2017年无人机校企合作项目工作思路
无人机校企合作方案
公司环境
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项目央军委关于深化低空管理改革意见》 中国国务院日前出台关于促进通用航空业发展的指导意见称，扩大低 空空域开放、培育通用航空市场，预计到 2020 年航空业经济规模超过 1 万亿元。低空空域的逐步有序放开，以及无人机适航法规的出台，逐 步消除无人机行业推广在政策上的障碍，促进无人机产业健康有序发展。
在学校设立无人机应用技 术专业，开设相关课程，艾 格信将派出无人机技术工程 师进行专业建设指导，并协 助校方完成专业申报材料， 如专业建设方案、发展信息 表等。
在学校设立无人机学院， 开设无人机相关专业，艾格 信将派出无人机技术工程师 进行专业建设指导，协助校 方完成申报材料，并根据进 度开设专业，主要专业包括： 无人机操控技术专业、无 人机检测与维修专业、无人 机航拍及后期处理等。
招生工作
招生宣传：XXXX航空科技将协助校方开展招生工作，
包括提供宣传资料、派遣无人机工程师等。
飞行表演：XXXX航空科技可派出飞行表演队及技术工
程师在学校组织飞行表演活动，提升无人机专业形象，协助学 校进行招生宣传。
教学安排
基础文化课：
主要由学校老师讲授。
无人机基础课：
无人机基础课程由XX组织师资培训班， 培养校方教师，由校方教师讲授。部分专 业性课程可由相关老师进行专业化培训进 行讲授（如课程《发动机原理》，可由校 内机械或汽车专业发动机课程老师进行讲 授）。
· 高校理论知识丰富、创新性强，企 业有敏锐的市场嗅觉、洞悉市场需求 和发展趋势，两者优势互补。 · 艾格信协助高校培养人才，同时培 养的人才又服务于企业，实现可持续 发展。 · 低投入高回报，校企资源共享、资 源融合，实现最优资源配置。
无人机校企合作方案
无人机校企合作方案摘要本文提出了一个无人机校企合作方案，旨在促进高校和企业之间的合作，共同开发无人机相关项目。
方案主要包括项目目标、合作模式、技术支持、人才培养和成果分享等内容。
1. 引言无人机技术的快速发展已经在许多领域产生了广泛的应用，包括农业、电力巡检、物流和航拍等。
为了满足市场需求和推动技术创新，高校与企业之间的合作变得尤为重要。
本文提出的无人机校企合作方案旨在促进双方的合作，实现优势互补，共同开发无人机项目。
2. 项目目标本合作方案的主要目标是推动无人机技术的研发和应用，提供解决方案，满足市场需求，并促进学校和企业之间的深度合作。
具体目标包括： - 开发具有高性能、多功能和安全可靠的无人机系统。
- 提供定制化的产品和解决方案，满足不同行业的需求。
- 培养无人机相关领域的专业人才，为企业输送技术人才。
- 推动无人机技术的创新和应用，提升企业的核心竞争力。
3. 合作模式本合作方案提出了以下几种合作模式供高校和企业选择： - 项目合作模式：高校与企业共同组建研发团队，共同研发无人机系统或解决方案。
- 实习就业模式：企业提供实习机会，为学生提供实践机会，培养无人机领域专业人才。
- 人才培养模式：企业与高校合作开设无人机专业课程，培养和输送无人机技术人才。
- 资金支持模式：企业提供资金支持，资助高校无人机研究项目，推动技术创新。
4. 技术支持为了保证合作项目的顺利进行，本方案提供以下技术支持：- 无人机技术咨询：企业专家提供无人机技术方面的咨询和支持。
- 设备共享和测试：企业提供无人机研发测试平台和设备，供高校进行研究和实验。
- 技术培训和指导：企业专家为高校教师和学生提供无人机技术培训和指导。
5. 人才培养本方案强调人才培养的重要性，为此提出以下措施： - 高校开设无人机专业课程，提供系统化的无人机技术培训。
- 与企业合作开展实践教学，为学生提供实践机会。
- 企业提供实习岗位，为学生提供实习机会，培养实战能力。
无人机校企合作计划书
无人机校企合作计划书English Answer:I. Project Overview.The Unmanned Aerial Vehicle (UAV) University-Industry Collaboration Program aims to bridge the gap between academia and industry in the rapidly growing field of unmanned aerial systems (UAS). This program will leverage the expertise of our world-class faculty and state-of-the-art facilities to provide students with hands-on experience and cutting-edge knowledge in the development, testing, and operation of UAS.II. Objectives.To provide students with a comprehensive education and training in the design, development, testing, and operation of UAS.To foster collaboration between academia and industry to advance the state of the art in UAS technology.To create a pipeline of highly skilled professionals to meet the growing demand for UAS experts.III. Activities.Curriculum Development: Develop and implement undergraduate and graduate courses in UAS design, development, testing, and operation.Research Collaborations: Engage in joint research projects with industry partners to address real-world