小学四年级下册数学填空与判断综合练习题

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四年级下册试卷填空题判断题计算题解决问题整理

四年级下册试卷填空题判断题计算题解决问题整理四年级下册数学填空题、判断题、计算题、解决问题整理一、填空题1. 一个数由5个千、8个百、2个十和3个一组成，这个数是________。

2. 一个四位数，它的千位上是5，十位上是7，其余各位上的数都是0，这个数是________。

3. 一个数扩大到它的15倍是2305，这个数是________。

4. 把64980四舍五入到万位约是________。

5. 2904接近________千。

二、判断题1. 读数和写数都从高位起。

( )2. 读作四百零五万。

( )3. ＜。

( )4. 98945≈10万。

( )5. 最大的五位数比最小的六位数小1。

( )三、计算题1. 直接写出得数。

70+80= 60×3= 80×4= 70×5= 21×4=9×50= 63÷3= 72÷2= 96÷3= 48÷2=2. 用竖式计算。

429+186= 814-78= 367+549= =3. 计算下面各题，能简算的要简算。

(1)89+111+95+93 (3)46×7×2 (4)5×(289×4) +34) (6)98×42(7)54+46×2 (8)54÷(2×3)四、解决问题1. 小华从上午8：00开始写大字，每小时写6个，她一天能写多少个大字？2. 学校新购进75套桌椅，每张课桌136元，每把椅子74元，一共需要多少钱？3. 一台冰箱的价钱是2568元，一台电视机的价钱是1980元，一台电风扇的价钱是228元。

三种电器一共多少元？。

北京版小学四年级数学下册第三单元综合测试卷一、二附答案

北京版小学四年级数学下册第三单元综合测试卷一(时间:60分钟分数: )一、填空题。

(18分)1.判断两条直线是否互相垂直,关键要看这两条直线是不是相交成( )。

2.从直线外一点能作( )条已知直线的垂线。

3.三角板上直角的两条边互相( )。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)(10分)1.在同一平面内,互相垂直的两条直线一定相交。

( )2.过直线上一点画已知直线的垂线,只能画一条。

( )3.不相交的两条直线叫做平行线。

( )4.平行线之间的垂线只有一条。

( )5.两条平行线之间的距离处处相等。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.过直线外的一点画已知直线的平行线,这样的平行线可以画( )条。

A.1B.2C.无数2.在直线上画出3条垂线,想一想它们的关系是( )。

A.互相平行B.互相垂直C.相交3.下面说法正确的是( )。

A.两条直线相交,交点叫做垂足B.平行线就是不相交的两条直线C.直线AB与直线CD互相垂直,可以说直线AB垂直于直线CD,也可以说直线CD垂直于直线AB4.芳芳拿一张正方形的纸片,(如图所示)沿虚线连续对折两次后剪去带直角的部分,那么打开后的形状是( )。

A B C四、操作题。

(32分)1.画出下面每条直线的一条平行线。

(16分)2.过点O画已知直线的垂线。

(16分)五、解决问题。

(32分)1.甲村和乙村各修一条小路到公路,怎样修到公路的距离最近?(12分)2.看图回答问题。

(20分)(1)哪两条街是互相平行的?(2)哪两条街是互相垂直的?第三单元测试卷一答案一、1.直角 2.1 3.垂直二、1.√ 2.√ 3.✕ 4.✕ 5.√三、1.A 2.A 3.C 4.B四、1.2.五、1.2. 答案不唯一,如:(1)互相平行的有和平路和花园路、西马庄和东马庄等。

(2)互相垂直的有西马庄和和平路、西马庄和花园路、东马庄和和平路等。

北京版小学四年级数学下册第三单元综合测试卷二(时间:60分钟分数: )一、填空。

人教版数学四年级下册第一单元《四则运算》综合检测卷 (5)

人教版数学四年级下册第一单元《四则运算》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．列算式中按照加→乘→除的顺序计算的是（）。

A．73÷[（26＋38）×3]B．73÷（26＋38）×3C．73÷26＋38×32．要让90×35－25÷5先算减法，再算除法，最后算乘法，必须将算式改为（）。

