土木工程专业毕业设计开题报告(参考示例实验楼)
土木工程专业毕业设计开题报告
土木工程专业毕业设计开题报告土木工程专业毕业设计开题报告「篇一」1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。
通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析与处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。
通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性与理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。
还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。
同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。
1.1研究现状：土木工程是建造各类工程设施的科学，技术与工程的总称。
土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。
它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。
土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路与城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。
作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。
我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。
工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。
土木工程专业毕业设计开题报告
土木工程专业毕业设计开题报告土木工程专业毕业设计开题报告一、选题背景和意义土木工程是应用科学的一个重要分支，涉及到建筑、结构、水利、交通、环境等多个领域。
随着社会的发展和城市化进程的加快，土木工程的需求日益增长。
因此，对土木工程专业的毕业设计进行深入研究和实践具有重要的意义。
本次毕业设计选题旨在探索土木工程领域的某一具体问题，通过实际调研和数据分析，为相关领域提供可行的解决方案。
通过毕业设计的开展，能够提高学生的实践能力和创新能力，为未来从事土木工程相关工作打下坚实的基础。
二、研究目标和内容本次毕业设计的主要目标是通过对某一具体问题的研究，提出解决方案，并通过实践验证其可行性。
具体的研究内容将根据选题的具体情况来确定，以下是可能的研究方向：1. 建筑结构的抗震性能研究：通过对不同建筑结构的抗震性能进行实验和模拟分析，提出改进设计方案，提高建筑结构的抗震能力。
2. 水利工程的水资源管理研究：通过对某一水利工程项目的水资源管理情况进行调研和分析，提出合理的水资源管理方案，实现水资源的高效利用。
3. 交通工程的交通拥堵研究：通过对某一城市的交通拥堵情况进行调查和分析，提出改善交通拥堵的措施和方案，优化城市交通运输系统。
4. 环境工程的污染治理研究：通过对某一工业区的环境污染情况进行调研和分析，提出有效的污染治理方案，改善环境质量。
三、研究方法和步骤本次毕业设计将采用实证研究方法，结合实地调研和数据分析，来解决选题中的具体问题。
以下是研究的步骤：1. 确定研究对象和范围：根据选题的具体情况，确定研究的对象和范围，明确研究的目标和内容。
2. 收集相关数据和文献：通过实地调研和文献查阅，收集相关的数据和文献，为后续的数据分析和实验提供支持。
3. 数据分析和实验设计：根据收集到的数据，进行统计分析和实验设计，验证研究的假设和提出的解决方案的可行性。
4. 结果分析和总结：对实验结果进行分析和总结，评估解决方案的有效性，并提出进一步改进的建议。
土木工程毕业设计开题报告
实验计划与进度
自我评价
实验计划与进度
本次毕业设计的研究团队包括 指导教师和研究生
指导教师具有丰富的土木工程 设计和教学经验，研究生具备
扎实的专业知识和技能
2. 研究方法
具体的研究方法包括
研究内容与方法
