不忘教书育人的初心
2020不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿精选5篇
2020不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿精选5篇敬爱的各位领导、教师、同学们：大家好！今天我很荣幸能在这里发表演讲，演讲的题目是2020不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。
接下来，我将为大家分享五篇精选演讲稿。
演讲稿一：初心使命不忘，投身教书育人的行列时光荏苒，转眼进入了2020年。
我们在这新的一年，围绕着教书育人的初心，矢志不渝地努力着。
教师是灌溉孩子心田的园丁，我们要耐心呵护每一株幼苗，培育他们的德、智、体、美，让他们茁壮成长。
演讲稿二：立德树人，培养社会栋梁立德树人是教师的使命，更是整个社会的需要。
在这个多元化的社会中，我们要注重培养学生的道德素养，让他们在人格养成中形成正确的价值观和责任感。
我们要努力做好榜样，引导学生进行自我反省和反思，培养他们成为有担当的社会栋梁。
演讲稿三：牢记立德树人使命，开展德育工作立德树人使命是我们肩负的重要责任。
在开展德育工作中，我们要注重培养学生的美德和社会责任感。
德育工作不仅要注重学生的道德教育，还要关注他们的情感教育，引导他们树立正确的生活态度和人生观。
通过德育工作，我们帮助学生成长为有志向、有担当、有光辉的人。
演讲稿四：不断增强教学理念，提升教育质量作为教师，我们要不断增强教学理念，借鉴创新的教育方法，提高教育质量。
我们要关注学生的个性差异，发现他们的潜能，并激发他们的学习兴趣。
我们要注重学生的创造性思维和问题解决能力的培养，帮助他们成为未来创新的引领者。
演讲稿五：不忘初心，砥砺前行2020年，是我们不忘初心、砥砺前行的一年。
我们要始终保持对教育事业的热爱，勇于担当，提高自己的教育能力。
我们要在教育的道路上探索和创新，用心去引导学生，帮助他们成为优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
感谢大家的聆听！让我们共同努力，不忘教书育人的初心，牢记立德树人的使命，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢！。
不忘教书育人的初心,牢记立德树人的使命
不忘教书育人的初心，牢记立德树人的使命----英语国培心得体会非常感谢省教育学院民族教育学院为我们提供的平台，让我有机会参加了省教育学院“国培计划（2018）”民族学校初中英语学科教师教学实践能力提升的培训，。
本次培训内容主要包括初中英语教学评价方法及策略、初中英语教学实践的探索、思维导图在英语教学中的应用、如何进行初中英语学科的教学设计、课堂教学观察等。
培训方式采取专题讲座、案例分析、研讨交流等。
专家们精彩的讲座让我应接不暇，受益颇多。
下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。
首先，不忘教书育人的初心，牢记立德树人的使命教育的初心在于立德树人，所以我们要坚持正确的育人方向，坚决抵御庸俗文化的侵扰，筑牢师德师风建设的长城。
旧的教育理念只关注少数学生的能力培养，不利于学生的个性发展，不符合时代发展的需要，通过这次的培训，使我对新的教育理念有了进一步的理解，即强调以学生为本，面对全体学生，关注每一个学生的发展。
其次，具有学习情怀，在反思研究中提升自身素养教师作为文化的传播者，不能固化知识，要怀有一颗活到老学到老的学习情怀。
教师不只是课堂技术的机械执行者，而应是课堂实践的自觉反省者。
要不断反思学习，扩充知识储备。
本次的培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。
这些专家与名师都有一个共同的嗜好——做研究。
所以今后我要善于反思和总结自己的教学经验并形成独特的教学理论，不断提高自己的教学能力和业务水平。
最后，转变教育理念，改变教学方式通过本次培训，我充分认识到教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式。
教师要由课堂的主宰者和知识的传授者转变为课堂教学的组织者、指导者；为学生建构意义的帮助者、促进者和学生良好情操的培育者。
在教学中应采用多种教学方式，让学生主动参与到学习中来，而不是一味被动的接受知识。
总之，通过这几天的培训学习，我收获极大，即学习到了许多先进理念和教学实践,也学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了坚实的基础。
不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿
不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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坚守教书育人初心个人心得感悟7篇
坚守教书育人初心个人心得感悟7篇坚守教书育人初心个人心得感悟【篇1】20__年6月10日下午，我校全体教职工齐聚会议室，在王应文支书和罗会昌副支书带领下，认真的开展不忘初心、牢记使命主题教育学习活动。
活动分为政治思想理论学习、集体探讨、谈心得体会、领导总结四个步骤。
此次活动，其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教育，是党内一次具有深刻意义的整风运动，是一次再学习、再改进、再提升的过程，是党员对党的历史、党的传统、党的伟大征程的一次重新认识过程。
