4月自学考试教师职业道德与专业发展试卷及答案
28053江苏自考教师职业道德与法律修养4月
F065-280532010年4月江苏省高等教育自学考试28053 幼儿园教师道德与法律修养一、单项选择题（每题1分，共18分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。
1.教育劳动是一项艰苦的劳动，所以教师要有甘于吃苦的精神，这表明了教师的（）A.职业理想B.职业态度C.职业纪律D.职业作风2.不属于教师职业道德的内容是（）A.为人师表B.团结协作C.风趣幽默D.注重礼仪3.教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”，有来自于教师不断加强自我修养所形成的（）A.个人魅力B.个人道德C.个人情感D.个人能力4.幼儿园教师的使命是给予而非索取，他的教育成果也必须建立在交流之上，必须通过对方才能肯定自己。
这体现了教师幸福的（）A.关系性B.精神性C.无限性D.集体性5.表现在教师的情感、认识活动和语言行动中的比较稳定的动力特征是教师的（）6. A.性格 B.意志 C.气质 D.情感7.教师的衣着应做到“四个适合”，即，适合形体、适合性格、诗歌教育对象和适合（）A.身份B.场合C.职业D.年龄8.初次见面作介绍，做法错误的是（）A.把男士介绍给女士B.把女士介绍给男士C.把职位低的介绍给职位高的D.把年少者介绍给年长者9.标志着我国具有资产阶级性质的新教育制度在我国形成的政府法令是（）A.《强迫教育章程》B.《奏定学堂章程》C.《普通教育暂行法》 D .《关于实验改革学制的规定》9.不属于教育立法完善阶段工作的是（）A.教育法的表决B.进行教育立法解释C.教育法修改D.教育法的废止10.学校最为实施教育活动的社会组织和机构，在法律上所享有的权利能力、行为能力及责任能力称为学校的（）A.法律责任B.法律权利C.法律地位D.法律关系11.教师在教育教学过程中居于主导地位的特定的基本权利是（）A.参加进修和培训B.按时获取工资C.指导学生的学习和发展D.从事科学研究、学术交流12.幼儿的活动可以分为两类，一类是交往活动，另一类是（）A.学习活动B.操作活动C.游戏活动D.创造活动13.家庭保护与其他保护方法相比有自身的特点。
2019年自学考试《教师职业道德与专业发展》试题及答案
2019年自学考试《教师职业道德与专业发展》试题及答案一、选择题。
1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的[C ]A.能力B.学识C.态度D.方法2.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是[ A]A.受教育权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的[ A]A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权4.关于“师爱”，下列正确说法是[C ]A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点? [ D]A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性6.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎[B ]A.对立型B.民主性C.放任型D.权威型7.哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想[ A]A.课程即知识B.课程即复杂会话C.课程即活动D.课程即经验8.关于“教材”，表达适当的选项是[ D]A.学校教学的唯一依据B.教师教学用书C.学生学习的客体和目的D.落实课程标准的媒介9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式[C ]A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.自主学习、探究和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习10.实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的[B ]A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性11.新课程认为，教学过程的本质是[ D]A.传授知识的过程B.引导学生学习和掌握双基的过程C.交往互动过程D.生命意义的实现过程12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是[A ]A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.善于利用“突发事件”13.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是[ C]A.1994年《中华人民共和国教师法》B.1986年美国《卡内基报告》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D.1995年国务院《教师资格条例》14.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。
教师职业道德与专业发展2024年4月真题