challenges in UAS technology.Internships and Fellowships: Provide opportunities for students to gain hands-on experience in the UAS industry through internships and fellowships.Industry Advisory Board: Establish an Industry Advisory Board to provide guidance on program developmentand curriculum design.UAS Testbed: Create a dedicated UAS testbed to facilitate the development, testing, and validation of new UAS technologies.IV. Benefits.For Students: Gain a competitive edge in the job market by developing in-demand skills in UAS technology.For Industry Partners: Access to a pool of highly skilled graduates to drive innovation and solve complex engineering challenges.For the University: Enhance the university's reputation as a leader in UAS education and research.V. Partnerships.We are actively seeking partnerships with leading UAS companies, government agencies, and non-profitorganizations. Our goal is to create a collaborative ecosystem where industry and academia can work together to advance the field of UAS.VI. Timeline.The UAV University-Industry Collaboration Program will be implemented in phases over the next five years. We anticipate enrolling the first cohort of students in the fall of 2024.VII. Funding.This program will be funded through a combination of university resources, industry partnerships, and external grants. We are actively seeking support from government agencies, foundations, and the private sector.中文回答：I. 项目概述。
无人机项目建议书
无人机项目建议书一、项目背景随着科技的不断发展，无人机技术在各个领域的应用越来越广泛。
无人机具有灵活、高效、低成本等优势，已经成为许多行业的重要工具。
在农业、环保、物流、安防等领域，无人机都有着广阔的应用前景。
因此，我们提出了这份无人机项目建议书，希望能够充分利用无人机技术，为社会提供更多的便利和帮助。
二、项目目标1. 提高农业生产效率：利用无人机进行农田勘测、植保喷洒等工作，提高农业生产效率，减少劳动成本。
2. 加强环境监测：利用无人机进行空气质量监测、水质监测等工作，及时发现环境问题，保护生态环境。
3. 优化物流配送：利用无人机进行快递、医疗物资配送等工作，提高配送效率，缓解交通压力。
4. 加强安防监控：利用无人机进行边境巡逻、城市安防监控等工作，提高安全防范能力。
三、项目内容1. 农业生产方面：利用无人机进行农田勘测，实时监测农田情况，为农民提供农业生产建议；利用无人机进行植保喷洒，精准施药，减少化肥农药使用量。
2. 环境监测方面：利用无人机进行空气质量监测，监测城市空气污染情况，为环保部门提供数据支持；利用无人机进行水质监测，监测河流湖泊水质情况，保护水资源。
3. 物流配送方面：利用无人机进行快递配送，提高快递配送效率，缓解城市交通压力；利用无人机进行医疗物资配送，为偏远地区提供医疗支持。
4. 安防监控方面：利用无人机进行边境巡逻，监测边境安全情况，提高边境防范能力；利用无人机进行城市安防监控，提高城市治安水平。
四、项目实施计划1. 资金需求：根据项目内容，估算所需资金，并提出筹资计划。
2. 技术支持：寻求无人机技术公司合作，确保项目顺利实施。
3. 人员培训：对项目相关人员进行无人机操作培训，确保他们能够熟练操作无人机。
4. 实施时间表：制定详细的项目实施时间表，确保项目按时完成。
五、项目预期效益1. 农业生产效益：提高农田勘测、植保喷洒效率，提高农产品产量，降低农业生产成本。
2. 环境保护效益：及时发现环境问题，保护生态环境，改善人民生活环境。
无人机校企合作方案
无人机校企合作方案一、引言无人机技术在近年来飞速发展，已经广泛应用于农业、物流、能源、工程等领域。
这一新兴技术的迅猛发展给校企合作带来了许多新的机会和挑战。
本文将介绍一种无人机校企合作方案，旨在促进学校与企业之间的合作，共同推动无人机技术的研究和应用。
二、合作内容1. 无人机培训课程：学校可开设无人机操作和维护的培训课程，培养学生对无人机技术的兴趣和专业知识。
企业可以提供专业人员和设备支持，帮助学校设计培训大纲和教学内容。
2. 无人机技术研究项目：学校和企业可以共同申请无人机技术研究项目，开展相关科研和实践活动。
通过合作研究，学校可以提高科研水平，企业可以获得技术创新和市场开拓的机会。
3. 无人机实践基地建设：学校可以与企业合作建设无人机实践基地，提供实践场地和设备支持。
企业可以向学校提供最新的无人机设备和技术支持，同时在实践基地进行人才培养和技术测试。
