小手拉大手 治理人情风 树文明新风
小手拉大手文明齐步走征文6篇

小手拉大手文明齐步走征文6篇小手拉大手,文明齐步走。
文明,是一种风格,是一种人人向往的风格。
你是一个懂得文明的人吗?以下是小编为大家整理推荐关于小手拉大手文明齐步走的主题征文优秀范文,希望对大家有所帮助。
小手拉大手文明齐步走征文作文篇一“加强文明建设、构建和谐社会”,这句话处处都有它的足迹。
“文明”,你可别小瞧这两个字,它啊!是很讲究的。
比如:行人要靠右行、不要乱扔垃圾,不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。
除了这些,在日常生活中,还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守,如果你违反了这么文明规范,你就会成为一个不文明的孩子,还可能你会失去你的朋友,所以大家千万可别小瞧了这两个字。
文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。
做为一个小学生,不仅自己一定要做遵守文明行为的模范,而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。
这就是我们常说的“小手握大手,文明一起走”。
记得有一次,妈妈带我出去玩。
走到一个十字路口,我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。
十字路口车来车往,川流不息。
盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路,一边小心翼翼地往前走,非常危险。
我急忙跟妈妈说:“妈妈,你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。
我们去帮帮他吧。
”。
妈妈爽快地答应了,我们两步并成一步走过去,扶着盲人叔叔过了十字路口,并把他送到了要去的公交站牌旁边。
盲人叔叔非常感动,一个劲地说:“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。
我说:“叔叔,不用谢,这是我们应该做的”。
我帮了盲人叔叔,自己心里可高兴了。
其实这些小事在我们身边会经常发生,只要你记住了“小手握大手,文明一起走”这句话,主动带领身边的人一起去做,一起去做讲文明,树新风的好公民,你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意,到处都洋溢着温暖与和谐,你会生活的越来越快乐。
小手拉大手文明齐步走征文作文篇二他们总是天还没亮就出现在街道上,收拾着清洁车上的工具。
路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。
终于,天微微亮了,他们就开始打扫了。
小手拉大手共创文明城倡议书(精选11篇)

小手拉大手共创文明城倡议书小手拉大手共创文明城倡议书(精选11篇)在不断进步的时代,倡议书对我们的作用越来越大,倡议书具有响应者不确定性的特征。
还是对倡议书一筹莫展吗?以下是小编精心整理的小手拉大手共创文明城倡议书,希望对大家有所帮助。
小手拉大手共创文明城倡议书篇1亲爱的市民朋友们:创建省级文明城市是全体市民的共同心愿,也是我们每一个市民义不容辞的责任。
在此,我们向全体市民发出如下倡议:一、争做文明有礼鄱阳人。
言谈举止文明有礼,公共场所文明有礼,邻里相处文明有礼,行路驾车文明有礼,旅游观光文明有礼,网上交流文明有礼。
二、文明城市十要和十不。
十要:要热爱祖国;要热爱鄱阳;要尊老爱幼;要礼貌待人;要保护环境;要爱护公物;要维护秩序;要遵纪守法;要相信科学;要讲究卫生。
十不:不乱扔乱倒;不乱贴小广告;不乱搭乱建;不乱穿行;不随地吐痰;不攀折花木;不破坏公物;不占道经营;不闯红灯;不赌博吸毒。
三、鄱阳市民文明公约。
爱国爱家,团结互助,美化环境,共建家园。
遵纪守法,扬善惩恶,扶危济困,志愿服务。
敬业爱岗,诚信友善,崇尚科学,创新图强。
孝老爱亲,邻里和睦,勤俭节约,移风易俗。
创建省级文明城市是一项系统工程,需要全县上下齐心协力,共同努力,更是离不开每一位市民的自觉参与。
我们呼吁全体市民朋友行动起来,积极投身到创建活动中,为把鄱阳建成省级文明城市而努力奋斗!倡导人:xx20xx年xx月xx日小手拉大手共创文明城倡议书篇2亲爱的市民朋友们:秀美湖城,文明鄱阳。
