二年级上册期中复习
新版二年级上册语文期中复习汇总(第1-4单元)
二年级上册语文期中复习汇总班级：姓名：学号：一、看拼音写词语。
（重难点词语，能正确拼读和书写，听写过关）。
nǎlǐbànɡwǎn bàn fǎshíqiáo duìqítónɡhào （哪里）（傍晚）（办法）（石桥）（队旗）（铜号）shēn chùhǎi yánɡxiónɡmāo nónɡshìɡuīlái mián yī（深处）（海洋）（熊猫）（农事）（归来）（棉衣）chènɡɡǎn chēnɡxiànɡpínɡjiǎnɡbào zhǐpénɡyou（秤杆）（称象）（评奖）（报纸）（朋友）dài lǐnɡlìnɡwài jíshíchuānɡwài nán bùměi lì（带领）（另外）（及时）（窗外）（南部）（美丽）jìn qínɡzhǎn xiàn mínɡshènɡɡǔjìjīnɡuānɡshán shǎn （尽情）（展现）（名胜古迹）（金光闪闪）二、辨别同音字、形近字，组词。
（高频出现）那（那里）极（极小）晴（晴天）洋（海洋）作（作业）桐（梧桐）哪（哪里）及（来不及）睛（眼睛）样（样子）做（做事）铜（铜号）旗（队旗）季（季节）柱（柱子）秤（秤杆）令（口令）低（低头）齐（对齐）李（李子）住（住房）称（称象）今（今天）底（底部）三、根据朗读和意思，辨别多音字。
教jiāo（教书）（教给）jiào（教室）（教师）没mò（淹没）（没收）méi（没有）（没事）种zhǒnɡ（种子）（各种）zhònɡ（种树）（种花）为wèi（因为）（为了）wéi（成为）（变为）得dé（得到）（取得）děi（得要）（得做）场chǎnɡ（广场）（场地）chánɡ（一场雨）（稻上场）朝zhāo（朝阳）（朝霞）cháo（朝南）（朝向）重zhònɡ（重量）（重要）chónɡ（重新）（重来）结jié（结果）（结束）jiē（结果子）发fā（发现）（发生）fà（头发）（洗发）都dū（首都）（都市）dōu（全都）（都是）好hǎo（好事）（好人）hào（爱好）（热情好客）干ɡàn（干活）（树干）ɡān（干净）（干草）分fēn（分开）（分别）fèn（水分）（养分）四、正确使用量词。
部编版语文二年级上册期中复习题(课件)(共31张PPT)
1.第六自然段有 句话。2.照样子，写词语。闻了闻 3.小獾送给小刺猬 ；小刺猬送给小獾 。4.小刺猬的称赞给了小獾 ；小獾的称赞消除了小刺________。
月亮湾 我的故乡在月亮湾，那是个美丽的村子。 村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子慢慢地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。 村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
谷像黄金粒粒香
新制棉衣暖又轻
锦鸡
写字
云彩间
百灵
XXX
朋友
动物
5.蓬头稚子学垂纶，__________________。路人借问遥招手， ______________________。6.曹冲称象的办法是：先赶象_______,在船舷上_______，然后把大象_________，装________上船，当船装到画线的地方为止，最后称出________的重量，就是大象的重量。7.日月潭很深， 。湖中央有个 的小岛， 把湖水分成 ，北边像 ，叫 ；南边像 的月亮，叫 。
留言条
（1）小红去奶奶家送水果，到家后奶奶刚好不在，请你帮小明给奶奶写张留言条。
9．根据短文内容，在括号填上合适的词语。( )的村子 ( )的河水 ( )的朝霞 ( )的笑声10．仿写。 清清的 ____________ ____________慢慢地 ____________ ____________游来游去 ______来______去 ______来______去11．填空。
下围棋
唱唱歌
画图画
说说话
唱京戏
跑跑步
二年级语文上册期中字词复习完美版ppt课件
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
4、今天老师表扬了我，批评了小明。
5、下课了，安静的校园立刻热闹起来。
选词填空
迫不及待 兴高采烈
1、同学们（ ）地来到公园游玩。
2、今天我一回到家，就（
）地拉着
妈妈去买零食，因为明天学校要组织我们去
秋游。
读句子，选择正确的字打勾 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
不意投来的目光。
二年级上册数学期中复习计划教案
二年级上册数学期中复习计划教案第一章：数的认识复习教学目标：1. 巩固对100以内整数的认识，包括数的读写和数数能力。
2. 掌握100以内数的比较大小方法。
3. 复习加减法运算，能正确进行100以内的加减计算。
教学内容：1. 复习数的读写，通过游戏和练习巩固对100以内数的认识。
2. 复习数的比较大小，通过实际操作和练习题加强理解。
3. 复习100以内的加减法运算，通过例题和练习题提高计算速度和准确性。
教学活动：1. 设计数数游戏，让学生在游戏中复习对100以内数的认识。
2. 设计比较大小练习题，让学生通过实际操作来加强理解。
3. 设计加减法运算练习题，让学生通过练习提高计算速度和准确性。
教学评价：1. 通过数数游戏和练习题检查学生对100以内数的认识程度。
