课件——安全基本技能

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安全知识及技能培训课程PPT文档共18页

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安全知识及技能培训课程
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守Biblioteka 律的。——雨果66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

一线员工必要的安全技能和意识培训课件ppt

一线员工必要的安全技能和意识培训课件ppt
➢经过:廖总要去装置内看一台设备的检修情 况,但是这时他还要等一个非常重要的电话, 他本以为在装置内时间很短马上出来,这时 电话不会打来。刚好在廖总进入装置的时候 电话响了,这时被光化一名员工发现,他上 前告诉廖总:装置内规定不能使用手机,按 照规定要罚款,结果廖总向别人借了200元交 了罚款。
案例二
安全稽核 Safety Auditing
为什么要进行安全稽核
死亡 损失 限工 医疗 不安全行为 不安全状况
需要记录的
S5
事故金字塔原理
1 死亡
30
重伤 (损失工作时间,限制工作能力)
300
轻伤 (医疗处理)
3,000
紧急救助
30,000
不安全行为 不安全状况 危害因素 风险
何谓安全稽核?
从实际行动上去体现你是该区域的安全管理主 人,要靠自己的行动去阻止各种不安全行为, 去发现各种不安全状态。
执行要点
➢强烈的安全信念和责任感。 ➢充分了解本区域特点,熟知区域内各种
危险源及防护知识。 ➢学习掌握必要的安全管理技巧,如事故
调查、安全稽核等。
案例一
➢时间:2006年9月
➢地点:光化装置
➢时间:2006年10月 ➢地点:光化装置东侧 ➢经过:省安监局几位专家到公司安全检查,
其中有2位专家看到装置边上的安全警示牌 比较好,想上前去看看,结果刚跨过装置 红线时,被一名员工阻止了,原因是2位专 家没有穿安全鞋,也没有穿工作服,不符 合区域安全管理规定,2位专家当场被“请 了出来”。
案例三
属地管理
十大安全理念之二: 安全决不妥协
➢展现一种安全态度和决心。 ➢不妥协:
对上级不妥协 对安全承诺不妥协 对成本、进度、产量等不妥协

安全技能小百科班会课件

安全技能小百科班会课件

安全技能实践操作的方法和步骤
掌握安全技能理论知识 观看安全技能操作视频 实际操作安全技能设备 参加安全技能培训课程
安全技能实践操作的注意事项
遵守操作规程:严格按照安全操作规程进行实践操作,避免发生意外事故。
注意安全防护:在实践操作过程中,务必佩戴好安全防护用品,确保自身安全。
掌握安全知识:在进行实践操作前,应充分了解相关的安全知识,避免因无知而导致的安全 事故。
安全技能提升的途径和方式
参加安全培训课程 学习安全操作规程 实践操作经验积累 请教专业人士指导
安全技能学习的长期性和持续性
安全技能需要不断 学习和实践,才能 保持和提高。
长期坚持安全技能 学习,有助于形成 良好的安全习惯。
持续的安全技能学 习,能够提升个人 安全意识和应对突 发事件的能力。
安全技能学习是一 个长期的过程,需 要持续不断地努力 和积累。
安全技能的应用 范围广泛,不仅 限于特定的领域 或行业,而是与 我们的日常生活 息息相关。
提高安全意识, 掌握安全技能, 是每个人应该具 备的基本素质, 也是对自己和他 人负责的表现。
安全技能在紧急情况下的作用
安全技能可以帮助我们在紧急情况 下保持冷静,快速做出正确的判断 和行动。
安全技能可以帮助我们在紧急情况 下快速找到逃生路线,避免被困或 迷路。
目 录
Part One.
添加目录标题
Part Two.
安全技能的重要 性
Part Three.
常见安全技能介 绍
Part Four.
安全技能实践操 作
Part Five.
安全技能学习与 提升
Part Six.
安全意识的培养 与提高
Part Seven.

