初中美德少年主要事迹6篇
美德少年先进事迹
美德少年先进事迹美德少年先进事迹（精选16篇）美德少年是指品德高尚，值得学习的青少年。
下面是店铺为大家整理的美德少年先进事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
美德少年先进事迹篇1我叫xx，今年12岁，是义马市实验中学七二班的学生。
升入中学以来，在学校的关怀和老师的帮助下，在家长的疼爱和自身的努力下，我的学习成绩有了较大幅度提高，并多次在学校举办的竞赛中获奖，20xx年还荣获“优秀学生”称号。
“谦招益，满受损”，我深知这点成绩和进步算不了什么。
作为社会主义现代化建设事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质，将来才能更好的适应社会的发展和需要。
我的事迹如下：我们的学校和班级就是个快乐的大家园，老师和同学就是我们的亲人和兄弟姐妹。
在日常学习中，我不但要求自己在课堂上专心听讲，勤做笔记，课后认真完成作业，复习功课。
平时同学们谁有什么难题，我也总是不厌其烦的给他们耐心解答，直到他们弄懂为止。
我们班同学的学习成绩差异较大。
为了实现互助互爱，共同进步，老师在班上划分了学习小组，并让我担任了一名小组长。
于是，我便更加尽心尽力的去帮助我们小组的同学。
课余时间，当我的同学有烦心事时，我会很乐意的当名忠实听众，并耐心的疏导她们。
在我负责出板报时，有时为了一个细节，我宁可晚些回家吃饭，也必须把它办好。
每次轮到我值日时，总是第一个打扫，并积极帮其他同学扫，每天都积极地擦黑板。
尤其是在学校组织的“弯弯腰”活动中，每当看到地上有纸片，不管是否自己的辖区，我总是弯腰捡起，然后扔进垃圾桶。
即如走出校园，我也总是时时处处以一个中学生的标准的来规范和要求自己。
讲文明，讲礼貌，遵守社会公德，坚决杜绝沾染社会不良习气。
回到家中，除了自觉完成老师布置的作业，我总是尽量力所能及的帮助父母做家务。
我会在父母劳累之时，捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。
闲暇时，还给父母讲几个小笑话让父母轻松一下。
只要人人都献出一份爱，这世界会变成美好的人间。
初中美德少年事迹材料(推荐6篇)
初中美德少年事迹材料（推荐6篇）初中美德少年事迹材料（推荐6篇）初中美德少年事迹材料篇1她，或许没有多数人那么幸运;她或许真的很平凡很平凡;她，或许确实很渺小很渺小，纵使时光记忆中如何篡改，纵使岁月在皮肤上如何雕刻，然而自始至终都无法改变的，是她那颗追求梦想，激情四射的心，从未，改变，亦，永不会改变。
她，用稚嫩的肩膀承载着敢于担当的勇气;她，用负责的态度面对每一次挑战;她，用尽责的付出编织收获的快乐。
她，用微笑面对这每一天的阳光。
也许，小小的她承载了太多的痛苦，她是不幸的，亦是有幸的。
她没有一个完整无缺的家庭。
她没有拥有她该拥有的快乐，她没有一个爱她的母亲，也没有一个有能力爱她的父亲。
但是，她没有怨天尤人，生活既然给她开了这么一个玩笑，她知道自己无力去挽回些什么，但至少她会自己珍惜自己，至少她仍拥有倾尽所有去爱她的爷爷奶奶。
至少，还有很多很多的爱她的人弥补残缺不全的爱，她想，这就足够了吧，何必奢求太多呢?也许，她又是弱小的，记忆中挥之不去的定格在并不遥远触手可及的曾经。
犹记，那年，她尚幼小，却丢失了那个年龄所应具有的快乐的细胞。
患有神经疾病的父亲似挣脱牢笼的雄狮，发了疯似的与瘦骨嶙峋的爷爷撕打在一起，她看到了这场景，远远地，她的心被深浅不一的刀片划过，汩汩地往外滴血，被撕裂的疼痛，像是有巨大的铁锤敲打在胸口，疼痛得无法呼吸，泪水模糊了她的视线。
然而，她，无能为力，只能默默地看着，静静地流泪。
她所能做的只是抚摸爷爷早已佝偻的背，数着爷爷头上的白发，安慰他不要伤心，至少，还有一个她。
她会照顾他的，会用一辈子的时间来抚平他那千疮百孔的心。
她，一定会做到。
这是她对家人的承诺，这是她矢志不渝的梦想。
无论如何，她都会为梦想而拼搏的，因为，这不仅是她的梦，更是她对爷爷用心许下的承诺。
她一定要改变自己的命运，以及，爷爷的命运。
也许，她又是强大的。
尽管面对的是如此不堪的家庭。
但她同时有很强的尊严，她的尊严是不容许任何人践踏的。
美德少年事迹材料（精选10篇）
