八年级下册生物练习题大全知识交流

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八年级生物下册练习题(课堂随练)

八年级生物下册练习题(课堂随练)

第一练第22章生物的遗传与变异第1节生物的遗传(1)一、填空题:1、生物体的遗传物质DNA主要存在于中的上。

在DNA上有许多控制生物的基本单位,每个基本单位就是一个。

2、生物体遗传物质的基本单位是,它是成对存在的,位于条染色体的位置,并且有和之分。

3、人类的染色体有_____对,它可以分为____ 和___ _两大类。

4、女性体细胞中有常染色体对,性染色体。

男性体细胞中有常染色体对,性染色体。

女性生殖细胞中有常染色体条,性染色体。

男性生殖细胞中有常染色体条,性染色体。

5.性别决定:男性,产生两种精子和。

女性,产生一种卵细胞。

6、如果母亲的卵细胞与父亲含有染色体的精子融合,受精卵的性染色体就是,那么她生下来的就是女孩;如果母亲的卵细胞与父亲含有染色体的精子融合,受精卵的性染色体就是,那么她生下来的就是男孩;可见,生男生女的几率是一样的。

7、常见的遗传病:、、。

8、遗传病的预防:、、。

二、选择题1、已知双眼皮和单眼皮是一对性状,其中双眼皮是显性性状用D表示,单眼皮是隐性性状用d表示。

有一对夫妇均为单眼皮,那么他们生出基因型为DD子女的机率是()A、100%B、50%C、25%D、02、已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,一对夫妇的基因型都是Aa,那么,他们的子女的基因()A、AA、Aa B、Aa、aa C、AA、Aa、aa D、aa3、人的生殖细胞中染色体的数目是()A、22对B、23对C、1对D、23条4、人体的下列细胞中,没有染色体的是()A、精子细胞B、卵细胞C、成熟的红细胞D、体表皮肤细胞5、下列为一对相对性状的是()A豚鼠的长毛和短毛 B猫的黑毛和长毛 C人的高和胖D菊花的红色和梨花的白色9、下列属于人体正常卵细胞染色体组成的是()A、22+XB、22+Y C、22+XX D、21+XX第二练第22章生物的遗传与变异第1节生物的遗传(2)1.父、母是双眼皮,基因均为Aa,他(她)们生一个单眼皮的孩子,这孩子的基因是() A、AA B、Aa C、aa D、AA或aa2.判断:人的精子和卵细胞内都含有23对染色体。

八年级下册生物第一章 第一节生命的起源(练习题及答案)

八年级下册生物第一章  第一节生命的起源(练习题及答案)

第一节生命的起源1.在原始生命的起源过程中,原始地球的情况是(A)A.地球表面开始降温,地面分布着许多原始海洋B.火山活动停止C.地球炽热呈气体状 D.有与现在大气相似的原始大气2、在原始地球条件下,氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是(C)A、原始海洋和高温干燥地区B、原始大气和高温干燥区C、原始大气和原始海洋D、原始海洋和原始大气3、原始地球条件下,氨基酸等小分子物质形成的场所是:(A)A、原始大气B、原始海洋C、原始陆地D、原始海洋和陆地4、原始地球条件下,生命起源于(B)A、原始陆地B、原始海洋C、原始大气D、火山附近5、我国在生命起源问题上,取得了重大成就,1965年科学工作者人工合成了:( D)A、氨基酸B、酵母丙氨酸转运核糖核酸C、脱氧核糖D、结晶牛胰岛素6、原始生命诞生的重要标志是:(C)A、具有原始界膜和物质交换能力B、具有蛋白质和核酸的相互作用C、具有原始的新陈代谢和个体增殖D、具真核细胞的细胞结构7、下列哪一项是原始大气中没有的(C)A、氨B、水C、氧气D、氢8、有机大分子物质形成的场所是(B)A、原始大气B、原始海洋C、陆地上D、大气层中9、原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别,那时的大气成分主要是(A)A、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等10、模拟原始地球的条件和大气成分,合成氨基酸的科学家是(B)A、爱因斯坦B、米勒C、爱迪生D、牛顿11、下列关于生命的起源过程中,物质变化的趋向的叙述不正确的是(B)A、由无机物生成有机物B、由非细胞结构发展成为细胞结构C、由简单有机物形成复杂有机物D、由无生命物质演变为有生命物质12、原始生命是在原始海洋中诞生的主要原因是(C)A、水是营养物质B、水中有氧C、许多生化反应是离不开水的D、水是生物体的组成成分13、如图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:(1)A内为模拟原始大气,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有氧气。

