党校行政管理创新方式研究
如何进行党建管理创新
如何进行党建管理创新如何进行党建管理创新?管理创新是企业基业长青的必修课。
肥城市供电公司始终坚持在党建管理创新上下功夫，以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设，全面提升党建工作水平。
如何进行党建管理创新一、加强学习，提高认识，不断增强做好党建工作的责任感、使命感创新来源于扎实的功底，创新需要用扎实的基础工作来做保障，更需要在不断学习中找准突破口。
我们必须提高对学习的认识，通过学习提高综合素质和能力，切实增强做好党建工作的责任感和使命感，切实担负起工作职责，为创新党建工作打好坚实的基础。
二、坚持与时俱进，不断探索研究，积极推进党建工作创新党建工作创新，就是要体现出特色，要有精品，人无我有，人有我优，人优我特，叫得响，有影响力。
1、要在教育管理上创新。
要大胆改变传统的按单位、按片设立的方式，探索在居住临近、方便活动、党员较多的自然庄、两新企业中设立党支部;按照从业方式、年龄等划分设立特色党支部等;采取单独组建、联合组建、挂靠组建等方式来灵活设立党组织，使党员活动与管理更便利、更容易，进一步激发党组织的活力。
要坚持有利于党组织教育管理，有利于党员发挥作用，有利于党员参加活动的原则，充分考虑党员实际，在管理教育上坚持分类指导，避免千篇一律、“一刀切”。
在活动开展的时间上、活动内容上要分层次采取灵活多样的形式，增强党建活动的丰富性和吸引力;在教育管理上要推行分类管理：对离退休党员实行“能动式”管理;对外出务工流动党员要实行“强化式”管理，对在岗党员实行“双重式”管理，一方面要强化组织、纪律、制度规范管理，同时也要强化岗位责任制，履行好工作职责。
2、要在实现工作方法上创新。
科学的方式方法是实现创新工作的保障。
一要创新党员干部教育培训方式，加强培训的针对性和灵活性，增强培训的实效性。
要继续深化请进来、走出去的方式进行开放性培训，可以以乡镇党校为依托进行提高性、技能型培训;以远程教育为载体进行普及性培训，通过培训，把我们的党员干部培养成为带领村民增收致富的引路人、带动全面进步发展的中坚力量;二要拓宽党员干部监督渠道，继续按照“坚持用好的制度来约束管理党员干部”的要求，强化对党员干部监督措施，把党建工作的目标任务和对党员干部的纪律要求等结合兑现承诺制度的实施，向社会公开，主动接受群众监督，营造更有利的工作基础;三要立足区情、村情，深刻分析当前热点、难点问题，上情下情、主观客观条件，克难攻坚，重点突破。
中共湖南省委党校、湖南行政学院行政管理专业硕士研究生研究方向及师资队伍情况
中共湖南省委党校、湖南行政学院行政管理专业硕士研究生研究方向及师资队伍情况2006-9-7 10:34:55中共湖南省委党校、湖南行政学院行政管理专业硕士研究生研究方向及师资队伍情况一、行政管理专业硕士研究生研究方向简介经批准，本专业硕士研究生设置两个研究方向，即：1、地方政府管理；2、公共部门人力资源管理。
现将有关情况简介如下：1．“地方政府管理”研究方向本研究方向的特色：一是研究视角的“地方性”。
从地方角度研究政府管理及其提供公共服务的体制、机制。
二是研究方法的实证性。
深入调查研究，在大量掌握地方政府管理第一手资料的基础上，采用实证分析的方法，比较研究外国政府管理以及我国省市政府管理的经验，以不断推进政府管理创新。
三是研究条件的特优性。
我校（院）是培训、轮训全省各级党政干部，培养各级国家公务员的学校，教学和科研工作都是为政府管理及其创新服务的，同时，与各级政府及其领导干部又有着密切的联系，他们可以为政府管理研究提供非常便利的调查研究条件和大量的研究资料，具有一般高校所不具有的研究优势和特色。
本研究方向的学术地位：第一，我校（院）是湖南省委宣传部、湖南省社科规划办批准设立的湖南省唯一的公共管理研究基地，是湖南省行政管理学会的挂靠单位和办事机构，设有公共管理教研部和公共管理研究所两个教研机构。
