优秀少先队员主要事迹材料
优秀少先队员主要事迹25篇
优秀少先队员主要事迹25篇优秀少先队员主要事迹（一）：xx，xx中学八年级六班学生。
在几年的学校生活之中，该同学做到了勤奋好学，工作负责，乐于助人，进取进取，团结向上，努力做一个全面发展的好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中品学兼优的好学生，父母眼中的乖孩子，也是同学们学习的好榜样。
在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。
在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及的家务事。
良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。
xx同学能学好书本知识，充分利用了课堂上45分钟，认真听教师讲课，进取大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的资料及时理解、消化和吸收，课后会把上课时的笔记复习复习，回忆教师讲的重要资料。
在学习中，她求知欲强，勇气于质疑，对所学的并不只是能理解的掌握，课外方面，也习惯阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长知识。
在日常生活中，她讲礼貌懂礼貌，她会时刻注意自我的言行举止，谈吐礼貌。
不仅仅如此，她还从小事做起，表现出礼貌礼貌的良好品质。
同学在学习或生活中遇到了困难，她都会伸出热情之手给予力所能及的帮忙。
xx同学时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
优秀少先队员主要事迹（二）：xx，男，12岁。
黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。
他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优xx同学年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个小大人了。
他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。
他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；他热爱劳动，进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。
少先队员先进事迹精选8篇
少先队员先进事迹精选8篇优秀少先队员主要事迹篇一xx，xx中学八年级六班学生。
在几年的学校生活之中，该同学做到了勤奋好学，工作负责，乐于助人，积极积极，团结向上，努力做一个全面发展的好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中品学兼优的好学生，父母眼中的乖孩子，也是同学们学习的好榜样。
在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。
在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及的家务事。
良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。
xx同学能学好书本知识，充分利用了课堂上45分钟，认真听教师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的资料及时理解、消化和吸收，课后会把上课时的`笔记复习复习，回忆教师讲的重要资料。
在学习中，她求知欲强，勇气于质疑，对所学的并不只是能理解的掌握，课外方面，也习惯阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长知识。
在日常生活中，她讲礼貌懂礼貌，她会时刻注意自我的言行举止，谈吐礼貌。
不仅仅如此，她还从小事做起，表现出礼貌礼貌的良好品质。
同学在学习或生活中遇到了困难，她都会伸出热情之手给予力所能及的帮忙。
xx同学时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
优秀少先队员事迹材料篇二朱ｘｘ，女，20ｘｘ年ｘｘ月出生，现年ｘｘ岁，ｘｘ中心学校七年级（1）班学生，现任七(1)中队长、中心校少先队大队长。
从二年级到六年级连续评为“镇优秀少先队员”。
她是睿智，善良，懂事，热情，“德、智、体、美、劳”全面发展。
从入学至今，其主要事迹，突出表现在“四好”上：一、勤奋学习，同学的好榜样学习上，她学习态度认真，讲究科学高效的学习方法，课前主动预习，课上认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，她常说：“圣人云，温故而知新”。
优秀少先队员主要事迹材料（精选21篇）
优秀少先队员主要事迹材料（精选21篇）优秀少先队员主要事迹材料 事迹材料的定义 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料，属于事务公⽂。
先进事迹材料写作属于应⽤写作范畴。
优秀少先队员主要事迹材料（精选21篇） 优秀少先队员是中国少年先锋队中的荣誉称号，能够被评选获得此称号的少先队员都是能热爱党、热爱祖国、热爱⼈民的学⽣。
下⾯是⼩编为⼤家收集的优秀少先队员主要事迹材料（精选21篇），⼀起来看看吧！ 优秀少先队员主要事迹材料1 刘xx，⼥，现年10岁，威海⾼区黄家沟⼩学四年级学⽣，学校少先队⼤队长，班级班长。
她品学兼优、乐于助⼈、热爱团体、积极向上。
她⼩⼩年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全⾯发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
⼀、积极进取，品学兼优 在学习上，她刻苦努⼒，对待学习⼀丝不苟，从⼀年级到四年级语⽂、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。
从⼊学到此刻她作业⼯整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学⽣。
她还喜欢演讲、读书，曾在学校举办的⽐赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反⽽更加刻苦、认真。
在学校⾥，她是教师的得⼒助⼿，同学们的好伙伴。
她是班⾥的班长，对⼯作异常认真，每⼀天早上收作业，检查作业都做的⼗分好。
如果发现谁的作业不认真或格式不对，⽴刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的⽐较好。
如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为⽌。
她劳动积极肯⼲，脏活、累活她总是枪在先，从不惜⼒。
对待班级的劳动任务，她都能够提前出⾊的完成，只要哪天她值⽇，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值⽇，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得⼲⼲净净了。
对于学校组织的⼤型劳动，她不但⾃我肯⼲，还表现出极强的组织本事和号召⼒。
她是班级的学习带头⼈。
优秀少先队员主要事迹材料(3篇)
优秀少先队员主要事迹材料（3篇）优秀少先队员主要事迹材料第一篇：王圣镈，北京市西岗区东岗村小学三年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一个文静且聪慧的女孩。
四年，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
王圣镈同学自入学以，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。
在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。
她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：2005-2006年度，被评为校级优秀学生干部2006-2007年度，被评为区级“百名诚信好少年”、校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲比赛获二等奖。
2007-2008年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、“道德辩论台”演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中“拉丁舞”获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。
2008-2009年度，被评为好习惯星、学校第一届英语比赛中获银奖、“中国舞蹈家协会第16届教学成果展演”中荣获表演一等奖二等奖。
二、老师的小助手，同学的好榜样。
无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。
因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
她从小就懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。
作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。
在少先队活动中，她是带头人，是组织者。
在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
优秀少先队员事迹材料5篇
优秀少先队员事迹材料5篇优秀少先队员事迹材料篇1“自信自强功自成”。
这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。
在四年的领悟生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们领悟的好榜样。
