高中英语as用法全归纳
英语语法as的用法归纳
英语语法as的用法归纳一、作为关系代词：1. 当引导定语从句时，as可以代替先行词作为关系词，表示“作为/像...那样的”。
例如：She is not as smart as her brother.（她不像她哥哥那样聪明。
）2. 当引导让步状语从句时，as可以代替先行词作为关系词，表示“尽管/虽然”。
例如：As he is tired, he still keeps working.（尽管他很累，但他还是继续工作。
）二、作为连词：1. 表示同时发生的动作或状态，相当于“当...时候/随着/一边...一边”。
例如：As you know, I will leave tomorrow.（正如你所知，我明天将离开。
）2. 表示原因或理由，相当于“因为/既然/由于”。
例如：As it is raining, we will stay at home.（由于下雨，我们将待在家里。
）3. 表示将一事物比作另一事物，相当于“像...一样”。
例如：She sings as a bird.（她唱歌像一只鸟。
）4. 表示程度、范围或比较，相当于“和...一样”、“如”等。
例如：He is as tall as his father.（他和他的父亲一样高。
）5. 表示方式或方式条件，相当于“以...方式”、“照...的方法”。
例如：Do it as I told you.（照我告诉你的做。
）三、作为副词：1. 表示“同样地/像...一样地”。
例如：She doesn't run as fast as before.（她跑得不像以前那样快。
）2. 表示程度或比较，相当于“同样地”、“同样地多”。
例如：He works as hard as you.（他和你一样努力工作。
）3. 表示一方面，相当于“另外/并且”。
例如：He is diligent as well as intelligent.（他既勤奋又聪明。
as高考意思用法总结
AS在高考中的意思和用法总结
1. AS作为介词
* 意义：当、鉴于、如同
* 例句：We can’t continue the plan as we had expected. (正如我们所预料的，我们不能继续执行该计划。
)
2. AS作为连词
* 意义：当……时、随着、因为、尽管
* 例句：I will wait as long as you need me to. (只要你需要，我会一直等下去。
)
3. AS的固定搭配
* 意义：与其……不如、作为、尽管
* 例句：As a teacher, he is always available for his students. (作为教师，他始终乐于帮助学生。
)
4. AS在从句中的用法
* 意义：当从句中的主语和主句的主语一致时，可以省略从句的主语，只保留连词AS。
* 例句：When in Rome, do as the Romans do. (入乡随俗。
)
5. AS与其他相似词的比较
* AS与LIKE的区别：AS用于表示同一类人或物，或者用于时间或程度上的相似性；而LIKE通常用于描述外貌或形象的相似性。
* AS与WHEN的比较：AS更强调动作的同时性或过程的持续性，而WHEN强调时间点。
* AS与THOUGH的比较：ALTHOUGH通常用于书面语中，语气较为正式；而AS更常用于口语或非正式场合。
as的用法归纳总结
as的用法归纳总结As的用法归纳总结。
As是一个非常常见的英语单词，它有多种用法，包括作为连词、介词、副词和代词等。
在不同的句子和语境中，as可以表达不同的意思和功能。
在本文中，我们将对as的各种用法进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用这个词语。
1. 作为连词。
As作为连词时，常常用来引导原因状语从句。
例如，As it was raining, we decided to stay indoors.（因为下雨，我们决定呆在室内。
）此外，as还可以引导让步状语从句，表示尽管、虽然的意思。
例如，Try as he might, he couldn't lift the heavy box.（尽管他努力了，但他没能抬起那个沉重的箱子。
）。
2. 作为介词。
As作为介词时，常常表示“作为”、“当作”、“像”等意思。
例如，She works as a teacher.（她是一名老师。
）此外，as还可以表示“随着”、“当……的时候”等意思。
例如，As time goes by, things will get better.（随着时间的推移，情况会变得更好。
）。
3. 作为副词。
As作为副词时，常常表示“同样地”、“像……一样”等意思。
例如，He can dance as well as she can.（他的舞跳得和她一样好。
）此外，as还可以表示程度，相当于“同样地”、“同等地”。
例如，This book is not as interesting as that one.（这本书不如那本有趣。
）。
4. 作为代词。
As作为代词时，常常表示“像……一样”、“按照……的方式”等意思。
例如，She did as she was told.（她按照被告知的方式去做了。
）此外，as还可以表示“因为”、“由于”等意思。
例如，As is often the case, he was late again.（像往常一样，他又迟到了。
As的用法归纳(全)
Taiwan belongs to China , as we all know.
