小学科学实验室 学生上课要求
小学科学实验室制度
小学科学实验室制度
小学科学实验室是一个专门用于进行科学实验和探索的地方，为了确保实验室的安全、秩序和效果，需要制定一些实验室制度。
以下是小学科学实验室常见的制度：
1. 进出实验室：学生必须在老师或实验室负责人的陪同下进出实验室，不得擅自进入
或离开。
2. 实验器材：学生在实验前应仔细了解、掌握实验器材的使用方法，并且在实验过程
中正确、谨慎地使用。
3. 实验材料：学生不得擅自取用实验材料，需要事先经过老师批准和发放。
4. 实验服装：在进行实验时，学生应穿戴实验服装，包括实验服、实验帽子等，以保
护自己的安全。
5. 安全措施：学生在进行实验前，应向老师了解实验的安全注意事项，并按照要求采
取相应的安全措施。
6. 实验记录：学生应认真记录实验过程中的观察、结果等，以便后续分析和总结。
7. 实验室环境：学生应保持实验室的清洁和整齐，不得擅自移动或摆放实验室内的物品。
8. 实验安排：学生应按照老师的指导和安排进行实验，不得擅自改变实验内容或动作。
9. 实验搭档：学生在进行实验时，应遵守团队合作的原则，与搭档互相协助、交流。
10. 实验后整理：学生在实验结束后，应以整理实验器材和实验环境，保持实验室的整洁。
以上是小学科学实验室常见的制度，通过这些制度的执行，可以提高学生在实验中的安全意识和科学探索能力，保障实验的顺利进行。
同时，也培养学生的自觉遵守规则的品质。
小学科学实验室制度范文（三篇）
小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。
实验室使用地点为学校指定的科学实验室。
2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。
3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。
4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。
5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。
6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。
7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。
8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。
9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。
以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。
在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。
小学科学实验室制度范文（二）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。
2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。
小学各室规章制度(四篇)
小学各室规章制度小学各室的规章制度主要包括以下内容：1. 教室规章制度：- 遵守课堂纪律，按时到达教室，不迟到、早退；- 保持教室整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写或刻画；- 尊重老师和同学，不打闹、不互相伤害；- 遵守安静自习的时间，不吵闹、不玩耍。
2. 图书馆规章制度：- 保持安静，在图书馆内不大声喧哗，不打闹或说笑声；- 温柔对待图书，不乱翻乱摆，不随地乱放；- 按时归还书籍，不借不还；- 遵守秩序，排队等候，不插队。
3. 实验室规章制度：- 注意实验室安全，不随意触摸危险物品；- 穿戴好实验室所需的防护装备，如实验手套、眼镜等；- 遵循实验室操作规范，不胡乱搬动实验器材；- 严禁私自从实验室带出物品。
4. 美术室规章制度：- 爱护美术室内设施和物品；- 不乱涂乱画，不在桌子上乱涂乱画；- 借用美术用品后归还原处；- 保持美术室整洁。
5. 音乐室规章制度：- 尊重音乐老师和其他同学的学习，不扰乱音乐课堂秩序；- 爱护乐器及设备，正确使用乐器，注意保养；- 音乐器材借用后归还原处；- 尊重每个人的听觉，不大声喧哗。
小学各室的规章制度可以根据学校的具体情况进行适当的调整和完善。
小学各室规章制度（二）1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专(兼)职管理人员负责管理。
2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。
3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。
4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。
做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。
5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。
仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。
小学科学课堂常规管理制度
小学科学课堂常规管理制度一、课堂学习目标1. 引导学生理解课程学习目标和要求，明确课堂学习目标。
2. 激发学生学习兴趣，培养学生好奇心和求知欲。
3. 帮助学生树立正确的学习态度，自觉遵守学习纪律。
二、课前准备1. 教师提前准备好教学教具、实验器材、课本教材。
2. 学生预习相关知识，复习上节课内容。
3. 班主任提醒学生按时到达教室，带齐学习用品。
三、课堂学习环境1. 教室整洁，黑板清晰，讲台整齐。
2. 科学实验室设备和仪器整齐摆放，使用安全。
3. 安排座位，保持学生和教师之间的交流顺畅。
四、课堂纪律1. 学生应于第一铃或老师进入教室后，快速就坐并准备上课。
2. 学生不得随意交谈、嬉戏或打闹。
3. 学生不得在课堂上离开座位，如有特殊情况需请假，经老师同意后方可离开。
4. 严禁在课堂上私吸烟、嚼食、乱扔废纸或乱动教室设施。
5. 学生与老师之间相互尊重，不得张扬个人情绪，不得传播有损校风和师德的言论。
五、学习内容1. 学生认真听课，积极思考问题，主动提问。
2. 学生积极参与互动，与同学进行讨论、合作解决问题。
3. 学生对实验操作进行认真观察和记录结果。
4. 学生尊重老师和同学的意见，不得随意打断他人发言。
六、课堂纪律要求1. 遵守上课纪律，不得迟到、早退或旷课。
2. 所有学生均应预先准备好所需学习用品并妥善保存，以保证课堂学习秩序。
七、实验操作规范1. 学生应严格按照老师的操作流程进行实验操作，操作时不得擅自更改实验步骤。
2. 学生应严格遵守实验室使用规定，使用实验器材时需轻拿轻放，避免损坏。
3. 学生在进行实验操作时应佩戴实验室规定的安全防护用品，确保人身安全。
4. 学生在进行实验操作时不得随意调侃、嬉戏，以确保实验安全和学习质量。
八、课后回顾1. 教师应及时进行学生学习情况的诊断和评价，对学习进步较大的学生进行表扬激励，对学习态度不端正的学生进行批评。
2. 学生及时复习和整理课堂学习内容，完成作业，巩固和强化所学知识。
小学科学实验室制度例文(二篇)
小学科学实验室制度例文一、实验室安全管理1.学生进入实验室前应佩戴实验室专用眼镜和实验室固定用具。
2.学生必须遵守实验室安全守则，禁止随意摸弄实验器材和化学药品。
3.学生进入实验室前应注意将长发束起或戴上帽子，以避免发生意外。
4.学生应保持实验室的清洁和整齐，保持实验器材的完好和废弃物的妥善处理。
二、实验器材使用1.学生在实验前应熟悉实验器材的使用方法和注意事项。
2.学生应遵循实验操作的步骤，严禁随意更改实验步骤。
3.学生在实验结束后应将实验器材归还到指定的位置，确保实验室的整齐和器材的完好。
三、化学药品使用1.学生在使用化学药品前应详细了解其性质和作用，并遵循实验操作的安全规定。
2.学生应遵守实验中化学药品的储存和处理规定，严禁私自使用或将化学药品带离实验室。
3.学生在使用化学药品时应佩戴防护用品，如实验手套、口罩等，确保实验过程的安全。
四、实验室用电使用1.学生在实验室使用电器设备时应遵守实验室用电安全规定。
2.学生应正确使用插座和电线，避免电器设备短路或发生火灾。
3.学生使用完电器设备后应及时关闭电源，确保实验室用电的安全性。
五、实验室环保管理1.学生在实验过程中应节约用水、用电，避免浪费资源。
2.学生应妥善处理实验废弃物，分类存储，确保环境的清洁和卫生。
3.学生应遵守实验室禁止吸烟、乱扔垃圾等环保规定，共同维护实验室的环境。
六、实验室纪律管理1.学生在实验室中应尊重师长和同学，遵守实验室的纪律规定。
2.学生应注意保持安静，不得进行打闹、说笑等干扰实验室秩序的行为。
3.学生应遵守实验室规定的时间安排，不得擅自进入或离开实验室。
七、实验室事故处理1.学生在实验室发生意外事故时应立即向指导老师报告，并配合救助工作。
2.学生应学会使用实验室急救箱和灭火器等应急设备。
以上是小学科学实验室制度模板，希望能为您提供一些参考。
对于学生而言，遵守实验室制度不仅能够保障自身的安全，还能够培养出积极的科学实验态度和良好的实验室行为习惯。
小学科学实验室规则有哪些
小学科学实验室规则有哪些科学实验室是小学教育中必不可少的一部分，它可以帮助学生更好地理解科学知识，培养他们的实践能力和科学思维。
然而，在实验室中进行实验需要一定的规则和安全措施，以确保学生的安全和实验的顺利进行。
以下是小学科学实验室的一些基本规则：1. 穿戴适当的实验服装在进入实验室之前，学生应该穿上适当的实验服装。
这包括穿着长袖衬衫和长裤，以保护皮肤免受化学物质的伤害。
同时，穿着实验室鞋或运动鞋也是必要的，以确保安全的步行和防止意外滑倒。
2. 戴上安全眼镜和手套在进行化学实验的时候，学生需要戴上安全眼镜和手套，以防止化学物质对眼睛和皮肤的伤害。
这是保护自己的重要措施，务必严格遵守。
3. 遵守实验室规定的实验程序在进行实验之前，学生需要仔细阅读实验手册或指导书，了解实验的步骤和操作方法。
学生必须按照规定的程序进行操作，不得擅自更改或省略步骤。
这样可以确保实验结果的准确性，并避免潜在的危险。
4. 注意实验室的安全标志和警告标志在实验室中，有许多安全标志和警告标志用于指示潜在的危险和注意事项。
学生应该熟悉这些标志并遵守它们的指示。
例如，禁止吃东西或喝水的标志，提示着实验室内禁止食物和饮料的进入，以免污染试验中的样品。
5. 妥善处理和储存实验材料在进行实验时，学生需要妥善处理和储存实验材料。
