省略号的作用大
2020省略号的作用及举例_省略号的作用有哪些_省略号有什么作用
省略号的作用1.表示语意未尽;2.表示话未说完;3.表示说话时断断续续;4.表示列举事物的省略;5.表示静默或思考;6.表示语言中断;7.表示列举同类事物和序数词语的省略;8.表示引文或引述的话有所省略;9.表示重复词语的省略.2.省略号的作用：一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。
例如：周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”二、省略同类词句在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。
例如：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……三、用于重复的词句的省略例如：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”四、表示话没有说完（有时又作语意未尽）在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。
这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。
例如：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……五、双用省略号(用四个三连点，即十二个圆点)，标志整段文字或大片语言的省略。
这种用法在小学课本上没有出现，现在我们引用并节选《瀑布》和《参观人民大会堂》两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号。
例如：瀑布…………山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。
…………六、表示不语这是一种极为少见的用法。
当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时，就可以用省略号来表示。
例如：渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既没有说话也没有行动。
我们改写一下，渔夫讲的话不变，桑娜的表现：“……”桑娜坐着一动不动。
引号标志桑娜讲话的内容，可是引号内是省略号，它表示桑娜没有讲话。
省略号的作用
练习
1.辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故……的含义。 2."可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。" 3.爷爷说：“春天的小女儿，爱上了我们这小小的山村，冬天的时候，她就住在 我家的这眼泉水里……” 4、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” 5.她悠扬的歌声一直在教室久久回荡……
于“话没有说完”，都可用省略号标志。
五、表示声音的延长
例如： 嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出
六条火舌，封锁了我军前进的道路。
六、表示语言的断断续续
例如：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，
用微弱的声音说：“你们要……好好学习……
将来……”
省略号的作用
一、用于引文的省略。 二、列举的省略。 三、用于重复的词句的省略。 四、表示话没有说完。 五、表示声音的延长。 六、表示语言的断断续续。
省略号的作用
一、用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，
保留必要的，省略不必要的。例如： 1．周 恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家 要沉着，不要慌张……”
二、列举的省略
在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如 花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不 需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可 以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。如： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像
小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
Байду номын сангаас
三、用于重复的词句的省略
例如：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指
导员……”
四、表示话没有说完，语意未尽
省略号的作用及用法
省略号的作用及用法
在汉字的书写中，我们经常会遇到省略号这个标点符号。
省略号是一种特殊的标点符号，它由三个相连的圆点组成，通常用于表示省略或者暗示。
首先，省略号可以用来表示文中的某些内容被省略了。
比如在引用他人的文章或者文字时，如果不需要全部引用，可以使用省略号将不相关的部分省略掉。
这样可以提炼出核心内容，让读者更加清晰地把握到重点。
此外，省略号还可以用在句子结尾，表示句子未完待续，给读者一种悬念的感觉。
其次，省略号还可以用来表示语气的停顿或者思考。
当人们在口语交流或者书写时，往往会遇到需要思考一下如何表达的情况。
此时，可以使用省略号来表示语气的停顿，给读者一种思考良久后才说出的感觉。
这样可以增强表达的效果，使文本更加丰富有趣。
此外，省略号还可以用于描写时间或者空间的跨度。
当我们需要表示一个时间段或者一个空间范围时，可以使用省略号来简洁地表达。
比如，“他离开家已经……很久了”，这个省略号就表示了一个较长的时间跨度，让读者能够明白人物已经离开了很长时间。
最后，省略号在文学创作中也有着广泛的应用。