鄱阳是我们共同的美好家园,提高城市文明程度,让城市更具魅力、生活更加美好,是我们的不懈追求和共同期盼。
今年,我们全面启动创建江西省第六届省文明城市工作。
在创建工作中,我们将坚持以中国特色社会主义思想为统领,牢固树立“创建为了人民、创建依靠人民、创建成果由人民共享”的理念,进一步改善市民生活环境,提高市民生活质量,增强市民的幸福感。
为迅速掀起创建热潮,我们向全县市民发出如下倡议:做道德风尚的传播者。
小手拉大手,文明一起走”主题班会

小手拉大手,文明一路走”主题班会之马矢奏春创作一、指导思惟:以“小手拉大手,文明一路走”为主题,周全普及文明礼仪常识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的优胜风尚.本次活动旨在营造优胜的社会情况,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来.经由过程一个孩子带动一个家庭,一所黉舍影响一个社会,进一步提高全平易近文明本质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的优胜空气,为创建文明县城贡献力量.二、活动目的:1、使学生对文明礼仪有更明确的熟习,体会到文明的重要性.人人争做讲文明,讲礼貌的好学生.2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高本身的文明教化.三、活动重点:提高学生对文明礼貌的熟习.四、活动难点:能应时适地适用文明措辞及行为,养成优胜的习惯.五、活动准备:1、收集礼貌用语和日常平常这方面做得好的范例事例.2、汇集文明礼貌儿歌、歌曲.六、班会的组织:主持人:班长(王冠衡)、班主任(王建玲).介入人:三年级全体学生七、活动形式:班会形式八、活动内容:诵读儿歌、讲故事、小学生文明本质自我评价等.九、活动过程:主持人:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园.同学们,大家好!“小手拉大手,文明一路走”主题班会现在开始.我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人.做文明的人要有优胜的行为,做文明的人要有优胜的习惯.(一)、看一看1、学生负责阅读《中小学生礼仪常规》和《小学诞辰常行为规范》等.2、不雅看升国旗典礼课件.这样,图文并茂,给逝世板的理论常识以生命.遴选重要的,难理解的常识,结合实践赐与适当的举例加以说明.(二)、测一测1、全班学生填写下表,进行自测.小学生文明本质自我评价姓名:学号:测评时间:1.你日常平常说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说2.升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗?A.能B.有时C.不克不及3.进入师长教师的办公室,你先敲门、喊陈述吗?A.是B.有时C.不4.你在家经常做一些力所能及的小事,比方洗碗,叠被子?A.是B.有时C.不5.分隔家时,你会关好门、熄灯、再走吗?A.会B.有时C.不会6.你能按时保质完成作业,不抄袭他人作业吗?A.能B.有时C.不克不及7.在校园碰见陌生人,你会好奇地盯着他们看,对他们比手划脚吗?A.不会B.有C.会8.班里如若有同学生病,你会主动帮忙他到医务室看病吗?A.会B.有时C.不会9.结论:说明:①选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分. ②等级统计: A、分数为20-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人.举止言谈文明,与师长教师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受迎接的人! B、分数为15-21分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有负责对待一些义务,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受迎接的人! C、分数为6—14分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系必定很差,是个不受迎接的人. 