对小和山高教园区重视环境的调查报告

对小和山高教园区重视环境的调查报告

────王华锋封婷婷童峰金嘉杰杭州小和山高教园区，是浙江省“科教兴省”战略中规划建设的五大高教园区之一，位于杭州市西湖区留下镇。园区总投资23亿元，总占地面积7200亩，国家级森林公园镶嵌其中，风光秀丽，林泉辉映。园区目前有学生4．5万余人，教工5000余人。目前，入驻的学校有浙江工业大学、浙江科技学院、浙江外国语学院、杭州外国语学校、浙江长征职业技术学院、浙江特殊教育职业学院（杭州之江专修学院2010年9月入园）等院校。随着学生的入住这片土地，同时也带动了周边餐饮业，房地产业的发展。在经济发展的同时也催生了环境问题。在学校周边的美食街（俗称垃圾街）我们可以看到地上还是存在一些随意丢弃的一次性筷子，餐盒，纸巾，与此同时它的保洁工作也不是很及时。

在生活中，我们不难发现我们一方面都在埋怨环境被污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾，另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。又比如，有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华，可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以，尽管我们天天在宣传环境意识，可是污染环境，危害生物的现象仍然屡禁不止。

为什么会有这么多矛盾现象呢?我们认为，关键在于很多人没有重视环境保护。埋怨别人污染了环境，恰恰忘记了自己也在污染环境。对于生活在这片区域的我们，看到这些现象，我们利用自己一点空余的时间去了解当地的环境情况，调查群众的环保重视度，希望通过自己的绵薄之力去改善它，倡导大家对环保的重视，留小和山一片干净美丽。

在本次暑期社会实践调查中，我们小组成员以走访与问卷的形式展开调查。首先我们通过网上搜索和对环境问题的分类，确定了我们调查问卷的内容。然后对通过周边小区与学校的了解，我们确定了调查的地点。我们进入小和山高教园区的小区和学校，对不同的人群发放了问卷，其中问卷总量达200份。其问卷涉及到群众自身对环境保护的行动力，对政府环境政策的关注度以及对环境保护的建议。与此同时，我们也对小和山高教园区的小区，美食街，学校环境进行了拍照与走访调查。

其中问卷调查结果如下所示：

题目 5. 您使用一次性饭盒的频率如何？

选项A、经常使用B、偶尔使用C、从来不用

调查结果15% 70% 15%

题目 6.如果有人在公共场所乱扔垃圾，您会

选项上前制止C．不去理会，但会鄙视他调查结果60% 40%

题目9. 您平时生活中是否进行垃圾分类？

选项A经常B有时 C

调查结果10% 40% 50%

题目10.您没有进行垃圾分类的原因是：[多选题]

选项A、太忙没时间分

类B、要用好几个垃

圾袋，麻烦

C、不知道怎么分

D、其他

调查结果50% 10% 20% 20% 题目11. 在社区实行垃圾分类，您的看法是：

选项A支持B不支持

调查结果100% 0%

题目12.您对“限塑”的政策看法如何？

选项 A 赞同，有利于环境保

护B 不同意，购物很不方

便

C 无所谓

调查结果70% 15% 15%

题目15. 您是否注意到过居住区附近的工厂排放黑烟或向河流排污？

选项A、注意过并向有关部门

反映过B、注意过，但没反映C、没注意到有企业排污

现象

调查结果15% 15% 70% 题目16. 您对发展经济与保护环境的态度为：

选项A、先搞好经济再

搞环保B、先搞好环保在

搞经济

C、偏重经济，兼

顾环保

D、偏重环保，兼

顾经济

调查结果25% 25% 40% 10%

题目 4. 您知道世界环境日是哪一天吗？

选项A、3月5日B、6月5日C、6月5日D、12月5日调查结果25% 20% 35% 20%

题目7. 生活垃圾一般可分为四大类，您知道是哪四大类吗？[多选题]

选项A知道B不知道

调查结果30% 70%

对于数据的统计和走访中，我们发现小和山高教园区群众对环境的保护有明显的重视度，但是对于如何对垃圾进行分类，世界环境日是哪一天此类的环境保护基础知识不是很了解，同时也区分出相对于居民，学校学生会更倾向于使用一次性餐具；相对于大龄群众，年轻群众会更加主动的制止对环境的破坏；同时也暴露出群众虽然对政府环境保护政策的支持以及对新型环境保护行动的支持，但在行动力还是有所欠缺。与此同时群众也提出了宝贵的建议：

