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统编版语文三年级上册习作:我来编童话 课件(共27张PPT)

统编版语文三年级上册习作:我来编童话  课件(共27张PPT)

乐于帮主秀助角的别具品人备质某,种能优给 自认为人是正全能世量界或启示 最美的花
(二) 类似情节,反复出现
怎么编写主角和配角间产生的故事呢?
主角
类似情节
具体产生了什么
松树怕被啄伤,赶走了啄木鸟。
啄 木
啄木鸟想在松树上建窝。 啄木鸟想在白桦树上建窝。
白桦树想独居,拒绝了啄木鸟。

银杏树同意了,并让啄木鸟帮 啄木鸟想在银杏树上建窝。
夺目好标题○
主角+做了什么事:《蜘蛛开店》《玫瑰花卖花瓣》《国王找 勇气》主角的××:《大象的耳朵》《啄木鸟的嘴巴》《国王的 宫殿》 特点+主角:《热心的玫瑰》《一条神秘的鱼》《“自私”的啄 木鸟》身份+主角/主角+身份:《雕刻家啄木鸟》《神厨玫 瑰》《狐狸店长》以地点为题:《魔法厨房》《重新开张的森 林超市》《冬天的小河边》
【结尾角色产生转变】
①国王仍旧热爱做菜,不过,为了不浪费食物,他在做菜前 都会先询问国民喜欢吃什么。现在,他把选择的权利还给国 民,不再逼迫大家吃不喜欢吃的食物了。 ②重获新生的玫瑰花不再狂妄自大,她向大家深深鞠了三个 躬,感谢救命之恩;接着她又诚恳地向大家道歉,要求大家原 谅她以前的骄傲自大,因为她已经懂得了只有真诚对待朋友, 才能得到朋友真心的回馈这个道理。
绝妙好结尾○
【用“从此,……”的情势结尾】 从此,约翰国王受万人敬佩,各国君主争先恐后地来朝贡,他名扬 四海。而那个洛基国王呢,恐怕还在伐木场干苦力吧! 【以角色之间的互动结尾】 ①冬去春来,万物复苏。小刺猬经常去小蚂蚁家做客,小蚂蚁也隔 三岔五地去小刺猬家玩,它们成了森林里关系最好的邻居。 ②不一会儿,月亮稳稳地挂在了天上。啄木鸟和小象对视了一眼, 不约而同地笑着喊道:“月亮大营救,成功了!”

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说说本次习作对我们提出了哪些要求?
1.本次习作要求编写一篇童话故事。 2.从书中给出的人物角色中任选一个或几个,还何以添 加自己喜欢的角色。
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想象要具体。在创编 童话故事时想的越细, 描写越具体所编的故 事就会越生动。
想象要大胆,思路要 开阔。想象时尽量天 马行空,要让自己的 思维自由驰骋。不要 受太多条条框框的限 制。
飞走了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~
想象大胆,把大树和啄木鸟当成人来写。啄木鸟 和大树的第一次对话写出了大树的傲慢。“垂头 丧气”抓住了啄木鸟的神态来写。
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最后要给故事取一个响亮的题目。 可以主人公的名字命名;可以主人 公的特点命名;或以文章要表达的 中心命名……
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1.合理想象、刻画人物。
选定角色之后, 我们要怎么做呢?
选定习作的角色之后, 就要想象它们是什么样 的?如外貌、性格……
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部编版语文优质课件三(上)第三单元《习作:我来编童话》PPT

