(完整)2019年小学一年级语文课外阅读题七篇(附答案)
2018-2019年沧州市南皮县冯家口镇六户刘小学一年级下册语文练习题含答案
2018-2019年沧州市南皮县冯家口镇六户刘小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 小蜜蜂采蜜忙。
（1）每周的周一，我们都要举行________旗仪式。
（2）我们是一年级的小学________。
2． 按要求写字。
鸣 蒙 苗 叫 树 声 盈 1 左右结构的字：________ 2 上下结构的字：________ 3． 看图，根据课文内容填一填。
________的公路 ________的天山 ________的雪莲4． 把下面的句子补充完整。
1. 都爱跳舞。
2. 都 。
3. 爱吃小虫。
4. 爱吃 。
5． 填上合适的词语 ________的假山 ________的草坪 ________的小路6． 补充反义词歌。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________笑对________甜对________仔细对________新对________明对________容易对________7．把下面的诗句补充完整。
日出江花________，________绿如蓝。
8．加一加，组成新字，再组词。
木+ 几＝______ ________用+ ⺈＝______ ________木+ 对＝______ ________力+ 口＝______ ________9．填上合适的词。
一________种子一________水高兴地________ 连忙________10．我来猜一猜。
身穿黄袍像只猫，众兽一见心直跳。
喜欢独来又独往，自称山中一大王。
________二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）11．选择划线字正确的读音。
小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(二)语文园地六-章节测试习题
章节测试题1.【答题】读一读，填一填，帮小白兔把采到的蘑菇分类。
空诗要短草彩雪谁左右结构：_______________ 上下结构：_______________【答案】左右结构：诗短彩谁上下结构：空要草雪【分析】本题考查汉字的结构。
【解答】做题时，先读给出的汉字，再观察汉字的结构后作答。
2.【答题】填一填，并组词。
（女）+（子）=（）（）（）+（巴）=（把）（）（日）+（十）=（）（）（亻）+（）=（你）（）【答案】好好人扌火把早早日尔你们【分析】这道题考查灵活运用汉字的能力，根据要求拆分汉字并组词。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能加减变新字。
所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
3.【答题】读一读，完成填空。
（1）早晨，太阳从（）方升起。
傍晚，太阳从（）方落下。
（2）早晨起来，面向太阳。
前面是（），后面是（）。
左面是（），右面是（）。
【答案】东西东西北南【分析】本题考查对方向的辨析能力。
【解答】答题时先把《方位歌》背一背，就能很快填出答案。
4.【答题】看图片，辨方向。
①前②后③右④左我的（）面是园园，（）面是乐乐。
我的（）面是京京，（）面是青青。
【答案】①②④③【分析】本题考查根据图片辨析方向的能力。
【解答】答题时先把《方位歌》背一背，就能很快填出答案。
5.【答题】看图把你认识的字用拼音拼写出来。
_________________________________________________________【答案】略。
【分析】本题考查认读汉字的能力。
【解答】此类题目答案不一，根据自己的实际情况填写即可。
6.【答题】看图把你认识的字用拼音拼写出来。
_________________________________________________________【答案】略。
【分析】本题考查认读汉字的能力。
【解答】此类题目答案不一，根据自己的实际情况填写即可。
7.【答题】《古朗月行》（节选）的作者是（）。
一年级一年级上册阅读理解100篇及答案1
一年级上册阅读理解100篇及答案1一、一年级语文上册阅读理解练习1．看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以穿一只长长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以一边倒立，一边放风筝喽!嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。
帮河马哥哥________ 量个头儿帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。
【答案】（1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天（2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗【解析】2．读短文，回答问题。
乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。
乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是，以前我们的先辈就是这样做的。
”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。
”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。
（1）照样子，写词语。
美滋滋 ________ ________（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？________①往瓶子里扔石头。
②用吸管。
③把瓶子放倒。
（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？【答案】（1）笑眯眯；乐呵呵（2）②（3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。
小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(三)11 项链-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】读句子，选出加下划线字的反义词。
