2015-2016年江苏省淮安市楚州区泾口二中八年级(上)期末数学试卷及答案

合集下载

淮安市八年级上学期期末数学试卷

淮安市八年级上学期期末数学试卷

淮安市八年级上学期期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)如图,在3×3正方形网格中,已有三个小正方形被涂黑,将剩余的白色小正方形再任意涂黑一个,则所得黑色图案是轴对称图形的概率是()A .B .C .D .2. (2分) (2016八上·海南期中) 下列因式分解正确的是()A . x2﹣y2=(x﹣y)2B . ﹣a+a2=﹣a(1﹣a)C . 4x2﹣4x+1=4x(x﹣1)+1D . a2﹣4b2=(a+4b)(a﹣4b)3. (2分)(2018·济宁) 如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD,则∠P=()A . 50°B . 55°C . 60°D . 65°4. (2分)下列算式中正确的是()A .B .C .D .5. (2分) (2019八上·大洼月考) 如果点P(-2,b)和点Q(a,-3)关于x轴对称,则的值是()A . 1B . -1C . 5D . -56. (2分)如图,△ABC内有—点D,且DA=DB=DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,则∠BDC的大小A . 100°B . 80°C . 70°D . 50°7. (2分)把一条弯曲的公路改为直路,可以缩短路程,其理由是()A . 两点之间,线段最短B . 两点确定一条直线C . 线段有两个端点D . 线段可以比较大小8. (2分) (2019七下·兴化月考) 计算(﹣b2)3的结果正确的是()A . ﹣b6B . b6C . b5D . ﹣b59. (2分)关于x的方程3x-m=5+2(2m-x)有正数解的条件是()A . m>-5B . m<-1C . m>-1D . m>110. (2分)(2013·海南) 直线l1∥l2∥l3 ,且l1与l2的距离为1,l2与l3的距离为3,把一块含有45°角的直角三角形如图放置,顶点A,B,C恰好分别落在三条直线上,AC与直线l2交于点D,则线段BD的长度为()A .B .C .D .二、填空题。