安全教育培训课件个人安全防护知识与技能

安全教育培训课件个人安全防护知识与技能
穿戴合适的防护用品,减少机械伤害的风险。
在操作机械设备时,应穿戴合适的防护用品,如手套、耳塞、护目镜等,以减少机械伤害的风险。此外,应选择符合安全标准的防护用品,确保其有效性。
保持安全距离,避免直接接触危险部位。
在操作机械设备时,应保持安全距离,避免直接接触危险部位。如果必须接触危险部位,应采取相应的防护措施,如使用防护罩、挡板等。
火场疏散与引导
在火场中正确引导他人疏散,保持秩序,防止拥挤和踩踏。
了解地震预警知识,掌握室内避震的正确姿势和躲避位置。
地震预警与避震
熟悉自救和互救的方法,包括寻找安全的躲避地点、止血、呼救等。
地震后自救与互救
了解如何搭建临时避难所,以保护自己和他人免受余震和风雨侵袭。
临时避难所的搭建
交通安全意识
总结词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
遵循电气安全规程,避免发生触电事故。
在进行电气作业时,应遵循电气安全规程,确保电源已经关闭,并使用合适的工具进行操作。同时,要定期对电气设备和线路进行检查和维护,确保其正常运转。
穿戴绝缘防护用品,减少触电风险。
在进行电气作业时,应穿戴绝缘防护用品,如绝缘手套、绝缘鞋等,以减少触电风险。此外,应选择符合安全标准的防护用品,确保其有效性。
在面对潜在的安全风险时,应采取预防措施,降低事故发生的可能性。
预防为主
遵守国家和地方的安全生产法规、标准及企业安全规章制度,确保个人行为符合安全要求。
遵守规章制度
时刻保持警觉,及时发现和应对潜在的安全风险。
保持警惕
在工作中与同事相互协作,共同维护安全环境。
互助协作
穿戴防护用品
保持安全距离
遵循安全操作规程

《安全基础知识培训》课件

《安全基础知识培训》课件
辨识与风险评估
定期进行安全检查和评估,及时发现和消 除安全隐患,确保生产设备和设施的安全 可靠。
对生产过程中存在的危险源进行辨识和风 险评估,采取相应的控制措施,降低事故 发生的可能性。
事故应急处理
应急预案制定与演练
制定详细的事故应急预案,明确应急组织 、救援流程和资源调配方案,定期组织演
急处理能力。
安全防护知识
传授员工有关职业病防治、个 人防护等方面的知识,保障员
工健康。
安全意识的培养与提高
定期开展安全活动
组织定期的安全会议、安全演练和安 全宣传活动,不断强化员工的安全意 识。
建立安全文化
通过建立安全文化,使安全成为企业 核心价值观之一,让员工在潜移默化 中提高安全意识。
实施奖惩制度
事故原因调查与分析
事故原因分类
根据事故的性质和后果,将事 故原因分为直接原因和间接原 因,如设备故障、操作失误、
管理漏洞等。
事故原因分析方法
采用因果分析图、事件树等方 法对事故原因进行分析,找出 根本原因,为制定预防措施提 供依据。
事故责任认定与处理
根据事故调查结果,对相关责 任人员进行认定和处理,依法 追究其法律责任。
降低事故损失
通过安全教育培训,员工能够及时发现和处理安全隐患,减少事故 发生的可能性,降低事故损失。
安全教育培训的内容与方法
01
02
03
04
安全规章制度
向员工介绍公司的安全规章制 度,明确安全责任和义务。
安全操作规程
详细讲解各类设备、仪器的安 全操作规程,确保员工正确操
作。
应急救援措施
培训员工掌握应对突发事件和 意外伤害的救援措施,提高应
预防措施制定与实施

