中高级道路运输经理人考试大纲
交通运输专业高级经济师考试题2024
交通运输专业高级经济师考试题2024在交通运输经济分析中，下列哪项指标常用于衡量运输效率？A. 运输成本占GDP比重B. 人均运输量C. 运输工具使用率D. 运输网络覆盖面积关于交通运输市场的供需平衡，下列说法错误的是？A. 供需平衡是市场稳定的关键B. 供需失衡可能导致运输价格波动C. 政府应通过政策手段维持供需绝对平衡D. 运输技术进步可能影响供需平衡在制定交通运输政策时，下列哪项原则不是主要考虑的因素？A. 可持续性发展B. 最大化企业利润C. 社会公平性D. 促进区域经济一体化下列哪项不属于交通运输经济分析的常用方法？A. 成本效益分析B. 供需预测模型C. 市场占有率分析D. 运输网络优化算法关于交通运输业的绿色发展，下列哪项措施不是有效的推进手段？A. 推广清洁能源运输工具B. 提高运输工具的能效标准C. 加大运输过程中的排放控制D. 无限制扩大运输网络规模在交通运输经济管理中，下列哪项不是提高运输效率的有效途径？A. 优化运输路线规划B. 提升运输工具的装载能力C. 增加运输过程中的中转次数D. 引入先进的物流管理系统下列哪项不是交通运输经济研究中常用的数据来源？A. 政府发布的官方统计数据B. 运输企业的内部经营数据C. 社交媒体上的用户评论数据D. 行业协会发布的调研报告关于交通运输业的未来发展趋势，下列哪项预测较为合理？A. 运输工具将完全实现自动化，无需人工干预B. 运输网络将更加完善，实现全球无缝连接C. 运输成本将持续上升，成为经济发展的瓶颈D. 运输业将逐渐失去其在经济体系中的重要地位。
经济专业技术资格考试运输经济专业知识和实务(中级)考试大纲
经济专业技术资格考试运输经济专业知识和实务（中级）考试大纲考试目的测查应试人员理解运输经济专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范（规定），以及运用上述知识从事运输经济专业实务工作，提高运用运输经济学理论及方法解决有关运输经济问题的能力。
考试内容与要求1. 综合交通运输概述。
理解运输业性质，判断运输业发展驱动因素，概括不同国家、不同阶段运输业在国民经济中地位和作用，比较各种综合交通运输政策制度。
理解交通运输对经济社会发展的作用，以及交通运输与经济社会发展之间的互动关系。
掌握三维综合交通运输理论的概念、实现途径，对城市群交通建设的要求。
在此基础上，理解并掌握国家综合立体交通网规划的主要内容以及综合交通运输对交通强国建设的意义与作用。
2. 交通运输结构与运输布局。
理解运输结构和运输结构优化，制定运输结构的优化原则，应用运输结构优化对策的要求，理解运输布局和运输布局依据，制定运输布局的原则，应用运输发展四阶段法，应用最小生长树规划法，应用空间运输联系定量分析法，理解综合运输网，理解运输线路布局，理解运输枢纽布局。
3. 可持续交通运输体系。
在了解可持续交通运输基本内容的基础上，识别交通运输外部性的概念和影响，掌握交通运输外部性的评估方法与计算方式，理解交通运输外部性的治理方式，比较外部成本内部化政策选择的差异。
了解交通项目次生环境的分类，掌握次生环境影响评价的特点、空间范围、时间范围和评价指标的计算方法。
4. 运输产品与运输业增加值。
熟知运输产品的基本含义、效用特征、性质及相关特点。
熟练掌握运输产品的整体构成、概念及评价体系。
理解运输产品的三维特性和组合策略，对运输产品的企业品牌类型生命周期的基本概念有所掌握。
知晓运输业总产值的基本构成，净产值的计算方式，增加值的基本概念和计算方式。
5. 综合物流体系与供应链管理。
理解物流系统，识别物流系统的要素，区分物流系统的类型，理解物流系统的特点，分析物流系统的主要构成，理解供应链和供应链管理，总结供应链的特征，辨别供应链类型，分析供应链牛鞭效应，构建供应链，实行供应链管理，概括供应链管理环境下物流管理的特点，理解第三方物流和第四方物流，理解逆向物流和绿色物流，实施供应链管理库存控制。