江苏初二初中数学期末考试带答案解析

江苏初二初中数学期末考试带答案解析

江苏初二初中数学期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.(2015•庆阳)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(2015秋•淮安期末)下列各式中正确的是()A.=±4B.C.D.3.(2015秋•淮安期末)下列四组线段中,不能组成直角三角形的是()A.a=3,b=4,c=3B.a=,b=,c=C.a=3,b=4,c=D.a=1,b=,c=34.(2015秋•淮安期末)在△ABC和△DEF中,给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,AC=DF;④∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有()A.1组B.2组C.3组D.4组的坐标是(2,3),则点P坐标是()5.(2015秋•淮安期末)已知点P关于y轴的对称点P1A.(﹣3,﹣2)B.(﹣2,3)C.(2,﹣3)D.(3,﹣2)6.(2015秋•淮安期末)八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析式为()A.y=﹣x B.y=﹣x C.y=﹣x D.y=﹣x7.(2015秋•淮安期末)等腰三角形的周长为16cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形底长上的高为()A.4cm或8cm B.4cm或6cm C.6cm D.cm二、填空题1.(2011•河南)27的立方根为.2.(2015秋•淮安期末)小亮的体重为43.90kg,精确到1kg得到的近似数为.3.(2015秋•淮安期末)一个角的对称轴是它的.4.(2015秋•淮安期末)在平面直角坐标系,点A(﹣1,﹣2),B(3,﹣4),C(3,0),D(0,﹣2),E(﹣2,5),F (3,1),G (0,2),H (﹣3,0)中,第二象限的点有 个. 5.(2015秋•淮安期末)已知y 与x 成正比,当x=﹣3时,y=2,则y 与x 之间的函数关系式为 .6.(2006•巴中)如图所示,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.7.(2015秋•淮安期末)点(﹣1,y 1)、(2,y 2)是直线y=﹣2x+1上的两点,则y 1 y 2(填“>”或“=”或“<”)8.(2015秋•淮安期末)如图,已知△ABC 和△BDE 均为等边三角形,连接AD 、CE ,若∠BAD=39°,那么∠BCE= 度.9.(2012•衡阳)如图,一次函数y=kx+b 的图象与正比例函数y=2x 的图象平行,且经过点A (1,﹣2),则kb= .三、解答题1.(2015秋•淮安期末)如图,点D 、E 分别在△ABC 的边BC 、AC 上,且AB=AC ,AD=AE .①当∠B 为定值时,∠CDE 为定值; ②当∠1为定值时,∠CDE 为定值; ③当∠2为定值时,∠CDE 为定值; ④当∠3为定值时,∠CDE 为定值;则上述结论正确的序号是 .2.(2015秋•淮安期末)在平面直角坐标系中有点M (m ,2m+3).(1)若点M 在x 轴上,求m 的值;(2)若点M 在第三象限内,求m 的取值范围;(3)点M 在第二、四象限的角平分线上,求m 的值.3.(2015秋•淮安期末)如图,点D、B在AF上,AD=FB,AC=EF,∠A=∠F.求证:∠C=∠E.4.(2015秋•淮安期末)如图,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3).(1)求点C到x轴的距离;(2)分别求△ABC的三边长;(3)点P在y轴上,当△ABP的面积为6时,请直接写出点P的坐标.5.(2015秋•淮安期末)已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,∠CEA=∠DEB.(1)试判断△CED的形状并说明理由;(2)若AC=5,求BD的长.6.(2015秋•淮安期末)一次函数y=kx+4的图象经过点(﹣3,﹣2).(1)求这个函数表达式;(2)画出该函数的图象.(3)判断点(3,5)是否在此函数的图象上.7.(2015秋•淮安期末)已知某校有一块四边形空地ABCD如图,现计划在该空地上种草皮,经测量∠A=90°,AB=3cm,BC=12cm,CD=13cm,DA=4cm.若种每平方米草皮需100元,问需投入多少元?8.(2015•淮安)小丽的家和学校在一条笔直的马路旁,某天小丽沿着这条马路上学,先从家步行到公交站台甲,再乘车到公交站台乙下车,最后步行到学校(在整个过程中小丽步行的速度不变),图中折线ABCDE表示小丽和学校之间的距离y(米)与她离家时间x(分钟)之间的函数关系.(1)求小丽步行的速度及学校与公交站台乙之间的距离;(2)当8≤x≤15时,求y与x之间的函数关系式.9.(2015秋•淮安期末)已知在长方形ABCD中,AB=4,BC=,O为BC上一点,BO=,如图所示,以BC所在直线为x轴,O为坐标原点建立平面直角坐标系,M为线段OC上的一点.(1)若点M的坐标为(1,0),如图①,以OM为一边作等腰△OMP,使点P在y轴上,则符合条件的等腰三角形有几个?请直接写出所有符合条件的点P的坐标;(2)若点M的坐标为(1,0),如图①,以OM为一边作等腰△OMP,使点P落在长方形ABCD的一边上,则符合条件的等腰三角形有几个?请直接写出所有符合条件的点P的坐标.(3)若将(2)中的点M的坐标改为(4,0),其它条件不变,如图②,那么符合条件的等腰三角形有几个?求出所有符合条件的点P的坐标.四、计算题(2015秋•淮安期末)(1)求x的值:x2=25(2)计算:﹣+.江苏初二初中数学期末考试答案及解析一、选择题1.(2015•庆阳)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.解:A、是轴对称图形,故A符合题意;B、不是轴对称图形,故B不符合题意;C、不是轴对称图形,故C不符合题意;D、不是轴对称图形,故D不符合题意.故选:A.【考点】轴对称图形.2.(2015秋•淮安期末)下列各式中正确的是()A.=±4B.C.D.【答案】D【解析】利用二次根式和立方根的性质进行计算.解:A、16的算术平方根是4,A错;B、﹣27的立方根为﹣3,B错;C、=|﹣3|=3,C错;D、==,D对.故选D.【考点】二次根式的性质与化简.3.(2015秋•淮安期末)下列四组线段中,不能组成直角三角形的是()A.a=3,b=4,c=3B.a=,b=,c=C.a=3,b=4,c=D.a=1,b=,c=3【答案】B【解析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.解:A、32+32≠42,故不能组成直角三角形,故此选项错误;B、()2+()2=()2,故能组成直角三角形,故此选项正确;C、32+42≠()2,故不能组成直角三角形,故此选项错误;D、12+()2≠32,故不能组成直角三角形,故此选项错误.故选B.【考点】勾股定理的逆定理.4.(2015秋•淮安期末)在△ABC和△DEF中,给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,AC=DF;④∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有()A.1组B.2组C.3组D.4组【答案】B【解析】要使△ABC≌△DEF的条件必须满足SSS、SAS、ASA、AAS,可据此进行判断.解:第①组满足SSS,能证明△ABC≌△DEF.第②组满足SAS,能证明△ABC≌△DEF.第③组满足ASS,不能证明△ABC≌△DEF.第④组只是AAA,不能证明△ABC≌△DEF.所以有2组能证明△ABC≌△DEF.故选B.【考点】全等三角形的判定.5.(2015秋•淮安期末)已知点P关于y轴的对称点P1的坐标是(2,3),则点P坐标是()A.(﹣3,﹣2)B.(﹣2,3)C.(2,﹣3)D.(3,﹣2)【答案】B【解析】直接利用关于y轴对称点的性质得出点P坐标.解:∵P关于y轴的对称点P1的坐标是(2,3),∴点P坐标是:(﹣2,3).故选:B.【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.6.(2015秋•淮安期末)八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析式为()A.y=﹣x B.y=﹣x C.y=﹣x D.y=﹣x【答案】D【解析】设直线l和八个正方形的最上面交点为A,过A作AB⊥OB于B,B过A作AC⊥OC于C,易知OB=3,利用三角形的面积公式和已知条件求出A的坐标即可得到该直线l的解析式.解:设直线l和八个正方形的最上面交点为A,过A作AB⊥OB于B,B过A作AC⊥OC于C,∵正方形的边长为1,∴OB=3,∵经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,∴S=4+1=5,△AOB∴OB•AB=5,∴AB=,∴OC=,由此可知直线l经过(﹣,3),设直线方程为y=kx,则3=﹣k,k=﹣,∴直线l解析式为y=﹣x,故选D.【考点】待定系数法求一次函数解析式;正方形的性质.7.(2015秋•淮安期末)等腰三角形的周长为16cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形底长上的高为()A.4cm或8cm B.4cm或6cm C.6cm D.cm【答案】D【解析】首先确定等腰三角形的底边的长度,再由勾股定理计算即可.解:当4为等腰三角形的腰长时,底边长=16﹣4﹣4=8,4、4、8不能构成三角形;当4为等腰三角形的底边长时,则这个等腰三角形的底边长为4,所以等腰三角形的三边长分别是6,6,4,所以该等腰三角形底长上的高==cm=4cm,故选D【考点】勾股定理;等腰三角形的性质.二、填空题1.(2011•河南)27的立方根为.【答案】3【解析】找到立方等于27的数即可.解:∵33=27,∴27的立方根是3,故答案为:3.【考点】立方根.2.(2015秋•淮安期末)小亮的体重为43.90kg ,精确到1kg 得到的近似数为 . 【答案】44kg 【解析】近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位,进行四舍五入计算即可. 解:43.90kg ,精确到1kg 得到的近似数是44kg .故答案是:44kg .【考点】近似数和有效数字.3.(2015秋•淮安期末)一个角的对称轴是它的 .【答案】角平分线所在的直线【解析】根据对称轴是图形沿某条直线折叠,直线两旁的部分完全重合,这条直线是对称轴,可得答案. 解:一个角的对称轴是它的角平分线所在的直线,故答案为:角平分线所在的直线.【考点】轴对称的性质.4.(2015秋•淮安期末)在平面直角坐标系,点A (﹣1,﹣2),B (3,﹣4),C (3,0),D (0,﹣2),E (﹣2,5),F (3,1),G (0,2),H (﹣3,0)中,第二象限的点有 个.【答案】1【解析】根据第二象限内点的横坐标小于零,纵坐标大于零,可得答案.解:E (﹣2,5)在第二象限,故答案为:1.【考点】点的坐标.5.(2015秋•淮安期末)已知y 与x 成正比,当x=﹣3时,y=2,则y 与x 之间的函数关系式为 .【答案】y=﹣x .【解析】根据题意设y 与x 的函数关系为y=kx (k≠0),然后利用待定系数法求得y 与x 之间的函数关系式. 