抬头与低头作文

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思辨性作文,低头和抬头

思辨性作文,低头和抬头

思辨性作文,低头和抬头
《低头与抬头间的生活智慧》
哎呀呀,咱今儿就来说说这低头和抬头的事儿。

就说有一天我走在路上呢,正低头玩儿着手机,嘿,突然听到有人喊“小心!”我下意识地抬起头,这才看到一个篮球朝我飞了过来。

还好我这一抬头抬得及时,不然那球准得砸我个正着,那我这脑袋可就得嗡嗡的了。

这时候我就琢磨呀,这低头有时候还真容易让人忽略周围发生的事儿,差点就给自己招来“祸端”了呢。

等我躲过了这一劫,就接着往前走。

走着走着,看见路边有朵小花,开得可鲜艳了,特别漂亮。

我就蹲下身子,低着头仔细去看这小花,那花瓣的纹路,那娇艳欲滴的颜色,真的是太迷人啦。

我就这么低着头欣赏了好一会儿,感觉心情都变得特别美好了。

你看哈,这低头有低头的妙处,能让咱发现一些平时可能注意不到的小美好;这抬头也有抬头的用处,能让咱避开危险,看到更广阔的世界。

我们的生活不就是这样嘛,有时得低头看看脚下,踏踏实实地走;有时也得抬起
头来,看看远方的风景和机遇。

不能老是低着头,不然就会错过好多东西;但也别老是仰着头,那样说不定会栽跟头哟!
所以呀,该低头时就低头,该抬头时咱也别含糊,就在这一低一抬之间,那生活的乐趣和智慧可就都有啦。

咱可得好好把握这低头和抬头的分寸,让生活过得更有意思,更有劲儿呢!嘿嘿!。

抬头与低头话题作文

抬头与低头话题作文

抬头与低头话题作文
【篇一:抬头与低头】
人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。

每一次抬头都有不得不这样选择的理由。

每一次抬头都有不得不这样选择的原因。

生活如梦似幻,游走在迷惘与奋斗之间,看前方的路途如此遥远,看前方的梦想如此渺茫。

杂草丛生,遍地荒芜。

可是满地荆棘阻碍不了你通往大路的决心,正如极刑之痛阻碍不了司马迁完成《史记》的勇气;迷雾漫漫阻碍不了你一往直前的信念,正如国破家亡阻碍不了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪气。