通过参加教育活动，深刻认识到:一、开展不忘初心、牢记使命主题教育，铭记为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。
二、不忘初心、牢记使命是党保持永远年轻的重要法宝。
开展不忘初心、牢记使命主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
三、不忘初心、牢记使命是党始终铭记历史的重要力量。
开展不忘初心、牢记使命主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。
唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
作为一名人民教师和一名共产党员，除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性，做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
教师是"人类灵魂的工程师"。
作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。
坚守教书育人初心个人心得感悟【篇2】著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范”。
教师演讲稿不忘教育初心方得育人始终
教师演讲稿不忘教育初心方得育人始终尊敬的领导、敬爱的师长、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是“不忘教育初心，方得育人始终”。
作为一名教师，我深知，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展和健康成长的重要任务。
因此，我们不能忘记我们作为教师的初心，始终坚守这个神圣的使命。
那么，什么是教育的初心呢？教育的初心就是培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。
首先，德育是教育的基础，是人格的基石。
中华民族的传统美德是中华文化的瑰宝，我们要通过培养学生的品德修养，传承和发扬传统美德。
其次，智育是教育的核心，是提高学生综合素质的关键。
我们要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，使他们在知识面上不断扩宽视野，积累知识，掌握科学的学习方法。
再次，体育是培养学生体魄的有效方式。
我们要注重培养学生的体育意识和运动能力，使他们热爱运动，爱护自己的身体，养成良好的生活习惯。
此外，美育是培养学生审美能力和艺术修养的重要途径。
通过绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，我们要培养学生的美感，培养他们的创造力和想象力。
最后，劳动育人是培养学生劳动意识和实践能力的重要手段。
我们要引导学生积极参与劳动实践，培养他们吃苦耐劳、勤勉奋发的品质。
然而，现实中，我们常常为了应付繁重的教学任务，忽略了教育的初心。
我们只关注学生的分数，而忽视了他们的真实需求。
我们只注重知识传授，而忽视了学生的个性和兴趣发展。
我们只关心眼前的成绩，而忽视了学生的终身发展。
这样的教育是片面的，是不完善的。
正所谓“身正而后能心正，教书育人首先要自身修养”，作为教师，我们要不断提高自己的素质，不断学习和探索教育的新理念、新方法，以适应时代发展的要求。
只有这样，我们才能为学生树立正确的人生观、价值观，帮助他们建立正确的人生目标，并全力支持他们朝着目标发展。
同时，教育是一项具有积极向上和变革力量的事业。
我们要积极引导学生自主学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们主动探索、勇于实践。
不忘从教初心,牢记育人使命
不忘从教初心，牢记育人使命不忘初心，牢记使命，是我们作为教育工作者永远不能忘却的宗旨。
在教育的征程中，我们肩负着培养未来的责任，我们必须时刻铭记着自己初出茅庐时的追求，不忘初心，方能牢记育人使命，做一个教育的守护者。
一、不忘初心，初心是什么？不忘初心，始终如一。
教育的初心，是培养学生的全面发展，是引导学生健康成长，是让他们成为有道德、有文化、有知识、有能力的公民。
初心是渴望教育的力量，是对美好未来的信念。
不忘初心，是不忘记自己为什么走上教育之路。
或许是对学生的热爱，对知识的渴望，对美好未来的向往，对社会的责任感……不忘初心，就是常怀感恩之心，常怀敬畏之心，常怀责任之心。
不忘初心，就是时刻记得，我们所做的一切都是为了让学生更好的成长，更好的面对未来的挑战，更好的谱写人生的篇章。
记得自己初出茅庐时的心愿，是保持初心的重要方式。
当我们面对繁重的工作、种种的压力时，可以回顾自己走过的路。
回想当初怀着怎样的憧憬，你奋发努力的样子，内心的赤诚和热情也会激励你勇往直前，不懈追求。
二、牢记使命，育人使命是什么？牢记育人使命，就是时刻铭记着我们的责任是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。
我们是肩负着被称为“孩子们的阳光”的工作，我们是渗透在学生成长道路上的灵魂导师，我们的使命是引导学生健康成长，成为有益于社会、国家和人民的栋梁之才。
牢记育人使命，就是要时刻将教育放在育人第一位。
教师不仅是知识的传播者，更是学生品德的导师。
只有深刻理解了这个使命才能让教育工作者更加严肃认真地对待每一堂课，更加坚守教书育人的初衷。
牢记育人使命，就是使自己时刻保持教书育人的热情。
我们需要不断充实知识，不断提升自己的专业素养，不断探索教育的新方法，不断提高对学生的教育水平，做学生成长道路上的引路人。
三、如何不忘初心，如何牢记使命？要不忘初心，就需要不断提升自我。
