【初二作文】飞进教室的小蜜蜂

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蜜蜂飞进教室写一篇作文

蜜蜂飞进教室写一篇作文

蜜蜂飞进教室写一篇作文“嗡嗡嗡……”一阵不寻常的声音在安静的教室里突然响起。

大家的目光像被线牵引着一样,齐刷刷地看向了声音的来源。

原来是一只小蜜蜂飞进了教室!这只蜜蜂就像一个莽撞的小访客,在教室里横冲直撞。

它一会儿冲向天花板,在白色的天花板下打着转儿,仿佛在思考这是什么奇怪的大天空,怎么没有花朵的影子;一会儿又朝着窗户飞去,“砰”的一声撞在玻璃上,估计它还纳闷呢,这看着透明的东西怎么就过不去呢。

同学们的反应那可真是五花八门。

胆小的女生们,像见了什么超级恐怖的东西,“啊”的一声尖叫起来,那声音比蜜蜂的嗡嗡声还大,有的直接躲到了桌子底下,只露出一双惊恐的眼睛。

男生们呢,有的兴奋得不得了,大声喊着:“蜜蜂,蜜蜂!”就像见到了久违的小伙伴。

还有几个调皮鬼,拿着书本想把蜜蜂给赶出去,在教室里跑来跑去,那场面简直乱成了一锅粥。

我们的老师呢,原本正在黑板上写着字,被这突如其来的小访客也弄得有点哭笑不得。

不过老师还是很镇定的,大声说:“同学们,安静!不要去伤害这个小蜜蜂,它可能是迷路了才飞进来的。

”听到老师这么说,那些拿着书本乱挥的男生们也停了下来。

这时候,有个聪明的同学说:“我们把窗户都打开,让它自己飞出去吧。

”大家觉得这个主意好极了。

于是,离窗户近的同学赶紧把窗户开到最大。

那只小蜜蜂好像也感受到了大家的善意,在教室里又盘旋了几圈之后,终于朝着窗户的方向飞了出去。

看着蜜蜂飞走的身影,大家都松了一口气。

教室里又恢复了往日的平静,不过这一场小风波却给我们这堂课增添了不少有趣的回忆呢。

这只小蜜蜂就像一个不请自来的小客人,给我们平淡的学习生活带来了一阵意外的小惊喜。

教室里飞来一只蜜蜂作文一自然段

教室里飞来一只蜜蜂作文一自然段

教室里飞来一只蜜蜂作文一自然段那天我们正上历史课,教室里的一片寂静被一只蜜蜂的飞入打破了。

讲台上的老师正滔滔不绝地讲着古罗马帝国的兴衰,结果一只小小的蜜蜂突然从窗外飞了进来,仿佛是为了给这堂课增添点儿“甜蜜”的元素。

一开始,大家并没注意到蜜蜂的到来。

只有我坐在靠窗的位置,看到那只蜜蜂像个小小的飞行员,在空中盘旋,似乎对我们的历史课很感兴趣。

我忍不住低声对旁边的好友小王说:“哎,小王,你看那只蜜蜂!它是不是觉得咱们的历史课很‘有趣’啊?”小王抬头瞥了一眼,笑着回道:“看来它比我还要认真听讲呢。

你觉得它会对罗马战车感兴趣吗?”就在这时,蜜蜂飞到了窗台上,一下子引起了全班的注意。

老师也察觉到了教室里的骚动,回头一看,眉头微微皱起:“同学们,有什么问题吗?”这时,一位胆大的同学小李站起来,指着蜜蜂说:“老师,我们教室里有一只蜜蜂!”老师愣了一下,随即一副若无其事的模样:“哦?蜜蜂?那它来这里干什么呢?”话音刚落,蜜蜂似乎也感受到了教室的气氛,开始在空中更加疯狂地飞舞。

小王忽然站起身来,拿出他的书本做扇子,想要把蜜蜂赶出去。

他一边挥舞一边嘟囔:“蜜蜂,你是不是搞错地方了?咱这儿没蜂蜜,只有历史课!”我在一旁笑得快岔气了,心想这场景真是太搞笑了。

蜜蜂似乎并不买账,还是不停地飞来飞去。

最终,老师无奈地叹了口气,说:“好了,大家别慌,咱们试着静静地坐着,看能不能让这只小访客离开。

”于是,全班同学都安静下来,教室里只剩下蜜蜂在空中嗡嗡的声音。

静静的等待中,大家有的捂嘴偷笑,有的则尽量保持镇定。

小王小心翼翼地坐回座位,生怕蜜蜂会落到他身上。

最后,蜜蜂似乎也受不了了,飞到窗户边缘,终于找到了出口。

它飞出了教室,像完成了一次成功的探险,留下我们全班松了口气。

大家看到蜜蜂离开,都纷纷拍手叫好,仿佛我们刚刚完成了一场小小的胜利。

老师看着我们,不禁笑了起来:“看来我们今天不仅学习了历史,还上了一堂关于蜜蜂的‘生物课’!”那一天的历史课在蜜蜂的骚扰下变得格外难忘,成了我们班的一段趣闻。

当蜜蜂飞入教室作文

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当蜜蜂飞入教室作文当蜜蜂飞入教室作文在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的当蜜蜂飞入教室作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

