五四青年节主题班会活动5篇
五四青年节主题班会课5篇
五四青年节主题班会课5篇五四青年节主题班会课精选篇1活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州活动目的：乐观提倡关爱他人、奉献社会的道德风尚，增加青少年的社会责任感。
普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规章，维护公共秩序，爱惜市容环境，发扬互助友爱精神。
提高青少年的道德素养，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。
活动主办方：__团区委、__青年中心、志愿者丰泽服务队活动协办方：泉州__、泉州__学院活动时间：20__年4月23日16:00—20:00活动地点：云谷社区三楼多功能厅活动主持人：__、__活动内容：1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)2、衰弱操3、嬉戏：脑筋急转弯4、男声独唱《红日》5、独舞《印度姑娘》6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》7、男声独唱《高手》8、小品《搞好英语》9、男声独唱《月曲》10、男女合唱《让我爱你》11、独舞《天堂家园》12、交际舞13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品活动留意事项：1、参与人员留意行车安全，保管好随身财物2、参与人员请准时准点参加3、参加表演节目和工作人员请提前到达4、全部人员请遵守活动现场秩序5、请爱惜现场公共设施五四青年节主题班会课精选篇2为纪念“五四”运动98周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热忱，同时丰富校内文化生活，学校打算开展“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”歌咏竞赛，并进行本年度新团员入团宣誓活动。
现制定方案如下：一、活动主题：“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”二、竞赛时间：____年__月__号三、竞赛地点：学校广场四、参赛对象：高一、高二全体同学五、领导小组：组长：副组长：组员：六、奖项设置：一等奖二名：奖金200元班级德育分20分二等奖三名：奖金160元班级德育分16分三等奖五名：奖金120元班级德育分12分组织奖若干：奖金100元班级德育分10分七、参赛留意事项：1.每个参赛队演唱一至两首乐观向上歌曲，于3月29日前上报团委，于4月20号前写好串词并上报团委。
五四青年节主题班会策划方案精选5篇
五四青年节主题班会策划方案精选5篇五四青年节主题班会策划方案【篇1】今年是共青团成立__周年，纪念“五四运动”__周年。
为继承和发扬“五四”运动光荣传统，引导广阔团员青年以求真务实、开拓创新的精神，进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作，调动公司团干部和团员青年的工作热忱和乐观性，增加团的分散力，培育团队精神，公司团委拟定于“五四”青年节前组织如下活动：一、活动主题：创新、进展、我是青年我先行、与企业共奋进。
二、活动时间：20__年5月4日三、活动内容：组织团员及青年骨干，召开“创新、进展，我是青年我先行，与企业共奋进”专题座谈会。
四、活动范围：35岁以下团员和青年职工。
五、活动形式：为庆祝“五四”青年节，结合公司开展的“企业创新年”活动，围绕企业和基层单位进展中的热点和难点问题，以及团员青年所在工作岗位创新进展的主题和方向，乐观发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，绽开争论。
要求：(1)各支部书记及团员、青年月表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。
(2)为活跃专题会气氛，会上进行发言及表演互动，要求每个支部献歌一首，独唱或合唱均可。
五四青年节主题班会策划方案【篇2】一、指导思想为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永久跟党走”的光荣传统，增加广阔青年同学喜爱祖国、喜爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年老师的青春力气，共建和谐文明的青湖学校。
二、座谈会主题爱岗敬业，提升素养，尽快成长。
三、座谈会时间5月4日（周五）下午4：45四、地点及主持音乐教室，座谈会由王辰书记主持五、参会人员学校全体老师六、活动目的1、进一步端正青年老师观念态度，关心青年老师树立正确的价值观、人生观。
2、引导青年老师让闲暇时间充实起来，乐观提升业务素养，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。
3、订正部分青年老师工作和生活中一些陋俗，努力培育一大批综合素养强的优秀青年老师。
开展五四活动主题班会教案5篇
开展五四活动主题班会教案5篇五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观，深深积淀在中华民族的民族精神和时代精神中，成为中国共产党领导革命、建设、改革的精神动力。
