【西师大版】五年级上册数学第四单元单元测试卷_含答案
第四单元测试卷
一、填空。
（12分）
1、按要求写出定律（用字母表示）
加法结合律（），减法的性质
（）
乘法交换律（），乘法结合律
（）
乘法分配律（），连除的性质（） 2、在算式4.6＋14.6－6.07和0.8÷2.4×2.34中，要按照（）顺序依次运算。
3、在算式8÷[（10－1.4）÷6]中，要先算（）括号里面的，再算（）括号里面的，最后算（）。
4、甲数是10.4，比乙数多0.2，求甲乙两个数的积。
列式为（）
5、12个6.85的和乘0.5的积列式为（）
6、根据14.7÷3＝4.9，0.4×30＝12，12＋4.9＝16.9列成综合算式应该是（）。
二、选择题。
(12分)
1、12.5×9×0.8=9×(12.5×0.8)，这是根据( )
A、乘法的交换律
B、乘法的结合律
C、乘法的交换律和结合律
2、(0.1÷0.1-0.1×0.1)÷0.1的得数是( )
A、0
B、1
C、9.9
D、0.9
3、1.8除4.9与6.5的和比7.5少多少，列式为（）
A、1.8÷（4.9＋6.5）－7.5
B、7.5－（4.9＋6.5）÷1.8
C、7.5－1.8÷（4.9＋6.5）
D、7.5－（1.8÷4.9＋6.5）
4、甲数比乙数多6，甲数缩小10倍后是1.5，乙数扩大10倍后是（）
A、0.9
B、90
C、2.1
D、210
三、计算题。
（37分）
1、口算。
（9分）
9×0.9＝ 9÷0.9＝ 0.9÷9＝
5＋0.5×0.5＝ 5－0.5÷0.5＝ 5÷（0.5×0.5）＝ 10.5÷10.5＋10.5＝9.9＋0.1÷10＝（1.7＋0.3）÷0.5＝ 2、脱式计算。
（12分）
1.42－0.36÷6×0.6 49.5×0.2－
2.07÷23
1－0.09÷（0.12＋0.88） [10－（0.2＋6.37÷0.7）]×0.05
3、用简便方法计算下面各题。
（16分）
3.2×0.25×1.25 2.7×99 3.75×102
45.2×66.7＋66.7×53.8＋66.7 0.25×0.8×0.125×0.4
四、列式计算。
（10分）
1、7.62除15.24的商，加上它们的差，和是多少？
2、48减去1.4与5的积后，再去除21，商是多少？
五、解决问题。
（29分）
1、两辆货车共运货54.6吨，每辆车各运了6次正好运完，已知第一辆车每次运4.2吨，第二辆车每次运多少吨？
2、某区去年给3.2万人安置了工作，今年安置工作的人数是去年的1.1倍，这两年一共安置了多少万人？
3、从A到B有506千米，一辆汽车4.2小时行驶了231km，照这样的速度，我们再行驶5小时，能到达目的地吗？
4、一辆货车从A城开往B城，行驶1小时后，另一辆客车也从A城出发开往B城，4小时后追上货车，已知货车平均每小时行48.5千米，求客车平均每小时行多少千米？
5、四季鲜花店,月季花每束15.5元,活动期间,买三送一；新香鲜花店，月季花每束17.5元，活动期间，买四送二。
张老师要买6束月季花，去哪个鲜花店买花合算？
6、通讯公司新出了两种收费标准，第一类：每月月租费20元，每分钟通话收取0.12元；第二类：没有月租费，每分钟通话0.28元。
李叔叔每月通话大约是180分钟，他选择哪种比较合适？
第四单元测试卷参考答案
一、1、a+b+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c)
a×b=b×a a×b×c=a×(b×c)
a×b+a×c=a×(b+c) a÷b÷c=a÷(b×c)
2、从左到右
3、小括号中括号括号外面的
4、（10.4-0.2）×10.4
5、6.85×12×0.5
6、0.4×30+14.7÷3
二、C C B B
三、1、 8.1 10 0.1 5.25 4 20 11.5 9.91 2
2、1.384 9.81 0.91 0.035
3、1 267.3 382.5 6670 0.01
四、1、15.24÷7.62+(15.24-7.62)=9.62
2、21÷（42-1.4×5）=0.6
五、1、54.6÷6-4.2=4.9（吨）
2、3.2×1.1+3.2=6.72（万人）
3、（506-231）÷（231÷4.2）=5小时 5小时=5小时能
4、48.5×（4+1）÷4=60.625千米/时
5、15.5×5=77.5元 17.5×4=70元 77.5元>70元去新香鲜花店合算
6、第一类：180×0.12+20=41.6元第二类：180×0.28=50.4元
41.6元<50.4元第一类合算。
西师大版数学五年级上册第四单元《小数混合运算》单元测试卷