当蜜蜂飞入教室作文1上课时,老师说要开窗通风,于是我们将门窗都打开,呼吸着新鲜空气。

突然,窗外飞进来一位“不速之客”——一只带着尖针的蜜蜂。

全班女生都吓坏了,有的吓得躲到桌子下,还有的抱作一团。

有一个胆小的男生半蹲着身子轻轻地挪到门口,突然转换速度,飞快地跑了出去,全班鸦雀无声,没有一个人敢轻举妄动。

这时,用书捂着脸的班长喊道:“同学们,只要保持不动就行!”“叮铃铃”下课的铃声响了,可蜜蜂还是没飞走。

这时,一位平时胆子很大的同学,悄悄地走到一个空垃圾桶边,小心地拿起它,又拿了一个垃圾袋,把垃圾袋套在垃圾桶上面,蹑手蹑脚地走到蜜蜂旁。

接下来他的动作看得我们目瞪口呆,只见他猛地跳起来用垃圾桶套住了蜜蜂,动作迅速地将袋子翻了一面一系,然后用力地往窗外丢去。

那动作和铅球运动员都有得一拼,他还大喊道:“窗户旁边的同学把窗户关上!”至于那个跑出教室的同学呢?因为上课时跑出去,被校长给抓个正着,带去校长办公室,校长把他狠狠地批了一顿。

回来之后又被班主任带去办公室狠狠地批了顿,他垂头丧气地回来了,抱怨道:“都是蜜蜂惹的祸!”多亏那位智勇双全的同学,不然我们就没法上课了!当蜜蜂飞入教室作文2《当幸福来敲门》是一部美国电影,看完后我感触深多。

这部电影讲述了克里斯起起伏伏的日常生活。

他过着贫苦而又艰辛的生活,把自己的积蓄全部投入到一个医务机器里。

他觉得可以通过这个比X光线仪器性能好一些,贵一倍的机器养活一个家。

然而并没有那么理想,克里斯一个月卖两台才能交得起房租,让孩子上学和一个月的.伙食费。

但克里斯两个月都没有卖出一台,机缘巧合克里斯看见股票经纪人幸福笑容那一刻,他决定转行做股票经纪人。

一只蜜蜂飞进了教室作文四百字左右

一只蜜蜂飞进了教室作文四百字左右

一只蜜蜂飞进了教室作文四百字左右
阳光斜洒在课桌上,同学们都在埋头苦读,突然一个黑点点飘了进来。

哇,原来是一只小蜜蜂!
这蜜蜂可真是个好奇宝宝,在教室里飞来飞去,翅膀嗡嗡地响个不停。

大家纷纷抬头看,这家伙怎么跑这儿来了?
教室里一下子就热闹了。

有的同学拿起书扇啊扇,想把小蜜蜂赶跑;有的则掏出手机,咔嚓咔嚓地拍个不停。

可这蜜蜂一点都不怕,还悠闲地穿梭在桌椅间,甚至停在某个同学的课本上,好像在研究什么似的。

课间铃声一响,大家都跑出去了,教室里只剩下小蜜蜂自己。

它还在那儿飞啊飞,似乎对这里的学习气氛很感兴趣,也想来凑凑热闹。

最后,小蜜蜂找到了窗户的缝隙,一溜烟儿地飞了出去,消失在那蓝天白云里了。

这小家伙,真是个有趣的小精灵!。

小蜜蜂进教室,作文

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段落一:
哇塞!这小蜜蜂怎么飞进我们教室了?看它那小翅膀扑腾扑腾的,像个小飞机似的。