as everybody knows, as you may remember, as you say, as I can see, as I have said, as you may have heard 一些固定词组
as引导让步状语从句
Although they are poor they are happy. Busy as he is ,he insists on studying. Though he is busy, he insists on studying. Busy as(though) he is ,he insists on studying.
think. This is as good an example as the other is.
I can carry as much paper as you can.
6.引导条件状语从句
主要句式有：as long as /so long as 只要
As long as you study hard, you will make great progress.
as用法归纳
(1)As rain has fallen，the air is fresh and cool. 由于下过雨，空气清新而凉爽。 (2)Mary looked behind from time to time as she went forward. 当玛丽朝前走时，她不时地回头看。 (3)Why didn’t you solve the problem as I told you ? 你怎么不按照我告诉你的那样解决那个难题呢？ (4)As we had expected，Mary passed the exam. 正如我们之前所预料的，玛丽通过了考试。 (5) Successful as he is，he is not proud. 他虽然成功，但不骄傲。
as的用法归纳
as的用法归纳
“as”是一个英语连词，具有多种用法。
以下是“as”的用法归纳：
1、引导时间状语从句：as表示“当……时候”，“随着……”，“一经……就……”，强调主句和从句中的动作或状态同时发生或进行。
例句：As time goes by, I grow more and more confident. 随着时间的推移，我变得越来越自信。
2、引导原因状语从句：as表示“因为”，与because相比，语气较轻。
例句：As it was getting dark, we decided to stay in the hotel. 因为天色渐渐暗了，我们决定在旅馆里待着。
3、引导方式状语从句：as表示“以……方式”，“像……一样”。
例句：She looks at the world as if she were the only person in the world. 她看待世界的方式就像她是世界上唯一的人一样。
4、引导让步状语从句：as表示“尽管”，“虽然”。
例句：Young as he is, he knows a lot. 尽管他很年轻，但他知道很多事情。
5、引导比较状语从句：as表示“与……一样”，“像……一样”。
例句：He is as tall as his father. 他和他父亲一样高。
6、作为介词：as还可以作为介词，表示“作为”，“以……身份”。
例句：He works as a teacher. 他作为一名教师工作。
综上所述，“as”是一个非常灵活的连词，具有多种用法。
掌握其用法可以更准确地表达思想和意义。
高中英语as的多种用法归纳总结
2.as引导定语从句与其他词连用
①用于the same...as结构中
This is the same book as I read last week.这本 书和我上周读的那本是一样的。
②用于such...as结构中
I don”t like Fra bibliotekuch books as he recommends.我 不喜欢他推荐的那些书。
若有修饰成分，如twice,three times,half,a quarter等，则须置于第一个as之前。例如：
Your bag is twice as expensive as mine.你的 袋子比我的贵一倍。
2、as引导时间状语从句
此时，as译作“当……时候”，可以放在 主句之前，也可以放在主句之后。例如：
(2)This film is as interesting as that one.这部 电影和那部电影一样有趣。
其否定式为not as/so+adj./adv.+as。例如：
This dictionary is not as/so useful as you think. 这本字典不如你想象的那样有用。
(1)He will succeed because he is in earnest.他 一定会成功，因为他很认真。
(2)Since you are so sure of it he”ll believe you. 既然你对此如此有把握，他会相信你的。
(3)As rain has fallen,the air is cooler.因为下 过雨，空气比较清爽。
③用于"so+adj.+a/an+n.(单数)+as"结构中
as的用法归纳总结
as的用法归纳总结as是一个多功能的词语，它可以在不同的语境中具备不同的含义和使用方式。
以下是as的常见用法进行归纳总结：1. 作为连词，表示因果关系或比较关系：例如：- As it was raining heavily, we decided to stay at home.(因为下雨很大，我们决定待在家里。
)- He runs as fast as a cheetah.(他跑得像一只猎豹一样快。
)2. 作为介词，表示身份、角色或职责：例如：- I work as a teacher.(我从事教师职业。