第四单元小数混合运算（单元测试）－2022－2023学年数学五年级上册西师大版学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1. 60减去40个0.25相加的和，再除以0.01，商是（）A. 0B. 500C. 5000D. 500002. 把一个数的小数点向右移动一位得到一个新数，新数与原数相差34.56，原来的数是（）。
A. 34.56B. 3.456C. 3.843. 某市出租车收费标准：2km以内5元；超过2km的部分，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。
王老师坐出租车去离学校12.8km远的教育局开会，应付车费（）元。
A. 19.2B. 21.2C. 21.54. 3.7与2.3的和除0.2，商是多少？正确的列式是（）A. 3.7+2.3÷0.2B. （3.7+2.3）÷0.2C. 0.2÷（3.7+2.3）D. 0.2÷3.7+2.35. 从17.4里面连续减去（）个1.6结果是3。
A. 8B. 11C. 96. 当6.75÷1.2的商是一位小数时，余数是（）。
A. 0.3B. 0.03C. 0.003D. 0.0003二、填空题7. 2.5×1.9×4＝________×________×1.9。
8. 国庆期间，超市开展促销活动，一个笔记本10元，买4本送一本，红红买了10本，共省了（）元钱。
9. 4.7除22.56的商再乘6.4，结果是________10. 0.86再加上________个百分之一就得1。
三、判断题11. 运用乘法交换律可以简算8×0.375×125×0.01。
（）12. 一个两位小数四舍五入精确到十分位是4.9，这个数最小是4.90。
（）13. 计算2.6×3.1＋3.1×7.4，可以利用乘法结合律使计算简便，结果是31。
2022~2023学年北师大版小学五年级数学上册第四单元测试卷(一)含答案与解析
北师大版小学五年级（上）第四单元测试卷（一）数学（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一．选择题（共8小题）1．用一根60cm长的铁丝围成一个长方形，围成的长方形的长是宽的2倍，长方形的面积是（）A．200cm2B．240cm2C．400cm2D．500cm22．洋洋用一根铁丝围成一个长13cm，宽7cm的长方形，如果他用这根铁丝围成一个正方形，正方形的面积是（）cm2。
A．25 B．40 C．1003．一个平行四边形的面积是120平方米，若平行四边形的底和高分别扩大到原来的3倍，则扩大后的平行四边形的面积是（）平方米。
A．180 B．360 C．720 D．10804．一堆钢管，最上层4根，最下层12根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（）根。
A．64 B．72 C．805．一个三角形的面积是20cm2，高是5cm，它的底是（）A．4 B．8 C．166．如图中，正方形的周长是8厘米，则平行四边形的面积是（）平方厘米．A．64 B．32 C．16 D．47．一个平行四边形和三角形等高等面积，平行四边形底8cm，则三角形底（）cm。
A．16 B．4 C．248．下面三个梯形完全一样，阴影部分的面积（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大二．填空题（共10小题）9．一个三角形与一个平行四边形的底相等，面积也相等，已知三角形的高是8cm，平行四边形的高是cm．10．一个平行四边形的底是3dm，高是底的2倍，它的面积是dm2。
11．一个平行四边形两条邻边长度分别是7厘米和12厘米，其中一条边上的高是8厘米，这个平行四边形的周长是厘米，面积是厘米．12．一个房间，长9米，宽6米，用每块面积36平方分米的正方形地砖铺地，需这样的地砖块．13．有一堆圆木，横截面是个梯形，最上面一层有3根，最下面一层有12根，一共是10层，这堆圆木共有根。
14．如图，梯形ABCD中，BC长度是28cm，这个梯形的面积是cm2。
五年级上册数学单元测试-2.图形的平移、旋转和对称 西师大版(含答案)
五年级上册数学单元测试-2.图形的平移、旋转和对称一、单选题1.下列运动是平移的是（）A. B. C.2.下图中，从图①到图②，图②到图③是（）得到的。
A. 向右平移7格，向下平移9格B. 向右平移9格，向下平移5格C. 向右平移11格，向下平移5格D. 向下平移5格，向右平移9格3.下列图形在镜子中没有变化的是( )。
A. B. ○ C.4.观察变化规律，空白处应是（）A. B. C.二、判断题5.一条小鱼从左边游到右边是平移现象。
6.汽车在平坦的公路上行驶是平移现象，钟面上指针的运动也是平移现象。
7.听到口令“向右转”是要求将身体向右旋转90度。
