读《面条》和吃面条_小学作文600字
小学三年级作文《吃面条》300字
小学三年级作文《吃面条》
过了一会儿，一位哥哥端上了热气腾
腾的面条，上面还漂着几根绿 油油的青菜，馋得我直流口 水，闻了闻真香！我夹起一根面条，
哧溜一下面条跑了。我小心翼翼夹起 又一根面条吃，好烫!我赶紧吐出口， 又夹了一根面条，轻轻吹了吹吃进嘴 里，面条软软的滑滑的，一下子钻进
了我的喉咙里。
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我跟妈妈说：明天我还要吃
面条。 梁诗涵 宁波七心教
育 一年级
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没多久,面条,吃光,肚子,妈妈,明天, 还要,面条,梁诗涵,宁波,教育,一年 级。
小学三年级作文《吃面条》
不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更 不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只 懂得胜者为。
再见
气腾腾,面条,上面,漂着,几根,绿油 油,青菜,流口水,闻真香,夹起,一根, 面条,哧溜,一下,面条,小心翼翼,夹 起,一根,面条,赶紧,出口,一根,面 条,轻轻,嘴里,面条,软软,滑滑,一 下子,钻进,喉咙。
小学三年级作文《吃面条》
我大口大口的吃起了面条，没
肚 多久，面条就被我吃光了，我的
子好饱。
小学三年级作文
吃面条
300字
星期六中午，我的肚子饿
妈 的“咕噜、咕噜”的叫。我叫
妈去吃饭。妈妈说：“你要吃什
面条 么？”“吃
。”我大声的说。பைடு நூலகம்
“为什么要吃面条？”妈妈又问。 “我好久好久没有吃面条了”我答。
妈妈带我到面馆。
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吃面条的作文500字8篇
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看完吃面条小品的观后感
看完吃面条小品的观后感《看完吃面条小品的观后感》观众们纷纷坐在暗暗的剧场中，期待着即将上演的小品《吃面条》。
这是一部由一家小剧团精心准备的作品，它讲述了一个普通人生活中的小故事，通过一碗面条的表达，展现出人与人之间的情感纠葛和生活哲理。
当整个故事揭开帷幕，观众们陷入其中，经历了一次独特又快乐的观演之旅。
故事的开始是一个叫小明的年轻人在餐馆里吃面条的场景。
小明是一个普通的上班族，每天按部就班地过着简单而规律的生活。
然而，这一天的吃面条却变得与众不同。
他的面前坐着一个与他外貌相似的陌生人，他对面的桌子上竟然摆放着与他一模一样的面条。
小明感到极为困惑，内心充满了疑惑。
这个陌生人是谁？为什么会有与他一模一样的面条？在思考的过程中，小明决定主动与陌生人对话。
他们交谈中逐渐发现，他们的生活出奇的相似。
两个人的对话中，小明听到了自己曾经有过的痛苦和烦恼。
他们谈到了工作的压力、家庭的纷争、朋友的背叛，以及对未来的不确定感。
虽然他们来自不同的背景，但他们的人生经历却出奇地相似，就如同两面镜子彼此照应。
随着故事的推进，小明和陌生人越来越熟络，他们开始相互帮助，分享彼此的困惑和迷茫。
