2016-2017学年高中地理必修一(鲁教版)学业分层测评18 Word版含解析
学业分层测评(十八)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．人民币被誉为中国的名片。
目前人民币一共发行了五套，一些风景被印在它们背面。
有关下图中地貌形成的叙述，正确的是()
A．是冰川作用的结果
B．是化学作用的结果
C．形成于热带、亚热带湿润的石灰岩地区
D．形成于各地带的石灰岩地区
【解析】图中的地貌为桂林山水，形成于热带、亚热带湿润的石灰岩地区。
【答案】 C
古往今来，“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。
读图回答2～4题。
①漓江风光②象鼻山③峰林④地下“神宫”
2．图中属于地面喀斯特地貌的是()
【导学号：63380140】A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
3．图中景观主要与喀斯特淀积作用有关的是()
A．①B．②
C．③D．④
4．景观④的代表性喀斯特地貌形态有()
A．石芽、漏斗、落水洞B．石钟乳、石笋、石柱
C．天生桥、石林、洼地D．溶洞、地下河、峰丛
【解析】第2题，从图中可以看出漓江风光、象鼻山、峰林都是典型的地面喀斯特地貌，地下“神宫”是地下喀斯特地貌。
第3题，由图示可知，①、②、③均为地面喀斯特地貌，形成原因是溶蚀作用；④是地下喀斯特地貌的石钟乳，主要是淀积作用形成的。
第4题，景观④是典型的喀斯特地貌，包括溶洞、地下河及各种由碳酸钙淀积而成的堆积体，如石钟乳、石笋、石柱等。
【答案】 2.A 3.D 4.B
2014年8月29日，桂林喀斯特地貌成功列入《世界遗产名录》，桂林又多了一个“世界级”旅游金字招牌。
“中国南方喀斯特”以其独特的地质地貌景观成为人们关注的焦点。
读图，完成5～6题。
5．关于图示各部位地质作用的叙述，正确的是()
A．⑤为地下河，因断层面被侵蚀而成
B．⑥和⑦两个小地貌均为侵蚀作用而成
C．①和④两个小地貌均为流水侵蚀而成
D．②和③之间是断层，为地壳运动而成
6．下列与“喀斯特”的相关叙述，正确的是()
①岩石的透水性越好，喀斯特地貌发育越典型②气候越湿润，喀斯特地貌的发育程度就越好③气温越高，越有利于喀斯特地貌的发育④喀斯特地貌与生物活动没有关系
A．①②B．③④
C．①②③D．①②③④
【解析】第5题，由岩石状态可知，该处并没有断层发生，A、D两项错。
①为峰林，④为溶洞，由流水侵蚀作用形成；⑥为石钟乳，⑦为石笋，为流水淀积作用形成。
第6题，水的溶蚀作用不仅取决于二氧化碳的含量，而且与水中有机酸与无机酸的浓度有关，而水中酸性物质含量与生物的活动密切相关。
【答案】 5.C 6.C
读我国某地河流发育示意图，回答7～8题。
7．该类河流地貌主要分布于()
【导学号：63380141】A．东北地区B．青藏地区
C．云贵高原D．长江中下游平原
8．该地貌分布区农业发展面临的主要问题是()
A．地表缺水B．土地次生盐碱化
C．咸潮危害D．洪涝灾害
【解析】第7题，图示地貌位于石灰岩地区，多地下暗河，为喀斯特地貌，主要分布于我国的云贵高原。
第8题，喀斯特地貌分布区，由于地表水下渗，多形成地下暗河，往往造成地表灌溉水源不足。
【答案】7.C8.A
9．读石灰岩溶洞示意图，回答下列问题。
(1)图中①是________，②是________。
(2)图中地貌类型称为________________，主要分布在________(岩石)地区，它是可溶性岩石受到含有________的水的________和________作用形成的。
(3)通过化学方程式：Ca(HCO3)2===CaCO3↓＋CO2↑＋H2O。
简要说明图中
①②形成的原因。
【解析】本题以溶洞示意图考查喀斯特地貌形态的判断及喀斯特作用等知识。
