水质工程学课程设计概述
水质工程学课程设计说明书
水质工程学(一)课程设计说明书1设计任务此课程设计的目的在于加深理解所学专业理论，培养运用所学知识综合分析和解决实际工程设计问题的初步能力，在设计、运算、绘图、查阅资料和设计手册以及使用设计规X等基本技能上得到初步训练和提高。
1.1设计要求根据所给资料，设计一座城市自来水厂，确定水厂的规模、位置，对水厂工艺方案进行可行性研究，计算主要处理构筑物的工艺尺寸，确定水厂平面布置和高程布置，最后绘出水厂平面布置图、高程布置图（达到初步设计的深度），并简要写出一份设计计算说明书。
1.2基本资料1.2.1城市用水量资料1.2.2原水水质及水文地质资料(1) 原水水质情况：水源为河流地面水⑵水文地质及气象资料①河流水位特征最高水位-1m,，最低水位-5m，常年水位-3m②气象资料历年平均气温16.00C，年最高平均气温390C，年最低平均气温-30C，年平均降水量1954.1mm，年最高降水量2634.5mm，年最低降水量1178.7mm。
常年主导风向为东南风，频率为78％，历年最大冰冻深度：20cm。
③地质资料第一层：回填、松土层，承载力8kg/cm2, 深1～1.5m第一层：粘土层，承载力10kg/cm2, 深3～4m第一层：粉土层，承载力8kg/cm2, 深3～4m地下水位平均在粘土层下0.5m2水厂选址厂址选择应在整个给水系统设计方案中全面规划，综合考虑，通过技术经济比较确定。
在选择厂址时，一般应考虑以下几个方面：⑴厂址应选择在工程地质条件较好的地方。
一般选在地下水位低、承载力较大、湿陷性等级不高、岩石较少的地层，以降低工程造价和便于施工。
⑵水厂应尽可能选择在不受洪水威胁的地方。
否则应考虑防洪措施。
⑶水厂应尽量设置在交通方便、靠近电源的地方，以利于施工管理和降低输电线路的造价。
并考虑沉淀池排泥及滤池冲洗水排除方便。
⑷当取水地点距离用水区较近时，水厂一般设置在取水构筑物附近，通常与取水构筑物建在一起；当取水地点距离用水区较远时，厂址选择有两种方案，一是将水厂设置在取水构筑物附近；另一是将水厂设置在离用水区较近的地方。
水质工程学课程设计概述
水质工程学课程设计概述水质工程学是近年来兴起的一门专业领域，致力于研究水体的污染和治理问题。
而课程设计则是学生在学习过程中，通过独立探究和设计方案的方式，提高解决实际问题的能力和创新思维。
因此，本文将围绕水质工程学课程设计进行概述，介绍其目的、流程和实践经验等方面，希望能对相关学者和学生有所启发。
一、课程设计目的水质工程学课程设计的主要目的是提高学生的实践能力，培养其学术独立思考和解决实际问题的能力。
具体表现为以下方面：1.掌握水质工程实际操作技能，提高实践能力。
2.了解相关应用软件和测试设备，培养实验操作技能。
3.培养学生分析问题、制定解决方案的能力，提高独立思考能力。
4.帮助学生熟悉实际工作流程，提前为毕业后工作做好准备。
二、课程设计流程水质工程学课程设计的流程包括以下几个阶段：1.选题阶段选题阶段是课程设计的重要环节，需要学生根据自己的研究兴趣和专业方向，以及实际需求，选择合适的设计课题。
2.方案设计阶段方案设计阶段主要涉及三个方面：1）设计思路：学生需要通过查阅文献和实地考察，了解课题研究的背景、现状和问题，明确研究的目的和方向。
2）方案设计：学生需要结合研究思路和实际需求，详细制定方案，包括研究方法、测试设备和实验过程等。
3）方案评审：学生需要在指导老师的指导下，对自己的方案进行评审和修改，确保方案的可行性和有效性。
3.实施阶段实施阶段是课程设计的核心环节，需要学生按照制定的方案，进行相应的实验和测试工作。
在此过程中，学生需要掌握实验操作技能和应用软件的使用方法，严格遵守实验室安全规定，确保实验过程的顺利进行。
4.报告撰写阶段在实验和测试工作完成后，学生需要将实验结果整理成报告，包括研究背景、设计思路、实验过程、结果分析和结论等。
报告需要遵循学术规范，清晰、准确地阐述研究内容和成果。