在面对苦难时,你选择了抬头,直面挫折,终会看到曙光。

正如周国平所言:“在无可告慰的绝望中,我们咬牙挺住。

我们挺立在那里,没有观众,没有证人,也没有期待,没有援军。

我们不倒下,仅仅是因为我们不肯让自己倒下。

”在黑暗中,你的一抬头,便会铸成人世间无穷的伟大,便会熔成世界上无尽的辉煌。

抬头看苦难,笑傲江湖。

人生曲曲折折事,世间歪歪斜斜路。

每一次低头都有不得不这样选择的缘由,每一次低头都有不得不这样选择的借口。

生活中人情冷暖,徘徊在骄傲与谦逊间,看两旁的道路摆满了鲜花,看风干的枯藤重新染绿。

春暖花开,鸟语花香。

越王一低头,卧薪尝胆成就了一个君王的丰功伟绩;唐太宗一低头,感恩魏征的直言劝谏造就了大唐的繁荣盛世;陶渊。

关于要抬头和低头的作文

关于要抬头和低头的作文

关于要抬头和低头的作文
《抬头与低头》
哎呀呀,说起抬头和低头啊,我就想到那次去赶大集的事儿。

那天我起了个大早,兴致勃勃地去逛我们那的大集。

一到集上,好家伙,那真是人山人海呀。

我这儿瞅瞅,那儿看看,一会儿抬头看看那些花花绿绿的招牌,一会儿又低头瞅瞅地摊上的各种小玩意儿。

走着走着,我看到前面有个卖糖葫芦的,那一串串糖葫芦在阳光下红彤彤的,可诱人了。

我就仰着头,一边走一边盯着那糖葫芦看,心里想着等会儿一定要买上一串解解馋。

可谁知道,光顾着抬头看糖葫芦了,没注意脚下有个小水坑,“扑哧”一下,我就踩进去了,鞋子立马湿了个透。

哎呀,我那个懊恼啊,光顾着抬头看好吃的了,都没低头留意一下路。

这时候我才意识到,这抬头和低头啊,还真是都得有。

就像我们在生活中,不能光抬头看那些美好的东西,也得时不时地低下头,看清脚下的路,别让自己摔跟头。

在集上逛了一大圈,我买了不少东西,也有了不少感悟。

我们要学会在该抬头的时候抬头,去追求自己的梦想和目标;也要在该低头的时候低头,踏踏实实地走好每一步路。

只有这样,我们才能稳稳当当地在人生的道路上前行呀。

等我拎着大包小包回到家,还在想着这抬头和低头的道理呢。

嘿嘿,这赶个大集还真让我悟出不少东西呢!。

思辨性作文,低头和抬头

思辨性作文,低头和抬头

思辨性作文,低头和抬头
《低头与抬头之间》
哎呀呀,说起低头和抬头啊,我就想到了那次去公园的事儿。

那天我优哉游哉地在公园里溜达,走着走着,突然看到前面有一群人围在一起,好像在看什么热闹呢。

我这人吧,好奇心可重了,就想着去凑凑热闹。

我脖子一伸,拼命抬头往前瞅,嘿,原来是有人在表演杂耍啊。

那表演的大哥可厉害了,把各种道具耍得团团转,我看得那叫一个入迷,头一直仰得高高的,眼睛都舍不得眨一下。

看着看着,我突然觉得脖子好酸啊,这一直抬头可真累人呢。

我这才意识到,光知道抬头看也不行呀,还是得偶尔低低头休息休息。

于是我低下头,揉了揉脖子,活动了一下。

这一低头呢,我又看到脚边有朵小野花,开得可漂亮了,颜色特别鲜艳,我忍不住蹲下身子,仔细地观察了起来。

就这么一朵小小的野花,在那安安静静地开放着,也有着它独特的美丽呢。

正当我看着小野花发呆的时候,周围的人一阵欢呼,我又赶紧抬起头,原来杂耍到了精彩的部分。

我就这么一会儿低头看看小花,一会儿抬头看看表演,好像在这低头和抬头之间,看到了两种不同的美好。

其实生活不也是这样嘛,有时候我们要抬头去追求那些让人惊叹的东西,有时候也得低头留意身边那些小小的美好。

不能总是高高地抬着头,也不能老是低着个头,得在这低头和抬头之间找到一个平衡呀。

就如同那天在公园里,我体验到了抬头的精彩,也感受到了低头的细腻,这才是完整的呀。

哈哈,这就是我对低头和抬头的一点小小的感悟啦!。

低头和抬头之间的关系学习类的作文

低头和抬头之间的关系学习类的作文

低头和抬头之间的关系学习类的作文在我们的学习生涯中,低头和抬头这两个动作看似简单平常,实则蕴含着
深刻的道理。

低头,在学习中意味着专注和刻苦。

当我们低下头,把目光聚焦在书本上,把心思沉浸在知识的海洋里,那是一种全神贯注的姿态。

就像一只勤劳的小蜜蜂,一头扎进花丛中,努力采集着知识的花蜜。

这时候,我们会忘记周围的喧嚣,忽略掉那些可能分散注意力的诱惑。

比如手机里的游戏、电视里的动画片,统统都被我们抛在脑后。

低头学习,需要我们耐得住寂寞,坐得住冷板凳,能
和那些复杂的公式、拗口的单词、繁琐的文章较较劲。

而抬头呢,则代表着思考和总结。

一直低头学习可不行,不然就容易变成
只知道死读书的书呆子啦。

适时地抬起头,看看远方,让思维从书本的小天地
里跳脱出来。

抬头能让我们换个角度去审视所学的知识,把一个个孤立的知识
点串联起来,形成一个完整的知识体系。

比如说,在做完一套数学试卷后,抬
起头来想一想,这类题型的解题思路是不是有共通之处?某个知识点是不是在
不同的题目中都有应用?
低头和抬头,一个是积累,一个是升华,它们俩就像一对好搭档,缺一不可。