下面小编给大家整理开展五四活动主题班会教案，希望大家喜欢！开展五四活动主题班会教案1一、指导思想以纪念建团__周年“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：____组长：____成员：__________________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:___(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:____(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:___(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
五四青年节主题班会模板5篇
五四青年节主题班会模板5篇五四青年节主题班会模板5篇五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
那么五四青年节主题班会该怎样开展呢？下面是小编给大家整理的五四青年节主题班会，希望大家喜欢！五四青年节主题班会精选篇1今年5月4日是“五四”运动__周年暨中国共产主义青年团建团__周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校中学团委积极响应局团委号召举行了主题为“弘扬五四精神铭记发展责任展示激扬青春”的系列活动。
从4月下旬开始组织了多项学生的教育运动。
现总结如下：一、开展“践行青春闪光”倡议活动今年党中央在全社会大力倡导节俭活动，我校也在这一时期组织了以“节俭光荣”为主题的餐厅光盘行动。
首先在全校升旗大会上发表倡议，然后在餐厅和校园内多处张贴海报并对餐厅的学生进餐管理，对浪费的现象进行了报道。
从而在我校的校园内形成了较好的节俭风气。
二、开展“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼活动4月我校团委结合学校领导组织高三学生开展了“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼，整个仪式上通过带领学生重温团旗下宣誓、各位班主任老师进行青春寄语等形式，让学生接受理想信念教育和感恩教育，使其认识到自认的责任，激发学生的爱国主义热情和青年自豪感、责任感，牢记青春使命，从而建立正确的人生观，价值观。
三、开展“传承五四精神”主题团日活动5月3日，在教体局团委书记田颖组织下，在我校开展了“弘扬五四精神共筑中国梦想——二七区优秀青年学生入团仪式”。
二七区团委书记李青青、二七区团委副书记王西峰等团委领导参加里本次活动。
在此次活动中，又有一大批优秀青年学生加入了共青团组织，为组织加注了新鲜的血液，增添了新生力量。
四、启动“抓学习重修养强素质”学习教育活动5月2日我校组织各班先进的团员干部在多功能厅召开了一次党课学习。
重点向学生讲述了我党的建设和成长历程，向学生阐释了我党的奋斗目标。
青年节主题活动方案五篇范文
青年节主题活动方案五篇范文五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
以下是小编整理的青年节主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
青年节主题活动方案1为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。
校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生二、比赛时间：5月__日晚7：00三、比赛地点：校会议室四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求：1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月__日中午抽签。
比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。
八、评分办法及设奖1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
九、评委：待定十、照像：待定十一、计分：待定十二、计时：待定青年节主题活动方案2一、活动主题追寻火红岁月，奏响青春乐章五四__周年，青春的热血在燃烧。
作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。
激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。
二、主办单位__大学校学生会三、活动范围全校广大团员青年。
四、活动背景五四运动是1__9年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
__年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。
五四青年节主题班会的活动总结5篇
五四青年节主题班会的活动总结5篇篇1在五四青年节到来之际，我们班级举办了一场别开生面的主题班会。
本次班会的主题是“青春力量，砥砺前行”，旨在通过一系列精彩的活动，展示我们班级同学的青春活力和奋斗精神。
一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们班级团支部成员进行了充分的讨论和沟通，确定了班会的时间、地点、流程以及活动内容。
同时，我们还制定了详细的活动方案，明确了各成员的职责和任务。
在准备阶段，我们班级同学积极参与到活动中来，为班会提供了丰富的节目和素材。
二、活动流程与亮点本次班会活动包括以下几个环节：开场白、节目表演、互动环节、总结与闭幕。
在开场白环节，我们班级团支部成员通过激情洋溢的演讲，引出了本次班会的主题，并表达了我们对青春的热爱和对未来的憧憬。
接着，同学们纷纷展示自己的才艺，带来了精彩的节目表演，如歌曲、舞蹈、小品等，赢得了在场同学们的阵阵掌声。
