李贺诗两首ppt
合集下载
2024古诗二首《马诗》ppt课件
古诗二首《马诗》ppt课件目录•诗人与背景介绍•《马诗》其一赏析•《马诗》其二赏析•诗歌主题思想探讨•跨文化对比：东西方马文化异同•拓展延伸：现代社会中马文化价值挖掘01诗人与背景介绍诗人简介李贺，唐代著名诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等。
其诗风以瑰美冷峭著称，成功因素之一在于“以心血为炉，熔铸古今”，追求诗歌语言的瑰美与冷峭。
李贺一生愁苦多病，仕途偃蹇，将个人哀愁与萧瑟的秋风、刺骨的冷雨融为一体，借助瑰丽奇特的艺术形象来抒发他深广的忧愤。
《马诗》是李贺的组诗作品，共有二十三首，名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。
诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。
李贺在唐代诗坛上被誉为“太白仙才，长吉鬼才”，其诗歌风格独特，想象丰富，常运用神话传说托古寓今，抒发内心苦闷。
创作背景第二季度第一季度第四季度第三季度瑰美与冷峭借物抒怀奇特的想象多样化的表现手法诗歌风格及特点李贺诗歌成功的因素之一在于“以心血为炉，熔铸古今”，追求诗歌语言的瑰美与冷峭，形成了独特的“长吉体”。
李贺的《马诗》不直接言明自己的怀才不遇和想要建功立业的抱负，而是通过咏马、赞马或慨叹马的命运来抒发自己的情感。
李贺的诗歌常运用奇特的艺术形象、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象、抒发情感，如《马诗》中的马被赋予了人格化的特征，成为了诗人抒发情感的载体。
李贺的诗歌在表现手法上灵活多样，除了运用比喻、拟人等修辞手法外，还善于运用通感、夸张等手法来增强诗歌的表现力。
02《马诗》其一赏析原文呈现与翻译原文龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。
无人织锦韂，谁为铸金鞭。
翻译马背上龙脊般的线条连着钱形的图案，银色的马蹄踏在烟雾缭绕的地方。
没有人给它编织锦绣的鞍鞯，又有谁人能为它铸造出黄金的马鞭呢？意境描绘与情感表达意境描绘通过“龙脊”“银蹄”等词汇，描绘出一匹骏马的形象，而“无人织锦韂，谁为铸金鞭”则表达了骏马未遇伯乐的遗憾。
《雁门太守行》ppt课件
雁门太守行
作者介绍
李贺(790—816)，字长吉，因其诗作想 象丰富奇特、语言瑰丽奇峭，世称李长吉、 鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐 代“三李”李贺是中唐浪漫主义诗人的代表， 又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。
sài zhònɡ
雁门太守行
李贺
黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。 角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。yān zhī 半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。 报君/黄金台/上意，提携/玉龙/为君死。 xié
赏析尾联：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（主旨句）
抒情明旨。抒发爱国激情。 诗人引用 “黄金台”典故，写出将士们誓死报效朝廷的决心。 这里的“君”，不能解释成皇帝或朝廷，准确的应当是国家。对于李贺来说， “君”或许是“昏君”。李贺受到了极不公平的待遇，被拒之于仕途之外，而置个人 私怨于不顾，仍乃以国家安危为重，这需要何等的气量，实在难能可贵。
为报答君王的信任和重用，手操宝剑誓死 保卫边疆！
敌军似乌云压城，城墙仿佛就要坍塌。铠甲迎着 （云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪 发光。号角的声音在这秋色里响彻天空。边塞上 将士的血迹在寒夜中凝为紫色。寒风卷动着红旗， 部队悄悄临近易水。凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声 低沉，扬不起来。为报答君王的信任和重用，手 操宝剑誓死保卫边疆！