第(1)题，由①②所在图中的位置和形态加以判断，分别是地下喀斯特地貌中的石钟乳和石笋。
第(2)题，要着眼于喀斯特作用的基本条件回答。
第(3)题，通过化学方程式可知，含Ca(HCO3)2的水由溶洞洞顶渗出、淀积形成石笋、石钟乳等。
解答本题的关键是对喀斯特地貌形态的准确判断。
【答案】(1)石钟乳石笋
(2)喀斯特地貌石灰岩二氧化碳溶蚀淀积
(3)含Ca(HCO3)2的水由溶洞洞顶渗出，由于压力降低或温度升高，CO2逸出，CaCO3沉淀出来，形成石钟乳和石笋。
[能力提升]
10．读下图，甲地为峰林；同类景观多出现在()
①苏②湘③滇④新⑤桂⑥内蒙古
A．①②B．③④
C．③⑤D．⑤⑥
【解析】本题以地质构造剖面图为背景，考查峰林等喀斯特地貌的区域分布，意在考查考生调动和运用知识的能力。
峰林为石灰岩地区受流水溶蚀作用形成的喀斯特地貌，主要分布在我国的广西、云南和贵州等省区。
【答案】 C
下图为某地地质地貌示意图。
读图回答11～12题。
①上层洞穴②下层洞穴③石钟乳、石笋④岩石
11．图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是()
A．②④①B．③①④
C．④②①D．④①③
12．该类地貌发育典型的山区()
A．风蚀现象显著
B．岩石类型是花岗岩
C．土层较薄，土壤贫瘠
D．地表水丰富，地下水贫乏
【解析】第11题，本题考查喀斯特地貌的形成，意在考查读图、析图能力。
从图中信息“石钟乳、石笋”可知该地为喀斯特地貌，喀斯特地貌形成的物质基础是可溶性岩石，石钟乳、石笋、石柱等是在溶洞内发育形成的，故应先有溶洞，再有石钟乳，因而本题选D。
第12题，本题考查喀斯特地貌的发育条件，意在考查运用地理原理解决实际问题的能力。
喀斯特地貌是流水对可溶性岩石(如石灰岩)的溶蚀、淀积而形成的，故A、B不正确；喀斯特地貌发育区地表水渗漏严重，而地下水较丰富；我国喀斯特地貌主要分布于广西境内和云贵高原地区，这些地区地表崎岖，土层薄且土壤贫瘠，不利于农业生产。
【答案】11.D12.C
13．某地理课题组为完成“岩溶地貌发育机制的研究”，采取了以下设想：设想一气候是我国南北方岩溶地貌发育差异的主导因素。
为论证这一设想，课题组在我国三个石灰岩(CaCO3)分布区采样，获取如下数据：
设想二植被、坡度对地下岩溶地貌发育有一定的影响。
课题组根据植被覆盖率、坡度与地下岩溶地貌发育程度的相关数据画出了如下坐标图：
根据以上设想材料，结合所学知识，分析回答下列问题。
(1)分别解释年降水量、年平均气温与年溶蚀率之间的内在关系。
(2)解释植被覆盖率与地下岩溶地貌发育程度关系曲线的形成理由。
补充坡度与地下岩溶地貌发育程度的关系曲线。
(3)为什么在我国北方的深厚石灰岩分布区，没有形成像桂林那样的“山水”？
【解析】该题主要考查从表格中获取有效信息、调动和运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
第(1)题，一般情况下年降水量大、年平均气温高时溶蚀率就大。
第(2)题，从左图可以看出，植被覆盖率高，岩溶地貌发育程度高，这是因为植被具有涵养水源的功能，丰富的地下水促进了岩溶地貌的发育；同时植物根系排放的酸性物质也有利于石灰岩的溶蚀。
坡度越大时，水的下渗越少，岩溶地貌发育越差。
第(3)题，桂林“山水”的形成是气候、生物、地形、岩石、水文等各要素相互作用的结果，北方地区水热条件差、生物量少、土壤和流水中有机酸含量较南方低，流水的侵蚀、溶蚀作用都比南方弱，所以没有形成像桂林那样的“山水”。
【答案】(1)降水量大、分布均匀促使石灰岩受溶蚀的时间长，溶蚀率大；气温高，水中CO2含量高，加快石灰岩的溶蚀。
(2)植被覆盖率高，加快下渗量，减弱了地表径流，从而促进了地下岩溶地貌的发育；同时植物根系排放的酸性物质也有利于石灰岩的溶蚀，如图：