A．90×（35－25）÷5B．90×[（35－25）÷5]C．90×（35－25÷5）3．不能验算965－209＝756的算式是（）。

A．756＋209B．756－209C．965－7564．已知口×△＝△（△≠△≠口≠0），下列算式正确的是（）。

A．△÷口＝△B．△×△＝口C．△÷△＝口5．要使6×（口＋5）＝48，口里应填（）。

A．18B．8C．36．21与42的和除以7，商是多少？列式为（）。

A．21＋42÷7B．（21＋42）÷7C．21÷7＋427．已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是（）。

A．8B．0.8C．80 8．下面式子中，先计算“106＋23”的是（）。

A．3÷106＋23B．106＋23×3C．（106＋23）×349．如果72÷（15－□）＝8，那么□里填（）。

A．7B．6C．510．周末，王老师和张老师租车带25名学生去南梁红色旅游景区参观，租车公司有两种收费方式：则租车付费最划算的方案是（）。

A．8名学生和2名老师按方式二购票，剩下的学生按方式一购票B．25名学生和2名老师都按照方式二购票C．25名学生和2名老师都按照方式一购票二、判断题11．加法只能用减法来验算。

北师大版数学四年级下册专项试题填空选择判断含答案

数学四年级下册专项试题选择填空判断②一、选择题1．5.6和5.60相比，（）A．大小相等，计数单位也相同B．大小相等，计数单位不相同C．大小不相等，计数单位也不同2．不用计算，积最大的是（）A．0.7×80 B．0.7×0.8 C．0.7×0.083．等腰三角形的内角和（）等边三角形的内角和．A．大于B．等于C．小于4．—个等腰三角形，其中一个底角是68°，顶角是（）A．68°B．44°C．36°5．—个等腰三角形的周长是48厘米，腰长是18厘米，底边长是（）厘米．A．15 B．12 C．106．下面的三组木棒中，能围成三角形的一组是（）A．7厘米，4厘米，9厘米B．2厘米，9厘米，11厘米C．12厘米，4厘米，7厘米7．两个乘数的积是6.389，其中一个乘数是两位小数，另一个乘数至少是（）位小数．A．三B．两C．一8．有一个内角是91度的三角形是（）A．直角三角形B．钝角三角形C．等腰三角形D．锐角三角形9．下面各题中，积最小的是（）A．49×0.25 B．4.9×0.25 C．0.025×490 D．0.49×2510．下面是四根小棒的长度，哪三根不能围成三角形？( )①.10cm ②.8cm ③.3cm ④.7cmA．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④11．2.5×0.84+2.16×2.5=2.5×（0.84+2.16）运用了（）A．加法结合律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法交换律12．如果甲×0.42＝乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（）A．甲＜乙B．甲＝乙C．甲＞乙D．无法确定13．小数部分最大的计数单位是（）A．1 B．十分之一C．百分之一14．小数每相邻两个单位之间的进率是（）A．一B．十C．一百15．等边三角形是（）三角形。