通过他们的交流，两个人逐渐明白了人与人之间的相互影响和扶持的重要性。
他们意识到，生活中的困难和挫折并非不能克服，只要我们愿意彼此倾听，互相理解，就能找到解决问题的方法。
故事的高潮发生在小明为陌生人解开了一个难题，帮助他处理了一个困扰了很久的问题。
通过他们之间的互动，观众们感受到了友情和帮助的力量。
两个人的脸上洋溢着笑容，他们享受着为对方带来的快乐和满足感。
小品的结尾是一个反转，两个人渐行渐远，他们从陌生人变回了陌生人。
然而，他们的内心却被对方的存在所触动。
他们意识到，在这个纷繁复杂的世界里，每个人都有属于自己的独特人生，但在某种程度上又是相通的。
我们每个人都有过共同的体验和感受，无论我们彼此间存在多大的差异，都有努力奋斗和追求幸福的权利。
吃面条作文350字
吃面条作文350字
《吃面条》
我喜欢吃面条，因为我总觉得面条很带劲，但是家里的人都不许我吃太多的面条，因为他们总说吃面条容易长胖。
那天我又缠着妈妈做面条了。
先把面条准备好，然后起锅烧水，再把面条放入水里，过了十分钟，妈妈把面煮好了。
妈妈就捧起火锅放到桌子上。
妈妈先夹了一碗来吃。
我边看着妈妈夹面边想:妈妈，别夹那么多，留多点给我吃。
终于到我夹了，我夹了满满的一碗面。
我吃的时候，夹了一大堆放到嘴里，觉得没有味道，我就说:“妈妈，我可以放酱油吗?”妈妈用生气
的口气说:“不行!酱油太热了!就这样吃吧!我心想:这个妈妈一点不爱我，连酱油都不给吃。
看来我得想个办法。
我又说:“妈妈，我就放那么一点点酱油，你就答应我吧?”妈妈冷漠地说:“去吧，去吧。
”我一听，就快步来到厨房，拿起酱油瓶，把盖子拧开后，放了一点，再把它拧回去，放到原来的位置。
我双手捧起碗回到桌子旁坐下，就狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿就吃完了碗。
吃面条感真情的作文
吃面条感真情的作文
面条，就是那么一碗，普普通通，但每一口都让人感觉特舒服。
早上一睁眼，哎哟，真想吃点啥好吃的。
这时候，来碗热气腾
腾的面条，哇塞，真是人间美味啊！那面条滑滑的，汤浓浓的，一
筷子下去，瞬间整个人都清醒了。
这就是家的感觉啊，简单又真实。
记得有次跟哥们儿们去夜市耍，走累了找个面馆坐下。
老板一
挥手，面条就飞快地舞动起来。
咱们几个人狼吞虎咽，好像回到了
小时候，大家一起抢饭吃的日子。
那时候啥都不怕，就怕没朋友。
现在这碗面，就像是把那些日子都装进去了，每一口都是回忆，每
一口都是情义。
有时候吧，一个人在家，懒得做饭，又不想出去吃。
这时候，
一碗面条就是最好的选择。
打开冰箱，找点菜，随便一拌，就是一顿。
面条就像是懂你的老友，不管你咋样，它都在那里，默默地陪
着你。
有时候，一碗面，就能让心情变得好起来。
面条啊，就是那么简单，那么真实。
它就像我们的生活，有时
候平淡无奇，但每一刻都充满了情感和故事。
所以嘛，下次当你再
吃面条的时候，不妨多想想那些与面条相伴的美好时光，让每一口都变得更加有味道。
吃面写一篇作文
吃面写一篇作文
在冠城大润发的左侧，有一家很有名的店——重庆小面。
我和我妈来这里是想看看她家的味道有没有广告上说的那么好。
到了之后，店里挤满了人，很多顾客都浸在大碗里，拼命的吸着长面条。
我的鼻子里充满了一股浓浓的香味。
嗯，辛辣的食物里有肉的味道。