2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教师职业道德与专业发展(课程代码09277)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.教师是履行教育教学职责的A.专门人员B.专业人员C.专职人员D.专事人员2.社会生产力的发展是教师职业形成的A.必要条件B.充分条件C.充要条件D.关键条件3.主要依靠社会舆论、传统伦理、习俗和人们的内心信念来维系的社会意识是A.道德B.纪律C.理想D.法律4.关于教师职业发展阶段的研究,提出教师教学关注阶段论的学者是A.费斯勒B.伯顿C.皮亚杰D.富勒5.理想是人们对未来事物的一种A.空想B.冥想C.表象D.想象6.下列选项中不属于．．．职业理想特点的是A.个体差异性B.民族性C.发展性D.时代性7.下列属于学校规章制度主要内容的是A.宪法B.教育法律C.教学纪律D.教育规章8.教师的下列行为中,违反教师职业纪律的是A.教育学生B.惩戒学生C.批评违纪学生D.体罚学生9.从业者在其职业实践和职业生活中所表现出来的一贯态度和行为称为A.职业道德B.职业纪律C.职业作风D.职业素养10.下列选项中属于热爱学生、诲人不倦的道德要求的是A.仪表端庄,言行得体B.培育学生集体C.树立优良学风D.严格要求学生11.某老师在平常工作中时常感到身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低。
该老师最可能出现的心理健康问题是A.心理疲劳B.情绪不稳定C.职业衰竭D.人格缺陷12.自我认知属于影响教师心理健康的哪种因素?A.个人B.职业C.工作环境D.社会13.健康不仅包括身体健康,还包括A.心理健康和自我适应良好B.心理健康和社会适应良好C.情绪健康和社会适应良好D.情绪健康和自我适应良好14.教师在教育教学活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的教师职业道德品质并达到一定的职业道德境界的活动是A.教师职业道德修养B.教师职业道德教育C.教师职业道德培训D.教师职业道德提升15.下列选项中属于教师加强职业道德修养特点的是A.强制性B.自发性C.有效性D.内省性16.教师职业素养指教师开展教育活动所具有的一种A.职业经历B.职业标准C.职业品质D.职业知识17.校本培训的主体是A.学生B.教师C.教育管理人员D.校领导18.下列选项中属于道德评价主要特点的是A.价值中立性B.非逻辑性C.不稳定性D.特殊性19.以教师自己为评价主体的教师职业道德评价活动称为A.绝对评价B.诊断性评价C.自我评价D.他人评价20.教师职业道德评价的最高标准是A.人的全面和自由发展B.教学工作的顺利进行C.学生思想品德的发展D.学生学习成绩的提升第二部分非选择题二、辨析题:本大题共3小题，每小题4分，共12分。
自学考试《教师职业道德与专业发展》测试题与答案
自学考试《教师职业道德与专业发展》测试题与答案自学考试《教师职业道德与专业发展》测试题与答案一、名词解释(每小题4分，共计20分)1.教师职业，是指人们终身或较长时期所从事的、按照一定社会的需要和标准，传授文化科学知识，以培养人的能力和思想品德为目的的一种职业。
2.职业意志，指以坚韧不拨的毅力和大无畏的精神去克服职业工作和劳动中的困难。
职业人员要想在自己所从事的职业活动中做出成绩，对社会有所贡献，就必须使自己的工作和劳动有所创新，从而为社会创造更多更好的物质财富、精神财富。
这就要求从业人员以坚强毅力克服工作中的重重困难，以攻关精神对待工作中的挫折和失败，在不断总结经验的基础上，获得预期的、最好的工作效果。
3.职业理想，所谓职业理想是指人们对未来工作部门和工作种类的向往，包括对未来职业将达到什么水平、什么程度的向往。
4.教师的能力素养，主要包括教育教学能力素养、学习与科研能力素养等。
5.职业枯竭，又称“工作倦怠”，是指在工作重压下的一种身心疲惫的状态，厌倦工作的感受，是一种身心能量被工作耗尽的感觉。
职业枯竭可表现为身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低，工作上的消极状态还会进而影响整个生活状态。
二、单项选择题(每小题2分，共计10分)1. 学生的“向师性” 所决定的教师职业特点是 C 。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性2. “教育工作者的全部工作就是为人师表” 是_____B_____先生提出来的。
A.陶行知B.叶圣陶C.徐特立D.吴玉章3.今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立 A 的教育新理念。
A .以生为本 B. 以人为本 C. 以校为本 D. 以科学为本4. 教师职业道德评价中的一般标准是 A 。
A、善恶标准B、至善标准C、具体标准D、抽象标准5.在职教师教育阶段是教师专业发展的 C 。
A. 知识储备阶段B. 专业入门阶段C. 成长时期D. 定型阶段三、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)(每小题2分，共计10分)1.人民教师要实现自己的职业理想，就应全面贯彻党和国家的教育方针。
全国2016年4月高等教育自学考试教师职业道德与专业发展试题
全国2016年4月高等教育自学考试教师职业道德与专业发展试题1、【单选题】马克思主义道德观认为，（）是道德产生的主观条件。