作家们常常会运用省略号来表达深沉的情感或者留白的效果。
省略号的使用可以让读者留下自己的联想和想象，增加了作品的艺术性和张力。
总结来说，省略号在书写中有多种用途。
它可以表示内容的省略，语气的停顿，时间或者空间的跨度，以及文学创作中的留白效果等。
无论在何种情境下使用，我们都应该注意适度，并且用好省略号的功能，使文章更加精练、生动。
省略号的作用有哪些
省略号的作用有哪些省略号，是一种标点符号，用三个连续的点“…”表示，是现代汉语中常用的标点符号之一。
省略号在行文中起到了很多不同的作用，下面我们就来一一探讨。
一、表达省略与暗示省略号可以省略掉某些暗示或者说是默认的部分，来让句子更简洁、流畅。
例如：她的成绩名列前茅，这件事让我十分高兴……。
这里的省略号暗示了后面还有一句话，但具体内容并不重要。
二、表示语气省略号可以用来表达语气的柔和和委婉，比如在道歉信、询问函、请帖等正式场合中，常用省略号来缓和行文的语气。
例如：非常抱歉，由于个人原因，我暂时不能前来……。
这里的省略号表示因为私人原因无法出席。
三、表示追憶或时间流淌省略号还可以用来表示时间的流淌或思绪的穿梭。
例如：十年的时间……。
这里的省略号暗示了在这十年中发生着各种事情，十分漫长。
四、表达思考、沉思、停顿省略号也可以用来表达某些思考或者停顿的过程。
例如：她一时想不出该说什么了……。
这里的省略号表示她正在思考该如何回答。
五、特别强调或者叙述结尾适当使用省略号可以起到强调作用，提高重点的表现力。
例如：这座城市繁华得让人忘记了自己的出生……。
这里的省略号强调了城市的繁华。
六、换行表示节选省略号还常常用于节选，表示省略部分。
例如：以下幸福成长的法则……。
这里的省略号表示以下是法则的节选部分。
七、表示未完待续省略号也可以用于表示未完待续或者留下悬念，让读者产生更多的遐想。
例如：这样的人……。
这里的省略号表示存在很多这样的人，但是作者并未详尽地描述。
总之，省略号在汉语中具有多种用途。
在适当的位置，使用省略号可以更好的表达自己的意思，让句子更加简练，有时还能给读者留下思考和想象的空间。
但是，要注意使用时要恰当，避免出现诸如“……。
”这样不规范或者造成语义不清的问题。
省略号的用法
省略号的⽤法关于“省略号”的作⽤（⼀）1.表⽰语意未尽;2.表⽰话未说完;3.表⽰说话时断断续续;4.表⽰列举事物的省略;5.表⽰静默或思考;6.表⽰语⾔中断;7.表⽰列举同类事物和序数词语的省略;8.表⽰引⽂或引述的话有所省略;9.表⽰重复词语的省略.（⼆）省略号（……），⼜称删节号，⽤于省略原⽂的符号，中间不能断开，不能⽤在⼀⾏之⾸。
“引⽂的省略，⽤省略号标明。
”“举例的省略，⽤省略号标明。
”“说话断断续续，可以⽤省略号标⽰。
”“⽤在表⽰节省原⽂或语句未完、意思未尽等。
”省略号省略号是表明⽂句中省略内容的标号。
省略号的主要⽤法是表⽰省略。
省略的内容主要有四：⼀是引⽂；⼆是重复性词语；三是类似语句；四是列举。
除省略外，省略号还有以下⼏种⽤法：1、表⽰沉默，⽆语：例：何为：梅伯母的⾝体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：……2、表语⾔中断：例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。
"戴礼帽的回答。
破折号也可表语⾔中断，但两者有不同：破折号表语⾔戛然⽽⽌，省略号表余⾳未尽。
3、表语⾔断断续续。
例：上级……派我……到这⼉……⼯作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
4、表含糊其辞，欲⾔⼜⽌例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，"那是……实在，……我说不清……。
其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。
"5、表明语意未尽。
例："可恶！然⽽……。
"四叔说。
6、话还未说完被别⼈前去说了。
例：孔⼄⼰睁⼤眼睛说，“你怎么这样凭空污⼈清⽩……”“什么清⽩？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。
破折号的⽤法有：①表⽰对上⽂的注释，说明；②表⽰意思的连续和跃进；③表⽰说话的迟疑或意思的转折；④表⽰说话的中断或声⾳的延续；⑤表⽰引出下⽂和总结上⽂。
⑴我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味! ( ) ⑵我⼜发现了⼀块“绿洲”⼀⼩镇的⽂化站有⼏百册图书。
省略号作用
省略号的作用一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。
例如：1．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”二、省略同类词句在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。
如：3．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……三、用于重复的词句的省略例如：6．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”四、表示话没有说完（有时又作语意未尽）在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。
这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。
例如：8．想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……五、双用省略号(用四个三连点，即十二个圆点)，标志整段文字或大片语言的省略。
这种用法在小学课本上没有出现，现在我们引用并节选《瀑布》和《参观人民大会堂》两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号。
13．瀑布………… 山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。