2. 通过比较大小练习题检查学生对数的比较大小方法的掌握情况。
3. 通过加减法运算练习题检查学生对100以内加减法运算的熟练程度。
第二章：几何图形复习教学目标：1. 巩固对基本几何图形的认识，包括圆形、正方形、长方形等。
2. 学会用几何图形进行拼图和组合。
3. 复习测量和比较几何图形的大小方法。
教学内容：1. 复习基本几何图形的特征和名称，通过实物和图片进行讲解。
2. 学习用基本几何图形进行拼图和组合，培养学生的创造力和想象力。
3. 复习测量和比较几何图形的大小，学会使用尺子和量具。
教学活动：1. 展示实物和图片，让学生辨认基本几何图形并说出它们的名称。
2. 设计拼图游戏，让学生用基本几何图形进行拼图和组合。
3. 设计测量和比较大小活动，让学生使用尺子和量具来测量和比较几何图形的大小。
教学评价：1. 通过实物和图片，检查学生对基本几何图形的认识程度。
2. 通过拼图游戏，检查学生对几何图形的拼图和组合能力。
3. 通过测量和比较大小活动，检查学生对几何图形大小测量的掌握情况。
第三章：计量单位复习教学目标：1. 巩固对常用计量单位的认识，包括长度、面积、体积等。
二年级上册语文期中复习资料
二年级上册语文期中复习资料一、词语：廉价果实金色华美五谷尽力高层丰收壮丽苹果工作波浪灯光劳动尤其区分宏大写字风光石块它们站队已经相识娃娃山洼刘海儿纷飞常常假如于是首先甲虫申请大豆枝叶枫林记住胡同唱戏下棋钢琴观看养息伸手香甜歌声小院除法牵挂困苦队员青蛙安静教室同样学校亲切洪亮班级哈欠元旦礼包闹钟迟到叹气刚好身体细致再次外面心计怦怦加法夕阳与其四川广州台灯争取民族亿万干净庆祝祖国旗帜弯曲中央交往城市旁边优秀阴天花坛图画马匹互相京戏泪水海洋拥抱上扬讲话打听手指接送惊动家乡时候惊奇尺寸落叶补丁拔草功夫扶植所以信息井沿抬头实际对错答复还有发言每年治理一棵挂念哇啦快慢怎么思想穿衣比照衣服浅色美丽好啊表示口号汗水吸气南极串门小兔告知狐狸猴子颗粒休息弹琴功绩二、四字词语：金秋季节风光宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮丽五谷丰收瓜果飘香春华秋实秋收冬藏一叶知秋尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成一本正经二话不说三心二意四面八方五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海沧海一粟十全十美三、造句：1、细致——我细致地视察生字在田字格中的占格位置。
2、无穷无尽——大海真的是无穷无尽呀！3、尤其——这里的风光真美，尤其是那个小花园，美极了！4、纷纷——金黄的树叶纷纷落了下来。
5、打算——我已经打算好上课用品了。
6、立即——上课铃响了，我们立即坐端正。
7、互相——同学之间应当互相学习，互相扶植。
8、一……就……我一回家就立刻写作业。
9、像——太阳像一个火球。
10、可以——我可以帮妈妈洗衣服。
11、因为……所以……因为我细致听讲，所以老师表扬了我。
12、仍旧：下课了，小红仍旧在细致写字。
四、加偏旁组新字，再组词。
皮（波）（波浪）良（浪）（浪花）子（仔）（细致）平（苹）（苹果）丁（宁）（安静）头（实）（果实）尤（优）（优秀）申（伸）（伸手）交（校）（学校）欠（吹）（吹牛）其（旗）（国旗）示（际）（实际）寸（对）（对手）言（信）（信息）斤（听）（听写）每（海）（大海）台（治）（防治）与（写）（写字）卜（外）（外面）冬（图）（地图）大（因）（因为）市（闹）（喧闹）京（惊）（惊动）成（城）（城市）争（净）（干净）及（极）（北极）元（完）（完成）完（院）（院子）包（抱）（拥抱）见（观）（观看）夕（多）（多少）青（清）（清水）坐（座）（座位）合（哈）（哈欠）士（壮）（壮丽）首（道）（道理）你（您）（您好）己（记）（记住）木（困）（困苦）五、形近字组词：经（常常）找（找到）巨（宏大）壮（壮丽）沿（井沿）川（山川）怪（惊奇）戏（京戏）区（区分）状（形态）抬（抬头）州（广州）金（金色）休（休息）族（民族）因（因为）际（实际）助（扶植）全（全体）体（身体）旗（国旗）困（困苦）除（除法）取（争取）猴（猴子）已（已经）见（看见）天（每天）候（时候）己（自己）贝（珍宝）夫（夫人）六、换偏旁，组词：欢（快乐）帜（旗帜）苹（苹果）层（高层）哇（哇哇）答（答复）吹（吹牛）识（识别）怦（怦怦）会（开会）挂（牵挂）给（交给）刚（刚刚）住（住房）现（如今）故（家乡）样（样子）表（表示）钢（钢琴）往（来往）观（观看）胡（二胡）洋（海洋）衣（衣服）快（快乐）棵（一棵）抱（拥抱）怎（怎么）宜（廉价）找（找到）块（石块）颗（颗粒）跑（跑道）作（作业）祖（祖国）戏（京戏）浅（浅色）错（对错）穿（穿衣）弯（弯曲）尽（尽力）色（无色）线（细线）借（借书）呀（好呀）变（变色）冬（冬天）把（把手）吸（吸气）纪（纪元）阴（阴天）抬（抬头）到（到处）娃（娃娃）极（北极）记（记住）胡（二胡）治（治理）室（教室）洼（山洼）波（波浪）字（写字）浪（浪花）实（实际）诉（告知）叶（叶子）坡（山坡）仔（细致）狼（灰狼）买（买花）拆（撤除）计（心计）灯（电灯）功（功绩）细（瘦长）所（全部）宁（安静）助（互助）思（思想）听（听见）七、反义词出——入进——退买——卖慢——快错——对正——反哭——笑酸——甜硬——软深——浅粗——细加——减危急——平安困难——简洁指责——表扬愚蠢——聪慧快乐——难过工作——休息细心——马虎失败——成功正确——错误八、同义词：仿佛——似乎中心——中央闻名——出名美丽——美丽特殊——特别兴奋——快乐赞扬——表扬挚友——伙伴焦急——焦急九、词组：1、ABB 白花花绿油油亮晶晶胖乎乎兴冲冲红彤彤2、AABB 许很多多高兴奋兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑3、ABAB 洁白洁白火红火红碧绿碧绿十、照样子，写句子：1、天那么蓝！水那么清！2、山野就是美丽的图画。