2024年经济师考试运输经济(中级)专业知识和实务试题及解答参考
2024年经济师考试运输经济专业知识和实务(中级)复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、在运输经济学中，以下哪一项不属于运输成本构成要素？A、固定成本B、变动成本C、运营成本D、投资成本2、在运输经济学中，以下哪一项不是影响运输需求的主要因素？A、运输价格B、运输时间C、运输质量D、运输政策3、在运输经济分析中，以下哪项指标通常用来衡量运输企业的经济效益？（）A. 运输成本B. 运输收入C. 运输效率D. 运输利润4、在运输需求预测中，以下哪种方法适用于对长期趋势进行预测？（）A. 时间序列分析B. 相关分析法C. 模糊综合评价法D. 灰色预测法5、在运输经济中，关于运输需求曲线的描述，下列哪项是正确的？A. 运输需求曲线是垂直的B. 运输需求曲线是水平的C. 运输需求曲线向右下方倾斜D. 运输需求曲线向左上方倾斜6、在运输企业中，下列哪项不属于运输成本的主要构成部分？A. 资本成本B. 运输成本C. 管理成本D. 市场营销成本7、运输企业为实现运输能力的合理配置，提高运输效率，通常采用以下哪种运输组织方式？（）A. 集装运输B. 联合运输C. 公路运输D. 水路运输8、运输成本在运输经济中占据重要地位，以下哪项不是影响运输成本的因素？（）A. 装载效率B. 运输距离C. 资本成本D. 市场需求9、在运输经济学中，下列哪项不是运输业基本经济特征？A. 时空分离性B. 位移性C. 重复使用性D. 网络性 10、下列哪项不属于运输需求弹性分析中的影响因素？A. 运输价格B. 运输时间C. 替代品价格D. 收入水平11、在运输经济中，以下哪项不属于运输成本构成要素？（）A. 直接成本B. 间接成本C. 固定成本D. 可变成本12、在运输经济分析中，以下哪项不是影响运输需求的主要因素？（）A. 运输价格B. 运输时间C. 运输质量D. 运输政策13、运输经济中，下列哪项指标通常用来衡量运输服务质量？A. 运输成本B. 运输效率C. 运输安全D. 客户满意度14、在运输需求预测中，下列哪项方法主要基于历史数据分析？A. 时间序列分析B. 因素分析C. 专家意见法D. 模糊综合评价法15、在运输经济活动中，下列哪一项不属于运输需求的基本特征？A. 时效性B. 可变性C. 空间性D. 社会性16、以下哪种运输方式最适合长途大宗货物运输？A. 公路运输B. 铁路运输C. 水路运输D. 管道运输17、在运输经济中，下列哪项不属于运输成本的主要构成部分？A. 直接成本B. 间接成本C. 质量成本D. 运输能力成本18、在运输市场分析中，以下哪种方法通常用于分析市场供求关系？A. 市场份额分析B. SWOT分析C. 消费者行为分析D. 宏观经济分析19、在运输经济学中，以下哪个指标用来衡量运输服务的效果？A. 运输成本B. 运输效率C. 运输质量D. 运输安全 20、根据运输需求理论，以下哪种情况会导致运输需求量的增加？A. 运输价格上升B. 运输时间缩短C. 运输服务降低D. 运输基础设施减少21、运输企业为了提高运输效率，降低运输成本，通常采用以下哪项措施？A. 增加运输工具的购置成本B. 优化运输路线，提高车辆利用率C. 减少运输工具的维护保养费用D. 降低运输工具的驾驶人员薪资22、以下哪项不属于运输经济中的基本要素？A. 运输需求B. 运输供给C. 运输价格D. 运输成本23、下列关于运输业在国民经济中的作用，错误的是（）A. 交通运输是国民经济的“先行官”B. 交通运输是连接工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带C. 交通运输是促进区域经济发展的关键因素D. 交通运输的发展与国民经济发展水平无关24、在运输经济学中，衡量运输效率的指标不包括（）A. 