初一数学教师的工作总结范文(最新版)
初一数学教学工作总结5篇
初一数学教学工作总结5篇篇1本学期我担任初一年级数学教学工作，面对全新的学生群体，我深感责任重大。
通过一学期的努力，取得了一定的工作成果，现将本学期的教学工作做如下总结。
一、教学目标与计划在学期初，根据教学大纲和实际情况，制定了明确的教学目标和计划。
教学目标主要包括掌握基础知识、培养基本能力、发展数学思维等几个方面。
同时，根据学生的学习状况和个性特点，制定了切实可行的教学计划和教学进度表。
在教学过程之中，注重因材施教，注重知识的连贯性和系统性。
二、教学内容与方法在教学内容方面，我注重基础知识的讲解和训练。
通过讲解概念、公式、定理等基础知识，使学生掌握数学的基本知识和基本技能。
同时，注重知识的拓展和延伸，引导学生探索数学的奥秘和规律。
在教学方法上，采用启发式教学法和合作学习法等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过问题引导、小组讨论等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
三、课堂管理与效果在课堂教学方面，我注重课堂管理和课堂氛围的营造。
通过严谨的课堂纪律和良好的师生关系，创造和谐的学习氛围。
同时，注重课堂互动和反馈机制的建设，及时了解学生的学习情况和问题，及时调整教学策略和计划。
通过一学期的努力，课堂教学效果良好，学生的数学成绩有了明显的提高。
四、作业布置与批改在作业布置方面，我注重作业的针对性和层次性。
根据学生的学习状况和掌握情况，布置不同层次的作业，使每个学生都能得到适当的训练和提高。
同时，注重作业的反馈和纠错机制的建设，及时批改作业并指出学生的问题和不足，帮助学生纠正错误和提高学习效果。
五、考试评价与反馈在考试评价方面，我注重考试的科学性和公平性。
通过定期考试和单元测试等方式，了解学生的学习情况和掌握情况。
同时，注重考试结果的反馈和指导学生分析试卷中的错误和不足，帮助学生总结经验教训并提高学生的自我反思能力。
通过一学期的努力，学生的数学成绩有了明显的提高。
六、教育教学研究在教育教学研究方面，我积极参与学校组织的教研活动和教学反思活动。
七年级数学教学工作总结15篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版七年级数学教学工作总结15篇七年级数学教学工作总结1本学期本人继续担任七年级的数学教学工作。
在教学工作中，我全面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：一、我在教学中的主要环节是以下几方面：（1）认真备课，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备。
（2）充分发挥学生的主体作用。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
（3）虚心请教其他老师。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
（4）认真批改作业,布置作业做到精读精练。
(5)做好课后辅导工作，注意分层教学。
每个学生的能力和基础都是不一样的，这是客观存在的事实。
因此在教学中我很注意给不同类型学生施加不同的压力，给他们分配不同的目标任务。
对于优等生主要是加大训练的难度，以拓展他们的思维能力。
对中等生则主要是提供不同的题型，适当增加难度，训练他们的思维，拓展他们的见识，以提高解题的能力和技巧。
对于后进生，我主要是对他们进行基础知识辅导，帮助他们树立学习信心，激发他们的求知欲望。
二、教学中存在的不足（1）教材挖掘不深入。
（2）课堂教学设计、研究、效果方面还要加以改进。
（3）由于社会、家庭、学校、个人等各方面因素的影响，很多学生厌学,导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。
总结过去，展望未来。
我相信，只要自己用心去教，去对待每一位学生，我终究会受益匪浅。
七年级数学教学工作总结2时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学年我的数学教学工作，深感欣慰，因为我又取得了许多可喜的成绩。
这是本人积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。
初一数学教师个人工作总结范文（三篇）
初一数学教师个人工作总结范文敬爱的领导：时光荏苒，一学期的初一数学教学工作已接近尾声。
在这一学期的教学中，我认真履行教师的职责，尽力做到了教育育人、关心学生、认真备课和创新教学，取得了一定的成绩。
一、教育育人：作为一名初一数学教师，我始终将教育育人作为首要任务。
在教学中，我注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，鼓励他们积极参与学习，培养他们的自主学习能力。
我积极引导学生尊重师长、团结同学、乐观向上，通过开展班会活动、主题教育等形式，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
二、关心学生：关心学生是我工作的重要内容之一。
我经常与学生交流，了解他们的学习和生活情况。
我及时发现学生的问题和困惑，并主动帮助他们解决。
我积极参与学生的思想教育工作，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的全面发展。
我还通过组织班级活动，增进与学生的感情，使他们感受到来自老师的温暖关怀。
三、认真备课：认真备课是提高教学质量的基础。
在本学期的备课中，我结合教材内容和学生实际情况，制定了科学合理的教学计划，并认真进行了备课工作。
我通过查阅书籍、教学网站等渠道，广泛收集教学素材，提炼出有助于学生理解和掌握的知识点和解题方法。
我注重教材与学生之间的衔接，通过选取具有针对性的例题和习题，帮助学生巩固和拓展知识。
我还积极寻找和创新教学资源，利用多媒体教学设备，提高课堂教学的生动性和趣味性。
四、创新教学：为了提高学生的学习效果，我积极探索创新教学方法。
我注重启发学生的思维，鼓励他们主动思考、自主探索，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
我尝试运用情景教学、问题导入等教学策略，借助实物模型、计算机软件等教学工具，使抽象的数学知识更加具体形象，生动有趣。
我还加强了课堂互动，采用小组合作形式，培养学生的合作意识和团队精神。
总之，在本学期的教学工作中，我充分发挥了教师的职责和作用，认真履行了教学任务，努力提高了教学质量。
然而，我也认识到自己的不足和需要提高的地方。
初一数学教学工作总结范文6篇
