珍爱生命做健康小学生
一年级珍惜生命健康班会教案
一年级珍惜生命健康班会教案珍惜生命,就要珍惜生命的价值，因此趁孩子还是一年级的时候就要多普及相关知识，下面是小编为你精心整理的一年级珍惜生命健康班会教案，希望对你有帮助!一年级珍惜生命健康班会教案篇1一、活动目标：1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。
2、学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、活动准备：1、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则2、准备有关安全的歌曲。
三、活动安排程序：欣赏视频—观看图片---谈启示----出示安全规则----观看图片---谈体会----总结归纳四、活动具体过程：师：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
六(10)班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。
现在让我们用掌声有请我们的两个小主持人。
主持人女1：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女2：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
我们先来观看一段视频主持人女1：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!主持人女2：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。
听听现场发布会带来的新闻事件。
主持人女1：现在让我们来看一些让我们警钟长鸣的血淋淋的事实吧!请看大屏幕三、小品主持人男：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗?请看小品《踢球》旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧!他们来了!爸爸给小B买了生日礼物——足球小A、小B在公路上踢球两个来回旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间小A去捡旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……(多媒体放声音：刹车、撞车、救护车)主持人男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!同学们，看完这些事实，对你有什么启示?同桌相互说一说。
《珍爱生命》(教案)-小学生心理健康主题班会通用版
《珍爱生命》——小学生心理健康主题班会通用版一、教学内容本次心理健康主题班会，主要围绕“珍爱生命”这一主题展开，旨在引导学生正确认识生命的意义，学会尊重生命、珍爱生命。
教学内容包括：1. 生命的基本概念：生命的特点、生命的起源、生命的多样性等；2. 生命的价值：生命的重要性、生命的影响、生命的责任等；3. 尊重生命：尊重他人的生命、尊重动植物的生命、尊重生态环境等；4. 珍爱生命：如何保护自己的生命、如何关爱他人的生命、如何珍惜生命等。
二、教学目标1. 让学生了解生命的基本概念，认识到生命的多样性和价值；2. 培养学生尊重生命、珍爱生命的意识；3. 提高学生的自我保护能力，学会关爱他人和珍惜生命；4. 引导学生树立正确的人生观、价值观，为健康成长奠定基础。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解生命的价值；2. 如何引导学生将尊重生命、珍爱生命的意识转化为实际行动；3. 如何提高学生的自我保护能力，学会关爱他人和珍惜生命。
四、教具学具准备1. 多媒体设备：用于播放课件、视频等教学资源；2. 教学课件：包括生命的起源、生命的多样性、生命的价值等内容；3. 实物展示：动植物标本、生态环境模型等；4. 活动道具：用于小组讨论、角色扮演等活动。
五、教学过程1. 导入：通过提问、讨论等方式，引导学生思考生命的意义，激发学生对生命的兴趣；2. 课堂讲解：讲解生命的基本概念、生命的价值等内容，帮助学生理解生命的多样性和重要性；3. 案例分析：分析生活中的实际案例，让学生认识到尊重生命、珍爱生命的重要性；4. 小组讨论：分组讨论如何尊重生命、珍爱生命，分享自己的心得体会；5. 角色扮演：让学生扮演不同的角色，体验尊重生命、珍爱生命的过程；6. 总结提升：总结本次课程的主要内容，引导学生树立正确的人生观、价值观。