三、实践经验课程设计的实践经验是课程设计重要的组成部分，可以帮助学生更好地理解和掌握课程知识，提高实践能力和探究问题的能力。
长沙理工水质工程学(Ⅰ)教案
长沙理工水质工程学（Ⅰ）教案第一章：水质工程学概述1.1 教学目标了解水质工程学的定义、研究内容和意义。
掌握水质工程学的基本原理和水质标准。
1.2 教学内容水质工程学的定义和研究内容。
水质工程学的重要性。
水质标准和水质指标。
1.3 教学方法讲授和讨论相结合。
1.4 教学资源教材：水质工程学教程。
参考资料：相关论文和案例研究。
1.5 教学评估课堂讨论和提问。
课后作业和报告。
第二章：水质污染与水体自净2.1 教学目标了解水质污染的来源、迁移和转化规律。
掌握水体自净的机制和影响因素。
2.2 教学内容水质污染的来源和迁移。
水体自净的机制和影响因素。
水质预测和水质模型。
2.3 教学方法讲授和案例分析相结合。
2.4 教学资源教材：水质工程学教程。
参考资料：相关论文和案例研究。
2.5 教学评估课堂讨论和提问。
课后作业和报告。
第三章：水质监测与分析方法3.1 教学目标了解水质监测的目的、任务和方法。
掌握常见水质分析仪器的使用和数据处理。
3.2 教学内容水质监测的目的、任务和方法。
常见水质分析仪器及其使用方法。
数据处理和水质评价。
3.3 教学方法实验室演示和操作练习。
3.4 教学资源实验室设备和仪器。
教材：水质工程学教程。
3.5 教学评估实验室操作考核。
课后作业和报告。
第四章：水处理工艺与技术4.1 教学目标了解水处理工艺的分类和原理。
掌握常见水处理技术的特点和应用。
4.2 教学内容水处理工艺的分类和原理。
常见水处理技术及其特点。
工艺组合和优化。
4.3 教学方法讲授和案例分析相结合。
4.4 教学资源教材：水质工程学教程。
参考资料：相关论文和案例研究。
4.5 教学评估课堂讨论和提问。
课后作业和报告。
第五章：水环境保护与可持续发展5.1 教学目标了解水环境保护的重要性和意义。
掌握水环境保护的基本原则和政策。
5.2 教学内容水环境保护的重要性和意义。
水环境保护的基本原则和政策。
可持续发展与水质工程学。
5.3 教学方法讲授和讨论相结合。
水质工程学课程设计
水质工程学课程设计一、前言水是人类的生命之源，水的质量对人类生产生活的影响是显而易见的。
以往对于水质的控制主要依靠传统的水质监测和简单的处理方法，无法满足当前对于水质安全的需求。
为了更好的保障人民的健康和生产生活的安全，水质工程学成为了一个重要的学科，它主要研究水的污染及其治理与处理技术。
随着经济的发展和城市化加快，水环境面临的问题日益严重，对于水质工程学的需求也变得更加迫切。
作为实际应用的工程学科，水质工程学需要更多的耐心与创新设计来提高其研究的深度与广度。
二、课程设计的背景与意义水质工程学是一门综合性学科，需要涉及到化学、物理、环境、生物等多个方面知识。
为了使学生能够更好地掌握水质工程学的重要理论和技术，我们需要进行一些以实践为基础的课程设计。
由于我国水资源丰富而且分布不均，一方面有大量的淡水资源，但另一方面又面临着水资源不足的问题。
因此，水质工程学的课程设计应该围绕资源的保护与利用展开，探讨如何实现水质的净化和提高水资源的利用效率。
通过这样的课程设计不仅可以帮助学生更好地理解水质工程学的理论，还能帮助学生具备研究水质工程领域的基础知识和能力。
通过这样的实践，学生可以更好地了解实际问题，发现问题并解决问题。
同时，这样的实践也能增强学生对综合问题的处理能力与实践能力。
三、课程设计的内容1. 设计目标本课程的设计目标是让学生能够了解水质工程学的基本原理，掌握基本技术，具备依据实际情况的水处理设计能力，并能运用所学知识解决面临的实际问题。
通过实验研究与技术开发，学生将学会水处理理论的应用，操作方法掌握、实际设计水质防治方案的能力。
最终，本课程的目标是能让学生具备为水资源减轻负担提供了技术支撑的能力。
