河北省唐山市2019-2020学年高一上学期语文期中考试试卷A卷
河北省唐山市2019-2020学年高一上学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2016高二上·海州期中) 下列交际用语使用得体的一项是（）A . 今天下午，我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。
B . 我们将在提供投资策略方面大力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
C . 一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请审阅，欢迎斧正。
D . 下午四点，我将陪同访的外国友人去拜访您的家父。
二、情景默写 (共1题；共3分)2. （3分） (2016高三上·清流期中) 名句默写①在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“________ ，________”。
②杜牧在《阿房宫赋》中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫，挥霍财物却视若泥沙，这两句是“________ ，________”。
③《曹刿论战》中曹刿认为战争取得胜利的原因在于抓住时机，这两句是“________ ，________”。
三、现代文阅读 (共2题；共32分)3. （19分） (2015高二上·株洲期中) 阅读下面的文字，完成后面题。
自媒体时代下的电影美学嬗变罗静随着数字化时代的到来，以自主、自我、自由为典型特征的自媒体以感性、个性、散乱等方式，来实现对信息的传播。
自媒体一方面蕴含着提升主体信息传播主动性等功能，另一方面却隐藏着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷，导致自媒体环境下的部分信息存在价值错位、审美异化等方面的问题。
近几年涌现出的“微电影”可谓自媒体时代信息传播的典型代表。
它不仅诠释了自媒体时代的内涵，而且代表了现代电影美学的嬗变，成为时代发展的又一“符号”，相较于传统的电影制作而言，微电影具有与之相区别的审美与价值定位。
其以“青年化”“生活化”“民间化”等为创作品质，获得了社会广大受众的认可，展现出了独特的生命力。
所谓“微电影”，是指在自媒体时代的大环境下，一种以“微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录”为内容特征，以精致、简短、简约为表现特征的电影。
微电影实现了电影从传统精英制作模式向草根“拍客”的转变，从普通事实记录向剧情创作的转变，成为一种有别于传统电影制作，但又脱离于普通拍摄记录的影视作品。
实践中，不同视角下的微电影具有不同的分类，按照创作的层级不同，可将其分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。
其中，自由创作型系个人情感意志的自由表达，不带有任何商业目的，主要依靠个体的媒体平台进行传播；企业定制型则是由企业投资进行制作，内容倾向于广告化、商业化；专业制作型是由专门的影视公司进行制作，以商业化为创作取向。
从当下微电影所反映的内在审美取向来看，大多数微电影题材来源于现实，“再现”于现实，能够让广大受众置身于剧中，具有纪实性与真实性，系一种纪实的美学。
在这一点上，有别于通过各种电影特技来塑造美、抽象美的传统的蒙太奇流派。
然而，更为重要的是，微电影在取材源于现实、“照顾”现实的同时，也渗透许多非纪实手法进行拍摄，具有制作的技术性与修饰性，如运用再现场景的拍摄手法，同传统的电视纪录片相区别。
当我们在对微电影进行审美鉴赏时，需要从审美真实与本质真实的角度去进行理解，即应该从微电影剧情背后所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读，否则便偏离了剧情所反映的审美内涵与审美意义。
例如，微电影《京杭运河行》中，从剧中最为典型的“桥和船”画面，衔接到一段段的历史和今天的画卷，从小处展现了京杭大运河的宏大，摆脱了传统“宏观选题”的叙事背景。
对此，我们在对剧中所透露的美进行解构时，不能仅就剧中画面进行美的欣赏，应该将其上升到整个京杭大运河宏大的背景中，从大的视角进行解读和欣赏。
可见，以“微电影”为典型的现代电影，在传承蒙太奇流派的审美构造时，更加注重对现实生活的“再现”；倾向于纪实主义的审美构造。
该种审美构造或许可以说是奇观化、平庸化，但不能脱离其内在的真实性，从而使得广大受众感同身受，以塑造其内在的美。
【注】蒙太奇：指剪接组合镜头，以形成完整的电影片。
（1）下列关于“微电影”的理解，不正确的一项是（）A . “微电影”作为自媒体的一种，具有自主、自我、自由的典型特征，其传播信息的方式具有感性、个性、散乱等特点。