美德少年事迹材料（精选10篇）美德少年是言语谦和，行为文明，举止得体的。
以下是小编整理的美德少年事迹材料（精选10篇），希望对你有帮助。
美德少年事迹材料1周xx，一个沉稳，内敛，勤奋的男孩，是羊山学校七年级的副班长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。
他品学皆优，德才兼备，全面发展，是七年级的杰出代表。
在老师的指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
作为班干部，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，处处起表率作用。
全心全意为同学是他的信念，经常主动帮助学习上有困难的同学，并在班里成立“帮困小组”，大家都以他为榜样。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不拿出班委的架子指挥别人干；如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误；他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，课堂上积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成老师布置的各科作业。
周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！美德少年事迹材料2我叫司xx，是城东路小学二年级四班的学生。
自入学以来，我一直品学兼优，乐于助人，热爱集体，曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。
我还是老师的得力小助手，同学们的好榜样呢！我勤奋好学，在对课内知识掌握的同时，还读过很多有益的书报来丰富自己。
班里组织的各项活动都少不了我的身影！唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行，我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。
我孝敬父母，尊敬长辈，在家里总是“自己的事情自己做”，还主动帮妈妈分担家务，主动照顾生病的奶奶。
这就是我，一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年！美德少年事迹材料3陈xx，男，现年12岁，现在在羊山学校六年级学习。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
美德少年事迹材料初中6篇
美德少年事迹材料初中6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中美德少年事迹材料7篇
初中美德少年事迹材料7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美德好少年主要事迹优秀6篇
美德好少年主要事迹优秀6篇美德少年事迹篇一教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生；在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。
她是教师眼中的好学生。
在教师心目中，她勤奋学习、努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学本事，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。
她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从教师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为教师的好帮手。
上课认真听讲，进取发言，勇于提出自我的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外知识，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。
