新生儿病区分级护理标准 文档(精选.)
新生儿科分级护理档
新生儿科分级护理制度住院医师根据病情及新生儿的特点，确定护理级别下达护理医嘱，由于新生儿神经中枢发育尚未完善、各器官功能尚不稳定，病情变化快，需要密切护理观察。
护理分级分别为特级、Ⅰ级，Ⅱ级护理三种，按山东省卫生厅《医疗护理文书规范》要求进行护理级别标记。
一、特级护理(一) 病情依据1、病情危重、随时需要抢救或监护的患儿。
2、病情复杂器官功能异常或严重畸形，发育落后的患儿。
3、早产儿极低体重儿4、新生儿病情复杂的手术或新开展的手术。
5、各种严重外伤，大面积灼伤。
（二）护理要点1、设专人护理，严密监护，备齐急救药品、器材，随时准备抢救。
2、做好病人病情评估，制定护理计划及措施，严密观察病情及生命体征的监测，设特别护理记录单，准确记录出入量。
3、认真细致地做好身份识别及各项基础护理，保持患者体位舒适、肢体功能位，严防并发症，确保患儿安全。
4、根据医嘱正确实施治疗、给药措施。
保证用药安全。
5、正确实施专科护理，如管道护理、气道护理、并发症预防等，实施安全措施6、随时与家属做好沟通。
二、Ⅰ级护理(一)病情依据1、病人病情危重且病情好转，生命体征稳定。
2、患儿病情随时有可能发生变化者。
3、早产儿、低体重儿、、一般情况好，病情稳定者。
4、巨大儿、过期产儿、难产、糖尿病母亲、妊娠中毒症、产前子痫的患儿。
（二）护理要点1、每小时巡视，观察患者病情变化。
2、做好病人病情评估，根据患者病情，监测生命体征。
3、认真细致地做好身份识别及各项基础护理，保持患者体位舒适，严防并发症，确保患儿安全。
4、根据医嘱正确实施治疗、给药措施。
保证用药安全5、正确实施专科护理，如管道护理、气道护理、并发症预防等，实施安全措施。
6、随时与家属做好沟通，做好健康指导。
三、Ⅱ级护理（一）病情依据1、足月儿病情稳定者。
2、低体重儿、巨大儿、过期产儿、难产、糖尿病母亲、妊娠中毒症、产前子痫的患儿。
经住院治疗护理后，一般情况好，生命体征稳定，需观察治疗者。
(完整版)新生儿病房分级定义
附件1新生儿病房分级定义Ⅰ级新生儿病房(新生儿基础护理病房)具备下列能力和条件：（1）新生儿复苏；（2）健康新生儿评估及出生后护理；（3）生命体征平稳的轻度外观畸形或有高危因素的足月新生儿*的护理和医学观察；（4）需要转运的病理新生儿离院前稳定病情。
Ⅱ级新生儿病房（新生儿特别护理病房）本级分为两等：A等：具备Ⅰ级新生儿病房的能力和条件，以及下列能力和条件：（1）生命体征稳定的出生体重≥2000克的新生儿或胎龄≥35周的早产儿的医疗护理；（2）生命体征稳定的病理新生儿**的内科常规医疗护理；（3）上级新生儿病房治疗后恢复期婴儿的医疗护理。
B等：具备Ⅱ级A等新生儿病房的能力和条件，以及下列能力和条件：（1）生命体征稳定的出生体重≥1500克的低出生体重儿或胎龄≥32周的早产儿的医疗护理；（2）生命体征异常但预计不会发展到脏器功能衰竭的病理新生儿***的医疗护理；（3）不超过72小时的连续呼吸道正压通气(CPAP)或不超过24小时的机械通气；（4）头颅B超床边检测；（5）实施脐静脉置管和血液置换术等特殊诊疗护理技术。
Ⅲ级新生儿病房（NICU）基本要求：具备Ⅰ、Ⅱ级新生儿病房的能力和条件，以及下列特殊能力和条件：（1）呼吸、心率、血压、凝血、电解质、血气等重要生理功能持续监测；（2）长时间辅助通气；（3）主要病原学诊断；（4）计算机x线断层扫描术（CT）、磁共振成像（MRI）、超声心动图等高级影像学检查。
本级分为三等：A等：具备下列特殊能力和条件：（1）出生体重≥1000克的低出生体重新生儿或胎龄≥28周的早产儿的医疗护理；（2）严重脓毒症和各种脏器功能衰竭内科医疗护理；（3）持久提供常规机械通气；（4）体表轻度畸形矫治类小型手术。
B等：具备Ⅲ级A等新生儿病房的能力和条件，以及下列特殊能力和条件：（1）出生体重<1000克的低出生体重新生儿或胎龄<28周的早产儿的全面医疗护理；（2）高频通气和NO吸入治疗；（3）儿科各亚专业的诊断治疗，包括：有创循环监护、脑功能监护、支气管镜、胃镜、连续血液净化、早产儿眼病治疗、亚低温治疗等；（4）实施中、大型外科手术****。