(1)收集并分析高层建筑的工程实例，总结 结构体系的选择原则及影响因素 (2)采用数值模拟方法，对高层建筑的风荷 载效应进行模拟分析 (3)基于地震工程理论，运用地震动参数， 对高层建筑的抗震性能进行评估 (4)结合多种优化设计方法，提出适用于该 高层建筑的结构优化设计方案，并对比分析 优化前后的性能指标
土木工程毕业设计开题报告
目录
CONTENTS
1 研究背景与意义 2 文献综述与现状 3 研究内容与方法 4 预期成果与价值 5 实验计划与进度 6 研究团队与资源
研究背景与意义
研究背景与意义
随着社会经济的发展和 城市化进程的加速，土 木工程在国民经济建设 中发挥着越来越重要的 作用
毕业设计作为土木工程 专业教学的重要环节， 旨在培养学生综合运用 所学知识和技能，解决 实际工程问题的能力
实验计划与进度
实验计划与进度
1. 实验计划
(1)收集并分析高层建筑工程实例，总结 结构体系的选择原则及影响因素(第1-2周 ) (2)进行风荷载效应的数值模拟分析(第3-4 周)
(3)对高层建筑的抗震性能进行评估(第5-6 周)
(4)提出结构优化设计方案，并进行性能对 比分析(第7-8周)
(5)编写毕业设计论文，总结研究成果(第910周)
2023土木工程毕业设计开题报告(通用14篇)
2023土木工程毕业设计开题报告(通用14篇)土木工程毕业设计开题报告1开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计（论文）的有效保__，毕业设计（论文）开题报告要求。
为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。
一、选题依据1.设计（论文）题目及研究领域；2.设计（论文）工作的理论意义和应用价值；3.目前研究的概况和发展趋势。
二、设计（论文）研究的内容1.重点解决的问题；2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；3.本设计（论文）预期取得的成果。
三、设计（论文）工作安排1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；2.设计（论文）进度计划，开题报告《毕业设计（论文）开题报告要求》。
四、文献查阅学生至少阅读10篇以上的文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。
必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。
报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。
五、其他要求1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分__可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。
[关于毕业设计开题报告要求]土木工程毕业设计开题报告2设计题目：山东省烟台市某中学教学楼摘要：本设计为山东省烟台市某中学教学楼建筑平面形状为"一"字型本报告包括该工程的建筑设计、结构设计和施工图绘制根据该工程的特点合理地制定了设计内容、设计成果和施工进度安排通过调研山东省烟台市的工程地质条件和中学教学楼的功能要求以及场地情况决定本建筑采用钢筋混凝土框架结构结构设计根据相关设计规范进行其中施工图绘制采用AutoCAD天正等软件结构计算采用PKPM软件关键词：教学楼框架结构钢筋混凝土建筑设计结构计算一、课题________及意义为满足山东省烟台市某中学教学需要拟建一座五层教学楼要求该楼满足使用方便功能齐全、合理技术指标符合国家标准经济指标最优化的要求该建筑以教学为核心配备有学生教室教师休息室开水间卫生间等根据建筑物所在的周边的环境、地理位置、地质条件、交通条件以及教学楼的整体布局效果同时还考虑到该教学楼的主要组成结构、教学楼楼所需的功能要求等采用"一"字型的框架结构框架结构适合办公、教学、研究等不同的需要房间功能布置灵活该教学楼建成后可满足该学校的教学需求且该结构整体性好节省建筑材料造价低使用方便可为老师和学生提供良好的工作和学习的环境二、工程概况及基本资料1、建筑面积：3000m2左右2、建筑层数：4层3、建筑形状：一字形4、结构形式：框架结构体系5、场地情况：场地平坦、无障碍物经地质勘察、文物勘探地质良好、地下无古代建筑6、地质情况：根据对建筑物的勘察结果地基承载力的特征值为223 