沙滩，黄黄的，又长又软。
（）A.慢低B.高暖C.窄近D.短硬【答案】D【分析】本题考查学生对反义词的掌握情况。
【解答】本题是选出词语的反义词，我们首先理解词语的意思，然后结合词语的意思选出相反的词语。
2.【答题】读句子，选择恰当的修辞手法。
（）雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩。
A.夸张B.比喻C.排比D.拟人【答案】D【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。
【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
此句运用了拟人的修辞手法，把“浪花”写活了，使文章更生动，事物特点更突出，富有情趣。
3.【答题】根据课文内容，选一选。
大海，蓝蓝的，_____________。
A.又大又广B.又长又深C.又宽又远【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
4.【答题】根据课文内容，选一选。
沙滩，黄黄的，_____________。
A.又大又广B.又长又软C.又细又柔【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
5.【答题】下列不能和“金色的”搭配的选项是（）。
A.阳光B.项链C.浪花D.沙滩【答案】C【分析】本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法。
【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
C选项中“浪花”不能和“金色的”搭配，一般说“雪白的浪花”。
6.【答题】根据课文内容，选择正确选项。
（）大海的“项链”是什么？A.画家在画大海的时候，给大海画上的项链。
B.小小海螺和贝壳穿成的项链。
C.小娃娃们快活的脚印穿成的项链。
【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。
(完整)一年级课外阅读书目推荐2019.docx
一年级课外阅读书目推荐一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。
我们推荐的书可能和一般的成人的想法不同：成人觉得一年级要让孩子大量识字，但我们觉得阅读的基础并不一定是识字，而阅读图画也是很重要的能力，我们反对以孩子的阅读兴趣为代价，极度增加识字量的做法；成人们觉得大量的知识很重要，但我们觉得爱和想象比知识更重要。
因此，我们推荐了以下这些书，都是值得孩子一读再读的。
我们希望大人们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。
请家长根据老师推荐的书目选购几本阅读。
若本地书店没有，可以上当当网购买。
本学期，我们一年级小朋友一定要读的绘本书目如下 : 《光屁股的大犀牛》、《松鼠先生的月亮》、《有个性的羊》、《狼大叔的红焖鸡》、《我幸运的一天》、《这是谁的脚踏车》、《蚂蚁和西瓜》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《生气汤》、《我爸爸》、《爷爷一定有办法》、《塔克塔里》、《我有友情要出租》一年级上、下册阅读书目推荐：1.文字的奥秘（ 3 册）包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇。
这本书将“文字”以浅显之言写成篇章，佐以生动图画，帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。
作者将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。
推荐年龄：小学生、文字学爱好者。
拼音读本。
2.阿罗系列中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》 7 册。
这是一个类似神笔马良的故事。
小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。
克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想像的历程，使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作，畅销逾 2 亿册。
阿罗聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。
小学一年级语文阅读17篇(附答案)
一年级阅读试题（一）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。
3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。
_________________________________________________________________。
（二）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、读一读，填一填。
一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
春天的树上，长出( ) 芽瓣;夏天的树上，挂满（）；秋天的树上，树叶被涂成（）和（）；冬天的树下，树叶落地化成（）。
2、大自然的邮票指什么？_______________________________________________________________（三）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。
突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1、这篇短文有（）个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有（）、（）、（）。
3、小螃蟹最后的结果是：（四）动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共（）句话，主要讲了（）。
2、鱼的尾巴用处是，牛的尾巴用处是。
2018-2019年慈溪市天元镇潭北小学一年级下册语文练习题含答案(1)
2018-2019年慈溪市天元镇潭北小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 我能连词成句，并加上标点符号。