B . “微电影”是数字化时代自媒体信息传播的典型代表，微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录等具体体现了“微”的特点。
C . “微电影”之所以成为时代发展的“符号”，是由于其不仅诠释了自媒体时代的内涵，而且代表了现代电影美学的嬗变。
D . “微电影”具有精致、简短、简约的表现特征，无论哪个层级的微电影，都主要依靠个体的媒体平台进行制作和传播。
（2）下列对“自媒体时代下的电影美学嬗变”的分析与说明，有误的一项是（）A . 从内在审美取向来看，大多数“微电影”的题材来源于现实，又“再现”于现实，其纪实的美学特征有别于传统的蒙太奇流派。
B . “微电影”实现了从传统精英制作向草根“拍客”的转变，从普通事实记录向剧情创作的转变，不同于传统电影的制作。
C . 以“青年化”“生活化”“民间化”等为创作品质的“微电影”，凭借“奇幻化”“平庸化”审美构造赢得社会广泛认可，这一点上区别于传统电影制作。
D . “微电影”取材源于现实，但也采用许多非纪实拍摄手法，具有制作的技术性与修饰性，与传统的电视纪录片有一定区别。
（3）下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A . 与传统电影只关注审美真实不同，“微电影”兼顾审美真实与本质真实，以内在的真实性塑造内在的美，来赢得广大受众．B . 按照创作的层级不同，“微电影”可分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。
这三类中只有自由创作型不以营利为追求目标。
C . 文中举《京杭运河行》的例子，说明了微电影的欣赏要透过剧情对所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读。
D . 自媒体环境下的信息传播存在着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷，能够造成部分信息价值错位、审美异化等方面的结果。
4. （13分） (2017高二下·南阳月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
卖琴【加拿大】费力克斯·勒克莱尔雨天，男人的短大衣里藏着一把小提琴。
他走得很快，帽子遮在眼睛上，一脸疲惫，不时左顾右盼。
突然，他拐进一条小小的甬道，推开一扇房门。
门上的木牌上写着：制琴坊。
进入房内，他脱下大衣，把小提琴放在柜台上。
他用大拇指把帽边卷起来，等着那位在窗下工作的老人。
制琴师站起身，一双眼睛在大大的镜片后面眨动着：“做什么？”“我想把我的小提琴卖给您。
”制琴师将琴拿在手中，翻来覆去看，说：“是我做的，二十年了，制作日期写在这儿呢。
”那男人说：“我知道。
“您想卖掉它？”“是的，先生。
”“贵姓啊，您？”“于贝尔·托马斯。
”“我听过您的大名，我那屋里面就有您的唱片，几支协奏曲，就是用这把琴录制的吧？您拉小提琴很久了吗？”“16年了。
”老人又摸了摸琴：“还是留着吧。
”“不，我再也不想看到它。
”“如果我是您的话，我不会把一个老朋友甩掉的，一个16年来相依为命、为您留下许多纪念的朋友。
”“我需要钱。
”音乐家的脸痛苦地抽搐了一下，他摊开手，说道，“我现在早已不是当年那个交响乐队的第一小提琴手了，电台的工作也已经丢了。
”他咬咬嘴唇。
“公众音乐会也是，两个星期前，爵士交响乐团的指挥辞退了我。
我只好去给孩子们上课，可就在教他们演奏上行音阶的时候，我的手僵住了……是风湿病。
”当他说话时，老人几次犹豫后将左手放在了琴盒上。
音乐家说完了，低头看他的琴，这才发现老人的手缺了两根手指。
整整一分钟，两个人都一动不动。
最后于贝尔·托马斯先开口了：“您的手也残了？”老人沉默地转回身，向窗边走去，坐在凳子上继续工作，他盯着手中的活计，说道：“这桩意外是在我16岁时发生的。
我把它讲给您听，是因为我那屋里面有您的小提琴协奏曲。
“那时候，我家生活在一个农场里，距城市有七里路，我每天坐着狗拉雪橇去上学。
我有了一个爱好：音乐。
那时我唯一的、最大的梦想就是当一名音乐家。
”音乐家始终低着头。
老人继续说道：“我挺有天分，耳朵很好，左手灵巧，还有一颗特别敏感的心。
我学了一年，对小提琴简直到了痴狂的地步。
为了上琴课，我需要在晚饭后出门，上完课后再返回家里。
每星期一次。
在学琴的路上，我裹着一张毛毯，把小提琴紧紧抱在怀中，像抱着一个孩子……“正是那个时期，在一场学校组织的节庆活动中，我第一次当众演奏。
”小提琴家抬起了头。
老人继续说道：“演奏大厅里，有几位牧师、一位主教大人、一位议员、一些记者、全体学生和几个漂亮的女孩。
由于一场可怕的暴雪，我是独自一人坐着狗拉雪橇来的。
妈妈没能坐在大厅里看我演出，因为路完全没法走。
“我演奏了《回忆》，我的小提琴声回荡在大厅里，琴音清澈洁净。
我还记得演出结束时那热烈的掌声、欢呼声，我那不知所措的样子。
我的老师站在幕后，他哭了。
一个漂亮的女孩吻了我一下。
