教师学年个人培训总结范文教师个人工作总结写
2024年学年教师个人总结范文8篇
2024年学年教师个人总结范文8篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教学时光已经结束。
在这一年里，我作为一名教师，始终坚持以教书育人为己任，认真学习贯彻党的教育方针，切实履行教师的职责。
回顾这一年的工作，既有收获，也有遗憾，下面我将从教学、德育、科研三个方面进行总结。
一、教学方面在教学方面，我始终坚持以学生为本，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，及时做好课后辅导工作。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生自主学习、合作学习和探究学习，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我注重营造生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
通过引导学生进行思考和讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
同时，我还注重启发学生的好奇心和求知欲，鼓励学生勇于探索和创新。
在课后辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和问题，进行个性化的辅导和指导。
通过耐心细致的讲解和指导，帮助学生解决学习中的困难和问题。
二、德育方面在德育方面，我注重培养学生的品德修养和责任感。
通过开展各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，通过组织学生进行社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会意识和奉献精神。
在班级管理方面，我注重班级纪律和班级文化建设。
通过制定合理的班级规章制度和奖惩机制，维护班级纪律和秩序。
同时，我还注重班级文化的建设和营造良好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和归属感。
三、科研方面在科研方面，我注重加强学习和研究，不断提高自己的学术水平和科研能力。
通过阅读相关的学术著作和论文，了解最新的学术动态和研究成果。
同时，我还注重参与学术交流和学术会议，与同行专家进行交流和讨论，拓宽学术视野。
在科研实践方面，我注重理论与实践相结合。
通过将科研成果应用于实际教学中，提高教学质量和效果。
同时，我还注重培养学生的科研素养和创新意识，引导学生积极参与科研活动和实践。
在这一年的工作中，我也存在一些不足之处。
教师第一学年学年个人工作总结范文8篇
教师第一学年学年个人工作总结范文8篇篇1自从参加工作以来，我本着对工作认真勤勉的态度，将教育教学工作做得更好。
这一年来，我在教育教学工作中获得了不少的成绩，但也存在着不足。
现将第一学年的工作总结如下，以便于不断改进，为日后更好地工作打下坚实的基础。
一、思想品德方面本人热爱教育事业，热爱学生，积极学习教育教学理论知识，注重提高个人思想道德修养。
同时，我也积极参加学校组织的各项活动，遵守学校的规章制度，团结同事，尊重领导。
通过自己的努力，我不仅取得了良好的教学效果，还获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号。
二、教学工作方面在教育教学工作中，我始终贯彻“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的综合素质和能力。
我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
同时，我也积极参与到课堂改革和教学方法的探讨中，不断尝试新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
在教学过程中，我不断总结经验教训，及时调整自己的教学方法和策略。
例如，在教授英语时，我注重培养学生的听说读写能力，通过多样化的教学方式和互动式的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
在教授数学时，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，通过引导式的教学和启发式的问题，激发学生的思考和探索欲望。
此外，我还注重学生的情感教育和心理健康指导。
在学习和生活中，我关心学生，关注他们的情感变化和心理健康状况。
对于有困难和问题的学生，我会及时与他们沟通，给予他们帮助和支持。
三、个人成长方面在工作的同时，我也不忘个人成长和提升。
我积极参加各种学习和培训活动，不断更新自己的知识和技能。
同时，我也注重教学研究和学术交流，及时了解最新的教育动态和教学方法。
通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的教学水平，还为日后的工作奠定了坚实的基础。
四、存在的问题和不足尽管我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，在教学方面，我还需要进一步提高自己的教学水平和教学技巧。
教师个人工作总结范文【精选5篇】
教师个人工作总结范文【精选5篇】1.教师个人工作总结时光荏苒，转眼一个年度的工作终止了，回想本年度的工作，有辛苦过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，虔诚_的教育事业，服从领导的分配，遵照劳动纪律，团结同志，热情帮助同志，教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。
二、教学工作工作中，我一直严格要求自己，努力研究业务。
争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。
所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。
第一，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。
认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总推敲一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。
就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。
通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的乃至还能在所学的基础上有所创新。
我在辛苦努力之后得到了学生的知道和认同，这是我几年来最想见到的。
虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作本学年认真展开了信息技术爱好小组活动。