政府管理研究是其主要的研究方向之一，承担了中央党建领导小组重大课题《提高党的执政能力、深化行政管理体制改革》研究的子课题《关于转变政府职能与构建行政职能体制》的研究、省社科规划办特别委托研究的2项重点课题《入世后的政府管理研究》和《关于构建中国特色公共部门绩效管理模式研究》、省政府委托研究的重大课题《构件社会主义和谐社会与政府管理问题研究》。
自1995年开始招收管理学研究生，2002年招收公共管理研究生，积累了较丰富的培养研究生的经验。
第二，形成了一支在全国有影响的专业研究人员队伍。
本研究方向共有教研人员9人，其中正高职称5人，副高职称3人，中级职称1人；有博士学位的1人，在读博士学位的1人。
党校行政管理工作中存在的问题及强化对策
现 有行政 管理 人员 的素质 。 加 强行 政管 理 人员专业理 论和 业务知 识的 确保 管理 的质 量 ， 在当前党校 行政管 理中需要履行 规范管理 原则 ， 主要 学 习， 努力引导行政 管理 人员掌握 新 的服务 技术 ， 以新思 路、 新举 措创
体现在 工作规范 和行为规范 两个方面。 造性 地开展工作。 首先 ， 工作 规 范。 主要 是把 工作 标准 ， 需 要对具 体工作指定 专人 来 （ －） 建立健全体制 ， 加 强组织建设
负 责， 而且 需要 做 到规定 的标 准程 序 ， 确保 各项工作 的质 量 。 其次， 行 党 校 中行政 管理 工作人员 ， 应对 管 理工作 进行 充分 的部 署 ， 对工 为规 范。 即在工作 中需要履 行工作程序 标准， 特 别是对党 校教师 授课 过 作 中出现 的问题 进行具体分析 ， 做 到时 间、 责任 等方面工作 具体落 实到 程 中， 需要 具 有严 格的质 量标准要求 ， 对各 个方面 都需要 做出明确 的规 位 。 从党 校 发展 的具 体情况 出发， 完善 干部进 修机 制、 激 励机 制 、 评 价
基础。 但 无论是 工作规 范 ， 还是行为 规范都 具 有长期性 ， 因此在 党校行 （ 三） 建 立行政 权力制衡机 制 政管 理工作 中， 需 要针对党 校的 实际情况 ， 对近 期内的职责 范围进行 明 要从基层 出发， 在校 内营 造 良好的学术 氛围 ， 尽 可能把行政权 力的 确， 做 到分工 明确 。 在 当前党 校 发展 过程 中， 需要 以教学工作作 为发展 影 响力 降到最低 。 党校各 部分应松 散结合， 充分发挥基 层学术 权力 自我 的中心工作 ， 各 个 部门紧紧围绕教学这个 中心， 做 好各 自的本 职工作 ， 从 控制 、 自我 管理 的功 能 ， 还应 加强 对基层 教 学和 科研 的资 金 和技术 支 而更 好的推动党 校整体 工作 的顺利 开展 。 持， 彻底打 破 “ 官本 位” 思想， 以服务为 出发点 ， 摆正学术 权力和行政 部 二． 党校行政管理工作中存在的问题 门在党校 中的位 置， 这是党 校有效运作 和朝正确方 向发展 的保证 。 （ 一） 行政 管理人 员思想观念 跟不上 （ 四） 对行政管理 人员进行合 理调 度 长期 以来我 国党校 管理 工作普 遍存 在 过度 行政化 的 问题 ， 这 就使 党校 行政管 理人 员的调度 应该合 理 ， 在符 合行 政管理 人员 自身情 当前党校 的管理 模 式越来 越无法 与党校教育 事业 的迅速 发展相 适应 ， 况， 并能满足 党校 工作正常进行 的基础 上， 尽量 避免一 身多职的情况发 而 且 当前党 校 中部 分行 政管 理 人员 自身 综合 素质不 高 ， 再加之 理 解上 生。 只有这 样才能 让行政管 理人 员一心 一意地投 入到工作 中， 提 高工作 存 在一定 的差异 ， 从而导致 行政信息传 递缺乏畅 通性 ， 对 行 政工作的顺 效率。 利 开展带 来较 大的影响 。 而且在 传统 的管 理模 式下， 党校 日 常行政 管理 四 、 结束 语 工作 很难 从狭小 的框 架 中脱离 出来 ， 对正常的教学工作带 来了较 大的影 党校 行政管 理具 有较 强的具 体性和 细致性 ， 因此 需要 在具体 工作 响。 