2.根据课文内容填空 《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张 气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形 ：
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
《雁门太守行》一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇 异的边塞风光的诗句是:
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句
作者介绍
李贺(790—816)，字长吉，因其诗作想 象丰富奇特、语言瑰丽奇峭，世称李长吉、 鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐 代“三李”李贺是中唐浪漫主义诗人的代表， 又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。
sài zhònɡ
雁门太守行
李贺
黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。 角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。yān zhī 半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。 报君/黄金台/上意，提携/玉龙/为君死。 xié
赏析尾联：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（主旨句）
抒情明旨。抒发爱国激情。 诗人引用 “黄金台”典故，写出将士们誓死报效朝廷的决心。 这里的“君”，不能解释成皇帝或朝廷，准确的应当是国家。对于李贺来说， “君”或许是“昏君”。李贺受到了极不公平的待遇，被拒之于仕途之外，而置个人 私怨于不顾，仍乃以国家安危为重，这需要何等的气量，实在难能可贵。
为报答君王的信任和重用，手操宝剑誓死 保卫边疆！
敌军似乌云压城，城墙仿佛就要坍塌。铠甲迎着 （云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪 发光。号角的声音在这秋色里响彻天空。边塞上 将士的血迹在寒夜中凝为紫色。寒风卷动着红旗， 部队悄悄临近易水。凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声 低沉，扬不起来。为报答君王的信任和重用，手 操宝剑誓死保卫边疆！
2.根据课文内容填空 《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张 气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形 ：
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
《雁门太守行》一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇 异的边塞风光的诗句是:
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句
《雁门太守行》ppt课件
➢ 李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称 为唐代三李。有“‘太白仙才，长吉鬼才’之说。
背景链接
唐代中期，各地藩镇拥兵自 重，不服从朝廷。于是朝廷派兵 讨伐，亦不能制止。河北诸镇为 祸尤烈。河北易水的成德节度使 王承宗祖孙三代拥兵割据39年之 长。
诗歌朗读
诵读感知
比喻敌军攻 城的气势
城墙仿佛 将要坍塌
感谢观看
吾说语文
雁门太守行
吾说语文
新课导入
有这么一个故事：一天，李贺带着他的诗卷去见韩 愈，因正值酷暑，韩愈倦极思睡，衣带已解，闻报后想 推辞不见，可是打开诗卷，第一首就是《雁门太守行》， 读罢大惊，立即束带出见。这件事虽不一定属实，却也 说明这首诗的确不同凡响。
学习目标
壹 通译全诗，诵读诗歌，感受战争诗歌的氛围。
铠甲迎着太阳 闪出的光。甲， 指铠甲，战衣
形容铠甲闪光如金色 鱼鳞。金，像金子一
样的颜色和光泽
黑云压城 城欲摧，甲光向日金鳞开。