8.判断对错．左图是五边形，每条边都相等，它有三条对称轴．三、填空题9.对称点到对称轴的距离________。
10.火车沿直线前进，车轮的运动是________，车厢的运动________．（填“平移”或“旋转”）11.看图填一填。
（1）长方形向________平移了________格。
（2）六边形向________平移了________格。
（3）五角星向________平移了________格。
12.三条边一样长的三角形有________条对称轴．四、解答题13.下列运动是“平移”现象的在里画“√”，不是的画“×”。
14.怎样画出下面的图案？说说过程。
15.手工课上，果果用一张圆形纸片对折后剪出一个图案。
展开后，应该是哪一个？在正确的图案下画“√”。
五、综合题16.下面图形中哪些运动是平移画“一”，哪些运动是旋转画“o”。
（1）________（2）________（3）________（4）________六、应用题17.指针从B开始，逆时针旋转90°到几点？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、图中呼啦圈的运动是旋转；B、图中杠铃的运动是平移；C、指针的运动是旋转.故答案为：B【分析】平移是物体沿着一条直线运动，旋转是物体围着一个中心运动，由此判断并选择即可.2.【答案】D【解析】【解答】从图上看出，从图①到图②是向下平移5格得到的，从图②到图③是向右平移9格得到的。
【单元卷】北师大版2022~2023学年小学五年级数学上册第四单元测试卷(二)(含答案与解析)
北师大版小学五年级（上）第四单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．如图阴影部分的面积是230cm，梯形的面积是（）2cm。
A．100 B．80 C．60 D．502．如图，平行线间的两个图形相比，（）。
A．图①面积大B．图②面积大C．两个图形的面积一样大3．一个梯形的上底增加4cm，下底减少4cm，高不变。
这个梯形的面积（）。
A．变大B．变小C．不变D．无法确定4．如图，下面这个梯形的高不变，如果把它的上底增加4cm，下底减少4cm，得到的新梯形的面积（）。
A．和原梯形面积相等B．比原梯形面积大C．比原梯形面积小5．一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，则面积就扩大到原来的（）倍。
A．6 B．4 C．8 D．26．下面有（）个图形的面积与的面积一样大。
A．4 B．3 C．2 D．17．在面积为36cm2的平行四边形内画一个最大的三角形，三角形的面积是（）cm2。
A．18 B．20 C．36 D．128．把一个梯形分割成两个三角形，这两个三角形的（）总是相等。
A．高B．底C．周长D．面积二、填空题（满分16分）9．一个梯形的面积是78cm2，如果梯形的上底增加3cm，下底减少3cm，高不变，面积是( )cm2。
10．一个直角三角形的三条边分别是3厘米，4厘米和5厘米，这个三角形的面积是( )，斜边上的高是( )。
11．如图，用22m长的篱笆围成一块梯形的菜地（一面靠墙），梯形菜地的高是8m，梯形菜地的占地面积是( )m2。
12．填一填。
（1）如图①，这个平行四边形是由图( )和图( )组合成的。
（2）如图，这个梯形是由图( )和图( )组合成的。
13．一个平行四边形和一个与它等底等高的三角形的面积之和是36平方厘米，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
14．三角形的面积是1.5平方米，和它等底等高的平行四边形的面积是__________平方米；一个梯形的面积是24平方分米，下底是5分米，高是4分米，上底是__________分米。
(精选)人教版五年级数学上册 第1-4单元真题测试卷【含答案】
五年级上第一单元测试卷（一）一、填空题。
1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。
2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。
3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。
4.根据13×28=364,写出下面各式的积。
1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=() 1.3×0.028=()二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0.03与0.04的积是0.12。
()2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。