“有一个男人，过来问我的姓名和年龄，然后带着满脸的微笑和鼓励的目光离去了。
一位牧师对我晃着脑袋说：‘再接再厉，小家伙……’“唉，如果妈妈在那儿该多好！这是我唯一的遗憾。
”音乐家凑近来，身子向前倾着，生怕听漏了一句话。
老人继续说道：“夜深了，我从学校出来，胳膊下夹着心爱的小提琴，满心都是幻想。
我要到学校后面的小牲口棚去，我的狗在那儿等我。
“我想到大都会、音乐会、个人独奏，想到我的家庭，那光宗耀祖的辉煌时刻指日可待……突然，汪的一声！”音乐家蹙蹙眉头，等着下面的话。
制琴师接着说道，“有些情节我记不太清楚了，只知道我跟一条狗在搏斗，它在狂吠，我也在大喊大叫，在我身后的雪地上拖着一条长长的血痕……那条我们家买了才一个星期的狗，咬断了我的两根手指。
”一阵沉默后，老人又说：“在我的一生中，我只公开演奏过一次，而不是演奏了16年，更不曾取得显赫的成就，没录制过唱片，没有四处巡演将名声远播到欧洲去。
只有过一次当众演出，还是在一个学校的小厅堂里，而且我的母亲也没有来听。
”于贝尔·托马斯再次低下头去。
老人悄悄站起身，消失在把店面和他的住处分隔开来的门帘后面。
他抱着一个琴盒走回来，小心翼翼地将它打开。
那是他的小提琴，被包裹在一块白色的法兰绒布里。
他把琴轻轻地放在于贝尔·托马斯身旁，又回到窗下的小凳上。
音乐家就像一个蒙羞的人急于脱身那样，走向柜台，拿起他的小提琴，塞进短大衣。
他轻轻地带上门走了出去，仿佛这是一扇教堂之门。
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A . 于贝尔·托马斯要把自己拉了16年的小提琴卖给它的原主人制琴师，主要目的是完璧归赵，他相信制琴师会好好保管它。
河北省2019-2020学年高一语文上学期期中试题(含答案)
河北省2019～2020学年上学期期中考试答案一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）1. D(D项，“重视研究基础理论和方法，重视数据思维和技能的养成”曲解文意，文中说的是“赋能”的方法，不是“盘活”的方法。
)2. A (A项，“论述了智慧社会与信息化、数字经济的关系”理解错误，应是“论述了智慧社会的形成”。
)3. C(A项，“我国社会已经进人信息化阶段”未然当做已然，原文是“我们正在进入”；同时“当今社会经济的发展主要依靠信息技术来拉动”也是未然当做已然，原文是“信息技术开始……向引领经济发展的核心引擎转变”。
B项，“高质量海量多源异构数据资源严重不足” 属于无中生有，原文只是说“对高质量海量多源异构数据资源的迫切需求”，并没有说“严重不足”。
D项，曲解文意，原文说的是“基础设施智能化建设”需要“万物数字化”，而不是说“万物数字化”需要“基础建设”。
故选C。
)（二）实用类文本阅读（4题3分，5题3分，6题6分）4. C(C项，“选手超水平发挥”无中生有，而且此选项表述不符合题干要求。
)5. C (A项，“起到了其他传统文化无法企及的作用”无中生有；B项，“攻擂失败者则被淘汰出局”错误，应是“攻擂失败者重新回到百人团”；D项，“淡泊名利”不合适，应该是平和淡定，上海学生只是“台风稳健”故选C。
)6. （1）增强文化自信和民族自豪感。
（2）在浮躁纷扰、艰难困苦的环境中保持恬淡与从容。
（3）滋养心灵，使人生充满诗意。
二、诗文阅读（42分）（一）文言文阅读（共25分，其中：7-10每题2分，11-13每题3分,14-15每题4分）7.D(按：握住。
)8.C(①句中“之”是动词“到”；②③⑤均为代词；④⑦⑧为结构助词“的”；⑥是用在主谓之间，取消句子独立性的助词。
)9.B(①军：名词作动词，驻军；②翼：名词作状语，像翅膀一样；③目：名词作动词，使眼色；④籍：名词作动词，登记；⑤兄：名词作状语，像对待兄长一样；⑥活：使动用法，使……活下来。
2019-2020学年河北省唐山市迁西一中高一上学期期中语文试题(解析版)
河北省唐山市迁西一中2019-2020学年高一上学期期中语文试题一、基础知识（25分，1-5每小题2分，6-10 每小题,3分）1.下列各句中，音形完全正确的一组是( )A.颓圮．(tí) 漫溯喋血叱咤．（chà）风云B.凌侮．（wǔ）忸怩．．不安（niǔ ní）玉玦不惮．（àn）C.竹蒿团箕（jī）租赁．（lìn）寥．落（liáo）D.皮辊．（gǔn）蹉．跌（cuō）惩创．（chuàng）微漠[答案]D[解析]本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。
解答本题时，要结合平时所积累字音及字形知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。
A项，“颓圮”的“圮”读pǐ，“叱咤风云”的“咤”读zhà；B项，“不惮”的“惮”读dàn；C项，“竹蒿”应为“竹篙”。
故选D。
2.下列各句中加点的词解释不正确的一项是（）A.备他盗之出入．．与非常也来来往往B.仆所以．．留者的原因C.何．辞为．还……呢D.道．芷阳间行取道[答案]A[解析]此题考查文言词语含义的理解和识记能力。