…………六、表示沉默不语这是一种极为少见的用法。
当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时，就可以用省略号来表示。
渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既没有说话也没有行动。
我们改写一下，渔夫讲的话不变，桑娜的表现：“……”桑娜坐着一动不动。
引号标志桑娜讲话的内容，可是引号内是省略号，它表示桑娜没有讲话。
七、表示声音的延长例如：15．嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。
八、表示语言的断断续续例如：16．他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”。
省略号的作用有哪些 用法有哪几种
省略号的作用有哪些用法有哪几种省略号的作用有哪些用法有哪几种如下：
一、用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。
二、省略同类词句
在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。
三、用于重复的词句的省略
四、表示话没有说完
（有时又作语意未尽）在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。
这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。
五、双用省略号
(用四个三连点，即十二个圆点)，标志整段文字或大片语言的省略。
六、表示不语
这是一种极为少见的用法。
当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时，就可以用省略号来表示。
七、表示声音的延长
八、表示语言的断断续续
什么是省略号
省略号，在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点（……），占两个字的位置；工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置。
整段文章或诗行的省略，用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置。
省略号不拆开移行，六连点要排在同一行。
2025届高考复习：省略号的作用与运用
省略号的作用与运用一、省略号的作用1.表示引文的省略。
例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2.表示列举或重复词语的省略。
例如：①在花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！②他气得连声说：“好，好……算我没说。
”3.表示思维的进行或跳跃。
例如：“你读过书，……我便考你一考。
”4.表示说话时断断续续。
例如：他说：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
”5.表示话未说完，语意未尽。
例如：“其实你不该去信。
我妈要是晓得我现在……”她只说了半句话，就哽咽了。
6.表示对话中的沉默不语。
例如：“还没结婚吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来。
7.在标示诗行、段落的省略时，可用两个省略号(即相当于十二连点)。
例如：①从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声——床前明月光，疑是地上霜。
…………②该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现，评选出了高校十佳记者站。
还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等，评选出了十佳通讯员。
…………考题讲练：1.下列各句中的省略号，和例句中省略号作用相同的一项是（）例：“旧世界打个落花流水……”人们应声唱着。
“不准唱歌！”猫头鹰嚎叫了一声，成群的特务也跟着嚷叫。
A. 他听到这里，突然站住脚，呆了一会儿，说：“那……那我们送回去吧！”（《百合花》）B. 他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录。
（《喜看稻菽千重浪》）C. “我急着赶火车，再有半小时就开了，可我又想买点首都的糖……”老张立即征得前面的同意，很快给他称完糖。
（《心有一团火，温暖众人心》）D. 在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天……（《“探界者”钟扬》）答案:D解析:A．表示语意的延宕，说话者迟疑不决。
B．表示列举的省略。
C．表示话没有说完。
省略号的作用及举例说明
省略号的作用及举例说明省略号的作用（口诀）一表引文省略，二表列举省略。
三表吞吐断续，四表打断中止。
省略号的作用举例及说明11.引文省略省略号的第一个作用：可用于引文的省略。
（在文章中，有时会引用诗词歌赋、人物对话、或者文章的部分内容，但是又不可能全部引用，只是引用其中重要的一部分。
这时，就要用到省略号。
）例如：她轻轻地哼唱起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表示引用歌词内容的省略。
）又如：信中写道：“……在整个旅途中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信改成表扬信。
你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们这趟航班！”（表示引用书信内容的省略。
）再如：这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到诲潮的怒号……（表示引用文章内容的省略。
）22.列举省略省略号的第二个作用：可用于列举的省略。
（在文章中，有时会列举一些数字、时间、次数以及许许多多的事物，但是又不可能把它们一一全部列举出来，只是列举其中比较重要的一小部分。