三、合作机制1. 项目合作协议：学校与企业之间可以签署项目合作协议，明确双方的权责和合作方式。
合作协议可以包括项目目标、时间安排、资源分配、知识产权等内容。
2. 资金支持：学校可通过与企业合作申请科研项目的经费支持，用于无人机技术研究和实践基地建设。
企业也可通过合作向学校提供资金支持，用于开设无人机培训课程和设备更新。
3. 人才培养计划：学校和企业可以共同制定人才培养计划，帮助学生在无人机技术领域获得实际操作和项目经验。
企业可以提供实习和就业机会，帮助学生顺利转入工作岗位。
四、合作成果1. 学生就业机会增加：通过与企业合作，学生可以获得更多的实习和就业机会。
企业在合作过程中也可以通过了解学生的实际能力和专业素质，为企业招聘提供更好的参考和选择。
2. 技术创新和应用推广：通过学校和企业的合作研究，可以促进无人机技术的创新和应用推广。
企业通过研究项目可以获得更多的技术创新和市场竞争力。
五、风险和挑战1. 需要充分的沟通和合作：学校和企业之间需要建立有效的沟通和合作机制，确保项目能够顺利进行。
无人机校企合作计划书
无人机校企合作计划书英文回答：Drone University-Industry Partnership Proposal.Introduction.The rapid advancement of drone technology has revolutionized various industries, creating a growing demand for skilled drone professionals. To meet this demand, universities and industry leaders need to collaborate to provide comprehensive education and training programs. This proposal outlines a comprehensive plan for a droneuniversity-industry partnership to establish a center of excellence that will foster innovation, workforce development, and industry-driven research.Objectives.The primary objectives of this partnership are to:Establish a state-of-the-art drone training center.Develop industry-aligned curricula and certifications.Provide hands-on experience through internships and research opportunities.Facilitate partnerships with industry leaders for technology transfer and knowledge exchange.Promote drone innovation and commercialization.Implementation Plan.Phase 1: Infrastructure Establishment.Create a dedicated drone training center equipped with cutting-edge simulators, drones, and flight testing facilities.Establish a faculty of industry experts andexperienced drone professionals.Develop and implement industry-recognized curricula and certification programs.Phase 2: Workforce Development.Offer undergraduate and graduate programs in drone technology, including flight operations, data analysis, and safety regulations.Establish a drone internship program with industry partners, providing students with practical experience.Create a research and development lab for students to engage in industry-driven projects.Phase 3: Industry Partnership.Foster partnerships with leading drone manufacturers, service providers, and end-users.Establish a technology transfer agreement to facilitate the exchange of cutting-edge technologies and knowledge.Collaborate on applied research projects to address industry challenges and advance drone applications.Phase 4: Innovation and Commercialization.Create a drone business incubator to support student entrepreneurs and start-ups.Host industry conferences and workshops to promote innovation and showcase drone technologies.Establish a licensing and certification program