部编版语文优质课件三(上)第三单元《习作:我来编童话》PPT

写之前想一想:
也可以添加自
◇ 故事里有哪些角色? 己喜欢的角色。
◇ 事情发生在什么时间?是在哪 时间
里发生的? ◇ 他们在那里做什么?他们之间
发生了什么故事?
地点 事件
试着给故事拟一个题目。
习作指导
1.从所给的词语中任选一个或几
发 挥
个,也可以添加自己喜欢的角 我 时间 想
色,发挥想象,编写童话故事。 来 编
地点
象 ,
2.将故事发生的时间、地点、经 过写清楚,注意语句要通顺。
童 话事件Fra bibliotek创 编
3.试着给故事拟一个题目。
精 彩
怎样选材来编写童话故事呢?
第一步:按要求选词语。
从所给的词语 中挑选出自己喜欢 的一个或几个词语。
第二步:根据角色特点,设计经历。 选定好角色之后,根据角色的特点,
设计故事情节,编织一个完整的故事。 问自己几个问题,比如:
了……好几天,
就走了。
好疼,呜呜……”
浑身……没有
一只小鸡哭着跑进了森林超市,原 力叙气述。较求平求淡您,,
来它摔了一跤,磕破了额头。店主啄木 给情我节…不…够一生口
鸟赶忙给它贴了创口贴。小鸡笑着道过 吃动的,吧没!有”吸
谢,走了。
引力。
习作例文
寻找春天
春天来了,小鸟在枝头唱歌,蝴 开篇点题,交
蝶在花丛中飞舞……可是国王却感觉 代了事情的起
青头用蹭牛鼻孔让牛发痒打喷嚏的方法 来救红头,表现了它的勇敢、机智。
片段一
原文
评价
玫瑰花的花瓣上凝成了一滴晶莹 的水珠——这是它担心大树而流下的 情节有趣。 眼泪。这滴水珠滑落在啄木鸟的翅膀 想象新奇。 上,啄木鸟随口把水珠啄掉了。突然, 一股奇异的温暖盈满了啄木鸟的胸膛, 它感到很幸福,可也只是一瞬间,啄 木鸟那颗心又重新变得冰冷了。它继

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根据主旨,确定角色的性格是 怎样的?
答案: 啄木鸟自私,不顾
大家的利益。猫头鹰温 和忍让。
读下面的文段,回答问题
猫头鹰晚上出去捉老 鼠,打扰了啄木鸟睡觉。 啄木鸟为了自己能睡好, 硬让猫头鹰在白天捉老鼠 。 结果猫头鹰在白天看 不清,导致森林里的老鼠 越来越多。森林里的动物 们都对啄木鸟有意见。最 终,啄木鸟意识到了自己 的错误,并且向猫头鹰道 歉。
三年级上册知识点解析
我来编童话
作者:小盒
目录
CONTENTS
01 课程导入---职业猜猜 02 常见病句类型 03 病句修改步骤及符号运用 04 总结 05 选做题
课堂导入
说说你喜欢的童话故事吧!
课堂导入
童话世界多姿多彩,我们一起拿起手中的 笔来创作童话故事吧!
童话的特点
我们一起通过一个小故事来了解一下吧!
你选择的角色有什么特点呢?请你参照例文,完成下面的填空。
例: 我选择的角色是(啄木鸟),它的特点是会给大树看病;我还 选择了(猫头鹰),它的特点是晚上出来抓老鼠。
我选择的角色是
,他/她/它的特点是
我还选择了___ _ ,他/她/它的特点是____
; _。
你选择的角色有什么特点呢?请你参照例文,完成下面的填空。
√ 下列文章主旨对应的主人公性格分别是什么呢?请你连一连。
做人要诚实 是金子总会发光 朋友之间要互帮互助
斤斤计较、自私自利 阴险狡诈、言而无信 自卑、盲目学习别人长处
根据主旨定性格
既然是违背道理,那么主人公的性格和主旨所提倡的性格(相 近/相反)。
√ 下列文章主旨对应的主人公性格分别是什么呢?请你连一连。
写作训练 从所给的词语(国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰 花、星期天、小河边)中任选几个编一个童话故事。如果有需要,也 可添加自己喜欢的角色。 写作要求: 1.用主人公违背道理,得到教训的方式创编情节; 2.创编的情节要符合角色的特点; 3.用对话展开情节; 4.题目自拟,不少于200字。