初一数学教学工作总结范文6篇篇1一、引言在本学期的教学工作中，我作为初一数学老师，始终秉持敬业爱生的原则，全力以赴进行数学课程的教学工作。
接下来，我将从教学目标、教学内容、教学方法以及教学成效等方面，对本学期的教学工作进行全面总结。
二、教学目标本学期，我设定的教学目标主要包括以下几点：1. 让学生掌握初中数学基础知识，包括整数、小数、分数、代数、几何等基本概念和性质。
2. 培养学生的数学运算能力，包括加减乘除、方程求解等基本技能。
3. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让学生学会运用数学知识解决实际问题。
4. 激发学生对数学学科的兴趣和爱好，形成积极主动的学习态度。
三、教学内容本学期教学内容主要包括以下几个方面：1. 数的基本概念：整数、小数、分数的认识和性质。
2. 代数初步：代数式、方程、不等式的概念和性质。
3. 几何初步：图形的认识、性质、分类和测量。
4. 数据处理：统计和概率的基本概念和应用。
四、教学方法在教学过程中，我主要采用了以下几种教学方法：1. 启发式教学：通过提问、引导等方式，激发学生思考，培养学生的思维能力。
2. 互动式教学：通过小组讨论、课堂互动等方式，增强学生的学习参与感，提高学习效果。
3. 差异化教学：针对不同学生的特点和需求，采用个性化的教学方法和策略，确保每个学生都能得到发展。
4. 实践式教学：通过数学游戏、实际问题解决等方式，让学生在实际操作中学习和运用数学知识。
五、教学成效1. 学生掌握情况：通过本学期的教学，学生们基本掌握了初中数学的基础知识，包括数的基本概念、代数初步、几何初步和数据处理等内容。
大部分学生的数学运算能力得到了显著提高，能够熟练进行加减乘除、方程求解等运算。
2. 思维能力培养：通过启发式和互动式教学，学生们的思维能力得到了锻炼和提高。
他们开始学会运用数学知识解决实际问题，表现出较强的分析问题和解决问题的能力。
3. 学习态度转变：通过丰富多样的教学方法和实践活动，学生们对数学的兴趣和爱好得到了激发。
教师工作总结 初一数学教学工作总结5篇
教师工作总结初一数学教学工作总结5篇篇1本学期是我担任初一数学教学工作的第四个学期。
在此，我对本学期的教学工作进行全面的总结和反思，以便更好地为今后的教学工作提供经验和指导。
一、教学目标和任务本学期的教学目标是让学生掌握初中数学的基础知识和基本技能，包括整数、有理数、代数式、方程、不等式等。
同时，注重培养学生的数学思维能力、解决问题的能力以及创新能力。
具体任务包括：1. 完成本学期数学课程的教学任务，确保学生掌握基础知识和基本技能。
2. 加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 组织数学竞赛和活动，提高学生的数学素养和创新能力。
4. 加强与家长、学生的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，提供个性化的指导和帮助。
二、教学内容和方法本学期我采用了多种教学方法和手段，包括讲授、演示、讨论、探究等。
同时，我也注重运用现代信息技术手段，如多媒体、网络教学等，使教学更加生动、形象、直观。
具体教学内容如下：1. 整数、有理数的教学：通过讲解、演示和练习，让学生熟练掌握整数、有理数的概念、性质和运算规则。
2. 代数式的教学：通过引导学生探究、讨论和练习，让学生掌握代数式的基本概念、运算性质和化简方法。
3. 方程、不等式的教学：通过讲解、分析和练习，让学生掌握一元一次方程、不等式的解法和应用。
4. 几何图形的教学：通过讲解、观察和练习，让学生掌握基本的几何概念、性质和图形的构造方法。
在教学方法上，我注重启发式教学，引导学生主动思考和探究，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
同时，我也注重课堂互动，鼓励学生提问和发表自己的观点，营造良好的学习氛围。
三、教学效果和反思本学期的教学工作取得了一定的效果。
大部分学生能够掌握基础知识和基本技能，数学思维能力、解决问题的能力有所提高。
但也存在一些问题和不足，如部分学生的数学基础较差，学习动力不足，需要加强与家长的沟通和个性化指导。
我深感教学工作需要不断反思和改进。
在今后的教学中，我将更加注重启发式教学，加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
初一数学教师工作总结范本8篇
初一数学教师工作总结范本8篇篇1本学期，我担任初一的数学教学工作。
初一数学是学生们数学学习的关键阶段，因此，我深感责任重大。
在过去的学期中，我努力工作，不断探索，力求让学生们在轻松愉快的氛围中学习数学，取得了较好的教学效果。
一、认真备课，注重课堂效果备课是上好一堂课的基础。
在每次上课前，我都会认真钻研教材，根据学生的实际情况和教材的特点，精心设计每一个教学环节。
在课堂教学中，我注重课堂效果，力求让学生在有限的时间内掌握更多的知识。
我采用了多种教学方法，如讲解、演示、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让学生在学习中感受到数学的乐趣和魅力。
二、关注学生差异，因材施教每个学生都是独特的个体，他们在数学学习和理解上存在一定的差异。
因此，我关注学生的差异，因材施教。
对于基础薄弱的学生，我会耐心地辅导和鼓励他们，帮助他们逐步提高数学基础和自信心；对于基础较好的学生，我会提供更高难度的题目和更深入的知识点，以满足他们的学习需求。
通过因材施教的方法，我努力让每个学生都能在数学学习中得到适合自己的指导和帮助。
三、注重课堂互动，营造氛围课堂互动是提高教学效果的关键。
我注重课堂互动，营造良好的学习氛围。
在课堂中，我鼓励学生积极参与讨论和回答问题，发表自己的见解和观点。
同时，我也注重倾听学生的声音，关注他们的需求和感受，及时调整自己的教学方法和策略。
通过互动的方式，我让学生感受到学习的乐趣和成就感，同时也提高了他们的思维能力和表达能力。
四、不断学习，提高自身素质作为一位教师，我认为学习是一辈子的事情。
在过去的一学期中，我不断学习新知识，提高自身素质。
我参加了多次教育培训和学术交流活动，与同行们共同探讨数学教学的经验和技巧。
同时，我也阅读了大量的教育书籍和文献资料，汲取先进的教育理念和方法。
通过不断学习，我不断提高自己的专业素养和教学水平，为更好地服务学生奠定了基础。
初中数学老师教学工作自我总结7篇
初中数学老师教学工作自我总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年一度的工作已经结束了。
在这一年里，我收获了很多，也成长了很多。
下面，我将对自己的教学工作进行一次全面的总结。
一、政治思想方面作为一名数学老师，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导。