安全技能培训课件

安全技能培训课件

安全教育培训
幼儿园教师应具备的安全教育技能
一、预防意识:教师们要有预见事故发生的能力,及时发现和避免潜在的安全隐患。 二、应急处置技能:在发生事故时,教师要能够快速、冷静、有效地采取应急措施,确保幼儿 的安全。 三、急救技能:教师要掌握一些基本的急救知识,例如心肺复苏术、出血急救等,以便在必要 时及时处理幼儿的伤病情况。 四、日常安全知识:对于幼儿来说,十分危险的日常行为如爬高、摔跤、玩具乱扔等行为需要 加以讲解,让他们知道这些行为对自己和他人的伤害是多大的。 五、安全逃生技能:在紧急情况下,逃生是保护生命的最重要措施,教师可以讲解安全逃生技 巧,并在课堂上进行模拟演练。
灭火器的使用方法
1. 灭火器的类型:幼儿园教师应该了解各种灭火器的类型,例如干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等,并了解它们适用于哪些火源以及使用时的注意事项。同时,应该定 期检查灭火器的有效期限和装备完整性。 2. 灭火器的正确使用方法:当出现火灾时,幼儿园教师需要迅速判断火源的性质,并根据需要选择相应的灭火器进行扑灭。使用灭火器时,应按照正确的步骤进行操作,例如开启 安全销、将灭火器指向火源、按下扳机等,以免误伤他人或未能有效扑灭火灾。 3. 火灾逃生和报警:除了掌握灭火器的使用方法外,幼儿园教师还需要了解火灾逃生和报警的方法。例如在出现火灾时,应该保持冷静并尽快带领幼儿迅速疏散到安全地带,同时 及时拨打火警电话报警。火灾可能会引发爆炸等危险情况,因此幼儿园教师应该提前规划好逃生路线和逃生口,并进行反复演练,确保能够熟练应对火灾突发事件。
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事故应急预案
1.建立应急预案:幼儿园教师应当建立完善的应急预案,对常见的安全事故进行分类和规划,明确责任分工和应对步骤,以便在发生事故时能够迅速有 效地进行处置。 2.做好应急演练:幼儿园教师应当定期组织应急演练,提升员工对于应急预案的运用熟练度,同时也能够增强其面对突发事件时的响应能力。 3.应对不同事故类型:针对不同类型的事故,如自然灾害、火灾、意外伤害等,幼儿园教师应当采取相应的应急措施,确保孩子们的生命安全,避免事 态扩大。

安全知识培训PPT课件


06
安全案例分析
企业安全生产事故案例
01
案例一
某化工厂爆炸事故
02
案例二
某煤矿瓦斯爆炸事故
03
案例三
某建筑工地坍塌事故
04
案例四
某食品加工厂火灾事故
个人安全事故案例
案例一
某居民家中燃气泄漏事故
案例二
某大学生宿舍火灾事故
案例三
某儿童溺水事故
案例四
某行人交通事故
安全防范成功案例
案例一
某企业通过安全检查及 时发现隐患并采取措施
社会稳定
社会的稳定发展需要建立 在安全的基础上,安全事 故会影响社会和谐。
培养安全防范意识
学习安全知识
通过培训、宣传等途径, 普及安全知识,提高防范 意识。
遵守安全规定
严格遵守各项安全规定和 操作规程,不违章操作。
发现安全隐患
及时发现和报告身边存在 的安全隐患,积极配合整 改。
建立安全责任制度
明确责任分工
食品卫生标准:注意食品的生产 日期、保质期,避免食用过期食 品。
食品选购技巧:选择正规商家、 注意食品的外观和气味、避免购 买三无产品等都是食品选购时需 要注意的要点。
网络安全知识
总结词:了解网络风 险、保护个人信息及 安全上网习惯
详细描述
网络风险:网络上存 在各种风险,如网络 诈骗、病毒攻击等, 需要时刻保持警惕。
各级管理人员和员工应明确自己 在安全工作中的责任和分工。
制定安全目标
根据组织实际情况,制定可行的 安全工作目标,并努力实现。
完善奖惩机制
建立健全的奖惩机制,对安全工 作表现优秀的人员给予奖励,对 违反安全规定的行为进行惩罚。