诗意：敌军似乌云压进城墙，城墙仿佛将要坍塌。铠甲 迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发 光。
诵读感知
军中号角
胭脂，色深红。此句中 “燕脂”“夜紫”皆形容
战场血迹
品读鉴赏
李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟 视”。结合《雁门太守行》中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作 者呈现的画面。
敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几 乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀下的铠 甲闪烁着金光。在肃杀的秋色中，军中号角的声 音响彻云霄；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫 色。带着半卷着的红旗，援军赶赴易水；天寒霜 重，鼓声也像是被寒气所逼，声音低沉。
1.下面对《雁门太守行》理解分析不正确的一项是( B )
背景链接
唐代中期，各地藩镇拥兵自 重，不服从朝廷。于是朝廷派兵 讨伐，亦不能制止。河北诸镇为 祸尤烈。河北易水的成德节度使 王承宗祖孙三代拥兵割据39年之 长。
诗歌朗读
诵读感知
比喻敌军攻 城的气势
城墙仿佛 将要坍塌
感谢观看
吾说语文
雁门太守行
吾说语文
新课导入
有这么一个故事：一天，李贺带着他的诗卷去见韩 愈，因正值酷暑，韩愈倦极思睡，衣带已解，闻报后想 推辞不见，可是打开诗卷，第一首就是《雁门太守行》， 读罢大惊，立即束带出见。这件事虽不一定属实，却也 说明这首诗的确不同凡响。
学习目标
壹 通译全诗，诵读诗歌，感受战争诗歌的氛围。
铠甲迎着太阳 闪出的光。甲， 指铠甲，战衣
形容铠甲闪光如金色 鱼鳞。金，像金子一
样的颜色和光泽
黑云压城 城欲摧，甲光向日金鳞开。
诗意：敌军似乌云压进城墙，城墙仿佛将要坍塌。铠甲 迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发 光。
诵读感知
军中号角
胭脂，色深红。此句中 “燕脂”“夜紫”皆形容
战场血迹
品读鉴赏
李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟 视”。结合《雁门太守行》中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作 者呈现的画面。
敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几 乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀下的铠 甲闪烁着金光。在肃杀的秋色中，军中号角的声 音响彻云霄；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫 色。带着半卷着的红旗，援军赶赴易水；天寒霜 重，鼓声也像是被寒气所逼，声音低沉。
1.下面对《雁门太守行》理解分析不正确的一项是( B )
语文鲁人选修唐诗宋词选读课件：第二单元 6 李贺诗二首
第9章 扩声系统调音
第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌
6 李贺诗二首
第9章 扩声系统调音
第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌
七龄童文惊大文豪 李贺七岁时就写得一手好诗，名动京城，被誉为神童。其 时的大文豪韩愈听说后，不大相信，便去李家一探究竟。
韩愈出题让他写作，李贺毫不惊慌，援笔便写了一首在 文学史足以流传的名作《高轩过》。
第9章 扩声系统调音
◎知识链接 引，乐府诗歌体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由， 形式有五言、七言、杂言。
第9章 扩声系统调音
一、字音
箜．篌．(kōnɡ)(hóu) 胭脂．(zhi)
瘦蛟．(jiāo) 神妪．(yù)
女娲．(wā) 提携．(xié)
第9章 扩声系统调音
二、一词多义 ①李凭箜篌引． 名词，乐府诗体的一种 引② ③④ ⑤引 引引 引． ．． ．以 车赵 次为 避使 江流匿者北觞蔺曲相动动水如词词，，动拉率动词（领词，车，疏）宴导请使流