习作:我来编童话ppt课件

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学习任务一:设定角色、时间、地点
你会赋予主人公角色什么样的性格或者品质?
国王:拥有至高无上的权力、贪玩; 啄木鸟:贪吃、胆小; 玫瑰花:有刺、娇艳漂亮、骄傲; 小公主:漂亮善良; 月亮:美丽、无私; 王子:英俊、潇洒、勇敢
......
我故事主人公是
(性格)的
(角色)
那童话故事是不是只有角色、 时间和地点就够了呢?
范文引领
有了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来,开门也不及时了,服务 态度也不热情了,有时竟然和顾客争吵不休,甚至还在电子秤上动手 脚,故意克扣斤两。森林超市的顾客越来越少。 不久,就有顾客把 啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后很生气,马上带着工作人员 来到了啄木鸟的超市。“当当当……”“啄木鸟,快开门,都十点了, 你还不开门,快起床呀!”啄木鸟揉着惺忪的睡眼,打着哈欠出来了。 “谁呀?星期天也不让人家睡一会儿,真讨厌!”“我!工商局的老 虎局长!”啄木鸟一听,立马打了一个激灵,清醒了许多。
情节曲折
困难型
小麻烦 小意外 ......
想象
愿望型 累加型
求助型 改变型
买卖型 困难型
比赛型
奉献型
......
王子公主型
故事开始 情节一 情节二 情节三
故事结尾
学习任务二:设计故事情节
说一说: 他们在哪里做什么事情? 他们之间发生了什么?
学习任务三:创编童话故事
题目 事件:《小蝌蚪找妈妈》 《小马过河》...... 角色: 《白雪公主》 《丑小鸭》......
看图猜童话故事

《那一定会很好》
《一块奶酪》
今天搬运粮食,只许出力,不 许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处 罚。
要是偷嘴的是您呢?

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谁是最重要的 主角呢?
把啄木鸟作为故事的主角, 该怎么串联呢?
啄木鸟医生在森林里开了 一间诊所。
国王的花园里不少名贵的 花草生病了。
国王邀请啄木鸟医生前来 救治。
啄木鸟让国王的花园重现 生机,国王送它玫瑰花表示 感谢。
这样串联特别有意思
假如把故事主角换成玫瑰花呢?
看看谁编得
非 常 有意思
非常 合理
玫瑰花生长在哪?它有什么特点?
富贵 花
花园 里
故事
该如何编写呢?
故事该如何编写呢? 怎样把这三个人物串联在故事当中呢? 他们应该在一个什么样的故事里相遇?
国王有一个大花园,里面 种着各种花草树木。
在各种花草树木里面,国 王最喜欢玫瑰花。
玫瑰树突然生病了,花儿 纷纷落下来。
国王邀请啄木鸟医生前来 救治玫瑰树。
习作:我来编童话
童话故事里有
主要有哪些人物呢?
这几个主要人物之间 发生了怎样的故事呢?
白雪公主
-------------------------------
王后为了争夺天下第 一美女,所以千方百计地 要害白雪公主。小矮人帮 助了白雪公主,救助了白 雪公主。王子在白雪公主
超市(人流量多)
黄昏(白天国王在处理国
家大事,傍晚菜刀花园里散 步)
把时间、地点插进以啄木鸟、 玫瑰花为主角的故事里。
啄木鸟医生在森林里开了 一间诊所。
国王的花园里不少名贵的 花草生病了。
国王邀请啄木鸟医生前来 治病。
啄木鸟让国王的花园重现 生机,国王送它玫瑰花表示 感谢。
时间
地点
时间? 地点?
合情 合理
有趣,精彩
讲一讲
给自己的童话加个题目。读读故事,在“打嗝”的地方改一改。

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为写好这个习作,你 做了哪些准备?
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方法一:故事主角拟人化,通 过写他们之间说的话,成为活灵活 现的人物形象。
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农夫把树拖到自家院子里花了好些 日子,做成了一辆手推车。农夫把谷子、 土豆……还有调皮的儿子放在手推车上, 推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时 候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒 服。
方法三:“恼火”突出了蚂蚁队 长的此时生气的神态。
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看看我们这次习作有 哪些内容?你想选择哪一 个来写呢?小组讨论。
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方法三:通过动作描写,体现 故事主角的活灵活现。
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蚂蚁队长恼火了。他登上一块大石板, 突然下令:“注意啦,全体都有。稍息, 立——正!向后——转!齐步——走!”