)- She acted as the mediator in the negotiation.(她在谈判中充当调解人。
)- As a parent, it is my responsibility to take care of my children. (作为一个父母，照顾孩子是我的责任。
)3. 作为副词，表示程度、方式或角度：例如：- He drove as fast as possible.(他尽可能地开得快。
)- She performed the task as instructed.(她按照指示完成了任务。
)- They saw the situation differently, as they had contrasting views. (他们对情况持不同的看法，因为他们有不同的观点。
)4. 作为关联词，引导定语从句或状语从句：例如：- He is not as tall as his brother.(他没有他哥哥那么高。
)- I saw her as she was leaving the office.(我看见她离开办公室的时候。
)5. 作为形容词，表示状态或特征：例如：- I feel tired as the day goes on.(随着一天的进行，我感到累了。
as的用法归纳总结及相关短语
as的用法归纳总结及相关短语一、AS用法归纳总结AS是一个多功能的单词，可以作为介词、连词和副词使用。
下面将总结并归类AS的用法。
1. 介词AS：a. 含义为“作为”，表示某物或某人扮演的角色或身份。
示例：He works as a doctor.（他的职业是医生。
）b. 表示两个相似性质之间的比较。
示例：She was shaking as a leaf.（她像叶子一样颤抖。
）c. 引导例子中所表达的方式或特点。
示例：Read it again, just as I showed you.（再读一遍，就像我给你演示的那样。
）2. 连词AS：a. 意思是“当”、“只要”。
引导条件状语从句，并且可与一般将来时连用。
示例：You can join us as long as you behave yourself.（只要你表现好，你可以加入我们。
）b. 表示“尽管”、“虽然”，引导让步状语从句。
示例：As much as I like chocolate, I can't eat it all the time.（尽管我很喜欢巧克力，但我不能一直吃。
）3. 副词AS：a. 以同等程度作比较，在肯定句中常与形容词、副词连用。
示例：She's as tall as her brother.（她和她哥哥一样高。
）b. 后接表示时间的名词，表示某个时刻或日期。
示例：I'll see you at 8 o'clock as agreed.(约定好的)（我们八点见。
）c. 意为“因为”，表示原因或理由。
示例：As she was tired, she went to bed early.（因为她累了，她早早上床睡觉了。
）二、相关短语除了AS的基本用法外，还有许多与AS相关的常用短语，下面列举几个重要的。
1. As for（至于）：用于引出对某事物或情况的说明或讨论。
示例：As for the price, I think it's reasonable.（至于价格，我认为是合理的。
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高中英语a s用法全
归纳
Revised on November 25, 2020
高中英语as用法全归
纳
as的用法灵活，词义繁多，特别是在复合句中更能体现其用法的多样性和灵活性，但如果同学们能正确掌握as的词性和词义，是不难掌握其用法的。
一、as用作关系代词引导定语从句
引导非限制性定语从句，一般不指代某个具体的名词或代词，而是代表整个主句或主句的一部分。
这种从句可放在主句之前，也可以放在主句之后，有时还可以放在主句的中间。
如：
Asisreportedinthenew spapers,talksbetweenthetw ocountriesaremakingprogr ess.正如在报纸上所报道
的，两国间的谈判有所进
展。
Grammarisnotasetofd eadrules,ashasbeensaidabo ve.如上所说，语法不是一
套死条文。
Spidersarenotinsects, asmanypeoplethink,noreve nnearlyrelatedtothem.蜘蛛
不是昆虫，尽管许多人都
这样认为，它甚至与昆虫
几乎没有联系。
引导限制性定语从句，主要用于thesame…as（与……相同），such…as（像……一样），as…as（与……一样）。
如：
Sheknewhefeltjustthe sameasshedid.她知道他的感受和她一样。
.像李先生这样好脾气的人是容易相处的。
Hesmokesasexpensive acigaretteashecanafford.他抽一种他买得起的最贵的烟。
二、as作为从属连词引导时间状语从句
表示“随着……”或者“当……的时候”或“一边……一边”，强调主句的动作和从句的动作同时发生。
如：
Isawhimashewasgetti ngoffthebus.当他下公共汽车的时候我看见了他。
Theboywassingingapo pularsongashewasbicyclin g.这男孩边骑车边唱歌。
Asshegrewolder,shebe camelessactive.当她长大一点的时候，就变得不那么活泼了。
Astimegoesby,Icomet orealizethatitissoimportan ttolearnEnglish.