二年级上册语文期中复习知识点
二年级上册语文期中复习知识点部编版二年级上册语文期中知识点汇总第一单元课文1.小蝌蚪找妈妈1）好词积累：小蝌蚪有的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴，碧绿的衣裳，雪白的肚皮，快活地游来游去。
2）数量词积累：故事中有一群小蝌蚪，每只蝌蚪有四条腿，有一只乌龟，有两只大眼睛，还有一对大眼睛。
3）读一读，记一记：口袋、袋子、袋鼠，欢迎、迎接、迎风、迎面，水塘、池塘、鱼塘、荷塘。
4）田字格里的生字及组词：两（两个、两人），就（就是、成就），哪（哪里、哪儿），宽（宽大、宽广），顶（头顶、顶尖），肚（肚子、肚皮），皮（头皮、皮球），孩（孩子、女孩），跳（跳远、跳高）。
5）句子练：用“已经”造句。
例如：小青蛙的尾巴已经不见了。
1）我的作业已经写完了。
2）小树苗已经长高了。
2.我是什么1）反义词：温和——暴躁，好——坏。
2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）。
3）读一读，记一记：灌溉、田地、发动、机器、淹没、庄稼、冲毁、房屋、滋润、土壤、破坏、河堤。
4）我会变成什么：水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪。
5）田字格里的生字及组词：变（变成、变化），极（太极、北极），片（一片、刀片），傍（傍晚、傍水），海（大海、海水），洋（海洋、洋河），作（作业、工作），给（送给、分给），带（皮带、带来）。
3.植物妈妈有办法1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？故事中介绍了蒲公英靠风传播种子，苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子，豌豆靠太阳传播种子。
其他植物传播种子的方法还有：靠水来传播：椰子靠水来传播，椰子成熟后，椰果落到海里便随海水漂到远方；睡莲的果实成熟后沉入水底，果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方；松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
小学二年级数学上册期中复习知识点(二套)
小学二年级数学上册期中复习知识点（二套目录：小学二年级数学上册期中复习知识点一小学二年级数学上册期中复习计划二小学二年级数学上册期中复习知识点一1、常用的长度单位：米、厘米.2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位.3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米.4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的.⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0"刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度.⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数.6、填上合适的长度单位.小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）小朋友的头围48厘米一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加.2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1.3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”.4、和=加数＋加数一个加数=和－另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减.2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1,在个位上加10再减.3、笔算两位数减两位数时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位计算时要先减去退走的1再算.4、差=被减数－减数被减数=减数+差减数=被减数－差三、连加、连减和加减混合1、连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算.①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起.