如果只知道低头苦学,不懂得抬头思考,那学到的知识就像一堆杂乱无章
的珍珠,没有办法串成美丽的项链。

反过来,如果总是抬头空想,却不愿意低
头实干,那所谓的思考也不过是空中楼阁,没有扎实的基础做支撑。

所以啊,在学习的道路上,咱们得学会灵活地运用低头和抬头这两个动作。

该低头时就低头,认认真真地学;该抬头时就抬头,仔仔细细地想。

这样一来,我们就能在知识的世界里游刃有余,不断进步啦!。

抬头与低头为题目的作文

抬头与低头为题目的作文

抬头与低头为题目的作文
哎呀,说起抬头与低头这事儿啊,我觉得还真挺有意思的。

有时候吧,咱就得抬头挺胸,像那骄傲的大公鸡似的,可神气啦!比如说在课堂上回答问题,那可得把头抬得高高的,声音响亮亮的,让大家都知道咱有本事。

但有时候呢,又得学会低头。

就好比说犯了错的时候,咱就得乖乖低头认错呀,总不能还梗着脖子吧,那不是找揍嘛!我就记得有一次我把家里的花瓶打碎了,当时心里那个慌啊,一开始还想着抵赖呢,可后来一想,哎呀,不行啊,还是得低头承认错误,不然老妈发起火来可不得了。

那在生活中呢,抬头可能意味着要有自信,要相信自己能行。

咱不能老是低着头畏畏缩缩的呀,那多没出息。

可是自信过头了也不行啊,也许就变成自负啦,那可就招人烦咯。

低头呢,也不一定就是坏事呀。

有时候低头是为了更好地看清路,免得摔跟头。

而且,向别人低头请教问题也不丢人啊,我就经常向学习好的同学低头请教呢,这有啥呀。

不过有时候我也会纠结,到底啥时候该抬头,啥时候该低头呢?这还真不好说。

可能不同的情况得有不同的做法吧。

比如说在和朋友争论的时候,到底要不要一直抬头坚持自己的观点呢?还是适当低头妥协一下呢?哎呀,好烦呐!
反正我觉得吧,抬头和低头都是生活中的一部分,咱得灵活运用,不能太死板。