运输成本B. 运输速度C. 运输质量D. 运输能力25、在运输经济学中，反映运输业对国民经济发展贡献程度的指标是：A. 运输周转量B. 运输成本C. 运输劳动生产率D. 运输净产值率26、以下关于运输需求的价格弹性的描述，不正确的是：A. 价格弹性大，需求量对价格变动敏感B. 价格弹性小，需求量对价格变动不敏感C. 无需求弹性，表示需求量对价格变动不敏感D. 需求弹性为零，表示需求量对价格变动极其敏感27、在运输经济学中，用来衡量运输服务需求对价格变化反应程度的概念是：A. 交叉弹性B. 收入弹性C. 价格弹性D. 供给弹性28、假设某城市的公共交通系统决定提高票价，但发现乘客数量没有明显减少。
道路危险货物运输从业人员从业资格考试大纲、培训教学大纲和培训教学计划
道路危险货物运输从业人员培训教学大纲第一篇法律法规及技术标准篇第一章概述教学要求：了解道路危险货物运输的重要性。
第二章职业道德与道路危险货物运输法规及技术标准简介教学要求：1.了解道路危险货物运输从业人员社会责任与职业道德内容、要求及有关行政法规体系和主要要求。
2.了解道路危险货物运输有关技术标准体系和主要要求。
教学内容：第一节道路危险货物运输从业人员社会责任与职业道德第二节道路危险货物运输行政法规第三节道路危险货物运输技术标准第三章道路危险货物运输管理教学要求：1.了解道路危险货物运输企业资质要求。
2.了解道路危险货物运输管理的特点。
3.了解道路危险货物运输管理的内容。
4.了解道路危险货物运输行业管理的内容。
5.了解道路危险货物运输管理人员的基本要求。
教学内容:第一节道路危险货物运输企业资质要求第二节道路危险货物运输管理的特点第三节道路危险货物运输企业管理的内容第四节道路危险货物运输行业管理的内容第五节道路危险货物运输管理人员的基本要求第四章危险货物的分类与相关特性教学要求:1.了解货物物理及化学特性。
2.熟悉危险货物分类及品名编号。
3.熟悉各类危险货物定义及特性。
教学内容:第一节货物物理及化学特性第二节危险货物分类及品名编号第三节各类危险货物定义及特性第五章《危险货物品名表》及其适用教学要求:1.熟悉《危险货物品名表》的结构和作用。
2.熟悉危险货物运输的限制。
3.了解危险货物运输适用（《道路危险货物运输管理规定》）的免除。
教学内容:第一节《危险货物品名表》的结构和作用第二节危险货物运输的限制与相关免除第六章危险货物运输包装常识教学要求:1.了解危险货物运输包装基本要求。
2.了解危险货物运输包装分类。
3.熟悉危险货物运输包装标志。
4.了解危险货物运输包装英文标识。
教学内容:第一节危险货物运输包装基本要求第二节危险货物运输包装分类第三节危险货物运输包装标志第四节危险货物运输包装英文标识第七章道路危险货物运输托运及承运教学要求:1.熟悉道路危险货物运输托运人责任。
2024年【道路运输企业主要负责人】模拟考试及答案
2024年【道路运输企业主要负责人】模拟考试及答案1、【多选题】《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，事故调查报告的内容应包括OO(ABCD)A、事故发生单位概况B、事故造成的人员伤亡和直接经济损失C、事故发生的原因和事故性质D、事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议2、【多选题】《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，报告事故的内容应包括Oo(ABCD)A、事故发生单位概况B、事故发生的时间、地点以及事故现场情况C、事故的简要经过D、事故已经造成或者可能造成的伤亡人数(包括下落不明的人数)和初步估计的直接经济损失3、【多选题】下列说法错误的是Oo(CD)A、经营二类客运班线的班车客运经营者应当自有营运客车50辆以上，其中中高级客车在15辆以；或者自有高级营运客车20辆以上B、经营三类客运班线的班车客运经营者应当自有营运客车10辆以上C、经营四类客运班线的班车客运经营者应当自有营运客车5辆以上D、经营省际包车客运的经营者应当自有中高级营运客车15辆以上4、【多选题】为提升道路运输安全专项整治行动效果，加强社会监督和舆论监督，鼓励广大群众广泛参与，努力形成()的良好局面。