①的 萤火虫 小灯笼 亮晶晶 点起了 ___________________________②山坡上 小白兔 在 割草 弯着腰 ___________________________ 2． 写出带有下面部首的字。
3． 注意它们的不同，再组词。
拍________ 林________ 明________ 新________ 拉________ 树________ 朋________ 心________ 4． 课文整体梳理。
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到________的过程。
让学生知道，只有保护________，多________，才能改善我们人类生存的环境。
5． 先把下面的句子排成一段通顺的话，再给这段话补上一个结尾。
________小宁抱着球喊小明一块儿去踢球。
________星期天，小明在家写作业。
________“不，我要先完成作业。
” ________小明摇摇头说：小宁听了，说：“_________________________________。
” 6． 词语接龙。
跳 ________— ________— ________— ________ 学 ________— ________— ________— ________ 7． 组一组。
扬________ ________ 战________ ________ 8． 根据意思写词语。
①不改变脸色。
形容临危不惧，从容自若。
________ ②安定地生活，愉快地工作。
________ ③大伙儿把袖子举起来，就是一片云。
________ ④大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。
________ 9． 读课文《家》，根据意思写词语。
①最坚固的筑墙方式是逐块搭砌。
________②中国广为流传的吹奏乐器，用天然竹材制成。
2019年小学一年级上语文第三单元12 轻轻地语文版习题精选三十一
2019年小学一年级上语文第三单元12 轻轻地语文版习题精选三十一➢第1题【填空题】猜谜语。
脱去月，有话讲。
——______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】组一组。
轻：______、______、______亮：______、______、______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】照例子，写一写。
轻轻地______ ______ ______ ______ ______ 【答案】：➢第4题【填空题】看拼音写汉字，再读句子。
mā ma qǐ chuáng le______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
吗______、妈______土______、工______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】写出偏旁是车的两个字。
______、______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】选一选。
轻床起说笑①左右结构：______②半包围结构：______③上下结构：______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】组一组。
起：______、______睡：______、______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】写出意思相反的字。
重——______ 臭——______ 【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】轻的笔画顺序是______，共______画。
【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】我会分，填写序号。
①作业本②牙刷③三角尺④毛巾⑤水彩笔⑥香肠⑦书包⑧洗发水⑨牛奶⑩面包?牛肉干?香皂食品______文具______生活用品______【答案】：➢第16题【填空题】加偏旁，变新字，并组词。
乍：______、______乎：______、______【答案】：【解析】：➢第17题【填空题】【答案】：➢第18题【填空题】填上适当的词。
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训练1
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
一、这一段话共有______句。
二、填空。
1.一年有_______、_______、_______、_______四个季节。
2.春天的树上，芽瓣是__________；夏天的树上，叶片
是__________；秋天的树叶颜色有__________和__________。
冬天的树下，满地是__________。
3.大自然的邮票指_____________。
参考答案：
一、5
二、1.春天夏天秋天冬天 2.嫩嫩的肥肥的鲜
红金黄、落叶 3.落叶
训练2
雷雨
天空像被一群淘气的孩子捅了个大窟窿，大雨直泻而下。
“哗哗哗——”,天地间霎时挂起了一幅巨大的雨帘，好像在
等着你去拉开。
路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的，一波一波向前翻滚着，流动着。
一、选择合适的词语填空。
个朵阵幅
一（）水花一（）梨一（）画一（）狂风
二、“路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的”一句中的“它们”指的是（）
A.路面
B.水花
C.小河
三、文中寻宝。
（选择正确答案的序号填在下面句子中的横线
上）
1.天空像被一群_______的孩子捅了个大窟窿。
A.淘气
B.美丽
C.漂亮
2.路面上______无数朵水花。
A.长出
B.飘起
C.溅起
3.天地间霎时_____了一幅巨大的雨帘。
A.贴上
B.挂起
C.画上
四、你还知道哪些与“哗哗哗”一样表示声音的词语吗？____________________________
_____________________________________
参考答案：
一、朵个幅阵
二、B
三、1.A 2.C 3.B
四、示例：沙沙沙咚咚咚叮叮叮
训练3
秋风
秋风好像一支巨大的画笔。
