2021年幼儿园托班期末教师评语
关于幼儿拖班期末教师评语
关于幼儿拖班期末教师评语对幼儿进行评语是教师对幼儿在拖班期末表现的总结和评价。
评语既能够反映孩子的个性特点，也能够评估他们的学习能力和品德修养。
下面是一些可能的幼儿拖班期末教师评语，希望对你有所帮助。
一、集体评语1. 本学期，孩子对待学习的态度积极认真，课堂上能够积极主动地参与，与小伙伴们共同创造着欢乐的学习氛围。
2. 孩子在本学期的学习中表现出了较强的观察力和动手能力，善于发现问题，并勇于动手解决。
3. 孩子在集体活动中表现出了良好的协作能力，能够和小伙伴们一起合作，共同完成任务。
4. 孩子比较独立，能够主动承担起自己的责任，自觉地完成老师交代的任务。
5. 孩子的社交能力较强，能够与小伙伴们友好相处，体现良好的团队精神。
6. 孩子在学习过程中遇到困难时，善于思考、勇于解决，展现了积极向上的学习态度。
7. 孩子热爱拖班活动，在教师的引导下，能够自觉遵守拖班的规则，营造出了良好的学习氛围。
8. 孩子的自理能力有所提高，能够自己穿脱衣物，收拾物品，有良好的生活习惯。
9. 孩子喜爱体育活动，能够积极参与各类运动，增强了体质和身体素质。
10. 孩子在音乐、美术、手工等领域展现出了较强的兴趣和天赋，具备较好的艺术创造力。
二、个别评语1. 小明在学习中特别认真，作业老师总是能够第一时间完成，表现出较强的学习能力。
2. 小红在集体活动中表现出了领导才能，善于组织小伙伴们完成任务，是个非常棒的小领导。
3. 小刚在生活中特别热心助人，经常帮助小朋友解决问题，是个真正的小好人。
4. 小亮在音乐领域展现出了出色的天赋和潜力，对音乐有深厚的兴趣，并能够表现出良好的节奏感。
5. 小丽在手工制作方面特别有才华，经常能够创造出非常精美的手工作品。
6. 小花在课堂上能够积极参与，回答问题准确，表现出较强的表达能力。
7. 小青在拖班活动中展现出了较强的团队精神，能够与小伙伴们和谐相处，并共同完成任务。
8. 小兵在体育活动中表现出了较强的运动能力，能够熟练掌握各类体育技能。
幼儿园托班期末评语怎么写【三篇】
幼儿园托班期末评语怎么写【三篇】每个学生都是独立的个体，老师写评语时也是根据学生每个人的特点写，以下是我我精心整理的幼儿园托班期末评语怎么写【三篇】，欢迎阅读参考！更多幼儿园方面的内容，请关注我的更新。
【篇一】幼儿园托班期末评语怎么写1、你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。
所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑；游戏中主动担当角色非常活跃；与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。
希望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。
2、待人文明、有礼貌是你的突出表现。
开学到现在你的进步可真大啊！每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错！只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗？3、活泼可爱、机灵好动。
你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色；在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。
如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。
希望在新的一年里有更好的表现。
4、听话懂事、自理能力强。
每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼；每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步老师真高兴！同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗？加油。
5、活泼好动，用餐习惯好。
每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。
你是个聪明的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。
如果在学习上你能自觉、主动点的话，那你的表现会很棒。
下学期要努力哦！6、天真可爱，好奇心强。
你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更是能投入角色中，这些都说明你是聪明好学的孩子。
如果你在做每件事时都有点耐心、改掉任性的坏习惯的话，那就更好了。
7、聪明伶俐、能歌善舞。
你喜欢唱歌跳舞，画的画也很漂亮，又是老师的小帮手，大家都很喜欢你。
希望你在新的一年里再接再励，多点自信，做好大家的好榜样。
幼儿园托班老师评语（2篇）
幼儿园托班老师评语1. 小朋友：你是一个聪明可爱的小女孩，对老师有礼貌和同伴友好相处。
能积极参加各种游戏活动，大胆发表自己的观点。
你能自己的事情自己做，吃饭和午睡习惯很好。
老师希望雯雯小朋友以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼、自信些。
2. 小朋友：你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，希望浩炎小朋友以后更大胆些，主动与老师和同伴交往，积极参加游戏，这样你就更能干了。
3. 小朋友：你是一个聪明，能干的小女孩，你总是积极参加各种游戏活动;平时愿意与老师交谈，愿意接受新的知识;能主动帮老师做力所能及的事情，是老师的好帮手。
在新的学期里老师希望帷帷小朋友能够取得更大的进步使自己变的更棒!4. 小朋友:你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听。