(ABC)A、全社会参与支持B、齐抓共管C、群防群治的良好局面D、政府全权负责5、【多选题】从事道路运输经营以及道路运输相关业务的，应当遵守《道路运输条例》。
道路运输相关业务包括有Oo（ABE）A、站（场）经营B、机动车维修经营C、机动车设计D、机动车生产制造E、机动车驾驶员培训6、【多选题】从事道路运输经营的车辆应当符合下列技术要求包括（）。
（ABD）A、车辆的外廓尺寸、轴荷和最大允许总质量应当符合《道路车辆外廓尺寸、轴荷及质量限值》（GB1589）的要求B、车辆的技术性能应当符合《道路运输车辆综合性能要求和检验方法》（GB18565）的要求C、车辆技术等级应当达到一级以上。
D、车型的燃料消耗量限值应当符合《营运客车燃料消耗量限值及测量方法》（JT711）＞《营运货车燃料消耗量限值及测量方法》（JT719）的要求。
2024高级经济师考试大纲-运输经济
经济专业技术资格考试高级经济实务（运输经济）考试大纲考试目的和要求测查应试人员是否具有从事高级运输经济实务的综合能力素质。
要求应试人员理解运输经济专业理论原理，熟练掌握专业工作方法和专业技术，灵活运用相关运输经济学知识从事运输经济专业实务工作，合理解决有关运输经济问题，有效提升运输经济效益等。
考试涉及的专业知识与实务本科目题型设置多样，考核点复合程度较高。
应试人员作答试题需要综合、灵活地应用习近平经济思想、有关专业理论和政策法规，合理、深入地进行判断、分析或评价。
考试涉及的专业知识与实务范围如下：1. 综合交通运输概述。
包括运输业的性质，影响运输业发展的因素，运输业在国民经济中的地位与作用；综合交通运输概念，三维综合交通运输理论，交通强国与综合交通运输发展，《交通强国纲要》等相关内容；持续发挥交通运输促进共同富裕的作用；高铁的经济效应。
2. 交通运输结构与运输布局。
包括运输结构作用及优化原则，运输布局与综合交通网络等。
3. 可持续交通运输体系。
包括可持续交通运输含义与内容；交通运输外部性及其计算，交通项目次生环境影响评价等；习近平在第二届联合国全球可持续交通大会开幕式上的讲话内容；生态文明交通运输体系；交通运输领域的碳减排等。
4. 运输产品与运输业增加值。
包括运输产品的整体概念，运输产品的性质与特征，运输产品评价；运输业总产值、净产值、增加值及其构成等。
5. 综合物流体系与供应链管理。
包括物流系统的构成要素，物流系统的类型和特征；供应链和供应链管理的内涵，供应链的类型和特征等。
6. 运输需求与运量预测。
包括运输需求的基本含义，运输需求的特征及影响因素；运输需求弹性涵义及分析，运量预测等。
7. 运输市场营销。
包括运输市场营销（运输企业的营销规划、运输市场细分）；货运代理分类，船舶代理的类型，租船经纪人的类型等。
8. 运输市场购买行为。
包括影响运输消费者购买行为的因素，经济环境与运输消费者购买行为，运输市场购买行为模式等。
交通运输部 道路货物运输驾驶员从业资格考试大纲
交通运输部道路货物运输驾驶员从业资格考试大纲道路货物运输驾驶员从业资格考试大纲包括基本知识考试和应用能力考核两个科目。
基本知识考试总分为100分，采取闭卷方式，实行计算机系统随机抽题考试。
应用能力考核总分为100分，分为车辆安全检视、应急求救、灭火器使用、伤员急救、轮胎更换、禁运物品查验、货物捆绑七项。
其中，车辆安全检视为必考项，其他六个项目为抽考项（随机抽取六个项目中的两项）。
两个科目成绩均达到80分及以上为合格。