她是同学公认的。
好伙伴。
在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。
与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮忙她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在欢乐生活中共同成长。
同学在生活、学习中有困难都愿意找她，她也十分热心耐心得帮忙同学。
对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情她都会主动承担，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。
她看在眼里，记在了心里。
放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。
她从不乱花钱，但帮忙别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想，从三、四岁开始背诵《三字经》，《千字文》、到之后背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。
让她受益匪浅，她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。
中学生美德少年事迹材料范本
中学生美德少年事迹材料范本中学生美德少年事迹材料范本（精选10篇）美德少年是大家的表率,我们要向美德少年学习。
那么关于中学生美德少年事迹材料有哪些呢?以下是作者准备的一些中学生美德少年事迹材料范本，仅供参考。
中学生美德少年事迹材料范本（精选篇1）__X，女，__省__市__县第__中学七年级二班的优秀学生。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、绘画方面特长等综合表现尤为突出。
在同学关系上，她和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她；在家里，帮妈妈做家务，打扫房间，做一些力所能及的事；在学习上，她认真学习，按时完成各科作业，疫情网课期间，大量阅读课外图书，一刻也不松懈。
她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优，在小组讨论中，总会有她的身影，积极参加讨论，带领同学们攻克各大难题。
在同学们的心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，是一名当之无愧的校园之星。
在老师眼里，她是一名出色的学习尖子生，是老师的得力小助手。
除此之外，在学校组织的各项活动中，她还获得多个奖项。
在文艺特长方面，她从一年级开始学习美术，到现在已经七年了，在这段时间里，她也会遇到很多困难和问题，甚至想要放弃，但她都坚持了下来，因为她相信，坚持就是胜利，付出总会得到回报，在她的努力下，也获得了很多奖项，在20__年，获得__县文联创研基地首届少儿书画大赛一等奖；在20__年，获得“中国梦”青少年文化艺术展演银奖；在20__年，获得全国青少年儿童书画大赛金奖；在20__年，获得素描四级证书，速写五级证书。
中学生美德少年事迹材料范本（精选篇2）__X，女，20__年9月出生，__市第五十六中学校学生。
曾荣获__市“诚实守信美德少年”、“诚实守信养成纪录冠军”等荣誉称号。
在老师和同学们眼中，她是一个乐观向上、积极乐学、热爱集体、团结同学的好孩子，品学兼优的好学生。
特别是在她身上闪耀着“诚实守信”的光芒。
一天下午，她外出买文具，恰遇对门大叔要她帮忙捎一注彩票。
最新初中美德少年事迹 初中记事初中(实用6篇)
最新初中美德少年事迹初中记事初中(实用6篇)初中美德少年事迹篇一「前记」我现在也不知道自己是在干什么，明明马上就要考语文却还不复习，写什么日记。
或许是考前发泄？——骗你玩的！就从开头说起吧咳咳，偏题了。
发小的“坎”就是从这儿开始的。
「正文」前一个多月，我们沉浸在新学校、新同学的“新奇”之中，全然没有发现小学的种种正以光速离我们悄然而去。
今年花的绽放是以去年花的凋零为铺垫，我们无暇后悔。