(3)①北方热量较差，降水较少；②北方生物量少，土壤和流水中有机酸含量较南方低；③北方石灰岩分布区流水的侵蚀、溶蚀作用都比南方弱。
【高中地理】2017-2018学年高中地理必修一学业分层测评试题(30份) 鲁教版28
重点强化卷(一) 地球运动的地理意义(时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题4分，共44分)(2016·鹤岗高一检测)下图为某地北京时间3月21日13时20分的景观图片。
据此完成1～2题。
1．该日()【导学号：63380036】A．广州日出比上海早B．南极中山站有极昼现象C．该地有太阳直射现象D．北京白昼时间长于上海2．该地最有可能位于()A．(100°E,0°) B．(140°W,0°)C．(140°E,0°) D．(100°W,0°)【解析】第1题，由图中可以看出，此时树木的影子为垂直向下的，说明此时太阳直射当地。
全球各地均是昼夜等长且6时日出，没有极昼现象。
第2题，北京时间为13时20分，当地地方时为12时，所以该地的经度为100°E，太阳直射0°纬线。
【答案】 1.C 2.A下图中阴影部分表示黑夜。
读图，回答3～4题。
3．图中所示季节相同的是()【导学号：63380037】A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丁D．丙、丁4．四幅图中，北京地方时最接近正午时刻的为()A．甲B．乙C．丙D．丁【解析】第3题，甲图的南极圈及其以南发生了极昼，为冬至日；乙图的北极点附近发生了极昼，为北半球的夏半年；丙图的晨昏线过极点，为春秋分日；丁图的赤道以北昼长夜短，为北半球的夏半年；显然乙和丁的季节相同。
第4题，甲图表示45°E为夜半球的中线，地方时为零点，即北京时间为5时；乙、丙图同理可推出北京时间；丁图表示晨线与赤道的交点位于30°E，即该线为早晨6点，故此时北京时间为12时。
【答案】 3.C 4.D北京时间2015年2月19日零点钟声敲响时，某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。
下图为长城站位置示意图。
读图回答5～6题。
5．工程师微信抢红包的当地时间是()A．2月18日12时B．2月18日20时C．2月19日4时D．2月19日12时6．春节假期期间()【导学号：63380038】A．南京太阳从东北方升起B．南京昼夜长短变化幅度增大C．长城站日落时间推迟D．长城站正午太阳高度角减小【解析】第5题，图中显示，长城站大致位于60°W经线上，其地方时比北京时间(即120°E的地方时)晚12个小时，当北京时间2015年2月19日零点时，长城站的当地时间为2月18日12时，故选A。
2016-2017学年高中地理鲁教版必修1学业分层测评8 Word版含解析
学业分层测评(八)(建议用时：45分钟)[学业达标]海枯石烂：通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。
结合上面的成语解释，回答1～2题。
1．引起材料中“海枯”发生的作用力是()A．内力作用B．外力作用C．岩浆活动D．变质作用2．导致“石烂”的作用力是()【导学号：63380070】A．地壳运动B．冰川侵蚀C．风化作用D．搬运作用【解析】第1题，“海枯”是内力作用中的地壳运动导致的，如喜马拉雅山就是海枯后形成的山脉。
第2题，“石烂”主要是外力作用中的风化作用导致的。
【答案】 1.A 2.C自然界鬼斧神工，形成了许多天然的“桥”。
读图回答3～4题。
3．上图中丙地貌大量发育的地区，其主要的岩石类型是()A．变质岩B．花岗岩C．玄武岩D．石灰岩4．关于上图中“天生桥”的说法正确的是()A．甲图主要是风力的堆积作用形成的B．乙图主要是流水的侵蚀作用形成的C．丙图的地貌类型在我国华北地区广布D．丁图在干旱和沙漠地区比较常见【解析】第3题，丙图地貌景观主要分布在喀斯特地貌区，主要的岩石类型为石灰岩。
