12第一个发明麻醉剂的人
最早使用麻醉剂的人是谁
最早使用麻醉剂的人是谁
最早使用麻醉剂的人是华佗
华佗，最早发明麻醉术的人，是东汉末杰出的外科学家，是世界上最先发明麻醉剂，并最早应用全身麻醉的医学家，堪称“外科鼻祖”。
早在一千七百多年前他发明了中药全向麻醉剂麻沸散，并且施行外科手术。
他发明的“麻沸散”，病人用淋冲服后，就会全身麻醉，失去知觉。
据《后汉书、华佗列传》记载他的手术病例说：“若疾散，并且施行外科手术。
他发明的“麻沸散”，病人用淋冲服后，就会全身麻醉，失去知觉。
据《后汉书、华佗列传》记载他的手术病例说：“若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，内刳破腹背，抽割积聚；若在肠胃，则断截湔洗，除去疾秽；既而缝合，敷以神膏。
四五日创愈，一月之间皆平复。
”。
文本解读《第一个发明麻醉剂的人》
《第一个发明麻醉剂的人》文本解读德州一村小学四年级备课组《第一个发明麻醉剂的人》是四年级语文第八册第12课的一篇阅读课文。
课文记叙了一千七百多年前，我国著名的大夫华佗为了减轻手术病人的痛苦，研制出麻沸散，成了世界上第一个发明麻醉剂的人的事。
告诉我们中国古代的科学技术处于世界领先地位，我们要为我国古代灿烂的科学文化而自豪。
课题既清晰地点明了课文内容，又揭示了课文中心。
文章条理清晰，通过华佗两次手术中看到的、听到的、想到的内容的阐述，表现出华佗想病人所想，急病人所急的崇高医德，是一篇对学生进行教育的好教材。
结合我校开展的微型课题活动，我们年级组确定了培养学生词语理解和运用的研讨方向，因此，本课的教学，我们从抓关键词入手，以词解句，以句学文，并利用板书穿起全文脉络。
教学伊始应该牢牢抓住深感不安四个字进行突破，弄明白什么事让他不安，为什么不安，以此为下文重点部分的学习做好铺垫。
接下来就是具体描写华佗行医中的两件印象深的事，让学生明白这两件事是如何引发他的思考的，又是怎样思考的。
第一件事中那个孩子因动手术没有麻醉药的惨状，可以紧紧抓住乱蹦乱跳和撕心裂肺两个词语，从中看出这如何给神医华佗带来困惑，又如何促使他深深思考。
随后的心想一词，不仅揭示出华佗善于思考，同时也体现出了他想病人所想，急病人所急的优秀品质。
而第二件事则从另一个角度引起了他大胆的设想，那个喝醉酒而折了腿的汉子身上所表现出的与那个孩子截然不同的表现，引发了他更深的思考。
此时抓住沉思这个词，将它和第一件事中的心想一词串连起来，让学生从中懂得一个道理，那就是一个勇于创造发明的人，首先是一个善于思考并敢于大胆设想的人，进而结合完成课后练习二的填空，同时完成文道统一的目的。
在此基础上，抓住这部分当中的一个疑问句、一个设问句和一个反问句，水到渠成的完成了句子教学，也理清了这部分文章的脉络，作者思路与教学思路有机统一起来。
文章最后两小节交待了麻醉剂研制过程，同样紧紧抓住时时、处处和慢慢三个叠词，结合课后练习三的填空练习，让学生明白时时、处处区别于三天打鱼，两天晒网的态度，也是这世界上第一次研发成功麻醉剂的重要前提。
华佗的医学成就主要是什么
华佗是我国历史上最著名，医术最为精湛的医生之一，他被人们称为“中华医圣“。
那么华佗的成就是什么下面是为你搜集华佗的成就，希望对你有帮助!华佗的成就华佗是东汉末年著名的医学家，与张仲景、董奉并称为“建安三神医”。
华佗一生治病救人无数，常常药到病除，被称为“神医华佗”，他最著名的就是发明了麻佛散，成为我国乃至世界上第一位进行麻醉外科手术的医生。
华佗自幼家贫，父亲早亡，他只能和母亲相依为命，母亲教导他学习知识，但是他从小对医学很感兴趣，后来母亲的病故也让他发奋成为一个行医救世的医生。