kN/m27、基本雪压：0.55kN/m28、基本风压为0.40kN/m29、工程抗震设防烈度：6度设计基本地震加速度值0.05g10、周边环境如下图三、设计内容1、建筑设计部分根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面形状立面外观侧面外观单层平面尺寸以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能最终初步确定出建筑设计部分的轮廓（1）设计任务根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计初步确定该教学楼的标准层平面布置如下：设计内容该建筑物设计目的是为烟台市某中学教学使用由于场地情况及使用要求选择为"一"型五层教学楼根据使用要求同时设置辅助房间：普通学生教室、教师休息室开水间、卫生间、门厅楼梯间等根据要求，教学用建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同来确定各类用房一般功能房间、公共用房间、服务用房等组成底层设大厅面积按规范规定其他层设过厅。
土木工程专业毕业设计开题报告范文推荐
土木工程专业毕业设计开题报告范文推荐论文题目某高层办公楼设计一、选题的依据及意义：毕业设计，是对大学四年所学知识进行的一个总结，也是对自我能力的一次检验。
通过这次设计可以让我更好地认识到土木工程这个行业的现状，更好地把自己的知识与实践结合起来，把所学的知识应用到实践中去。
这是考验，是挑战，通过这次设计我相信在以后的现实生活工作中可以更好地运用知识，发挥所长。
课程设计的题目是高层混凝土框架结构办公楼。
随着城市的发展，办公楼将成为城市建设中最为重要的建筑类型之一，它的质量不仅直接影响到城市的景观、尺度等形式方面，还将直接影响到城市交通、环境、耗能等功能方面。
随着经济技术的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品不仅要求安全、经济，还要其经济、美观。
框架建筑也就随之应运而生，近些年来框架建筑在世界各地有了很大发展，许多城市普遍新建包括办公楼、厂房、商场和住宅等各种类型的框架建筑。
在其中办公楼的发展日新月异，它的设计有很强的时代性、技术性，它与现代信息技术和经济发展有着密切联系。
随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口涌入城市，此时框架的办公楼为人们提高了足够的工作空间。
同时框架结构不仅承载力大、自重轻和抗震性能好，而且其造价低、材料来源广、耐火性好、构刚度大。
随着我国经济社会的发展，近年来我国办公楼的需求量也将会随之增加。
选择办公楼设计对我来说有着重要意义，办公楼的设计需要人性化，这让我可以感受到建筑这一方面并不是冰冷冷的，对这一行业我会更有好感，加大我投入建筑行业的积极性。
通过此次毕业设计，包括掌握设计的各种方案及适用要求、收集图纸资料及技术文献、分析计算、选择方案、绘制施工图、编写设计说明书，并能参加毕业答辩。
毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，将提高学生的思想、工作作风及实际能力，提高我们毕业生全面素质。
因此我们在做毕业设计时应以认真、缜密的态度，做好每一步，真正使自己在设计中有所受益，从而提高自己的专业技能和为人民服务的本领。
土木工程毕业论文开题报告(5篇)
土木工程毕业论文开题报告(5篇)土木工程毕业论文开题报告1题目：学院：专业：班级：学号：姓名：指导教师：填表日期：年月日随着我国建筑业的飞速开展，建筑施工安全生产问题日益突出，安全生产管理已经成为建筑生产管理的主要内容之一，怎样采取有效措施，杜绝各类安全隐患，操纵和减少各类伤亡事故的发生，实现安全生产目标，安全监理具有举足轻重的作用，监理单位在建筑施工安全生产管理中作用越来越重要。
近年来，关于监理单位在工程建设过程中承当的安全监理责任，经过了存在争议、被动应付、主动承当的过程。
随着工程建设法律法规体系的不断完善，安全监理的责任日渐明晰，监理单位的安全监理意识普遍提高，安全监理工作全面展开，安全监理的水平也在不断提高，在建设工程安全管理工作中发挥了积极的作用，为预防和减少建设工程生产安全事故作出了积极的奉献。
一、监理单位安全监理职责的产生1.从监理的定位提出来的。