第4题，黄土“桥”是由流水侵蚀作用形成的；海蚀“桥”是由海水侵蚀作用形成的；溶蚀“桥”地貌在我国西南地区较多；风力侵蚀作用主要发生在干旱和沙漠地区。
【答案】 3.D 4.D下图为一典型褶曲剖面。
读图回答5～6题。
5．图示褶曲中，岩层的新老关系为()A．自西向东由老到新B．自东向西由老到新C．自中心向两侧由老到新D．自中心向两侧由新到老6．图示山岭是()【导学号：63380071】A．沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山B．因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山C．因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山D．沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山【解析】根据剖面图中未变形部分的岩层可判断侏罗纪早、岩层老；第三纪岩层晚、岩层新。
所以岩层由中心向两侧由新变老，为向斜。
向斜槽部因受挤压不易被侵蚀。
【答案】 5.D 6.B下图为某地地质构造剖面图。
2016-2017学年高中地理鲁教版必修1学业分层测评1 Word版含解析
学业分层测评(一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．天体是宇宙间物质的存在形式，地球是宇宙中的普通天体。
下列不属于天体的一组是()A．行星、卫星B．太阳、月球C．陨星、高速飞行的大型客机D．彗星、星际物质【解析】陨星是未烧尽的流星体残体降落到地面，高速飞行的大型客机已是地球的附属物，均不符合天体的含义。
【答案】 C读下图，完成2～3题。
2．图中所示的天体系统是()A．地月系B．太阳系C．银河系D．总星系3．从结构特征看，与地球有许多共同之处的天体是()A．①②③B．③④⑤C．④⑤⑥D．⑥⑦⑧【解析】第2题，从图中可以看出，右图为左图的部分放大图。
此天体系统包含地球及彗星，因此可判定为太阳系。
第3题，图中⑥为火星，⑦为水星，⑧为金星，它们和地球同属类地行星。
【答案】 2.B 3.D4．与同纬度的长江中下游地区相比，青藏高原太阳能丰富的原因是()【导学号：63380005】①植被少，太阳光不受阻挡②天气晴朗干燥，光照时间长③地势高，离太阳近，太阳辐射强④地势高，空气稀薄，大气透明度好A．①③B．①④C．②③D．②④【解析】与同纬度的长江中下游地区相比，青藏高原地势高，大气稀薄，晴天多，日照时间长，成为我国太阳能最丰富的地区。
【答案】 D(2016·石家庄高一检测)读太阳黑子相对数与温带乔木平均年轮宽度相关性曲线图，回答5～6题。
5．图中平均年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()A．呈负相关B．呈正相关C．成反比D．没有相关性6．此图所反映的问题是()A．太阳活动能影响地球气候B．太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层C．太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象D．太阳风使两极地区出现极光，从而影响中高纬度地区乔木的生长【解析】第5题，读图可知，图中平均年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系变化具有同步性，所以它们呈正相关。
第6题，此图所反映的问题是太阳活动能影响地球气候，因为降水与气温影响乔木生长。
2016-2017学年高中地理鲁教版必修1模块综合测评 Word版含解析