另外， 当前党 校管理工作 中出现 了一些新 情况和新 问题 ， 但很 大一部 中履 行好教育职 责， 坚持正确 的办 学方 向， 不断对党 校行政管 理工作进 分 管理 人员思 想守旧 ， 无 法灵活 应对各种情 况的变化 ， 不能针对具体 问 行 完善 ， 及 时对工作 中存 在的不足进行 改进 ， 加快党 校行政管 理工作模 题进 行具体分析， 在工作上缺乏创 新性 。 式的创新， 为党校的健康 发展奠定 良好 的基 础。 （ 二） 行政管理手段 落后 参 考 文献 党 校行 政管 理 的结果 受行政 管理 手段 和方法 的影 响较 大 ， 由于行 … 王立． 新 时期 党校行政 管理 工作 的创 新路 径 探 析【 Ｊ ］ ． 经 营管理 政管 理属于 基础 工作 ， 当其管 理手段 落后 时， 则会对 行政管 理的效率 带 者， ２ ０ １ ５ 年月ｇ 期． 来较 大的影 响， 因此 需要党校行 政管理 手段 也要做 到与时俱进 。 但在 当 ［ ２ 】 马哲军． 提 高党校、 行政学院教 学组织管理科 学化水平的思考［ Ｊ 】 ． 湖 前党 校行政 管理工作 中， 管理 方式具 有 较强的随 意性 ， 管理 人员缺 乏创 北行 政 学院 学报 ， ２ ０ １ １ 年０ ５ 期．
党校行政管理体制改革难点与推进建议
党校行政管理体制改革难点与推进建议作者：王淑娟来源：《现代经济信息》 2018年第8期在新时代的发展中，确保党校行政管理工作的顺利进行具有重要意义。
党校正在不断创新管理思维，从过去的跨越式发展逐渐转向可持续发展，这就需要党校建立更规范的行政管理体制，合理使用行政管理资源，优化行政管理工作，提高行政效率。
一、党校行政管理体制改革难点( 一) 管理理念较为传统党校行政管理理念相对传统，这主要体现在行政管理的必要性上，在改革中利用传统思维方式，很难给予行政管理体制改革足够高的关注度，导致管理体制的灵活性不足，缺乏对新理念、新知识的应用，不仅难以完成党校科研与教学任务，还很难提升行政管理工作效率。
( 二) 部门之间配合不够党校行政管理的本质就在于各个党校的各部门、各团体、各阶层之间要合理分配权力，促使各个团体与各个阶层之间形成良好关系[1]。
但大多数党校行政管理机构是效仿国家政府机构设置的，科层制特点形成金字塔结构，这种部门设置出现越往下部门就越多的现象，职责与功能划分也越来越详细，使各部门做好本职工作。
只是这种划分有明显的缺点，即部门太多，相互之间的沟通与配合较少，只重视完成自己的职责，引发责任不清的问题，各部门之间经常相互推卸责任，影响党校行政管理工作成效。
( 三) 行政管理方式落后现阶段，网络信息技术是学校日常办公不可或缺的助手，行政管理工作也迈向无纸化、信息化，但滴水穿石并非一日之功，党校传统的行政管理体制运行时间较长，行政管理者缺乏竞争意识，忽视学习先进的知识与技术，没能及时掌握信息化技能，加上行政管理中存在陈旧工作方式，导致现代化的技术与设施设备在党校行政管理体制改革中还面临被动化、简单化的问题，很多设施设备只发挥简单的收发邮件功能，办公自动化依旧是空架子，使用资源的情况不理想，引发严重的浪费问题。
二、党校行政管理体制改革推进建议( 一) 转变原有的管理理念，提高工作效率在新时代里，党校应全方位推进行政管理体制改革，积极转变原有的管理理念，致力于提高行政管理工作效率。
立足现实开拓创新不断发展
力。
规定》 的要求 ， 按照理论 联 系实际 、 学用 一致 、 按需 施教 、 求实效 的办学原则 ． 讲 行政学 院 自建 院 以来
在办学 的过程 中 。紧紧 围绕市委 、市政府 中心工
２ 进行 培训 需求分析 ， 、 提升 针对性。 应针 对公
务员公务员的职务和岗位 ， 进行分级分类培训 ， 既
满足 了组 织需求 ， 也满 足 了个 体 的需求 ， 有利 于调
动学员 的积极 性 ， “ 我学 ” 我 要学 ”这 就要 变 要 为“ ，
求我们 做好深入 细仔 的调 查研究工作 。 ３ 完善 培训 内容 ， 、 突出主题 政策研修 。 客观形
