关于某丰富多彩地暑假生活调研报告材料

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关于暑假生活的研究报告(精选16篇)

关于暑假生活的研究报告(精选16篇)

关于暑假生活的研究报告(精选16篇)一、实践单位:xx连锁旅店二、实践地点:xx市三、实践时间:20xx年xx月十四至十八日四、实践内容:学习如何做一名旅店招待员正文:这个暑假又是一个有意义的暑假,又到了每一次的实践阶段,我总是很兴奋,因为又到了亲身体会在外工作的感觉了,虽然不如父母的辛苦,但多少也能让我更进一步接触社会了,所以我必须好好把握住。

这次我找的是一个全国连锁旅店——福兰特,好在里面有认识的朋友,所以我很容易就找了做里面接待员的工作,但不要小巧这份工作,要学的知识还真不少,我必须了解各个方面的问题,下面就逐一说说我的工作历程吧。

首先我必须清楚明白,旅店是个地区的基本举措措施和重要构成部门,是来往旅客休息的重要场合,旅店在每个地方都起着至关重要的作用,出门在外,哪有不住店的。

再者说,对旅店自身而言,搞好客房服务办理工作,将会间接影响xx个地区发展的前途,同时也会影响旅店本身的形象、氛围及经济效益。

作为一名大学生,作为一名热血沸腾的年轻人,我们必须通过日常校内校外开展富厚多彩的社会形态实践活动,使我们本身慢慢了解社会形态,开阔我们的视野,增长才干,并在社会形态实践中认清了本身的位置,所适应的发展方向,努力找出自身的不足并弥补他,对自身价值也能够进行客观评价。

与此同时,这也在无形中使我们对本身有xx个正确的定位,加强了自身起劲学习的信心和毅力。

使我们本身提早走进社会形态、认识社会形态、顺应社会形态,从而为我们的以后打下坚实的基础,做个又成就的年轻人。

而且在积累了众多的这样的社会经验后,提升了我们的社会责任感,我们要不惮艰辛,勇往直前,扛着服务社会的责任,切近社会,深切社会的心态入世实践中去,发明自身的不足,拓宽视野,增长才干,进一步明确我们青年学生的成材之路与肩负的汗青任务。

我想在这不断的磨练之下,我们必能早就梦想的未来。

其实不要小看接待员工作,也许别人会说,这孩子自小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把你造就长大成人,可现在只能来到这样的工作场合,做这样的工作,给别人打扫卫生,低声下气听从别人,心里想着怎么着在本身也是个在校大学生,多少也有点社会形态职位地方,却干这种工作,真没出息。

农村暑假调研报告

农村暑假调研报告

农村暑假调研报告农村暑假调研报告引言:在暑假期间,我们学校组织了一次农村暑假调研活动,旨在了解农村地区青少年在暑假期间的生活状况、学习状态以及家庭教育情况,以此为基础,提出相应的建议和帮助,促进农村教育事业的发展。

一、调研方法为了确保调研结果的准确性和客观性,我们选择了随机问卷调查和走访访谈相结合的方式。

二、调研结果1. 生活状况在调研中,我们发现大多数农村青少年在暑假期间以务农、家务为主。

他们早起劳作,帮助父母完成一些农事工作,如种田、收割等。

下午则在家里做一些家务,如洗衣服、做饭等。

他们的生活比较规律,但也缺少与城市青少年一样的丰富多样的暑假活动。

2. 学习状态大部分农村青少年在暑假期间没有参加任何形式的学习辅导或培训班。

他们的学习主要依靠学校布置的寒暑假作业完成。

其中,语文和数学是他们普遍感到困难的科目。

他们普遍认为自己在暑假期间学习时间较少,缺乏学习的动力和资源。

3. 家庭教育情况在调研中,我们也了解到农村家庭教育的一些现状。

大部分农村家庭普遍重视子女的教育,但因经济条件和文化水平限制,他们无法提供良好的教育资源和环境。

部分农村青少年存在家庭教育缺失的问题,如缺乏父母的关注和引导,家庭成员间沟通不畅等。

三、建议和帮助针对调研结果,我们提出以下建议和帮助:1. 提供学习资源针对农村青少年学习资源不足的问题,可以通过政府、学校和社会的力量,提供一些学习资源,如图书馆、学习中心等,为他们提供学习的场所和资料。