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范文评点
小熊开店 小熊住在小河边,为了方便大家,他开了一间森林超市 ,当上了经理。 小熊请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢 ?对,一定是萝卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天, 食品店、厨房,到处堆满了各种萝卜。这样一来,到店里买 东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。 小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎 呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天 ,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇 头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松
写作指导
第一步:想得越细,说得越具体。想一想故事 发生在什么地方,有哪些动物或事物,它们之间发 生了哪些事情。注意形象的设定要符合动物或事物 的特征。
第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什 么?如想要表扬什么,或者是批评什么。
第三步,要合理地展开想象。如动物们之间会 发生什么故事,故事发生的时间、地点以及当时的 环境如何,在故事的发展过程中,小动物们会想些 什么,说些什么,又会做些什么。故事的结果地说,“其实,也不是 没有办法解救公主,只要有人能摘到金苹果,还不 被野兽咬死,谁就能破解咒语,救回公主。”说完 巫婆就消失在黑暗之中。
2.萝卜村的村民们,都躲在家里,不敢出去。 他们也不舍得烤火,因为他们为了保护森林,不去 砍树。大家都在家里穿着棉衣,瑟瑟发抖。实在太 冷了,他们就互相抱在一起取暖。
谢谢观看
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。��
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写作指导
第一步:想得越细,说得越具体。想一想故事 发生在什么地方,有哪些动物或事物,它们之间发 生了哪些事情。注意形象的设定要符合动物或事物 的特征。
第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什 么?如想要表扬什么,或者是批评什么。
第三步,要合理地展开想象。如动物们之间会 发生什么故事,故事发生的时间、地点以及当时的 环境如何,在故事的发展过程中,小动物们会想些 什么,说些什么,又会做些什么。故事的结果怎样, 告诉我们一个什么道理。
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小熊开店 小熊住在小河边,为了方便大家,他开了一间森林超市 ,当上了经理。 小熊请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢 ?对,一定是萝卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天, 食品店、厨房,到处堆满了各种萝卜。这样一来,到店里买 东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。 小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎 呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天 ,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇 头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松
素材积累
1.巫婆并不在意,笑嘻嘻地说,“其实,也不是 没有办法解救公主,只要有人能摘到金苹果,还不 被野兽咬死,谁就能破解咒语,救回公主。”说完 巫婆就消失在黑暗之中。
2.萝卜村的村民们,都躲在家里,不敢出去。 他们也不舍得烤火,因为他们为了保护森林,不去 砍树。大家都在家里穿着棉衣,瑟瑟发抖。实在太 冷了,他们就互相抱在一起取暖。
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人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
习作
我来编童话
写作目标
1.弄清楚童话的特点,创编童话,注意写清故事 的起因、经过、结果。
2.通过创编童话,培养学生丰富的想象力和喜欢 写作的兴趣。
3.使学生在写童话的过程中进一步体验童话的魅 力,感受童话给我们带来的快乐。
4.练习修改作文的方法,养成修改作文的习惯。
文题展示
这次习作安排的是编写童话,根据给出的词语 发挥想象编写童话故事。从下面的几组词语中,选 择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可 能发生什么事情,编一个故事。先说说,再写下来。
后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满 了各种各பைடு நூலகம்的食品。超市办得红红火火,受到了大家的称 赞。
点评:这篇童话讲述了小熊开了一间森林超市,它先 后聘请了兔子、松鼠和猴子当采购员,而超市里因为不同 的采购员分别出现了不同的情况。这个童话故事告诉我们: 做事情要多动脑筋,多为别人着想,才能把事情办好。
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