2、出示几幅多媒体图片,让同学从中选出属于文明的行为.(三)、说一说1、多媒体供应漫画.如①随地吐痰;②尊敬师长教师;③稳定倒垃圾;④尊老爱幼;5践踏花草等等. 让学生先看图片说说这种行为的对与错,错的应若何做,也可说说这种行为的稍微后果.想想在我们身边有没有类似的义务产生,能提出批评与自我批评.2、交流心得体会.(四)、议一议1、若何文明用语?文明的情况需要文明的措辞,让文明措辞把我们打扮,让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵强健成长.不时清理身上的蛀虫,不时更正我们身上的不文明习惯.列举3-5例,说明在不合的场合,应若何文明用语?在当今社会有许多的措辞垃圾,许多粗话脏话等,不单不适合措辞规范,在思惟上也是不健康的,让学生理解其损害性,文明用语.2、若何尊敬师长?主持人:父母师长教师是一棵棵大树,为我们撑起一把爱的呵护伞.我们在长辈的呵护下快乐成长,我们要做尊敬长辈的孩子.那么我们该若何尊敬长辈?3、在升国旗时应遵守什么礼仪?(1)使学生明确五星红旗是我们国家的国旗.爱护国旗就是热爱祖国,破坏国家利益的标记.(2)使学生明确,升旗不单是一种轨制,并且是进行爱国教诲的一种方法.(3)使学生掌握升旗典礼的全体程序及要求,为未来介入义务后组织典礼打根本.4、我们应若何做一个有礼仪常规,文明的小学生?(五)、活动总结主持人讲话:“收成行为,收成习惯,收成习惯,收成性格,收成性格,决天命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明优胜的行为演习,对形成习惯,培养性格,掌控命运很是重要.在本次主题活动中,从生活到进修的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,同学们让我们一路为拔擢文明县城而努力吧!。
小手拉大手活动方案

“小手拉大手文明礼仪带回家”主题活动方案为了贯彻落实上级文件精神, 深化素质教育, 提高广大师生员工、家长的思想道德素质和文明修养, 培养良好文明的工作、生活、学习习惯, 巩固“环保、文明、和谐”幼儿园建设成果, 结合我校实际, 扎实开展“小手拉大手文明礼仪带回家”主题实践活动, 现制定实施方案如下:一、指导思想“小手拉大手”活动的开展, 以“关注心灵成长, 构建健康环境”培养学生环保意识、行为习惯为主, 积极整合各种教育资源, 遵循青少年儿童发展的身心特点, 培养学生讲文明、爱卫生、树新风的良好风尚, 共同创造整洁、有序、文明、美丽的生活学习和工作环境。
从而促进学生的全面发展。
二、成立主题实践活动组织机构三、活动内容1.文明在我环境中。
在大力推进生态环保校园建设的过程中, 引导师生在街道、公园、广场、商场、车站等公共场所自觉保持环境卫生, 共同美化家园;重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、乱搭乱建、损害公物等问题, 培育人人遵守社会公德的良好风尚。
2.文明在我行进中。
引导师生自觉遵守交通法规, 做到文明行走、文明乘车、文明驾驶、文明游园;重点解决乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等问题, 形成良好的公共文明秩序。
3.文明在我话语中。
倡导师生在人际交往中讲普通话, 使用文明用语, 正确使用称呼;重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题, 营造文明礼貌的浓厚氛围。
4、文明在我微笑中。
倡导师生把微笑渗透到工作学习和生活的每个环节;倡导以“微笑”待人;重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题, 积极构建文明和谐的人际关系。
5、文明在我感恩中。
引导广大师生拥有一颗感恩之心, 热爱党、热爱祖国、热爱人民, 热爱学校, 孝敬父母, 善待他人, 互谅互让;重点解决爱心缺失、自私自利、不敬师长, 不关爱学生等不良现象。
四、活动过程(一)、宣传、准备利用广播向全校师生发出倡议, 我们学生要以实际行动讲究卫生, 注意环保, 养成良好的行为习惯, 为改善通江县的城市面貌献一份力, 尽一份心。
小手拉大手倡议书范文(四篇)

小手拉大手倡议书范文尊敬的各位家长、亲爱的同学们:为改善城乡人居环境,提高居民幸福生活指数,提升礼泉新形象。