解:∵y 与x 成正比例,∴设y 与x 的函数关系为y=kx (k≠0),又∵当x=﹣3时,y=2,∴2=﹣3k ,解得,k=﹣;∴y 与x 之间的函数关系式为y=﹣x .故答案是:y=﹣x .【考点】待定系数法求正比例函数解析式.6.(2006•巴中)如图所示,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.【答案】4【解析】本题关键是求出路长,即三角形的斜边长.求两直角边的和与斜边的差.解:根据勾股定理可得斜边长是=5m .则少走的距离是3+4﹣5=2m ,∵2步为1米, ∴少走了4步,故答案为:4.【考点】勾股定理的应用.7.(2015秋•淮安期末)点(﹣1,y 1)、(2,y 2)是直线y=﹣2x+1上的两点,则y 1 y 2(填“>”或“=”或“<”)【答案】>【解析】根据一次函数的增减性进行填空.:∵直线y=﹣2x+1中的﹣2<0,∴该直线是y 随x 的增大而减小. ∵点(﹣1,y 1,),(2,y 2)都在直线y=﹣2x++上,且﹣1<2,∴y 1>y 2.故答案是:>.【考点】一次函数图象上点的坐标特征.8.(2015秋•淮安期末)如图,已知△ABC 和△BDE 均为等边三角形,连接AD 、CE ,若∠BAD=39°,那么∠BCE= 度.【答案】39【解析】因为△ABC 和△BDE 均为等边三角形,由等边三角形的性质得到AB=BC ,∠ABC=∠EBD ,BE=BD .再利用角与角之间的关系求得∠ABD=∠EBC ,则△ABD ≌△EBC ,故∠BCE 可求.解:∵△ABC 和△BDE 均为等边三角形,∴AB=BC ,∠ABC=∠EBD=60°,BE=BD , ∵∠ABD=∠ABC+∠DBC ,∠EBC=∠EBD+∠DBC , ∴∠ABD=∠EBC , ∴△ABD ≌△EBC , ∴∠BAD=∠BCE=39°.故答案为39.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.9.(2012•衡阳)如图,一次函数y=kx+b 的图象与正比例函数y=2x 的图象平行,且经过点A (1,﹣2),则kb= .【答案】﹣8【解析】根据两条平行直线的解析式的k 值相等求出k 的值,然后把点A 的坐标代入解析式求出b 值,再代入代数式进行计算即可.解:∵y=kx+b 的图象与正比例函数y=2x 的图象平行,∴k=2, ∵y=kx+b 的图象经过点A (1,﹣2), ∴2+b=﹣2,解得b=﹣4,∴kb=2×(﹣4)=﹣8.故答案为:﹣8.【考点】两条直线相交或平行问题.三、解答题1.(2015秋•淮安期末)如图,点D 、E 分别在△ABC 的边BC 、AC 上,且AB=AC ,AD=AE .①当∠B 为定值时,∠CDE 为定值; ②当∠1为定值时,∠CDE 为定值; ③当∠2为定值时,∠CDE 为定值; ④当∠3为定值时,∠CDE 为定值;则上述结论正确的序号是.【答案】②【解析】根据等边对等角,可找到角之间的关系,再利用外角的性质可找到∠CDE和∠1之间的关系,从而得到答案.解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,又∠ADC=∠1+∠B,∴∠ADE=∠ADC﹣∠CDE=∠1+∠B﹣∠CDE,∵AD=AE,∴∠ADE=∠3=∠CDE+∠C=∠CDE+∠B,∴∠1+∠B﹣∠CDE=∠CDE+∠B,∴∠1=2∠CDE,∴当∠1为定值时,∠CDE为定值,故答案为:②.【考点】等腰三角形的性质.2.(2015秋•淮安期末)在平面直角坐标系中有点M(m,2m+3).(1)若点M在x轴上,求m的值;(2)若点M在第三象限内,求m的取值范围;(3)点M在第二、四象限的角平分线上,求m的值.【答案】(1)m=﹣;(2)m<﹣;(3)m=﹣1【解析】(1)根据点在x轴上纵坐标为0求解.(2)根据点在第三象限横坐标,纵坐标都小于0求解.(3)根据第二、四象限的角平分线上的横坐标,纵坐标互为相反数求解.解:(1)∵M(m,2m+3)在x轴上,∴2m+3=0,∴m=﹣(2)∵M(m,2m+3)在第三象限内,∴,∴m<﹣.(3)∵M(m,2m+3)在第二、四象限的角平分线上,∴m+(2m+3)=0∴m=﹣1.【考点】坐标与图形性质.3.(2015秋•淮安期末)如图,点D、B在AF上,AD=FB,AC=EF,∠A=∠F.求证:∠C=∠E.【答案】见解析【解析】由AD=FB可推出AB=FD,由此可证得△ABC≌△FDE,由全等三角形的性质可得结论.证明:∵AD=FB,∴AB=FD,在△ABC和△FDE中,,∴△ABC≌△FDE,∴C=∠E.【考点】全等三角形的判定与性质.4.(2015秋•淮安期末)如图,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3).(1)求点C到x轴的距离;(2)分别求△ABC的三边长;(3)点P在y轴上,当△ABP的面积为6时,请直接写出点P的坐标.【答案】(1)3;(2)AB=6,AC=,BC=;(3)(0,2),(0,﹣2).【解析】(1)直接利用C点坐标得出点C到x轴的距离;(2)利用A,C,B的坐标分别得出各边长即可;(3)利用△ABP的面积为6,得出P到AB的距离进而得出答案.解:(1)∵C(﹣1,﹣3),∴点C到x轴的距离为:3;(2)∵A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3),∴AB=4﹣(﹣2)=6,AC==,BC==;(3)∵点P在y轴上,当△ABP的面积为6时,∴P到AB的距离为:6÷(×6)=2,故点P的坐标为:(0,2),(0,﹣2).【考点】勾股定理;坐标与图形性质;三角形的面积.5.(2015秋•淮安期末)已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,∠CEA=∠DEB.(1)试判断△CED的形状并说明理由;(2)若AC=5,求BD的长.【答案】(1)△CED是等腰三角形;(2)5.【解析】(1)根据平行线的性质得到∠AEC=∠ECD,∠BED=∠EDC,等量代换得到∠ECD=∠EDC,即可得到结论;(2)由E是AB的中点,得到AE=BE,推出△AEC≌△BED,根据全等三角形的性质即可得到结论.解:(1)△CED是等腰三角形,∵AB∥CD,∴∠AEC=∠ECD,∠BED=∠EDC,∵∠CEA=∠DEB,∴∠ECD=∠EDC,∴△CED是等腰三角形;(2)∵E是AB的中点,∴AE=BE,在△AEC与△BED中,,∴△AEC≌△BED,∴BD=AC=5.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的判定与性质.6.(2015秋•淮安期末)一次函数y=kx+4的图象经过点(﹣3,﹣2).(1)求这个函数表达式;(2)画出该函数的图象.(3)判断点(3,5)是否在此函数的图象上.【答案】(1)y=2x+4;(2)见解析;(3)点(3,5)不在此函数的图象上.【解析】(1)把已知点的坐标代入y=kx+4求出k即可;(2)求出直线与坐标轴的交点,然后利用描点法画出直线;(3)计算x=3所对应的函数值,然后根据一次函数图象上点的坐标特征进行判断.解:(1)把(﹣3,﹣2)代入y=kx+4得﹣3k+4=﹣2,解得k=2,所以一次函数解析式为y=2x+4;(2)如图,(3)当x=3时,y=2x+4=6+4=10,所以点(3,5)不在此函数的图象上.【考点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数的图象;一次函数图象上点的坐标特征.7.(2015秋•淮安期末)已知某校有一块四边形空地ABCD如图,现计划在该空地上种草皮,经测量∠A=90°,AB=3cm,BC=12cm,CD=13cm,DA=4cm.若种每平方米草皮需100元,问需投入多少元?【答案】3600元.【解析】根据勾股定理得出BD 的长,再利用勾股定理的逆定理得出△DBC 是直角三角形,进而求出总的面积求出答案即可.解:∵∠A=90°,AB=3cm ,DA=4cm ,∴DB==5(cm ),∵BC=12cm ,CD=13cm , ∴BD 2+BC 2=DC 2,∴△DBC 是直角三角形,∴S △ABD +S △DBC =×3×4+×5×12=36(m 2),∴需投入总资金为:100×36=3600(元).【考点】勾股定理的应用;勾股定理的逆定理.8.(2015•淮安)小丽的家和学校在一条笔直的马路旁,某天小丽沿着这条马路上学,先从家步行到公交站台甲,再乘车到公交站台乙下车,最后步行到学校(在整个过程中小丽步行的速度不变),图中折线ABCDE 表示小丽和学校之间的距离y (米)与她离家时间x (分钟)之间的函数关系.(1)求小丽步行的速度及学校与公交站台乙之间的距离;(2)当8≤x≤15时,求y 与x 之间的函数关系式.【答案】(1)(18﹣15)×50=150(米);(2)y=﹣500x+7650(8≤x≤15).【解析】(1)根据函数图象,小丽步行5分钟所走的路程为3900﹣3650=250米,再根据路程、速度、时间的关系,即可解答;(2)利用待定系数法求函数解析式,即可解答.解:(1)根据题意得:小丽步行的速度为:(3900﹣3650)÷5=50(米/分钟),学校与公交站台乙之间的距离为:(18﹣15)×50=150(米);(2)当8≤x≤15时,设y=kx+b ,把C (8,3650),D (15,150)代入得:,解得: ∴y=﹣500x+7650(8≤x≤15).【考点】一次函数的应用.9.(2015秋•淮安期末)已知在长方形ABCD 中,AB=4,BC=,O 为BC 上一点,BO=,如图所示,以BC 所在直线为x 轴,O 为坐标原点建立平面直角坐标系,M 为线段OC 上的一点.(1)若点M 的坐标为(1,0),如图①,以OM 为一边作等腰△OMP ,使点P 在y 轴上,则符合条件的等腰三角形有几个?请直接写出所有符合条件的点P 的坐标;(2)若点M 的坐标为(1,0),如图①,以OM 为一边作等腰△OMP ,使点P 落在长方形ABCD 的一边上,则符合条件的等腰三角形有几个?请直接写出所有符合条件的点P 的坐标.(3)若将(2)中的点M 的坐标改为(4,0),其它条件不变,如图②,那么符合条件的等腰三角形有几个?求出所有符合条件的点P 的坐标.【答案】(1)2个,P 的坐标为(0,﹣1)、(0,1);(2)点P 的坐标为:(1,4),1个;(3),P′的坐标为(0,4),P′′的坐标为(1,4),P′′′的坐标为(4,4),符合条件的等腰三角形有4个.【解析】(1)根据等腰直角三角形的性质解答;(2)根据线段垂直平分线的性质解答即可;(3)分OM=OP、OP=PM、OM=MP三种情况,根据等腰三角形的性质解答.解:(1)∵以OM为一边作等腰△OMP,点P在y轴上,∴OP=OM,又点M的坐标为(1,0),∴OP=OM=1,∴符合条件的等腰三角形有2个,则点P的坐标为(0,﹣1)、(0,1);(2)由题意得,OM为等腰△OMP的底边,则点P在线段OM的垂直平分线上,∴点P的坐标为:(1,4),则符合条件的等腰三角形有1个;(3)如图,∵OP=OM,∴OP=4,∴BP==,∴点P的坐标为(﹣,),由题意得,P′的坐标为(0,4),P′′的坐标为(1,4),P′′′的坐标为(4,4),符合条件的等腰三角形有4个.【考点】等腰三角形的判定;坐标与图形性质.四、计算题(2015秋•淮安期末)(1)求x的值:x2=25(2)计算:﹣+.【答案】(1)x=5或x=﹣5;(2)4.【解析】(1)方程利用平方根定义计算即可求出x的值;(2)原式利用二次根式性质,平方根、立方根定义计算即可得到结果.解:(1)开方得:x=5或x=﹣5;(2)原式=2﹣2+4=4.【考点】实数的运算;平方根.。