初中生物八年级下册 练习题(含答案)

初中生物八年级下册  练习题(含答案)

10.观察右图的鸡卵结构,若该卵已受精,则③号结构为( )
A.胚盘,色浅而小
B.胚盘,色浓而略大
C.胎盘,色浅而小
D.胎盘,色浓而略大
11.灰雁栖息在沼泽地,它们的巢比较简陋,孵化前有些卵会滚出
巢,但灰雁总能设法将卵滚回去.请根据如下实验记录,分析灰雁依据什么识别自己的
卵( )
编号
模型卵的特点
灰雁的反应
A.23条、46条、46条、23条、0条、46条
B.46条、46条、23条、46条、46条、0条
C.23条、23条、23条、46条、0条、46条
D.23条、46条、23条、46条、0条、46条
20.一对夫妇均为单眼皮(aa),妻子经手术后变为双眼皮。下列说法正确的是( )
A.单眼皮是显性性状
B.单眼皮是隐性性状
A.克隆羊
B.高产抗倒伏小麦
C.试管婴儿
D.生产胰岛素的大肠杆

16.下列与遗传有关的说法,正确的是( )
A.天生惯用左手不属于性状
B.一条染色体上有多个 DNA分子
C.近亲结婚的后代大多患遗传病
D.基因是具有遗传效应的 DNA片断
2
17.下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中,正确的是
A.每个生物体都会有许多不同的性状
B.人们总是通过性状区分出不同的生物
C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多
14.相对性状是指什么生物的什么性状的不同表现形式( )
A.同种,同一
B.不同种,同一
C.同种,不同一
D.不同种,不同一
15.下列实例应用了转基因技术的是( )

初二下册生物练习题

初二下册生物练习题

初二下册生物练习题
1.以下是关于细胞的问题,请回答:
(1) 什么是细胞?细胞的基本结构有哪些?
(2) 什么是原核细胞和真核细胞?它们有哪些区别?
(3) 细胞膜和细胞壁的作用是什么?它们有什么区别和联系?
2.请解答下列有关生物多样性的问题:
(1) 什么是生物多样性?为什么生物多样性对地球生态系统的稳定性和人类生存都非常重要?
(2) 请列举一些常见的生物多样性保护措施,以及它们对保护生物多样性的作用。

3.请回答关于遗传和进化的问题:
(1) 什么是遗传?基因是如何决定一个生物的遗传特征的?
(2) 进化是如何发生的?请简要说明自然选择对进化起到的作用。

4.请回答下列植物相关的问题:
(1) 植物的生长和发育受到哪些因素的影响?请举例说明。

(2) 植物的繁殖方式有哪些?请简要说明它们的特点和适应环境。

5.请解答下列动物相关的问题:
(1) 动物的消化系统是如何工作的?请简要描述动物消化系统的结
构和功能。

(2) 请列举一些常见的动物骨骼类型,并说明它们的作用。

6.请回答下列与人体健康相关的问题:
(1) 什么是健康生活方式?为什么健康生活方式对人体健康非常重要?
(2) 请列举一些常见的疾病预防措施,以及它们对维持健康的作用。

以上是初二下册生物练习题,请你根据题目提示回答问题,思考并
给出自己的答案。

通过解答这些生物问题,可以增加对生物知识的理
解和掌握,提高对生命科学的兴趣和热情。

希望你能够认真思考并给
出准确的回答!。

人教版2023初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展基础知识手册

人教版2023初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展基础知识手册

人教版2023初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展基础知识手册单选题1、近年来,市场上的双黄鸡蛋越来越常见(如图)。