在互动环节，我们还设置了几个有趣的游戏和互动环节，如“青春知识问答”、“团队接力赛”等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的友谊和团队合作意识。
三、活动意义与影响通过本次班会活动，我们不仅展示了班级同学的青春活力和才艺魅力，更重要的是，我们传递了正能量和积极向上的价值观。
五四青年节是我们青年人的节日，更是我们砥砺前行、追求梦想的时刻。
通过这次班会活动，我们更加坚定了自己的理想信念，激发了奋斗的热情和动力。
同时，我们也认识到自己存在的不足之处，将在今后的学习和生活中不断努力、不断提升自己。
四、活动反思与改进在活动结束后，我们对本次班会活动进行了反思和总结。
我们认为，本次班会活动取得了圆满的成功，不仅达到了预期的效果，更超越了我们的想象。
但是，在活动中也存在一些不足之处，如节目安排不够合理、互动环节不够充分等。
针对这些问题，我们提出了以下改进建议：一是加强节目策划和安排，确保每个节目都能充分展示同学们的才艺和魅力；二是增加互动环节的时间和内容，让同学们有更多的机会相互交流和互动；三是加强活动后的总结和反馈，让同学们能够更好地认识到自己的不足之处并加以改进。
开展五四活动主题班会教案（精选5篇）
开展五四活动主题班会教案（精选5篇）开展五四活动主题班会篇1一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。
在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
二、学生现状分析：在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。
同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
三、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。
四、活动时间：20__年5月21日 (因准备时间较长，故推后举行)五、活动地点：八(4)班教室六、活动过程：1、介绍五四精神什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。
这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的，社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。
2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
小学五四青年节班会教案大全5篇_1
小学五四青年节班会教案大全5篇学校五四青年节班会教案（篇1）一、活动目的通过本活动，让同学了解“五四运动”这一历史大事，理解“五四运动”的历史意义，让同学立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热忱。
让同学们更加明确自己的抱负，以激发更大的学习热忱，为学习年的学习注入更大的动力。
二、活动预备1、组织大家写“关于抱负”的作文，调查了解同学们的抱负;2、组织写作小组，创作诗歌和小品;3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;4、定好电脑课件制作人，并把有关“抱负”的资料预备好，交予他们，以备制作课件;5、支配小记者，明确采访问题及采访对象。
三、活动过程(一)班会流程1、序曲:课件展现，故事引入五四运动;2、学问竞赛;3、主持人小结，引入话题;4、自由畅谈;5、小品表演;6、诗歌朗诵。
(二)详细过程1、故事引入1918 年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。
1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，争论处理战后世界问题。
实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。
中国政府曾参与协约国对德作战，出20万华工去欧洲参与战斗勤务，作为“战胜国”之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。
美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称:“民族自决”，“反对隐秘外交”，要爱护弱小民族，敬重殖民地人民的要求和一切国家相互保证政治独立和领土完整，布满了“和平”、“公理”的化身。
经北洋军阀政府竭力宣扬，因此很多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主持“公理”、“公道”。
中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项盼望条件，废除日本和袁世凯签订的的“二十一条”，收回山东主权等正值要求。
可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然打算把战前德国在山东的权益转交给日本。
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五四青年节主题班会活动5篇五四青年节主题班会活动篇1一、指导思想以纪念五四运动__周年、建团__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。