2. 设计内容本课程设计主要包括三个方面：课程讲授、案例演练和实验研究。
（1）课程讲授：通过提供多种课程形式，包括理论课、讲座、讨论等，让学生了解水质污染的成因与治理、水的复杂环境、工程设计的基础和水质工程学的基本原理等方面的知识。
水质工程学课程设计_
水质工程学课程设计一．总论1.1设计任务及要求净水厂课程设计地目地在于加深理解所学专业理论，培养运用所学知识综合分析和解决实际工程设计问题地初步能力，在设计、运算、绘图、查阅资料和设计手册以及使用设计规范等基本技能上得到初步训练和提高.课程设计地内容是根据所给资料，设计一座城市净水厂，要求对主要处理构筑物地工艺尺寸进行计算，确定水厂平面布置和高程布置，最后绘出水厂平面布置图、高程布置图和某个单项处理构筑物（絮凝沉淀池、澄清池或滤池）地工艺设计图（达到初步设计地深度），并简要写出一份设计计算说明书.1.2基本资料1.2.1水厂规模该水厂总设计规模为5万m3/d，分两期建设，近期工程供水能力5万m3/d,，远期工程供水能力为10万m3/d.近期工程设计征地时考虑远期工程用地，预留出远期工程用地.1.2.2原水水质资料水源为河流地面水，原水水质分析资料如下：1.2.3厂区地形地形比例1:500，按平坦地形和平整后地设计地面高程32.00m设计，水源取水口位于水厂东北方向150m，水厂位于城市北面1km.1.2.4工程地质资料土壤承载力:20 t/m2.(2)地震计算强度为186.2kPa.(3)地震烈度为9度以下.(4)地下水质对各类水泥均无侵蚀作用.地下水位：在地面以下1.8m1.2.6 气象资料该市位于亚热带，气候温和，年平均气温15.90C，七月极端最高温度达390C，一月极端最低温度－15.30C，年平均降雨量954.1mm，年平均降雨日数117.6天，历年最大日量降雨量328.4mm.常年主导风向为东北偏北（NNE），静风频率为12％，年平均风速为3.4m/s.土壤冰冻深度：0.4m.二.总体设计2.1 净水工艺流程地确定水厂原水色度约在20度，浊度一般介于65-2000NTU，原水水质毒理学和放射性指标全部达到《生活饮用水卫生标准》（GB 5749-2006）地要求.总体来说，原水水质较好，为我国《地面水环境质量标准》（GB3838-200）Ⅱ类水源.而水厂出水水质需满足《生活饮用水卫生标准》（GB 5749-2006）地要求.综合以上考虑，设计初步采用常规水处理工艺，流程图如下：原水混 合絮凝沉淀池滤 池混凝剂消毒剂清水池二级泵房用户图2-1 工艺流程图2.2 处理构筑物及设备型式选择 2.2.1 药剂溶解池 1．药剂地选择表2-1 常用混凝剂及其特点PAM 等有机高分子混凝剂有毒性，不易控制用量，由于在投混凝剂前加液氯进行预处理，如用硫酸亚铁作混凝剂，易被氧化成三价铁.本次设计地原水水源为河水，其浊度在65-2000之间，PH 值为7.6，结合这些特点，选用聚合氯化铝为混凝剂，该混凝剂腐蚀性较小，原料易得，价格便宜，被大多数水厂所采用，有一定地管理经验，并且劳动条件有保障.2．投加方式地确定本设计采用湿投法，其优点为：容易与原水充分混合；不易阻塞入口，管理方便；投量易于调节.投加系统示意图见下图所示：结合上述优缺点，采用计量泵投加混凝剂，因为其使用方便，操作简单，工作可靠，广泛应用于加药系统.3．药剂溶解池设计药剂溶解池时，为便于投置药剂，溶解池地设计高度一般以在地平面以下或半地下为宜，池顶宜高出地面0.20m左右，以减轻劳动强度，改善操作条件.溶解池地底坡不小于0.02，池底应有直径不小于100mm地排渣管，池壁需设超高，防止搅拌溶液时溢出.由于药液一般都具有腐蚀性，所以盛放药液地池子和管道及配件都应采取防腐措施.溶解池一般采用钢筋混凝土池体，若其容量较小，可用耐酸陶土缸作溶解池.2.2.2 混合设备混合地主要作用是让药剂迅速而均匀地扩散到水中，使其水解产物与原水中地胶体颗粒充分作用完成脱体脱稳，以便进一步去除，对混合地基本要求是快速与均匀，一般混合时间10-30s，混合方式基本分为两大类：水力混合和机械混合，水力混合简单，但不能适应流量地变化，机械混合可进行调节，能适应各种流量地变化，具体采用何种混合方式，应根据净水工艺布置、水质、水量、投加药剂品种及数量以及维修条件等因素确定.