新大纲较原大纲相比，减少了与机动车驾驶证申领考试重复内容，强化道路运输领域相关法律法规、道路货运车辆使用技术、应急处置等方面的考试内容，增加了应急求救、灭火器使用、禁运物品查验和货物捆绑四个项目。
以上内容仅供参考，如需更详细的信息，建议查阅交通运输部官网或咨询其工作人员。
2024年经济师考试运输经济高级经济实务试题及答案指导
2024年经济师考试运输经济高级经济实务复习试题(答案在后面)一、案例分析题（本大题有3个案例题，第一题20分，其他每题25分，共70分）第一题案例材料：某物流公司是一家提供综合性物流服务的企业，近年来，随着我国经济的快速发展，该公司业务量持续增长。
公司为了提高运营效率，降低成本，决定引进先进的物流管理技术。
以下是该公司引进新技术前后的情况：1.引进新技术前，公司主要依靠人工进行订单处理、库存管理和运输调度，工作效率较低，且容易出错。
2.引进新技术后，公司采用了一套集订单处理、库存管理和运输调度于一体的物流管理系统，大大提高了工作效率，降低了运营成本。
3.新系统投入运行后，订单处理时间缩短了50%，库存准确率提高了80%，运输效率提升了30%。
问题：1、根据案例材料，分析该公司引进新技术后，哪些方面的经济效益得到了显著提升？2、结合案例，阐述物流管理系统在提高企业经济效益中的作用。
3、针对物流管理系统在该公司运行后取得的效果，提出以下改进建议：（1）加强员工培训，提高员工对新系统的操作熟练度；（2）定期对系统进行维护和升级，确保系统稳定运行；（3）加强与供应商、客户等合作伙伴的信息共享，提高供应链协同效率。
请针对以上建议，分析其可行性和实施效果。
（1）加强员工培训：可行性高，实施效果明显。
员工对新系统的操作熟练度提高后，可以有效减少操作失误，提高工作效率。
（2）定期维护和升级：可行性高，实施效果明显。
系统稳定运行有利于保障物流业务的正常进行，降低故障率，提高客户满意度。
（3）加强与合作伙伴的信息共享：可行性高，实施效果明显。
信息共享有助于提高供应链协同效率，降低物流成本，提高企业整体竞争力。
第二题背景资料：某物流公司（以下简称A公司）位于中国东部沿海城市，是一家集陆运、海运、空运为一体的综合型物流企业。
近年来，随着电子商务的迅猛发展，A公司的业务量持续增长，但同时也面临着成本控制、服务质量提升等多方面的挑战。
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中高级道路运输经理人考试大纲
（征求意见稿）
为加强道路运输经理人资格治理，提高其综合素养，规范其从业行为，依照《中华人民共和国道路运输条例》（国务院令第406号）、《道路运输从业人员治理规定》（交通部令2006年第9号）、《道路运输经理人职业能力评判治理规定》（交评判发〔2011〕55号）及有关法律、行政法规及规章，制定本大纲。
一、适用范畴
申请中、高级道路运输经理人证书的人员。
二、考试分类
中、高级道路运输经理人资格考试分为4个专业类别：道路旅客运输及客运站、道路物资运输及站场、机动车检测修理和机动车驾驶培训。
每个专业类别均分为3个级别：（一）初级道路运输经理人（与道路运输经理人从业资格考试合并实施）；
（二）中级道路运输经理人；
（三）高级道路运输经理人。
三、考试形式及合格标准
（一）考试科目与方式。
中、高级道路运输经理人资格考试分为公共知识考试和按专业类别的专业知识考试两个科目。
公共知识考试与专业知识考试均采纳闭卷考试，考试题
型有判定题、单项选择题和多项选择题3种。
（二）考试时刻与分值。
公共知识考试和专业知识考试时刻均为90分钟，满分均为100分。
（三）考试成绩合格标准。
中、高级道路运输经理人资格公共知识考试和专业知识考试的成绩均在80分以上者，方能取得相应专业类别的道路运输经理人证书。
四、中、高级道路运输经理人考试内容及分值要求
第一部分公共知识
第二部分专业知识1.道路旅客运输及客运站
2.道路物资运输及站场
3.机动车检测修理
4.机动车驾驶培训。