2. 开展暑期活动通过组织丰富多样的暑期活动,可以提高农村青少年的暑假生活质量,增加他们的娱乐与学习的机会。

可以组织一些兴趣班、夏令营等活动,让他们在暑假期间接触到不同的知识和技能。

3. 加强家庭教育提高农村家庭教育的质量,可以通过加强家庭教育培训,提高父母的教育意识和能力;同时,加强家校合作,提高家校沟通的效果,让父母更了解孩子的学习情况,并给予适当的支持和指导。

结论:通过农村暑假调研,我们了解到农村青少年在暑假期间的生活状况、学习状态以及家庭教育情况。

暑假调研报告范文

暑假调研报告范文

暑假调研报告范文一、调研背景暑假是学生们最为自由的时间,也是他们了解社会、参与社会实践的最佳机会。

本次暑假调研旨在通过实地调研以及对相关资料的收集与分析,了解学生暑假生活的情况、对暑期社会实践的参与度以及对于教育模式的看法,为学校制定更为合理的教育方案提供参考。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和实地走访两种方式进行,问卷调查主要针对中学生,实地走访以家访为主,涉及到学生、家长、社会团体和教育机构等多方面,通过问卷调查和实地走访的方式,我们可以获得更加全面的信息和数据。

三、调研结果1. 学生暑假生活情况调查结果显示,绝大多数学生在暑假期间会参加各类培训班或者课外兴趣班,其次是去旅游或者追剧、追番,很少有学生利用暑假时间进行社会实践或者志愿活动,这与学校将社会实践列为必修课程的教育目标不符。

2. 学生对于教育模式的看法在学生对于教育模式的看法中,有超过半数的学生表示认为目前的教育模式过于单一、缺乏趣味性,同时也有超过一半的学生表示认为考试对于学生成长有一定帮助但不应该成为唯一目标,还有部分学生认为学校应该加强对于实践及社交技能的培养。

3. 对于社会实践的参与度令人意外的是,尽管大多数学生对于社会实践的认知和态度是积极的,但几乎没有学生能够参加到社会实践中。

多数情况下,这是由于学校教务管理繁琐、家长对于社会实践安全存在担忧、学生过于专注于升学考试等原因导致的,这也需要相关部门给予更多的帮助和支持。

四、结论及建议通过本次调研,我们认为学校应该加强对于学生的家教管理,引导学生利用暑假期间积极参与社会实践活动,并加强对于特殊群体的帮助,比如对于家庭困难的学生提供相关资金或者政策上的帮助,以及加强对于学生成长多方位发展的扶持。

同时,我们也建议学校在教育模式、考试方式等课程改革方面加强探索,为学生创造更自由、更富有创新性的学习氛围,并打破制约因素,提高教育的质量和效果。

暑期调查报告范文

暑期调查报告范文

暑期调查报告范文
《暑期调查报告》
近期,我们对学生暑假生活进行了一次调查,旨在了解学生在暑假中的活动安排和时间利用情况。

调查对象为中学生和大学生,共有1000名参与者。

首先,我们发现大多数学生将暑假用于放松和休息。

约有60%的学生选择在家中休息或外出旅行度假。

此外,约有20%的
学生选择通过兼职工作来丰富自己的暑期生活,从而获取一定的经济收入。

另外,调查结果显示,有一部分学生选择利用暑假时间进行学习和提升自我。

大约有10%的学生选择报名参加各类培训班
或夏令营,学习新知识或技能。

此外,还有约5%的学生选择
自主学习,通过阅读书籍、练习乐器等方式来充实自己。

此外,我们还发现一些有趣的现象。

比如,有的学生将暑假用于志愿者活动,参与社会公益和义工项目;还有的学生选择在暑假中开展体育锻炼和健身活动,保持身体健康。

总的来说,大多数学生在暑假中选择了多样化的生活方式,既有放松休息的时光,也有学习提升和社会实践的时间。

暑假生活在丰富多彩的同时,也让学生们度过了一段充实而有意义的假期。

希望未来的暑假我们可以通过更多的调查来了解学生的生活,为他们提供更好的支持和指导。

暑假社会实践活动调研报告(精选5篇)

暑假社会实践活动调研报告(精选5篇)

暑假社会实践活动调研报告(精选5篇)暑假社会实践活动调研报告(精选5篇)转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,相信你会有不少感想吧,此时需要写一份实践报告,做好总结。