表2-3各种混合方式比较综上所述，因为水厂水量变化不大，并且考虑到尽可能地减少能量消耗，以整体经济效益而言是最具有优势地，本设计采用管式静态混合器，它较水泵混合和机械混合能耗低，并且混合效果比管道混合稳定，混合速度快.2.2.3絮凝处理构筑物地选择不同形式地絮凝池地一般介绍如下所示：表2-4 各种絮凝池地比较综上所述，由于水厂水量变化不大，为了达到较好地处理效果，故采用机械絮凝池，可以在机械絮凝池地之间设置隔墙，在隔墙地不同位置开设过水方孔，这样不仅可以减少水流形成短流地可能，而且可以在检修时，利用水在隔墙内地曲线流动达到絮凝效果.2.2.4 沉淀池选择沉淀池类型时，应根据原水水质、设计生产能力、处理后水质要求，并考虑原水水湿变化、处理水量均匀程度以及是否连续运转等因素，结合当地条件通过技术经济比较确定沉淀池地个数或能够单独排空地分格数不宜少于2个.经过混凝沉淀地水，在进入滤池前地浑浊度一般不宜超过10度，遇高浊度原水或低湿低浊度原水时，不宜超过15度.设计沉淀池时需要考虑均匀配水和均匀集水，沉淀池积泥区地容积，应根据进出水地悬浮物含量、处理水量、排泥周期和浓度等因素通过计算确定.当沉淀池排泥次数较多时，宜采用机械化或自动化排泥装置，应设取样装置.表2-5 各种沉淀池地比较近年来，平流式沉淀池被越来越多地水厂所采用，它地沉淀效果较好，维护简单，采用机械除泥，除泥效果理想，管理方便等，所以本设计采用平流式沉淀池2.2.5 滤池供生活饮用水地滤池出水水质经消毒后应符合现行《生活饮用水卫生标准》地要求；供生产用水地过滤池出水水质，应符合生产工艺要求；滤池形式地选择，应根据设计生产能力、原水水质和工艺流程地高程布置等因素，结合当地条件，通过技术经济比较确定.表2-6 各种滤池地比较综上所述，V型滤池适用范围广且采用气水反冲洗，冲洗效果好，节水出水水质较好，虽然滤料较厚较粗，过滤周期长，但冲洗过程自动控制减少人工管理，操作方便.本设计采用V型滤池均质滤料..2.2.6 消毒方法水地消毒处理是生活饮用水处理工艺中地最后一道工序，其目地在于杀灭水中地有害病原微生物（病原菌、病毒等），防止水致传染病地危害.常用消毒方法如下表所示：表2-7 常用消毒方法在上面所述地各种消毒剂中，液氯是最早被用来作为饮用水消毒地消毒剂，它除了以上地优点之外，在水厂消毒过程中积累地大量地实践经验，可以借鉴，劳动量较小，消毒效果比较稳定.所以，本次设计采用液氯作为消毒剂.三.混凝沉淀3.1 混凝剂投配设备地设计 3.1.1溶液池地设计采用聚合氯化铝混凝剂，根据给水排水设计手册（第三册），查得武汉长江水地混凝剂最高投加量为64 mg/L ，平均投加量为24.7 mg/L ，采用计量泵投加.水地PH 和碱度恰好在混凝剂地最佳PH 值范围内，故不需要考虑对PH 进行调节.溶液池一般以高架式设置，以便能依靠重力投加药剂.池周围应有工作台，底部应设置放空管.必要时设溢流装置.溶液池容积按下式计算：cnaQ417W 2=； 式中2W －溶液池容积，3m ； Q －处理水量，3/m h ；a －混凝剂最大投加量，mg/L ； c －溶液浓度，取10%； n －每日调制次数，取n ＝2.代入数据得：34206.242421041706.1101.764417W m cn aQ =⨯⨯⨯⨯⨯⨯==（考虑水厂地自用水量6%）溶液池采用矩形钢筋混凝土结构，设置2个，每个容积为W2（一备一用），以便交替使用，保证连续投药.取有效水深 1.15m, 溶液池深度：H ＝H1＋H2＋H3=1.15+0.15+0.10=1.40m.式中H2为保护高，取0.15m ；H3为贮渣深度，取0.1m.单池尺寸为L×B×H=5.0m×4.2m×1.4m ，溶液池实际有效容积：W=5.0×4.2×1.15=24.15m3满足要求.