小学四年级下册数学综合能力练习题

⼀、填空。

1. 在计算82+47－11时，应先算（）法。

再算（）法，结果得（）。

2. 在计算38÷3×13时，应先算（）法，再算（）法，结果得（）。

3. 在没有括号的算式⾥，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。

4. 计算168－144÷12时，要先算（）法，再算（）法，结果是（）。

5. 计算32×6＋24÷3时，可以同时先算（）法合（）法，再算（）法，结果是（）。

6. 670－（12＋28）×14的运算顺序是，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

7. 计算85－24÷2×4时，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

8. 计算240＋（104×2－77）时，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

9. 算式18×270－54÷3，如果想改变运算顺序，先算减法，就要使⽤（），算式是（）。

10. 65＋360÷（20－5），先算（），再算（），最后算（），得数是（）。

11. 按要求改变下列算式的运算顺序，并计算结果。

（1）23＋19×75-28,最后⼀步算乘法的算式是：（），得（）。

（2）25×6－125÷5，最后⼀步算除法的算式是：（），得（）。

12. ⼀个数加上（），还得原数；⼀个数和0相乘，得（）； 13. 0除以⼀个（）的数，还得0；（）不能作除数。

⼆、列式⼦计算。

1. 304除以19的商．加上16的5倍，和是多少？ _____________________________________ 2. 870与840的差去除1530与840的和，商是多少？ _____________________________________ 3. 12除24的商乘24与12的差，积是多少？ _____________________________________ 4. 78减去17除102的商，再乘以64，积是多少？ _____________________________________ 5. 23个915除以5的商，⽐4500少多少？ _____________________________________ 6. 26除214与124的和，再加上42，和是多少？ _____________________________________ 7. 36乘15的积加上80除5760的商，和是多少？ _____________________________________ 8. 96减去35的差，乘63与25的和，积是多少？ _____________________________________ 9. 72与14的和乘以54与24的差，积是多少？ _____________________________________ 10. 78减去17除102的商，再乘以64，积是多少？ _____________________________________ 11. ⼀个数⽐11的2倍少2.5,这个数是多少？ _____________________________________ 12. 2727除以9的商与36和43的积相差多少？ _____________________________________ 13. 3与9的差除336与474的和，商是多少？ _____________________________________ 14. ⼀个数⽐96与308的积多36，求这个数． _____________________________________ 15. 72与4的差乘以56与26的和，积是多少？ _____________________________________ 16. 11.5⽐⼀个数的2倍少2.5,这个数是多少？ _____________________________________ 三、在横线上填上适当的数，并说说运⽤了哪些运算定律。

小学四年级数学下册填空题专项训练(2套)

小学四年级数学下册填空题专项训练（2套）班级姓名成绩四年级数学下册填空题专项训练一1、把1米平均分成10分，每份是（），用分数表示是（），用小数表示是（）2、50个0.1和4个0.01组成的数是（）。

3、10.496精确到个位是（），保留两位小数是（）。

4、8.06千克=（）克4吨60千克=（）吨7.8米=（）米（）厘米204公顷=（）平方千米5、在（）里填上＞、＜或=。

4千克800克( )4.5千克3.05( )2.958.600( )8.66、等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）度。

7、长春在北京东偏北约55°方向上，北京在长春（）偏（），约（）的方向上。

8、小数0.7里有（）个千分之一，0.107里有（）个（）。

9、把4.235扩大到它的（）倍是4235;缩小到它的（）是0.04235。

10、一条红领巾的其中一个内角是25°，它的另两个内角分别是（）（）。

11、一个三位小数四舍五入后取近似数是8.15,这个三位小数最大是（），最小是（）。

12、由5个十，3个百分之一组成的数是（），精确到十分位约是（）。

13、求近似数时，保留整数，表示精确到（）；保留一位小数，表示精确到（）；保留两位小数，表示精确到（）…"14、34.02中的小数点去掉，所得的数是原数的（）倍；把34.02改为三位小数是（）；34.02在（）和（）这两个相邻整数之间。

15、35990改写成用万作单位的数是（），保留两位小数是（）。

16、一个三角形中最大的角是89°，这个三角形是（）三角形。

17、一个等腰三角形，它的底角是45度，顶角的度数是（）度，它还是个（）三角形18、等边三角形的一条边长是20厘米，它的周长是（）。

19、不改变4.8的大小，把它改写成以千分之一为单位的数是（）。

20、如果一个三角形的两条边分别是3厘米、7厘米，第三条边的长度最长是（），最短是（）（三条边都是整数）。

小学四年级数学下册思维训练题综合练习(含答案)

思维训练题一、填空。

1、被除数是3320，商是150，余数是20，除数是( )。

2、3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是( )。

3、有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。

这个两位数是( )4、填一个最小的自然数，使225×525×( )积的末尾四位数字都是0。

5、在下面的式子中填上括号，使等式成立。

5×8+16÷4-2=206、从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中，任取3个数组成一组，使它的平均数是5，有( )种取法。

7、某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是8，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。

这个邮政编码是( )。

8、两个数之和是444，大数除以小数商11，且没有余数，大数是( )9、把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立。

( )×( )×( )=( )×( )×( )二、判断。

（对的在括号内画“√”，错的画“×”）1、大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。

( )2、一张长方形彩纸长21厘米，宽15厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。

这时纸的长是6厘米。

( )3、一个箱子里放着几顶帽子，除2顶以外都是红的，除2顶以外都是蓝的，除2顶以外都是黄的。

箱子中一共有3顶帽子。

( )4、一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加3公顷。

( )5、有铅笔180支，分成若干等份，每份不得少于7支，也不能多于25支，共有7种不同的分法。

( )三、选择。

（把正确答案的序号填在括号里）1、5÷7的商用循环小数表示，这个小数的小数点后面第200位数字是( )。

A、7B、1C、2D、52、两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子( )。

2022年小学四年级数学【下册】综合练习试题附解析

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年小学四年级数学【下册】综合练习试题附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。