◎背景呈现 《李凭箜篌引》大约作于元和六年，当时李贺在京城长 安，任奉礼郎。李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时，“天 子一日一回见，王侯将相立马迎”。他的精湛技艺，受到诗人 们的热情赞赏。李贺此篇想象丰富，设色瑰丽，艺术感染力很 强。清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师 弹琴》相提并论，推许为“摹写声音至文” 。 “雁门太守行”系乐府旧题。李贺生活的时代藩镇叛乱此 伏彼起，发生过重大的战争。从有关《雁门太守行》这首诗的 一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。
韩愈见诗，便惊喜万分地夸赞不已：“神童，神童！果 然是名不虚传哪！”离开时，他热忱地邀请李贺到他府第中做 客。经过这次来访，李贺的诗名越发大了。
第9章 扩声系统调音
第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌
6 李贺诗二首
第9章 扩声系统调音
第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌
七龄童文惊大文豪 李贺七岁时就写得一手好诗，名动京城，被誉为神童。其 时的大文豪韩愈听说后，不大相信，便去李家一探究竟。
韩愈出题让他写作，李贺毫不惊慌，援笔便写了一首在 文学史足以流传的名作《高轩过》。
第9章 扩声系统调音
◎知识链接 引，乐府诗歌体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由， 形式有五言、七言、杂言。
第9章 扩声系统调音
一、字音
箜．篌．(kōnɡ)(hóu) 胭脂．(zhi)
瘦蛟．(jiāo) 神妪．(yù)
女娲．(wā) 提携．(xié)
第9章 扩声系统调音
二、一词多义 ①李凭箜篌引． 名词，乐府诗体的一种 引② ③④ ⑤引 引引 引． ．． ．以 车赵 次为 避使 江流匿者北觞蔺曲相动动水如词词，，动拉率动词（领词，车，疏）宴导请使流
◎背景呈现 《李凭箜篌引》大约作于元和六年，当时李贺在京城长 安，任奉礼郎。李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时，“天 子一日一回见，王侯将相立马迎”。他的精湛技艺，受到诗人 们的热情赞赏。李贺此篇想象丰富，设色瑰丽，艺术感染力很 强。清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师 弹琴》相提并论，推许为“摹写声音至文” 。 “雁门太守行”系乐府旧题。李贺生活的时代藩镇叛乱此 伏彼起，发生过重大的战争。从有关《雁门太守行》这首诗的 一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。
韩愈见诗，便惊喜万分地夸赞不已：“神童，神童！果 然是名不虚传哪！”离开时，他热忱地邀请李贺到他府第中做 客。经过这次来访，李贺的诗名越发大了。
第9章 扩声系统调音
《雁门太守行》优秀课件PPT
别裁》）。
• 4、塞上句：写战斗激烈而且残 酷，从白天到晚上，战场上的 血迹在夜色将临之际呈现出一 片片的暗紫色。
• 5、易水：今河北省易县。易水 距塞上尚远，此借荆轲故事以 言悲壮之意。战国时燕太子丹 在易水边送荆轲去刺秦王，荆 轲唱《易水歌》：“风萧萧兮 易水寒，壮士一去兮不复还”。
• 6、声不起：由于天寒霜重，鼓 都敲不响了。此句暗示战事惨 烈，乃至战鼓都喑哑了。
鼓声低沉。 • 为了报答君王的厚爱， • （将士们）甘愿高举宝剑，战
死沙场。
《雁门太守行》 - 诗词句解
• 一、二句写战争形势的紧迫。
• “黑云压城城欲摧”，比喻叛兵如黑云翻腾滚滚压来。 《晋书》说：“凡坚城之有黑云如屋，名曰军精。”军队 的精气可以映发黑云，自然是荒诞迷信的说法，不过李贺 写诗作意好奇，他将这一类说法引入艺术构思，铸成这一 名句，以富于象征意义的形象有力地刻画出敌军压境的汹 汹气势和危城欲破的紧急情境。一个“压”字，形象地描 绘出叛兵来势的凶猛，“欲摧”二字则进一步刻画重“压” 的势不可挡，把一幅大敌压境，危城欲摧的场面，极其鲜 明地层现在我们面前。诗人以愤怒的笔触，给叛兵涂抹上 一层“黑”的色彩，给人以严酷，阴沉，幽冷逼人的侵压 感。