华佗一生行医各地，在医学上有很多方面的成就，他精通内、外、妇、儿、针灸各科，其中尤其擅长外科。
他发明了麻佛散，并成功的让病人在全身麻醉的情况下施行了腹部外科手术。
根据史书的记载，华佗曾利用麻佛散成功的摘除了肿瘤，胃肠缝合的手术。
麻醉药品在他之前也有人使用，不过都是用于歧途，华佗之后在基础上进行研究，创造了麻佛散。
华佗使用麻醉剂手术要比西方早了一千六百多年，成为世界上第一个使用麻醉术进行腹腔手术的人。
华佗还重视体育锻炼，他认为适当的运动可以帮助消化，畅通血气，还可以延年益寿，他模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的动作，创造了“五禽戏”，他的弟子吴普照按照这个方法锻炼，活到了九十多岁，仍然耳聪目明，牙齿坚固。
华佗一生有很多著作，可惜的是都没有流传下来，这对于中国的医学界无疑是一个巨大的损失。
华佗发明了什么首先，华佗在做一些手术的时候，发现病人很难忍受在手术过程中的痛苦，于是便发明了麻沸散，根据相关史料记载，麻沸散是由万桃花、醉心花、天南星、当归、川芎等药材按照一定比例制成的，但具体药方早已经亡佚了。
华佗发明的“麻沸散”是一种全身麻醉药，比西方的麻醉药剂要早一千六百多年。
既然麻沸散是为了做手术用的，那么当然华佗也会做手术的，而且手术就是他发明的，远在东汉末年华佗就能做各种手术了，这比西方要早了一千多年。
此外他还发明了我们熟知的五禽戏，主要模仿虎、鹿、熊、猿、鸟等五种动物的行为动作，当然五禽戏中的“五“是虚指，而不单单就指这5种。
《第一个发明麻醉剂的人》张仲景
《第一个发明麻醉剂的人》张仲景张仲景，名机，据传当过长沙太守，所以有张长沙之称。
南阳郡涅阳（今河南省南阳县）人，约生于东汉和平元年（公元一五零年），卒于建安二十四年（公元二一九年），活了七十岁左右。
他自小好学深思，“博通群书，潜乐道术。
”当他十岁时，就已读了许多书，特别是有关医学的书。
他的同乡何颙赏识他的才智和特长，曾经对他说：“君用思精而韵不高，后将为良医”（《何颙别传》）。
后来，张仲景果真成了良医，被人称为“医中之圣，方中之祖。
”这固然和他“用思精”有关，但主要是他热爱医药专业，善于“勤求古训，博采众方”的结果。
他是处在动乱的东汉末年，连年混战，“民弃农业”，都市田庄多成荒野，人民颠沛流离，饥寒困顿。
各地连续爆发瘟疫，尤其是洛阳、南阳，会稽（绍兴）疫情严重。
“家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀；”张仲景的家族也不例外。
对这种悲痛的惨景，张仲景目击心伤。
“感往昔之论丧，伤横夭之莫救”（《伤寒论》自序）。
于是，他发愤研究医学，立志做个能解脱人民疾苦的医生。
“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”（《伤寒论》自序）。
当时，在他的宗族中有个人叫张伯祖，是个极有声望的医生。
张仲景为了学习医学，就去拜他做老师。
张伯祖见他聪明好学，又有刻苦钻研的精神，就把自己的医学知识和医术，毫无保留地传授给他，而张仲景竟尽得其传。
何颙在《襄阳府志》一书中曾赞叹说：“仲景之术，精于伯祖”。
张仲景提倡“勤求古训”，认真学习和总结前人的理论经验。
他曾仔细研读过《素问》、《灵枢》、《难经》、《阴阳大论》、《胎胪药录》等古代医书。
其中《素问》对他的影响最大。
《素问》说：“夫热病者，皆伤寒之类也。
”又说“人之伤于寒也，则为病热”。
张仲景根据自己的实践对这个理论作了发展。
他认为伤寒是一切热病的总名称，也就是一切因为外感而引起的疾病，都可以叫做“伤寒”。