江苏省淮安市楚州区泾口二中2015-2016学年八年级数学上学期期末考试试题(含解析)新人教版

江苏省淮安市楚州区泾口二中2015-2016学年八年级数学上学期期末考试试题(含解析)新人教版

......周长为 19; ②当 4 为腰时, 其它两边为3 和 8,∵ 3+3< 8,∴不能构成三角形,故舍去,∴答案只有 19.应选 B .【点评】 此题考察了等腰三角形的性质和三角形的三边关系; 没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况, 分类进展讨论, 还应验证各种情况是否能构成三角形进展解答,这点非常重要,也是解题的关键.12.等腰△ ABC 腰 AB 上的高 CD 与另一腰 AC 的夹角为 30°,那么其顶角的度数为 〔〕A .60°B .120°C . 60 或 150°D .60°或 120°【考点】 等腰三角形的性质.【专题】 分类讨论.【分析】 等腰三角形的高相对于三角形有三种位置关系, 三角形内部, 三角形的外部, 三角形的边上,因而应分两种情况进展讨论.【解答】 解:当高在三角形内部时〔如图 1〕,顶角是 60°;当高在三角形外部时〔如图 2〕,顶角是 120°.应选 D .【点评】 此题主要考察了等腰三角形的性质,熟记三角形的高相对于三角形的三种位置关系 是解题的关键,此题易出现的错误是只是求出120°一种情况,把三角形简单的认为是锐角三角形.二、填空题〔此题共5 个小题,每题3 分,共 15 分,只要求写出最后结果〕13.等腰三角形的一个角100°,它的另外两个角的度数分别为40°, 40°. 【考点】 等腰三角形的性质.【分析】 先判断出100°的角是顶角,再根据等腰三角形的两底角相等解答. 【解答】 解:∵等腰三角形的一个角100°, ∴100°的角是顶角,∴另两个角是〔180°﹣ 100°〕 =40°,即 40°, 40°. 故答案为: 40°, 40°.【点评】此题考察了等腰三角形的性质, 主要利用了等腰三角形两底角相等, 需要注意 100°的角只能是顶角.1014.= a﹣ 3.【考点】分式的加减法.【专题】计算题.【分析】因为分母一样,所以分母不变,分子直接相加,然后化简.【解答】解:=.故答案为a﹣ 3.【点评】此题分式分母一样,直接分子相减,结果一定化到最简.15.△ ABC≌△ DEF,且△ ABC 的周长为18,假设 AB=5, AC=6,那么EF= 7.【考点】全等三角形的性质.【分析】求出 BC长,根据全等三角形的性质得出EF=BC,即可得出答案.【解答】解:∵△ ABC的周长为18, AB=5,AC=6,∴BC=18﹣ 5﹣ 6=7,∵△ ABC≌△ DEF,∴EF=BC=7,故答案为: 7.【点评】此题考察了全等三角形的性质的应用,注意:全等三角形的对应边相等,对应角相等.16.如图,△ ABC, BC=10,BC边的垂直平分线交AB,BC于点 E、 D.假设△ ACE的周长为12,那么△ ABC 的周长为22.【考点】线段垂直平分线的性质.【分析】由 BC边的垂直平分线交AB,根据线段垂直平分线的性质,可得BE=CE,又由△ ACE的周长为12,即可得AB+AC=12,继而求得答案.【解答】解:∵ BC 边的垂直平分线交AB,∴BE=CE,∵△ ACE的周长为12,∵B C=10,∴△ ABC的周长为: AB+AC+BC=22.故答案为: 22.【点评】此题考察了线段垂直平分线的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.17.直线 l 、 l 、 l3表示三条两两相互穿插的公路,现在拟建一个货物中转站,要求它到12三条公路的距离都相等,那么可供选择的地址有 4 处.【考点】角平分线的性质.【专题】应用题.【分析】根据角平分线的性质货物中转站必须是三条相交直线所组成的三角形的内角或外角平分线的交点,而外角平分线有3 个交点,内角平分线有一个交点,即可得到答案.【解答】解:∵中转站要到三条公路的距离都相等,∴货物中转站必须是三条相交直线所组成的三角形的内角或外角平分线的交点,而外角平分线有3 个交点,内角平分线有一个交点,∴货物中转站可以供选择的地址有4 个.故答案为: 4.【点评】此题考察了角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等.注意此题答案不唯一,小心别漏解.三、解答题〔本大题共8 小题,共69 分,解答要写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤〕18.计算〔1〕〔2〕+〔3〕÷﹣〔4〕﹣÷.【考点】分式的混合运算.【分析】〔1〕根据分式的乘法法那么进展计算即可;(2〕分母不变,把分子相加即可;(3〕〔 4〕先算除法,再算减法即可.【解答】解:〔 1〕原式 =a;(2〕原式 ==;〔3〕原式 =﹣=1﹣=;〔4〕原式 =﹣=﹣=0.【点评】此题考察的是分式的混合运算,熟知分式混合运算的法那么是解答此题的关键.19.尺规作图如图,∠A OB和 C、D 两点,求作一点 P,使 PC=PD,且 P 到∠ AOB两边的距离相等.〔不写画图过程,保存作图痕迹〕【考点】作图—根本作图;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.【分析】利用角平分线的作法以及线段垂直平分线的作法分别得出进而求出其交点即可.【解答】解:如下图:P 点即为所求.【点评】此题主要考察了复杂作图,熟练掌握角平分线以及线段垂直平分线的作法是解题关键.20.如图,在平面直角坐标系xoy 中, A〔 1, 2〕, B〔 3, 1〕, C〔﹣ 2,﹣ 1〕.(1〕在图中作出△ ABC 关于 y 轴的对称图形△A1B1C1.(2〕写出点 A1, B1, C1的坐标〔直接写答案〕.A1〔﹣1,2〕B1〔﹣3,1〕C1〔2,﹣1〕.【考点】作图 - 轴对称变换;点的坐标.【专题】作图题.【分析】〔 1〕利用轴对称性质,作出A、B、C 关于 y 轴的对称点A1、B1、C1,顺次连接A1B1、B1C1、C1A1,即得到关于y 轴对称的△A1 B1C1;〔2〕根据点关于y 轴对称的性质,纵坐标一样,横坐标互为相反数,即可求出A1、 B1、 C1各点的坐标.【解答】解:〔 1〕所作图形如下所示:【点评】此题主要考察了复杂作图,熟练掌握角平分线以及线段垂直平分线的作法是解题关键.20.如图,在平面直角坐标系xoy 中, A〔 1, 2〕, B〔 3, 1〕, C〔﹣ 2,﹣ 1〕.(1〕在图中作出△ ABC 关于 y 轴的对称图形△A1B1C1.(2〕写出点 A1, B1, C1的坐标〔直接写答案〕.A1〔﹣1,2〕B1〔﹣3,1〕C1〔2,﹣1〕.【考点】作图 - 轴对称变换;点的坐标.【专题】作图题.【分析】〔 1〕利用轴对称性质,作出A、B、C 关于 y 轴的对称点A1、B1、C1,顺次连接A1B1、B1C1、C1A1,即得到关于y 轴对称的△A1 B1C1;〔2〕根据点关于y 轴对称的性质,纵坐标一样,横坐标互为相反数,即可求出A1、 B1、 C1各点的坐标.【解答】解:〔 1〕所作图形如下所示:【点评】此题主要考察了复杂作图,熟练掌握角平分线以及线段垂直平分线的作法是解题关键.20.如图,在平面直角坐标系xoy 中, A〔 1, 2〕, B〔 3, 1〕, C〔﹣ 2,﹣ 1〕.(1〕在图中作出△ ABC 关于 y 轴的对称图形△A1B1C1.(2〕写出点 A1, B1, C1的坐标〔直接写答案〕.A1〔﹣1,2〕B1〔﹣3,1〕C1〔2,﹣1〕.【考点】作图 - 轴对称变换;点的坐标.【专题】作图题.【分析】〔 1〕利用轴对称性质,作出A、B、C 关于 y 轴的对称点A1、B1、C1,顺次连接A1B1、B1C1、C1A1,即得到关于y 轴对称的△A1 B1C1;〔2〕根据点关于y 轴对称的性质,纵坐标一样,横坐标互为相反数,即可求出A1、 B1、 C1各点的坐标.【解答】解:〔 1〕所作图形如下所示:【点评】此题主要考察了复杂作图,熟练掌握角平分线以及线段垂直平分线的作法是解题关键.20.如图,在平面直角坐标系xoy 中, A〔 1, 2〕, B〔 3, 1〕, C〔﹣ 2,﹣ 1〕.(1〕在图中作出△ ABC 关于 y 轴的对称图形△A1B1C1.(2〕写出点 A1, B1, C1的坐标〔直接写答案〕.A1〔﹣1,2〕B1〔﹣3,1〕C1〔2,﹣1〕.【考点】作图 - 轴对称变换;点的坐标.【专题】作图题.【分析】〔 1〕利用轴对称性质,作出A、B、C 关于 y 轴的对称点A1、B1、C1,顺次连接A1B1、B1C1、C1A1,即得到关于y 轴对称的△A1 B1C1;〔2〕根据点关于y 轴对称的性质,纵坐标一样,横坐标互为相反数,即可求出A1、 B1、 C1各点的坐标.【解答】解:〔 1〕所作图形如下所示:【点评】此题主要考察了复杂作图,熟练掌握角平分线以及线段垂直平分线的作法是解题关键.20.如图,在平面直角坐标系xoy 中, A〔 1, 2〕, B〔 3, 1〕, C〔﹣ 2,﹣ 1〕.(1〕在图中作出△ ABC 关于 y 轴的对称图形△A1B1C1.(2〕写出点 A1, B1, C1的坐标〔直接写答案〕.A1〔﹣1,2〕B1〔﹣3,1〕C1〔2,﹣1〕.【考点】作图 - 轴对称变换;点的坐标.【专题】作图题.【分析】〔 1〕利用轴对称性质,作出A、B、C 关于 y 轴的对称点A1、B1、C1,顺次连接A1B1、B1C1、C1A1,即得到关于y 轴对称的△A1 B1C1;〔2〕根据点关于y 轴对称的性质,纵坐标一样,横坐标互为相反数,即可求出A1、 B1、 C1各点的坐标.【解答】解:〔 1〕所作图形如下所示:。

【解析版】楚州区泾口二中2015-2016学年七年级下期末数学试卷

【解析版】楚州区泾口二中2015-2016学年七年级下期末数学试卷

江苏省淮安市楚州区泾口二中2014-2015学年七年级下学期期末数学试卷一、选择题:每小题3分,共30分。

1.下列运算中,结果是a5的是( )A.a2•a3B.a10÷a2C.(a2)3D.(﹣a)52.下列各组数可能是一个三角形的边长的是( )A.1,2,4 B.4,5,9 C.4,6,8 D.5,5,113.如图所示,直线AB,CD,EF相交于点O,且AB⊥CD于点O,∠BOE=70°,则∠FOD等于( )A.10°B.20°C.30°D.40°4.下列图形中,不是轴对称图形的是( )A.B.C.D.5.“a是有理数,|a|≥0”这一事件是( )A.必然事件B.不确定事件C.不可能事件D.随机事件6.若(x+y)2=9,(x﹣y)2=5,则xy的值为( )A.﹣1 B.1 C.﹣4 D.47.小明制作了十张卡片,上面分别标有1~10这十个数字.从这十张卡片中随机抽取一张恰好能被4整除的概率是( )A.B.C.D.8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为( )A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm9.根据生物学研究结果,青春期男女生身高增长速度呈现如下图规律,由图可以判断,下列说法错误的是( )A.男生在13岁时身高增长速度最快B.女生在10岁以后身高增长速度放慢C.11岁时男女生身高增长速度基本相同D.女生身高增长的速度总比男生慢10.如图,已知∠1=∠2,再加上面某一条件仍无法判定△ABD≌△ABC的是( )A.∠CAB=∠DAB B.∠C=∠D C.BC=BD D.AC=AD二、填空题:每小题3分,共24分。