模块综合测评(时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题4分，共44分)(2016·湖北孝感期末)2014年6月22日20时，李明给3个朋友分别发电子邮件，顺便问他们当地当天昼夜长短情况，结果甲朋友说他那里昼比夜长6小时，乙朋友说他那里昼比夜长4小时，丙朋友说他那里昼比夜短8小时。
据此回答1～2题。
1．甲、乙、丙朋友所处的纬度，从低到高依次是()A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．乙、甲、丙2．与乙朋友所在经纬度数值相同而南北纬度、东西经度相反的地点，其昼长与夜长的差值为()A．－4小时B．4小时C．－10小时D．－14小时【解析】第1题，纬度越高，昼夜长短差值越大，故D项正确。
第2题，经纬度数值相同而南北纬度、东西经度相反的点昼夜长短相反，但差值相等，即该地与乙朋友所在地相比，昼比夜短4小时。
【答案】 1.D 2.A读图，回答3～4题。
3．与M地相比，N地()A．气温高、气压低B．气温低、气压高C．气温高、气压高D．气温低、气压低4．若图示地区位于北半球，则M、N两地间的风向是()A．东南风B．西北风C．西南风D．东北风【解析】N处近地面等压线上凸，为高气压，气温低，M处向下凹为低气压，气温高，空气由N流向M，北半球向右偏，偏转为东南风。
【答案】 3.B 4.A(2016·兰州期末)我国内蒙古高原的自然带，自西向东呈现出荒漠－草原－森林的更替。
据此回答5～6题。
5．其自然带的地域分异规律是()A．赤道到两极的地域分异规律B．沿海到内陆的地域分异规律C．垂直分异规律D．地方性分异规律6．其自然带地域分异规律产生的主要原因是()A．热量差异B．水分差异C．水热差异D．太阳辐射差异【解析】第5题，自西向东呈现的荒漠－草原－森林的更替，体现的是从沿海到内陆的地域分异规律。
第6题，从沿海到内陆的地域分异规律产生的主要原因是水分差异。
【答案】 5.B 6.B生物入侵是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。
2016-2017学年高中地理鲁教版必修1学业分层测评22 Word版含解析
学业分层测评(二十二)(建议用时：45分钟)[学业达标]下图为全新世(开始于11.5万年前)以来福建省南部局地海岸变迁状况示意图，读图回答1～2题。
1．如果仅考虑气候变化对海岸变迁的影响，则全新世以来该地气候冷暖变化特征是()【导学号：63380156】A．逐步变暖B．先冷后暖C．逐步变冷D．先暖后冷2．气候变化会对海岸变迁产生影响的主要原因是()A．海水侵蚀能力的变化B．极地冰川融冻速度的变化C．河流泥沙沉积速度的变化D．海岸地貌形态的变化【解析】第1题，由图中海岸线的变迁可以看出，自全新世以来海岸线先向陆地延伸，后向海洋延伸，由此可判断气候的变化是先变暖后变冷。
第2题，气候变暖，海水热膨胀及极地冰川融化会使海平面上升；气候变冷，海平面将会下降。
【答案】 1.D 2.B(2016·邯郸高一检测)下图是美国国家海洋和大气管理局(NOAA)公布的1880～2009年全球平均气温变化(以1901～2000年的多年平均气温为参照的变化值)。
读图回答3～4题。
3．20世纪以来全球气温变化的主要特点是()A．波动上升B．逐年上升C．先降后升D．直线上升4．图示气温变化可能导致的后果是()A．南海出现东海的鱼种B．天山博格达峰雪线下降C．华北地区树枝提前抽芽D．全球平均海平面下降【解析】第3题，进入20世纪以来，全球气温呈波动上升的趋势，体现了全球变暖的趋势。
第4题，全球气候变暖导致气温升高，东海海域可能出现南海的鱼种；因冰川融化，雪线升高，海平面升高。
【答案】 3.A 4.C据专家预测，因全球气候变暖世界海平面到2100年将升高40～50cm。
下图为我国某地区海陆过渡地带示意图。
读图，回答5～6题。