六、板书设计1. 生命的概念与价值；2. 尊重生命、珍爱生命的方法；3. 自我保护与关爱他人的技巧；4. 珍爱生命的重要性。
小学生珍爱生命演讲稿14篇
小学生珍爱生命演讲稿14篇小学生珍爱生命演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
我常常扪心自问：我们该如何珍爱生命，健康成长呢？珍爱生命，就要远离危险，注意安全。
“身体发肤，受之父母。
”我们的生命是父母给予的，我们应该珍爱自己的生命。
这是对父母亲最大的安慰。
在上学路上，我们不要图一时之快，乱闯红灯，横冲马路，攀爬栏杆。
因为这样做，随时都会危及我们的生命安全。
珍爱生命，就要勇敢地面对困难和挫折，不要因为一时失败而自暴自弃，甚至自杀，拿自己的生命开玩笑。
而要像__那样，面对病魔，仍顽强不息，虽然她双目失明，但却坚持写作。
她的著作《__》影响了一代又一代的人。
她的身体是残缺的'，但她的生命却闪烁着最真最美的光芒。
珍爱生命，还要使自己的生命过得有意义，最大限度的体现自己的生命价值。
人生是短暂的，因此显得特别珍贵，我们不能让自己的生命在碌碌无为中度过，而应让自己的生命绽放出最迷人的光彩，为别人创造幸福和快乐。
__叔叔就是那样的一个人，他生前收养了一百多名孤儿，供他们上学，为他们找工作。
死后，他还把自己的眼角膜捐献出来，让六个患者重见光明。
__叔叔的人生是短暂的，但他却感动了整个中国！同学们，让我们珍爱生命，健康成长为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。
让我们的生命奏出最强最美的乐章！小学生珍爱生命演讲稿篇2尊敬的__：生命只有一次，他每天都无视慷慨的给予人们86400秒，但是谁也无法知道上天什么时候停止这种给予，只有细细的品味，慢慢的揣摩，努力的奋斗与搏击，才能让生活变得充实，变得精彩，变得美好。
流星划破天际，与岁月的长河承接递进。
一叶卷知秋，寒鸦一渡冰雪舞。
当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻视自己，不要因为一些微小的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，生命;生命是由铁到钢的锻造、磨炼过程，生命是逐步走向人生辉煌的风帆。
重点学校小学生珍爱生命演讲稿范文
重点学校小学生珍爱生命演讲稿范文尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自某某小学的学生xxx，我非常荣幸能站在这里为大家做一次珍爱生命的演讲。
我想大家都知道，生命是非常宝贵的，每个人都应该珍惜自己的生命。
但是，我们看到身边有太多的人轻易放弃自己的生命，他们不懂得生命的可贵，不懂得珍惜自己的身体和健康。
所以我觉得我们应该向他们学习，珍爱生命。
首先，我想告诉大家的是，生命只有一次。
每个人都是独一无二的，没有人可以替代你的位置。
人生短暂，我们不能浪费自己的时间，应该把握好每一天，做自己想做的事情，实现自己的梦想。
其次，我们应该珍惜身体和健康。
身体是革命的本钱，只有拥有健康的身体才能有充实和幸福的生活。
我们要多运动，多参加体育活动，不要过度沉溺于电子产品，保持良好的作息习惯，健康的饮食习惯，远离不良习惯。
再次，我们要学会保护自己。
在生活中，我们要时刻保持警惕，避免发生意外事故。
比如，过马路要看清红绿灯和行车情况，不要乱穿马路；玩水时要注意安全，不要随意跳入深水区；上课时要认真听讲，避免在实验室乱动器材等等。
只有为自己的安全着想，才能更好地享受生活。
最后，我们要学会保护他人的生命。
生命的珍贵不仅仅是指自己的生命，也包括他人的生命。
我们应该关爱身边的人，尤其是家人和朋友。
当他人遇到困难时，我们要伸出援手，给予帮助和支持。
当我们看到有人危险时，我们要及时报警，呼喊救命。
只有保护好他人的生命，我们才能构建一个和谐、安全的社会。
亲爱的同学们，学会珍爱自己的生命，学会关爱他人的生命，这是我们每一个人都应该努力去做的。
漫漫人生路，我们要用双手去描绘，用双脚去追寻，用心灵去感悟。
要相信自己的能力，用勤奋和努力去创造美好的生活。
让我们一起珍爱生命，追求幸福！谢谢大家！。
小学生心理健康《珍爱生命》教案范文四篇
小学生心理健康《珍爱生命》教案范文四篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。