当她用悔不当初的语气向我诉苦时，我头一回对她产生惊奇。
她向来都是一个沉稳的女孩儿，连笑时的声音也不似我这样刺耳。
可这时她却像个找不到彼岸的木舟，拼命地像我这颗礁石靠近——我不是她最好的倾诉对象，如今却是她唯一的倾听者。
是的，就是这样。
我一个人想看戏一样看着她，黑洞一样的东西在心中无限扩大，却被自己悄悄掩盖。
说这所谓的安慰与劝阻，没有一点说服力。
因为没有多少感情，有的只有对朋友的`焦急。
我一直在想为什么，为什么没有一点点无奈——对小学生活的怀念与无奈。
我不知道答案，或许就没有答案只是一个无解的疑惑而已，仅仅而已。
为什么我们要怀念？为什么要对小学不舍？我一直冷眼旁观，直到那次。
可以这么说，我至今都有种浮云般的飘忽感。
作为一个乖乖女，可以说她不按时回家的事例都几乎没有。
这次她却不顾时间花费半个钟头蹬脚踏车去见老师——小学的老师，仅仅只教了她两年。
“嘎扎，嘎扎。
”是那自行车的回忆。
她声音依旧却能让我听出激动、不安与欣喜。
哦，原来不是什么自行车，而是她的心在动自己的身躯，顺便感染了冰冷的铁。
我依旧作为旁观者，随她穿过喧闹的大街，很吵、很令人反感，却没影响到她的心情。
“嘎扎，嘎扎。
”这似乎是我自己的不安，是吗，原来对老师的恐惧已尽如此剧烈。
走过一条街，来到一条小道。
两旁是矮小的香樟树，却不香，树叶也不浓郁。
我一直奇怪着她怎么能记得如此偏僻的小道，七扭八拐的，在她的带领下，老师家走了不久就到了。
铁门在正午太阳的照耀下变得暖哄哄的，因为记忆不深，隐约记得几人高的小楼似乎是白色，也或许是米色，看起来十分的舒适。
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初中美德少年主要事迹6篇篇一：初中美德少年事迹材料他担任班长，政治课代表等职务，尽职尽责，积级参与班级活动，为班级出力，为同学奉献，是老师心中的得力干将，是同学心中的标杆榜样。
在老师的言传身教下，父母的悉心熏陶下，同学们的帮助下逐渐成长为一名新时代好少年。
他是一名勤奋好学，乐观向上，爱好广泛，成绩优异的好少年。
一、认真求学，德才兼备。
__同学对知识总抱有很强的求知欲。
课堂上，他的眼睛无时无刻不注视着老师，耳朵无时无刻不接收着老师授课的声音。
他的手也时不时地动着，笔尖在纸上轻轻擦过，留下那轻快的“纱纱”的摩擦音。
下课后，他温习上课内容，不懂的问题虚心向老师请教。
见面时，鞠躬说“老师好”已成为常态；得到帮助时的“谢谢”也是响彻云霄，告别时的“老师再见”更显得他彬彬有礼；在家中，他体谅父母的辛苦，做力所能及的家务，当家里的开心果；在公共场合，他坚持以美德约束自己的行为，做到讲文明话，行文明事，做文明人。
热爱运动，劳逸结合，通过知识，通过兴趣爱好陶冶情操，不断提升。
二、乐于助人，勇于担当。
__同学作为班长，他在努力学习，发奋图强的同时，心地善良，富有同情心，乐于助人，没有狭隘自私的心理，对于同学遇到不会的难题，总会耐心的，热心的，不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此大家遇到不明白的问题都愿意找他一起探讨，请教；同学之间有矛盾，第一时间劝解双方各退一步，帮助舒缓情绪，理性解决问题。
在生活中一直很简朴，但需要为灾区儿童捐物捐款时，慷慨解囊，冲在前列；疫情期间，在做好个人防护的同时，主动清理楼道垃圾卫生并为进出小区的邻居登记测温，积极宣传防护知识，深得大家好评。
三、反对穷奢，励行节俭。
古人云，“俭，德之洪也，侈，恶之大也。
”__同学不挑食，不浪费粮食，尊重他人的劳动成果，业余时间将废旧的瓶子等，可利用的物品，通过DIY制成小工艺品用来装饰家的角落；对于水，电等常用资源，他更是惜其如金，坚决一水多用，随手关灯等良好习惯，无论是在学校，还是在家中，他都用实际行动践行着“人走灯灭”的原则，走在厉行节约的第一线。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，__同学在这漫长而又艰辛的生活中坚持崇德向善，尽力向好。
他用实际行动为同学们树立了美德行为规范的标杆。
愿他积极进取，力求更好，愿他再接再厉，愿他的行为处处的闪耀着光彩，外处洋溢着美德，处处展现着新时代的美德少年应有的样子！篇二：初中美德少年事迹材料在家中，她孝敬长辈，帮父母分担家务；在学校，她踏实进取，关心同学，尊敬师长，是老师的得力助手。