小儿分级护理标准
小儿分级护理标准1. 引言小儿分级护理是指根据患儿的病情严重程度，将患儿分为不同的护理级别进行护理。
合理的分级护理标准能够保证患儿得到及时、有效的护理，提高护理质量和安全性。
本文档旨在建立一套科学、规范的小儿分级护理标准，以提供给临床工作人员参考和实施。
2. 护理级别划分根据患儿的病情，我们将小儿分为三个护理级别，分别为一级、二级和三级。
2.1 一级护理一级护理适用于病情较为稳定、无重大生命危险的患儿。
这些患儿通常不需要进行特殊的医疗操作，可以由普通护士进行日常护理工作。
一级护理的重点在于观察患儿的生理指标和病情变化，并及时记录和上报。
2.2 二级护理二级护理适用于病情较为复杂、需要特殊医疗操作的患儿。
这些患儿需要更加细致的护理，包括监测生命体征、给药、更换伤口敷料等。
二级护理需要由经验丰富的专科护士或护理师完成，并且需要定期与医生进行交流和沟通。
2.3 三级护理三级护理适用于病情危重、需要紧急救治的患儿。
这些患儿通常需要进入重症监护室进行密切观察和治疗，包括插管、呼吸机辅助通气等。
三级护理需要由专业的重症医护团队进行，并且需要密切配合。
3. 护理标准3.1 一级护理标准- 患儿的生命体征监测，包括体温、脉搏、呼吸、血压等。
- 定期进行皮肤护理，保持患儿的清洁和舒适。
- 进食指导和饮食管理，确保患儿获得足够的营养。
- 噪音和环境的控制，保证患儿休息良好。
- 转运和安全措施的监护，保证患儿在整个护理过程中的安全。
3.2 二级护理标准- 患儿的生命体征监测及异常处理。
- 给药和输液的管理，包括药物配比、注射技巧等。
- 伤口护理和换药，保持伤口清洁和愈合。
- 各种医疗器械的操作和监测，包括吸痰器、导尿管等。
- 监护仪的使用和数据分析，及时发现并处理异常情况。
- 医疗指导和健康教育，帮助家属了解患儿的病情和护理要点。
3.3 三级护理标准- 患儿的生命体征监测和频繁的抢救措施。
- 插管和呼吸机的操作与管理。
新生儿分级护理标准
新生儿病区分级护理标准具备下列情况之一者，可以确定为特级护理：1、病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的新生儿；如新生儿颅内出血，新生儿重度窒息，新生儿溶血性疾病。
2、重症监护的新生儿；新生儿吸入性肺炎，低体重儿，新生儿病理性黄疸。
3、使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的新生儿；极低体重儿，早产未成熟儿及其他导致新生儿呼吸功能不全的疾病。
4、其他有生命危险，需要严密监护生命体征的新生儿。
（一）特级护理服务标准1、严密观察患儿病情变化，监测体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征，并做好护理记录。
2、根据医嘱，查对无误后正确实施治疗措施，维持输液通畅。
3、根据病情，实施口腔护理、脐部护理、皮肤护理、压疮护理、气道护理、管道护理等基础护理措施。
4、严格床旁交接班，正确实施专科护理，预防并发症。
5、为家属提供护理相关的新生儿喂养及护理相关的健康教育及出院指导。
护理服务内涵1、基础护理：①严格执行无菌操作原则和消毒隔离制度；保证病室环境整洁，定时空气消毒（本院使用的千层过滤空气净化机）。
②每日给患儿进行沐浴或暖箱内擦浴一次，更换衣服、包布（被），保持床单元整洁干燥。
③根据病情，做好口腔、脐部护理及新生儿抚触、新生儿干预如臀红的氧疗、照灯；局部硬肿的按摩等每日2次，必要时修剪指甲。
2、维持患儿适当的屈曲舒适体位，每2小时更换体位及血氧饱和度探头连接部位，特殊情况根据医嘱定时翻身、拍背。
3、饮食护理：根据医嘱给予喂奶、喂药（禁食、禁饮者除外），满足患儿营养需求，每日测体重1次，特殊情况根据医嘱实施，观察体重增长状况。
4、管道护理：保持各种管道通畅，标识清楚，严密观察管道是否脱落，做好床旁交接班。
5、皮肤护理：每3小时更换尿不湿，特殊情况随时更换，做好臀部皮肤护理，确保新生儿舒适。