11.不一定在三角形内部的线段是__________(填“角的平分线”或“高线”或“中线”).12.如图,已知∠1=∠2,∠B=30°,则∠3=__________.13.一种病毒的直径为0.000023m,用科学记数法表示0.000023为__________.14.如图,∠A=29°,∠C′=62°,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,则∠B=__________.15.在一个不透明的口袋中,装有4个红球和若干个白球,它们除颜色外其它完全相同,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,从口袋中任意摸出一个球,估计它是红球的概率是__________.16.设地面气温为20℃,如果每升高1千米,气温下降6℃,在这个变化过程中,自变量是__________,因变量是__________,如果高度用h(千米)表示,气温用t(℃)表示,那么t随h的变化而变化的关系式为__________.17.若代数式x2﹣6x+b可化为(x﹣a)2﹣3,则b﹣a=__________.18.若一个三角形的两条边相等,一边长为4cm,另一边长为7cm,则这个三角形的周长为__________.三、解答题:共66分。

淮安市八年级上学期数学期末考试试卷

淮安市八年级上学期数学期末考试试卷

淮安市八年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2019八上·海伦期中) 4的平方根是()A . 2B . ﹣2C . ±D . ±22. (2分) (2018七上·北仑期末) 在,0.2,,,1.010010001…(每两个1之间依次增加一个0)中,无理数的个数是()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个3. (2分)有五张卡片(形状、大小、质地都相同),上面分别画有下列图形:①线段;②正三角形;③平行四边形;④等腰梯形;⑤圆。

将卡片背面朝上洗匀,从中抽取一张,正面图形一定满足既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是()A .B .C .D .4. (2分)点P(3,-5)关于y轴对称的点的坐标为()A . (-3,-5)B . (5,3)C . (-3,5)D . (3,5)5. (2分)给出下列长度的四组线段:①1,2,2;②5,12,13;③6,7,8;④3m,4m,5m(m>0).其中能组成直角三角形的有()A . ①②B . ②④C . ②③D . ③④6. (2分)如图,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于点D,BC=BD.如果AC=3cm,那么AE+DE=()A . 2 cmB . 4 cmC . 3 cmD . 5 cm7. (2分)(2019·道外模拟) 将直线沿轴向左平移1个单位,再沿轴向下平移1个单位后得到的直线解析式为()A .B .C .D .8. (2分)如图,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交BC于点D,那么∠ADC的度数为()A . 120°B . 30°C . 60°D . 80°9. (2分) (2019九下·未央月考) 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以C为圆心,CB为半径的圆交AB于点D,连接CD,则∠ACD()A . 10°B . 15°C . 20°D . 25°10. (2分)(2012·鞍山) 如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=BC=4,DE⊥BC于点E,且E 是BC中点;动点P从点E出发沿路径ED→DA→AB以每秒1个单位长度的速度向终点B运动;设点P的运动时间为t秒,△PBC的面积为S,则下列能反映S与t的函数关系的图象是()A .B .C .D .二、填空题 (共8题;共10分)11. (3分) (2019七下·武汉月考) 计算: =________; =________; =________.12. (1分) (2017七下·岳池期末) 点A的坐标(4,-3),它到x轴的距离为________13. (1分) (2017八上·秀洲月考) 如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,D为AC的中点,AC=10,则BD=________。

2015-2016学年度第一学期期末八年级数学试题(含答案)

2015-2016学年度第一学期期末八年级数学试题(含答案)

2015—2016学年度第一学期期末考试八 年 级 数 学 试 卷试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分120分,考试时间100分钟。

答题前,学生务必将自己的姓名和学校、班级、学号等填写在答题卷上;答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;考试结束后,只需将答题卷交回。

第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项正确) 1、9的平方根是( ).A .3B .-3C .±3D .±32、将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是( ).A .1、2、3B . 2、3、4C . 3、4、5D .4、5、63、下列说法:①实数与数轴上的点一一对应;②2a 没有平方根;③任何实数的立方根有且只有一个;④平方根与立方根相同的数是0和1.其中正确的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个4、下列各组图形,可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是( ).A B C D5、若一个多边形的内角和等于720°,则这个多边形的边数是( ). A .5 B .6 C .7 D .86、为筹备本班元旦联欢晚会,在准备工作中,班长对全班同学爱吃什么水果作了民意调查,再决定最终买哪种水果,下面的调查数据中,他最关注的是( ) A .中位数 B .平均数 C .加权平均数 D .众数7、如图,已知棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马” 的坐标为 (1,3),则棋子“炮”的坐标为( ).A .(3,1)B .(2,2)C .(3,2)D .(-2,2)8.下列一次函数中,y 的值随着x 值的增大而减小的是( ). A .y =x B .y =-x C .y =x +1 D .y = x -19、如图所示,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,则重叠部分ABCD 一定是( ). A .菱形 B .矩形 C .正方形 D .梯形10、一水池蓄水20 m 3,打开阀门后每小时流出5 m 3,放水后池内剩下的水的立方数Q (m 3)与放水时间t (时)的函数关系用图表示为( )A B C D(第9题图)(第7题图)第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分,将答案填写在题中横线上) 11、比较大小:3(填“>”、“<”、或“=”).12、写出一个你所学过的既是轴对称又是中心对称图形的四边形: .13、如图,是用形状、大小完全相同的等腰梯形密铺成的图案,则这个图案中的等腰梯形的底角(指锐角)是 度.14、 如图,若直线l 1:32-=x y 与l 2:3+-=x y 相交于点P ,则根据图象可得,二元一次方程组⎩⎨⎧=+=-332y x y x 的解是 . 15、 如图,在直角坐标平面内的△ABC 中,点A 的坐标为(0,2),点C 的坐标为(5,5),要使以A 、B 、 C 、D 为顶点的四边形是平行四边形,且点D 坐标在第一象限,那么点D 的坐标是 .三、解答题(本大题共10小题,共75分。

江苏省淮安市八年级上学期期末数学试卷

江苏省淮安市八年级上学期期末数学试卷

江苏省淮安市八年级上学期期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题;共28分)1. (2分)以下五家银行行标中,是轴对称图形的有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个2. (2分)(2017·江阴模拟) 下列运算正确的是()A . a6÷a2=a3B . a5﹣a2=a3C . (3a3)2=6a9D . 2(a3b)2﹣3(a3b)2=﹣a6b23. (2分)若式子有意义,则x的取值范围为()A . x≤2B . x≤2且x≠1C . x≥2D . x≥14. (2分) (2016八上·孝南期中) 以下列各组线段为边,能组成三角形的是()A . 1cm,2cm,3cmB . 15cm,8cm,6cmC . 10cm,4cm,7cmD . 3cm,3cm,7cm5. (2分)计算(x+3)•(x﹣3)正确的是()A . x2+9B . 2xC . x2﹣9D . x2﹣66. (2分) (2019八上·长兴期中) 将一副三角板(∠A=30°,∠E=45°)按如图所示方式摆放,使得BA∥EF,则∠AOF等于()A . 60°B . 75°C . 105°D . 115°7. (2分)下列各式从左到右的变形为分解因式的是()A . 18x3y2=3x3y2•6B . (m+2)(m﹣3)=m2﹣m﹣6C . x2+8x﹣9=(x+3)(x﹣3)+8xD . m2﹣m﹣6=(m+2)(m﹣3)8. (2分) (2016八上·抚宁期中) 如果一个等腰三角形的周长为15cm,一边长为3cm,那么腰长为()A . 3cmB . 6cmC . 5cmD . 3cm或6cm9. (2分)分式与的最简公分母是()A . 24B . 24C . 24D . 2410. (2分) (2017八上·莒县期中) 若分式的值为零,则x的值是()A . ±1B . 1C . ﹣1D . 011. (2分)化简:=()A . 0B . 1C . xD .12. (2分) (2018八上·宽城月考) 若的计算结果中不含x的一次项,则m的值是()A . 1B . -1C . 2D . -2.13. (2分)三角形的三条角平分线交于一点,这个点()A . 到这个三角形各顶点的距离相等B . 到这个三角形各边的距离相等C . 到这个三角形各边中点的距离相等D . 以上说法都不对14. (2分)如图,已知AB∥CD,AB=CD,AE=FD,则图中的全等三角形有()对.A . 4B . 3C . 2D . 1二、填空题 (共5题;共5分)15. (1分)若x2﹣3x+2=0,则 =________.16. (1分)(2018·呼和浩特) 如图,已知正方形ABCD,点M是边BA延长线上的动点(不与点A重合),且AM<AB,△CBE由△DAM平移得到.若过点E作EH⊥AC,H为垂足,则有以下结论:①点M位置变化,使得∠DHC=60°时,2BE=DM;②无论点M运动到何处,都有DM= HM;③无论点M运动到何处,∠CHM一定大于135°.其中正确结论的序号为________.17. (1分) (2017七下·温州期中) 已知, , 则的值是________.18. (1分) (2018八上·彝良期末) 若2x+5y-3=0,则的值为________.19. (1分)(2018·青羊模拟) 如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,交AC于点D。

江苏省淮安市楚州区泾口二中2015-2016学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)

江苏省淮安市楚州区泾口二中2015-2016学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)