它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色的，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把树叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩。
你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。
一、区别组词。
支（）千（）叶（）
只（）干（）什（）
二、巧手连线。
蓝蓝的稻田
金黄色的柿子
荡秋千的天空
小红灯似的树叶
三、这段话共有______句。
主要写的是_______(什么季节)的景色。
四、文中描写了天空、_______、_______、_______、_______的景色。
五、“秋风好像一支巨大的画笔。
”作者把“秋风”想象成了_________________。
参考答案：
一、一支笔一只羊千千万万干净叶子什么
二、蓝蓝的——天空金黄色的——稻田荡秋千的——树
叶小红灯似的——柿子
三、3秋天
四、稻田高粱柿子树叶
五、一支巨大的画笔
训练4
秋天在哪里
秋天在哪里？秋天在金色的大自然里，也在农民伯伯的笑容里。
你看！大地脱下了碧绿的衣裳，换上了金黄色的秋装，田野里一大片稻子好像金色的海洋；果园里的苹果好像一个个胖娃娃在枝头冲着我们微笑，那一串串葡萄，紫里透红，晶莹剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠，还有那火红的柿子压弯了枝
头，就像一盏盏小灯笼……
我爱这秋天，因为它给我们添加了丰收的快乐和绚丽的色彩。
一、给下面带点的字标上声调。
着走
二、巧手连线。
碧绿的秋装
金黄色的海洋
金色的衣裳
紫色的葡萄
紫里透红的柿子
火红的珍珠
三、文中与“一盏盏”类似的词语有：____________、
____________。
四、文中写了稻子、苹果、葡萄、柿子，它们都是在
____________(季节)成熟的。
五、作者的想象力真神奇，他把“一大片稻子”想象成
____________，把“苹果”想象成一个个____________，把“一串串葡萄”想象成一串串____________，把“火红的柿子”想象成一盏盏____________。
参考答案：
一、c hònɡc hōnɡ
二、碧绿的——衣裳金黄色的——秋装金色的——海
洋紫色的——珍珠
紫里透红的——葡萄火红的——柿子
三、一个个一串串
四、秋天
五、金色的海洋胖娃娃紫色的珍珠小灯笼
训练5
可爱的雪
我喜欢雪，因为它像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。
冬天，我又见到了雪。
雪，好像一个个跳跃的小音符，纷纷扬扬地飘落下来。
撒在电线上，电线变成了一篇乐谱；撒在溪流上，溪流变成了一
曲乐曲……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上，只听见雪落在地
上发出的沙沙的声音。
不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来，又像千万只蝴蝶在空中飞舞。
此时的雪是有规律的、安静的。
雪，像一个个调皮的小精灵，这边走走，那边逛逛。
雪地成了小精灵们的乐园。
仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静。
这时的雪是欢乐的、喧闹的。
雪，像一位魔术师，时而大，时而小。
你看，这时的雪又变大了！天空一片白，就像上帝把它的白棉被踢到了人间。
不一会儿，雪停了。
地上仿佛铺上了一层厚厚的白色地毯，踩在上面，软绵绵的。
因为有了雪，冬天才会变得更加完美。
一、巧手连线。
沙沙的小精灵
调皮的声音
厚厚的小音符
跳跃的地毯
二、在文中找出下列词语的反义词。
大——（）黑——（）重——（）喧闹——（）
三、因为雪像一个个跳跃的小音符，像一个个调皮的
___________，又像一位__________，所以它十分可爱。
参考答案：
一、沙沙的——声音调皮的——小精灵厚厚的——地
毯跳跃的——小音符
二、小白轻宁静
三、调皮的小精灵一位魔术师
训练6
春雨的颜色
一场春雨过后，蝴蝶说：“春雨是紫色的。
你看，葡萄都变紫了。
”小燕子说：“春雨是绿色的。
你看，小草和大树碧绿碧绿的。
”松鼠说：“春雨是粉色的。
你看，桃花粉红粉红的。
”蜜蜂说：“春雨是黄色的。
你看，油菜花黄灿灿的。
”青蛙说：“春雨是红色的。
你看，红彤彤的樱桃挂在树上。
”孩子们说：“春雨是五彩的。
”
一、小动物眼中的春雨是不同的，请连线。
蝴蝶绿色
小燕子紫色
松鼠黄色
蜜蜂红色
青蛙粉色
二、孩子们为什么说春雨是五彩的？
_________________________________________________________ ________
参考答案：
一、蝴蝶——紫色小燕子——绿色松鼠——粉色蜜蜂——黄色青蛙——红色
二、因为孩子们比小动物见到的颜色多。
训练7
春来了
春来了，万物复苏，世间又变得五彩缤纷。
瓦蓝的天空飘浮着几朵白云；河边的柳枝上抽出了嫩绿的
小新芽，古诗中有一句：“二月春风似剪刀。
”果然不错，
过了几天，新出的小芽都变成一片片月牙形的叶子，好看极了；路边的小草也钻出头来，伸了一个大大的懒腰。
过了十几天，我再去看，草地上绿油油的，煞是好看。
树和草都绿了，花儿们也不能落后！金灿灿的迎春花是花中的报春使者，第一个来
到山水人间：“春天来了！大家快醒醒，快醒醒，春天来了……”
第一个回应它的是一株粉红色的桃花。
绽放开的桃花像个充满活力的小姑娘；而含苞欲放的桃花简直是个害羞的姑娘，感到很不好意思；还有的花骨朵儿，涨红着脸，好像随时都可能绽放。
春雨贵如油。
小小的，细细的春雨，无论下到哪里，哪里的春姑娘都来得特别早。
一、巧手连线
瓦蓝的迎春花
嫩绿的天空
金灿灿的姑娘
粉红色的小新芽
害羞的桃花
二、文中寻宝。
（选择正确答案的序号填在下面句子中的横线上）
1.河边的柳枝上______了嫩绿的小新芽。
A.长出
B.钻出
C.抽出
2.______下到哪里，哪里的春姑娘______来得特别早。
A.因为……所以……
B.无论……都……
C.一边……一边……
3.新出的小芽都变成一片片______的叶子。
A.月牙形
B.圆形
C.长方形
三、春天来了，小作者观察了天空、柳树、小草、迎春花、________和春雨。
四、“含苞欲放”的意思是（）
A.已经开放的。
B.马上就要开放的。
C.还有很久才开放的。
参考答案：
一、瓦蓝的——天空嫩绿的——小新芽金灿灿的——迎春花粉红色的——桃花害羞的——姑娘
二、1.C 2.B 3.A
三、桃花。