6、安全护理：各种治疗护理及时准确，患儿外出检查前须做好评估并根据情况备好急救药品、物品，必要时医生与护士共同护送外出检查；温箱、蓝光箱内的患儿必须关紧箱门防止坠落；每次、喂奶后半小时内加强巡视，注意观察婴儿情况变化，防止吐奶、呛奶及误吸等发生；做好手的保护防止患儿自伤（抓伤）。
新生儿病房分级护理标准
新生儿病房分级护理标准一、引言新生儿病房是专门为新生儿提供医疗护理的特殊病房。
为了确保新生儿的安全和健康，建立一套科学合理的分级护理标准是非常重要的。
本文将详细介绍新生儿病房分级护理标准的制定依据、目的、范围、内容和实施方法。
二、依据1. 国家卫生健康委员会相关法律法规和政策文件；2. 国内外相关研究文献和专家共识。
三、目的制定新生儿病房分级护理标准的目的是为了：1. 确保新生儿病房提供高质量的护理服务；2. 根据新生儿的病情和需求，合理分配医护人员资源；3. 降低新生儿病房发生医疗事故的风险。
四、范围本标准适用于所有新生儿病房，包括但不限于：1. 专科新生儿病房；2. 综合性医院的新生儿病房；3. 儿童医院的新生儿病房。
五、内容1. 分级依据根据新生儿的病情和需求，将新生儿病房分为三个级别：一级、二级和三级。
a) 一级新生儿病房：适用于病情稳定、仅需常规护理的新生儿。
b) 二级新生儿病房：适用于一般病情较重、需接受特殊护理的新生儿。
c) 三级新生儿病房：适用于病情危重、需接受高级护理和监护的新生儿。
2. 分级标准a) 一级新生儿病房：i. 新生儿病情稳定，无需特殊治疗；ii. 新生儿体温、呼吸、心率等生理指标正常；iii. 新生儿吃奶、排便、小便等功能正常；iv. 新生儿无明显疼痛或不适；v. 新生儿家属情绪稳定，能够配合护理工作。
b) 二级新生儿病房：i. 新生儿病情较重，需特殊护理；ii. 新生儿存在一定程度的生理功能不良；iii. 新生儿需要监测生命体征；iv. 新生儿需要接受一定的药物治疗；v. 新生儿家属需要一定程度的心理支持和教育。
c) 三级新生儿病房：i. 新生儿病情危重，需高级护理和监护；ii. 新生儿存在严重的生理功能不良；iii. 新生儿需要持续监测和治疗；iv. 新生儿需要接受复杂的医疗技术支持；v. 新生儿家属需要全方位的心理支持和教育。
3. 分级护理要求a) 一级新生儿病房：i. 提供基本的新生儿护理，包括喂养、清洁、观察等；ii. 定期监测新生儿的生命体征，如体温、呼吸、心率等；iii. 提供必要的家属教育，包括新生儿护理技巧和健康知识。
儿科分级护理标准
新生儿科分级护理标准特级护理：指征：病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患儿，如新生儿呼吸窘迫综合症；重症监护患儿，如早产儿；各种复杂或者大手术后的患儿，如先天性肠梗阻及肛门闭锁儿；使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患儿，如新生儿肺炎合并呼吸衰竭；其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者，如新生儿溶血性黄疸等。
护理要点：1、严密观察患儿病情变化，监测生命体征，准确记录出入量。
2、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施，观察用药反应。
3、根据病情正确实施专科护理，如维持体温、蓝光治疗护理等。
4、做好管道和气道的观察与护理。
5、安全护理到位，防止发生意外。
6、严格进行床旁交接班。
7、根据患儿病情适时对家长进行健康宣教。
8、班班严格查对腕带、床头牌。
9、满足基本生活需求，提供基础护理，保证患儿清洁舒适。
（1）每天整理床单位2次，更换清洁衣物至少1次。
（2）每天全身沐浴，做好口腔护理、眼部护理、脐部护理2次。
（3）病情不允许全身沐浴的患儿，酌情温水擦浴，注意头面部及皮肤褶皱处。
（4）每天更换监护血氧探头，对于营养不良消瘦及早产儿，防止压疮。
（5）排泄护理：随时更换尿布，必要时温水清洗。