这时候，就要用到省略号。
）例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山条、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！（表示列举花卉种类的省略）又如：一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。
（表示列举树种颗数的省略）再如：树叶原来不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……（表示列举颜色种类的省略）33.吞吐断续省略号的第三个作用：可用于人物的语言和心理活动的中间，表示说话吞吞吐吐，或思绪的断断续续。
例如：教导员轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”（前两个省略号，表示指导员说话时断断续续，话语不连贯）又如：鸽子跑到鸟王面前，气喘吁吁地说：“大……大王，好消息，地球环保组织要派使者到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！”（表示鸽子说话时断断续续，上气不接下气）再如：“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
省略号的作用及举例
省略号的作用及举例一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。
例如：1．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”二、省略同类词句在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。
如：3．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……三、用于重复的词句的省略例如：6．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”四、表示话没有说完（有时又作语意未尽）在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。
这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。
例如：8．想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……五、双用省略号(用四个三连点，即十二个圆点)，标志整段文字或大片语言的省略。
这种用法在小学课本上没有出现，现在我们引用并节选《瀑布》和《参观人民大会堂》两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号。
13．瀑布…………山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。
…………六、表示不语这是一种极为少见的用法。
当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时，就可以用省略号来表示。
渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既没有说话也没有行动。
我们改写一下，渔夫讲的话不变，桑娜的表现：“……”桑娜坐着一动不动。
引号标志桑娜讲话的内容，可是引号内是省略号，它表示桑娜没有讲话。
七、表示声音的延长例如：15．嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。
八、表示语言的断断续续例如：16．他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”使用省略号时应注意以下问题：（1）不可滥用省略号。
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省略号的作用大
省略号有的表示引文中省略的部分，有的表示话没有说完全的部分，还有的表示话语中的停顿。
在不同的语言环境中使用省略号，能表示不同的意思。
《穷人》一文中，多处使用了省略号。
现在就让我们一起去弄清每处省略号的用法吧，相信一定会对我们体察人物内心活动，了解人物特点，明确文章中心思想有很大帮助。
走，我们出发！
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
这里的省略号表示古钟敲击声递增次数的省略，表明丈夫在大风暴的天气出海打鱼，深夜未归。
桑娜想着丈夫的安全，内心十分焦虑。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
这里的省略号表示人物内心活动的内容时断时续，说明桑娜把西蒙的两个孩子抱回家，安顿好后，面对家庭现实，内心充满了矛盾。
她的思绪既不连贯，也
没有条理。
她首先想到丈夫抚养五个孩子的艰辛，现在又多了两个孩子，无疑是雪上加霜。
接着，她猜测丈夫会打她，但她一点不后悔，心里反倒安定下来：谁让我这么做呢！既然已经抱来了，就由他打吧！自己受点皮肉苦不算什么，只要这两个孩子有了着落，我挨顿打也心甘情愿。
这一段对桑娜时断时续、由矛盾到平静的心理活动的描写，对表现她的性格特点起着重要作用，充分表现了她对西蒙一家的关心及其心地善良的品格。
“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”
这里的省略号表示语意的跳跃。
渔夫庆幸自己没有在海上遭遇不幸。
他刚从海上惊险境遇的回忆中回过神来，注意力就转移到了妻子身上。
“我嘛……缝缝补补……”
这里的省略号表示说话结结巴巴，欲言又止。
听到丈夫发问，桑娜非常紧张，原想说出抱来两个孩子的事，但又顾虑重重，所以说话吞吞吐吐，在紧急之中用“缝缝补补”搪塞过去。
由这几处省略号出现的部分，我们知道了在阅读文章、理解语言文字的同时，标点符号也是不可忽视的一项重要内容。
除了上面提到的这些，文中还有很多地方使用了省略号，认真阅读课文，把它们找出来，并说说每一处的作用吧。