• 1、雁门：古雁门郡大约在今山 西省西北部，是唐王朝与北方 突厥部族的边境地带。
• 2、黑云：此形容战争烟尘铺天 盖地，弥漫在边城附近，气氛 十分紧张。一说是实写天空中 的黑云。
• 3、甲光句：形容铠甲在日光下 闪耀。日：一本作月。据说王 安石批评这两句诗不合理： “方黑云压城，岂有向日之甲 光？”杨慎则认为既有黑云也 有日光的自然景象是有的“贺 之诗善状物”，而王安石则是" 宋老头巾不知诗"（《升庵诗 话》）。沈得潜也说"阴云蔽天， 忽露赤日，实有此景"（《唐诗
• 4、塞上句：写战斗激烈而且残 酷，从白天到晚上，战场上的 血迹在夜色将临之际呈现出一 片片的暗紫色。
• 5、易水：今河北省易县。易水 距塞上尚远，此借荆轲故事以 言悲壮之意。战国时燕太子丹 在易水边送荆轲去刺秦王，荆 轲唱《易水歌》：“风萧萧兮 易水寒，壮士一去兮不复还”。
• 6、声不起：由于天寒霜重，鼓 都敲不响了。此句暗示战事惨 烈，乃至战鼓都喑哑了。
鼓声低沉。 • 为了报答君王的厚爱， • （将士们）甘愿高举宝剑，战
死沙场。
《雁门太守行》 - 诗词句解
• 一、二句写战争形势的紧迫。
• “黑云压城城欲摧”，比喻叛兵如黑云翻腾滚滚压来。 《晋书》说：“凡坚城之有黑云如屋，名曰军精。”军队 的精气可以映发黑云，自然是荒诞迷信的说法，不过李贺 写诗作意好奇，他将这一类说法引入艺术构思，铸成这一 名句，以富于象征意义的形象有力地刻画出敌军压境的汹 汹气势和危城欲破的紧急情境。一个“压”字，形象地描 绘出叛兵来势的凶猛，“欲摧”二字则进一步刻画重“压” 的势不可挡，把一幅大敌压境，危城欲摧的场面，极其鲜 明地层现在我们面前。诗人以愤怒的笔触，给叛兵涂抹上 一层“黑”的色彩，给人以严酷，阴沉，幽冷逼人的侵压 感。
• 1、雁门：古雁门郡大约在今山 西省西北部，是唐王朝与北方 突厥部族的边境地带。
• 2、黑云：此形容战争烟尘铺天 盖地，弥漫在边城附近，气氛 十分紧张。一说是实写天空中 的黑云。
• 3、甲光句：形容铠甲在日光下 闪耀。日：一本作月。据说王 安石批评这两句诗不合理： “方黑云压城，岂有向日之甲 光？”杨慎则认为既有黑云也 有日光的自然景象是有的“贺 之诗善状物”，而王安石则是" 宋老头巾不知诗"（《升庵诗 话》）。沈得潜也说"阴云蔽天， 忽露赤日，实有此景"（《唐诗
高中语文必修6李贺诗两首李凭箜篌引ppt
新课程网校原创资料 版权所有 转载必究
秋夜听得箜篌声，云彩动容不想走。 皇娥感动洒清泪，只为李凭弹箜篌。 就象昆山碧玉碎，又像雏凤空中鸣， 秋荷伫立泣寒露，兰花含香绽笑容。 京城门前寒气消，天帝闻声也动心。 女娲炼石欲补天，听见箜篌走了神， 彩石破裂惊天地，震落秋雨洒甘霖。 梦中神女来拜师，李凭收徒传真经， 老鱼兴奋翻波浪，蛟龙翩翩舞东风。 吴刚入迷忘睡眠，斜依桂树凝神听。 玉兔侧耳听不够，不觉寒露湿全身。
吴丝蜀桐制成精美的箜 篌，奏出的乐声飘荡在晴朗的 深秋。
听到美妙的乐声，天空 的白云凝聚，不再飘游；
新课程网校原创资料 版权所有 转载必究
那湘娥把点点泪珠洒满斑 竹，九天上素女也牵动满腔忧 愁。
这高妙的乐声从哪儿传 出？那是李凭在国都把箜篌弹 奏。
新课程网校原创资料 版权所有 转载必究
像昆仑美玉碰击声声清脆， 像凤凰那激昂嘹亮的歌喉；
新课程网校原创资料 版权所有 转载必究
“昆山”句是以声写声，着重表现乐声的起伏 多变；“芙蓉”句则是以形写声，刻意渲染乐声 的优美动听。
“昆山玉碎凤凰叫”，那箜篌，时而众弦齐鸣， 嘈嘈杂杂，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；时而 又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木，响遏行 云。“芙蓉泣露香兰笑”，构思奇特。
优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷 山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在 俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥与素女，也 被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。