《全国监理工程师培训考试教材》明确提出：监理是“具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的托付，承当其项目管理工作”。
监理的定位定到“项目管理”上，项目管理当然缺少不了安全管理。
应该说，安全监理是建设工程监理工作内容的一个重要组成局部。
安全与质量、进度、投资等共同组成一个完整的建设工程项目目标体系，它们之间的关系有着千丝万缕的联系，表现出既对立又统一，既相互排斥又相互依存。
2.有关法律法规的规定。
在我国目前公布的《建筑法》和《安全生产法》等法律中，没有明确提及监理单位的安全监理职责。
但是，随着工程建设安全生产形势开展的需要，在20xx年11月24日公布的《建设工程安全生产管理条例》中对监理单位的安全监理职责有明确的规定，使建设监理目标管理的“三操纵、两协调”（质量、进度。
造价的操纵，合同、信息的协调）变为“三操纵、一监督、两协调”，安全监督成为建设监理的一项重要工作内容。
3.行业安全管理的需求。
建设工程由于其工种多，工期长，工序复杂，人员流淌性大，立体、露天、高空、交叉作业等，导致易发生生产安全事故，造成人员伤亡，成为高危行业之一。
土木工程毕业设计开题报告14篇
土木工程毕业设计开题报告14篇土木工程毕业设计开题报告11、课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2、项目研究背景：所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部出台的《混凝土结构设计标准》GB50010-20xx,该标准与原混凝土结构设计标准GBJ10-89相比，新增内容约占15％，有重大修订的内容约占35％，保持和根本保持原标准内容的局部约占50％，标准全面总结了原标准公布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3、项目研究意义：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成局部，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平紧密相关，对开展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的推动作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的标准和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步开展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的剧烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建筑。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到怎样把这些做法用代码来实现。
土木工程毕业设计开题报告2土木工程专业毕业设计开题报告：课题名称：建设工程项目现场施工安全管理问题研究—以绣川新城项目为例一、课题的来源及意义在近年来,随着经济的开展和城镇化不断加快，建筑行业已经成为我国的重要组成局部。
土木工程毕业设计开题报告
土木工程毕业设计开题报告一、选题背景与意义土木工程作为一门古老而又现代的学科，涵盖了建筑、桥梁、道路、隧道等众多基础设施的设计、施工和维护。
随着社会的不断发展和科技的日益进步，土木工程领域面临着越来越多的挑战和机遇。
在这样的背景下，进行一项具有实际意义和创新性的土木工程毕业设计显得尤为重要。
本次毕业设计选题为“＿____市_____大桥的设计”。
这座大桥的建设将极大地改善当地的交通状况，促进区域经济的发展。
同时，对于提高桥梁设计和施工的技术水平，也具有重要的实践意义。
二、研究现状在桥梁设计领域，国内外已经取得了众多显著的成果。
从传统的钢梁桥、混凝土桥到现代的斜拉桥、悬索桥，桥梁的结构形式和设计理论不断创新和完善。
在材料方面，高强度钢材、高性能混凝土等新型材料的应用，使得桥梁的承载能力和耐久性得到了显著提高。
在设计方法上，计算机辅助设计（CAD）、有限元分析（FEA）等技术的广泛应用，大大提高了设计的效率和精度。
然而，仍然存在一些问题需要进一步研究和解决。
例如，在复杂环境条件下桥梁的抗风、抗震性能，桥梁的长期健康监测和维护等方面，还需要不断探索和创新。