下面是我细心整理的小学生心理健康《珍爱生命》教案范文四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生心理健康《珍爱生命》教案篇1[活动目标]1、树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培育学生的人际交往实力，使他们在生疏环境中也能尽快熟识，消退生疏感。
2、培育团队合作意识、见机行事实力。
[活动重点]培育学生的人际交往和团队合作的实力[活动难点]帮助学生驾驭交往的方法、技巧。
[活动打算]1、20包七彩糖。
2、4 0个写有词语的卡片。
3、多媒体[活动过程]一、七彩糖出示课题：“七彩糖”。
老师说明嬉戏规则：①参与嬉戏人数必需是双数;以40人为例，分成两组。
②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里快速找到手拿能与自己的词语组成短语的人，手拉手坐下，20个词语必需都组成10个最佳短语。
比一比，两个小组哪个组用时最短。
③总结：最快小组，你们取胜的缘由是什么④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴，即新挚友，两人手拉手坐在一起，并读出自己组成的短语(考验默契)，读完后，给每一对合作伙伴(新挚友)发一包七彩糖。
⑤回答问题，共享糖果。
红：最喜爱玩的嬉戏橙：最兴奋的事黄：最喜爱的水果绿：最喜爱的书青：最难受得事蓝：最喜爱的动画片紫：最难忘的一件事与自己的新挚友沟通完一个问题后，一起品尝与问题相对应的颜色的糖果。
二、小小搬运工1、老师说明嬉戏规则①运物品。
物品有：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳。
②分组。
一起品尝糖果的一对新挚友为一组。
③要求。
把全部物品一次性运到对面10米处，再运回原地，搬运途中水不能打翻、漏出。
④总结。
只要把3杯水倒进可乐瓶，再把书、可乐瓶、空杯子放进大箱子，两个人一起抬起箱子，另一只手拿塑料凳就能顺当地按要求完成任务。
珍爱生命 小学阶段如何培养珍爱生命和关注健康
珍爱生命小学阶段如何培养珍爱生命和关注健康珍爱生命：小学阶段如何培养珍爱生命和关注健康珍爱生命是我们每个人的责任，尤其是在小学阶段，我们应该着重培养孩子们珍爱生命的意识和关注健康的习惯。
只有当孩子们意识到生命的宝贵和健康的重要性，他们才能真正珍爱自己的生命，并迈向健康的成长。
本文将从积极心态、营养饮食、适度运动和安全知识等方面阐述小学阶段如何培养珍爱生命和关注健康。
一、积极心态珍爱生命的前提是积极的心态。
小学阶段是孩子们性格形成的关键时期，我们应该引导他们树立自信心、乐观向上的心态。
鼓励孩子们积极面对困难和挫折，帮助他们学会调节情绪，培养良好的心理素质。
只有拥有积极的心态，孩子们才能更好地面对生活中的各种挑战，并更好地珍爱自己的生命。
二、营养饮食健康的身体离不开营养饮食的支持。
在小学阶段，我们应该教育孩子们养成良好的饮食习惯。
首先，要让孩子们了解各类食物的作用和营养成分，并学会合理搭配食物。
其次，要教育他们远离垃圾食品和过多的糖分、盐分。
鼓励孩子们多吃水果、蔬菜和高蛋白质的食物，保证各种营养素的摄入。
培养孩子们健康的饮食习惯将有助于他们的身体健康和生命的长久。
三、适度运动适度的运动是保持健康的必要条件之一。
小学阶段的孩子们正处于生长发育的关键时期，鼓励他们积极参与体育锻炼是培养珍爱生命的重要途径。
我们可以组织各种体育活动，如晨跑、游泳、篮球等，让孩子们享受运动的乐趣。
同时，要教育他们运动的原则和安全措施，保护他们的生命和健康安全。
四、安全知识安全知识是保护生命的基石。
在小学阶段，我们应该教育孩子们掌握一些常见的安全知识，如交通安全、火灾逃生、自然灾害等。
通过生动的图片、游戏和实际操作，帮助孩子们学会识别危险和应对突发情况，提高他们的自我保护意识。
只有具备必要的安全知识和技能，孩子们才能在危险面前保护自己的生命。
总结：珍爱生命意味着关注健康、培养积极心态、保持营养饮食、适度运动和掌握安全知识。
在小学阶段，我们应该注重培养孩子们珍爱生命的意识和关注健康的习惯。
关注健康珍爱生命的小学演讲稿（精选11篇）
关注健康珍爱生命的小学演讲稿关注健康珍爱生命的小学演讲稿（精选11篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的关注健康珍爱生命的小学演讲稿（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