“空山”句移情于物，把云写成具有人 的听觉功能和思想感情，似乎比“天若 有情天亦老”（《金铜仙人辞汉歌》） 更进一层。它和下面的“江娥”句互相 配合，互相补充，极力烘托箜篌声神奇 美妙，具有“惊天地，泣鬼神”的魅力。
带露的芙蓉（即荷花）是屡见不鲜的，盛开的 兰花也确实给人以张口欲笑的印象。它们都是美 的化身。诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑， 而以“香兰笑”显示琴声的欢快，不仅可以耳闻， 而且可以目睹。
秋夜听得箜篌声，云彩动容不想走。 皇娥感动洒清泪，只为李凭弹箜篌。 就象昆山碧玉碎，又像雏凤空中鸣， 秋荷伫立泣寒露，兰花含香绽笑容。 京城门前寒气消，天帝闻声也动心。 女娲炼石欲补天，听见箜篌走了神， 彩石破裂惊天地，震落秋雨洒甘霖。 梦中神女来拜师，李凭收徒传真经， 老鱼兴奋翻波浪，蛟龙翩翩舞东风。 吴刚入迷忘睡眠，斜依桂树凝神听。 玉兔侧耳听不够，不觉寒露湿全身。
吴丝蜀桐制成精美的箜 篌，奏出的乐声飘荡在晴朗的 深秋。
听到美妙的乐声，天空 的白云凝聚，不再飘游；
新课程网校原创资料 版权所有 转载必究
那湘娥把点点泪珠洒满斑 竹，九天上素女也牵动满腔忧 愁。
这高妙的乐声从哪儿传 出？那是李凭在国都把箜篌弹 奏。
新课程网校原创资料 版权所有 转载必究
像昆仑美玉碰击声声清脆， 像凤凰那激昂嘹亮的歌喉；
新课程网校原创资料 版权所有 转载必究
“昆山”句是以声写声，着重表现乐声的起伏 多变；“芙蓉”句则是以形写声，刻意渲染乐声 的优美动听。
“昆山玉碎凤凰叫”，那箜篌，时而众弦齐鸣， 嘈嘈杂杂，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；时而 又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木，响遏行 云。“芙蓉泣露香兰笑”，构思奇特。
优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷 山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在 俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥与素女，也 被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。
“空山”句移情于物，把云写成具有人 的听觉功能和思想感情，似乎比“天若 有情天亦老”（《金铜仙人辞汉歌》） 更进一层。它和下面的“江娥”句互相 配合，互相补充，极力烘托箜篌声神奇 美妙，具有“惊天地，泣鬼神”的魅力。
带露的芙蓉（即荷花）是屡见不鲜的，盛开的 兰花也确实给人以张口欲笑的印象。它们都是美 的化身。诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑， 而以“香兰笑”显示琴声的欢快，不仅可以耳闻， 而且可以目睹。
《唐代诗歌李贺》课件
丰富的想象与独特的构思
总结词
李贺的诗歌充满了丰富的想象和独特的 构思，他善于通过巧妙的艺术手法将现 实与虚构、人间与鬼神融为一体。
VS
详细描述
李贺的诗歌中，现实与虚构相互交织，人 间与鬼神相互融合，形成了一种独特的艺 术效果。他常常运用象征、暗示、隐喻等 手法，使得诗歌的内涵更加丰富、深刻。 同时，他的诗歌构思新颖、巧妙，使得读 者在阅读过程中能够感受到无穷的艺术魅 力。
李贺的仕途与诗歌风格的形成
总结词
李贺曾参加科举考试，但未能中举，仕途受挫后他选择专注于诗歌创作，形成了自己独 特的诗歌风格。
详细描述
李贺在年轻时曾参加科举考试，期望通过科举入仕实现自己的抱负。然而，他并未能中 举，仕途受挫后，他选择放弃追求功名利禄，专注于诗歌创作。在长期的创作过程中， 他不断探索和实践，形成了自己独特的诗歌风格。他的诗歌以奇特的想象、独特的意象
《雁门太守行》诗赏析
总结词
描绘了边塞战争的壮烈场面，展现了诗人对英勇将士的赞美和对战争的反思。
详细描述
李贺的《雁门太守行》是一首描绘边塞战争的诗歌，通过对战争场面的生动描绘 ，展现了诗人对英勇将士的赞美和对战争的深刻反思。这首诗不仅表现了诗人对 国家安危的关注，也反映了诗人对和平生活的渴望和对战争的反对。
李贺的诗歌对后世产生了深远的 影响，他的作品启发了许多诗人 和文学流派，如晚唐诗、宋词等
。
李贺的诗歌对现代文学也产生了 影响，他的作品被广泛引用和借 鉴，成为现代文学创作的灵感来