我深知教育的重要性，明白自己肩负的责任。
因此，我时刻严格要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终坚持以学生的全面发展为中心，认真钻研教材，精心设计教案，认真上课，积极反思。
我深知数学是一门需要学生掌握基础知识的学科，因此，我注重基础知识的传授，同时培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
1. 备课方面在备课过程中，我认真研究教材，根据学生的实际情况和课程标准的要求，制定切实可行的教学计划。
我注重教案的设计，力求做到既有趣味性又能引导学生思考。
同时，我还会参考其他优秀教师的教案，汲取他们的精华，不断完善自己的教学设计。
2. 上课方面在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力。
我会引导学生通过观察、思考、讨论等方式，自主探究数学问题。
同时，我也会鼓励学生大胆提问，积极参与课堂讨论，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，力求做到因材施教。
3. 反思方面在每节课后，我都会认真反思自己的教学行为。
我会思考本节课的优点和不足，以及如何改进自己的教学方法和策略。
同时，我也会关注学生的学习反馈，了解学生对数学学习的态度和需求，以便更好地调整自己的教学计划。
三、继续教育方面作为一名教师，我深知自己需要不断学习新知识、新技能来适应时代的发展。
因此，我会积极参与学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也会通过阅读书籍、观看视频等方式进行自主学习，以丰富自己的知识和经验。
四、工作成绩方面在过去的一年里，我取得了以下成绩：1. 成功指导了班级数学竞赛队，获得了全校第一的好成绩；2. 在全校数学教师公开课比赛中获得了一等奖；3. 获得了“优秀班主任”称号；4. 获得了“优秀教师”称号。
初一数学教学总结七年级数学教学总结(6篇)
初一数学教学总结七年级数学教学总结(6篇)初一数学教学工作总结篇一本学期的教学工作基本结束，留给我的是新的思考和更大的努力。
掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
在我班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。
现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
初一（10）（11）在整个年级中，数学属于中下水平。
主要表现是优生比率较少，不及格学生比率过大。
学生被动学习，对作业缺乏热情。
面对学生现状，只能是费尽心思，想方设法从各方面努力提高教学水平和教学质量。
一、政治思想方面：一是要了解熟悉学校的环境制度，清楚年级提出的教学目标，摸清备课组的工作思路，清楚自己的职责任务。
做好学生的常规管理工作，规范个人的课堂教学和常规管理。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、钻研教材，认真备课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中，寻求让学生更容易接受的教法。
2．课前准备，编好学案。
每一次集体备课或编写学案，我都很认真，遇到问题时立即提出，同大家讨论，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解与大家探讨，如有问题立即更正、改进。
同时课前对学案认真分析，把握难易层次，以便于课上有效分层教学。
3．多听课，积极参加教研。
有必要学习和吸取其他教师的教学方法。
听课的同时，认真做好记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有较大的收获。
4．走进学生的生活。
要做到教学相长，就须知己知彼。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
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初一数学教师的工作总结范文(最新版)Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work.( 工作总结 )部门：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：MZ-SN-0962初一数学教师的工作总结范文(最新版)初一数学教师的工作总结范文【一】本学期，我担任的是七年级数学教学。
能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织，有步骤地开展。
下面把我这学期的教学工作做一下总结。
一、认真备课，做好课前准备工作根据数学课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教学质量新课标的数学课通常采用"问题情境--建立模型--解释、应用与拓展"的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教学质量新课标的数学课通常采用"问题情境--建立模型--解释、应用与拓展"的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
新课标倡导"自主、合作、探究"的学习方式。
在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。
由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。
三、认真批改作业,做好课后辅导工作布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，将在作业过程出现的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提高后进生的成绩。
四、狠抓学生的学风。
我所任教的两个班的总体情况一般。
上课的时候有些学生不能专心听讲，课后不能认真独立地完成作业，作业常找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
五、虚心向同行其他老师学习在教学上，积极征求同备课其他老师的意见，学习他们好的方法。
同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每节课教学的经验和巧妙的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。