关注健康珍爱生命的小学演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《珍爱生命，平安自护》。
相信很多同学都看过《小鬼当家》这部电影。
主人公的机智，遏制了盗贼的得逞，那惊险幽默的镜头，总是令我忍俊不禁。
但这毕竟是经过艺术化的影视作品，现实生活中，哪有这么愚蠢的盗贼，也没有这么多的巧合，假如我们遇到了盗贼，作为十几岁的孩子，千万别逞能，最聪明的办法，当然是选择直接报警，因为生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次。
我的愿望也很简单，就是平安、健康、快乐地成长，我不能拿自己的生命开玩笑。
在我们的人生道路上，存在着许多安全隐患，各种威胁时刻伴随着我们：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火险、溺水、毒品危害，天灾人祸等等等等。
()从网络上我了解了，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。
同学们，多么触目惊心的数字啊！所以，我是“胆小”的，我不会在横穿马路时闯红灯，我不会吃街头三无小吃，我还会学习简单的急救知识和医学常识，我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。
我是个爱交朋友的小学生，跟陌生人聊天是常有的事。
当然，我会按老师和父母教给我的方式，与人沟通。
感谢我们的老师和许多叔叔阿姨，将我们的学校构筑成安全的堡垒：我们的老师教会我们自我保护，告诉我们要远离毒品，远离一切不安全因素，还在放学之前再三强调：同学们，要注意安全。
警察叔叔也会在校园外巡查，保证我们的生命安全。
还有许多的给我们安全的叔叔阿姨。
感谢我们的父母，给我接触社会的勇气，和健康上网的知识：他们教会我安全使用家用电器，陪我在熟悉的水域里游泳，给我一定的自由上网时间，同时监督我网上交友。
珍爱生命、关注健康：小学生身体健康及疾病预防知识普及
珍爱生命、关注健康：小学生身体健康及疾病预防知识普及在当今社会，健康被越来越多的人所重视，作为社会的未来和希望，小学生的健康尤为重要。
珍爱生命、关注健康，是我们每个人的责任，也是对生命最大的尊重。
因此，对小学生的身体健康及疾病预防知识的普及十分必要，下面将就此展开讨论。
小学生身体健康重要性小学生是学习和成长的重要阶段，他们的身体健康直接影响着学习、生活质量和未来发展。
良好的身体健康不仅可以帮助小学生更好地学习，也可以提高免疫力，预防疾病，增强体质，为未来健康奠定基础。
小学生身体健康相关知识日常饮食小学生每天都需要吃均衡营养的饮食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
避免吃垃圾食品和过多的零食，多食新鲜水果和蔬菜，保持身体健康。
合理作息小学生的作息时间要合理安排，保证充足的睡眠时间，每天运动一定要保证，增强体质，锻炼体魄。
保持卫生良好的卫生习惯对小学生的健康至关重要，养成勤洗手、定期洗澡、清洁牙齿等卫生习惯，可以有效预防传染病和其他健康问题。
疾病预防知识了解一些常见疾病的预防方法也很重要，以下是一些常见疾病的预防知识：流感在流感高发季节，避免去人多拥挤的地方，多通风，勤洗手，注意保暖，可以有效预防流感。
手足口病手足口病主要通过飞沫传播，要注意保持个人卫生，避免接触患有手足口病的病人，勤洗手，保持环境清洁，可以有效预防手足口病。
痢疾注意饮食卫生，避免生吃、不洁食物，保证食物煮熟煮透，尽量避免外出吃食物，这样可以有效预防痢疾。
总结在当今社会，珍爱生命、关注健康，预防疾病比治疗疾病更重要。
小学生是社会的未来，他们的健康对于我们的未来发展至关重要。
因此，普及小学生身体健康及疾病预防知识，不仅可以帮助他们更好地生活、学习，还可以提高我们整个社会的健康水平，共同营造一个健康、快乐的生活环境。
希望通过这篇文章的呈现，能引起更多人对小学生身体健康和疾病预防知识的关注，让我们共同努力，珍爱生命、关注健康，为一个更加美好的未来而努力。
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《珍爱生命做健康小学生》主题班队会
一、背景分析
今天的小学生将是新世纪的主人，是未来的建设者和创造者，但他们缺乏自我保护的能力，被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。
为了增强队员自我保护意识，提高自我保护能力，我班开展《珍爱生命做健康小学生》主题班队。