特开展小手拉大手,清洁家园活动,目的是净化、绿化、美化、亮化居民的居住环境。
环境治理与每个人生活息息相关,身为礼泉的公民,美化和提升礼泉形象,我们责无旁贷。
在此,七星街道团工委联合礼泉小学少先队大队部特向全校学生及其家长发出如下倡议:一、从我做起,从现在做起。
争做美丽家园的建设者。
积极参加周边环境治理公益活动,捡起一个垃圾袋,拾起一片废纸,擦掉一处污渍,净化环境,美化礼泉,进一步提升城市品位和文明程度。
二、从我做起,从现在做起。
争做文明风尚的传播者。
把建设美好家园的热情融入日常生活中,一是要规范自身行为(讲文明语言,行文明礼仪,养文明习惯,树文明形象),做到校内校外一个样,有无监督一个样,彻底与不良行为习惯诀别;二是要向同学、爸爸、妈妈和亲友宣传环境卫生知识以及开展城乡环境综合治理的重要意义,引导他们积极参与到城乡环境综合治理中来。
三、从我做起,从现在做起。
争做环境卫生的维护者。
遵守社会公德,不乱扔垃圾,不乱穿马路,不随地吐痰,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
同时,用我们的“小手”牵动家长的“大手”,劝导父母、长辈,让他们改掉陋习,养成良好的文明卫生习惯,与我们一道共同创建美丽家园。
四、从我做起,从现在做起。
争做“门前三包”的劝导者。
做好“门前三包”是建设美丽家园的前提,每位同学要劝导督促父母自觉实行“门前三包”,即包卫生、包绿化、包秩序、门前无垃圾,无杂物、不乱倒污秽、不乱停车辆,凡发现有违反“门前三包”的行为,我们要劝导父母自觉执行。
五、从我做起,从现在做起。
争做环保小卫士。
从小树立“爱护环境卫生光荣,破坏环境卫生可耻”。
“礼泉是我家,美丽靠大家”的理念,积极参加“我是小小环保劝导员”等一些有意义的实践活动,对不文明现象给予纠正、劝导和监督,用自己的行动影响和带动更多的人遵守社会公德,告别不文明行为。
开展“小手拉大手,共创文明城市”活动简报

教育简报
学校2024年3月14日
小手拉大手,共创文明城市
文明是一把神奇的钥匙,打开心灵的窗户;文明是一缕阳光,照亮我们的生活。
小手牵大手,共创文明城,我们在行动!为进一步弘扬新时代文明新风,深入推进平顶山市文明城市创建,营造良好的文明创建氛围、整洁有序的城市宜居环境、舒适安全的学校育人环境,在3月13日我校组织开展“小手拉大手,共创文明城市”为主题的志愿服务活动。
学生围绕校园进行环保行动,展现出了学生中华民族传统美德,并且向市民提出倡议,保护环境从自己做起,从现在做起,让我们的环境更美好,城市更靓丽,身体更健康,生活更幸福!
“创建文明城市,争做文明市民”,不单单是一句响亮的口号,更重要的是言行一致从自身做起。
此次活动使学生对深化文明城市创建、争做文明学生有了更多认识,有利于学生不断提升思想道德素质和践行社会主义核心价值观,也为学校开展素质教育工作打下了坚实的基础。
学校“小手拉大手,文明一起走”文明教育活动方案

学校“小手拉大手,文明一起走“文明教育活动方案一、指导思想:依据我校本学期的工作计划,围绕“小手拉大手,文明一起走”,开展文明教育,目的是提高我校学生的现代文明素养和劳动意识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
二、活动主题:小手拉大手,文明一^起走三、活动时间:2023年3月四、总体要求:提高学生文明意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。
如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。
五、活动内容:(一)开展文明宣传活动,营造人人参与的良好氛围1、举行隆重的启动仪式。
利用国旗下讲话举行以“小手拉大手,文明一起走”为主题的国旗下讲话。
2、发好倡议。
由德育处向全校师生发出倡议,动员和鼓励师生积极参与以“小手拉大手,文明一起走”为主题的文明宣传教育活动。
3、开展“四个一”宣传教育活动。
一是开好一堂主题班队会。
以“小手拉大手,文明一起走”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂文明课,对学生进行一次直接的文明教育。
二是开展一次黑板报比赛。
以“小手拉大手,文明一起走”为主题,以学校为单位,组织一次黑板报比赛。
三是发一份致家长的倡议书。