日常生活中，她做事严谨，待人真诚，是一名有理想、有道德、有文化的优秀中学生。
她关心集体，尊敬老师，团结同学，勤奋好学，成绩优异，曾多次荣获“三好学生”“美德少年”“优秀班干部”等称号。
一、勤奋好学，成绩优异。
她学习刻苦，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育指导。
她从小就养成了严谨认真的学习习惯，懂得守纪律、讲文明、爱集体，乐助人，热爱劳动，勤于锻炼。
她喜欢阅读书籍，对中华传统文化有浓厚的兴趣，希望能在历史的墨香中汲取到古韵悠长的文化精粹。
她不满足于课堂上学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
她利用课余时间练习绘画来陶冶自己的情操，并且获得了素描七级证书。
她与同学相处融洽，经常与同学交流、讨论有关学习的问题。
她对知识的追求孜孜不倦，在自己的理想道路上，勤于动脑，不断地思考，不停地学习。
她坚信“书读百遍，其义自现。
”二、热心公益，传递爱心。
她心系小区群众，一直希望能够为小区群众奉献自己的力量。
在疫情期间，她积极地担任起社区查看健康码的志愿者的职责，为社区贡献自己的一份力量；每逢周末，她主动到小区独居老人家中帮助他们打扫卫生，陪老人聊天，给老人捶背捏肩，帮助老人打开心扉。
她总是以饱满的热情服务于群体，深受大家的喜爱。
诚实善良，孝老爱亲，多才多艺，充满爱心的__同学，虽然没有感天动地的事迹，也没有惊天动地的成就，但她也是普通中显特别，平凡中显不凡。
她的成长中有着映日荷花的灿烂，鹰击长空的精彩。
她坚信心中有光，脚下有路，梦想终会绽放。
篇三：初中美德少年事迹材料他勤奋努力，在学习中不断挑战自我，超越自我。
他善良果敢，勤劳低调，永远以谦虚的态度对待学习，以善良和真诚与同学相处。
他是严谨负责的好班长，是同学们学习的榜样，更是老师的得力助手，身为班干部的他，尽职尽责，为班级建设抹下了浓墨重彩的一笔。
“志不求易者成，事不避难者进”王一博便坚信这句哲理。
身为一名品学兼优的渭初学子，他能做到秉持内心，严于律己，勤奋努力，乐观向上，用自己的热情温暖着周围的人。
一、课堂积极，成绩优异。
在七年级上半学期里，由于疫情的影响，大部分时间变为了线上教学。
他居家学习期间，态度认真，不受外界的影响，以良好的精神风貌为同学们树立起榜样，课堂上聚精会神，沉浸在知识的海洋。
每一次提问，每一次思考，他响亮而坚定地回答，都成为了那道惊艳众人的风景线。
及时记好笔记，积极发言、巩固新知，复习翻新，将网课的课程都落到实处，同时带动其他同学积极思考，踊跃发言。
经过他的不懈努力，果然在期中考试中绽放出亮眼的光芒，成绩十分出彩，得到了老师、同学的一致认可。
二、助力班级，尽职尽责。
身为班干部的他，尽职尽责，全心全意为班级付出，对于班级的小组建设以及班集体凝聚力的形成做出了显著的成绩，他充分发挥所长，为班级建设抹下了浓墨重彩的一笔。
三、心系同学，助人为乐。
在七年级下半学期里，一位同学因生病请假，三天没有来学校上课，落下了不少课程。
他听从老师的建议，发挥班干部作用，回家后通过钉钉群联系这名同学，为他讲解当日所学课程，并为他答疑解惑，使同学回归了学校正常的学习节奏。
他是严谨负责的好班长，是同学们学习的榜样与力量，更是老师的得力助手，风雨兼程，扛下重任。
有他在，老师总能放心。
他，拥有不懈的精神，刻苦的本质。
一次次的成功，又一次次的超越，他从不骄傲，从不自满，选择用加倍的努力与认真回报这份喜悦。
他善良果敢，勤劳低调。
永远以谦虚的态度对待学习，以善良和真诚与同学相处。
他的细心和沉稳给同学们留下了深刻的印象。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”他就是这样，勤劳刻苦，而又乐于助人，在学习中不断挑战自我，超越自我。
未来，他一定会散发出更耀眼的光芒，为自己的校园增添更为鲜艳的色彩，为自己的生活谱写更为动人的乐章。
篇四：初中美德少年事迹材料她勇攀高峰，从不言弃；她孜孜不倦，勤学好问；她热爱生活，享受美好，她严于律己，勇往直前。
她乐观开朗，积极进取，在老师的谆谆教导与家长的言传身教下努力成长为一名德智体美劳全面发展的新时代少年。
她乐观开朗，积极进取，是一名德智体美劳全面发展的渭初好少年。