下列说法正确的是A.双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡B.卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成C.鸡蛋液中的白色絮状物是系带,起固定卵黄的作用D.卵黄上的小白点是胎盘,内有细胞核,是胚胎发育的部位答案:C分析:鸟卵的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。

A.只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡,未受精的鸡蛋不能发育为雏鸡,所以不管是单黄或是双黄蛋都只有经过受精才能可能孵化出雏鸡,所以受精的双黄蛋可能孵化出雏鸡,故A错误。

B.鸟卵结构中的卵黄膜(相当于细胞膜)、卵黄(相当于细胞质)和胚盘(内有细胞核)三者共同构成一个卵细胞,故B错误。

C.鸡蛋液中的白色絮状物是系带,起固定卵黄的作用,故C正确。

D.卵黄上的小白点是胚盘,内有细胞核含有遗传物质,胚盘是胚胎发育的部位,故D错误。

故选C。

2、如图示两种昆虫的生殖发育过程,对此描述合理的是()A.与甲图的发育相似的昆虫有蜜蜂、苍蝇等B.甲图的成虫期对农作物的危害最大,故消灭蝗虫的最佳时期为A时期C.乙图的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,是完全变态发育D.为了提高蚕丝产量,应延长图乙中的d时期答案:C分析:昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育。

图甲中的B是卵,则CD是若虫,A是成虫。

图乙中,a成虫,b卵,c幼虫,d蛹。

A.蜜蜂、苍蝇是完全变态发育的昆虫,与图乙相似,错误。

B.甲图蝗虫的成虫期对农作物的危害最大,消灭蝗虫的最佳时期为幼虫时期,成虫运动能力太强,不易消灭,错误。

C.乙图的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,是完全变态发育;甲图的发育过程经历了卵、幼虫、成虫三个阶段,是不完全变态发育,正确。

八年级下册生物各个章节练习题含答案

八年级下册生物各个章节练习题含答案

八年级下册生物各个章节练习题含答案由于八年级下册生物的不同版本可能略有不同,下面只提供一些常见的章节和练习题类型,供参考。

第1章细胞的发现和形态结构选择题:下列哪个科学家首先发现了细胞?A. 李时珍B. 李约瑟C. 哈维D. 莫尔根答案:C细胞膜主要由以下哪种物质构成?A. 蛋白质B. 糖类C. 脂质D. 水答案:C下列哪种细胞器主要负责合成蛋白质?A. 液泡B. 溶酶体C. 叶绿体D. 核糖体答案:D填空题:细胞的基本结构单位是。

核糖体是由和RNA组成的。

答案:蛋白质充满于细胞膜内的胞质称为。

答案:细胞质第2章细胞的代谢活动选择题:下列哪种物质是细胞的主要能量来源?A. 蛋白质B. 碳水化合物C. 脂肪D. 维生素答案:B下列哪种物质是人类体内消化蛋白质的酶?A. 钙化酶B. 胃蛋白酶C. 淀粉酶D. 脂肪酶答案:B下列哪个器官主要负责分解并吸收营养物质?A. 肝脏B. 胃C. 小肠D. 大肠答案:C细胞在进行新陈代谢时需要消耗。

答案:能量光合作用主要发生在植物的中。

答案:叶绿体蛋白质的消化和吸收主要发生在中。

答案:小肠第3章生命活动与环境选择题:下列哪个因素不属于影响生物生存的非生物因素?A. 光照B. 温度C. 水分D. 风速答案:D下列哪个因素属于影响生物生存的生物因素?A. 气候B. 地形C. 生物群落D. 地震答案:C下列哪种生物在自然界中属于原生生物?A. 眼蝰B. 水母C. 大象D. 猴子答案:B填空题:生物适应环境的过程叫做。