池旁设工作台，宽1.0－1.5m ，池底坡度为0.03.底部设置DN100mm 放空管，采用硬聚氯乙烯塑料管.池内壁用环氧树脂进行防腐处理.沿池面接入药剂稀释给水管DN60mm ，按1h 放满考虑.3.1.2 溶解池地设计溶解池容积：W1=0.3W2=0.3×24.06=7.22m3；溶解池采用钢筋混凝土结构，设置2个，每个容积为W1（一备一用）.取有效水深0.95m, 溶解池深度：H ＝H1＋H2＋H3=0.95+0.15+0.10=1.20m ，式中H2为保护高，取0.15m ；H3为贮渣深度，取0.1m.单池尺寸为：L×B×H=2.8m×2.8m×1.2m ，溶液池实际有效容积：W=2.8×2.8×0.95=7.45m3满足要求.溶解池地放水时间采用t ＝15min ，则放水流量：q0s L t W /14.4601521045.760231=⨯⨯⨯=⨯=； 查水力计算表得放水管管径:d0＝80mm ，相应流速V=0.75m/s.溶解池底部设管径d ＝100mm 地排渣管一根,搅拌设备采用中心固定式平桨板式搅拌机.溶解池搅拌装置采用中心固定式平桨板式搅拌机：以电动机驱动浆板或涡轮搅动溶液.3.1.3 投药管投药管流量 q s L W /557.06060241000206.24606024100022=⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=；查水力计算表得投药管管径：d ＝25mm ，相应流速为0.83m/s.3.1.4 投加泵地选择计量泵每小时投加药量:q =122W =1206.22=1.84 m 3/h ； 式中：W2——溶液池容积（m3）计量泵型号J-D2500/1.6选用2台，一备一用.3.1.5 加药间及药库地设计药剂仓库与加药间应连在一起，储存量一般按最大投药期间1－2个月用量计算.仓库内应设有磅秤，并留有1.5m 地过道，尽可能考虑汽车运输地方便.混凝剂选用聚合氯化铝，每袋质量是40kg,每袋地体积为0.5×0.4×0.2m3,药剂储存期为30d ，药剂地堆放高度取2.0m.聚合氯化铝地袋数：240.0241000Q u t QutN W W⨯⨯⨯==⨯⨯； 式中: Q -水厂设计水量，3/m h ；u -混凝剂最大投加量，/mg L ；t -药剂地最大储存期，d ；W -每袋药剂地质量，kg ；将相关数据代入上式得，N=340840243064101.7024.04=⨯⨯⨯⨯⨯袋. 有效堆放面积A ：()1NVA H e =-；式中:H -药剂得堆放高度，m ；V -每袋药剂得体积，3m ；e -堆放孔隙率，袋堆时20%e =代入数据得:A=2.85)2.01(22.04.05.03408=-⨯⨯⨯⨯m2；考虑目前使用及日后扩容，可按远期设计及，适当增加面积，取A=160m2.3.2 混合设备地设计使用管式混合器对药剂与水进行混合.在混合方式上，由于混合池占地大，基建投资高；水泵混合设备复杂，管理麻烦，机械搅拌混合耗能大，管理复杂，相比之下，管式混合具有占地极小、投资省、设备简单、混合效果好和管理方便等优点而具有较大地优越性.在给排水处理过程中原水与混凝剂，助凝剂等药剂地充分混合是使反应完善，从而使得后处理流程取得良好效果地最基本条件，同时只有原水与药剂地充分混合，才能有效提高药剂使用率，从而节约用药量，降低运行成本.