文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
文言虚词需要结合具体语境分析其意义和用法。
A项，解释错误，“备他盗之出入与非常也”意思是：是为了防止其他流寇的进入和意外事故(的发生)。
出入，是偏义复词，“入”起主要作用，“出”是衬词，无实义。
故选A。
3.对下列各句的特殊句式归类正确的一项是（）（1）何厌之有（2）今急而求子，寡人之过也（3）若属皆且为所虏（4）太子及宾客知其事者（5）燕王拜送于庭（6）群臣侍殿上者（7）皆为戮没（8）秦王购之金千斤（9）燕国是见陵之耻除矣（10）此天子气也（11）大王来何操？（12）今日往而不反者，竖子也A.（1）（11）/（2）（3）（4）/（7）（9）/（5）（8）/（10）（6）（12）B.（2）（10）（12）/（1）（11）/（3）（4）（6）（8）/（7）（9）/（5）C.（1）（11）/（2）（10）（12）/（3）（7）（9）/（4）（6）（8）/（5）D.（1）（10）（11）/（2）（5）（7）/（3）/（4）（9）/（6）（12）（8）[答案]C[解析]此题考查对文言文句式的理解能力。
唐山市2019年高一上学期语文期中考试试卷(II)卷
唐山市2019年高一上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共4分)1. （4分）(2020·和平模拟) 按序号在对应的横线上补写空缺部分。
（1）心非木石岂无感，________。
(鮑照《拟行路难(其四)》)（2） ________，芙蓉泣露香兰笑。
(李贺《李凭箜篌引》)（3）《劝学》中阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是“________，________。
”（4）假日中，同学们来到美丽的乡村。
走进村庄，看到家家户户绿树掩映，不禁赞叹；这正是陶渊明笔下“________，________”的图景啊!二、其他 (共1题；共4分)2. （4分）(2017·烟台模拟) 阅读下面一段文字，完成下列各题。
村庄的夜幕蓝得透明，镶嵌着一轮圆圆的皓月和几颗眨着眼睛的星星。
家家透出昏黄的灯火，①。
脚步声，说笑声，狗吠声，婴儿啼哭声，汇成温馨优美的村庄协奏曲，记忆中还有的，是村头的大槐树下，几位驼背的老人吧嗒着旱烟袋，坐成夕阳下一道（苍茫/苍凉）古老的黑剪影。
他们的身后是整齐却高矮不等的柴草堆，上面遮盖着破旧的蓑衣和苇笠……每当想起这些，脚口便涌动着幸福与感动，大自然和村庄恩赐我很多，我却把村庄帖心暖肺的关怀与眷恋带进了喧嚣的城市。
我坚信，在亘古不变的传统耕作方式面前，任何语言都苍白无力。
我的脑海里时常（涌现/闪现）这样一个画面：皮肤黝黑的农夫，佝偻着腰，正迎着朝阳辛勤耕作……朴实勤劳的乡亲们，在这熟悉的村庄里生存、生活几十年，留下生命神秘的遗传和互为亲人的缘份。
村庄是人生的坐标系，就像卷藏在记忆深处的一幅水墨长卷，②；就像镌刻在灵魂深处的经书，一次次被亲情和愿望反复翻阅和咀嚼。
心有千结，情有万缕。
唯独乡情人人理不清，代代剪不断。
宽厚和仁慈的土地，凝结和承载着厚重的历史，（虽然/即使）被踩在脚下，可是依然坚韧博爱。
河北省唐山市2019_2020学年高一语文上学期期末考试试题(扫描版)
唐山市2019-2020学年度高一年级第一学期期末考试语文试卷答案第Ⅰ卷A 卷一、（21分，每小题3分）1.A（B项寥若晨星；C项，炽chì；D项，藉jiè）2.B（吐故纳新：现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。
沧海一粟：比喻非常渺小。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
安之若素：遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。
骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。
趋之若鹜：多比喻许多人争着追逐不好的事物）3.D（A项杂糅，“旨在……为”错；B项否定失当；C项中途易辙）4.C5.D（A项使动；B项名词作状语；C项意动；D项“见”动词作名词，“乏困”形容词作名词）6.B（A项省略句；B项定语后置，一般句；C项被动句；D项宾语前置句）7.C（二十九为上九，初九为中九，十九为下九）二、（9分，每小题3分）8.B（拿未然当已然）9.D（“可行性”错）10.C（A项目的和结果倒置，B项充分条件错，D项原文无表述）三、（9分，每小题3分）11.A（表被动）12.B13.D（“在逼迫下饮鸩而死”错）B 卷一、（21分，每小题3分）1.C（A项，炽chì；B项，藉jiè；D项寥若晨星）2.D（吐故纳新：现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。