答案:适应生物的栖息地、食物、生殖等条件统称为。

答案:生存条件生态系统中各种生物的相互作用和相互关系叫做生物的。

答案:生态位第4章遗传与进化选择题:下列哪种遗传方式是人类的常染色体隐性遗传方式?A. 基因连锁B. 等位基因C. 分离自由组合D. 染色体失活答案:A下列哪种进化方式是指在相同环境下,不同物种的结构和功能相似?A. 收敛进化B. 发散进化C. 平衡进化D. 连续进化答案:A下列哪种进化方式是指生物在环境中的优胜劣汰而逐渐进化出新的适应性状?A. 自然选择B. 突变选择C. 群体遗传漂变D. 基因流动答案:A填空题:遗传信息的基本单位是。

初中生物八年级下册第一单元《生物的生殖与发育》知识点+习题

初中生物八年级下册第一单元《生物的生殖与发育》知识点+习题

八下生物第一章生物的生殖和发育知识速记第一节植物的生殖1.有性生殖:经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。

如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程:开花→传粉→受精→种子→新一代植株。

2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。

应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养A:甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

B:苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。

(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

(2)植物的扦插a. 茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。

b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。

第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。

完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态:卵→若虫→成虫。

举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。

3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。

代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

2. 青蛙的生殖和发育:(1)发育经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

(2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。

(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

人教版生物八年级下册第二章 生物的遗传和变异知识点清单和训练题

人教版生物八年级下册第二章 生物的遗传和变异知识点清单和训练题

人教版生物八年级下册第二章生物的遗传和变异知识点清单和训练题知识点清单1.基因控制生物的性状(1)遗传:亲子间的___________。

变异:亲子之间、子代个体之间的___________。

生物的遗传和变异是通过___________和___________而实现的;(2)性状:生物体所表现的___________统称。

相对性状:___________的不同表现形式。

例如:家兔的黑毛与白毛,人单眼皮与双眼皮等。

(3)基因控制生物的性状。

例:转基因超级鼠和小鼠。

①转基因超级鼠的启示:基因决定生物的_______,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是______而不是___________。

②把一种生物的________,用生物技术的方法转入到另一种生物的_______中,培育出的转基因生物,就有可能表现出________所控制的性状。

可见,生物的性状是由基因控制的。

2.基因在亲子代间的传递(1)性状的遗传实质上是亲代通过________把______传递给子代。

①在有性生殖过程中,基因经______传递,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的________。

②生殖细胞:是指精子和卵细胞。

③体细胞:指除精子和卵细胞外,其他所有细胞统称为体细胞。

(2)基因、DNA、染色体①染色体:A.存在于细胞核中,由________和________组成;B.容易被碱性染料染成深色;C.一般情况下,每条染色体上1 个DNA 。

②DNA:①________,②主要存在于细胞核中。

③基因:___________。

(3)基因和染色体在细胞中存在的规律。

①每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

如:人的体细胞中有______染色体。

②生物的_______中,染色体是______存在的,基因也是成对存在的。

③生物的______(精子和卵细胞)中,染色体是_______存在,基因也是______存在的。

A.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,________都要减少一半,而且不是任意的一半,是_______中。