香菜的独特风味弥漫在整个餐厅，大大增加了人们的食欲。
我和妈妈点了一碗红烧牛肉和一碗钝。
过了一会，红烧牛肉面上桌了。
晶莹剔透的面条，绿芹菜，香喷喷的牛肉，还有一些不为人知的秘方，让整碗面条看起来都那么顺眼。
我拿起一块牛肉，在嘴里慢慢咀嚼。
是的，很难吃，牛肉的味道回荡在嘴唇和牙齿之间，让人回味无穷。
我又拿起一根面条，嚼在嘴里。
它充满了活力，我的味蕾得到了极大的满足。
我们以秋风扫落叶般的速度把面条擦干净。
过了一会儿，钝端上来了，全是白亮亮的，倒映着葱花，别提多好吃了。
咬了一口，觉得又瘦又好吃。
真的是“这东西应该只在天上，人间难得一尝。
”我狼吞虎咽的.咽下了味道，没想到吃的太快，却咬到了舌头。
但是我并没有因为疼而不吃钝，因为味道太好了，不忍心停下来。
吃了钝，心满意足地打了个嗝。
重庆面，他们真的名不虚传!。
面条作文600字
面条作文600字一、我喜欢吃面条面条是我最喜欢的食物之一。
不论是早上、中午还是晚上，只要想到有面条吃，我的嘴里都会流口水。
面条的种类很多，有炒面、炸面、拉面、刀削面等等。
每一种面条都有独特的口感和味道，让人垂涎三尺。
我最喜欢的是炸面，它的香脆和咸香让我欲罢不能。
每当妈妈做炸面的时候，我总是迫不及待地坐到餐桌旁，等着炸面端上来。
炸面的外层金黄酥脆，里面却柔软细腻，一口咬下去，味道香浓鲜美，简直是人间美味。
我常常迫不及待地将炸面送入嘴中，享受它独特的风味。
除了炸面，我也喜欢吃拉面。
拉面的特色就是面条劲道，汤底鲜美。
每当天气转凉的时候，妈妈会带我去附近的拉面馆吃一碗热气腾腾的拉面。
那碗丰富的汤底里浸泡着嫩滑的面条，我一边吸着面条，一边品味着浓郁的汤底，感觉整个人都被温暖包裹，非常舒服。
还有一种面条我也很喜欢，那就是刀削面。
刀削面的制作工艺独特，师傅会用刀将面食擀成细长的面条。
我记得有一次去乡村旅游，我看到一个老奶奶正在现场制作刀削面。
她用手将面团揉成大块然后轻轻按压，再一刀刀切削下去，顷刻间就变成一碗新鲜的刀削面了。
我忍不住马上就买了一碗刀削面，那根嚼劲十足的面条使我完全陶醉其中。
面条是一种简单而美味的食物，在我的生活中起着重要的作用。
无论是家常的炒面，还是外出吃的拉面或刀削面，每一种面条都给我带来无限的惊喜和满足。
二、我会做一道面条要想吃好的一顿饭，除了选对食材外，我们还要学会做饭。
面条是一道简单而美味的食品，今天我就来分享一下我最近学会的一道面条——干炒牛河。
首先，我们备好材料。
我们需要准备牛肉、鸡蛋、河粉、豆芽菜、青蒜、蚝油、生抽和盐等。
牛肉先切成薄片，鸡蛋打散备用，豆芽菜洗净沥干，青蒜切段。
然后，将炒锅烧热，加入适量的油，放入葱姜末炒香，再加入牛肉翻炒至变色。
接着，用勺子将牛肉移到锅的一边，把鸡蛋倒入锅中，迅速翻炒均匀。
然后把河粉放入锅中，用筷子翻炒，让河粉均匀受热。
再加入豆芽菜和青蒜一起炒熟。
中小学作文《我喜欢吃面条》
中小学作文《我喜欢吃面条》面条，是一种美食，同时，它也是一份浓浓的爱。
一天早上，妈妈为我、爸爸和她自己做了三碗面条，我闻着香味，便已经到了桌子跟前。
我再定睛一看，今天的面条与往日的不同，到底有何不同呢？原来是配料等级不一。