这包括正确使用实验器材，避免对器材的不当操作，以及妥善处理和清洗实验器材和化学物品。
实验后，将实验器材归位并妥善储存，以便下一次使用。
6. 维持实验室的清洁和整洁学生需要保持实验室的清洁和整洁。
在实验进行过程中，学生应该随时清理和整理自己的工作区域，并将废弃物和化学废料放入指定的容器中。
这样可以减少实验意外和卫生问题的发生，并保持实验室环境的整洁和卫生。
7. 尊重他人和合作在实验室中，学生需要尊重他人和合作。
这包括遵守实验师的指示，在实验和学习中与其他学生相互合作，并保持良好的实验室秩序。
尊重他人和合作是实验室中必不可少的品质，可以提高学生的团队合作能力和人际交往能力。
小学科学实验室制度（2篇）
小学科学实验室制度主要包括以下内容：1. 安全规定：实验室内应安全、整洁，防止火灾、电击等事故发生。
学生进入实验室前，必须穿戴实验服、鞋子等防护用品，严禁穿拖鞋、羽毛鞋等不合适的服装。
2. 实验器材使用规定：学生在使用实验器材时必须遵循规定，如使用显微镜、酒精灯、试剂等，必须有老师的指导下进行操作。
3. 实验室使用规定：实验室仅限于科学实验使用，禁止在实验室内进行其他活动。
使用完实验器材后，要及时清理干净，并放回原处。
4. 严禁私自操作实验设备：学生在未得到老师许可的情况下，严禁私自操作实验设备。
如果有兴趣进行实验，应向老师提出申请，并在老师的指导下进行操作。
5. 实验前的准备工作：在进行实验前，应仔细阅读实验操作指南，了解实验过程及注意事项。
如有疑问，应向老师进行请教。
6. 实验后的清理工作：实验结束后，学生应将用过的实验器材、试剂等物品归位，将实验室恢复到整洁、干净的状态。
7. 紧急事故处理：如发生实验室事故，学生应立即报告班主任或实验室管理员。
在事故发生时要保持冷静，并尽量采取有效措施防止事态扩大。
8. 注意事项：学生在实验室内应保持安静、集中的状态，不得嬉闹，严禁吸烟、吃东西等行为。
在实验环节中，要遵守实验规则，不掉以轻心。
小学科学实验室制度（二）1. 实验室使用时间：- 实验室的使用时间为工作日的上午9点至下午4点。
- 使用实验室需提前预约，每次使用时间不超过2小时。
2. 实验室使用对象：- 实验室仅对小学生和老师开放使用。
- 学生在老师的监督下方可使用实验室。
3. 实验室安全管理：- 所有使用实验室的人员必须遵守实验室安全规定，确保人身和财产安全。
- 使用实验室前必须穿戴实验室指定的防护服，并戴好安全眼镜。
- 禁止饮食、吸烟、带宠物等行为。
- 实验室内禁止奔跑、拍打实验器材等危险行为。
4. 实验器材的使用和保养：- 实验器材使用前必须经过老师的指导，并保证正确使用。
- 使用完毕后，必须清洁和归位器材，确保实验室整洁有序。
小学科学实验室规则
小学科学实验室规则
小学科学实验室规则
1、学生进入实验室按要求入座，不准随意走动或乱动桌上的一切实验器材和材料，不追逐打闹，保持室内安静和清洁。
2、实验课前，教师应准备好实验仪器和材料。
教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和操作方法，示范操作程序。
3、学生进行实验时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，认真观察和记录实验现象。
4、注意安全，一切实验材料不能入口。
在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。
5、实验中提醒学生爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。
实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。
6、实验完毕，在教师的指导下清点好实验仪器，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
经教师许可才能离开实验室。
7、实验课完成后，教师应做好实验登记工作。
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实验室学生上课要求
一、按时带上科学书和文具盒到实验室上课（月考、半期考试、学校开展活动除外），中午不能早到实验室。
二、科学课禁止在教室里补语文、数学、英语作业。
三、禁止带语、数、外作业及课外书、玩具等来实验室。
四、不允许带零食进实验室，尤其是口香糖和泡泡糖，同学之间要互相监督，维护好实验室卫生。
五、在实验室按照实验分组坐好，不得随意调换位置，同学之间要互相监督。
六、禁止在墙壁、窗帘、课桌凳、水槽上乱涂乱画，禁止将纸屑扔在地上、抽屉、水槽里。
七、在实验室禁止随便按电灯开关、拧水龙头，更不允许用抹桌帕揩钢笔墨水。
八、进实验室不乱动桌上的实验器材，要观察器材是否齐备，有没有损坏，发现器材不齐或有损坏要立即向上课老师汇报。
九、实验器材要轻拿轻放，小心损坏，按实验要求认真做实验并填写记录册。
十、实验结束后要收拾整理好实验器材，如有损坏、丢失，照价赔偿。
十一、下课后把凳子放回桌下。
十二、班长职责：
每节课填写好科学课记录表，协助老师管理好班上纪律。
十四、科学组长职责：
1、检查实验器材是否收拾整理好，是否有损坏、丢失。
2、检查帕子是否折叠、摆放整齐。
3、检查抽屉、水槽里是否有垃圾、纸屑。
4、检查凳子是否放回桌下。
十三、收交作业：
每个大组第一桌的同学，将记录册收齐、整理好后交到讲台上。