5．导致全球气候变暖的主要原因有()A．臭氧层破坏B．森林被大量砍伐C．一氧化碳排放量增加D．二氧化硫排放量增加6．海平面上升对该地带的影响有()【导学号：63380157】①加剧农田土壤盐碱化②滩涂面积减少③淹没部分耕地④有利于港口基础设施建设A．①②B．②③C．③④D．①④【解析】第5题，导致全球变暖的主要原因是大气中CO2等温室气体增加，而不是CO增加，燃烧矿物燃料，大量森林被砍伐，会使大气中CO2含量不断增加。
2016-2017学年高中地理必修一(鲁教版)学业分层测评17 Word版含解析
学业分层测评(十七)(建议用时：45分钟)[学业达标]我国西北地区生态环境十分脆弱。
据此回答1～2题。
1．从地理环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是()【导学号：63380136】A．气候干旱，降水较少B．化学风化微弱，物理风化剧烈C．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱D．植物稀少，土壤瘠薄2．内蒙古、青海等地大量挖掘发菜、甘草，导致植被破坏，环境恶化，反映了()①地理环境具有整体性②地理环境具有差异性③陆地环境各要素之间相互联系、相互制约、相互影响④某一要素的改变将会导致其他要素甚至整个环境状态的改变A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】第1题，干旱是我国西北地区最典型的特征，气候干旱，降水较少，植被稀少，土壤瘠薄，风力作用较强，流水作用微弱，物理风化剧烈，化学风化微弱。
第2题，内蒙古、青海等地大量挖掘发菜、甘草，导致植被破坏，环境恶化，反映了地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，某一要素的变化将导致其他要素甚至整个环境状态的改变，体现了地理环境的整体性。
【答案】 1.C 2.C读某区域地理环境演变示意图，回答3～4题。
3．引起图中地理环境变化的根本原因是()A．大气环流B．地壳运动C．海陆位置D．人类活动4．图示地理环境的演化过程主要体现了()A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性C．地理环境的稳定性D．地理环境的复杂性【解析】第3题，本题主要考查影响地理环境形成和变化的因素。
比较三个阶段陆地自然带的变化可知，该地所处的大气环流、海陆位置没有变化，变化的主要是地形，而引起地形变化的可能因素是地壳运动，所以产生这种现象的根本原因是地壳运动。
人类活动的影响从图示中看不出来。
第4题，本题主要考查地理环境的整体性。
某一因素的变化，引起其他要素甚至整个地理环境的变化，这反映了地理环境的整体性。
【答案】 3.B 4.A下图是北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。
【高中地理】2017-2018学年高中地理必修一学业分层测评试题(30份) 鲁教版9
学业分层测评(十四)(建议用时：45分钟)[学业达标]洋流是海水运动的主要形式，是多种因素共同作用的结果。
据此回答1～2题。
1．海洋水体运动的主要动力是()【导学号：63380111】A．大气运动B．地转偏向力C．海水密度差异D．大陆轮廓和岛屿影响2．由信风引起的洋流，其运动方向为()A．北半球向西，南半球向东B．与地球自转的方向相同C．南北半球都由东向西D．北半球向东，南半球向西【解析】第1题，大气运动是海洋水体运动的主要动力，地转偏向力、陆地形状影响洋流运动方向，海水密度差异可以形成密度流但不是主要动力。
第2题，南半球的东南信风和北半球的东北信风都使大规模海水自东向西流动。
【答案】 1.A 2.C读某大洋某季节局部洋流分布示意图，完成3～4题。