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八年级下册生物练习题大全本试卷满分100分考试时间60分钟1.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是 A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交.嫁接的方式可以获得A.与砧木相同的植物体的性状B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状.图中生物的生殖现象不属于无性生殖的是4.嫁接成活的关键是A.植物的嫩枝B.萌发的咖啡种子 C.果树嫁接 D.组织培养A.要选好接穗和砧木B.接穗上的芽应该大而饱满C.使接穗和砧木紧密贴合 D.使接穗与砧木的形成层紧密结合.下列生物不进行变态发育的是 A.青蛙B.家蚕C.家燕D.蝗虫6.下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是 A.体内受精,水中发育 B.体内受精,土中发育 C.体外受精,水中发育 D.体外受精,土中发育7、家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎进一步发育,必须的环境条件是: A、适宜的温度 B、充足的养料 C、一定的水分 D、雌鸽孵卵、孔雀开屏属于哪类繁殖行为A、求偶行为B、筑巢行为C、产卵行为D、交配行为、不完全变态发育与完全变态发育相比,少了哪一个阶段 A.卵 B.蛹 C.幼虫 D.成虫 10、成对的性染色体不能同时存在于 A.肌肉细胞中B.上皮细胞中C.乳腺细胞中D.精子中11.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子 A.生殖细胞23个体细胞46个受精卵23个 B.生殖细胞46个体细胞46个受精卵23个 C.生殖细胞23个体细胞46个受精卵46个 D.生殖细胞23个体细胞23个受精卵23个 12.对基因有显隐性的叙述,错误的是A.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状B.显性基因对隐性基因起掩盖作用C.成对基因Aa存在时只表现显性性状D.只有表现不出来的性状才是隐性性状 13.下列各对性状中,属于相对性状的是 A.豌豆的黄粒和圆粒B.玉米的高茎和豌豆的矮茎 C.果蝇的红眼和白眼 D.狗的长毛和卷毛 14.控制生物性状的最小单位叫A.染色体B.细胞C.细胞核D.基因15.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体的变化是 A.减少任意一半 B.数目始终保持不变C.增加一倍 D.每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞16.白化病为隐性遗传病,在某白化病患者的体细胞中,控制白化病的基因组成是 A.AA B.aa C.A D.a 17.据推测原始大气中不可能存在的气体是 A.氧气B.甲烷C.氨气D.氢气18、原始的生命诞生于 A.原始大气B.原始森林C.原始海洋D.湖泊和河流 19、下列不是生物进化规律的是 A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.从动物到植物20.某人不小心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防措施分别是:A.抗原,控制传染源 B.抗原,保护易感者C.抗体,控制传染源 D.抗体,保护易感者21.以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播? A.脊髓灰质炎 B.禽流感 C.肺结核 D.阑尾炎 2.医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗主要是为了A.控制传染源B.保护易感者C.切断传播途径 D.研究结核杆菌3.得过麻疹的人以后不再得麻疹,是因为体内存留有 A.抗原B.吞噬细胞C.抗体D.溶菌酶4.当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是 A.艾滋病B.过敏反应C.肺结核D.肝癌25.下列措施中,不属于接种预防的是A.婴幼儿注射百白破三针B.为幼儿口服脊灰质疫苗C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白D.为青少年注射乙肝疫苗6.病原体是指A.能够传播病原体的人和动物B.能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等D.垃圾、废物和污水等7.下列途径不会造成艾滋病传播的是A.握手,共进午餐B.不正当性接触C.注射毒品D.母婴传播8.OTC的意思是A.凭医生处方,方可购买的药B.非处方药C.知道药的作用和服用方法D.可以自我诊断、自我治疗的小伤小病9.健康的正确含义是A.肢体健全、没有疾病B.身体健康、心理健康C.身体强壮、心情愉快D.身体上、心理上和社会适应的良好状态0.下列哪种看法是不对的?A.人与自然应该和谐发展 B.生物工程的兴起将会对人类生活产生巨大的影响 C.环境保护是现代人所应具有的一种素质 D.凡是对人有害的物种应该彻底铲除二、非选择题★31.下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式,属于______生殖。

①称为_______,②称为________。

①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。

______等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

2.观察下图并回答问题。

上图的ABC后应填写哪些生物名词:ABC ;请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

图中的“”代表____________,A和a代表_______________。

在形成精子过程中,体细胞每对染色体中的_____条进入精子人体的正常受精卵中含有______条染色体。

母亲的性染色体组成是____________。

★33.如下图是鸡卵的结构,据图回答下列各问题。

卵细胞是由_______________________________构成的,其里面含营养物质的结构是。

[] 具有保护卵细胞的作用;[]_________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;[]里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位;[ ] 能为胚胎发育提供水分和养料;气室内有空气,其意义在于____________________。

鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽。

这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受________影响比较大。

★34.“非典”又称急性重症呼吸道综合症,曾在我国北京、广东等地区流行。

该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。

实践证明,只要掌握了科学的知识和方法,“非典”是可预防、可治疗的。

请回答:某人因和该病患者接触过而感染这种病,那么,这个人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于和。