[单选题] *A.人的自我意识(正确答案)B.人类语言C.思维能力D.判断能力2、【单选题】（）是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
[单选题] *A.文明观B.道德观C.法治观D.核心价值观(正确答案)3、社会公德，即人们在社会交往和公共生活中应该遵守的（）。
[单选题] *A. 行为准则(正确答案)B. 道德标准C. 道德准则D. 行为标准4、下列选项中，不符合平等尊重要求的是（）。
[单选题] *员工年龄不同可以分配不同的工种根据服务对象的性别给予不同的服务师徒之间要平等尊重员工之间在工作内容上不应有任何差别(正确答案)5、不能够成为单位犯罪的主体的有（）。
[单选题] *企业法人代表(正确答案)公司人民团体事业单位6、23．进入初中后，小张同学经常“离群索居”，感到孤单寂寞。
在老师的耐心辅导、同学的帮助下，他主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。
这说明集体生活可以（）[单选题] *A．充分展示自己原有的个性特点B．培养我们负责任的态度和能力C．不断提高自己的各科学习成绩D．培养我们人际交往的态度和能力(正确答案)7、（）以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。
[单选题] *A、理性思维B、主观思维C、法治思维(正确答案)D、抽象思维8、【单选题】恋爱双方在相互关系上是（）的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。
[单选题] *A 平等(正确答案)B 不平等C 依附D 束缚9、下列不属于公共秩序的是（）。
[单选题] *家庭秩序(正确答案)社会秩序公共场所秩序交通秩序10、胡某驾驶跑车在城市道路上飙车，造成一死两伤的惨剧。
案发后，他仍然没有停车，继续横冲直撞。
胡某的行为属于（）[单选题] *一般违法行为故意伤害致人死亡罪危害公共安全罪(正确答案)故意杀人罪11、【单选题】在中华传统的道德体系中，以（）为核心的荣辱观念可以说是一个重要的基础性支撑，在数千年的历史进程中，它始终不曾磨灭，成为指导中华儿女做人、行事的重要准则。
2023年自考专业(学前教育)《教师职业道德与专业发展》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《教师职业道德与专业发展》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱2.【判断题】教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。
3.【问答题】名词解释：教师职业4.【填空题】一个好教师必须处理好教学与_________的关系，既要善于教学，工于教学，又要_________，敢于探索。
5.【填空题】教师树立正确职业理想的途径有：_________、_________、_________自我提升、坚定信念、迎接挑战。
6.【单选题】关于“师爱”，下列正确说法是（）A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用7.【填空题】__________是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。
它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。
8.【判断题】教师职业道德评价原则会随着社会的不断进步而不断丰富和充实。
9.【问答题】影响和制约教师职业形成的因素有哪些?10.【单选题】认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.孟子的观点B.朱熹的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点11.【问答题】名词解释：社会适应12.【单选题】教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权13.【判断题】所谓心理健康首先是指没有心理疾病，在此基础上，主体能保持一种积极向上的稳定的心理状态。
这种稳定的心理状态是指个体的心理能保持绝对的稳定不因受外界的影响而波动。
《教师职业道德与专业发展》自考试题及答案(一)-自考专业(学前教育)
《教师职业道德与专业发展》自考试题及答案(一)-自考专业(学前教育)卷面总分：60分答题时间：50分钟试卷题量：30题一、单选题（共10题，共20分）1.师范院校的师德培养工作必须依据这一年龄阶段学生的生理、心理及品德形成的规律进行，有针对性地进行教育。
这遵循的是教师职业道德教育原则的（）A.引导性原则B.内化性原则C.差异性原则D.连贯性原则正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析2.在教教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价称为（）A.量化评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析3.具备了独立的教育实践能力，能胜任学科教学的教师，处于教师职业生涯发展的（）A.教师成家阶段B.基本功阶段C.形成经验和技能阶段D.教师成名阶段正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析4.教师职业道德修养的最终目的和归宿是（）A.提高对职业道德的认识B.陶冶职业道德情感C.坚定职业道德信念D.培养职业道德行为和习惯正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析5.教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，更大的文化含量，这体现了教师职业道德的（）A.鲜明的独特性B.独特的示范性C.高度的自觉性D.较高的责任性正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析6.“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