二、主题：弘扬五四精神展现青春风采三、时间：20__年4月-5月四、活动内容：（一）推优入团负责人：陈__时间：四月下旬或者五月初地点:电教楼一楼会议室内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：各班主任和团支部书记严格把关，确定并发展对象，入团积极分子向学校团委递交入团申请书,经培养考察、考核合格后，发展入团。
（二）表彰优秀先进（全校）负责人：陈__时间：四月下旬或五月初内容：校级先进团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“先进团支部”，申报材料300字左右。
初二年以上每个班评出1名优秀团员，初二年以上每个年段推荐2—3名优秀团干，4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
（三）开展篮球比赛负责人：1、师生篮球友谊赛时间：4月17日下午第三节地点：学校篮球场内容：高中男子篮球队与青年教师进行篮球友谊赛。
2、高一、高二男子篮球联赛时间：四月份---五月份地点：学校篮球场内容:组织开展高一、高二年段男子篮球联赛。
（四）志愿者进社区开展服务活动1、社区卫生保洁活动负责人：时间：4月20日下午第三节地点：__社区内容：组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。
2、参与社区教育活动负责人：时间：五月份地点：__社区内容：五月份，组织教师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参与教育活动。
（五）开展团员思想道德教育负责人：时间：四月或者五月内容；利用业余党校或者业余团校，邀请校外辅导员或者退休老教师对团员学生进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团知识等教育。
五四青年节主题班会活动篇2一、活动宗旨为隆重纪念“五四”运动，弘扬青年践行社会主义核心价值观。
大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成敢于争先、乐于奉献的良好风气，增强班级团组织的凝聚力和战斗力，营造良好的校园文化气氛。
结合我校德育工作实际，决定举办沙洲中学“精彩青春”20__年青年节。
二、活动主题青年大志精彩青春三、活动时间20__年5月4日－5月30日四、组织机构组长：副组长：组员：五、主要活动及责任分工（一）青年红十字系列活动1、出一期传颂红十字“人道、博爱、奉献”精神为主题的黑板报。
（时间：5.6-5.8，各班班主任）2、以“奉献”为主题召开主题班会。
（时间：5.12，各班班主任）3、以“发扬红十字精神”为主题举行国旗下讲话。
（时间：5.11）4、志愿活动进社区参与对象：青年志愿者服务社区：沙工新村时间：5月11日下午第4课5、开展“博爱在港城，人道一元捐”活动（各班班长负责）（二）“十八岁成人仪式”暨高三毕业典礼对象：高三年级时间：5月18日下午地点：大南厅责任人：（三）“我的青春，我的团”社团展示活动（具体通知另发）对象：高一年级26个学生社团时间：5月19日下午地点：大南厅责任人：（四）“精彩青春”红五月大合唱（具体通知另发）对象：高二年级各班级地点：大南厅时间：5月22日晚负责人：（五）“优秀团员”事迹介绍会参与对象：高一、高二各班团支部时间：5月29日下午地点：教工会议室负责人：（六）青年心理汇系列活动（具体活动通知另发）时间：5月11日——5月30日对象：高一、高二各班级责任人：（七）大南讲堂1、大南讲堂之学生讲堂对象：高二年级部分学生时间：5月24日地点：教工会议室负责人：2、大南讲堂之名牌大学毕业生讲堂对象：高一年级部分学生时间：5月22日地点：大南厅负责人：（八）高三毕业生团费收缴及团组织材料整理时间：5月28日负责人：（九）参加苏州市第二届中学生“看我72辩”思享会主办：共青团苏州市委、苏州市教育局、苏州市学生联合会对象：沙洲中学辩论队时间：5月-6月责任人：六、活动要求1.德育处总协调各活动，李红波负责；2.校园氛围营造，颜福进负责；3.做好各活动的拍照及资料收集工作，王玉梅、魏海林负责；4.总务处负责各活动的后勤保障。
五四青年节主题班会活动篇3一、活动主题弘扬民族精神展示青春风采二、活动时间__月__日三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。
邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况。
领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。
2、组织团干团知识竞赛。
以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。
从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。
3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会。
各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。
4、自助读书活动。
要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。
统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。
5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。
5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气，热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。
6、青年团员教师青春足迹之旅。
