣 ________ 的小灯笼2、文中小灯笼指的是_________ 。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上_________ 。
夏天，枣树上_________ 。
秋天，枣树上_________ 。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄6,有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有___________ 句话。
2、短文里写了_____ 和_________ 。
3、小鸡们冷了，就会_____________ 。
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有_____________ 句话。
2、天就快下雨了，_______ 和_________ 给老师送伞和雨鞋。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着露珠儿，晶晶亮。
好像小珍珠，挂在小草上。
太阳听见了，说露珠是什么样？让我看看。
人教版小学一年级下册语文阅读(共40篇)练习题全册
人教版小学一年级下册语文阅读(共40篇)练习题全册1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（）。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指()和()。
做工靠()，思考靠()。
（2）做事情要用()又用()。
如许才能()。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，XXX花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在()开放。
它的花蕊是()的，花朵是()的。
4、我喜欢石榴花是因为()。
5、石榴花良多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，XXX花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，XXX开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
【15篇】部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
【15篇】部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案一、阅读理解题1．阅读片段，完成练习到了学校，已经上课了。
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。
”元元非常后悔。
（1）照样子写词语。
看了看：________了________ ________了________ ________了________（2）元元红着脸是因为________。
（填序号）①他没考好，老师批评他。
②他迟到了，自己觉得不好意思。
（3）元元后悔的原因是________【答案】（1）说；说；问；问；读；读（2）②（3）自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。
【解析】2．阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。
丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。
一年过去了，春天来了。
丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。
他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。
（1）照样子，写词语。
例：又大又丑、________、________（2）用划线的词写一句话。
一会儿……一会儿……（3）短文有________自然段。
（4）丑小鸭自己学会了________。
（5）后来，丑小鸭变成了________。
从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。
【答案】（1）一五一十；人来人往（2）弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。
（3）3（4）游泳和飞（5）天鹅；他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。
【解析】3．阅读下文，回答问题正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）选文共有________句话。
（2）“我们”正在玩________，上课铃声响了。
（3）你知道“快乐”的近义词吗？【答案】（1）3（2）跳房子（3）高兴【解析】4．阅读下文，回答问题我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。
人教版一年级下册语文阅读理解全能专项练习含答案
人教版一年级下册语文阅读理解全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解。
时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1．这篇短文有（_____）段话。
2．小山羊送给小白兔什么花？____、____、____。
3．（_______）花早晨开，（__________）花中午开，（___________）花晚上开。
二、阅读与理解小鸟音符小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。
1．将正确答案的序号填在括号里。
（1）小鸟在哪里？（_______）①树梢②电线上2．作者认为小鸟把电线当成了什么？用“”出来。
3．作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打√。
①喜欢（）②不喜欢（）4．读了儿歌，我也想向小鸟提问题。
小鸟，小鸟，你们为什么____________？三、阅读检阅台。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。
我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。
天空中还飘着一朵洁白的云。
接着我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣最后，我给图画取了一个名字：《小鸟的家》。
1．短文一共有_____个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。
2．“我”画了哪些事物？请用“○”圈出来。
3．读一读，连一连。
碧绿的蓝蓝的洁白的黄黄的天空森林羽毛云4．我还想在图画《小鸟的家》上画_______、_________。
四、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩，敲醒xǐng了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的田野和山庄。
雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
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一年级下册阅读复习题库短文练习1、荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下，笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的浪花。
1、全文共有（）个自然段。
2、用“——”划出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话。
3、我会填①（）的荷叶（）的眼睛（）的翅膀②荷叶是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小鱼儿的（）。
我认为荷叶是（）的（）。
2．浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（）段，请标出来。
2、用“”划出第2自然段第2句句子。
3、填空。
（）的步子（）的贝壳（）的小虾4、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。
5、照样子写词语哗哗哗（）（）（）悄悄地（）（）（）雪白的（）（）（）3．斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？答：老爷爷送给孩子两把斧子，他，因为。
（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
4．两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）自然段。
第一段有（）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）dúmùqiáo （2）tóng shí（3）běi miàn3、填空：（1）和在独木桥的相遇了。
它们都要对方，让先走。
（2）两只羊谁也，就打了起来，结果都。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空：a、一年有________ 、________ 、、四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。
c、大自然的邮票指。
人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）段话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指________和________ 。
做工靠________ ，思考靠 ________。
（2）做事情要用________又用________。
这样才能________。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用--------划出第2、3两句句子。
3、石榴花在开放。
它的花蕊是的，花朵是的。
4、我喜欢石榴花是因为。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？-----------、--------------、--------------羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）段话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）（２）（３）3、读了短文，我知道了：西红柿的好吃。
（２）萝卜的好吃。
（３）白菜的好吃。
可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（）句话。
2、量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮——（）美好—（）鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
2、文中的金鱼有（）种颜色。
3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的4、你最喜欢的金鱼是（）春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“———”把句子划下来。
4、按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。
你们瞧！，春雨（）。
”5、连词成句：①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（）节，标上小节号。
2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来柔软的鸭绒（róng）被转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wâi）又要冬眠了。
他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。
小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。
”1、短文共有（）句话。
2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（）（）（）３、用“——”把小鸭子的话画下来。
４、文章写了（）送给（）（）。
５、从文中找出意思相近的词。
转眼－（）温暖－（）６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。
乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子７、写出几个表示“看”的词语。
（）（）（）小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！1、短文共有___自然段，第二自然段有句话。
2、小猴做新衣，先请教，再请教_____最后请教____.3、你认为他们谁说得对？为什么？乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没去修。
后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。
”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。
”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？2、为什么兄弟俩都不修补？3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？4、请找出文中描写寒冷冬天的句子写在下面的横线上：春天的田野春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（）、（）。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
动物的尾巴动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了（）。
2、鱼尾巴的用处是（）。
3、牛尾巴的用处是（）。
蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。
它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是（）。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（）；二是它们（）；3、“我”喜欢它们表现在：（）。
修房子公鸡和兔子、鸭子是邻居。