”这一教育方针于1978年正式载入（）A.《教师法》B.《义务教育法》C.《宪法》D.《教育法》正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析7.“教师从教之日，正是重新学习之时。
”这体现了教师是（）A.课程的开发者B.教育的研究者C.终身学习的楷模D.学生发展的促进者正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析8.把教师职业道德评价分为具体评价和元评价的依据是（）A.评价参照的标准不同B.运用的方法不同C.评价的作用和功能不同D.研究的对象不同正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析9.以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是（）A.弗朗斯．富勒B.费斯勒C.卡内基D.伯顿正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析10.教育的核心和灵魂是（）A.德育B.智育C.体育D.美育正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析二、判断题（共10题，共20分）11.社会生产力的发展是教师职业形成的基础。
2023年自考专业(学前教育)《教师职业道德与专业发展》考试全真模拟易错、难点汇编贰(答案参考)试卷
2023年自考专业(学前教育)《教师职业道德与专业发展》考试全真模拟易错、难点汇编贰（答案参考）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共50题)1.【单选题】学生的“向师性” 所决定的教师职业特点是（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性正确答案：C2.【单选题】教师职业理想的核心是（）A..热爱社会主义祖国B.爱国主义C.忠诚人民的教育事业D.坚持和拥护共产党的领导正确答案：C3.【单选题】教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?（）A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性正确答案：D4.【判断题】教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。
正确答案：错误5.【单选题】教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作正确答案：B6.【单选题】提高教师职业道德认识的内容包括（）A.提高对教师职业道德相关概念的理解B.提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C.提高教师职业道德判断能力D.以上都是正确答案：D7.【问答题】美国教育加波斯提出：教师成长=经验+反思。
请你谈谈对这个教师成长公式的理解。
正确答案：这个公式反映了教师专业发展的客观规律。
因为，经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。
在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：(1)反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家;(2)反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活;(3)反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。
8.【问答题】名词解释：教师职业作风正确答案：就是教师在教育教学活动中表现出来的一贯态度和行为。
它是教师在长期的教育实践和教育活动中逐步形成和完善起来的，是教师职业道德的集中体现。
9.【填空题】__________是教师职业道德评价的出发点和归宿，是实现教师职业道德评价的终极目标。
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2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
教师职业道德与专业发展试卷
(课程代码09277)
本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效。
试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共l0小题．每小题l分。