1、比一百万少十万的数是（）,比一百万多一万的数是（）。

2、根据28×17=476，直接写出下面各题的得数。

2.8×0.017=（） 4.76÷1.7=（）3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。

这个点叫做它的（）,这两条射线叫做它的（）。

4、将下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

570000=（）万 73200000=（）万 8900000000=（）亿 506000000000=（）亿5、两个完全一样的三角形可以拼成一个（），两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。

6、妈妈用高压锅蒸米饭，需要10分钟，减压需要5分钟，炒菜需要8分钟，妈妈最快（）分钟就可以让家人吃上饭。

7、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的（）。

8、25×76+76×75的简便方法第一步是（），利用了乘法的（）（填运算律）；计算102×78的时候，应先把（）看成（），再用（）（填运算律）计算就会比较简便。

9、喷火坦克的火焰可以以每秒100米的射速喷向目标，它的速度可写作（）。

10、320÷33的商用四舍五入法保留两位小数，大约是（）。

二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。

(完整)小学四年级数学下册全册练习题,推荐文档

四则运算习题精选（一）一、填空。

1.38×50－24÷3可以同时先算（）法和（）法，再算（）法。

2.已知6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把这三个算式列成一个综合算式是：（）。

3.两数相乘的积是260，如果一个因数不变，另一个因数扩大5倍，那么积是（）。

二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。

1.算式38+615÷41，可以读作（）（1）38加上615除以41，得多少；（2）38与615的和除以41，商是多少；（3）38加上41除615的商，和是多少；2.420÷70＝6，错误的说法是（）（1）70不能除尽420；（2）70能除尽420；（3）420能被70除尽；3.203减去170除以19，求商的算式是（）（1） 203－170÷19（2）（203－170）÷19（3）19÷（203－170）三、计算。

1.直接写出得数10+12×3＝（33+67）×20＝10－125÷25＝（21－15÷3）÷4＝39÷3－7＝6×（30+45÷9）＝2.计算（1）（432－24×10）÷6 （2）7200÷90÷8+190 （3）1812－（756+82×3）（4）（541－276＋325）×7 3.列式计算（1）用150除12与500的积，商是多少？（2）一个数比41的104倍多401，求这个数。

（3）4000减去3600除以25的商，乘以30，积是多少？（4）910与350的和，除以110与50的差，商是多少？四、思考题1.在下面的方框中填上相同的一个数，使等式成立。

□+□－□×□÷□＝182.四（1）班有学生45人，参加合唱除的有24人，参加田径队的有28人，并且全班每人至少参加一个队，这个班两个队都参加的学生有多少人？四则运算习题精选（二）一、填空。

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小学四年级下册数学填空与判断综合练习
题
一、填空。

1、4505961是（）位数，最高位是（），最高位上是（），最高位的计数单位是（），四舍五入到万位约是（）。

2、要使（）588的商是两位数，（）里可以填（），要使4734（）的商是两位数，（）里可以填（）。

3、小于90度的角是（）。

4、课桌相邻的两边互相（），对边互相（）。

5、一副三角尺的角分别是（）、（）、（）或（）、（）、（）。

6、74（）63574万，（）里可以填（），（）里最大填（）。

7、74（）63575万，（）里可以填（），（）里最小填（）。

8、把一根长20米的圆环绳剪成相同的几段，共剪了5下，每段长（）米。

9、把一根长20米的绳子剪成相同的几段，共剪了5下，每段长（）米。

10、把一根长20米的木头锯成相同的5段，每锯一段用8
分钟，共需要（）分钟。

11、从四点到五点，分针转了（），时针转了（）。

12、（）叫互相平行，（）叫互相垂直。

13、分针和时针形成直角的时刻是（），形成平角的时刻是（）。

14、25（412）=25412运用了（）。

15、比一百万少十万的数写作（）。

17、平行线之间的垂直线段的长度（）
二、判断。

1、在同一平面内，两条直线要么平行，要么垂直。

（）
2、在同一平面内，两条直线如果不互相垂直，那么一定互相平行。

（）
3、永不相交的两条直线叫做平行线。

（）
4、不相交的两条直线不一定互相平行。

（）
5、平角没有顶点。

（）
6、如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢。

（）
7、点到直线的距离是指点到直线之间的线段的长度。

（）要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，
听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

8、钝角大于90度。

（）
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

9、大于90度的角是钝角。

（）
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道
议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。