for drone operators to ensure industry standards and best practices.Benefits.For the University:Enhanced academic reputation and recognition as a leader in drone education.Access to cutting-edge technologies and industry expertise.Increased research funding and opportunities.Development of a highly skilled drone workforce for the region.For Industry Partners:Access to a skilled and qualified talent pool.Collaborative research and development to advance drone technology.Technology transfer and commercialization opportunities.Enhanced brand visibility and reputation as a supporter of drone innovation.Sustainability.The partnership will be sustainable through:Long-term industry funding and support.Continuous updating of curricula and certification programs to align with industry needs.A focus on applied research and commercialization to ensure practical relevance.A strong commitment to workforce development and training.Conclusion.This drone university-industry partnership presents a transformative opportunity to create a global hub for droneeducation, research, and innovation. By leveraging the expertise of both academia and industry, we can empower the next generation of drone professionals to drive advancements in this rapidly growing field.中文回答：无人机校企合作计划书。
无人机校企合作协议书
无人机校企合作协议书甲方：____________（学校名称）乙方：____________（企业名称）鉴于甲方为培养具有实际操作能力和专业技能的无人机应用技术人才，乙方为提高企业人才储备和技术创新能力，经双方友好协商，就无人机专业人才培养、技术交流、实习就业等方面达成以下协议：一、合作目标1. 甲方根据市场需求，培养具有良好职业道德、专业技能和创新能力的无人机应用技术人才。
2. 乙方为甲方提供无人机实践教学、技术更新、师资培训等支持，协助甲方提高教学质量。
3. 双方共同开展无人机技术研发、项目合作，促进产学研一体化。
二、合作内容1. 教学合作（1）乙方为甲方提供无人机教学设备、软件及技术支持，协助甲方建立和完善无人机实践教学体系。
（2）乙方派遣专业技术人员参与甲方无人机课程的教学和指导，提高甲方师资队伍的专业水平。
（3）甲方邀请乙方参与课程设置、教学改革和专业建设，确保人才培养与企业需求相结合。
2. 实习就业合作（1）乙方为甲方学生提供实习实训基地，协助学生了解企业文化、熟悉工作岗位。
（2）甲方为学生提供就业指导和推荐，优先推荐乙方岗位。
（3）乙方根据企业需求，提前预订甲方毕业生，确保学生毕业后顺利就业。
3. 技术研发与合作（1）双方共同开展无人机技术研发，解决企业在无人机应用过程中遇到的技术难题。
（2）乙方为甲方提供技术更新和设备升级服务，协助甲方提高科研创新能力。
（3）双方共同申报科研项目，争取政府资金支持。
三、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。
期满后如双方同意，可续签。
四、违约责任1. 任何一方违反协议规定，导致合作无法进行，需承担相应的违约责任。
2. 因不可抗力因素导致合作无法继续，双方互不承担违约责任。
五、争议解决双方在履行协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
六、其他约定1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
无人机校企合作协议7
无人机校企合作协议71. 背景为促进无人机技术的教学与研究，校方与企业达成以下合作协议。
2. 目标双方合作的目标是共同推动无人机技术的发展，提供良好的教学和研究环境，培养优秀的无人机专业人才。
3. 合作内容3.1 无人机研发与应用企业将与学校合作，共同进行无人机的研发与应用。
双方将共享技术资源，开展相关项目，并合作撰写研究报告。
3.2 实践教学企业将为学校提供实践教学场地和设备，帮助学生进行无人机操作和维护培训。
学校将根据企业的需求，调整相关课程内容。
3.3 人才培养企业将为学校提供实机会，让学生有机会参与实际项目并积累工作经验。
学校将根据企业需求培养相关专业人才，并为企业推荐合适的人才。
3.4 知识产权保护双方在合作过程中，应保护彼此的知识产权，不得侵犯他方权益。
任何创新成果的权益归所属方所有，并应共同协商商业化事宜。
4. 合作期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为三年。
期满后，双方可以协商续约或终止合作。
5. 协议变更和解除任何一方在合作期间变更或解除协议的意向，应提前提出并进行书面沟通。