②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起.2、加减混合加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同.3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加（减）第二个数.四、解决问题（应用题）1、步骤：①先读题②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或者几后面的那个字或词）③作答.2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算.用“比”字两边的较大数减去较小数.3、比一个数多几、少几，求这个数的问题.先通过关键句分析，“比”字前面是大数还是小数，“比”字后面是大数还是小数，问题里面要求大数还是小数，求大数用加法，求小数用减法.4、关于提问题的题目，可以这样提问：①…….和……一共…….？②……比……..多多少/几……？1、角的初步认识（1）角是由一个顶点和两条边组成的；（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线.（3）角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小.2、直角的初步认识（1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）.（2）画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志.（3）比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角〈直角〈钝角.（4）所有的直角都一样大（5）每个三角尺上都有1个直角，两个锐角.红领巾上有3个角，其中一个是钝角，两个是锐角.一个长方形中和正方形中都是有4个直角.1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法.如：计算：2+2+2=6,用乘法算就是：2X3=6或3X2=6.2、乘法算式的写法和读法⑴连加算式改写为乘法算式的方法.求几个相同加数的和，可以用乘法计算.写乘法算式时，可以用乘法计算.写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和.如：4+4+4=12改写成乘法算式是4X3=12或3X4=124X3=12或3X4=12⑵乘法算式的读法.读乘法算式时，要按照算式顺序来读.如：6X3=18读作：“6乘3等于18”.3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”.4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单.一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和.如：4X5表示5个4相加或4个5相加.5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同.6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变.7、算式各部分名称及计算公式.乘法：乘数X乘数=积加法：加数+加数=和和—加数=加数减法：被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差8、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分.乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去.计算时，先算乘，再算加减.如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3X4+2=14乘减：3X5-1=149、“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）求几个几相加，用几乘几.如：求4个3相加是多少？（3+3+3+3=12或3X4=12或4X3=12）补充：几和几相乘，求积？用几X几.如：2和4相乘用2X4=82个乘数都是几，求积？用几X几.如：2个8相乘用8X8=6410、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4X2”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”.“5+5+5”写成乘法算式是（3X5=15）或（5X3=15）,都可以用口诀（三五十五）来计算，表示（3）个（5）相加3X5=15读作：3乘5等于15.5X3=15读作：5乘3等于15减法：被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差8、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分.乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去.