２０ ０ ２年 是学 院的开局 之年 ， 年举 办 了 ７期 这
公务员 培训班 ， 培训 了 ２ ７ ９ ４名公务员 。 ２ ０ 到 ０ ９年 全年举 办了 １ 期 培训班 ，有 ５ １ ９ ０ ３人来行政 学 院 接受 培训 。截止 ２ １ ０ １年 ， 共举 办 １ ７期 培训 班， ４ ，
经济结 构转型 ， 坚持 可持续 发展 ； 社会矛盾 凸显 在
期如何 应对与处 理 ， 突发性 群体性 事件 ； 如何 通过 网络传 媒与 民众 进行沟 通和交 流 ，在与 民众的 良
５ 紧密结 合政府 中心 工作 。围绕 又好又 快促 、 进我 市 经 济社 会 发 展 的战 略 目标 ，紧 密结 合 市 委 、 政 府 每一 阶 段 的实 际 工 作 ， 市 开设 时 间短 又 有实 效 的培训 班 次 。例如 ： 江两 岸协 调发 展 问 一
２ 公 务 员培训 是提 高公 务 员队伍素 质的 重要 、
中国共产党党校（行政学院）工作条例
中国共产党党校（行政学院）工作条例文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会•【公布日期】2019.10.25•【文号】•【施行日期】2019.10.25•【效力等级】条例•【时效性】现行有效•【主题分类】组织建设正文中国共产党党校（行政学院）工作条例（2019年9月24日中共中央政治局会议审议批准2019年10月25日中共中央发布）第一章总则第一条为了坚持和加强党对党校（行政学院）事业的领导，提高新时代党校（行政学院）工作科学化、制度化、规范化水平，根据《中国共产党章程》等党内法规和《中华人民共和国公务员法》等法律，制定本条例。
第二条党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。
第三条党校（行政学院）工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕党和国家工作大局，以培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍为主要目标，发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，为新时代坚持和发展中国特色社会主义服务。
第四条党校（行政学院）工作遵循以下原则：（一）坚持党校姓党，把旗帜鲜明讲政治融入党校（行政学院）工作全过程和各方面，模范遵守党的政治纪律和政治规矩；（二）坚持实事求是，注重理论联系实际，强化问题导向，做到学思用贯通、知信行统一；（三）坚持质量立校，积极探索和遵循党校（行政学院）教育规律和干部成长规律，提高教学、科研、咨询和管理水平；（四）坚持改革创新，不断完善体制机制，增强办学活力；（五）坚持从严治校，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。
第五条党校（行政学院）的基本任务是：（一）培训各级党政领导干部、公务员、国有企业领导人员、事业单位领导人员、年轻干部、理论宣传骨干、高层次人才、基层干部、党员，开展党校（行政学院）系统师资培训；（二）加强马克思主义基本理论研究，重点研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想；（三）承办党委和政府以及相关部门举办的专题研讨班；（四）开展重大理论和现实问题研究，承担党委和政府决策咨询服务；（五）以培养马克思主义理论人才为主要目标，在国家批准的学科和专业学位类别内开展学位研究生教育；（六）开展同国（境）内外有关机构和组织的合作与交流；（七）参与党委关于党校（行政学院）工作政策以及干部培训计划的制定工作；（八）完成党委和政府交办的其他任务。
我国基层组织行政管理体制创新研究