安全知识学习培训教学PPT课件

火灾的预防
定期检查电器设备是否安全,不 乱丢烟蒂,遵守禁烟规定等。
火灾的应对
熟悉灭火器的使用方法,掌握火场 逃生的基本技能,如弯腰、用湿布 捂住口鼻等。
火灾的报警
发现火情应及时报警,并告知火场 的具体位置和火势情况。
03 工作场所安全
作业现场的安全管理
作业现场的布局
合理规划作业现场,确保通道畅通、安全出口标识清晰,并设置 安全警示标识。
安全知识学习培训教 学ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
• 安全知识学习的重要性 • 安全基础知识 • 工作场所安全 • 交通安全 • 网络安全 • 安全意识培养与应急演练
安全知识学习的重要性
01
个人安全意识的培养
01
了解安全知识和技能
通过学习安全知识,个人可以了解如何预防事故和应对 紧急情况,提高自我保护能力。
制定安全制度
企业可以根据安全知识制 定和完善安全管理制度, 规范员工行为,降低事故 风险。
提高安全管理水平
企业通过安全知识学习
预防措施
通过学习安全知识,个人 和企业可以采取有效的预 防措施,减少事故发生的 可能性。
应急处置
了解如何应对突发事件和 紧急情况,采取正确的应 急处置措施,减少事故损 失。
安全防护用品的使用与维护
安全帽
护目镜
正确佩戴安全帽可以减少头部受伤的 风险,使用时应选择合适尺码,并定 期检查是否有破损或老化现象。
保护眼睛免受飞溅物、尘埃等伤害, 应选择合适尺寸,并定期进行清洁和 检查。
手套
根据工作需要选择合适的手套,如防 滑、绝缘等类型,使用时应注意更换 和保养。
消防安全知识
保护个人信息的安全

网络安全意识与必备技能培训PPT课件

智能家居
出差旅途
场景总结
加强敏感信息的保密留意物理安全遵守法律法规和安全策略公司资源只供公司所用保守口令秘密
谨慎使用Internet、EMAIL、QQ加强人员安全管理识别并控制第三方风险加强防病毒措施有问题及时报告
TTHANKS FOR WHATCHING!
如果手机处于状态A,尽可能换4G手机,目前最新款的手机已经开始支持双4G待机。
晚上关机,可以防以上所有攻击类型,但万一有其他问题,反而不能及时联络到个人,谨慎选择。
这个防御方法是,手机会观察这个基站像不像一个伪基站,如果伪基站伪装得特别像真的,也可能蒙混过关。
1
2
3
4
Social engineering
脆弱的口令
常见弱口令
这样的口令安全吗?
键盘布局
!@#$%^&*(
password
marry820312
xEc@ser92%
空口令
有意义的单词
个人信息
如何破解口令
简单的猜测
在网络中嗅探明文传送的口令
利用后门工具来截获口令
通过社会工程获取口令
建议:密码应遵循8又3/4原则
口令短语、字符替换、单词误拼、键盘模式
简单描述:
事情经过:
游戏服务器被攻破,犯罪分子销毁证据。然而天网恢恢,疏而不漏。
因黑客技术过硬,加之A公司技术人员工作疏忽,采用“挂盘取证”,反被黑客获取盘上保存的报案材料,以至于公安机关尚未接到报案,报案材料却摆在了黑客案头。
新鲜事,简单报
新鲜事,简单报
新鲜事,简单报
IoT and business trips
社会工程学的一些描述
熟练的社会工程师都是擅长进行信息收集的身体力行者,很多表面上看起来一点用都没有的信息都会被这些人利用起来进行渗透。社会工程学是一种黑客攻击方法,利用欺骗等手段骗取对方信任,获取机密情报。总体上来说,社会工程学就是使人们顺从你的意愿、满足你的欲望的一门艺术与学问。在需要套取到所需要的信息之前,社会工程学的实施者都必须:掌握大量的相关基础知识、花时间去从事资料的收集与进行必要的如交谈性质的沟通行为。