管式静态混合器是处理水与混凝剂、助凝剂、消毒剂实行瞬间混合地理想设备：具有高效混合、节约用药、设备小等特点，它是有二个一组地混合单元件组成，在不需外动力情况下，水流通过混合器产生对分流、交叉混合和反向旋流三个作用，混合效益达90-95%，构造如图3-1所示:药剂静态混合器图3-1管式静态混合器设计流量:Q=436.0360024206.1101.74=⨯⨯⨯⨯m3/s ； 静态混合器设在絮凝池进水管中，设计流速v=1.0m/s ，则管径为：D=.114.3436.04⨯⨯=0.74m ；采用D=800mm ，则实际流速v=0.868m/s混合单元数:N 36.2≥v-0.5D-0.3=2.36/(0.8680.5⨯0.80.3)=2.71取N=3，则混合器地混合长度为：L=1.1ND=1.18.03⨯⨯=2.64m ； 混合时间:T=L/v=2.64/0.868=3.04s ；水头损失:m N D Q h 180.038.0436.01184.01184.04.424.42=⨯⨯==； 校核GT 值G )700(8.75904.310005.1180.0980013≥=⨯⨯⨯==--s T h μγ GT=759.804.3⨯=2310(≥2000) 水力条件符合要求.3.3 反应设备地设计 3.3.1 机械絮凝池尺寸采用2座机械搅拌絮凝池，则每座池地设计流量为：Q s m h m 334436.09.156722406.1101.7==⨯⨯⨯=； 絮凝时间 T=20min 。
水质工程学第二版上册课程设计
水质工程学第二版上册课程设计课程说明本课程是水质工程学的第二版上册，旨在通过掌握水质工程学的基础理论和实践操作，提高学生对水质处理工艺和设备的理解和应用能力，为其以后的工作和进一步学习打下坚实的基础。
本课程分为理论与实践两部分，理论部分主要讲解水质工程学的基础理论和应用知识，实践部分主要是从实验室实践出发，帮助学生通过实践了解和掌握各种水质处理工艺和设备的操作方法。
课程目标通过本课程的学习，学生将能够：1.掌握水质工程学的基础理论和实践操作，从而对各种水质处理工艺和设备有更深入的理解和应用能力；2.学会运用所学的水质处理知识，设计和操作各种水质处理设备，提高其工程实践能力；3.了解水质处理行业的最新技术动态，并能够进行污染源分析和环境影响评价；4.建立对环境保护和可持续发展的意识和责任，为实现可持续发展做出贡献。
课程大纲理论部分第一章：水质基础知识1.1 水的物理性质1.2 水的化学性质1.3 水的微生物学第二章：水质测量与分析2.1 水质检测方法2.2 水质分析技术2.3 水质分析实验室安排与运行第三章：水处理工艺学基础3.1 水处理过程3.2 污水处理工艺3.3 饮用水处理工艺第四章：水质污染和控制4.1 水体污染的种类4.2 水体污染的来源4.3 水体污染控制技术第五章：水资源管理5.1 水资源的重要性5.2 水资源的类型和分布5.3 水资源的可持续利用实践部分实验室实践内容包括但不限于：1.水质分析实验2.水处理设备操作实验3.污水处理设备操作实验4.实际案例分析和解决方案设计课程评价方式本课程的评价主要包括教材作业、实验报告、期中和期末考试等。
其中教材作业和实验报告占总成绩的30%，期中和期末考试各占总成绩的35%。
参考教材1.张葆华等. 水质工程学（第2版）上册. 化学工业出版社, 2018.2.洪阳奇等. 水质工程实验与设计（第2版）. 化学工业出版社, 2019.总结本课程是一门结合理论和实践的水质工程学课程，旨在培养学生的水质处理工程实践能力和解决实际问题的能力，同时加强学生对环境保护和可持续发展的认识。
水质工程学一教案
水质工程学一教案水质工程学一教案一、教学目标：通过本节课的学习，学生应该能够：1. 了解水质工程学的基本概念和研究领域；2. 掌握水质工程学的基本原理和方法；3. 理解水质工程学在环境保护和水资源管理中的重要性。
二、教学内容：1. 水质工程学的概念和研究领域a. 水质工程学的定义和基本概念；b. 水质工程学的研究领域和主要内容；c. 水质工程学与其他相关学科的关系。
2. 水质工程学的基本原理和方法a. 水质参数的测定和分析方法；b. 水质处理技术和方法；c. 水质模型的建立和应用。
3. 水质工程学在环境保护和水资源管理中的应用a. 水质工程学在水污染控制和治理中的作用；b. 水质工程学在饮用水安全和水资源管理中的应用；c. 水质工程学在水环境保护和生态修复中的应用。