图 书 多 为 平装 图 书 ， 装 本 比 较 少 。 特 精 别 是 部 分 图 书 馆 为 弥 补 因 馆 藏 总 量 不 能 达 到 评 估 要 求 的 馆 藏 缺 口 ， 考 虑 到 再 《 国 共 产 党 党 校 工 作 条 例》 例 指 中 条 出 ， 校 要 重 视 图 书 馆 （ ） 设 。 党 校 图 党 室 建 书 馆 是党 校 的 文 献 信 息 资 源 中 心 ， 党 校 是 信 息 化 和 社 会 信 息 化 的重 要 基 地 ， 教 学 是 和 科 研 工 作 的 重 要 组 成 部 分 ， 为 教 学 和 是 的 、 至 可 能 是 偷 来 的证 件 借 上 几 本 图 书 甚
在 党 校 图书 馆 的 流 通 图书 中 ， 书 污 图 染 、 页 、 口 、 页 的现 象 也 都 不 同程 度 缺 撕 残 地 存 在 着 。通 过 仔 细 观 察 可 以清 楚 地 发 现 ： 社 科 类 图书 的 污 损 现 象 是 最 严 重 的 。 很 多 这样 的 书 刊 上 面 均 填 划 得 密 密 麻 麻 ， 满 面 疮 痍 。 的 图书 页面 褶皱 、 码 脱 落 ， 有 页 有 的有 头 无 尾 或 者 有 中 间 无 前 后 ， 既影 响 图书 的外 在 观 感 也 影 响 使 用 价 值 。 １ － ３图书 排 架 过 于 严 密 问题
题。
为 了节省 馆藏 空间和 适应 图书排 架
美 观 整齐 的 需 要 ， 藏 区 图 书 排 架 一 般 比 典 较 密 集 ， 这 样 做 虽 然 提 高 了空 间利 用 率 ， 增 加 了 整 洁 美 观 感 ， 在 采 取 新 旧 图 书 混 但 合 排 架 的 方 式 下 ， 增 加 一 批 图 书 ， 要 每 就 进 行 一 次 倒 架 处 理 。 到 了一 定 时 期 ， 要 就 进 行 分 库 处 理 。频 繁 的 倒 架 、 库 工 作 在 分 某 种 程 度 增 加 了图 书 的 人 为 破 损 程 度 。 另 外， 由于 书架 较 为 拥 挤 ， 通 率 高 ， 读 者 流 在 反 复 选 取 、 架 的 抽 插 过 程 中 很 容 易造 成 上
新形势下党校党建工作的创新性研究 蔡红玲
新形势下党校党建工作的创新性研究蔡红玲摘要：党建工作作为一个行政单位在新时期有效开展工作的重要基础，在近些年的党校建设中同样起到了良好的效果。
通过加强党建工作，党校在教学工作、科研工作以及行政工作过程中实现了不断进步，适应了当前国家和社会发展的需求。
因此，在新时期开展党校党建创新工作具有重要意义。
本文将就此进行研究实现我国党校党建工作在新时期实现进一步发展。
关键词：新时期；党校；党建工作；创新型；分析研究引言：伴随着国家和社会的快速发展，当前党校党建工作面临的情况发生了一些变化。
原有的党校党建工作已经无法适应当前的发展需要。
因此，必须依据当前遇到的各种实际情况调整工作方法和工作形式，最终保证党校党建工作能够切实发展，最终实现党校在新时期的进一步发展。
因此，在新形势下对党校党建工作的创新性进行研究具有重要意义，本文将就此进行研究。
1.当前开展党校党建工作创新型研究的意义分析党校在我国的教育体系中的作用和地位都同普通高校具有较大不同。
首先，党校是我国国家党委的直属单位，其存在的作用主要是对广大党员干部进行素质培养。
其存在的意义显示了我国当前党建工作的重要性。
因此，党校党建工作同时也是当前我国整体党建工作中的重要组成部分。
在我国党校开展工作过程中，必须遵守党的政治纪律，依据政治规矩办事。
要实现党校党建工作的有效开展，就必须在选择具体工作方式等方面充分体现创新精神，提高开展工作方式的科学性，在党建工作过程中坚持党性原则，切实实现培养广大党员干部党性原则，实现为广大党员干部立根固本的作用。
在近些年的发展过程中，我国党校党建工作已经有了很大的进步，但是我们同样要注意到党校党建工作需要适应社会的发展，通过进行有效创新，真正承担起对党员干部的培养重任。
2.当前开展党校党建工作创新的必要性研究2.1适应当前社会发展的需要在新时期，要想实现党校党建工作充分发挥自身的重要作用，必须依据当前社会的发展需要对其具体工作进行具体设计，同时还要依据产生的作用和价值制定科学的工作方法。