2015-2016学年江苏省淮安市楚州区泾口二中八年级(上)期末生物试卷一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分)1.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是()A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖2.今年我市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于()A.哺乳类B.爬行类C.两栖类D.鱼类3.下列动物中属于真正鱼类的是()A.鲸鱼 B.章鱼 C.鳄鱼 D.鳕鱼4.腔肠动物和扁形动物的共同特征是()A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平 D.有刺细胞5.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是()A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节,提高了运动能力6.下列属于鸟类特有的特征是()①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行.A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥7.下列水产市场常见的动物中,不属于软体动物的是()A.田螺 B.河蚌 C.乌贼 D.虾8.节肢动物和环节动物的共同点是()A.有分节的附肢 B.身体异律分节明显C.具有外骨骼D.链状神经系统9.下列是烟台海滨常见的水生生物,属于软体动物的是()A.扇贝 B.海蜇 C.梭子蟹D.鲅鱼10.下列关于哺乳动物的说法,错误的是()A.主要特征包括胎生和哺乳等B.是动物界最高等的类群C.有些可以生活在水中D.哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境11.行为是指()A.动物的运动B.体在内外刺激下所产生活动表现C.呼吸D.血液流动12.下列关于动物运动的说法正确的是()A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成B.动物的运动有利于动物觅食和避敌C.动物的运动不一定依赖身体的结构D.只在运动系统的作用下,动物就能完成各种运动13.根据下面的动物运动记录表所得出的结论中,错误的是().动物的运动方式与运动器官有关B.动物的运动器官及运动方式与环境相适应C.陆生动物比水生动物运动速度快D.动物的运动需要能量14.“老马识途”和“孔雀开屏”,从行为获得方式分别属于()A.先天性行为;学习行为 B.学习行为;先天性行为C.先天性行为;先天性行为D.学习行为;学习行为15.狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征()A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为16.下列各项属于动物在生物圈中的作用的是()A.动物能帮助植物传粉、传播种子B.动物是食物链的结构成分C.动物都是生物圈中的分解者D.动物不能影响和改变环境17.在生物圈中的物质循环中,对物质的分解转化起着重要作用的是()A.细菌、真菌等微生物B.动物C.绿色植物 D.绿色植物和动物18.防止食品腐败的主要原理是()A.杀死真菌和细菌B.抑制细菌和真菌的生长和繁殖C.降低细菌和真菌的繁殖能力D.杀死细菌和真菌或抑制它们的生长和繁殖19.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”.以下关于细菌和真菌的描述正确的是()A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子C.大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者D.所有细菌和真菌都是对人类有害的20.在培养基上,细菌和真菌形成的肉眼可见的群体是()A.菌群 B.菌落 C.真菌 D.细菌21.对自然界的物质循环起分解作用的是()A.病毒 B.细菌C.真菌 D.大多数细菌和真菌22.噬菌体属于下列哪一种病毒()A.人体病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒23.病毒要建造新一代病毒所需的物质来自于()A.上代病毒 B.寄主细胞 C.病毒本身 D.外界环境24.登革热是由登革热病毒经伊蚊传播引起的人类急性传染病.登革热病毒属()A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体25.通过尝试对生物进行分类学习后,教师给出了下列材料:病毒、细菌、酵母菌、叶肉细胞、白细胞.有位同学将叶肉细胞、酵母菌和白细胞归为同一类,你认为他分类的依据是()A.都具有真正的细胞核B.都是动物细胞C.都具有叶绿体 D.都有细胞结构26.下列关于生物分类知识的叙述,哪一项是正确的()A.生物分类中所有类群都处于同一个等级B.生物分类完全按照生物的外形来划分C.我们可以根据自己的喜好自行对生物进行分类D.生物分类对研究生物之间的亲缘关系有帮助27.下列有关生物分类的叙述,不正确的是()A.“种”是生物最基本的分类单位B.同种生物的亲缘关系最密切C.生物分类的主要依据是生物的生活环境D.对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性28.对生物进行分类的意义是()A.认识和保护生物的多样性B.便于人类采集生物标本C.消灭所有对人类有害的生物 D.大量捕获对人类有用的生物29.进行生物分类时不能作为依据的是()A.相似程度 B.形态结构 C.亲缘关系 D.生物体的大小30.随着人们对生物多样性认识的加深,“生物多样性”的内涵也更加丰富.下列不属于生物多样性的是()A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性二、非选择题(每空1分,共40分)31.仔细观察图中的动物,请回答:(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有.(2)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,变成翼,体表覆羽等.(3)F特有的生殖特点是.(4)写出上述六种动物所属的类群:A,B,D.32.如图为人的屈肘运动示意图.请据图回答:(1)人在屈肘时图中肌肉1、2的状态分别是(2)图中3表示人体的肘关节.它能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围一层以及关节腔里有,减少了运动时的摩擦.(3)进行体育运动时.哪些关节容易受伤?应当怎样保护?.(4)动物靠运动系统完成各种行为,从行为获得的途径来看,动物的行为大致分为行为和行为两大类.请按动物行为的复杂程度将小猫、蚯蚓、人、黑猩猩四种动物由简单到复杂进行排序:.33.据图回答:(1)从图中可以看出,细菌和真菌等微生物能促进生物圈中的.(2)细菌细胞的结构与真菌细胞的结构相比,细菌没有.(3)细菌繁殖方式为,大部分真菌的繁殖方式是.(4)与植物细胞相比,细菌和真菌没有,因此大多数细菌和真菌只能进行生活,把有机物分解成简单的无机物.(5)细菌和真菌分解生物遗体除产生二氧化碳外,还产生和,被绿色植物再利用.34.如图为病毒的结构图,请据图回答问题.(1)从结构上看,三种病毒都有相似的地方,都是由[①]和[②]构成.(2)人类在研究病毒的过程中,取得了可喜的成果.如人类可通过接种疫苗的方法对(填图中的序号)病毒进行预防.这些疫苗是经过人工处理的或病毒.35.阅读下面的资料并回答问题:资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池内浮到水面的金鱼喂它捕食来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连持续了好几个星期.资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.(1)从行为获得的途径来看,美国红雀喂金鱼的行为属于行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为.(2)美国红雀喂金鱼的行为是由体内的决定的;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在的基础上,通过因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一种行为比前一种行为更能.(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动,分析“资料一”并说出鱼和美国红雀的运动方式.36.请仔细阅读下列材料,分析并回答问题:材料一:据专家评估,由于人类的活动,目前地球上的生物物种正在比比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝.为了保护生物的多样性,国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”.同时,联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”.其目的是引起人们关注生态,关注物种,关注生物基固资源.材料二:据2010年5月27日的《人民日报》报道,由于长期过度放牧,内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠.草原退化给鼠类提供了良好的栖息地,鼠害成灾,满地的鼠洞破坏了土层结构,加速草原沙化.同时,由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少,使鼠类更加泛滥,进一步加剧了对草原生态系统的破坏.材料三:近年来,江北水城努力打造国家级环保模范城市,大力推进城市绿化工程,不仅增加了植物种植的数量,还增加了植物的品种,使居民的生活环境得到了进一步的改善.(1)“生物多样性”包括的多样性、的多样性和的多样性.其中保护的多样性是保护生物多样性的根本措施.(2)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是草场退化,这个事例也表明草原生态系统的能力是有限的.(3)从生态保护的角度考虑,防控鼠害最有效的措施是防治.2015-2016学年江苏省淮安市楚州区泾口二中八年级(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分)1.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是()A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖【考点】鱼类的主要特征.【分析】不同环境的中是动物呼吸器官不同,鳃是适于水中呼吸的器官,气管、肺是适于陆地呼吸的器官,分析解答.【解答】解:A、河蚌属于软体动物,用鳃呼吸;鲨鱼和海马都属于鱼类,用鳃呼吸,A正确;B、鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸;乌鱼属于软体动物,用鳃呼吸;蛇属于爬行动物,都用肺呼吸,B错误;C、蝌蚪是两栖动物青蛙的幼体,用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青鱼属于鱼类,用鳃呼吸,C错误;D、珍珠蚌属于软体动物,用鳃呼吸;鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;鳖属于爬行动物,用肺呼吸,D错误.故选:A.2.今年我市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于()A.哺乳类B.爬行类C.两栖类D.鱼类【考点】鱼类的主要特征.【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.【解答】解:捕获的一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点;此特点具备鱼类的特征,因此应属鱼类.故选:D3.下列动物中属于真正鱼类的是()A.鲸鱼 B.章鱼 C.鳄鱼 D.鳕鱼【考点】鱼类的主要特征.【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.【解答】解:A、鲸鱼用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物;B、章鱼身体柔软、有外套膜,属于软体动物;C、鳄鱼用肺呼吸,陆上产卵,属于爬行动物;D、鳕鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.