那么什么样的实践报告是与众不同的呢?以下是小编收集整理的暑假社会实践活动调研报告(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

暑假社会实践活动调研报告1今年暑假我参加暑期社会实践活动,七天的时间活动让我觉得很值得,我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。

通过这十天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。

正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

“艰辛知人生,实践长才干”。

通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

一.实习目的1.理解林业生产生产所涉及的主要概念、基本原理和方法;2.掌握至少一种林业技术的典型工艺流程,如造林的基本知识和基本技术,造林施工与管理技术;3.知道林场的组织结构、管理方法和林木保护措施;4.知道与林业生产相关的发展状况;二.实习时间XX年7月9日—XX年7月15日三、实习地点山阳县红旗林场四、实习过程1、XX年7月9日到达山阳县红旗林场;2、7月9日进行安全和环保意识教育;3、7月10日正式到林场见习参观;4、XX年7月11日—XX年7月11日学习林木嫁接;5、XX年7月12日—14日学习林木灾害防治;6、XX年7月15日见习总结,实践正式结束。

大学生暑期调查报告范文3篇

大学生暑期调查报告范文3篇

大学生暑期调查报告范文3篇大学生暑期社会实践活动对推行素质教育、加强大学生思想政治教育以及增长学生社会生活经验都具有重要意义。

本文是店铺为大家整理的大学生暑期调查报告范文,仅供参考。

大学生暑期调查报告范文一:一、前言时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

(一)调查目的:对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

(二)调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。

(三)调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。

二、调查主体(一)调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

(二)调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

大学生暑假生活调查报告(通用6篇)

大学生暑假生活调查报告(通用6篇)

大学生暑假生活调查报告大学生暑假生活调查报告(通用6篇)在发生了某些事情、情况后,务必需要展开调查,并根据调查情况撰写调查报告。

为了让您不再为写调查报告头疼,以下是小编为大家收集的大学生暑假生活调查报告(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生暑假生活调查报告1一、调查背景:古老的开县城,方圆2.5平方公里,人口不足五万人。

然而历史在前进,社会在文明。

三峡工程的建设,水位上升将淹没这座古城。

不甘于平凡的开县,在党政的领导下,在专家教授、能工巧匠的辛勤下,由原来的不足5万的人口发展到现在150万的人口大县,开县与时俱进,挥戈上阵,决心建设一座山水风光,园林成形,城市面貌,景观美丽,具有历史文化的现代文明的新县城。

九平方公里的土地上,拔地而起的新城,是多么的耀眼,让人向往。

并且建设中的新城是渝东北区域性中心城市,是重庆市具有标志性的一座县城。

挥起“举子之乡”美名,发扬“伯承元帅”精神的“赞美开县新城赋”的活动在开县举行。

虽然昨日,开县是一个村庄,生活,多少年来一个模样。

贫穷落后困扰着人们,现在文明是那样遥远、渺茫。

但是今日,人们告别了昨天的贫穷落后,一座历史文化与现代文明,山水风光与城市景观交相辉映的现代化城市展现在人们面前。

但是,随着社会的进步,人们的良好道德意识的培养却缺乏自觉性,社会责任感意识逐渐薄弱。

开县人民对自己的家乡的变化却不以为然,认为新城的建设是对旧城悠久历史文化的泯灭。

甚至觉得开县新城的搬迁,三峡水库的移民是在浪费国家的人力资源,浪费老百姓的钱财。

所以,要让全开县人民了解三峡工程的重要性,要引起开县人民的高度关注。

由此,做一份关于“魅力开县:新城与新生活”的调查显得尤为有意义。

我将开县现在繁荣的新城与以往的旧城作对比,以及对现在开县人民的新生活(生活水平的提高)进行了一些调查。

所以,赞美新开县,调查开县新城的魅力风貌,调查开县人民的新生活,将开县的新城发展与百姓拥有的新生活展示出来。

暑期调研报告范文(汇总14篇)

暑期调研报告范文(汇总14篇)

暑期调研报告范文(汇总14篇)暑期调研报告范文第1篇调研背景:根据xx年暑期社会农村调研我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。

实践目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。

实践内容:暑假里,在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。

在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。

之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:一.教学总结在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。