希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦!5. 小朋友：你是个活泼可爱的小女孩，在园能积极参加各种游戏活动，和小朋友也能愉快地在一起做游戏;你吃饭和午睡习惯非常好，而且自己学会了穿脱衣服。
你上课能认真听讲，并能举手发言，老师和小朋友都爱听你讲故事、念儿歌，希望你以后继续努力，有事能早点告诉老师，做个全面发展的好孩子，好吗?6. 小朋友：你是一个活泼可爱的小姑娘，爱唱歌、爱跳舞，积极参加幼儿园的各种活动;平时愿意和老师亲近、交谈，愿意改正错误;上课基本能做到认真听讲。
希望你以后能够和小朋友友好相处，养成好的学习习惯，做个爱学习的好孩子。
7. 小朋友：你是一个漂亮、活泼的小姑娘，乐意学习自己的事情自己做;在园吃饭和午睡都较好，与小伙伴们能和睦相处;你上课能认真听讲，可是你不爱举手回答老师提出的问题，这样可不好呀!老师希望田田小朋友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病，做个爱学习的好孩子，好吗?8. 小朋友：你是个活泼、可爱的小女孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。
关于幼儿拖班期末教师评语(四篇)
关于幼儿拖班期末教师评语1. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。
在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。
能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!2. 你是个能干的好孩子。
在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。
希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。
3. 你是一个勤劳善良，爱帮助人的孩子。
你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。
在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。
希望你到小学后能认真学好每样本领，早日戴上红领巾。
4. 你是一个有爱心的孩子，平时能主动关心班级体，乐于帮助别人。
你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。
和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。
磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。
希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。
5. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。
希望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。
进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
幼儿托班期末教师评语
幼儿托班期末教师评语在幼儿托班的一学期里，宝贝们经历了很多新的事物和挑战，取得了很大的进步，下面是我对他们的综合评价：1. 健康发育：宝贝们在这个学期里身体健康，发育良好。
他们养成了良好的饮食习惯，能够自己吃饭，会用勺子喝汤，也能自己去卫生间上厕所。
他们的体力也得到了发展，能够跑、跳、爬等各种动作，并且越来越灵活和协调。
2. 社交能力：宝贝们在这个学期里积极参与各种社交活动，善于与其他朋友交流、分享和合作。
无论是小组活动还是大班活动，他们都能够积极参与，并且与其他小朋友和老师保持着良好的关系。
他们之间的友谊也得到了深化，能够互相照顾和帮助。
3. 语言表达：宝贝们在这个学期里语言表达能力有了很大的提高。
他们能够清晰地表达自己的需求和感受，增加了词汇量，并且能够用简单的句子组织思维。
他们也愿意参与各种语言活动，喜欢听故事、唱歌和模仿各种声音。
通过与老师和其他小朋友的互动，他们对语言的理解也更加深入。
4. 自理能力：宝贝们在这个学期里自理能力得到了很大的提高。
他们能够自己穿脱衣物，整理个人用品，洗手和刷牙等。
他们也开始懂得保护自己的安全，能够自觉遵守规则和老师的指导。
他们学会了独立解决问题，遇到困难能够寻求帮助或者找到合适的解决方法。
5. 学习兴趣：宝贝们在这个学期里学习兴趣得到了培养和扩展。
他们喜欢参与各种学习活动，并且保持了积极的学习态度。
无论是听故事、认字、数数还是绘画，他们都能够专注并取得进步。
他们还乐于接受新的知识和挑战，并且表现出了学习的热情和动力。
总的来说，在这个学期里宝贝们展现了良好的身心发展和个人品质。
他们从各个方面表现出了积极向上的特质，比如勤奋、自信、友善、合作等。
他们也为班级的和谐氛围和良好的学习氛围做出了重要的贡献。
希望他们在接下来的学习和生活中能够继续保持这种积极的态度和努力，不断成长和进步。
幼儿托班期末教师评语（二）在幼儿托班期末的品德评语中，我们着重考察幼儿在道德、行为、情感等方面的表现。
幼儿园托班幼儿教师评语
幼儿园托班幼儿教师评语作为幼儿园托班幼儿教师，对幼儿进行综合评语是评估幼儿学习、发展和行为表现的重要组成部分。
下面是一些可能的评语，供您参考：1.个人能力：- 宝宝在社交交往中表现得非常好，能够主动与其他同学互动，并且友好和善。
- 宝宝对新事物有好奇心，总是愿意尝试新的活动和游戏。
- 宝宝有较强的自理能力，能够独立完成许多日常生活活动（如换衣服、刷牙、整理书包）。
- 宝宝在语言表达上进步明显，能够用简单的句子描述事件或需要，还能流利地使用一些简单的词汇。
2.学习能力：- 宝宝对教学内容表现出浓厚的兴趣，能够积极参与各种课堂活动。