教育是一个需要不断学习进步的行业，我们需要不断地提高自己的专业素养，不断更新自己的知识结构，不断提高自己的教学水平。
教师《不忘教育初心 牢记育人使命》演讲稿
教师《不忘教育初心牢记育人使命》演讲稿作为一名青年党员教师，首先我感到很荣幸。
荣幸成为了一名自己所期待的教育工作者；荣幸自己以纯粹的理想与初心，完成了从党员大学生到党员教师的蜕变；荣幸自己将更切实地为我所热爱的付出与贡献，为人民服务。
在感到荣幸与自豪的同时，也清晰地感受到自己身负的重要使命。
“不忘教育初心，牢记育人使命”是我对自己最根本的要求。
没有正式成为中共党员前，参与的第一节党课至今记忆犹新，是关于入党动机与目的的纯正。
我认为教育也是一样，教育的初心不可以，也不允许掺杂杂质，它必须纯粹！百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
教育是神圣的，立德树人亦是教师的天职。
教育理念是教育实践的先导。
中央提出“育德为先，全面发展，面向全体，知行合一”的重要原则。
作为一名教师，更应当时刻牢记爱国爱党，爱党敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
时刻保持先进性，纯洁性，战斗性。
以有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”标准，严格要求自己，不忘教育初心。
教育是以人为本的。
学生的全面发展离不开教师的教育，教师平日的作风也影响着学生的身心。
当前中小学生面临的社会环境是更为复杂的，思想文化也相对纷繁，因此，坚持正确的育人方向极为重要。
在教学方面首先提升自身业务能力，提高专业水平，发展高素质素养。
尽力做到有教无类，因材施教，构建平等，面向每一个学生推动基础教育。
注重启发式、互动式、探究式教学，充分发挥劳动教育、树德、增智、强体、育美的综合育人功能。
自2020年开始，两年来突如其来的新冠疫情很大程度上阻碍了传统教学。
面对疫情，前辈教师们主动适应课堂改革、教学改革，高度的政治责任感，是我这个后辈需要去向前辈学习的。
面对从未开展过的教学形式，面对从未体会过的教学压力，面对承担从未经历的职责，我心生敬佩而后虚心学习。
积极适应环境，进而培育新声代力量，利用当代优质的科学技术，使得教学信息化、创新化，是一种能力亦是一位教师的育人专业素养。
教师不忘·初心心得5篇
教师不忘·初心心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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不忘教书育人的初心，牢记立德树人的使命
教育的初心在于立德树人，所以我们要坚持正确的育人方向，筑牢师德师风建设的长城。
以学生为本，面对全体学生，关注每一个学生的发展。
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专家与名师都有一个共同的嗜好：做研究，要善于反思和总结自己的教学经验并形成独特的教学理论，不断提高自己的教学能力和业务水平。
转变教育理念，改变教学方式，教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式。
教师要由课堂的主宰者和知识的传授者转变为课堂教学的组织者、指导者；为学生建构意义的帮助者、促进者和学生良好情操的培育者。
在教学中应采用多种教学方式，让学生主动参与到学习中来，而不是一味被动的接受知识。
学习先进理念和教学实践,新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的教学奠定坚实的基础。
今后我会更加努力学习，与时俱进，为促进全体学生的发展而努力，不忘教书育人的初心，牢记立德树人的使命，为教育做贡献！
今天的中国厚积薄发，上有嫦娥探月工程，下有蛟龙号载人潜水器，中国新能源、中国桥梁、中国航天、中国电商、中国交通、中国超级计算机，这六张“中国名片”更是震撼全球。
改革开放是中国社会进步发展的根本动力!在中国共产党领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国特色社会主义道路。
中国人民不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。
我真切感受到改革开放带来巨大变化,用我的童年、少年和青年三个阶段来表白我同改革开放一起走过的日子。
童年时,包饺子是家里最开心的时刻;玩玩具是父母手工做的,穿着的衣服更是颜色单一，样式简单。
少年时,可口可乐、健力宝和各种VCD和包装精美的漫画小说出现于我们的视野。
五分钱一根的冰棍消失了,各种味道的雪糕占据了少年青涩的眼球,14寸的黑白电视已经换成了29寸的大彩电,里面播放的的已经不仅仅是新闻联播和动物世界了。
青年时代的我,尽管对街边数不清的零食不再感兴趣,却发现路上的汽车甚至比自行车还要多,超市的蔬菜比肉类更受欢迎，电脑和网络悄然地构架起了我生活的点、线、面。
历史告诉我们,是一九七八年的十ー届三中全会吹响改革的号角,成为开启改革开放的历史新时期,使中国进入了一个高速前行的快车道。
从那时起,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
我们是改革开放成果的直接受益者；我们是改革开放成果的见证者，现在我们已经站在了改革开放新的实践者和推动者的位置上,接过历史的接力棒，我们要继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，我们要不忘改革初心，牢记复兴使命，锐意进取、埋头苦干，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。