计算时，先算乘，再算加减.如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3X4+2=14乘减：3X5-1=149、“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）求几个几相加，用几乘几.如：求4个3相加是多少？（3+3+3+3=12或3X4=12或4X3=12）补充：几和几相乘，求积？用几X几.如：2和4相乘用2X4=82个乘数都是几，求积？用几X几.如：2个8相乘用8X8=6410、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4X2”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”.“5+5+5”写成乘法算式是（3X5=15）或（5X3=15）,都可以用口诀（三五十五）来计算，表示（3）个（5）相加3X5=15读作：3乘5等于15.5X3=15读作：5乘3等于15小学二年级数学上册期中复习计划二一、复习内容长度单位，10以0内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法二、复习目标1、掌握10以0内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性.2、熟记2-的6乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘.3、理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米=10厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识.4、认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角.三、复习重点、难点重点：10以0内笔算加减法，乘法口决表难点：画直角，2-的6乘法口诀运用四、复习的具体措施.根据孩子的具体学习掌握情况，有针对性地查漏补缺.2.提高孩子计算的正确率和熟练速度，形成一定的计算技能.3避.免机械重复的练习，练习设计形式多样，在复习巩固的同时，关注孩子的学习兴趣，增强学习数学的自信心，提高复习效率.4注.重孩子的思考、分析能力的培养，逐步提高孩子运用知识，解决简单实际问题的能力.5重.视学习习惯的养成教育，家长和老师指导做题时要认真分析题意，强调读题—定要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算.6关.注孩子在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围，适当采用激励机制，激发孩子的学习兴趣和热情六、复习时间安排在均衡各个知识点的复习时间的基础上，可侧重一点时间去复习10以0内的加减法和表内表内乘法两个知识点.建议家长和老师们可参考以下帮助孩子们来复习.。
部编版二年级上册语文期中综合复习课件
• 猜谜 猜想 植树 种植 如果 假如 成为 • 旅游 旅行 依靠 靠着 准备 纷纭 • 五彩缤纷 • 刺刀 海底 底下 炸弹 分离 离开 考察 视
察 认识 知识
• 粗细 粗心 得到 取得 手套 全套 帽子 • 衣帽 登上 鞋子 裤子 短裤 图画 水壶 • 指针 指向 针对 针线
• 二年级语文上册第二单元识字
前四单元多音字
• 教书 教室 淹没 没有 行为 因为 • 得到 得亏 飞得高 打场 广场 • 知了 没了 朝向 朝霞 重新 重量 • 结束 结巴 头发 产生 好学 好人 • 干净 树干 水分 分开 • 泡桐 水泡
• 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 • 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 • 唱着动听的歌曲 扭着灵活的身体
准会 每次放学，妈妈准会按时接我回家。
• 有的......有的......
下课了，同学们有的玩跳绳，有的玩毽子， 大家高兴极了。
• 弯弯的柳条像小姑娘的辫子。 • 白白的云朵像棉花糖。 • 枫叶像一把把小扇子。 • 椅子像字母“h”。 • 一盏盏路灯像一颗颗闪光的星星。 • 爷爷的胡子像一把银丝。
• 二年级语文上册第四单元识字
• 楼房 高楼 依然 尽力 愿望 穷人 云层 层 次 瀑布 飞瀑 一匹布 火炉 炉子 烟气 遥远
• 遥望 山川 四川 闻名 著名 姓名 景区 风 景 区分 区分 节省 省力 部分 南部 秀美 秀 丽
• 神秘 神气 尤为 尤其 其实 其他 神仙 伟 人 巨大 座位 著名 著书 形象 形状 湖水 湖 面
• 锦鸡、黄鹂、天鹅 它们都有“鸟”说Βιβλιοθήκη 跟 鸟类有关。我知道的农事活动
• 播种 插秧 • 耕田 采桑 • 除草 割麦 • 打谷 积肥
• 有山皆图画，无水不文章。
小学二年级上册期中复习课件
3. 考察学生对拼音 拼写规则的掌握， 例如，不标调、标 调正确等。
模拟试题二：字词部分
详细描述
2. 让学生用所给的字词造句，考 察学生的理解和运用能力。
总结词：本题考察学生对字词的 掌握程度，包括识字量、组词和 造句。