()3.53.78保留一位小数约是53.8。
()4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积()。
A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。
A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、在○里填上“>”“<”或“=”。
57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○10.58×5.5○5.5×20.23×1○0.230.23×1.1○2.3×0.11五、计算题。
1.直接写出得数。
0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.列竖式计算。
五年级上册数学单元测试第四单元_西师大版(含答案)
第四单元测试卷“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、填空。
（12分）要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
1、按要求写出定律（用字母表示）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
【单元卷】北师大版2022~2023学年小学五年级数学上册第四单元测试卷(一)(含答案与解析)
北师大版小学五年级（上）第四单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：1．如图，平行线间三个阴影图形的面积关系是（）。
（单位：cm）A．平等四边形的面积最大B．梯形的面积最大C．面积都相等2．一个三角形的两条直角边分别是3cm和4cm，另一条斜边长5cm，斜边上的高长（）。
A．1cm B．2cm C．2.4cm D．3.75cm3．下面说法中，错误的是（）。
A．平行四边形两组对边分别平行B．平行四边形具有稳定性C．平行四边形和梯形都有无数条高D．长方形是特殊的平行四边形4．一个平行四边形的面积是20cm2，和它等底等高的三角形的面积是（）cm2。
A．10 B．20 C．30 D．405．用木条钉成一个长13cm，宽6cm的长方形，然后把它拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积不可能是（）平方厘米。
A．65 B．75 C．806．下面平行四边形的面积为（）2cm。
A．9.6 B．8 C．7.57．平行四边形的高有（）条。
A．1 B．2 C．3 D．无数8．下面各图形的底都是3厘米。
下列说法正确的是（）。
A．①和②面积相等B．③的面积是④的面积的2倍D．以上均不正确C．⑤的面积是⑥的面积的12二、填空题（满分16分）9．一个三角形的面积是56cm2，高是7cm，底是( )cm。
10．两个完全一样的梯形可以拼成一个( )，如果拼成的这个图形的底是24cm，高是12cm，每个梯形的面积是( )cm2。
11．三角形的面积是6cm2，一条高是3cm，对应的底是( )cm，与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
12．一个三角形的面积是30.2平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
13．一个梯形的面积是30平方厘米，高是5厘米，上底是4厘米，下底是( )厘米。
14．一个平行四边形的底是5.6米，高是1.5米，面积是( )平方米，它等底等高的三角形的面积是( )平方米。
西师大版五年级上册数学第四单元测试卷及答案
第四单元测试卷一、填空题。
1.计算3×(4.2-3.12÷3)时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。
2.2.5×8÷2.5×8的结果是( );2.5×8÷(2.5×8)的结果是( );2.5×8-2.5×8的结果是( )。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
1.4×2.8○2.8 0.63×0.9○0.630.85×1.3○0.85 0.85×1.3○1.30.3÷0.15○0.3×0.153.2÷2○3.2×2三、在括号里填上适当的数。
3.7÷0.4=( )÷40.042÷0.35=( )÷353.7÷0.04=( )÷40.42÷0.35=( )÷353.7÷0.004=( )÷44.2÷0.35=( )÷35四、先按顺序在,再列出综合算式。
综合算式:综合算式:五、计算题。
1.直接写得数。