本次活动使学生明白生命中什么最重要，使学生掌握了更多的法律常识和自我保护意识，教育学生学会只有保证我们生命和生活的安全，做一名身心健康的小学生，一切才有意义。
二、教学目标：
（一）知识和技能：创设情境，让学生在活动中掌握安全自护常识，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。
（二）过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力，体验表达、合作、交流等过程。
（三）情感态度、价值观：1、通过活动锻炼学生说话、表演能力，培养学生适应社会、学生存、学会会合作。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，
从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
三、活动形式：
为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习《自护自救安全常识》等，开展了自我安全教育，以小品、谜语、歌曲、知识竞赛等多种形式，让学生进行自我教育。
四、活动准备：
1、小组、个人准备相应的节目。
2、制作《安全宣传卡》
3、课件
五、班会过程：
一、入场。
各小组清点人数，并向中队长报数。
二、出旗、唱队歌，中队长讲话，宣布班队会正式开始。
二、引入
主持人甲：自学、自强、奋发向上，我们能做到。
主持人乙：自护自救、珍爱生命，做一名身心健康的小学生，我们也能做到。
合：《珍爱生命做健康小学生》主题班队会现在正式开始。
第一幕
甲：平安是福。
乙：平安是金。
甲：有了安全，
乙：才有家庭和睦融洽、欢畅熟心。
甲：有了安全，
乙：才有社区舒适宁静、一片温馨。
甲：有了安全，
乙：才有社会和谐安定，
合：安全是生命的通行证，安全是生命的保护保护神。
甲：现在请第一小队的队员们为我们表演歌伴舞《祝你平安》。
第二幕
乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线、虚线、斑马线都是生命安全线！
甲：谜语是队员们最喜欢的游戏，第二小队的队员们，让我们玩一玩猜谜语的游戏，看看谁最棒！
乙：（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（生：斑马线）
甲：你真棒！再来一个
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
第三幕
甲：小小的一粒火星，
乙：也许会烧掉你整个家庭。
甲：小小的一个烂水果，
乙：也许会让你的肚子疼得打滚。
甲：小小的一次疏忽，
乙：也许会使你痛苦万分。
甲：小小的一次失误，
乙：也许会让你悔恨终生……
合：啊，警惕，安全没有节假日……
甲：防火、防汛、防盗、防地震……
乙：四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，下面请同学们观看图片，当我们小学生遇到这样的天灾，看了这些图片后，你有什么感受？
(生谈与珍爱生命、远离危险或与自救自护有关的话题。
) 甲：下面我们请中队长带领我们学习地震自护三字歌。
中队长：在家中，忙开门，厨卫间，躲墙角，最安全，听指挥，不拥挤，找空地，悬挂物，要远离。
在户外，不乱跑，趴地上，危险物，要避开，在班级，不吵闹，避窗台，速抱头，躲桌下。
第四幕：
甲：同学们，你们知道生命中什么最重要吗？（安全），是呀，只有保证我们生命和生活中的安全，一切才有意义。
乙：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出
现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生的食品，就不会发生食物中毒；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行；假如我们课间不追逐打闹，我们就会少发生，甚至不发生流血事件，我们应该从种种发生的事件上总结经验教训，把保护自己的生命安全放在第一位，下面我们进行一个安全知识小竞赛。
甲：同学们，如果发现同学触电了。
该怎么办呢？
乙：要是发现家人或别人煤气中毒了你知道应该怎么做呢？甲：我们上、放学或者上街玩时，家长、老师们最不放心的一件事，你知道是什么吗？
乙：横穿马路
甲：对，那么怎样做才能安全走过呢？同学们你们谁来说一说？
乙：队员们，生命第一，今后过马路可千万不要横穿马路，一定要走人行道啊！
甲：考考你“火警电话”知道吗?