1. 给出20个生字，让学生认读并 组词。
3. 考察学生对近义词、反义词和 多音字的掌握。
写作的常见问题与解决方法
缺乏思路
表达不清
面对写作任务时，可能会感到无从下手或 思路狭窄。解决方法是多阅读、多观察、 多思考，积累写作素材和经验。
写作时可能会出现表达不清或语句不通顺 的情况。解决方法是加强语言训练，多写 、多练、多修改，提高语言表达能力。
缺乏深度
拼写错误
文章内容可能过于肤浅或缺乏内涵。解决 方法是深入思考和分析，挖掘更深层次的 思想和情感。
Chapter
看图写作的方法
根据图片所表达的主题和情境， 构思文章的结构和内容，用简洁 明了的语言描述。
在文章结尾处，对全文进行总结 ，点明主题和中心思想。
观察图片 组织语言 注意细节 结尾总结
从整体到局部，观察图片中的主 要元素和细节，判断图片所表达 的主题和情境。
注意图片中的细节和人物的表情 、动作等，通过细节来增强文章 的生动性和表现力。
小学二年级上册期中复习课件
目录
• 复习知识点一：拼音 • 复习知识点二：字词 • 复习知识点三：阅读理解 • 复习知识点四：写作 • 复习知识点五：数学 • 期中考试模拟试题及答案解析
01
复习知识点一：拼音
Chapter
拼音字母的发音
01
02
03
04
a、o、e、i、u、ü的发音
期中复习---课文 语文二年级上册 统编版
10、日月潭
1、日月潭是我国（ 台湾 ）省最大的一个湖。 那里（群山环绕），（树木茂盛），周围有许多（ 名胜古迹）。
2、（ 小岛 ）把日月潭分成两半，北边像（圆圆的太阳）， 叫（ 日潭 ）；南边像（弯弯的月亮 ），叫（ 月潭 ）。
11、葡萄沟
1.葡萄沟是个出产水果的好地方。 葡萄干的颜色（ 鲜 ），味道 （ 甜 ），非常有名。
6.（ ）塞上，杏花烟雨江南。
7.清风明月本无价，（
）。
8.雾锁山头山锁雾，（
）。
）隐
登鹳雀楼
[唐]王之涣
写景 白日依山尽， 黄河入海流。
想象 欲穷千里目，
更上一层楼。
道理：只要站得高，才能看得远。
望庐山瀑布
[唐] 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
比喻、夸张
9、黄山奇石
1、黄山风景区在我国（安徽 ）省（南 ）部。 2、课文具体介绍了（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路 ） （金鸡叫天都 ）这几种奇石的名字和形状。略写了 （天狗望月）（狮子抢球）（ 仙女弹琴 ）几种奇石。
2.学了《我是什么》一文，我知道了，水会变成（①②③④，豌豆传播种子的方法是（②），苍 耳妈妈准备的方法是（③），蒲公英妈妈准备的方法是（ ①）。 ①为孩子准备降落伞，乘着风纷纷出发 ②把豆荚晒在太阳底下 ③穿上带刺的铠甲，挂住动物的皮毛
背一背
1.白日（ ），（ ）入海流。 欲穷（ ），（ ）一层楼。
2.（ ）香炉生紫烟，遥看瀑布（ ）。 飞流（ ）三千尺，疑是银落（ ）。
3.每当太阳（ ），有座山峰上的几块（ ），就变成了 一只（ ）的雄鸡。
背一背
4.清晨，（ ）飘着薄薄的雾。（ 隐约约地倒映在湖水中。
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） ）
2、 写出带有下面偏旁的字，再组词。（8分） （ ）（ ） （ ）（ ） 木 氵 （ ）（ ） （ ）（ ）
( 辶 ( )( ) )( ) 心 ( )( ) ( )（ ）
四、请你来找反义词和写反义词。 （10分， 2+8） 干燥 虚伪 死—— 好—— 冷淡 破旧 哭—— 黑 —— 诚实 热情 丑 —— 慢 —— 崭新 潮湿 旧 —— 甜 —— 五、填空。 （ 10分 ） 1、选字填空。（4分） 望 忘 手 首 旗 棋 （ ）记 远（ ） 看（ ） 下（ ） （ ）先 （ ）长 动（ ） 国（ ）
一、我会连。18% （10+8）1、 zhì dié wān jú mǎi mài biān zhāng tài bǎo
叠
橘
帜
湾
买
彰
卖
鞭
饱
泰
洁白的 美丽的 有趣的 激动的
雪景 棉花 泪水 故事
挥舞 歌唱 飘着 披着
银装 国旗 祖国 雪花
二、我会写。20% jiào shì wèn hòu
jīng qí
山 行
远 白 停 霜
寒
云 车 叶 处 有
径
斜
， 。 ， 。
老师——满树盛开的（ ），那是我们的 （ ），感谢您时时把我们（ ）。
七、我会选词填空。（2分） 飘浮 飘扬 1、云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠 落下来。 2、彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽
八、我会写出下面画线词语的反义词。（4分） 例：对待朋友要真诚，不能（虚假）。 1、小鸟饿了会哭，吃（ ）了就会笑。 2、买对（ ），进对（ ）。 3、危险对（ ），简单对（ ）。
（2）天 不相信 青蛙 无边无际
2、例：叶子上的虫还用治吗？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ——————————————————— ———————————
3、这些“！”、“？”、“。”会落到哪个 句子上呢？ 你去过 北京吗（ ） 我们要开运动会啦（ ） 邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树 （ ）