第一碗是排骨面，劲道Q感的面条让人光是瞧着便已垂涎三尺，大块大块份量十足的排骨更是让人欲罢不能，一层黄澄澄的油为整碗面加上点睛之笔，也平添了一份诱惑；第二碗是青菜面，一棵棵翠绿的青菜整整齐齐地码在白花花的面条上，白绿的搭配让人眼前一亮，一层薄薄的素油也同样规规矩矩地浮在汤上；还有一碗是清汤面，虽说汤熬得乳白，却依旧看起来有些萧条。
我当机立断，将罪恶的小手伸向了那碗诱人的排骨面，可却在途中遇上了一只罪恶的大手，顺着手往上看——爸爸！我俩火力全开互不相让，最终决定以猜拳的方法决定谁先挑选面条。
我俩通过劝说把妈妈也拉了进来。
“剪刀石头布！”妈妈完胜，我心想：哎，与排骨面无缘啰，哎，可不料，妈妈却只挑了那碗清汤面，我虽有疑，但喜悦却将那疑惑压了下去。
“剪刀石头布！”哎，又输了，不过青菜面就青菜面，没什么大不了的。
我这样想。
爸爸眼睛珠子滴溜一转，大声对我说：“哎，看来你与好吃的排骨面无缘啰，真是可惜，嘿，这面真香。
”便作势要去拿那碗排骨面，可令人更疑惑的事发生了——爸爸也只是挑了那碗青菜面，并将青菜夹给妈妈，又夹到那碗属于我的排骨面上。
我吃着面，好像明白了什么。
“妈，您吃面，来这块排骨肉大，您吃呀！”“小家伙，有了娘忘了爹了，是吧？”“爸，您也吃！”“闺女大了，管不住了，就给为父一根骨头？”“哈哈……”一顿早餐在笑声中度过。
我喜欢吃面条，因为每回吃面时，我便会想起那温馨的画面和温暖的亲情。
我最喜欢吃面了。
中小学作文《温暖在心中流淌》这个天有时温热，有时冷，有时照耀，有时雨。
这是晚秋，天气忽冷忽热，所以妈妈就抽空去买了个小太阳，以防下雨，屋里潮湿。
那天我刚好从补习班考完试回来，一路上都在想要不要把成绩告诉妈妈。
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读《面条》和吃面条_小学作文600字最近有幸读到梁实秋老先生的《面条》，心里颇有几分感触。
梁老从反问“面条，谁没吃过”入手，提出了其实吃面条尤其是做面条大有学问。
无论其家厨子迎合大家的口味的抻面还是隆福寺应顾客要求的打卤面，都让大家回味无穷，堪称舌尖上的美食，然而笔者笔锋一转，转向了其从小爱吃的、得高人指点、炸酱八成之后加茄子丁或最后加入切成块的摊鸡蛋，配着不同面码和菜码的炸酱面，由此对故乡风俗、文化的喜爱跃然纸上，对家乡的热爱之情、思乡之情也可见一斑。
我自小在“面条之都”山西长大，应着父母喜欢吃面条、做面条的习惯，我已在不经意间成了标准的山西人，只要有一两天不吃面条，心里就有些说不上来的不自在。
说起面条，我对家乡的浆水面情有独钟，其中最讲究的是如何攉攉（酿的意思）浆水，要求将洗干净的芥菜或芹菜放入干净的小罐子中（秘诀是菜和罐都不能见油腥），加入
面汤，然后加入白醋或者发面少许，放在炉火后边保温几日直至其面汤及其其中的菜全部变酸，远远闻见酸味颇有几分诱人，好这口的人在炝锅后舀入浆水、根据自己的喜好加入土豆或豆腐，但是不要忘记加点辣椒奥。
面条自然是活好后，多醒一会儿，然后再多揉几分钟，这样擀开的面才更筋斗，刀切后，下锅。
切面煮好后加入炒好的浆水，单是闻到这种白面条的清香和这种酸辣的味道就直沁人心脾，更不要说吃在嘴里，酸辣的浆水配着筋斗的面条，心里就一个字：爽！
去过我家乡的人总是跟我提起我家乡的面食，为此我言辞稍加谦虚，但是心中颇有几分骄傲。
我喜欢家乡的面食，我爱养育我的家乡。
亲爱的朋友，听完我的叙述，旁边的你是否有几分心动？是否想去我的家乡看看，是否想品尝一下我们家乡多的像天上星星一样的面食呢？。