共l0分．在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的．请将其选出。
1．师范院校的师德培养工作必须依据这一年龄阶段学生的生理、心理及品德形成的规律进行，有针对性地进行教育。
这遵循的是教师职业道德教育原则的
A．引导性原则 B．内化性原则 C．差异性原则 D．连贯性原则
2．在教教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价称为
A.量化评价 B．诊断性评价 C．形成性评价 D．总结性评价
3．具备了独立的教育实践能力，能胜任学科教学的教师，处于教师职业生涯发展的 A．教师成家阶段 B．基本功阶段
C．形成经验和技能阶段 D．教师成名阶段
4．教师职业道德修养的最终目的和归宿是
A．提高对职业道德的认识 B．陶冶职业道德情感
C．坚定职业道德信念 D．培养职业道德行为和习惯
5．教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，更大的文化含量，这体现了教师职业道德的
A鲜明的独特性 B．独特的示范性 C．高度的自觉性 D．较高的责任性
6．“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
”这一教育方针于1978年正式载入
A．《教师法》 B．《义务教育法》 C．《宪法》 D．《教育法》
7．“教师从教之日，正是重新学习之时。
”这体现了教师是
A．课程的开发者 B．教育的研究者
C.终身学习的楷模 D．学生发展的促进者
8．把教师职业道德评价分为具体评价和元评价的依据是
A.评价参照的标准不同 B．运用的方法不同
C．评价的作用和功能不同 D．研究的对象不同
9．以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是
A．弗朗斯．富勒 B．费斯勒 C．卡内基 D．伯顿
10．教育的核心和灵魂是
A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
二、判断选择题：本大题共l0小题，每小题l分，共l0分，判断下列每小题的正误，
正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑。
错误的将“[B]”涂黑o
11．社会生产力的发展是教师职业形成的基础。
12．教师职业道德是一种社会意识，受一定社会生产关系的制约。
13．教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
14．教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。
15．教师是否能够做到严谨治学、勇于创新是衡量教师道德水准高低的一个起码尺度。
16．教师良好职业道德品质形成的最主要、最关键的途径是外部的影响和教育。
17．准教师必须重视个性心理品质的培养。
18．教师职业道德评价原则会随着社会的不断进步而不断丰富和充实。
19．真实性原则是教师专业发展评价中最基本的也是最重要的原则。
20．基础教育改革的成败在教师，只有教师专业水平的不断提高才能造就高质量的教育。
第二部分非选择题
三、填空题：本大题共l5空。
每空l分，共15分。
21．道德作为一种社会意识，是由一定社会的_______决定的，只是道德比其他社会意识形态具有更大的_______。
22．教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的_______和必备的_______的总和。
23．伯顿提出教师生涯循环发展理论，将教师专业发展分为_______阶段，适应阶段和_______阶段。
24．教师职业道德评价除了具有社会道德评价的一般特征，还具有其自身的特征或表现形式：_______，空间的广泛性和_______。
25．教师专业发展评价要做到质性评价方法和_______方法统一，质性评价的基
本形式和手段是_______。
26．教师职业理想包含多层次多方面的内容，_______是教师职业理想的核心。
27．根据《教育法》和《教师法》制定的，我国中小学教师队伍最重要的行业性纪律是《_____________________》。
28．教师的职业作风，就是教师在教育教学活动中表现出来的一贯_______和行为。
29．“十年树木，百年树人”体现的是教师职业的_______。
30．教师职业素养的核心是_______。
四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共l5分。
31．教师职业
32．教师职业道德评价
33．职业素养
34．教师的角色意识
35．职业纪律
五、简答题：本大题共4小题．每小题5分．共20分。
36．简述教师职业纪律与教师职业道德的区别。
37．简述影响教师职业生涯设计的关键因素。
38．简述“为人师表”对教师提出的要求。
39．简述教师职业对人类社会精神文明发展的作用。
六、论述题：本大题共2小题，每小题8分，共l6分。
40．试述教师在职教育的具体实施模式。
41．试述中小学教师如何切实履行教书育人的职责。
七、案例分析题：本大题共l小题，共l4分。
42．某教师入职两年后，觉得当老师当得身心疲惫。
家长的过高期望让他喘不过气来；学校的各项考评让他如履薄冰；家庭琐事又时时让他烦心。
他在日记中写道：“我厌倦了，我很无奈。
我每天早上起床后一想到工作就很烦。
”
结合案例，请回答下列问题：
(1)试述教师心理健康问题的表现。
(2)影响教师心理健康的因素有哪些?。