沧海一粟：比喻非常渺小。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
安之若素：遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。
骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。
趋之若鹜：多比喻许多人争着追逐不好的事物）3.B（A项杂糅，“旨在……为”错；C项否定失当；D项中途易辙）4.B5.A（A项“见”动词作名词，“乏困”形容词作名词；B项意动；C项名词作状语；D项使动）6.C（A项宾语前置句；B项被动句；C项定语后置，一般句；D项省略句）7.A（二十九为上九，初九为中九，十九为下九）二、（9分，每小题3分）8.D（拿未然当已然）9.C（“可行性”错）10.B（A项目的和结果倒置，B项充分条件错，D项原文无表述）三、（9分，每小题3分）11.C（表被动）12.A13.B（“在逼迫下饮鸩而死”错）第Ⅱ卷四、（23分）14.（8分）（1）让后世称道（我的后人）是清白官吏的子孙，把这个名声留给他们，不也是很丰厚（的遗产）吗?（称，称道；遗，留；厚，丰厚。
唐山市高一上学期期中语文试卷
唐山市高一上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2018高二上·佛山月考) 下列各项中，划线字的用法不同于其他三项的一项是（）A . 雄州雾列，俊采星驰B . 非臣陨首所能上报C . 奚以之九万里而南为D . 则刘病日笃2. （2分） (2019高二上·惠东月考) 下列句子中的“为”字的意义与例句相同是（）例：如姬为公子泣，公子使客斩其仇头A . 然则一羽之不举，为不用力焉B . 不者，若属且皆为所虏C . 为赋新词强说愁D . 不足为外人道也3. （2分）对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（）①吾属今为之虏矣②燕国见陵之耻除矣③竖子不足与谋④何厌之有A . ①②相同，③④不同B . ①②相同，③④相同C . ①②不同，③④相同D . ①②不同，③④不同4. （2分） (2019高一上·运城期中) 下列各项划线字的字音和字形都正确的一项是（）A . 颓圮（pǐ）寥（liáo）廓弩（mǔ）马百舸（gě）争流B . 跫（qióng）音舆（yú）马句读（dòu）锲（qì）而不舍C . 跬（guī）步经传（zhuàn）饿殍（piǎo）木直中（zhòng）绳D . 戕（qiāng）害静谧（mì）赭（zhě）色桂棹（zhào）兰桨5. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①借助于更远的航程和更长的续航时间，“全球鹰”成为一个更理想的高空________平台。
②曹操高陵的发现，________了古代文献中对曹操高陵的位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。
③宋丽萍在回答记者提问时表示，上市公司在回答投资者问题时，因为时间比较短，所以反馈的质量水平________。
唐山市2019版高一上学期语文期中考试试卷(II)卷
唐山市2019版高一上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高一下·西安月考) 阅读下面文字，完成各小题。
海峡两岸分隔已届70年。
台湾问题的产生和演变同近代以来中华民族命运。
1840年鸦片战争之后，西方列强入侵，中国陷入、山河破碎的悲惨境地，台湾更是被外族侵占长达半个世纪。
为战胜外来侵略者、争取民族解放、实现国家统一，中华儿女进行了、可歌可泣的斗争。
台湾同胞在这场斗争中作出了重要贡献。
1945年中国人民同世界各国人民一道，取得了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利，台湾随之光复，重回祖国怀抱。
其后不久，中国由于外部势力干涉和内战延续海峡两岸陷入政治长期对立的特殊状态。
1949年以来，中国共产党、中国政府、中国人民始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为的历史任务。
我们团结台湾同胞，（）。
（1）依次填人文中横线上的成语，最恰当的一项是（）A . 休戚与共内忧外患前赴后继矢志不渝B . 休戚相关兵连祸结前仆后继坚持不懈C . 息息相关兵连祸结前赴后继坚持不懈D . 休戚相关内忧外患前仆后继矢志不渝（2）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 由于中国外部势力干涉和内战延续，海峡两岸陷入长期政治对立的特殊状态。
B . 中国由于外部内战延续和势力干涉，海峡两岸陷入政治长期对立的特殊状态。