1:继续加强对“限塑令”的宣传，使“限塑令”成为一种生活习惯

2：做好景区的环保工作。

3：垃圾及时处理，环保还得加强，不提倡一次性塑料之类的餐具（饭盒之类）。

4：多开展有关环保宣传的主题活动，不要老是固定在理论。

在本次暑期实践调查后，我们小组也提出几点对提高环境保护意识的建议：

1、通过相关部门加强对城市居民的教育，制度来规范居民的环保意识多开展环保宣传活动。

2、大力提倡绿色环保的良好作风，努力营造这种氛围，并制定相应规章来严格管理。开展一些环保主题活动，形式不必拘泥于理论知识教授，可以采用生动活泼、寓教于乐的形式，调动居民的积极性和主动参与意识。

3、社会也应该积极宣传关于环保的知识，并开展相关活动促进学生意识的加强，从学校抓起，建立高素质的环保意识宣传教育队伍。

4、学校、社会、政府官员、青年、老百姓应当共同加入构建美好环境的氛围之中，这样才能从根本上解决问题。因此，在队伍建设中，着力提高所有工作者得环保忧患意识、社会责任意识和行动参与意识，动员并整合队伍的力量，使环境工作者既要拥有广博的环境知识，而且具备较高水平的素质和技能，才可能胜任环境教育与教学工作，在工作中既要强调基本的原理和方法，又要拓宽知识面注重启发性，激发兴趣并且要经常开展热点问题讨论、促进教学互动，这样才能培养出“基础厚、专业宽、能力强、素质高”的环保工作人才。

5、在宣传保护环境时，还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境

在本次实践中，我们小组也有不少实践心得：

本次社会实践也是继去年参加“流动少年宫”之后的又一次社会实践。本次实践主要针对环境，针对大自然。众所周知，环境问题已上升为社会热点话题。环境友好型社会的呼声不断高涨。

之所以会出现这么强烈的效应也要归结为大家人民生活水平的提高。在温饱缺失的时代，谁会去关注地球，关注大自然关注环境。达则兼济天下，显然现在已经有能力处理天下问题。正是在这个背景之下，我们小组以环境为话题，以杭州这个典型城市为立足点展开此次调查实践。

我们一共准备了200份问卷，由小组4名成员共同完成制作过程。4名成员两人一小组分区域展开工作。调查结束200份问卷回收了198份，两份损坏，其中有效问卷为191份。说说调查问卷的过程吧。现代人生活节奏不断提高，所以我们在进行问卷调查的过程也遇到很多困难。很多人一开始都不愿意拿出这么几分钟来配合我们展开调查，后面都是因为队员的诚恳态度才同意配合我们完成问卷。虽然问卷不多，只有200份，但是这些都是掺杂了队员的汗水，来之不易。

调查问卷的过程我们也不断与这边的居民聊关于环保的话题。交流中发现，大部分人还是对当今的环境问题很关注的，至少对身边的一些不环保的问题都能提出质疑。但是也不排除有些人对于环保的漠视。另外有部分的人便是没有怎么去关注环保，因此让他们提出建议也没什么结果。

通过此次的问卷调查，我们便可以发现问题的所在：

1、一部分人知道存在环境问题但是持事不关己高高挂起态度。

2、一部分人没有仔细关注过环境问题，属于不知情状况。

3、一部分人知道存在环境问题并且向有关部分提出问题所在，但是相关部门没有重视。

4、还有一部分人没有环保意识，没有保护反而在日常生活中经常有污染环境行为。

由此，我们便可以提出一些建设性的建议了。

首先，我们要加强环保意识的宣传，在各个小区各个学校开展展板宣传或是宣讲会。

其次，通过相关部门加强环境保护的监察力度，在各个小区成立督查组。

除此之外，做到及时公布当前的环境状况，通过客观数据向大众展示问题所在，刺激大家神经，达到大众环保状态。

我们没能为环保做出多大的贡献，但是至少我们去做了，不管结果如何，我们也收获了一份体验，一份价值观的升值。谨以此次调查，向大家展示一个更加真实的现状。

对于我们大学生，作为国家的未来，我们更应把保护环境作为我们义不容辞使命。保护环境是一项神圣的工作，它是为我们的下一代着想，更是为地球的未来着想。这是利人利己的事，这也是我们生存的必须之道。

希望各位跟我们一样的学生树立起环保观念，从我做起，从小事做起。环保，其实离我们很近…