全班都炸开锅了,大家都凑过来看热闹。

段落二:
小蜜蜂在教室里转悠,一会儿飞到黑板前,一会儿又飞到课桌间。

它好像对啥都好奇,东瞅瞅西看看的。

我都想跟它说,“嘿,小家伙,你挺有眼光嘛!”。

段落三:
老师看大家都这么关注小蜜蜂,就笑着说,“大家别慌,这可是个自然的小客人。

你们知道吗?蜜蜂是勤劳的小精灵,它们每天忙着采蜜,为了整个蜂巢。

”听完老师的话,大家都觉得小蜜蜂更可爱了。

段落四:
下课铃响了,小蜜蜂似乎也玩够了。

它飞到了窗边,停在那儿,好像在跟我们告别。

然后“嗖”地一下飞走了,留下我们一群人在
教室里傻笑。

段落五:
现在每次看到阳光照进教室,我都会想起那只小蜜蜂。

它虽然小,但给我们带来了那么多欢乐和启示。

嗯,我得记住,要像蜜蜂
一样勤劳,努力过好每一天!。

教室里的蜜蜂作文

教室里的蜜蜂作文

教室里的蜜蜂作文教室里的蜜蜂作文在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的教室里的蜜蜂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教室里的蜜蜂作文1你们知道我说的不速之客是谁吗?就是扰乱我们上课的蜜蜂。

上课时,一个黑乎乎的影子闯了进来,是只蜜蜂。

他不断的朝窗户扑去,拼命地张开双翅,似乎贪婪地追逐着什么。

它刚被碰到窗户,又被重重地撞了回来,它又扑去,又撞了回来这只蜜蜂真是自取灭亡啊。

明明是死路一条,还固执的扑向窗户。

它总是扰乱我的视线,我被它弄烦了,便一伸手抓住了它。

我略用力,想弄死它,但我明显感到,它的双翅在颤栗。

不,是在极力挣扎!它不甘心这样死去!一股生命的力量在我手中跃动着,那样强烈,那样鲜明!这样一只渺小的蜜蜂,在我看来,它的生命可有可无。

可是它,并不看轻自己。

它那强烈的求生欲望,令我震撼,我不禁松开了手。

我以为它会逃走,谁知它又径直扑向窗户,可是这次我不能救它了,它被我的同学抓起来踩死了。

可怜的小蜜蜂,你虽然打扰我上课,但我们不应该害你,而应该保护你。

教室里的蜜蜂作文2上课了,同学们正在认真地听课,突然,大家听见了一阵“嗡嗡嗡”的声音,原来一只小蜜蜂飞进了我们的教室。

它扇动着翅膀,好像在说:“今天,我来到教室里旅游,拜访一下亲爱的同学们!”它先来到了程靖博身旁,程靖博吓得连忙打开铅笔盒,站起来用铅笔盒狠狠地向它打去,并大喊:“走开,你这讨厌的蜜蜂!”只见他脸上气呼呼、红通通的,像一个大苹果。

蜜蜂接着来到了李嘉宝身边,并在他的头上停留了下来,好像在闻着那头发上阵阵香味。

李嘉宝一动不动,强装镇定地说:“我很勇敢,我不怕蜜蜂,我要和它成为好朋友!”蜜蜂听了,在他的头上转了几个圈,好像在对他道谢。

蜜蜂继续环游,它把目标锁定了文静的张钰佳。

她吓得像要倒了似的,躲进墙角,身子开始抖了起来,蜜蜂朝她逼近了,只见她脸色苍白,皱着眉头,缩着脖子,看起来很害怕的样子。

优秀作文《当蜜蜂飞进教室》

优秀作文《当蜜蜂飞进教室》

每当我看到黄蜂的时候,我都会想起之前黄蜂飞进教室的一幕。

一想到这件事,我就会偷偷笑起来。

记得那时我上二年级的时候,听见“嗡嗡嗡”的声音在我的耳旁响起来。

我抬头一看,一只黄蜂在教室的天花板上环绕着。

我跟胆小鬼同桌——王正轩说黄蜂在他头上时,他便抬头仰望天花板大声叫道:“老师,来了一只大闹教室的黄蜂!”教室里乱成了一锅粥,有的在小同桌说的话,有的盯着黄蜂看,还有的靠着墙一句话也不说地看着地上。

黄蜂似乎也被吓到了,趴在同桌的桌子上不松手,同桌往后一倾,一屁股坐在了第三排的位子上。

老师说:“请静一静!”同学们根本没听到老师在说什么,还更加吵了。

脸涨得红红的老师生气了,一本书狠狠地拍在讲台上,说着:“一只小黄蜂能把你们下城这样,我一双手就能搞定!”说完,他把王正轩的桌子放到教室门口,我们都不理解老师为什么会这样做?突然教室里的丁梓航说:“老师说过不能伤害小动物,老师才想把它放生。