C . 由于中国内战延续和外部势力干涉，海峡两岸陷入长期政治对立的特殊状态。
D . 由于中国外部内战延续和势力干涉，海峡两岸陷入政治长期对立的特殊状态。
（3）下列在文中括号内横线上补写的语句，最恰当的一项是（）A . 推动台海形势从紧张对峙走向缓和改善进而走上和平发展道路，两岸关系不断取得突破性进展。
B . 推动台海形势走上和平发展道路进而从紧张对峙走向缓和改善，两岸关系不断取得突破性进展。
河北省唐山一中2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题word版有答案
唐山一中2019-2020学年度第二学期高一年级期中考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和消费红利。
美国著名的Zipcar租车公司，就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来，Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用完之后在约定时间内将车开回原处。
再比如，大家熟悉的淘宝网，其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台，让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称问题，提高交易效率，同时也扩大消费需求。
之所以能产生这样的效应，原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享，即消费既是一种消费，也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程；同时，分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。
当今时代，高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长，实际上带来了“全球性过剩”，从生产领域到消费领域，大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态，因此分享经济通过互联网平台整合，把大量的“闲置”重新配置，加以利用。
这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。
从更重要的意义上说，分享经济也意味着经济运行方式的改变。
河北省唐山一中2019—2020学年度第一学期期中考试 高一年级 语文试卷
唐山一中2019—2020学年度第一学期期中考试高一年级语文试卷命题人：肖艳红袁悦审核人：吴国梁说明：1．考试时间150分钟，满分150分。
2．将选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上,将非选择题答案用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。
一、基础知识（共12小题，每小题3分，共计36分）1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．沁．（qìn g）园百舸．（gě）扼．（è）腕拊．（fù）心B．长篙．（gāo）遒劲．（jìn）偏袒．（tǎn）淬．火（cuì）C．沉淀．（diàn）颓圮．（pǐ）戮．（lù）力辗．（zhǎn）转D．漫溯．（sù）美姬．（jī）攒．（zuǎn）射山阿．（ā）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．稠密惆怅风华正茂意气风发B．凄宛瓦菲招遥撞骗五采斑斓C．编缉冷漠惊心动魄长歌当哭D．灰复噩耗陨身不恤愤然作色3．下列加点的字解释有误的一项是（）A. 百舸．（大船）争流绿草如茵．（褥子）B．挥斥方遒．（奔放）涕泗．（鼻涕）交流C．浪遏．（阻止）飞舟屏．（抑止）息以待D．桀．（凶暴）骜锋利不同凡响．（音乐）4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会_______科学，最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时代的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以_______。
③制定本法第四章法律责任的指导思想是：对_______本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。
A．曲解甄别违反 B．曲解鉴别违犯C．误解鉴别违犯 D．误解甄别违反5．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是（）A．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛．．．．。