安全知识及技能培训课程ppt课件


家装布线预防 1、用材要优质,所购电能表、漏电保护器、开关、插座、电线都要互相匹配。
护套管要采用PVC阻燃管。 2、线路要规范,电源线、电视闭路天线、电话线等不得混装在同一根护套管
内,否则有一根线损坏就难以检查,而且这三种线路之间也存在着干扰; 条件允许的情况下,留下线路安装图。 照明开关 的安装 如果将照明开关装设在零线上,虽然断开时电灯也不亮,但灯头的相线仍然 是接通的,而人们以为灯不亮,就会错误地认为是处于断电状态。而实际 上灯具上各点的对地电压仍是220伏的危险电压。如果灯灭时人们触及这 些实际上带电的部位,就会造成触电事故 。火线在用试电笔测试时,亮 灯指示,而零线没有。 单相三孔插座的安装 三孔插座上有专用的保护接零(地)插孔,在采用接零保护时,有人常常仅 在插座底内将此孔接线桩头与引入插座内的那根零线直接相连,这是极为 危险的。因为万一电源的零线断开,或者电源的火(相)线、零线接反, 其外壳等金属部分也将带上与电源相同的电压,这就会导致触电。 因此, 接线时专用接地插孔应与专用的保护接地线相连。采用接零保护时,接零 线应从电源端专门引来,而不应就近利用引入插座的零线。
安全电压 通常说的安全电压,是指36伏以下的电压.在潮湿环境中,人体的安全电
压12伏.正常情况下人体的安全电压不超过50伏.当电压超过24伏时 应采取接地措施. 我国安全电压等级有6伏、12伏、24伏、36伏、 42伏。 一般情况下交直流安全电压为36V,安全电流为10mA , 能引起人感觉到的最小电流值称为感知电流,交流为1mA,直流为 5mA ; 关于触电 人触电后能自己摆脱的最大电流称为摆脱电流,交流为10mA,直流 为50mA;在较短的时间内危及生命的电流称为致命电流,如 100mA的电流通过人体1s,可足以使人致命,因此致命电流为 50mA。在有防止触电保护装置的情况下,人体允许通过的电流一 般可按30mA考虑。电源频率在50~60赫的电流对人体触电伤害的 程度最为严重,使用频率在3~10千赫或更高的高频电气设备,是 不会引起触电致死的,仅有时会引起并不严重的电击。但是,在电 压为6~10千伏,频率为500千赫时的强力电气设备中,有使人触 电致死的危险。 如果电流通过的是患有心脏病、结核病、精神病、醉酒的人体时, 触电程度会更为严重。 人体对电流的反映 8~10mA 手摆脱电极已感到困难,有剧痛感(手指关节). 20~25mA 手迅速麻痹,不能自动摆脱电极,呼吸困难. 50~80mA 呼吸困难,心房开始震颤. 90~100mA 呼吸麻痹,三秒钟后心脏开始麻痹,停止跳动
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常用安全工器具的使用
2.1 安全工器具概述
(1)绝缘安全工器具 绝缘安全工器具分为基本绝缘安全工器具和辅助绝缘工器具。 ① 基本绝缘安全工器具 指绝缘强度大,能长时间承受工作电压的安全工器具,一般用于直接操作 带电设备或接触带电体进行某些特定的工作。
例如:绝缘操作杆、验电笔、绝缘夹钳、绝缘板和绝缘罩2 基本安全工器具的使用
(3)使用
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
(4)使用和保管注意事项 • 使用前,按被测设备的电压等级,选择同等电压等级的验电器。 • 使用高压验电器必须戴绝缘手套、穿绝缘鞋,并有专人监护。 • 检查验电器绝缘杆外观完好,按下验电器头的试验按钮后声光指示正常(伸缩 式绝缘杆要全部拉伸开检查)。 • 在己停电设备上验电前,应先在同一电压等级的有电设备上试验,检查验电器 指示正常。 • 对线路的验电应逐相进行,对联络用的断路器或隔离开关或其他检修设备验电 时,应在其进出线两侧各相分别验电。 • 对同杆塔架设的多层电力线路进行验电时,先验低压、后验高压、先验下层、 后验上层。
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
(4)验电笔使用方法及注意事项:
• 使用时,手拿验电笔,用一个手指触及笔杆上的金属部分,金属笔尖顶端接 触被检查的测试部位,如果氖管发亮则表明测试部位带电,并且氖管愈亮, 说明电压愈高。
低压验电笔在使用前要确知有电的地方进行试验,以证明验电笔确实工作正 常。 阳光照射下或光线强烈时,氖管发光指示不易看清,应注意观察或遮挡光线 照射。 验电时人体与大地绝缘良好时,被测体即使有电,氖管也可能不发光。 低压验电笔只能在500V以下使用,禁止验高压。 验电时要防止造成相间短路,以防电弧灼伤。
• • • • •
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
2.2.4 绝缘夹钳
(1)用途 绝缘夹钳是用来安装 和拆卸高压熔断器或执行其他 类似工作的工具,主要用于 35kV及以下电力系统。 (2)组成 绝缘夹钳由工作钳 口、绝缘部分(钳身)和 握手部分(钳把)组成。
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
2.2.5 携带型短路接地线
(1)构成
导线、线夹、绝缘棒、短路线、接地线、 接地线夹 (2)作用 防止检修设备突然来电 防止感应电 起到放尽剩余电荷的作用
常用安全工器具的使用
2.3 辅助安全工器具的使用