他还对前人留下来的“辨证论治”的治病原则，认真地加以研究，从而提出了“六经论伤寒”的新见解。
12.第一个发明麻醉剂的人
四年级下12.第一个发明麻醉剂的人【教材分析】本文记叙了一千七百多年前，我国著名大夫华佗发明中药麻醉剂麻沸散，成为了世界上第一个发明麻醉剂的人的故事。
课文中对于华佗的心理活动的描写，集中表现了华佗善于发现问题、研究问题、解决问题的优秀品质。
课题既清晰地点名了课文的内容，又揭示了课文中心。
文章条理清晰，通过华佗两次手术中看到的、听到的、想到的内容阐述，表现出华佗想病人所想，急病人所急的崇高医德，是一篇对学生进行教育的好教材。
【学情分析】本篇课文有一些很好的字词适合学生积累，通过理解词语的意思联系上下文，文中有许多动词可让人加深体会，学习本文时主要抓住课文着重描写的两件事，通过一些提示，训练四年级学生的概括能力，尤其是想象说话的练习，由读引申到写，做到读写结合，培养学生的口头表达，从课文中学习主人公善于思索、研究问题、解决问题的能力。
通过对于文本的对比学习，体会词语在句子中的重要作用。
【教学目标】1．能正确流利地朗读课文。
2．默读课文，边读边体会"处处、昏昏、时时、慢慢"等词语在文中的作用。
3．让学生了解中国古代神医华佗在行医中，总结经验，反复试验，终于发明了麻沸散这一中药麻醉剂，成了世界上第一个发明麻醉剂的人，从而激发学生为祖国有如此悠久和先进的科学技术而自豪的思想感情。
4．想像华佗和抬汉子的人会有一番怎样的对话，再写下来。
【教学重点和难点】1．能了解华佗发明麻醉剂的原因及过程。
2．能抓住关键词语理解感悟句子含义，体会华佗想病人所想、急病人所急的崇高医德。
【教具准备】PPT【课时安排】1【课前预习】（1）轻声读课文，用喜欢的方法学习不认识、不理解的字词。
深感不安撕心裂肺任人摆布（2）用一句话介绍你所了解的华佗。
（3）课文分别讲了哪几件事？试着用简洁的语言分别概括一下。
【教学过程】一、谈话导入1．同学们，在我们悠久的历史长河中，涌现了无数伟大的人，他们用自己的智慧和创造推动着社会的发展。
《第一个发明麻醉剂的人》孙思邈
《第一个发明麻醉剂的人》孙思邈孙思邈，京兆华原（今陕西省耀县）人，约生于隋开皇元年（公元五八一年），卒于唐永淳元年（公元六八二年），活了一百零二岁（有的考证活了一百四十一岁）。
人们把他当做“神仙”，尊称为“药王”。
他从小勤奋好学，七岁读书，每日背育一千多字，有“圣童”之称。
到了二十岁，已精通诸子百家学说，既“善谈庄、老”，又“兼好释典”，学问非常渊博。
隋唐两代帝王屡次请他做官，他都“固辞不受”，而立志学医，他的这种认识，是从切身体验中得来的。
他小时候，体弱多病，要经常请医生诊治，“汤药之资，罄尽家产”。
周围贫苦百姓，也跟他一样，因为患病弄得穷困不堪，有的竟得不到治疗而悲惨死去这些事，使他感到：“人命至重，有贵千金。
一方济之，德逾于此”（《千金要方》自序）。
因此，他十八岁开始，就“志于学医”，并下了很大的苦功，所谓“青衿（古学子所穿的衣，后称入学的生员）之岁，高尚兹典。
白首之年，未尝释卷”（《千金要方》自序）。
经过这样长期刻苦的钻研，他的医学造诣很深，成为隋唐时期医药界的佼佼者。
宋代林亿称道：“唐世孙思邈出，诚一代之良医也”。
他所著的《备急千金要方》，简称《千金要方》，共三十卷，内容极为丰富。
分医学总论、妇人、少小婴孺、七窍、诸风、脚气、伤寒、内脏、痈疽、解毒、备急诸方、食治、平脉、针灸等，共计二百三十二门，收方五千三百首。
特别值得注意的是，书中首创“复方”。
《伤寒论》的体例是一病一方，而孙思邈在《千金要方》中发展为一病多方，还灵活变通了张仲景的“经方”。