B．加入世贸组织后，汽车价格备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓．．．．，没有太大动作。
2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(含答案)
高一语文上册期末试卷1、命题范围：语文版必修32、考试时间：150分钟；试卷总分：150分。
3、第Ⅰ卷（阅读题70分）;第Ⅱ卷（表达题80分）。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“国学”教育不妨从成语开始“国学教育”兴起，让国人颇有几分欣慰。
早就有人痛心疾首地说国家早该这样了，现在的孩子都数典忘祖了。
然而，亡羊补牢，犹未为晚；爱国不分先后，入市不分早晚。
只要是认识到了过失，随时想起来改正都是可喜的，及时的。
下一个问题又出来了，啥叫“国学”？中国的传统文化浩如烟海，大海捞针肯定是不行的。
于是乎，有经典说法：从“四书”“五经”开始。
然而，从“五四”以来，孔孟之道已经被批了几次，以“五四”和“文革”最为代表，以“文革”为甚。
经书的权威性被动摇不说，让孩子们读四书五经，就算是白话文翻译版本也令人担忧，这种学法能否持久和见效？换句话说，“国学”精神太庞杂，几乎包罗万象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。
比如“出世”还是“入世”。
再换句话说，文化传统柳暗花明，轨迹迂回迥异，也让人无所适从。
比如，春秋时期的侠客精神，比如荆轲和田横五百士，还有高山流水之类的故事，恐怕离时下的主流价值观渐行渐远。
剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了，中国人已经变得唯唯诺诺。
话说起来太长，这里想说的是，对于中国传统文化的继承，历史系的学生是一种学法，平民百姓和孩子又是一种学法。
比如，最能反映中华民族智慧精华的东西，就是成语典故。
一半以上的成语故事来自春秋时期，可见，那个时期的民族智慧是多么辉煌啊！“成语”往往被认为是儿童读物，其实，就其故事的浅显性而言适合儿童，而其中的哲理却属于成人读物。
成语确实是中华民族智慧的活化石，或者说，子孙后代的处世哲学在成语中早已高瞻远瞩了。
比如“指鹿为马”，如今的下属在领导面前，几乎时刻都要指鹿为马，看领导脸色行事，唯领导马首是瞻。
最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略：一个是“井底之蛙”，一个是“五十步笑百步”。
河北唐山高一语文上册期中试卷(答案解析版)
唐山一中2019—2020学年度第一学期期中考试高一语文试卷说明：1．考试时间150分钟，满分150分。
2．将选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上,将非选择题答案用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。
一、基础知识（共12小题，每小题3分，共计36分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沁．（qìng）园百舸．（gě）扼．（è）腕拊．（fù）心B. 长篙．（gāo）遒劲．（jìn）偏袒．（tǎn）淬．火（cuì）C. 沉淀．（diàn）颓圮．（pǐ）戮．（lù）力辗．（zhǎn）转D. 漫溯．（sù）美姬．（jī）攒．（zuǎn）射山阿．（ā）【答案】C【解析】【详解】本题主要考查学生对字音的辨识能力。
对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。
答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。
A项，“沁（qìng）园”中的“沁（qìng）”读音错误，应该为“沁（qìn）”；“拊（fù）心”中的“拊（fù）”读音错误，应该为“拊（fǔ）”。
B项，“遒劲（jìn）”中的“劲（jìn）”读音错误，应该为“劲（jìng）”。
C项，全部正确。
D项，“攒（zuǎn）射”中的“攒（zuǎn）”读音错误，应该为“攒（cuán）”；“山阿（ā）”中的“阿（ā）”读音错误，应该为“阿（ē）”。
故选C。
【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。
所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。
我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 稠密惆怅风华正茂意气风发B. 凄宛瓦菲招遥撞骗五采斑斓C. 编缉冷漠惊心动魄长歌当哭D. 灰复噩耗陨身不恤愤然作色【答案】A【解析】【详解】本题主要考查学生对字形的辨识能力。