- 宝宝在认知方面取得了很大的突破，能够认识并区分不同的形状、颜色和大小。
- 宝宝具备较强的记忆能力，能够记住一些常见的字母和数字。
- 宝宝在解决问题和思考上表现得非常灵活和敏捷，能够找到一些新的解决方案。
3.情感表达：- 宝宝能够积极参与各种情感表达活动，如绘画、手工制作、角色扮演等。
- 宝宝能够理解和表达一些基本的情感，如喜悦、愤怒、悲伤等。
- 宝宝在与他人交往中表现友好和善良，能够适应集体生活的要求。
- 宝宝能够主动帮助他人，并且乐意与他人分享。
4.身体发展：- 宝宝有较强的大肌肉运动能力，能够进行跑跳、爬行、投掷等活动。
- 宝宝能够掌握一些基本的体操技能，并能够灵活运用。
- 宝宝具备较好的小肌肉协调能力，能够进行精细的手指动作，如握笔、剪纸等。
- 宝宝保持良好的卫生习惯，能够自觉遵守安全规则。
5.责任意识：- 宝宝能够自觉遵守班级规则，积极参与班级管理活动。
- 宝宝能够主动完成老师布置的任务，并且按时提交作业。
- 宝宝具备较强的班级责任感，能够关心和帮助其他同学。
- 宝宝对课堂纪律要求有清晰的认识，并能够主动遵守。
请注意，以上评语只是作为参考，具体评语应根据幼儿的实际情况和特点进行个性化描述。
同时，评语中应尽量避免使用比较级、绝对化词语，注重鼓励和积极向上的宣传。
关于幼儿拖班期末教师评语
关于幼儿拖班期末教师评语
在幼儿拖班期末教师评语中，主要需要考虑以下几个方面：幼儿的表现、进步情况、能力提升、兴趣培养、在课堂中的表现等等。
下面是关于幼儿拖班期末教师评语的一个大致范例，供您参考：
1. 幼儿的表现
幼儿在本学期的表现一直良好，他/她积极参与课堂活动，表现出了很强的学习意愿和学习动力。
他/她在课堂上能够主动发言，并且愿意和其他同学分享自己的想法和经验。
2. 进步情况
幼儿在本学期的学习中，取得了显著的进步。
他/她在学习新知识和技能方面表现出了很好的记忆力和接受能力。
通过不断地练习和努力，他/她逐渐掌握了许多基本的学习技能。
3. 能力提升
幼儿在本学期的学习中，不仅在知识层面上有所提升，而且在思维能力、解决问题的能力等方面也有了明显的进步。
他/她能够独立地思考和解决一些简单的问题，并且能够运用已有的知识和技能应对实际生活中的情境。
4. 兴趣培养
幼儿在本学期中不仅学到了很多新知识和技能，而且对其中一些领域产生了浓厚的兴趣。
他/她喜欢参与各种学习活动，积极探索和发现新的事物，对学习充满了热情和好奇心。
5. 在课堂中的表现
幼儿在课堂上的表现非常出色。
他/她能够遵守纪律，积极配合老师的教学，并且在课堂上保持良好的态度和参与度。
他/她勤奋努力，乐于分享自己的学习成果，并且愿意帮助其他同学。
总结起来，幼儿在本学期中表现出了极大的进步和激情。
他/她在知识、能力和兴趣等方面都有了很大的提升。
他/她的优秀表现和努力付出值得表扬和鼓励。
希望他/她在未来的学习和成长中能够继续保持这份热情和努力，取得更好的成绩。
托班幼儿教师学期评语
托班幼儿教师学期评语亲爱的家长：这一学期的教学工作已经接近尾声了，在这段时间里，我一直和孩子们在一起度过了美好的时光。
在这里，我想给每位孩子写一封学期评语，为他们的成长点赞。
宝宝1：小朋友是我们班里最热情活泼的一位，喜欢主动与同伴互动并表达自己的想法。
在这段时间里，小朋友的语言表达能力得到了较大的提高，善于用简单的句子来描述事物。
然而，小朋友的大动作活动还需要继续加强，希望家长在家和老师一起配合进行锻炼。
宝宝2：小朋友是一个非常乐观开朗的孩子，在班级中总能给大家带来欢声笑语。
他在绘画和手工方面也有着很大的天赋，经常能创造出很有创意的作品。
但是小朋友在集体活动中还有点害羞，希望在下学期中能逐渐开朗起来。
宝宝3：小朋友是一个非常细心的孩子，喜欢观察周围的一切并进行思考。
在这段时间里，小朋友的观察力和思维能力得到了很好的发展。
不过，小朋友在与人沟通时有时会有点不够自信，希望在下学期里能勇敢地表达自己的想法。
宝宝4：小朋友是我们班级最用心的一位，每一次的活动都能全神贯注地投入其中。
他在大动作活动中有很强的协调性和灵活性，得到了老师和同学们的一致好评。
然而，小朋友在语言表达方面还需要加强，希望在下学期里能积极参与集体讨论，提升自己的口语能力。
宝宝5：小朋友是一个非常有想象力和创造力的孩子，在每一次的绘画和手工活动中都能展现出与众不同的创意。
同时，小朋友在学习上也非常专注，用心去完成每一项任务。
但是，小朋友在团队合作中还需要加强，希望在下学期中能与同伴更好地合作。
宝宝6：小朋友是一个非常勤奋努力的孩子，他在任何一项活动中都能非常认真地参与。
在这段时间里，小朋友的绘画和手工能力有了很大的提升，希望在下学期中能继续保持这样的进步势头。
同时，小朋友在语言表达方面还需要加强，希望在家长的帮助下能多进行口语练习。
宝宝7：小朋友是一个非常友善和乐于助人的孩子，总是能主动帮助其他同学。
他在绘画和手工方面也有着较好的天赋，能制作出很精美的作品。
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幼儿园托班期末教师评语幼儿教育作为孩子的启蒙教育,对其孩子的成长具有重要意义。
了幼儿园托班期末教师，欢迎阅读!1. 很有很多有趣的事。
本学期，你的各方面能力都强多了。
如果你能主动帮助集体做事，积极参加各种体育锻炼，那样就更棒了!希望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断进步，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!2. 你是一个活泼也很顽皮的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，不仅自己叠被，自己学习用具，还愿意帮助老师做小值日生，帮小朋友分碗筷发餐点，小朋友都爱和你做朋友。
你能积极参加幼儿园的各项活动，上课能专心听讲，积极动脑举手发言。
你的动手能力很强，手工做得很棒，绘画也有很大的进步!不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。