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党校行政管理创新方式研究
关于《党校行政管理创新方式研究》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
摘要：随着我党培训教育工作的深入, 现有的党校行政管理系统已经无法满足时代发展的要求。
然而党校的行政管理又是我党人才培养和学习的关键, 所以为了保证党校工作顺利进行, 本文结合实际状况就目前遇到的问题给出相应解决措施, 以适应新时代发展要求。
关键词：行政管理; 党校; 新思考;
1 党校行政管理过程中遇到的问题
新时代发展之下, 如何保证党校行政管理顺利进行意义重大。
然而在实际运用中, 多多少少遇到一些问题, 这些问题降低工作效率的同时还会限制我党健康发展。
其主要表现在以下几点:
1.1 行政管理理念较为传统落后
党校行政管理理念比较传统, 其主要表现在行政管理必
要性工作上面很难给予足够多的关注度;在行政管理实施过程中, 使用传统的思维方式, 缺少灵活性, 更不要说新知识和真理的引用。
因此, 在传统观念的影响下党校行政管理效率难以提升。
党校行政管理工作实施的时候, 由于传统的行政理念导致很多的工作不到位, 再加上管理者自身本位思想严重, 导致工作无法完全的展开或者容易出现问题。
在这样错误的理念和思想指导之下, 行政管理不仅仅无法实现教学和科研目的, 还影响行政管理效率。
1.2 缺少先进管理方式
管理方式在党校行政管理工作中起到不可替代的作用。
管理方式是保证活动顺利进行的必要条件, 也是确保党校行政管理满足时代要求的重要参照。
目前, 党校行政工作的开展沿用的仍然是传统的管理方式, 降低工作效率的同时影响管理目标的实现。
少数党校行政管理工作者在进行管理活动的时候, 缺少创新精神, 无法掌握管理人员真正的需求, 从而导致管理工作非常散乱、工作也做不到位。
面对信息化发展的今天, 信息技术已经成为我党管理的重要手段, 但是在实际工作中仍然存在着管理体系落后的现象, 这也造成科学技术和管理方式脱节, 无法满
足时代发展需求。
可以说, 党校行政管理方式一旦脱离时代发展, 必将给管理工作增添麻烦。
2 党校行政管理创新方式
2.1 转变原有管理理念
新时期发展之下, 党校需要从全方位角度入手, 逐渐加强行政管理。
在这个时间段党校行政管理工作要做到两点:首先, 注重党的建设需求。
新时代发展之下对于党的建设要求更加的科学, 且党校是我党工作的关键所在, 也是增强党的建设需求的主要构成元素。
其次, 坚持我党最根本要求, 始终贯彻我党精神, 增强党的内部创建。
党校行政管理在实施的时候, 需要转变原有的管理理念基础之上, 树立正确的效率思想, 只有这样才能抓住重点内容, 并落实到实际工作中, 提升我党行政管理工作效率。
2.2 完善行政管理机制
在党校活动开展中, 需要将行政管理工作融入到党校党委总战略部署中, 只有这样才能履行各项职责, 掌握活动精髓。
党校行政管理运行中, 还需要合理运用资源, 以此确保我党所有活动顺利进行。
此外, 还需要健全行政管理机制, 基于党校发展条件, 有目的进行党校干部教育、实践、考核、竞争等相关机制的运行, 必要的时候可以进行人事改革。
对于党校行政管理岗位, 可以采取外部招聘和内部晋升相结合方式, 并确保其公开公正, 择优选择的选人制度。
3 结语
总的来说, 党校工作顺利进行可以有效保证我党长期健康发展。
就行政管理工作目前发展状况来说, 党校管理工作需要寻找新的方式, 以此提升行政管理工作效率, 确保党校在我党建设中发挥最大效用。
参考文献
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[2]王立.新时期党校行政管理工作的创新路径探析[J].经营管理者, 2015 (19) :341.
[3]葛进.试析现阶段党校行政管理实践中存在的问题及解决措施[J].赤子(上中旬) , 2016 (15) :8.。