三、设计内容与要求本次毕业设计的主要内容包括：桥梁的总体设计、结构计算与分析、施工方案设计等。
1、总体设计根据桥址处的地形、地质、水文等条件，确定桥梁的跨径布置、桥型方案。
进行桥梁的平面、纵断面和横断面设计，确定桥梁的宽度、高度等主要尺寸。
2、结构计算与分析运用结构力学、桥梁工程等相关知识，对桥梁的上部结构（主梁、横梁等）和下部结构（桥墩、桥台、基础等）进行内力计算和分析。
采用有限元软件对桥梁结构进行建模和仿真分析，验证设计的合理性和安全性。
3、施工方案设计根据桥梁的结构特点和施工条件，制定合理的施工方案，包括施工方法、施工顺序、施工设备的选择等。
进行施工过程中的结构稳定性分析，确保施工安全。
设计要求：设计方案应满足相关规范和标准的要求，确保桥梁的安全性、适用性和耐久性。
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（分析、综述目前国内外同类建筑的计趋势，仍存在的问题）
（5）地震荷载作用下框架内力及侧移计算（忽略）；
（6）结构内力组合计算：结构设计,要找出结构最不利内力,那首先要找出哪些荷载能够出现,哪 些能够同时出现,这些能够同时出现的荷载进行组合求出结构最不利内力.当然为了找出最不内力,先求出每种荷载下结构的内力,根据荷载组合情况,求最不利内力组合下的内力值了
（结合自己的题目论述 选择该题目的目的、进行毕业设计的意义）
二、国内外同类研究或同类设计的概况综述(在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献)
随着我国的建筑法规的健全，对实验楼的规管力度的加大，实验楼的安全性能会得到保证在设计中，认真贯砌“适用、安全、经济、美观”的设计原则。
现代实验楼：学校的规划设计，追求创造一个功能完备、设施齐全、有利身心健康、环境和谐优美、人文内涵浓郁丰厚、国际化现代化的新型学校，是教书育人、传承文明，造就二十一世纪新型人才的理想园地。整体建筑体现出严谨、务实、前瞻、邃密的办学理念，而实验楼是这些内容的主要体现者。实验楼，尤其是综合实验楼是学校的焦点，甚至是学校的标志性建筑。
（7）结构配筋计算：包括梁截面设计计算、柱截面设计计算、基础配筋设计计算。
四、进程计划(各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度等)
（一般分为建筑、结构两个大方面，可细分为四到五步分开执行，时间具体到天。）
3.29——4.04 完成实习材料和开题报告的书写
4.05——4.11 完成建筑设计初步方案
4.12——4.25 完成建筑设计的平、立、剖的设计图和上机绘图
4.26——5.30 完成建筑结构计算，做结构图和施工总平面图
5.31——6.06 整理设计材料，完成设计论文的撰写
6.07——6.10提交设计材料及评阅修改
五、导师评语
年月日
青岛农业大学
毕业论文(设计)开题报告
题 目：XXX综合实验楼设计
姓 名：X X X
学 院：建筑工程学院
专 业：土木工程专业
班 级：级班
学 号：
指导教师：
20年月日
一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义等)
信息时代的今天，学校的硬件设施也必须跟得上时代的步伐，对现代化的校园建设的要求越来越高。实验楼是一个学校形象的重要代表，也是我们非常熟悉的建筑物，实验楼的艺术美更符合现代人的需求，此外还必须有较高的实用性、经济性。实验楼具有价格较高，品类较多、选择性较强，安全要求比较高的特点，从一片荒地，到屹立的实验楼，从规划、勘察、设计、施工等等，来自过程与细部，都比较全面地涵盖了土木工程专业理论的各个方面，不仅巩固了四年来所学的专业理论知识，实习中的理论联系实际，也为即将步入的社会实践打牢基础，更重要的是为现代建筑事业的研究与发展添砖加瓦，所以选择具有代表性实验楼作为设计。
参考文献：(不应少于7篇，应以期刊为主)
[1]刘佳梅，梅山一中教学楼和实验楼的建筑设计，梅山科技，008年 02期
[2]张俊峰、崔春之、刘军，某实验楼的建筑设计过程，山西建筑，2008年11期
[3]郭娟娟，某中学教学实验楼连廊结构设计，山西建筑，2007年27期
[4]杨建国、吴萍、李金荣，教学实验楼通风设计中应注意的问题，中国建设信息，2008年05期
（2）平面布局