专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会;勤洗手、常洗澡”,从预防传染病角度看是为了。

在免疫学上,“SARS”病毒相当于,进入“非典”病人人体后,刺激细胞产生,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行,从而使人获得免疫力,这种免疫属于免疫。

研究发现,“SARS”在增殖过程中容易发生变异,那么,从引起变异的原因来看,这种变异是变异。

注射“非典”康复患者的血清,可以抵抗和消灭“SARS”病毒,是由于“非典”康复患者血清内存在。

35、下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列问题对于购买“板蓝根颗粒”,小方和小兰有不同的看法。

小方说:“没有医师的处方,不能乱买。

”小兰说:“这是非处方药,可以自己购买。

” 他俩谁说的有道理?该同学判断的理由是。

小军不小心擦破了皮肤,回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去,他的做法有何不妥之处?小李听人说“中药无副作用”,为了预防感冒,他每天都喝板蓝根冲剂。

这种做法是否合理?。

请说明你的理由:八年级生物下册课后练习答案第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖想一想议一议P2竹是很少开花的植物,它们大部分时候地下的根状茎进行无性生殖。

竹鞭有节,节部有芽和退化的叶,并可生根。

有的芽长成新鞭,在土壤中蔓延生长,有的芽发育成笋,出土长成茎干并逐渐成竹。

竹也可以进行有性生殖,即开花,结果并产生种子。

开花后的竹林会大面积死去,而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。

由于有性生殖产生新竹林需要一个过程,在新旧竹林交替之际,以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺,会危及大熊猫的生存。

观察与思考P41.不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代。

2.例如,甘薯的块根上可以长出根和芽,草莓和匍匐茎节处可长出根,莲可利用地下茎繁殖,薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。

3.既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。

练习P61.×∨2. D3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,例如,甘薯是先育秧再扦插,进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。

第二节昆虫的生殖和发育想一想议一议P9毛毛虫一般指蝶类的幼虫,它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。

毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹,再由蛹羽化成蝴蝶。

观察与思考P101.2→5→4→1→3→6;受精卵;幼虫;蛹;成虫。

1.家蚕通过有性生殖的方式产生后代,这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。

2.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发育经过卵,幼虫,蛹,成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。

3.春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》,从家蚕的发育过程来分析,其中春蚕到死丝方尽不正确,因为春蚕作茧后并没有死,而是变为不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。

因此,此句也改为春蚕化蛹丝方尽,这样符合家蚕的发育过程,又不失艺术性。

练习P122. D3.赤眼蜂将卵产在玉米螟,棉铃虫,松毛虫等害虫的卵内,赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养进行生长发育,使害虫的卵不能发育,从而杀灭害虫。

这样杀灭害虫的方法可以减少农药对环境的污染。

4.蝉的雌虫一般在8月上中旬产卵,多产在4-5mm粗的枝梢上,所产的卵至次年6月中旬孵化,若虫孵出后,由枝上落于地面,随即钻入土中。

若虫在土中生活若干年,吸食植物根的汁液。

每当春暖时,若虫即向上移动,秋去冬来时,则又深入土中,以避寒冷。

蝉的若虫蜕皮5次后发育为成虫。

当蝉生长到一定阶段时,坚硬的外壳限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,若虫最后一次蜕的皮是蝉出土后蜕下的,即蝉蜕。

蝉的发育过程同蝗虫一样,没有不食不支的蛹期,为不完全变态发育。

第三节两栖动物的生殖和发育想一想议一议P14江南进入梅雨季节后,细雨淅淅沥沥,润及千家万户,梅子也黄为熟了,因此也称这段时期为黄梅时节,蛙进行繁殖活动离不开水,此时江南雨水充沛,正是蛙繁殖后代的好时节,雄蛙以鸣叫声吸引雌蛙,因此在水草丰茂的环境里,青蛙群聚,也就充满了蛙鸣。

思考题P15蛙,蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精,卵与精子的结合概率低,而且在极少有亲代关照的情况下,环境的影响和天敌的捕食,都会降低受精卵发育为成蛙的概率。

两栖动物一次产出数量较多的卵,能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。

因此它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化低的一种适应。

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