三、我会区别这些生字，再组词。（10分） 抬（ ）戏（ ）族（ ）牵（ ）弯（ ） 治（ ）浅（ ）旗（ ）劳（ ）变（ ）
五、我会把词语补充完整。（10分） 仔细地（ ） 一片片（ ） 一个个（ ） 蓬松的（ ） 火红的（ ） 心爱的（ ） 春（ ）秋（ ） 绿树（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）不息
七、考考我自己：（1+2+3+4） 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上 长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后， 藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个 人每天都要去看几次。 1、这段话有（ ）句。 2、填入恰当的词语。 （ ）的葫芦藤 （ ）的绿叶（ ）的小 花 （ ）的小葫芦 3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ） 句写了小葫芦的数量，第（ ）写了那个人关心小 葫芦。 4、最后，那个人为什么没有得到葫芦？
一、看拼音写词语。（20分） zhuànɡ lì jiào shī qīn qiè sī niàn
fēnɡ yè
qīng wā bō lànɡ
biǎo shì huān qìnɡ hú li
二、按要求组词。（18分） 1、 比一比，再组词。（10分） 劳（ ） 休（ ） 川（ ） 礼（ ） 睛（ 旁（ ） 体（ ） 州（ ） 补（ ） 晴（
zhōng yāng
sì hǎi wéi jiā
gào sù
hú li
chūn huá qiū shí
三、我会组词。10% 蛙（ ） 争（ ） 吸（ ） 棋（ ） 抬（ 洼（ ） 净（ ） 极（
）
） 旗（ ） 治（ ）
田野献上（ ）的果实， （ ）举起（ ）的旗帜， 蓝天飞着（ ）的鸽子， （ ）奏起（ ）的乐曲。 六、想一想，我会写句子。9%（4+2+3） 1、给词语排排队。 （1） 许多 有 北京 公园 风景优美的
十一、我会把句子排列成通顺的短文（5分） （ ）村前有条小河，河上有座小桥。 （ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱 家乡的小桥。 （ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。 （ ）人们来来往往，十分方便。 （ ）小桥是用一块长的条石铺成的
十二、快乐阅读（9分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。 忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我 悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两 只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀 不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了， 它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的 好处，就把它放了。
பைடு நூலகம்
左图多美啊！ 请你先 认真观察图画， 看看都有哪些 事物，发挥想 象，用几句话 写下来。
十一、我会阅读短文，回答问题。（10分） 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在 慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他 深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车 一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田 野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头， 风娃娃也高兴极了。 1、这段话共有（ ）句话。 2、读一读，填一填： （1）断断续续地（ ） （ ）极了 转得（ ） 不住地（ ）
一、我会看拼音写词语。（16分） gào sù hù xiāng yī fu qí zhì ( ) ( ) ( ) （ ） mín zú qí guài piáng biān bō làng ( ) （ ） （ ） （ ） 二、我会选择正确的读音打‘--’（6分） 1放学后，我还（hái huán）要到图书馆还 （hái huán）书。 2大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè） 曲 3漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走了