2.3.1 绝缘手套
(1)用途
绝缘手套是在高压电气设备上进行操作时使用的辅助安全工器具, 如用来操作高压隔离开关、高压跌落开关、装拆接地线、在高压回路上 验电等工作。在低压交直流回路上带电工作,绝缘手套也可以作为基本 用具使用。 (2)分类 绝缘手套分为普通型和带电作业两种。
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
2.2.3 低压验电器 (1)用途 低压测电笔是用来在低压回路中测试用电器具及电气装置是否带电的工 具。 (2)组成 前端金属探头,中间绝缘管内装有发光氖灯、电阻及压紧弹簧,后端金 属片。
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
(3)电笔的使用方法
1.1
脱离低压电源方法 (1) 切断电源。
概 述
脱离电源方法
(2) 割断电源线。
(3) 挑、拉电源线。
(4) 拉开触电者。
(5) 采取相应措施救护。
脱离高压电源方法
安全基本技能
1.1
概 述
心肺复苏(CPR)是抢救生命
心 肺 复 苏
最基本的医疗技术和方法。 目的是使患者恢复自主循环和 自主呼吸。
安全基本技能
② 辅助绝缘安全工器具 指绝缘强度不是承受设备或线路的工作电压,只是用于加强基本绝缘安全 工器具的保安作用,用以防止接触电压、跨步电压、泄漏电流电弧对操作人 员的伤害。 例如:绝缘手套、绝缘靴(鞋)、绝缘垫等。
常用安全工器具的使用
2.1 安全工器具概述
(2)一般防护安全工器具 一般防护安全工器具是指本身没有绝缘性能,但可以起到作业中防护工 作人员免遭伤害的安全工器具。 例如:安全帽、安全带、梯子、安全绳、脚扣等。 (3)安全围栏(网)和标示牌
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
• • • • • • • 在电容器组上验电,应待其放电完毕后再进行。 验电时如果需要使用梯子时,应使用绝缘材料的牢固梯子,并应采取必要的 防滑措施,禁止使用金属材料梯。 验电完备后,应立即进行接地操作,验电后因故中断未及时进行接地,若需 要继续操作必须重新验电。 每次使用完毕,应收缩验电器杆身及时取下显示器,并将表面尘埃擦净后放 入包装袋(盒),存放在干燥处。 超过试验周期的验电器禁止使用。 操作过程中操作人应按《安规》要求保持与带电体的安全距离。 电容型高压验电器的试验周期是一年。
常用安全工器具的使用
2.3 辅助安全工器具的使用
• • • • • 因为对绝缘手套有电气的要求,所以不能用医疗或化学用的手套代替绝缘手 套,同时也不应将绝缘手套作其他用途; 绝缘手套使用后应擦净、晾干,最好洒上一些滑石粉,以免粘连; 绝缘手套应统一编号,现场使用的绝缘手套最少应保持两付; 绝缘手套应存放在干燥、阴凉、专用的柜内,与其他工具分开放置,其上不 得堆压任何物件,以免刺破手套; 绝缘手套不允许放在过冷、过热、阳光直射和有酸、碱、药品的地方,以防 胶质老化,降低绝缘性能。
1.1
概 述
对症抢救
(1)若触电者神志清醒,只是心慌、四肢发麻、全身无力。 (安静休息1~2小时) (2)触电者神志不清,判断意识无,有心跳,但呼吸停止 或极微弱。 (口对口人工呼吸)
(3)触电者神志丧失,判定意识无,心跳停止,但有极微 弱的呼吸。 (4)触电者心跳、呼吸停止。 (心肺复苏法抢救) (心肺复苏法抢救)
安全基本技能
1.3
1.3.2 人工呼吸操作方法
人工呼吸
安全基本技能
1.4
胸外心脏按压
安全基本技能
1.4
1.4.1 判断脉搏 轻触颈部动脉
胸外心脏按压
安全基本技能
1.4
胸外心脏按压
1.4.2 胸外心脏按压的操作方法
按压位置
胸骨中1/3与下1/3交界处。
按压前,手握空心拳,快速垂 直击打伤员胸前区胸骨中下段 1-2次,每次1-2秒,若无效,
立即胸外心脏按压。
安全基本技能
1.4
胸外心脏按压
安全基本技能
1.4
按压时掌根重叠,两手
手指交叉翘起。
胸外心脏按压
按压与放松时间相同。
放松时手掌不离开胸 壁。 两臂绷直,靠自身重量 垂直向下按压。
安全基本技能
1.4
按压深度:
胸外心脏按压
成人
5~13岁伤员 婴幼儿伤员 按压频率:
4~5cm
操作前,杆表面应用清洁的干布擦拭干净,使杆表面干燥、清洁。 操作者的手握部位不得越过护环。 绝缘杆的规格必须符合被操作设备的电压等级,切不可任意取用。 为防止因绝缘杆受潮而产生较大的泄漏电流,危及操作人员的安全,操作时 均应戴绝缘手套。
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
• • • • • • 雨天使用绝缘杆时,应使用带防雨罩的绝缘杆。另外,雨天使用绝缘杆操作室 外高压设备时,还应穿绝缘靴。 当接地网接地电阻不符合要求时,晴天操作也应穿绝缘靴,以防止接触电压、 跨步电压的伤害。 操作时,绝缘杆与接地部分保持足够的距离。 绝缘操作杆使用前必须先外观检查,检查时要擦净表面,检查有无裂纹、机械 损伤、绝缘层损坏。 绝缘杆应统一编号,存放专用工器具柜内。 绝缘杆一般应每三个月检查一次。绝缘杆的试验周期是一年。
仰头举颏法 清理口腔异物
安全基本技能
1.2
心肺复苏的准备工作
A 通畅气道前
B 通畅气道后
安全基本技能
1.3
人工呼吸
安全基本技能
1.3
1.3.1 判断呼吸 看 听
人工呼吸