我将教学内容安排如下:第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。

第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。

第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。

孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。

二.助学总结卢氏县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。

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一学期结束了,同学们又迎来了盼望已久的暑假。

为了更好的了解学生们的暑假生活,为同学们的两个月长假提供一些建议,从而帮助学生们合理的安排好暑假时间。

一、调查时间
2011年7月8日
二、调查对象
小区附近的小学生和中学生们
三、调查方式
问卷调查
四、调查容
一、单选题(每问只能选一个答案)
1、你希望暑假有多长时间?
A.一个月
B.两个月
C.三个月
D.多于三个月
2、新的暑假开始了,你现在最想做的事情是什么?
A.看电视,玩电脑
B.先把作业赶完
C.出去旅游很长时间
D.提高自己的学习成绩,上辅导班
3、新的暑假开始了,你现在最不想做的事情是什么?
A、写作业
B、上辅导班
C、其他_
4、你的家长给你布置课外作业了吗?
A.布置了
B.没有
5、你会在暑假中帮助家长做家务吗?
A.会
B.不会
6、你在暑假中打算一天看多长时间的电视节目?
A.半个小时
B.一个小时
C.两个小时
D.多于两个小时
7、你在暑假中打算一天看多长时间的书?
A.半个小时
B.一个小时
C.两个小时
D.多于两个小时
8、你报辅导班了吗?
A.报了
B.没报
9.你觉得上辅导班对你的作用大吗?
A.很有用
B.还行
C.一般
D.没用
10、暑假了,你希望去哪里旅游呢?
A.市
B.省
C.国
D.外国
E.不想去
二、多选题(每道题可以选大于等于1的选项)
1、你喜欢看什么类的电视节目?
A.文艺类
B.访谈类
C.电视剧、电影、动画片
D.娱乐类
E.新闻类
F.体育类
G.外语类
2、你喜欢看什么类的书?
A.辅导书
B.漫画
C.童话故事
D.哲学类
E.小说
F.诗集
G.散文集
H.工具书
3、你都会帮家长做什么的家务?
A.扫地
B.拖地
C.擦桌子
D.倒垃圾
E.洗叠衣服
F.整理房间
G.煮饭
4、如果让你自己选择辅导班你会选择什么?
A.课辅导
B.乐器类
C.舞蹈类
D.
表演类 E.英语类
三、问答题
你会怎样安排你的暑假?
五、 调查结果分析
一.1. 经调查发现只有百分之五的学生想暑假多于三个月,毕竟大多学生在家里都很是独生子女,没人陪,很孤独.,只有百分之十的学生选择一个月,毕竟一个月也是少点,这些都是爱学习的好学生.。

有百分之四十五的学生选择了两个月,百分之四十的学生选择了三个月。

2.经调查发现,经过了紧的复习,激烈的期末考试后,
大多数学生都不想接着再拼搏,总是想着再玩一会.
想看电视玩电脑的学生居多,占百分之四十九.想外出旅游的占百分之十五,想报辅导班的占百分之二十六,而想赶快把作业赶完的只占百分之十。

3.经调查发现,大多数学生都不想现在就开始写作业
不想写作业的占百分之五十三,不想报补习班的
占百分之三十三.其他只占百分之十四。

多于三个月
一个月 两个月 三个月 B A C D
1(1)
4.经调查发现,大多数家长不给孩子布置课外作业,占百分之五十五,而一部分想让孩子学习更好的家长则给孩子布置了课外作业占百分之四十五。

5.经调查发现,大多数学生都会很懂事的帮妈妈做家务,占百分之七十五,而剩下的百分之二十五则是一些一二年级的小朋友,还无法帮助妈妈做家务.
6.据调查发现,有百分之三十五的学生暑假会看一个小时的电视,而百分之三十的学生会看两个小时的电视,有百分之二十五的学生会看
A B C 1(3)
B A 1(4) B A
半小时的电视,而只有百分之十的学生会看多于两个小时的电视,一般都是一些小学生,
大部分中学生每天最多看一个半小时的电视。

7.据调查发现,只有百分之十五的学生只会看半个小时的书籍,大多是不怎么识字的一年级学生,而有百分之四十的学生会看一个小时的书,百分之三十五的学生会看两个小时的书,只有百分之十的学生会看两个小时以上的书。