”我们这时才恍然大悟,老师说正是这样,便把一张新桌子给了王正轩,继续上课。

下课后,我们去看王正轩的桌子,黄蜂真的飞走了,我们高兴地欢呼着。

就是这一件事可以把同学们吓得惊慌失措,这真是难得呀!之后同学们也经常提起这件事,这黄蜂真是害人不浅哪!一次上科学课的时候,班上发生了一件趣事。

刘老师让大家每人带一瓶汽水来上课。

刘昆铭把自己带来的汽水打开了,他带的是一瓶可乐,顿时,班上满是可乐味。

“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”就在这时,班里飞进了一只马蜂。

马蜂就像一架飞机一样,在班上盘旋了大概十五圈左右。

不一会儿,不知道马蜂是不是闻到了班里的那股可乐味儿,朝着刘昆铭的方向飞了过去,停留在了刘昆铭的可乐瓶口,刘昆铭见了此时的场景,露出了搞笑的一幕。

只见他的脸露出了狼狈的一面,眼睛瞪得像两颗乒乓球,身子往一旁移了过去,一直到身体靠到墙边。

最后“救星”出马了,只见刘老师往可乐瓶上一“弹”,黄蜂就飞走了,刘昆铭大松了一口气。

可是不久,黄蜂又来了,刘老师只好让刘昆铭先站在讲台上,再把刘昆铭带的可乐扔下楼去了,只听刘昆铭大叫:“我的宝贝可乐呀!”班上立马哄堂大笑起来。

教室里突然来了蜜蜂作文

教室里突然来了蜜蜂作文

教室里突然来了蜜蜂作文
哎呀,教室里突然飞进来一只蜜蜂!
这蜜蜂,咋回事啊?就这么冒冒失失地闯进我们的课堂,也不
怕我们把它当成“外星来客”。

哈哈,大家都好奇地凑过去看,有
的孩子还想去摸摸它。

这蜜蜂啊,真不怕生,就在教室里飞来飞去,好像在找啥东西。

“哇,好可爱的蜜蜂啊!”一个同学叫了起来。

可不是嘛,你
看它那小身板,翅膀嗡嗡地扇着,好像在给我们表演空中舞蹈。

老师看我们这么兴奋,就放下书,笑眯眯地说,“好啦,既然
蜜蜂来了,那我们就来聊聊它吧。

”说着,她拿起粉笔,在黑板上
画了个小蜜蜂,开始给我们科普起来。

时间过得飞快,蜜蜂好像也逛够了,突然一转身,直接从窗户
飞了出去。

大家看着它飞走,都觉得有点舍不得。

但心里都明白,
这就是大自然,总是给我们带来意想不到的惊喜。

从此以后,每当大家在教室里看到飞虫,都会想起那只可爱的蜜蜂,想起那个充满好奇和惊喜的午后。

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【初二作文】飞进教室的小蜜蜂
蜂只是很小很小的一种虫子罢了,在那种生来美丽的动物面前不值一提。

但是,比起皮革优质图案美丽的豹子或是猫与虎来说,我还是最喜欢蜜蜂的。

在那堂课上,一只毫无头绪的小蜜蜂闯进了我们的教室。

教室里有一个圆圈。

当我抬头看到它时,我突然想起它来过我们班很多次。

真是个傻瓜。

我微笑着看着它。

它的存在感很小,但由于它绕着教室不停飞,才引起全班的一阵阵喧哗。

我想他在教室里迷路了?
它漫无目的地飞着,从教室这一边飞到那一边,从窗前到门口。

引起在窗边同学的注意,为它把窗户间隙开打了些,可这只傻傻的蜜蜂仍执着地在玻璃上猛撞着,却不愿做点变通,但我无法嘲笑它,也许在蜜蜂的眼中,一间普通的教室就是个偌大的世界。

它在电扇、黑板和门把手上不停地旋转,最后冲出窗外。

小蜜蜂可算是出去了,但我心中的波澜却无法平静。

在这么大的世界里,我也是一只蜜蜂。

他们生来渺小无足轻重,常常被一些无法解决的事情和问题所困扰。

这是蜜蜂试图打破窗户时的困惑吗?我不知道这是否可以与蜜蜂的固执相比,但它看起来非常像坚持。

我怕数学,也许谈不上“怕”,但我不喜欢它。

无数人告诉我要学好数学,我心中自然明白,也曾很努力过,但结果常以失望结尾,我因此感到自卑。

我想像那只蜜蜂一样,挣扎着去攻击,去攻击所谓的困境,去寻找一个理想的出口。

我看到了一段关于直湖的文章:你必须明白,在漫长的道路上雾是很浓的。

如果有一束光在你面前,你必须尽最大努力捕捉它。

目前,我仍然有很多机会努力工作和表现。

我想我应该像一只蜜蜂一样,用我原来的心去解决所有的困难。

“再温柔平和宁静的落雨,也有把人浸透的威力”。

这是《玫瑰海岸》中的一句话。

是啊,我以平静的努力,坚持的毅力,是否也能浸透,也能找到一扇窗呢?。

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