3．根据图中信息判断，下列描述正确的是()A．图示季节印度半岛为旱季B．图中寒流受地转偏向力影响向右偏C．①附近沿海可能形成渔场D．图示季节马六甲海峡海水由东南向西北流4．②海区洋流向东流的主要动力是()A．东北信风B．盛行西风C．西南季风D．东南信风【解析】图示北印度洋海区洋流呈顺时针方向流动，因此为夏季，印度半岛为雨季，马六甲海峡海水向东南流入南海，图中寒流流向主要受地形、西南季风影响，①附近沿海在离岸风的作用下有上升补偿流，易形成渔场。
北印度洋海区为季风洋流，夏季时洋流的主要动力是西南季风。
【答案】 3.C 4.C读世界洋流分布局部图，回答5～6题。
5．下列关于南半球中低纬度洋流分布规律的叙述，正确的是()A．呈逆时针方向流动B．呈顺时针方向流动C．大陆东岸为寒流D．大洋西岸为寒流6．关于洋流对地理环境的影响，下列说法正确的是()A．洋流①对欧洲西部气候降温减湿作用明显B．洋流②对南美洲西岸气候增温增湿作用明显C．P处因寒暖流交汇形成世界性大渔场D．美国东岸海域污染物不会影响欧洲西岸海域【解析】南半球中低纬度洋流是表现为逆时针方向流动的，一般来说大陆的东岸为暖流，大陆的西岸为寒流。
【高中地理】2017-2018学年高中地理必修一学业分层测评试题(30份) 鲁教版6
学业分层测评(十一)(建议用时：45分钟)[学业达标](2016·锦州高一检测)读局部大气运动状况图，回答1～2题。
1．在赤道与30°N之间近地面的风带是()A．东南信风带B．东北信风带C．盛行西风带D．极地东风带2．受副热带高气压带影响的地区，气候特征主要表现为()A．高温多雨B．炎热干燥C．低温少雨D．温和多雨【解析】第1题，赤道处受热多，气流膨胀上升，形成低压带，称为赤道低压带；从图中可以看出，30°N处形成高压带，称为副热带高压带。
风从高压吹向低压，在地转偏向力影响下向右偏转，形成东北风，称为东北信风带。
第2题，副热带高压带控制地区，盛行下沉气流，大气在接近地面的过程中，温度升高，大气中的水汽不易凝结，因此不易形成降雨，因纬度低，气温高，因此气候特征表现为炎热干燥。
【答案】 1.B 2.B(2016·聊城高一检测)读下图，图中圆柱为空气柱，空气柱形成的气压中心将所在的气压带切断。
据此回答3～4题。
3．关于a、b两图的说法正确的是()A．图a表示冬季、高气压B．图b表示冬季、低气压C．图a表示夏季、低气压D．图b表示夏季、高气压4．图a中空气柱切断的气压带是()A．极地高气压带B．副极地低气压带C．赤道低气压带D．副热带高气压带【解析】第3题，a图亚欧大陆上的气压中心盛行下沉气流，判断为高压中心，即亚洲高压，故此时为北半球冬季；b图亚欧大陆上的气压中心盛行上升气流，判断为低压中心，即为亚洲低压，故此时为北半球夏季。
第4题，结合上题分析，亚洲高压位于60°N附近，故切断了60°附近的副极地低气压带。
【答案】 3.A 4.B下图为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。
读图回答5～6题。
5．上述“某月”是()【导学号：63380092】A．1月B．4月C．7月D．10月6．该月份甲地盛行()A．东南风B．东北风C．西南风D．西北风【解析】第5题，气压带、风带随季节而移动，就北半球而言，与两分日相比，大致是夏季北移，冬季南移。
2016-2017学年高中地理必修一(鲁教版)学业分层测评7 Word版含解析
学业分层测评(七)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．北京时间2014年7月14日3时22分，日本福岛县近海发生里氏6.8级地震，附近海洋上渔船上的人可能感觉到()A．上下颠簸B．左右晃动C．先上下颠簸，再左右晃动D．先左右晃动，再上下颠簸【解析】横波传播速度慢，且只能在固态介质中传播。
【答案】 A(2016·杭州高一检测)2015年当地时间1月8日下午5时，位于墨西哥西部的科利马火山再次喷发，火山灰烟柱高达2 000米。
读地球圈层结构示意图，回答2～3题。