3.5×0.2= 0.72÷0.9=1-0.01= 0.2÷0.01=0.25×40= 6.5-5.6=1.25×0.8= 5.3×0=2.计算下面各题。
6.3÷(2.1-1.2)×1.6(4.2-4.2×0.7)÷64.2×(6.18-3.03+6.3)1.5×[6.8-(2.6+1.2)]3.用简便方法计算。
0.45×7.5-0.45×6.53.12+3.12×99六、解决问题。
1.甲、乙两地相距288千米,一辆客车和一辆货车同时由甲地开往乙地,客车用了3.6时,货车用了2.5时。
最新西师大版五年级数学上册单元测试题及答案全套6全
最新西师大版五年级数学上册单元测试题及答案全套6全第一单元测试卷一、填空题。
1.13.65扩大到原来的( )倍是1365;6.8缩小到原来( )是0.068。
2.把8.25684保留整数约是( ),精确到千分位约是( )。
3.4.09×0.05的积有( )小数,5.2×4.76积有( )位小数。
4.根据13×28=364,很快地写出下面各式的积。
1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=()1.3×0.028=()二、判断题。
(正确的画“√ ”,错误的画“×”)1.0.03与0.04的积是0.12。
( )2.一个数的16.5倍一定大于这个数。
( )3.53.78保留一位小数是53.8。
( )4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数缩小到原来的,则积( )。
A.扩大到原来的10倍B.扩大到原来的100倍C.扩大到原来的1000倍2.下面各式得数小于0.85的是( )。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×13.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了( )A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律四、在○里填上“>”“<”或“=”。
57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○1 0.58×5.5○5.5×20.23×1○0.23 0.23×1.1×0.9○0.23五、计算题。
1.直接写出得数。
0.6×0.8=3×0.9=2.5×0.4=3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.用竖式计算。
五年级数学上册试题 -第四单元试卷-西师大版(含答案)
五年级上册第四单元试卷1．填空（1）13.8÷（3.66－2.7×0.8）中最先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
（2）0.57÷[（5.3—4.9）×1.9]，最后，一步算（）法，结果是（）。
（3）先填空，再列出综合算式。
综合算式：（4）在下面的○里填运算符号，在□里填数。
7.9－2.36－4.64＝□○（□○□）8.6×99＋8.6＝□○（□○□）1.25×（8－0.8）＝□○□○□○□（5）在下面各式中添上适当的运算符号或括号，使等式成立。
①0.5 0.5 0.5 0.5 0.5＝1②0.5 0.5 0.5 0.5 0.5＝3③0.5 0.5 0.5 0.5 0.5＝4④0.5 0.5 0.5 0.5 0.5＝62．判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）0.75×4÷0.75×4＝1（）（2）7.5÷2.5＋7.5÷1.5＝7.5÷（2.5＋1.5）（）（3）6.42与3.58的和乘它们的差，积是28.4。
（）（4）两个数的商必定小于它们的积。
（）（5）一个数除以0.1，也就是将这个数扩大10倍。
（）3．选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（1）18.3÷[（2.9＋3.2）×3]要先算（）法。
A．除 B．加 C．乘（2）“5.4×101－5.4”进行简算时应用的是（）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律（3）小红，看一本故事书，每天看35页，20天可以看完。
如果每天多看15页，（）天可以看完。
A．14 B．35 C．47（4）服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布1.5m，可以加工500套；如果每套用布1.4m，可以加工（）套。
A．536 B．535 C．534（5）梨的质量是苹果质量的1.2倍，梨和苹果一共有（）千克。