所以,属于真正鱼类的是“鳕鱼”.故选:D4.腔肠动物和扁形动物的共同特征是()A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平 D.有刺细胞【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,.扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.【解答】解:A、腔肠动物有口无肛门,扁形动物也有口无肛门.A正确.B、腔肠动物身体呈辐射对称,扁形动物呈左右对称(两侧对称).B错误.C、腔肠动物身体身体呈圆筒状,扁形动物背腹扁平.C错误.D、腔肠动物体表有刺细胞,扁形动物没有.故D错误.故选:A5.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是()A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节,提高了运动能力【考点】环节动物的主要特征.【分析】环节动物主要的特征:身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,靠体壁进行呼吸,分析作答.【解答】解:A、环节动物呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,环节动物体表具有保护作用的角质层是透水的,A错误.B、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,B正确.C、环节动物的身体有口有肛门,食物残渣由肛门排出体外,C错误.D、身体和附肢都分节,是节肢动物的主要特征,D错误.故选:B6.下列属于鸟类特有的特征是()①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行.A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行.【解答】解:由分析我们了解了鸟类的主要特征,其中有的是其它动物也具有的特点,如心脏四腔、体温恒定、有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点.两栖动物、爬行类等也是卵生.善于飞行动物还有昆虫以及哺乳动物蝙蝠.其中鸟类所特有的特征是①体表有羽毛体表被覆羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼.可见B正确.故选:B7.下列水产市场常见的动物中,不属于软体动物的是()A.田螺 B.河蚌 C.乌贼 D.虾【考点】环节动物的主要特征.【分析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.据此解答.【解答】解:A、田螺的身体柔软,具有坚硬的贝壳,不分节,身体分为头、足、内脏团三部分,属于软体动物,故不符合题意.B、河蚌的身体柔软,有贝壳,有腹足,属于软体动物,故不符合题意.C、乌贼的身体柔软,贝壳退化,有腕足,属于软体动物,故不符合题意.D、虾的身体分为头胸部和腹部,头胸部具有较硬的头胸甲,是甲壳动物,故符合题意.故选:D8.节肢动物和环节动物的共同点是()A.有分节的附肢 B.身体异律分节明显C.具有外骨骼D.链状神经系统【考点】环节动物的主要特征;节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】此题考查的知识点是节肢动物与环节动物的相同点.解答时可以从节肢动物与环节动物的特征方面来切入.【解答】解:节肢动物的主要特征是身体由许多大小不同的体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,链状神经系统;环节动物的主要特征有身体细长,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,链状神经系统.因此节肢动物与环节动物的共同点是链状神经系统.故选D.9.下列是烟台海滨常见的水生生物,属于软体动物的是()A.扇贝 B.海蜇 C.梭子蟹D.鲅鱼【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.【解答】解:A、扇贝身体柔软,体外外套膜,属于软体动物,A正确;B、海蜇属于腔肠动物,B错误;C、梭子蟹属于节肢动物,C错误;D、鲅鱼属于鱼类,D错误.故选:A10.下列关于哺乳动物的说法,错误的是()A.主要特征包括胎生和哺乳等B.是动物界最高等的类群C.有些可以生活在水中D.哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】本题考查哺乳动物的特征和适应能力,生物对环境的适应是相对的,分析解答.【解答】解:哺乳动物的形态结构特征,如体表被毛;胎生哺乳;用肺呼吸;体温恒定.哺乳动物是动物界最高等的类群,体温恒定,不随环境的变化而变化对环境的适应能力强;哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代生存率高;但是不是能适应地球任何环境,如喜马拉雅山顶、马里亚纳海沟等极度恶劣的环境中没有哺乳动物;鲸、海豚是水生哺乳动物;白鳍豚是淡水哺乳动物.可见D符合题意.故选:D.11.行为是指()A.动物的运动B.体在内外刺激下所产生活动表现C.呼吸D.血液流动【考点】动物行为的类型和特点.【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动.包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.动物的行为常表现为各种各样的运动.【解答】解:动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为.动物行为从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等,从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为.故选:B12.下列关于动物运动的说法正确的是()A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成B.动物的运动有利于动物觅食和避敌C.动物的运动不一定依赖身体的结构D.只在运动系统的作用下,动物就能完成各种运动【考点】动物运动的意义.【分析】此题主要考查的是生物的运动系统的一些基本知识,分析解答.【解答】解:A、人体的运动系统是由骨、骨连接和肌肉组成.不符合题意.B、动物通过运动能够快速找到食物,也有利于快速躲避天敌,增加活动范围,有利于找到更适合的生存空间,有利于躲避不利环境,鸟类的迁徙、鱼类的洄游等,所以动物的运动有利于个体的生存和种族的繁衍.符合题意.C、动物的运动依赖于一定的身体结构.不符合题意.D、完成任何一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.不符合题意.故选:B13.根据下面的动物运动记录表所得出的结论中,错误的是()A.动物的运动方式与运动器官有关B.动物的运动器官及运动方式与环境相适应C.陆生动物比水生动物运动速度快D.动物的运动需要能量【考点】动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑.【分析】动物运动的形式多种多样,有:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等,动物的运动器官和运动方式与环境相适应.【解答】解:A、从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关,如;鱼用鳍游泳,运动器官就是鳍,A正确.B、从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应,如:家鸽用翼在空中飞行,B 正确.C、运动速度最快的是陆生生物,因为它有发达的四肢,但是从表中不能看出它的运动速度,C错误.D、动物的运动方式多种多样,运动器官也不同,从表中可看出所有动物的运动都需要能量,D正确.故选:C14.“老马识途”和“孔雀开屏”,从行为获得方式分别属于()A.先天性行为;学习行为 B.学习行为;先天性行为C.先天性行为;先天性行为D.学习行为;学习行为【考点】探究环境污染对生物的影响;动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:“老马识途”是通过学习得来的行为,属于学习行为;“孔雀开屏”是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.故选:B15.狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征()A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为【考点】社会行为的特征.【分析】此题考查的知识点是社会行为.解答时可以从社会行为的特点方面来切入.【解答】解:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.社会行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.捕食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.先天性行为:是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.狒狒群中有首领,有分工.首领负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领首领优先享有食物配偶;其它雄狒狒负责采集食物,保卫狒狒群体,因此属于社会行为;体现了动物的社会行为.故选:B.16.下列各项属于动物在生物圈中的作用的是()A.动物能帮助植物传粉、传播种子B.动物是食物链的结构成分C.动物都是生物圈中的分解者D.动物不能影响和改变环境【考点】动物在自然界中的作用.【分析】此题考查动物在自然界中作用和生态系统中的能量流动.维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.能量流动特点单项流动并且逐渐递减.【解答】解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.生态系统中的能量流动是单项的、逐渐递减,并且是不可循环的.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等.动物是生态系统中的消费者,生态系统中的生产者是绿色植物.故选:A17.在生物圈中的物质循环中,对物质的分解转化起着重要作用的是()A.细菌、真菌等微生物B.动物C.绿色植物 D.绿色植物和动物【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【分析】解答此类题目的关键是知道分解者的作用.【解答】解:分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.故选:A18.防止食品腐败的主要原理是()A.杀死真菌和细菌B.抑制细菌和真菌的生长和繁殖C.降低细菌和真菌的繁殖能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2015-2016学年江苏省淮安市楚州区泾口二中八年级(上)期末数学试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(3分)如下图是用纸折叠成的图案,其中是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.(3分)如图所示,△ACB∽△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为()A.20°B.30°C.35°D.40°3.(3分)如图,AC=AD,BC=BD,则有()A.AB垂直平分CD B.CD垂直平分ABC.AB与CD互相垂直平分D.CD平分∠ACB4.(3分)若分式的值为零,则x的值是()A.3B.﹣3C.±3D.05.(3分)下列约分正确的是()A.=x3B.=0C.=D.=6.(3分)到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的()A.三条中线的交点B.三条高的交点C.三条边的垂直平分线的交点D.三条角平分线的交点7.(3分)要使分式有意义,则x应满足的条件是()A.x≠1B.x≠﹣1C.x≠0D.x>18.(3分)如图,△ABC中,AB=AC,BD=CD,下列说法不正确的是()A.∠BAD=∠BAC B.AD=BC C.∠B=∠CD.AD⊥BC9.