2．火山喷发的物质来源于()【导学号：63380061】A．地壳上部B．上地幔顶部的软流层C．下地幔D．地核3．地壳是地球表面一层薄薄的由岩石组成的坚硬外壳。
下列说法正确的是()A．大陆地壳较薄，大洋地壳较厚B．地壳是由岩石圈组成的C．图中①②③④合为岩石圈D．图中④为软流层【解析】第2题，板块理论认为岩浆发源于上地幔顶部的软流层。
第3题，大陆地壳较厚、大洋地壳较薄；地壳是由岩石组成的，岩石圈包括①②③，故选D。
【答案】 2.B 3.D读下面两图，回答4～5题。
甲图乙图4．甲图中与③所示的地质作用相同的箭头是()A．①B．②C．⑤D．⑥5．乙图中若沿⑦处向下钻探100 m，发现地层由黏土、淤泥、岩石等物质组成，岩石中含芦苇化石。
如果⑥代表变质作用，该岩石属于甲图所示的()【导学号：63380062】A．A类岩石B．B类岩石C．C类岩石D．难以判别【解析】第4题，读甲图根据三类岩石的转化关系，岩浆只能形成岩浆岩，所以图中A是岩浆岩。
若图中B是沉积岩，则C是变质岩，③、⑥所表示的地质作用都是变质作用，②、⑤表示的是外力作用。
若B是变质岩，则C是沉积岩，③、⑥所表示的地质作用都是外力作用，②、⑤表示的是变质作用。
所以与③所示的地质作用相同的箭头是⑥。
第5题，读乙图，在⑦处发现岩石中含芦苇化石，说明岩石是沉积岩，因为化石只存在于沉积岩中。
2016-2017学年高中地理鲁教版必修1学业分层测评19 Word版含解析
学业分层测评(十九)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．图中虚线或字母表示地形部位。
下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是()【导学号：63380142】A．①山脊②山谷③鞍部④山顶B．①山谷②山谷③山顶④鞍部C．①山谷②山脊③山顶④鞍部D．①山脊②山脊③山顶④鞍部【解析】①②图等高线由低处向高处凸出，海拔较两侧低，为山谷；图③中E处示坡线指向四周，等高线中高周低，为山顶；图④F处位于两山顶中间，为鞍部。
【答案】 B读等高线地形图，完成2～3题。
2．图中甲、乙、丙、丁四条河流的绘法，正确的是()A．甲B．乙C．丙D．丁3．①②③④四地中，最适宜攀岩的是()A．①地B．②地C．③地D．④地【解析】第2题，河流形成于山谷处。
第3题，适宜攀岩运动的地形部位是陡崖。
【答案】 2.A 3.A4．读下面的等高线示意图，已知a>b，若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则M、N处的地形可能()①同为洼地②同为小丘③同为缓坡④一处为小丘，一处为洼地A．①②B．①③C．①④D．②④【解析】如果两闭合等高线同为a或同为b，即同时符合“大于大的”或同时符合“小于小的”，故同为小丘或同为洼地。
【答案】 A读“等高线及剖面图”，回答5～6题。
5．图中a、b、c、d四点中，位于山脊的是()A．a点B．b点C．c点D．d点6．图中，MN、XY的交点，在剖面图上对应的点是()A．①③B．②④C．①④D．②③【解析】第5题，山脊应比两侧地势高，在等高线图上应在等高线弯曲度较大且向数值较低处弯的地方。
图中四点只有c点符合。
第6题，MN、XY的交点，在XY剖面图上刚好处在两个山峰之间，为一地势较低的地方，应是②；在MN剖面图上应是地势最高点，即为③。
【答案】 5.C 6.D(2016·大连高一检测)读我国东南某地等高线图(单位：m)，回答7～8题。
7．图中湖泊的①②③④四地地形最为平坦的是()A．①B．②C．③D．④8．关于图示区域的说法，正确的是()【导学号：63380143】A．甲处能欣赏到瀑布景观B．乙处位于分水岭C．6月份湖水补给河水D．图中最高处海拔为550～600米【解析】第7题，由图可知，④处丰水期与枯水期水位之间间距最大，故④处地形最为平坦。