三、想一想，填一填。（11分） （ 画 ）太阳 一（ ）镜子 快乐的（ ） 仔细地（ ） （ ）虫子 一（ ）彩虹 可爱的（ ） 美美地（ ） （ ）二胡 一（ ）椅子 浓浓的（ ） 兴奋地（ ）
2、用表示颜色的词填空。（6分） A、秋天到了，（碧蓝的）的天空一望 无边，一群大雁正往南飞，庄稼地里， （ ）的棉花开口笑了，（ ）的稻子 笑弯了腰，（ ）的高粱挺直了腰，秋天 真是个丰收的季节。 B、（ ）灯停，（ ）灯行，（ ） 灯等一等，人人遵守交通规则。
1、 短文中写了（ ）、 （ ）、 （ ） 这三个地方。 2、 短文中出现了哪些动物，哪些植物？ 动物：_____________ 植物： ____________________ 3、 天上的景色怎么样？用“______”在文 中画出。
十、看图写话。 （5分） 提示:图上有谁?它们在什么地方,干什 么?还可以想象一下,他们会说些什么。
九、我能把词语整理成一句话，并加上标点。 （4分） 1、娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要
2、不约而同地 和 门口 公园 我 来到 小东
十、给句子换种说法，但句子意思不变。（4 分） 1 、叶子上的虫还用治？ 2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 3、我最爱吃的水果是桃子。 4、小明是我的哥哥。
七、根据课文内容填空。（5分） 1、（ ）是我国的首都。 2、远（ ）寒（ ）石径斜，白云 （ ）（ ）有人家。停（ ） （ ）枫林晚，霜（ ）红（ ） 二月花。这首诗的题目是（ ）。 3、（ ）年在我国的（ ）举办了奥运 会。 4、我学了两首描写秋天的古诗（ ）和 （ ）。
八、排列下面错乱的句子，把序号写在括号 里。（5分） （ ）小新一边看，一边高兴地说：“这些 荷花真美呀！” （ ）夏天到了，池塘里的荷花开了。 （ ）妈妈带小新到池塘里去看荷花。 （ ）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。 （ ）他们看见荷花有粉红的，有雪白的， 非常美丽。
三、我会选合适的字组词。（8分） 饱 泡 作 做 再 在 颗 棵 吃（ ） 工（ ） 现（ ） 一（ ）树 （ ）茶 （ ）事 （ ）见 一（ ）牙 四、我会写出下列词语的反义词。（6分） 深——（ ） 直——（ ） 难看——（ 好——（ ） 快——（ ） 危险——（
）
）
七、我能把句子补充完整。（4分） 1 在操场上玩游戏。 2北京 ！ 八、我会按课文内容填空。（6分） 1、 ，是祖国妈妈的生日。 2、远上寒山石径斜， 。 3、北京申办 年奥运会成功了。
九、读一读、想一想、做一做。 （10分） 夏夜多美 夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了， 树木也睡了。 水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿 的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机 停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱 歌，金铃子在摇铃。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮 的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯 笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊！
二、我会选，在正确的拼音下画“ ”。 （10分） 1、层（céng chéng）林尽染 钢（gāng gān）琴 拔苗助长（zhǎng cháng） 神州（zhōu zōu） 嫦娥奔（bēn bèn）月 高粱（liáng láng） 2、有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱 （pào bǎo）。 3、我们大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。
（2）风娃娃来到 ，使劲向 让秧苗 。 3、照样子，你会写吗？ 断断续续 九、我会给句子加上标点符号。（3分） 1．小河上有座石桥（ ） 2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（ ） 3、你能把铅笔借我用用吗（ ）
，
三、写出带有下列部首的字。（8分） 亻（ ）（ ） 木（ ）（ ） 艹（ ）（ ） 刂（ ）（ ） 扌（ ）（ ） 纟（ ）（ ） 讠（ ）（ ） 女（ ）（ ）
1．第一自然段共有 句话（1分） 2．从文中找出下面词语的近义词。(2 分) 美丽----- （ ） 喜爱------（ ） 3．用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句 子(2分) 4．抄写短文中的比喻句。（2分） 5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它 放了？(2分)
十三、看图写话（10分） 看一看图上画的是谁？他看见了什 么？是怎么做的？我们应该学习他的什么精 神呢？请你用几句话写一写