(3分)如图,要用“SAS”证△ABC≌△ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则还需条件()A.∠B=∠D B.∠C=∠E C.∠1=∠2D.∠3=∠4 10.(3分)在,,,,,x+中分式的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个11.(3分)已知等腰三角形的一边长为3,另一边长为8,则它的周长是()A.14B.19C.11D.14或19 12.(3分)已知等腰△ABC腰AB上的高CD与另一腰AC的夹角为30°,则其顶角的度数为()A.60°B.120°C.60或150°D.60°或120°二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分,只要求写出最后结果)13.(3分)等腰三角形的一个角100°,它的另外两个角的度数分别为.14.(3分)=.15.(3分)△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为18,若AB=5,AC=6,则EF=.16.(3分)如图,已知△ABC,BC=10,BC边的垂直平分线交AB,BC于点E、D.若△ACE的周长为12,则△ABC的周长为.17.(3分)直线l1、l2、l3表示三条两两相互交叉的公路,现在拟建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离都相等,则可供选择的地址有处.三、解答题(本大题共8小题,共69分,解答要写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)18.(12分)计算(1)•(2)+(3)÷﹣(4)﹣÷.19.(6分)尺规作图如图,已知∠AOB和C、D两点,求作一点P,使PC=PD,且P到∠AOB两边的距离相等.(不写画图过程,保留作图痕迹)20.(6分)如图,在平面直角坐标系xoy中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).(1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.(2)写出点A1,B1,C1的坐标(直接写答案).A1B1C1.21.(7分)如图,点C,E,B,F在同一条直线上,AC∥DF,AC=DF,CE=BF,求证:△ACB≌△DFE.22.(8分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,E,F为垂足.求证:DE=DF.23.(8分)如图所示,已知BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE、CF相交于点D,若BF=CE.求证:AD平分∠BAC.24.(10分)如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.(1)求证:AD=CE;(2)求∠DFC的度数.25.(12分)如图:(1)P是等腰三角形ABC底边BC上的一个动点,过点P作BC的垂线,交AB 于点Q,交CA的延长线于点R.请观察AR与AQ,它们有何关系?并证明你的猜想.(2)如果点P沿着底边BC所在的直线,按由C向B的方向运动到CB的延长线上时,(1)中所得的结论还成立吗?请你在图(2)中完成图形,并给予证明.2015-2016学年江苏省淮安市楚州区泾口二中八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(3分)如下图是用纸折叠成的图案,其中是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:信封是轴对称图形;飞机是轴对称图形;裤子是轴对称图形;褂子不是轴对称图形;综上可得轴对称图形共3个.故选:C.2.(3分)如图所示,△ACB∽△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为()A.20°B.30°C.35°D.40°【解答】解:∵△ACB∽△A′CB′,∴∠ACB=∠A′CB′,∴∠ACB﹣∠A′CB=∠A′CB′﹣∠A′CB,∴∠ACA′=∠BCB′,∵∠BCB′=30°,∴∠ACA′=30°,故选:B.3.(3分)如图,AC=AD,BC=BD,则有()A.AB垂直平分CD B.CD垂直平分ABC.AB与CD互相垂直平分D.CD平分∠ACB【解答】解:∵AC=AD,BC=BD,∴点A在CD的垂直平分线上,点B在CD的垂直平分线上,∴AB垂直平分CD.故选:A.4.(3分)若分式的值为零,则x的值是()A.3B.﹣3C.±3D.0【解答】解:由分子x﹣3=0解得:x=3,而当x=3时,分母x+3=3+3=6≠0,故x=3.故选:A.5.(3分)下列约分正确的是()A.=x3B.=0C.=D.=【解答】解:A、=x4,故本选项错误;B、=1,故本选项错误;C、=,故本选项正确;D、=,故本选项错误;故选:C.6.(3分)到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的()A.三条中线的交点B.三条高的交点C.三条边的垂直平分线的交点D.三条角平分线的交点【解答】解:∵角的平分线上的点到角的两边的距离相等,∴到三角形的三边的距离相等的点是三条角平分线的交点.故选:D.7.(3分)要使分式有意义,则x应满足的条件是()A.x≠1B.x≠﹣1C.x≠0D.x>1【解答】解:∵x+1≠0,∴x≠﹣1.故选:B.8.(3分)如图,△ABC中,AB=AC,BD=CD,下列说法不正确的是()A.∠BAD=∠BAC B.AD=BC C.∠B=∠CD.AD⊥BC【解答】解:A、∵AB=AC,BD=CD,∴∠BAD=∠BAC,故本选项错误;B、AD、BC的大小关系无法确定,故本选项正确;C、∵AB=AC,∴∠B=∠C,故本选项错误;D、∵AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,故本选项错误.故选:B.9.(3分)如图,要用“SAS”证△ABC≌△ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则还需条件()A.∠B=∠D B.∠C=∠E C.∠1=∠2D.∠3=∠4【解答】解:还需条件∠1=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1+∠EAC=∠2+∠EAC,即:∠BAC=∠DAE,在△ABC和△ADE中:,∴△ABC≌△ADE(SAS).故选:C.10.(3分)在,,,,,x+中分式的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个【解答】解:各式中分式有:,,x+,共有3个,故选:B.11.(3分)已知等腰三角形的一边长为3,另一边长为8,则它的周长是()A.14B.19C.11D.14或19【解答】解:①当3为底时,其它两边都为8,3、8、8可以构成三角形,周长为19;②当4为腰时,其它两边为3和8,∵3+3<8,∴不能构成三角形,故舍去,∴答案只有19.故选:B.12.(3分)已知等腰△ABC腰AB上的高CD与另一腰AC的夹角为30°,则其顶角的度数为()A.60°B.120°C.60或150°D.60°或120°【解答】解:当高在三角形内部时(如图1),顶角是60°;当高在三角形外部时(如图2),顶角是120°.故选:D.二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分,只要求写出最后结果)13.(3分)等腰三角形的一个角100°,它的另外两个角的度数分别为40°,40°.【解答】解:∵等腰三角形的一个角100°,∴100°的角是顶角,∴另两个角是(180°﹣100°)=40°,即40°,40°.故答案为:40°,40°.14.(3分)=a﹣3.【解答】解:=.故答案为a﹣3.15.(3分)△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为18,若AB=5,AC=6,则EF=7.【解答】解:∵△ABC的周长为18,AB=5,AC=6,∴BC=18﹣5﹣6=7,∵△ABC≌△DEF,∴EF=BC=7,故答案为:7.16.(3分)如图,已知△ABC,BC=10,BC边的垂直平分线交AB,BC于点E、D.若△ACE的周长为12,则△ABC的周长为22.【解答】解:∵BC边的垂直平分线交AB,∴BE=CE,∵△ACE的周长为12,∴AC+AE+CE=AC+AE+BE=AC+AB=12,∵BC=10,∴△ABC的周长为:AB+AC+BC=22.故答案为:22.17.(3分)直线l1、l2、l3表示三条两两相互交叉的公路,现在拟建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离都相等,则可供选择的地址有4处.【解答】解:∵中转站要到三条公路的距离都相等,∴货物中转站必须是三条相交直线所组成的三角形的内角或外角平分线的交点,而外角平分线有3个交点,内角平分线有一个交点,∴货物中转站可以供选择的地址有4个.故答案为:4.三、解答题(本大题共8小题,共69分,解答要写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)18.(12分)计算(1)•(2)+(3)÷﹣(4)﹣÷.【解答】解:(1)原式=a;(2)原式==;(3)原式=•﹣=1﹣=;(4)原式=﹣•=﹣=0.19.(6分)尺规作图如图,已知∠AOB和C、D两点,求作一点P,使PC=PD,且P到∠AOB两边的距离相等.(不写画图过程,保留作图痕迹)【解答】解:如图所示:P点或P′点即为所求.20.(6分)如图,在平面直角坐标系xoy中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).(1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.(2)写出点A1,B1,C1的坐标(直接写答案).A1(﹣1,2)B1(﹣3,1)C1(2,﹣1).【解答】解:(1)所作图形如下所示:(2)A1,B1,C1的坐标分别为:(﹣1,2),(﹣3,1),(2,﹣1).故答案为:(﹣1,2),(﹣3,1),(2,﹣1).21.(7分)如图,点C,E,B,F在同一条直线上,AC∥DF,AC=DF,CE=BF,求证:△ACB≌△DFE.【解答】解:∵AC∥DF∴∠ACB=∠DFE∵CE=BF,∴BC=EF,在△ACB和△DFE中,,∴△ACB≌△DFE(SAS).22.(8分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,E,F为垂足.求证:DE=DF.【解答】证明:∵AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠B=∠C,BD=DC,∠BED=∠CFD=90°.∴△ABD≌△ACD(AAS).∴DE=DF.23.(8分)如图所示,已知BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE、CF相交于点D,若BF=CE.求证:AD平分∠BAC.【解答】证明:∵BE⊥AC,CF⊥AB,∴∠BFD=∠CED=90°,在△BFD和△CED中∴△BFD≌△CED(AAS),∴DF=DE,∵BE⊥AC,CF⊥AB,∴AD平分∠BAC.24.(10分)如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.(1)求证:AD=CE;(2)求∠DFC的度数.【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=∠B=60°,AB=AC.又∵AE=BD,∴△AEC≌△BDA(SAS).∴AD=CE;(2)解:∵(1)△AEC≌△BDA,∴∠ACE=∠BAD,∴∠DFC=∠FAC+∠ACF=∠FAC+∠BAD=∠BAC=60°.25.(12分)如图:(1)P是等腰三角形ABC底边BC上的一个动点,过点P作BC的垂线,交AB 于点Q,交CA的延长线于点R.请观察AR与AQ,它们有何关系?并证明你的猜想.(2)如果点P沿着底边BC所在的直线,按由C向B的方向运动到CB的延长线上时,(1)中所得的结论还成立吗?请你在图(2)中完成图形,并给予证明.【解答】解:(1)AR=AQ,理由如下:∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵RP⊥BC,∴∠B+∠BQP=∠C+∠PRC=90°,∴∠BQP=∠PRC.∵∠BQP=∠AQR,∴∠PRC=∠AQR,∴AR=AQ;(2)猜想仍然成立.证明如下:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C.∵∠ABC=∠PBQ,∴∠PBQ=∠C,∵RP⊥BC,∴∠PBQ+∠BQP=∠C+∠PRC=90°,∴∠BQP=∠PRC,∴AR=AQ.。

相关文档
最新文档