乙：谁不知道呀！(话筒指向队员们)，同学们一起说“119”甲：真棒！盗警电话（话筒指向同学“110”
甲：急救电话？
乙：话筒指向同学“120”
甲：交通事故？
乙：话筒指向同学“122”
第五幕
乙：平安是大门
甲：要想幸福来，
乙：生命贵如金。
甲：碰到歹徒要机灵，
乙：巧妙周旋抓坏人。
甲：请看短剧《当陌生人敲门时》
乙：这两位同学表演得怎么样？（好！）让我们把掌声送给他们吧！看完这个短剧，队员们，你们有什么要说的吗？（学生发言）
第六幕
甲：生命没有彩排啊，
乙：安全是幸福的保证··
甲：警惕欺骗献殷勤。
乙：不要轻信陌生人。
甲：放学路上莫贪玩，
乙：家里还有牵挂人。
甲：上网聊天费时间，
乙：别把“偶像”当亲人。
甲：家和学校是港湾
乙：我们期盼阳光明丽、风平浪静。
合：在生活的激流中航行，每个人都应该永远清醒。
甲：请五、六两小队的队员起立，为大家表演《安全常识歌》小同学，仔细听，交通安全有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
小车慢，莫阻止，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留伤疤重丢命。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，走夜路来要小心，不碰墙壁不碰钉。
风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。
下雨天，路泥泞，团结互助讲文明，大小相帮将真情，平平安安到家门。
第七幕
甲：队员们，我还有个问题，你认为文明学校里还有哪些地方存在安全隐患呢？
（学生回答）
甲：队员们都各自说出了自己的观点，我认为都很有道理，还要请项校长多多重视哦！
甲：安全重于泰山，现在请队员们拿出自己精心制作的《安全宣传卡》，和我们一起交流下上面的内容，一起分享你的安全心得，谁来读一读卡上的内容呢？（生读）请你把它粘
贴到黑板上。
（生粘贴）
第八幕
甲：安全是钥匙，
乙：安全是生命的前哨兵，
甲：安全是幸福的保护神！
乙：安全、生命记在心！
合：《珍爱生命，做健康小学生》主题班队会到此结束！
三、中队长：现在有请中队辅导员韩老师讲话。
（师总结）
韩老师：同学们，一人安全，全家幸福，生命至上，
安全为天，安全第一，预防为主。
今天的主
题班对会开得很成功，大大提高了我们的安
全意识与自我保护的能力，也为我们的健康
打下了坚定的基础，希望同学们共同努力，
人人争当安全小卫士，好吗？
中队长：呼号，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着。
中队长：退旗，敬礼！
中队长：让我们在《祝你一路顺风》的歌曲中结束本
次主题班队会。
五（3）中队
二〇一四年十二月十六日。