有时两三个经方合成一个“复方”，以增强治疗效果；有时一个经方分成几个单方，以分别治疗某种疾病。
这是孙思邈对医学的重大建树，是我国医学史上的重大革新。
《千金翼方》是对《千金要方》的补编。
书名含有和《千金要方》相辅相济，羽翼双飞的意思。
此书共三十卷，其中收录了唐代以前本草书中所未有的药物，补充了很多方剂和治疗方法。
首载药物八百余种。
这两部书，合称为《千金方》，收集了大量的医药资料，是唐代以前医药成就的系统总结，也是我国现存最早的医学类书，对学习、研究我国传统医学有重要的参考价值。
法医鉴定做中国古代十大名医,发明麻醉剂,创立了法医鉴定学,第一就是他
法医鉴定做中国古代十大名医,发明麻醉剂,创立了法医鉴定学,第一就是他现在的西医，因为见效快颇受当代人的推崇，然而，中国五千年流传下来的中医，是否真那么不值一提？我倒觉得，中医文化博大精深，没有研究过就没有发言权，本人虽没有研究过，但一直认为中医是值得发扬光大的，不说中医，我们来说说中国古代的名医吧：【叶桂】1667－1746，名叶桂，字天士，号秀岩，江苏吴县人，祖父叶时和父亲叶朝采都是当地名医。
14岁父亲去世，便随父亲一位姓朱的门人继续学习。
没几年，就超过了教他的朱先生，声名远播。
他是中医学史上温病学派的创始人，其声望地位，不在“金元四大家”之下，其著作《温热论》至今仍被临床医家推崇备至。
对治奇经、脾胃、儿科等病尤为擅长，尚有《叶案存真》、《末刻本医案》。
【李时珍】1518-1593，字东璧，又名李东璧，号濒湖，明朝医学家，湖北蕲（今湖北省蕲春县）人。
其父李言闻是当地名医。
李时珍继承家学，李时珍三十八岁时，被武昌的楚王召去任王府奉祠正，三年后，李时珍任职上京任太医院判一年，便辞职回乡。
李时珍用了三十年，著《本草纲目》，是我国明以前药物学性巨著。
另著有《濒湖脉学》、《奇经八脉考》等书。
【宋慈】1186-1249，字惠父，汉族，建阳（今属福建南平地区）人，宋朝福建人，中国古代杰出的法医学家，被称为“法医学之父”。
1247年总结宋代前法医方面的经验及他本人四任法官的心得，写成《洗冤集录》，该著作是世界上最早的法医文著，西方普遍认为正是宋慈于公元1235年开创了“法医鉴定学”。
【钱乙】1032-1113，字仲阳。
北宋医学家，始以儿科著名，后擢太医丞，为公卿宗戚看病，祖籍浙江钱塘，后祖父北迁，遂为东平郓州（今山东郓城县）人。
其所著《小儿药证直诀》，是我国现存的第一部儿科专著。
它第一次系统地总结了对小儿的辨证施治法，使儿科自此发展成为独立的一门学科。
后人视之为儿科的经典著作，把钱乙尊称为“儿科之圣”，“幼科之鼻祖”。
成功的医学家华佗
成功的医学家华佗成功的医学家华佗的简介:华佗(约145-208)，名敷，字元化，谯(今亳州市谯城区)人，是东汉末年卓越的医学家。
他精于内、外、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科，是世界上第一个运用全身麻醉进行腹腔手术的人。
华佗生活的时代军阀混乱，水旱成灾，疫病流行，百姓生活十分艰苦。
华佗非常痛恨作恶多端的封建豪强，十分同情受压迫受剥削的劳动人民。
为此，他不愿做官，宁愿捍着金箍铃，到处奔跑，为人民解脱疾苦。
不求名利，不慕富贵，使华佗得以集中精力于医药的研究上，人们称他为“神医”。
他曾把自己丰富的医疗经验整理成一部医学著作，名曰《青囊经》，可惜现已失传。
此外，他创制的“五禽戏”也是我国传统的健身方法。
他潜心研读医书，广泛搜集民间验方，认真加以总结，掌握了高超的医疗技术。
华佗擅长外科手术，能够进行诸如腹腔肿物摘除、胃肠吻合等大手术。
他发明了全身麻醉剂--麻沸散，用全身麻醉和手术的方法，救治了不少垂危病人。