（一）求知进取笃学不倦学习上，她勤奋刻苦，有着良好的学习习惯，善于观察、善于思考；她总是迎难而上，怀着坚定的勇气和信心面对知识高峰的一切挑战。
她目标明确，一步一步提升自我，为实现青春梦想而不懈奋斗。
翻开课本，她工整的笔记密密地罗列；打开作业，每一道题都印记着她的努力。
她拥有饱满的学习热情，坚信“一分耕耘一分收获”，严格要求自己，力求尽己所能做到最好。
她从不畏惧挫折与困难，能够主动与老师家长沟通，虚心接受建议，不断完善自我。
端正的学习态度与正确的学习方法使她成绩优异，名列前茅，多次被评为“学习标兵”“三好学生”。
（二）尊敬师长团结同学班级里，她尊敬老师，团结同学，热爱班集体。
作为班长，她不遗余力，总能积极热情地帮助同学解决生活学习上遇到的各种问题，同时也是老师的得力助手，乐于为班集体的建设贡献自己的力量。
她乐于助人诚恳做事，赢得了老师与同学们的信任，勤奋负责的工作态度受到大家的一致好评。
（三）兴趣广泛，多才多艺生活中，她兴趣广泛，爱好阅读、编程、舞蹈、钢琴等。
手不释卷，她享受徜徉在书香中的惬意与自由，也从书中领悟醍醐灌顶的哲理，引发对人生意义的思考。
大量阅读激发了她的写作热情，用手中的笔书写心中的梦，在今年__市第十一届作文比赛中荣获二等奖。
“读万卷书，行万里路”，她同样热爱祖国的大好河山，四处周游扩充眼界，更加丰富了她对大千世界的认知。
（四）文明懂礼善良孝顺在家里，她孝顺父母，帮父母分担力所能及的家务劳动。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”在良好家庭氛围的熏陶下，她正直而善良，能够随手捡拾地上的纸片、扶起倒地的自行车，她富有同理心，能够体谅他人感受，设身处地为对方着想。
她讲文明、懂礼貌，见到师长与同学能够主动问好。
诸如此类一点一滴的小事正是她细心热心的体现。
有勇气，有毅力，有韧劲，有梦想。
她正用自己的勤奋与汗水筑成前行的道路，用自己的美德与善意温暖周围的世界。
她憧憬未来，也坚信自己会成为一名品学兼优的美德少年。
篇五：初中美德少年事迹材料她勤奋好学，遇挫不馁，多次荣获“三好之星”称号；她富有爱心，热衷公益，积极参加义务劳动。
她是一个德才兼备，兴趣广泛，富有爱心和责任感的好学生！是一个老师喜欢，邻里羡慕，亲朋夸赞的好少年！她是一个德才兼备，兴趣广泛，富有爱心和责任感的好学生！她勤奋好学，不畏挫折。
在入校后的第一次期中考试中，她的成绩并不理想，但她毫不气馁，补短板找差距。
在此后的考试中均取得了优异成绩，曾多次获得“三好之星”荣誉称号。
她助人为乐，尽职尽责。
在学校，她总是以帮同学解惑答疑为乐。
作为政治科代表的她，更是尽职尽责，收发作业、检查背诵，是老师的好帮手，同学的好督导！她富有爱心，热衷公益。
遇有节假日，她会积极参加义务劳动，清扫楼道、擦拭消防栓；每遇灾情，她会捐出零花钱和自己的衣物，荣获了__青年志愿服务队颁发的“捐赠荣誉证”。
她说，一人有难，众人相帮，这是我们中华民族的传统美德。
她兴趣广泛，多才多艺。
她博览群书，喜爱诗词。
她喜欢音韵，擅长古筝。
付出定有回报，多次在“春芽杯”及美育展演中获奖，这是对她最大的奖励！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，她天性至真至纯，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学及身边人的喜爱。
篇六：初中美德少年事迹材料她为人坦诚，心直口快，活泼开朗，勤学好进，善于发现困难、挑战困难、解决困难。
自进入渭初以来，始终坚持以品学兼优为行为准则，学习上刻苦钻研，生活上勤俭节约，交往上善待她人，得到了老师和同学的一致好评。
自进入渭初以来，她始终坚持以品学兼优为行为准则，学习上刻苦钻研，生活上勤俭节约，交往上善待她人，得到了老师和同学的一致好评。
一、品学兼优，树立榜样。
__同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学们的榜样。
长期以来，在老师的指导帮助下，她认真负责，勤奋敬业，凡是学校、老师交给的任务总是一丝不苟地完成。
作为班干部的她，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。