（6）遵医嘱禁食或人工喂养，配制代乳品或糖水，合理剂量。
（7）合理卧位，昏迷患儿每2小时翻身一次。
一级护理：指征：病情趋向稳定的重症患儿，如上所述；治疗期间需要严格卧床的患儿，如新生儿颅内出血；生活完全不能自理且病情不稳定的患儿。
护理要点：1、每小时观察患儿病情变化，根据病情监测生命体征以及记录出入量。
2、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施，观察用药反应。
3、根据病情正确实施专科护理，如维持体温、蓝光治疗护理等。
4、做好管道和气道的观察与护理。
5、安全护理到位，防止发生意外。
6、严格进行床旁交接班。
7、根据患儿病情，适时对家长进行健康宣教。
8、班班严格查对腕带、床头牌。
9、满足基本生活需求，提供基础护理，保证患儿清洁舒适。
分级护理服务公示标准(儿科)
分级护理服务标准分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理。
分级护理分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。
【特级护理】分级标准:病情危重随时有生命危险，需要抢救的患者；使用呼吸机辅助呼吸，并需要监护的患者；重症监护患者。
护理服务标准:1.严密观察生命体征变化，准确记录出入量。
2.根据医嘱按时完成治疗及用药，并观察患者的反应。
3.正确实施专科护理，预防并发症。
4.做好各种管路的观察与护理。
5.安全护理措施到位，防止意外事件发生。
6.严格进行床头交接班。
7.根据患者病情，适时的进行健康指导。
8.满足患者基本生活需要，保持患者清洁、舒适。
（1）患者清洁：每日整理床单位、根据病人需求进行面部清洁、眼部护理和口腔护理。
（2）每2小时协助进行患者翻身、叩背及有效咳嗽；必要时完成床上移动、压疮预防及护理等工作。
（3）协助患者进食、进水（禁食患者除外）。
【一级护理】分级标准：病情趋于稳定的重症患者；病情随时可能发生变化，且生活不能自理的患者；病情相对稳定，生活不能自理需要给予帮助的患者；生活能够自理，但是病情有可能发生变化的患者。
护理服务标准：1.每小时巡视患者一次，观察患者病情变化。
2.根据医嘱进行生命体征监测及出入量记录。
3.根据医嘱按时完成治疗和用药，观察患者反应。
4.正确实施专科护理，预防并发症。
5.做好各种管路的观察与护理。
6.安全护理措施到位，防止意外事件发生。
7.根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理。
8.提供与护理相关的健康指导和功能锻炼。
【二级护理】分级标准：病情稳定需限制活动的患者；具有部分生活自理能力的患者。
护理服务标准：1.每2小时巡视患者一次，观察患者病情变化。
2. 根据患者病情，测量生命体征。
3.遵医嘱正确实施各种治疗，指导患者正确服药，观察患者反应。
4.指导患者进行功能锻炼5.安全护理措施到位，防止意外事件发生。
6.提供与护理相关的健康教育与康复指导。
儿科护理分级的护理制度范本
儿科护理分级的护理制度范本分级护理制度：1、特级护理（专护）(1)设专人护理，严密观察病情，备课急救*品、器材，随时准备抢救，儿科护理分级护理制度。
(2)根据病情制订护理计划，严密观察病人的生命体征变化，做好重症记录，准备记录液体出入量。
(3)认真细致的做好基础护理，严防各种并发症。
2、一级护理(1)病人严格控制卧床休息。
(2)制订护理计划，做好护理记录。
(3)严密观察病情，每15～30分钟巡视病人一次，定时测量体温、脉搏、呼吸、血压等，并观察用*后的反应。
(4)保持室内清洁、整齐、空气新鲜。
加强基础护理，预防并发症。
(5)做好饮食管理和生活护理。
3、二级护理(1)病人卧床休息，根据病情可做适当床上或室内活动。
(2)注意观察病情和特殊用*或治疗后的反应，每1～2小时巡视病人一次。
(3)做好基础护理，预防并发症。
(4)生活上给予必要照顾。
4、三级护理(1)每日测体温、脉搏、呼吸二次，掌握病人的病情、思想情况。