8.据调查发现,大多数学生家长都给孩子报了课外辅导班,无论是同步学习的班还是课外学习的班,每人都会有1-2项,甚至更多。

占总比例的百分之九十九,而只有极为少数的人没有报辅导班,只占百
9.据调查发现,大部分的学生感觉上辅导班还是对自己非常有用处的占百分之六十,一部分同学觉得上辅导班对自己的帮助还行,占百分之二十五,一部分同学觉得上辅导班对自己的用处一般,占百分之十
10.经过调查发现,大多数学生比较向往国外的名胜古迹和美食,占百分之六十二。

一部分学生喜欢原汁原味的中国美景,比如,泰山,故宫,长城之类的,占百分之三十五。

一些同学只想在省游玩,占百分之二,一些同学只希望在市游玩只占百分之一,没有人不希望出去
1.根据调查结果发现,只有一小部分喜欢唱歌跳舞的女生喜欢看文艺类的电视节目,占百分之三。

只有极个别非常喜欢英语的学生喜欢看外语类节目,只占百分之一。

大部分学生喜欢看电视剧、电影和动画片,不仅可以欣赏到精彩的剧情还可以有一些小小的崇拜,占百分之三十九。

一部分学生喜欢了解时事新闻,喜欢看新闻类的电视节目,每天的新闻联播是必不可少的,占百分之十九。

体育节目可是男孩子们的最爱,每个体育明星都可能是他们的崇拜对象,喜欢看体育节目的学生占百分之十三。

娱乐类节目也是比较受欢迎的,因为她们可以让人们捧腹大笑,开开心心的,喜欢娱乐类节目的学生占百分之十九。

访谈类不算是学生们喜欢的热点,但也有一小部分人喜欢,占百分之六。

2.
只占总体的百分之二。

而漫画类不仅是小学生的喜爱对象也是中学生
的喜爱对象,甚至一些大人们都会拿它们解闷,漫画大王,漫画party,
可都是她们的最爱,占百分之二十六。

而同样童话故事也是每个人的
童年必不可少的,出现在安徒生童话或者出现在格林童话里的白雪公
主,灰姑娘,睡美人,卖火柴的小女孩相信每个人都耳熟能详,喜欢
它们的占总体的百分之二十二。

小说更是所有人必不可少的了,小朋
友们喜欢看红樱,伍美珍的校园小说系列,而中学生们对于莫泊桑,马克吐温的小说更是喜爱得不得了,杂志上的小说一般也是学生们热爱的对象,喜欢小说的占总体的百分之三十五。

喜欢诗集的人不多,它们有的可能喜欢郭沫若,有的喜欢普希金,有的还喜欢别的什么人,占总体的百分之三。

喜欢看散文集的人也不是很多,虽然有时会沉浸在那优美的语言中但是还是没有小说热门,只占总体的百分之四。

而工具书也是人们必不可少的,相信新华字典,英汉字典,古汉语字典都是每个家庭中必备的,占总体的百分之七。

相比上面的这些,喜欢看哲学书的人就少得可怜了,毕竟我们这个年龄,对于枯燥无味的哲学书是没有尽头看下去的,只占总体的百分之一。

3.帮助爸爸妈妈做家务是每个学生事情,据调查结果发现,大部分学生最喜欢做的家务就是帮忙擦桌子,因为擦桌子不用很费力气,老少皆宜,占总体的百分之二十七。

还有一部分学生喜欢帮爸爸妈妈倒垃圾,这也是个比较轻松的事情,占总体的百分之二十五。

接下来就是扫地了,许多学生都在教室里扫过地,所以扫地对学生们来说并不陌生,占总体的百分之十八。

再接下来就是拖地了,拖地的人也不少,占总体的百分之十二。

接着就是洗叠衣服,占总体的百分之十一。


微有些冷门的是整理房间,只占总体的百分之五。

最不受欢迎的就是煮饭了,只占总体的百分之二。

4.
古筝,都是他们的最爱,占百分之二十九。

接下来就是舞蹈类,拉丁舞,现代舞,民族舞……占总体的百分之二十四。

然后就是课辅导了,课辅导对学习有帮助,占总体的百分之十八。

接下来是英语,道真英语,阿斯顿英语……占总体的百分之十六。

最后就是表演了,只占总
三.问答题
根据调查发现,很多同学都是打算在七月份上补习班、写作业,然后在八月份上旬跟爸爸妈妈出去玩,八月下旬准备准备开学的事情,调整好自己的状态,等待开学。

一个暑假很快就过去了,马上就要开学了呢!!请同学们做好准备吧!!。

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