她时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准则，发奋成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在领悟中，她有着一股鉆劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在领悟上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
也许她的领悟成绩并不是班中的第一名，但她的这种领悟态度是无人能及的。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。
她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。
而应对成绩，她并没有骄傲，而是发奋地向自我的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱，钟爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自我的组织潜质，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交兄弟姐妹，正因她性格开朗，热情大方，团结他人。
她的这种表现潜移默化地影响着群众中的每一员，她也成为了群众中的领头雁。
四、踏踏实实，勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。
踏踏实实勇于创新是她的特色。
在领悟中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自我的知识含量。
在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。
例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。
五、积极进取，不断成长。
在四年的领悟生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。
如：数奥竞赛、比赛等，并取得较优异的成绩。
在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
优秀少先队员先进事迹材料(优秀8篇)
优秀少先队员先进事迹材料（优秀8篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是书包范文为您整编的优秀少先队员先进事迹材料（优秀8篇），希望可以抛砖引玉，帮助到小伙伴们。
2023优秀少先队员事迹简短篇一四1中队的XXX是英语科代表，平时工作积极负责，主动帮助同学，每天读书时间都能自觉带领同学进入读书状态，平时严于律己，学习自觉，各科成绩优异，被评为学习标兵，积极参加少先队员争章学习实践活动，文明有礼，受到同学和老师的好评。
市优秀少先队员主要事迹篇二马晓芬，女，现年10岁。
康川学校四年级（一）班学习委员。
他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优马晓芬同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全年级总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
不止这些，马晓芬同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。
同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手马晓芬同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
优秀少先队员主要事迹材料范文(15篇)
优秀少先队员主要事迹材料范文（15篇）在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是许多的，那么关于优秀少先队员事迹有哪些呢？以下是我预备的一些优秀少先队员主要事迹材料范文，仅供参考。
优秀少先队员主要事迹材料范文（篇1）__，__试验学校六（12）中队中队长。
人如其名，她的脸上总是挂着绚烂的笑容。
__阳光自信，爱好广泛，乐观参与各级竞赛，并在一次次历练中成长。
爱画画的她创作了许多抗疫宣扬画，绘画作品还登上了学习强国。
__乐观参与校大队部组织的携手南京双塘学校寻访扬州籍烈士刘重民革命事迹研学活动，在实践中体会共产党的光辉历史和革命前辈的宏大精神，传承红色基因，发扬红色传统。
在辅导员的指导下，她和队员们进行了“中国人饭碗里的科技之光”小课题讨论，通过寻访和实地调查，解锁中国人饭碗的`新模式。
这次小课题讨论活动在省少先队活动竞赛中荣获特等奖，在第六届联合国中国青少年环境论坛上也得到了专家们的全都好评。
从学校先锋，长大做先锋。
__常常参与各类志愿服务活动，努力用自己的小小善举为他人带来暖和。
每年她都会将一些衣服、文具寄给大山里的需要关心的队员们，将爱心传递在扶贫路上，和远方的伙伴们一起进步，一起成长。
去年，__获得了“新时代扬州好少年”荣誉称号，这对她来说既是鼓舞，更是鞭策。
听党话、感党恩、跟党走，__将和千千万万少先队员一起，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言。
优秀少先队员主要事迹材料范文（篇2）__同学品学兼优，是一名德智体美劳全面进展的好同学。
自入学以来，她的学习成果始终名列前茅，年年获得学校“勤奋学习好少年”和“青海高原好少年”荣誉称号，20__年被评为“西宁市城西区新时代好少年”。
作为学校大队长和班干部，她到处以身作则，勤勤恳恳地为学校为班级为同学服务，多次被评比为“优秀班干部”。
她品德优良，乐观参与公益活动，如文明交通劝导行动，为西宁市特别教育学校和儿童福利院的.孩子、贫困山区小伙伴以及生病需要救助的生疏人捐款捐物献爱心。
少先队员评优个人主要事迹13篇
少先队员评优个人主要事迹13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀少先队员主要事迹材料篇一：优秀少先队员要紧事迹材料于家宁，大连市西岗区新石路小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好学生。
一个文静且聪慧的女孩。
四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面进展的优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
于家宁同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。
在课堂上她用心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前预备，寻好学习的素材。
她寻到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩专门优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：2005-2006年度，被评为校级优秀学生干部2006-2007年度，被评为区级百名诚信好青年、校级优秀学生干部、我心中的祖国演讲竞赛获二等奖。
2007-2008年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、道德辩论台演讲竞赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青青年优秀艺术新人选拔活动中拉丁舞获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。
2008-2009年度，被评为好习惯星、学校第一届英语竞赛中获银奖、中国舞蹈家协会第16届教学成果展演中荣获表演一等奖二等奖。
二、老师的小助手，同学的好榜样。
不管在家里依旧在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。
因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。
她从小就明白礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。
作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。
在少先队活动中，她是带头人，是组织者。
在父母心中，她是一个自立能力强，明白事乖巧的好小孩，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意同意，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难咨询题时，她总是会耐心地关心他们讲解；关于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钞票，积极为灾区的同学捐款。
就如此，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的赞扬，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。
三、兴趣广泛，全面进展。
她追求全面进展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时刻安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时刻她还非常喜爱阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。
她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。
还积极参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，而且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。