在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。
通过这样的训练，我校学生参加全国儿童青少年运算机表演赛获得了不错的成绩。
教师学年个人工作总结范文_教师学年工作总结五篇
教师学年个人工作总结范文_教师学年工作总结五篇在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
一起来看看教师学年个人工作总结范文五篇，欢迎查阅!教师学年个人工作总结1一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合校园德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在进行计算潜力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。
个人校本培训总结范文(5篇)
个人校本培训总结范文（5篇）1.个人校本培训总结范文多年的教育实践与反思，使我们深深地认识到：一个学校的发展，将取决于人们观念的更新，人才的发挥和校本培训功能的提升。
“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素，校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。
第二轮教师继续教育以来，我们始终坚持以全体师生的共同发展为本，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要力量，努力使学校成为专业化教师发展的基地、名优教师成长的摇篮，进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。
下面把我校开展校本培训工作情况回顾总结如下：一、加强培训工作力度，切实转变教育观念。
1、通过培训，帮助教师“换脑”、“充电”，更新教育观念，树立现代教育思想和办学理念，正确理解基础教育在课程目标、功能结构、内容、实施、评价和管理等方面的创新和突破，通过培训，把《纲要》所体现的课程理念贯穿到对课程标准的学习和新教材的掌握使用之中。
通过校本培训，帮助教师解读各科课程标准，明确课程内容，使教师能按新课程的要求研究确定教学目标，搞好教学设计，选择教学策略，合理进行教学评价。
2、通过培训，使全体教师充分认识到新一轮课改的必要性和紧迫性，增强了责任感和使命感，促进了教师转变角色，掌握并实施新课程所必需的教学策略，工作方式和专业技能，从而通过课改，有效的实施素质教育。
3、校本培训，始终坚持以师德教育为核心，全面提高教师的素质；以科研教育为手段，全面提高教学质量；以运用电教媒体网络资源为突破口，全面促进课堂教学的改革；以情感管理为依托,全方位提高管理水平。
学校确立了教师队伍建设的思路，即以师德师风建设为核心，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，把教师的全员培训与骨干教师的重点培训有机结合，把教师的校本培训与开放式培训有机结合，着力构建学习型组织框架，努力造就一支政治素质优良、业务基础坚实、实践经验丰富、创新意识浓郁、整体结构合理的研究型教师队伍。
2024年教师个人工作总结范文简短5篇
2024年教师个人工作总结范文简短5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。
作为一名教师，我深感荣幸能参与到基础教育的工作中，为祖国的未来尽自己的一份绵薄之力。
回顾这一年的工作，既有收获，也有不足。
以下是我对自己一年来的工作总结。
一、思想政治方面我始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，热爱党的教育事业，热爱祖国和人民。
始终以高标准、严要求约束自己，鞭策自己。
努力做到政治上合格，思想上统一，行动上一致。
同时，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师的职责，以满腔热情投入到工作中去。
二、教育教学方面1. 备课与授课我深知“要想给学生一杯水，自己要有一桶水”的道理。
因此，在教学工作中，我始终坚持认真备课，精心设计教案，做到教学目标明确，教学步骤清晰。
同时，我积极向其他优秀教师请教，学习他们的教学方法和经验，以提高自己的教学水平。
在授课过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，努力营造生动活泼的课堂氛围，使学生能在轻松愉快的环境中学习知识。
2. 辅导与考核在课后辅导和考核方面，我始终坚持因材施教、循循善诱的原则。
针对学生的年龄特点和个性差异，我采用不同的辅导方法和考核方式。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固和掌握；对于成绩优秀的学生，我注重培养他们的思维能力和创新能力。
同时，我还定期进行阶段性的考核和评估，及时了解学生的学习情况和进步程度。
三、教育科研方面在教学工作之余，我还积极参与教育科研活动。
我深知教育科研对于提高教学质量和促进教师专业成长的重要作用。
因此，我始终坚持以科研为先导的工作思路，积极参与各级各类教育科研课题的研究工作。
在课题研究过程中，我注重理论与实践相结合、定性分析与定量研究相结合的方法论原则。
通过不断的学习和探索，我取得了一定的研究成果和经验。
这些成果和经验不仅丰富了我的教学理论和实践知识宝库还为培养更多优秀人才奠定了坚实基础。
2024年小学教师个人工作总结参考范文（四篇）
2024年小学教师个人工作总结参考范文时间的流逝如同流水，悄然无声。
回顾我在小学语文教学岗位上的短暂时光，内心充满了深沉的感慨。
本学期的教学时间虽长，但每一刻都充满了实效性。
以下是我对本学期教学工作的总结：一、学生整体状况概览二、教学策略与实施1、塑造良好的学习规范。
为提升学生的书写习惯，我们每月评选出班级的“作业之星”，以表彰优秀的作业，此举显著提升了学生们的作业质量。
同时，我们重视阶段性写字比赛，有效促进了学生书写技能的提高。
在日常的书写训练和作业布置中，我们保持严格标准，控制作业量。
在课堂上，我们密切关注学生的听课状态，培养了他们良好的听课习惯。
此外，通过设立值日长制度，学生的卫生习惯也得到了显著改善。
2、因材施教，灵活运用教学策略。
我们强化了预习环节的指导与检查，从朗读课文、学习字词、预习提纲和预习问题等方面入手，使学生掌握有效的预习方法，从而认识到预习的重要性。
根据学生的疑问，我们针对性地调整教学策略。
教师的角色从传统的知识传授者转变为教学活动的组织者，引导学生进行自主学习和探究性学习，将教学重心从知识传授转向能力培养。
学生的自主学习能力培养已取得一定的进步。
3、培养阅读习惯，优化阅读策略。
三、存在的问题与改进方向2024年小学教师个人工作总结参考范文（二）一、严谨教学，责任担当二、后勤支持，忠诚敬业本学年以来，本人继续担任打印室的打印复印工作，同时负责教务处的学籍管理以及综合组的教研组长职务。