华佗治病，善于根据病人的形色判断疾病，辨证施治，对症下药。
华佗很重视疾病的预防，创造了一套“五禽戏”(模仿虎、鹿、熊、猿、鸟动作的保健体操)，传授于百姓。
成功的医学家华佗的生平:据人考证，他约生于汉永嘉元年(公元一二七年)，卒于建安十三年(公元二零八年)。
这考证很可疑。
因为《后汉书华佗传》有华佗“年且百岁，而犹有壮容，时人以为仙”的记载，也有说他寿至一百五六十岁仍保持着六十多岁的容貌，而且是鹤发童颜的记载。
据此，华佗可能不止活了六十四岁。
东汉末年在我国诞生了三位杰出的医学家，史称“建安三神医”。
其中，董奉隐居庐山，留下了脍炙人口的杏林佳话;张仲景撰写《伤寒杂病论》，理法谨严，被后世誉为“医圣”;而华佗则深入民间，足迹遍于中原大地和江淮平原，在内、外、妇、儿各科的临证诊治中，曾创造了许多医学奇迹，尤其以创麻沸散(临床麻醉药)、行剖腹术闻名于世。
后世每以“华佗再世”、“元化重生”称誉医家，足见其影响之深远。
华佗是东汉杰出的医学家，《后汉书》和《三国志》均为他专门立传。
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就问抬汉子的人：“
？”
抬汉子的人回答道：“
。”
句式训练：
华佗看到________________， 沉思起来：____________________。
看着这醉汉，华佗沉思起来： 如果有一种药，让病人吃下去， 也像醉了一样，动手术不就没有 痛苦了吗？
自学建议：
1、自由、轻声地朗读8、9节。 2、用学过的抓重点的词语，提出问题。 3、联系上下文解决问题。
பைடு நூலகம்
从此，华佗时时留心，处处搜集 单方进行试验，终于合成了一种中药 麻醉剂——麻沸散。
动手术的病人喝了这种药，便会 昏昏入睡，手术结束后才慢慢苏醒。
华佗成了世界上第一个发明 麻醉剂的人。他的发明比外国早 了一千多年。
句式训练：
华佗是个_________________ 的人。
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张衡
蔡伦
手术 看到
给小孩动 手术
活蹦乱跳
给喝醉酒的 汉子动手术
听到
想到
huà
一千七百多年前， 我国有一位著名的大夫 叫华佗。由于他医术高 超，被人们称为“神 医”。
第一个发明麻醉剂的人
然而，有一件事却使他深 感不安。
华佗给他动手术，那小孩痛得乱蹦乱跳， 发出撕心裂肺般的惨叫。
比较句子：
1、 华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住， 又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。 2、 华佗叫来几个大汉死死地把他按住，又用 绳子捆起来，才把手术做完。
句式训练：
华佗看到________________， 心想：____________________。
华佗给他动手术， 那汉子不仅没有挣扎、 呻吟，反而软绵绵的， 任人摆布。手术顺利 地做完，他还在发出 昏睡的鼾声，一点儿 也看不出有什么痛苦。
想像说话：
第二次手术做完后，病人竟没有一点儿
痛苦，人们十分惊讶。华佗也觉得很奇怪，
鲁班
世界上第一台预报地震的仪器----地动仪
取原料
烧
晒干
晒 浸泡
取纸
张衡
蔡伦
鲁班
姓名：华佗 （约公元141年—208年）
朝代: 东汉末年
出生地：沛pèi国谯qiáo县 （今安徽亳bó州）
身份：华佗是我国古代伟大的 医学家 和 药物学家 。
课文写了华佗从医中的两件印象深 刻的事情，在这两件事情中，他分别看 到什么，听到什么，又想到什么呢？