六、继续教育提高业务水平认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。
十月份我参加了晋江市中学数学教师现场教学设计比赛，获得三等奖，促进专业发展和课堂教学质量的提高。
这学期也完成了晋江市首期中小学教师远程研修骨干培训班结业考核。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
教学工作苦乐相伴，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成绩。
初一数学教师的工作总结范文【二】这学期，我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。
参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结：1、认真备课本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。
这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。
课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。
2、认真上课本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。
主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。
特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。
同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。
本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。
3、认真批改作业本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。
从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。
4、认真进行月考本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。
积极参与学校公开周公开课教学。
认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。
通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基矗。
1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩，一(3)班：及格21人，优秀6人，及格率%;一(5)班：及格19人，优秀5人，及格率%。
2、存在的主要问题：(1)在教学上的经验不足，对学生缺乏一点耐心和信心，平时对学生批评多、表扬少。
(2)对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。
班中总有上课多动，作业不认真的同学,作为教师在这方面抓得还不够。
(3)学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多，信心不足.教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
3、改进措施：(1)生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。
改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心;变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习习惯。
有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习，不会总结消化知识，对学习马虎大意，过分自信等。
作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等，让学生总结做题规律等。
对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。
使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。
当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
(2)钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。
平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，认真细致的备好每一节课。
真正做到重点难点明确,，方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。
遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论或者请教老教师，让他们帮忙解决。
另外，要积极阅读教学教参书等。
期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。
以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。
总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。
初一数学教师的工作总结范文【三】本学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，出满勤，干满点，身先士卒，为人师表。
现对本学期教学工作作出总结，以发扬优点，克服不足，总结教训，促进教育教学工作更上一层楼。
一、积极参加每周一的备课组说课活动发挥集体智慧，弥补自己的不足，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，积极创设各种教学情景，提高课堂教学效率。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每课的知识要点考点，易错点。
二、认真创设教学情景，提高课堂教学效率努力上好每一节课，课前认真作好组织教学工作，积极创设教学情景调动学生的积极性，把课堂交给学生，作为师生合作的学堂，课堂上教师把解决问题的思路、方法、切入点、上堂演板、解决问题的过程都交给学生，学生能说的教师不说，学生会做的教师不讲。