(2)每日巡视病人两次，指导病人生活、饮食等儿科分级护理要点一、特级患者的护理要点1.严密观察患者病情变化，如精神状态、前囟、面*、眼窝、瞳孔、穿刺部位有无渗出、红肿等，管理制度《儿科护理分级护理制度》。
同时注意观察生命体征的变化。
每半小时巡视病房一次。
2.根据医嘱正确实施治疗，观察*物疗效及副作用、吸氧、保温等。
3.准确记录液体出入量。
4.根据患者病情正确实施基础护理和专科护理如：口腔护理、皮肤护理。
各种气道和管道的护理。
实施安全措施。
5.实施床旁交接-班。
二、一级患儿的护理要点1.观察患者病情变化，如新生儿有无面*发绀、抽搐，肺炎患儿有无呼吸困难，肠炎患儿有无脱水，过敏*紫癜患儿有无新皮疹出现及有无便血，穿刺部位有无渗出、红肿等不适症状。
每1小时巡视病房一次。
2.检测生命体征的变化如呼吸，血压，脉搏，体温。
3.根据医嘱正确给*，观察用*后的反应。
4.根据患者病情正确实施基础护理和专科护理：如口腔护理、脐部护理、皮肤护理，各种管道的护理。
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新生儿病区分级护理标准
特级护理服务内容：
（一）、特级护理服务对象
1、收治年龄范围为出生-28天的无陪伴新生儿。
2、生命体征不稳定的高危新生儿。
（二）、特级护理服务要点
1、严密观察患儿病情变化，监测生命体征。
2、根据医嘱，查对无误后正确实施治疗措施，维持输液通畅。
3、准确测量并记录出入量。
4、严格床旁交接班。
5、提供基础护理：
1）促进新生儿舒适：根据病情，每日给患儿进行沐浴或暖箱内擦浴，做好口腔、脐部护理，每日更衣及床上用品，保持床单元整洁。
2）每3小时更换尿不湿，特殊故情况随时更换，同时做好臀部皮肤护理。
3）满足患儿营养需求：根据医嘱定时喂奶。
4）每周测体重2次，特殊情况根据医嘱实施，观察体重增长状况。
5）维持患儿适当的屈曲舒适体位，每2小时更换体位、血氧饱和度探头，特殊情况根据医嘱定时翻身、拍背。
6）正确及时采集各种标本。
6、提供专科护理： PICC管路维护、气道护理、并发症预防等，实
施安全护理。
7、提供新生儿持续发展性照顾：新生儿抚触、新生儿康复训练、新生儿神经行为评定、新生儿的早期干预、非营养性吸吮。
8、做好病危患儿外出检查前的抢救器材准备工作，必要时陪同检查。
9、保证病室环境整洁，定时开窗通风、空气消毒。
10、满足患儿情感需求，每日给予患儿抚慰与拥抱。
11、严格执行无菌操作原则和消毒隔离制度，防止院内感染的发生。
12、了解患儿家长心理需求，协助疏导心理问题。
一级护理标准
一级护理服务内容：
（一）、一级护理服务对象
1、收治年龄范围为出生-28天的无陪伴新生儿。
2、生命体征相对稳定的新生儿。
（二）、一级护理服务要点
1、严密观察患儿病情变化，监测生命体征。
2、根据医嘱，查对无误后正确实施治疗措施，维持输液通畅。
3、准确测量并记录出入量。
4、严格床旁交接班。
5、提供基础护理：
1）促进新生儿舒适：根据病情，每日给患儿进行沐浴或暖箱内擦浴，做好口腔、脐部护理，每日更衣及床上用品，保持床单元整洁。
2）每3小时更换尿不湿，特殊故情况随时更换，同时做好臀部皮肤护理。
3）满足患儿营养需求：根据医嘱定时喂奶。
4）每周测体重2次，特殊情况根据医嘱实施，观察体重增长状况。
5）维持患儿适当的屈曲舒适体位，每2小时更换体位、血氧饱和度探头。
6）正确及时采集各种标本。
6、提供专科护理，防止并发症，实施安全护理。
7、提供新生儿持续发展性照顾：新生儿抚触、新生儿康复训练、新生儿神经行为评定、新生儿的早期干预、非营养性吸吮。
8、做好患儿外出检查前、后的查对工作，并交代注意事项。
9、保证病室环境整洁，定时开窗通风、空气消毒。
10、满足患儿情感需求，每日给予患儿抚慰与拥抱。
11、严格执行无菌操作原则和消毒隔离制度，防止院内感染的发生。
12、了解患儿家长心理需求，协助疏导心理问题。
13、做好出院指导。
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