如果你能严格要求自己，那就会更能干的。
加油吧!祝你新年快乐!3. 你是一个活泼聪明的小男孩。
你的知识面很广，记忆力也很棒，老师教的内容你很快能记住。
这学期你在绘画方面有很大进步，上课能够积极动脑，回答问题充分展示了你在语言方面的天赋。
以后若能更好地遵守集体规则，和小朋友和睦相处，老师就更喜欢你了!老师希望你以后做事再细心一些，提高动手能力，让自己变得更棒。
祝你新年快乐!4. 你天真活泼聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。
老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。
祝你新年愉快!5. 你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。
能和小朋友一起合作游戏。
还能主动帮助老师为大家服务：发点心擦桌子等。
但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。
加油!祝你新年愉快!6. 你是一个比较内向的小朋友，喜欢一个人安静地折纸绘画。
你喜欢帮助别人，懂得谦让。
上课能认真听讲，有时还能积极举手回答问题。
你做事情非常有条理。
但是你的胆子比较小，不能主动与别人交流，老师希望你能勇敢些，好吗?加油!祝你新年愉快!7. 你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。
而且你也改掉了爱哭的坏习惯。
就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
8. 你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。
遇到事情也能主动老师交流。
就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。
9. 你文静、可爱、有礼貌、守纪律。
学习上比较自觉，习惯好。
这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。
并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。
老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。
10. 你是个活泼可爱、懂事的小女孩。
你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。
你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。
有事能和老师交流，较以前大方，自信。
你能帮老师做很多事如：小组长、饭前发点心盆等，责任心很强。
希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生。
好吗?11. 你是个很要好的孩子，诚实、有礼貌、爱集体。
你的拼音、数学练习都比以前有进步了。
课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。
你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人注目。
老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。
12. 在老师的眼中你是个好姑娘。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。
课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。
13. 你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。
你的数学学得好，字写得也不错。
同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。
你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。
你也很喜欢看图书。
希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!14. 你是一个聪明、能干的好孩子，乐于帮助别人。
在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。
在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编，讨论的时候思维比较活跃，能大胆地表达自己___。
在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。
希望你上小学后能够好好学习，争做三好学生。
15. 你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。
你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。
你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。
你马上就要上一年级了，高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。
16. 你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生!17. 你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。
你做事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。
18. 你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。