三、as作为从属连词引导原因状语从句
as引导的原因状语从句常放在主句前，表示“因为，由于”。
如：
Assheisamodelteacher ,shesetsagoodexampletooth ers.因为她是一名模范教
师，她给其他人树立了一个好的典范。
Ashewasn’treadyinti me,wewenttothecinemawit houthim.
由于他没有及时准备好，我们就去看电影了，没有等他。
三、as作为从属连词，引导让步状语从句
as引导让步状语从句比较特别，它要求将表语
和状语或谓语的一部分倒装。
如：
Oldasheis,heisstillfull ofenergy.尽管年纪大了，但他依然精力充沛。
Tryasshemay,sheneve rsucceeds.尽管她很努力，但总是不成功。
,Idon’tlikehimasaman.尽管我喜欢王先生的诗歌，但我不喜欢他的为人。
注：当倒装后置于句首的名词为单数可数名词时，习惯上不带冠词。
如：
Boyashewas,hewasma deking.尽管他还是个孩子，却被立为国王了。
四．as用作从属连词，引导方式状语从句
例如：
●WhenyouareinRome,do astheRomansdo.
●Tellitasitis.
●Leavethingsastheyare.
●Youlookgoodasyouare.
●Thehouselooksuglyasitis now;itneedsimproving. ●Iwouldliketosellthehous easitis.
●Theexhibitionworkedou tverywellasplanned.
●Theresultofthecompetiti onwasverybadasexpected.
五、与其他词搭配使用构成从属连词引导从句asthough。
表示“好像，仿佛”，引导表语从句或方式状语从句。
如：
Itlooksasif/asthoughiti sgoingtosnow.看起来要下雪啦。
Helooksasif/asthough hehadseenaghost.他的脸色看起来好像他看见了鬼。
Hetalksasif/asthoughh ekneweverythingaboutit.他说话的口气好像他已经
全部都知道了。
solongas。
“只要”，
引导条件状语从句。
如：As/Solongasyoucanke epawayfromthem,youwillb esafe.只要你能远离他们，你就安全了。
I’mhappy aslongasyou arehappy.只要你幸福，我
就感到幸福了。
sofaras。
表示“在……的范围内”，引导
限制状语从句。
多用于下
列结构：as/sofarasIknow
（据我所知），
as/sofarasIcansee,as/sofara sI’mconcerned（依我
看）。
如：
As/SofarasIknow,thec ouplehavebeenabroadfora boutfiveyears.据我所知，
这对夫妇已经出国约五年
了。
There’sonlyonethingt obedonenow,asfarasIcanse e.依我看。
现在只有一件
事情要做。
表示“一……就”，
引导时间状语从句。
如：
Assoonashegotoffthep lane,hetelephonedhergirlfr iend.他一下飞机就给他的
女朋友打了个电话。
Hestartedassoonasher eceivedthenews.他一得到消息就出发了。
…=about…=concerni ng=withrespectto…=regar ding…关于
例如：Canyougivemesomeadvice astohowtokeepagoodfigure …(不放句
首)=inordertodo…为了…
例如：Thestudentsarestudyingha rdsoasnottofailtheexam. 六．as可以用作介词“作为”
Theboyactsasaguideduri ngthecourseofthistrip.
●Asachild,Iusedtogohunti ngwithmygrandfather.
●Mycousinworksasanurs einahospital.
●Asateacher,Iwilldowhat everIcantohelpyou.
总之，由于as的用法复杂，同学们在学习时一定要注意比较其在不同句子中的作用，判断其连接的是什么样的从句，多做
一些关于相关练习，这样便可掌握其用法了。