这些兴趣爱好，丰富了她的人一辈子，她像一块海绵一样欢乐地汲取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样欢乐地成长着、翱翔着。
于家宁同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀青年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着周围的每一个同学。
我们相信这位聪慧伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面进展的阳光女孩，一定会飞得更高、飞得更远。
篇二：优秀少先队员要紧事迹材料___，女，1997年6月出生，是___市___县桃城镇第一小学六年级031班的学生。
她是品学兼优的小孩，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶阻碍下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的进展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好小孩。
五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为三好学生，优秀学生干部。
学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。
尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过广西中小学语文知识竞赛一等奖、广西青青年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖、第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖、中国东盟中小学生作文大赛一等奖、全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵健壮成长的小树苗，贪欲地吸取知识的甘露。
___酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素养检测，成绩也高居榜首。
各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。
这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就同意良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。
从此以后，上课，她认真听讲，积极考虑，勇于发言，充分利用课堂时刻将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提早预习好次日要上的新功课。
预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。
由于___的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的学习经在班里广为流行，使全中队同学形成了乐学、勤学、会学、助学的良好学习氛围。
___自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。
在班里她主动关心几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，关心差生提高学习的兴趣。
在她的关心下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。
同学们有不明白的地点，也都喜爱咨询她，她总是非常耐心地讲解，直到对方完全明白。
有一次，一位同学打电话来咨询一道题，因为是阅读咨询题，比较繁琐，电话里不行讲清楚，碰巧这位同学和___家住得非常近，因此她就直截了当到这名同学家里去，耐心地讲解。
她是全班同学的知心朋友，不管哪个同学有了烦恼、难过事，都愿与她诉讲，跟她谈天，交流自己的看法。
她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的欢乐。
有同学咨询她如此累不累？她总是讲：我们要做一名健康欢乐的儿童，让我们的童年没有遗憾。
她总是那么健康向上。
她就是如此关怀同学、关心同学，得到老师和同学的一致好评。
___是个关怀班集体，热心参与班集活动的好同学。
她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信非常高，是一名挺明白事的小大人，老师和同学都非常信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。
她处处以身作则，上课用心听讲，认真考虑，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。
与所有的不文明行为告辞，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能关心同学们改正一些缺点或不良行为。
班里有几个淘气的淘气包，老师拿他们没辙，非常头痛。
可___应付他们却有一套。
学习基础差的就叫到周围挨着座，只要有空就给他们讲解，补课；课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好；纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。
这些同学在她的关心下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。
每次要出黑板报，同学们差不多上张飞穿针大眼瞪小眼。
而每次，___都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，寻出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。
黑板报是她展现才华的园地。
在家里，她是个勤快、明白事的好小孩，是爸爸的好帮手。
放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。
明白事的她为了不给父母在金钞票上增加任何负担，她大概没有自己最喜爱的衣服，也没有最喜爱的礼物，但她讲她非常幸福，除了缺知识，什么也不缺。
放假了，她就会象一只欢乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她讲讲话，讲学校的事给她听，想方法让老人快乐。
有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。
___听讲了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有讲有笑的，象一对好朋友。
___在假期里还喜爱往农村外公外婆家跑，那儿更有她的乐趣。
在外婆家里，可有她忙的。
早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语朝霞不出门，晚霞行千里等等。
然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那儿；傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民讲：外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解讲员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。
此外，还教外公、外婆如何样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重___闻，真正做到风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关怀。
7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。
五年来，她始终以没有最好，只有更好为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。
篇三：优秀少先队员要紧事迹材料__，男，现年12岁。
六（_中队小队长。
在学校里，每逢有人提起他，大伙儿总要翘起大拇指赞扬。
)一、品学兼优，屡获佳绩。
__同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想给予实际行动。
从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心同意老师的教育和关心。
他从小就明白得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。
他酷爱数学，从小就对数学一见钟情，常常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时难道废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让他成为了小数学家。
一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。
在成绩面前，他从不骄傲，常讲，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。
二、老师的好助手，同学的好榜样。
__同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。
六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。
对老师交给的任务，他总能做得井井有条。
作为大队委员，他经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的手拉手，献爱心，学雷锋，雏鹰假日小队等有益活动。