根据建筑物的使用要求，合理安排建筑个组成部分的位置，并确定它们的相互关系，考虑当地环境，建筑物内部以及内外之间方便和安全的交通联系，符合总体规划的要求。另外主要房间的布置，不仅影响平面视图效果，也会对装饰装修以及给排水造成影响，对其平面设计必须满足以下几点：
A房间满足活动空间和家具摆放，布局合理，施工方便；
（2)结构设计与布置：结构设计资料以及结构布置及结构计算简图的确定。首先，本次设计采用框架结构，屋盖和楼盖采用现浇钢筋混凝土，独立基础。然后选用荷载汇集及一榀主框架进行设计。计算内容包括：风荷载计算、荷载组合及内力分析、现浇板计算、楼梯计算、基础及基础梁计算、楼盖计算。其次，结构的布置考虑对荷载分布情况及性质.满足刚度均匀，力学模型清晰，尽可能限制大荷载或移动荷载的影响范围,使其以最直接的线路传递到基础。
（4）结构的竖向荷载计算：竖向荷载作用下的内力计算。由于实验楼为5层，各个房间跨度不统一，按照多层多跨计算，首先，将多层框架分层，以每层梁与上下柱组成的单层框架作为计算单元，柱远端假定为固端，其次，用力矩分配法分别计算各计算单元的内力，由于除底层柱底是固定端外，其他各层柱均为弹性连接，为减少误差，除底层柱外，其他各层柱的线刚度均乘以0.9的折减系数，相应的传递系数也改为1/3，底层柱仍为1/2，最后，分层计算所得的梁端弯矩即为最后弯矩。
通过毕业设计应全面掌握建筑设计的基本原理，结构选型、平面布置、结构布置等一些基本理论都要熟悉，以便于以后应用，同时绘制建筑的总平面图、底层及标准层平面图、剖面图、楼梯详图、及结构的基础平面图、基础详图、结构平面图、框架配筋详图、楼梯详图等，还要有结构计算书，施工设计应包含施工方案、施工组织、施工方法等设计内容，从而全面掌握建筑设计中办公楼设计的基本原理、功能组合,完成一栋建筑的结构设计,并进行相应的建筑、结构、施工设计等。
[5]艾学明，公共建筑设计，江苏，东南大学出版社,2009
[6] 沈蒲生、苏三庆，高等学校建筑工程毕业设计指导，中国建筑工业出版社，2003
三、研究方案(研究内容、目标、研究方法、技术路线、拟解决的问题、特色或创新点等)
（结合自己题目阐述自己准备如何开张自己的设计，可以从建筑和结构两方面展开，包括应考虑的方面、具体开展设计的步骤等）
B门窗满足出入方便，疏散安全，采光通风；
C满足审美要求。
（3）交通联系设计
充分考虑水平交通联系和垂直交通联系以及与各个房间的关系，做到交通路线简捷明确，联系通行方便，人流通畅，紧急疏散时迅速安全，满足一定的采光通风要求，考虑整体视觉效果。
（二）结构部分的设计主要包括：
（1）计算简图的确定：框架各构件在计算简图中均用单线条代表。各单线条代表各构件形心轴所在位置线。梁的跨度等于该跨左、右两边柱截面形心轴线之间的距离。为简化起见，底层柱高可从基础顶面算至楼面标高处，中间层柱高可从下一层楼面标高算至上一层楼面标高，顶层柱高可从顶层楼面标高算至屋面标高。
随着我国的建筑法规的健全，对实验楼的规管力度的加大，实验楼的安全性能会得到保证在设计中，认真贯砌“适用、安全、经济、美观”的设计原则。
设计的主要内容：
（一）、建筑设计部分：
（1）本工程位于青岛市城阳十五中校园内，实验楼的总建筑面积为5000M2 10%左右,建筑层数为4层。
普通实验楼的平面组合可采用综合式组合，即可以有走道，套间，或大厅的综合组合形式，内部空间要解决学生的课间休息及交往活
(3) 水平风荷载作用下的内力计算：采用D-值法，对于层数较多的框架，梁、柱的线刚度可能较为接近，甚至梁的线刚度小于柱的线刚度。这时，框架节点对柱的约束为弹性支承，柱的侧向刚度不仅与柱的线刚度和层高有关，而且还与梁的线刚度等因素有关。另外，柱的反弯点位置也不是一成不变的，而是取决于该柱上下端转角的比值。
动，解决师生的交往活动。特别应解决好各种流线问题，各功能应分区明确合理。要有较好的疏散方式，满足防火要求，立面及造型应反映新时代教育建筑的形式。其中普通实验室36间，教学办公室8间，多媒体实验室4间，语音实验室4间，计算机房2间。另有楼梯间，厕所，门卫，等许多辅助房间自定。
由于多媒体放映室等所需的空间跨度比较大，本实验楼采用框架结构，基础采用独立基础。框架结构的优点是建筑平面布置灵活，可以形成较大的空间满足使用，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用适合普通教室之间的分隔，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差，根据青岛地震情况，在建筑抗震设计方面无需严格要求。