，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。
老师希望你到小学后要认真学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
19. 你是个聪明能干、善解人意的好孩子。
你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强，画的画可真漂亮。
你做事耐心、细心，小组长工作认真负责。
你上课能认真听讲，，如果你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。
20. 你活泼可爱，乐于帮助别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。
你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法，那该多好啊!21. 你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。
能积极参加各项体育活动。
本学期生活自理能力、动手能力有所提高。
你上课能认真听讲，老师希望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。
22. 你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。
你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。
你讲文明、守纪律、爱劳动。
你能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。
23. 你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。
你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
24. 你是一个内向，懂事的小朋友。
下课能与小朋友一起快乐地游戏。
还学会了讲故事，念儿歌。
也能经常帮助老师和小朋友做事。
但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。
就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗?25. 你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。
而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。
就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
26. 你是一个活泼、懂事的小女孩。
这学期你的进步很大，能主动关心别人。
上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。
就要上小学了，老师希望你能不挑食、吃好饭，养成良好的生活习惯。
你能做到吗?27. 你是一个聪明能干的小朋友。
喜欢唱歌、跳舞，愿意在大家面前表现自己。
你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。
你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。
马上就要上小学了，老师希望在新的学习中你能继续努力，争取更上一层楼!28. 你是一个天真可爱的小朋友。
这学期绘画、数学操作作业比以前都有进步了。
上课你能认真听讲，积极举手发言，还会主动帮助老师和小朋友。
你热爱劳动，关心集体。
马上就要上小学了，老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗?29. 你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生。
30. 你是个聪明、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。
你爱集体，爱劳动，天天帮老师做餐前准备工作，是老师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答问题时总能让老师有意外的惊喜。
你喜欢画画，你画的画想象力很丰富，真棒!老师希望你在一年级好好学习，做个三好学生。
1. 你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。
能和小朋友一起合作游戏。
还能主动帮助老师为大家服务：发点心、叠被子等。
但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。
2. 你是一个聪明、可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。
平时能与小朋友友好相处、合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。
马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展!3. 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。
性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。
老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。
4. 你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!祝你新年愉快!5. 你是一个聪明乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。