为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。
五四青年节主题班会活动篇4为庆祝“五四”运动和发扬“五四”运动的光荣传统，结合当前经济形势和企业生产实际，引导青年认清形势，自觉立足岗位奉献，自觉维护企业稳定。
进一步解放公司青年员工的思想、深度了解公司企业文化，从而全面提升个人素质。
同时使广大青年员工牢固树立科学发展的理念，积极进取，开拓创新。
充分展示__公司团员青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，让广大团员青年度过一个有意义的“五四”青年节。
公司团支部计划开展“岗位作贡献、大展风采”“五四”青年节主题团活动。
活动主题：本次主题活动以纪念“五四运动__周年”和“五四”青年节为契机，以促进__公司企业文化建设和团组织自身建设为主旨，力求通过主题活动，增强公司团组织的凝聚力、战斗力，丰富团员青年的业余文化生活，引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能，在各自的工作岗位上勇敢的担负起公司快速稳定发展的重任，为推进__公司全面完成“__”开头之年的发展规划各项目标而努力工作。
拟定活动内容：1、组织__公司团员青年进行拓展训练，增强团队意识及集体主义思想。
2、召开以“岗位作贡献、_展风采”为主题的座谈会，由团支部书记为广大青年团员介绍在过去的一年中__公司的成绩及团支部的发展情况和_公司团员代表发言。
活动时间：__年五四前夕活动地点：联系人：陈经理项目时间安排：9：00到达培训场地9：00-9：30课程介绍、专业器械使用、安全等事项;9：30-10：00破冰及热身活动，建立团队(队名、队歌、团队口号)等10：00-11：30人类进化论+急速时限11：30-13：00午餐、午休;13：00-13：30午后热身活动13：30-16：30夺宝奇兵(有4个关，连环手动感颠球风火轮生日线)16：30-17：30全部成员携带定向装备(指北针，地图等)，在复杂的自然环境条件下，利用定向设备，以小组竞赛的方式在的公园里进行野外定向寻宝。
在整个的定向寻宝的过程中，各队的队员会骑双人自行车按固定顺序寻找到地图上相应的地点，在各个景点必须完成相应的任务(有拓展训练的项目、有合影留念、有盖章、有寻找宝物等)，才能开始到下一个景点继续完成后面的任务。
项目目标：在相当困难的情况下体验和培养正确的团队竞争与合作观念。
营造团队氛围，增进感情交流，增强团队凝聚力。
体验制定决策与执行的过程。
培养与检验团队合作的能力。
每个小组不同的行进路线，有4—6个任务，在过程当中，你将遇到重重障碍，必须要用良好的心态去面对，最终以先到达终点来决定胜负，前二名的小组将获得相应的奖励。
活动伊时，所有队伍会进行一个项目―怪兽过河，最先完成的团队即可率先踏上征程。
每个团队的行进路线稍有不同，但寻找的是相同的答案，完成的是相同的任务。
因为各个团队行进的时间不同，所以基本不会出现冲突。
挑战冲关的项目例如：连环手动感颠球风火轮生日线。
每个队伍在特定的的地方，必须要完成指定的任务才能向下一个任务出发。
项目名称：连环手活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
项目描述：每组圈着站成一个向心圈。
先举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开项目名称：动感颠球项目性质：团队合作项目培训目的：沟通、协作;项目描述：一个鼓一个球，通过团队协作用鼓把球颠起来，在有限时间内计算最多次数。
项目名称：风火轮项目介绍：每支队伍用报纸，剪刀和胶带，做成一个装备的履带，所有队员全部站在履带中间，转动履带最快速的到达目的地，途中一旦履带破损，必须原地修好，才能继续前进.项目意义：体会团队解决问题的能力;计划与协调的能力;培养队员的团队合作精神。
项目名称：生日线培训目的：计划和沟通的重要性;合理利用资源;学会倾听;摆正自己的位置;学会互助协作;计划、草案、策划;确立规则;精心操作;正确对待不同意见和挫折项目描述：所有人在不说话的情况下在一个指定地方将自己的生日表达出来，并且按照大小排列，要求所有学员都不能发出任何的声音。
五四青年节主题班会活动篇5一、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采二、活动背景：摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。
它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。
上半学期，各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。
一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。
同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索，从而使同学们能更好的了解现代，了解我们的大学生活。
同时，也培养了同学们观察、关心社区的习惯，营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛。
三、活动目的及意义：在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，为普及推广摄影知识，提高校园内摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。
本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现自然之美。