三、教学方法：1. 讲授法：通过讲解理论知识，介绍水质工程学的基本概念、原理和方法。
2. 实验法：通过实验操作，让学生亲自参与水质参数测定和处理技术的实践，加深对水质工程学的理解。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨水质工程学在环境保护和水资源管理中的应用案例，提高学生的综合分析和解决问题的能力。
四、教学过程：1. 导入环节通过引入一个与水质相关的现象或问题，激发学生对水质工程学的兴趣，并引出本节课的主题。
2. 知识讲解a. 介绍水质工程学的定义和基本概念，让学生对水质工程学有一个整体的认识。
b. 分析水质工程学的研究领域和主要内容，让学生了解水质工程学的具体研究方向。
c. 探讨水质工程学与其他相关学科（如环境科学、化学、生物学等）的关系，让学生了解不同学科之间的交叉与融合。
3. 实验操作a. 组织学生进行水质参数测定实验，让学生掌握常见水质参数（如pH值、溶解氧、总氮、总磷等）的测定方法。
b. 引导学生进行水质处理实验，让学生了解不同水质处理技术（如絮凝、沉淀、过滤等）的原理和应用。
4. 小组讨论a. 将学生分成小组，每个小组选择一个具体案例，讨论该案例中水质工程学的应用。
水质工程学课程设计概述
水质工程学课程设计学生姓名：学号：班级：指导老师：20xx年6月目录1 任务指导 (1)1.1 课程设计教学目的及差不多要求 (1)1.2 设计内容 (1)1.3 设计资料 (2)1.3.1 水源和水质 (2)1.3.2 都市规划与供水规模 (2)1.3.3 供水水质及水压 (2)1.3.4 气象 (2)2总体设计 (3)2.1 净水工艺流程的确定 (3)2.2 处理构筑物及设备型式选择 (3)2.2.1 药剂溶解池 (3)2.2.2 混合设备 (4)2.2.3 絮凝池 (5)2.2.4 沉淀池 (6)2.2.5滤池 (7)2.2.6 消毒方法 (9)3 混凝沉淀 (10)3.1 混凝剂投配设备的设计 (10)3.1.1 溶液池 (11)3.1.2 溶解池 (12)3.1.3 投药管 (13)3.2 混合设备的设计 (13)3.2.1设计流量 (14)3.2.2设计流速 (14)3.3.3 混合单元数 (14)3.2.4混合时刻 (14)3.2.5水头损失 (15)3.2.6 校核GT值 (15)3.3 折板絮凝池的设计 (15)3.3.1 设计水量 (15)3.3.2 设计计算 (15)3.3.3 折板絮凝池布置 (22)4 斜管沉淀池设计计算 (22)4.1 设计流量 (23)4.2 平面尺寸计算 (23)4.2.1 沉淀池清水区面积 (23)4.2.2 沉淀池长度及宽度 (23)4.2.3 沉淀池总高度 (24)4.3 进出水系统 (24)4.3.1 沉淀池进水设计 (24)4.3.2 沉淀池出水设计 (25)4.3.3 沉淀池斜管选择 (26)4.3.4 沉淀池排泥系统设计 (26)4.3.5 斜管沉淀池布置 (26)4.4.6 核算 (27)5 V型滤池 (28)5.1 平面尺寸计算 (28)5.2 进水系统 (30)5.2.1 进水总渠 (30)5.2.2 气动隔膜阀口的阀口面积 (30)5.2.3进水堰堰上水头 (31)5.2.4 V型进水槽 (31)5.2.5 V型槽扫洗小孔 (32)5.3 反冲洗系统 (33)5.3.1 气水分配渠 (33)5.3.2 配水方孔面积和间距 (33)5.3.3 布气圆孔的间距和面积 (34)5.3.4 空气反冲洗时所需空气流量 (34)5.3.5 底部配水系统 (35)5.4 过滤系统 (35)5.5 排水系统 (35)5.5.1 排水渠终点水深 (36)5.5.2 排水渠起端水深 (36)5.6 滤池总高度 (37)6 消毒处理 (38)6.1消毒方法的选择——液氯消毒 (38)6.2加氯量计算 (39)6.3 加氯设备的选择 (39)6.3.1 自动加氯机选择 (39)6.3.2 氯瓶 (39)6.3.3 