嘿嘿,我说得也不一定全对啦,大家看看就好,别太较真哈!。

低头和抬头之间的关系学习类的作文

低头和抬头之间的关系学习类的作文

低头和抬头之间的关系学习类的作文在学习的漫漫征途中,低头和抬头这两个看似简单的动作,其实蕴含着大
大的学问。

先来说说低头。

低头嘛,就是要我们能沉下心来,专注于书本和知识。


象一下,当你坐在书桌前,低下头,眼睛紧紧盯着那一道道数学题,一行行英
语单词,一篇篇语文课文,那认真劲儿,就好像世界上只剩下你和这些知识在
交流。

这时候的低头,是一种专注,是一种投入,是在知识的海洋里努力深挖
宝藏的姿态。

但要是一直低着头,那可不行!这时候就得抬头看看啦。

抬头是为了啥?
是为了看看前方的路走得对不对,是为了瞅瞅有没有更好的方法和方向。

比如说,你一直在埋头苦读,做了好多好多练习题,可成绩就是上不去。

这时候就
得抬头啦,看看是不是学习方法出了问题,是不是该向老师或者同学请教请教。

抬头还能让我们开阔视野,了解到课本之外的世界,知道知识是如何在实际生
活中运用的。

低头学习,就像是在积累一块块砖头;抬头思考,就是用这些砖头搭建起
知识的大厦。

只低头不抬头,容易变成书呆子,在死胡同里打转;只抬头不低头,那就是空想家,脑子里一堆想法,却没有扎实的基础去实现。

所以啊,在学习中,咱们得学会低头和抬头的完美配合。

该低头时就低头,认认真真积累知识;该抬头时就抬头,调整方向,寻找更好的路径。

这样一来,学习的路才能走得顺顺当当,咱们也能在知识的天空中飞得越来越高!
咋样,同学们,明白了低头和抬头之间的关系不?让咱们一起在学习的道
路上,灵活运用这两个动作,向着知识的高峰奋勇前进吧!。

关于低头昂首的作文

关于低头昂首的作文

关于低头昂首的作文
在这人世间行走,低头和昂首,就像我们的两条腿,交替着让我们前进。

先来说说低头。

有时候,低头可不是认怂,而是一种智慧。

想象一下,你
走在路上,突然一阵狂风刮来,你要是昂首挺胸硬扛着,说不定就被吹得东倒
西歪,甚至摔个大跟头。

这时候,低下头,让风从头顶刮过,等风过去了,再
抬起头继续走,这多聪明!
低头也是一种谦虚。

当我们面对知识的海洋,面对那些比我们厉害的人,
低下头虚心学习,才能不断充实自己。

就像一个空杯子,只有低下头,才能被
装满水。

总昂着头觉得自己了不起,那这杯子永远是空的,啥也装不下。

再聊聊昂首。

昂首是一种自信,一种对自己的相信。

当我们为了梦想努力
奋斗,取得了一点点成绩的时候,昂首挺胸地感受那份自豪,是对自己的肯定。

昂首也是一种勇气,面对困难和挑战,不低头退缩,昂首向前,告诉全世界:“我不怕!”
但要注意,昂首可别变成了仰头,变成盲目自大。

一直仰着头走路,容易
掉进坑里都不知道。

总的来说,该低头时就低头,该昂首时就昂首。

就像走路,低头看路,昂
首看方向,这样才能走得稳稳当当,走出一条属于自己的精彩人生路!
所以啊,朋友们,让我们灵活运用低头和昂首这两个姿势,在生活的舞台上,跳出最精彩的舞步!。

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抬头与低头作文
【篇一:低头做人,仰首做事】
不管你是腰缠万贯还是满腹经纶,当你面对别人时都应谦敬地低下头,须知:三人行,必有我师焉;不管你是一贫如洗还是碌碌无为,当你真正做一件事时,你都应该昂首挺胸,专心致志,你要明白:也许一次低头的失误会令你抱憾终生。

既然如此,何不学会“低头做人,仰首做事”。

“古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也,人非生而知之者,孰能无惑?”低头待人,是一种求知的热情,每一个人,无论身份地位如何,都有他的价值所在,都有他的长处,都有值得你学习之处。

低下你骄傲的头,拾起别人身上的优点长处,给人以真诚的尊重和友好。

古今中外,“低头待人”而赢得成功的人数不胜数。

你可曾听说乌江自刎的西楚霸王项羽,那位骄傲自大的“常胜将军”赶走一代名将韩信后又气走对他忠心耿耿的亚父范增,后与刘邦一战之后溃不成军,自负的项羽,却只能绝望而凄怆地唱着“力拨山兮气盖世……”带着无尽的悔意在乌江岸上失声痛哭,用冰冷的长刀斩下了自己一向高傲的头颅。

你可曾念过“三人行,则必有我师焉”,你一定知道虚心求教的孔子,作为一个“门下弟子三千人”的大教育家孔子,老年仍旧是谦卑地低着他的头,向苌弘、老子虚心请教,向弟子咨询问题。

低头待人,成就了一位伟大的文学家、。

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