双方应在协商一致后签署变更或解除协议的书面文件。
6. 争议解决双方在合作中产生的争议，应通过友好协商解决。
若协商不成，可选择提交至有管辖权的仲裁机构解决。
7. 合作效果评估双方合作期满后，将进行合作效果评估。
评估结果将作为双方继续合作或终止合作的依据。
8. 协议生效和补充本协议经双方授权代表签字盖章后生效。
双方如有其他补充协议，应以书面形式进行，并与本协议具有同等法律效力。
以上为《无人机校企合作协议7》的内容。
双方共同遵守并履行协议内容，确保合作顺利进行。
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2017年无人机校企合作项目工作思路
一、2016年简要回顾
2016年是学院转型发展之年，根据工业机器人、3D打印、无人机技术一批新设置专业的需求，我院与北方天途航空技术发展（北京）有限公司达成了战略合作伙伴关系。
先后签订了《校企合作协议》、《无人机技术培训协议》、《无人机直销协议》。
双方合作举办了两期无人机技术培训班，培训学员37人，开展农业植保飞防服务3458亩，成功申报了1万㎡的空域，并被设立为AOPA考证点。
这些都为无人机校企产业合作积累了一些经验，并打下了一定的基础。
由于合作该项目尚处于探索阶段，加之专职人员不到位，扶持资金不到位，必要投入不到位，宣传广告不到位，激励政策不到位等因素，致使合作进度缓慢，社会经济效益不明显。
二、市场前景
近年来，无人机开始在民用市场崭露头角，是一个异常庞大的产业链，可细分为研发、生产、销售、培训、服务等部分。
未来市场主要集中于农业植保，影视航拍、电力能源巡检、国土测绘、消防救灾、安全防务、气象环保监控、物流派送等领域。
其中，农业植保和电力能源巡检这两个领域在目前表现出较为迫切的需求趋势，且具有较为可观的市场
规模前景。
据官方数据显示，预计到2023年，我国稳定耕地18亿亩，植保服务市场将达到160亿元，民用无人机需求总额将达到14亿美元。
随着国内民用无人机政策的规范和低空空域改革的深化，我国民用无人机行业将呈爆发式增长。
从长远来看，无人机在各个领域的应用拥有巨大市场空间，行业应用经验、无人机驾驶员、无人机的数量和质量将会成为相关企业的核心竞争力。
三、2017年工作目标
1、无人机驾驶员、机长培训计划200人，收入200万元。
2、无人机销售量100台，收入200万元。
3、生产组装100台，力争有所突破。
4、农业植保飞防服务30万亩，收入300万元。
四、措施办法
为确保年度工作目标落实，我们要重点搞好以下几个方面的工作：
1、成立无人机服务公司。
在广泛深入调研基础上，争取自筹资金或引入第三方资金形式，与北方天途合作成立股份制公司。
开展无人机培训、无人机生产、无人机销售和飞防服务业务。
2、健全组织机构。
建立健全公司法人治理结构，成
立培训部、销售部、生产部、服务部等机构。
抽调专人从事无人机项目工作，明确职责分工，制定工作计划，建立健全
各项规章制度，规范培训工作流程，销售流程、生产流程、飞防服务流程。
3、加快资金投入，确保公司业务正常开展。
培训宣传、销售费用、飞防服务设备、装配车间装修、正常业务往来、办公设施等等，急需资金支持才能得到运行，没有先期的投入，只能停留在“纸上谈兵，坐而论道”上来。
因此，2017年无人机合作项目的关键则在于资金投入，没有投入，何来回报，必须千方百计让资金问题落到实处。
4、加大设备投入。
随着培训量的扩大，要不断添置培训用无人机数量；购置一批农业植保机、运输车辆（旧车即可）、发电机等必备设备设施，确保飞防服务正常开展；要设置无人机销售网点，展示平台，做优做强淮北、宿州地区直接销售；要规划好生产组装车间，配齐配全设备设施，建成生产流水线，初步形成生产、销售、培训、飞防服务一条龙产业链条。
5、充分利用各种媒体宣传。
利用互联网、微信、电视、广告等，大力宣传无人机培训、销售、飞防服务等业务，获取社会认可，让安徽矿院与无人机产业紧密相联的知名度在淮北地区乃至更大范围都有所知晓。
6.加强联络沟通交流。
积极深入三区一县及周边地区，与当地政府农业主管部门、种田大户、农场、农机销售网点等，与其建立广泛联系与合作关系，推介无人机及农业植保
的科普常识，适时开展无人机销售、培训、农业植保业务；深入电力、安防、城市监管、测绘环保、航拍各个领域，开展无人机应用推广、销售服务和培训业务。
新的一年要抓好营销人员基本知识培训，组建一支能吃苦、有技巧、善推介的队伍至关重要，也是保证当年完成工作目标的措施之一。
7、逐步建立激励机制。
为促进业务发展，实现年度工作目标，增强专兼职人员工作主动性、积极性、提升员工的新客户拓展、业务谈判、营销技巧及客户维护等综合能力。
必须建立激励机制，凡在招收培训学员、销售无人机和飞防业务各种工作中做出业绩者，均应获得相应的绩效奖金。
通过提高个人薪酬与个人业绩的关联度，激励员工积极提高营销业绩，促进学院整体绩效。
最终形成“只要有能力销售产品（包括培训、飞防服务），就会获得相应收入”的激励政策。
8、加快组建飞防服务队伍。
充分利用我院2016年培训合格的学员，组建飞防服务队伍，强化战略演练，形成战斗力。
针对防治农作物类型，作业面积、地势、病虫害情况、防治周期使用药剂等需求，能够制定不同的工作流程。
一旦接到任务订单即可出发前往目的地开展飞防任务。
9、加快政策学习，力争政策资金支持。
为落实《关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》（国发【2015】40号），加快人工智能产业发展，国家发改委、科技部、工信
部、中央网信办联合发布了《“互联网＋”人工智能三年行动实施方案》。
《方案》明确提出提出到2018年，打造人工智能基础资源与创新平台，形成千亿级的人工智能市场应用规模。
文件明确提到，将推动无人机智能技术在无人系统领域的融合应用，发展无人飞行器，无人船等多种形态无人设备。
加快消费级和行业级无人系统的商业化进程，完善无人飞行器等无人系统的适航管理，安全管理和运行机制。
这是国家出台首个关于无人机行业的重要支持政策，意味着该行业发展已经上升至国家战略，行业高增涨格局已经确定。
我们必须按照集团公司为我院提出的“坚定信心，持续推进”的要求，认真学习研究国家相关政策，积极力争各项财政资金支持，推动无人机合作项目推向深入，为学院转型发展发挥应有的引领作用。