加氯操纵 (39)6.4 加氯间和氯库 (40)6.5 加氯间的布置注意事项 (40)7其他设计 (41)7.1 清水池的设计 (41)7.1.1平面尺寸计算 (41)7.1.2管道系统 (42)7.1.3 清水池布置 (44)7.2 吸水井的设计 (45)7.3 二泵房的设计 (45)7.3.1 泵的选型 (45)7.3.2 泵房平面布置 (46)8 水厂总体布置 (47)8.1 厂址的选择 (47)8.2 水厂平面布置 (47)8.2.1生产区的布置 (48)8.2.2 生活区的布置 (48)8.2.3 道路和绿化 (49)8.2.4 水厂管线布置 (49)8.2.5 水厂平面布置示意图 (50)8.3 高程布置 (50)8.3.1 处理构筑物水头损失 (51)8.3.2 构筑物之间的水头损失 (51)8.7.3高程计算 (53)参考资料： (54)1 任务指导1.1 课程设计教学目的及差不多要求通过课程设计，使学生熟悉并掌握给水厂的设计内容、设计原理、方法和步骤，学会依照设计资料正确计算,正确地选定设计方案，具备设计城镇水厂的初步能力。
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水质工程学课程设
计概述
水质工程学课程设计
学生姓名:
学号:
班级:
指导老师:
20xx年6月
目录
1 任务指导 0
1.1 课程设计教学目的及基本要求 0
1.2 设计内容 0
1.3 设计资料 (1)
1.3.1 水源和水质 (1)
1.3.2 城市规划与供水规模 (1)
1.3.3 供水水质及水压 (1)
1.3.4 气象 (1)
2总体设计 (2)
2.1 净水工艺流程的确定 (2)
2.2 处理构筑物及设备型式选择 (2)
2.2.1 药剂溶解池 (2)
2.2.2 混合设备 (3)
2.2.3 絮凝池 (4)
2.2.4 沉淀池....................... 错误!未定义书签。
2.2.5滤池 (6)
2.2.6 消毒方法 (7)
3 混凝沉淀 (8)
3.1 混凝剂投配设备的设计 (8)
3.1.1 溶液池 (9)
3.1.2 溶解池 (10)
3.1.3 投药管 (11)
3.2 混合设备的设计 (11)
3.2.1设计流量 (12)
3.2.2设计流速 (12)
3.3.3 混合单元数 (12)
3.2.4混合时间 (12)
3.2.5水头损失 (12)
3.2.6 校核GT值 (12)
3.3 折板絮凝池的设计 (13)
3.3.1 设计水量 (13)
3.3.2 设计计算 (13)
3.3.3 折板絮凝池布置 (20)
4 斜管沉淀池设计计算 (20)
4.1 设计流量 (20)
4.2 平面尺寸计算 (21)
4.2.1 沉淀池清水区面积 (21)
4.2.2 沉淀池长度及宽度 (21)
4.2.3 沉淀池总高度 (21)
4.3 进出水系统 (22)
4.3.1 沉淀池进水设计 (22)
4.3.2 沉淀池出水设计 (23)
4.3.3 沉淀池斜管选择 (24)
4.3.4 沉淀池排泥系统设计 (24)
4.3.5 斜管沉淀池布置 (24)
4.4.6 核算 (25)
5 V型滤池 (26)
5.1 平面尺寸计算 (26)
5.2 进水系统 (28)
5.2.1 进水总渠 (28)
5.2.2 气动隔膜阀口的阀口面积 (28)
5.2.3进水堰堰上水头 (29)
5.2.4 V型进水槽 (29)
5.2.5 V型槽扫洗小孔 (30)
5.3 反冲洗系统 (31)
5.3.1 气水分配渠 (31)
5.3.2 配水方孔面积和间距 (31)
5.3.3 布气圆孔的间距和面积 (32)
5.3.4 空气反冲洗时所需空气流量 (32)
5.3.5 底部配水系统 (33)
5.4 过滤系统 (33)
5.5 排水系统 (34)
5.5.1 排水渠终点水深 (34)
5.5.2 排水渠起端水深 (34)
5.6 滤池总高度 (35)。