看伤员的 胸、腹壁 有无呼吸 起伏动作 。
用耳贴近 伤员口鼻 处,听有 无呼吸声 音。
用颜面部 的感觉测 试口鼻处 有无呼吸 气流。
安全基本技能
1.2
心肺复苏的准备工作
安全基本技能
1.2
(1)判断意识
心肺复苏的准备工作
轻拍重唤
轻拍肩膀,高声喊叫,“喂!你怎么啦?”
若瞳孔放大, 无反应,立即 掐压人中穴、 合谷穴约5s。
安全基本技能
1.2
心肺复苏的准备工作
(2)呼救及体位放置
拨“120” 呼叫他人来帮忙 体位:仰卧位
(3)通畅气道
常用安全工器具的使用
2.2 基本安全工器具的使用
2.2.2 高压验电器

• •
(1)概述
高压验电器是检验正常情况下带高电压的部位是否有电的一种专用安 全工器具。电容型高压验电器以辉光作为指示信号。 (2)组成

一般由接触电极、验电指示器、连接件、绝缘杆和护手坏等组成。可 分为绝缘部分(含手握部分)和验电部分(俗称验电器头)。
1.4
1.5
心肺复苏的有效表现
安全基本技能
1.1
概 述
安全基本技能
1.1
(1)迅速
概 述
触电急救基本原则
争分夺秒、千方百计地使触电者脱离电源,并放安全地方。
(2)就地 在现场或附近就地救治触电者。 (3)准确 抢救的方法和施行的动作姿势要合适得当。 (4)坚持 抢救要坚持不断,不可轻易终止。
安全基本技能
呼吸
恢复自主呼吸
安全基本技能
2、常用安全工器具的使用
常用安全工器具的使用
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