源。
后人对李贺的评价与争议
总结词：评价不一，争议不断
后人对李贺的评价存在分歧，一方面，有人认为他是唐代最杰出的诗人之一，另一方面，也 有人认为他的作品过于诡异、难以理解。
《雁门太守行》PPT演示课件
在朋友的聚会上，聊起好久没有看过电影了，问大家有没有好看的电影推荐一下，茫茫影海，找到好片子好费时间啊，我喜欢向有相 同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星 期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！ 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
指宝剑。
【句解】 为报答君王的信任和重用。手操宝剑
誓死保卫祖国的边疆！
季节——秋天
环境
雁 时间——向日、夜紫、霜重 门 太 地点——塞上、易水
角色满天 燕脂夜紫 霜重鼓寒
守 行
经过——黑云压城、甲光向日、半卷红旗
感受——报君黄金、玉龙为死
读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部 分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
指宝剑。
【句解】 为报答君王的信任和重用。手操宝剑
誓死保卫祖国的边疆！
季节——秋天
环境
雁 时间——向日、夜紫、霜重 门 太 地点——塞上、易水
角色满天 燕脂夜紫 霜重鼓寒
守 行
经过——黑云压城、甲光向日、半卷红旗
感受——报君黄金、玉龙为死
读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部 分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3．积累名句 ①昆山玉碎凤凰叫，芙__蓉__泣__露__香__兰__笑________！ ②女__娲__炼__石__补__天__处________，石破天惊逗秋雨。 ③吴质不眠倚桂树，露__脚__斜__飞__湿__寒__兔________。 ④黑__云__压__城__城__欲__摧________，甲光向日金鳞开。 ⑤角声满天秋色里，塞__上__胭__脂__凝__夜__紫________。
段解：从第七句到篇终，都是描写音响效果，并运用比 喻、夸张等修辞手法，体现了李诗清幽超绝的想象。
雁门太守行
段解：前四句通过环境描写，体现了战争的残酷。
颓
不流 。湘
娥 啼竹
乐声吸引颓然凝滞在那里，不流动了。湘夫人对竹挥泪，素女
素女愁 ，
李凭中国 弹 箜篌。
也愁容满面，原来是因为李凭在国都长安弹奏箜篌。
段解：前四句是一个层次，诗人主要以听后所产生的想象 来表现李凭弹箜篌的感染力。“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良， 借以衬托演奏者技艺的高超。“高秋”除了表明时间是九月深 秋，还含有“秋高气爽”的意思。二、三两句写乐声：优美悦 耳的乐声一经传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛 在俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥与素女，也被这乐声触动了愁 怀，潸然泪下。前四句先写琴，写声，后写人，有先声夺人的 艺术力量。
2.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——《论语》
赏读：士有志于道，却因吃得不好、穿得不好感到耻辱。 (这类人)是不值一论的。耻，以……为耻。恶，不好。如果真的 是“有志于道”的话，那么就应该将“道”放在所有的事情前 面，除了“道”以外，什么都不是重要的。如果将“道”作为 自己毕生的追求的话，还会在意什么“恶衣恶食”吗？你已经 有了最宝贵的东西，还会在意那么一块腐肉吗？
行》《金铜仙人辞汉歌》《秋来》等。
2．写作背景 《李凭箜篌引》：此诗大约作于元和六年 (811)至元和八 年，当时李贺在长安任奉礼郎。
《雁门太守行》：李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发
生过重大的战争。此诗可能是写平定藩镇叛乱的战争。
3．审美视窗
独树一帜的鬼才——李贺