在过去的一学年里，共接受镇、区、市级领导检查____人次，均获得好评：档案整理达到A 档标准，学籍管理规范有序，教研组活动记录具有高度的实效性，组员获奖率显著，服务工作效率高效；教研组课题获得区级立项，且实施扎实。
在日常工作中，本人还积极与教研组成员保持沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动，取得了显著成效，如上学期的体育赛课荣获区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖____人次；学生参与的各类竞赛获奖____多人次；教师撰写的论文、案例在区级、市级层面均有所斩获，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》获得区三等奖，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》荣获省第七届读书征文三等奖。
教师年度工作总结个人范文(3篇)
教师年度工作总结个人范文一、竞争中的有爱是那么可贵。
1、教师跟踪的脚步2、优质课的选拨教师优质课开始报名的通知下达后，老师们开始积极的报名和准备。
我们的优质课比赛是无学生的比赛，条件也有些简单，但是教师们没有埋怨任何人，积极的配合这次的活动，参加比赛的人有半数以上。
比赛的时间到了老师自发的当起了学生，让比赛的老师感动一丝的温暖和开心。
综合学科的比赛和主课学科的比赛不同，综合学科运用思源的孩子们进行比赛，孩子们虽然和我们不认识，但是积极配合我们的老师上课，孩子们的可爱让我很欣赏。
在比赛中我们教师是竞争对手但我们之间并不会因为比赛而变得自私，反而教师之间充满着爱心。
二、交流中的收获是那么丰富1、每隔一段时间白校长就要开设读书沙龙交流会我记得我读的第一本就是武明霞的语文教学语录，说实话我不太懂里面说了写什么但是能想想到她上课的场景。
读的第二本就是《不做教书匠》这本书是中心校发的书籍，在乡里管理不怎么严也没有怎么看过，来到这里好好地体会和读了这本书，勉励我们教师不要抱怨任何集体，要踏踏实实的工作，为自己的集体荣获更多的荣誉。
2、发现身边美的活动中我收获很多3、我们一起夸夸自己的美白校长的一句话：吃亏是福。
你要好好品位这句话，你会发现人的一生要想发展好就要适当的吃亏。
4、外出学习的老师回来要说一说自己的体会张小红老师讲述她和黄老师一起杜郎口小学学习的感悟和反思，杜郎口学校的思想和我们的唯美教育大致相同，教学方式也和我们大致相同。
安阳之行的老师讲述了自己的心得，讲课的老师注重对学生的语言表达，语言的严谨，站和坐的方式，语速要慢，学具的准备。
5、新乡之行的小敏姐讲了附属小学的心灵小屋，里面有沙画还有画画，通过这些来判断孩子的心理问题。
另一个新乡的小学是以新为理念。
赵淼焱老师补充了小敏姐的内容，他主要讲的是要新乡的学校要求负担轻，质量优，课间操以游戏得方式为主。
6、我们一行十八人在白校长的带领下参观了开德小学和子路小学以及濮阳市实验小学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师学年个人培训总结范文教师个人工作总结写1、工作情况总结自己所做的教学工作和效果，将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。
比如：在学校主要参与了哪些工作，做的效果如何，得到怎样的评价。
自己运用了哪些正确的教学方法。
学生提供哪些方面的有关的培训，自己有怎样的收获。
2、谈自己的不足谈谈教学工作中遇到的问题，针对这些问题谈自己的不足。
比如：和家长沟通不够，不够全面了解幼儿，孩子不好管，纪律不好维持。
3、谈未来的目标规划本年度教学过程中注意到的细节来展开论述，来表达自己的看法。
未来如何更好地提高自己的专业水平，未来你的工作目标是什么，以及你将如何努力达到目标。
4、感谢领导与伙伴感谢那些支持帮助你取得这些成绩和成长的领导与伙伴。
教师工作总结时时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。
在这里我作一下简单的陈述：一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。
在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。
所以在平时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。
学习以后，将听到的知识成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友，经常用电子邮件的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。
同时，还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题，现在正在筹备阶段。
除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。
总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。
只有学习，才能有进步。
本人一年来，认真学习贯彻党的十七、十八大大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就xx学年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学能力在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。
多篇论文获市县级奖。
总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
教师年度考核个人述职报告xx【2】自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“ ___”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式 ___。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。
课分析看是那一类体，新的体传授给新的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难题，穴道哪些解决题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
转眼间本学期的教学工作已圆满结束。
一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。
我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。