穷寒潦倒的生活，深入肌体的病痛，对理想和诗歌的追 求，对残酷现实的体验，以及执著冷淡的性格，使你的内心充 满孤凄和落寞。
哲思短章 讲话是修行
语言是沟通感情、传达思想的工具，但不得体的言语或过 多的声音，常是是非烦恼的因由，故佛门常教我们要“少说一 句话，多念一声佛”。还有维摩居士的“一默一声雷”都是很
发人深省的棒喝。
苏格拉底非常善于演说，以教人如何讲话为职。有一位青 年前来请他教导演说，并说明演说如何重要云云。苏格拉底等 他说了半天以后，向他索取两倍的学费，青年问为什么？
3.君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》
赏读：君子看重义，而小人只懂得利益。喻，明白，通 晓。君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，Байду номын сангаас 品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事 必计其利害。
4.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》
赏读：看见贤人就向他学习，希望和他一样；看见不贤的 人，就反省自己有没有和他一样的缺点。看到比我们好的，首 先产生的心理动机是什么呢？——嫉妒！谁能真的没有嫉妒之心 呢？似乎大部分人都做不到。嫉妒真的可以蒙上智慧的眼睛， 可以让人疯狂。但要知道我们的目的是“思齐”。
4．文学常识 李贺(789—816)，字___长__吉___，河南福昌人。一生郁郁不得
志，终年二十七岁。其诗驰骋想象，运用神话传说，创造出新 奇瑰丽的诗境，具有积极___浪__漫___主义精神。
5．文白对照
李凭箜篌引
吴丝蜀桐 张 高 秋 ，空山 凝云 在秋高气爽的时候弹奏箜篌，空山里的浮云被箜篌的
你要做到极致之上的极致。 所以，羲和不但敲日，还发出玻璃声；宝剑不但怒吼，其 声音还有铜的质地。铜人不但流泪，还如铅水一般沉重。不但 巫咸会死，连神仙也会死去。你不但对王公贵族的腐化予以嘲 笑，而且要为他们的生活涂上荒诞明艳的色彩。你不但站在人 的角度来看人世，而且也站在鬼神的角度上看人世。 奇中又奇，极又生极。或病？或才？或痴？缺一而不可至 也。
1．作家作品
知识卡片
李贺(789—816)，字长吉，河南福昌人。
唐代著名诗人，世称李长吉、鬼才、诗鬼等。
一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼
郎，因病27岁卒。他是中唐浪漫主义诗人的代
表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。
与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。长于
乐府，后人称为“长吉体”。
代 表 作 有 《 李 凭 箜 篌 引 》《 雁 门 太 守
预习作业
1．识记字音
①箜．篌．(kōng hóu) ②瘦蛟．( jiāo )
④胭脂．( zhi )
⑤神妪．( yù )
③女娲．( wā ) ⑥提携．( xié)
2．理解词语
①空山凝云颓．不流：_堆__积__，__凝__滞__________ ②李凭中．国．弹箜篌：京__城__，__国__都____这__里__指__长_ 安 ③石破天惊逗．秋雨：_引__出________________ ④梦入神山教神妪．：_妇__女________________ ⑤黑云压城城欲摧．：_摧__折__，__破__坏__________ ⑥提携玉．龙．为君死：_剑__________________
“雨冷香魂吊书客”，是你在自己凭吊自己，其中哀痛， 何以复加？！固定的格式与韵律，对一个负荷巨大悲哀的底层 生命，是无法满足也不屑遵循的。诗的形式，对你来说，简直 是可有可无。你关注的，是冷与暖，轻与重，素与艳，硬与 软，这些可感触的诗意，可选择的词句。你要孤独地经营自己 的世界，虽然并不阔大，但自成一格，独辟高险。
苏格拉底说：“因为我除了要教你讲话以外，还要教你如 何不讲话。”
俗云：“一言折尽平生福。”谨言实在是修身箴言。
修身名句
1.朝闻道，夕死可矣。 ——《论语》
赏读：如果早上懂得了道，那么即使晚上死去了也是值得 的。生命是不可知的一件事情，如果不努力以求，也许一辈子 什么都得不到。孔子说的也就是这种紧迫感，我们不要什么事 情都等到生命的最后一刻才明白。