以“小手拉大手,文明一起走”为主题,以校为单位,向学生家长发一份倡议书,动员学生家长人人支持参与文明活动。
同时,各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地,开展宣传。
(二)开展文明实践活动,践行文明与生态和谐发展1、开展“垃圾回收”行动。
各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动,逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象,养成良好的卫生行为习惯;开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动,所得资金作为班级活动经费。
2、开展“环保小卫士”行动。
以“保护环境”为行动核心,组织少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园,共建生态文明”、“让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动,学习环保知识,增强生态道德观念,提高生态文明素养。
小手拉大手文明一起走征文5篇

小手拉大手文明一起走征文5篇同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。
下面是我为大家收集关于小手拉大手文明一起走征文,欢迎借鉴参考。
小手拉大手文明一起走征文今天上午,本来学校要举行“小手拉大手,跟着文明走”的家长学生签名仪式呢!可是却被一场大雨给搅了局。
到了下午,突然听到学校通知,说今天下午要举行了,我们各个都很兴奋,谁都想看到大家是怎么签名的。
我们很兴奋的来到了操场上面,看到了“小手拉大手,跟着文明走”的标题,很醒目,而且在我们后面还有很多家长站着,我们都展现出自己最好的一面,来迎接那些同学们的家长。
希望各位家长参加了学校办得活动以后,能做文明人,要监督别人要做文明。
大会开始了,开始当然是升国旗,唱国歌了。
接下来就是领导讲话,同学们都在很认真地听着,听领导讲解这次的活动,人认真呢!要做一个文明的好孩子。
下面就是签名活动了,同学和家长代表一起拿起笔来,签上自己的名字,一定要做一个文明人,让身边的所有人都要文明。
“小手拉大手,跟着文明走”无论在哪里,都要记住,文明使生活美好,一起做到文明,生活会更加美好。
小手拉大手文明一起走征文往事如烟。
一晃,昔日的草房不见了踪影,取而代之的是有窗有帘的瓦房;那些破旧不堪的家当也不翼而飞了,取而代之的是式样新颖的家具。
变了,一切都变了,我们周边的环境变好了,现在我们生活在温饱的年代里,因此自然地就追求文明了!从全市进行城管革命开始,我第一次深刻地感受到了环卫工人的辛苦。
炎热的夏天,那些无私奉献的“城市管理员”顶着烈日,将垃圾送回属于它们真正的家,或许是因为工作的关系,我至今从未见过一位环卫工人随手扔一片纸、吐一口痰。
而到了酷寒的冬天,这些值得尊敬的“城市管理员”迎着刺骨的寒风,扫起垃圾,倒入垃圾桶里。
他们就这样日复一日、年复一年。
人们啊!您们曾想过吗?因为您们的不经意地丢了一张纸,会给环卫工人带来了多大的工作压力呀;因为您们的随心所欲吐了一口痰,影响了多少人的健康啊!我想试问一下您们:难道您们不希望生活在一个空气清新的环境里吗?“希望,当然也愿意。
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“小手拉大手治理人情风树文明新风”
倡议书
闸口小学同学们:
近年来,随着经济建设的发展和人民消费水平的提高, 对婚丧喜庆事宜大操大办现象在我县逐步蔓延,导致人情消费持续攀升,背离了正常的人情往来,加重了人们的思想和经济负担,不仅影响了正常的工作秩序、家庭生活,而且败坏了社会风气,助长了奢糜之风,严重影响了文明保康、和谐保康、幸福保康建设。
为遏制不正之风,弘扬社会正气,促进转型发展,县妇联决定在全县开展“小手拉大手治理人情风树文明新风”活动,向广大儿童和家庭发出如下倡议:
一、广大儿童要做勤俭节约的带头者。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德,也是每个家庭的传家之宝。
广大儿童及家庭要大力倡扬移风易俗、勤俭节约的生活方式,带头抵制“人情风”,做到婚事新办、喜事省办、丧事简办,不攀比、不炫耀、不讲排场,以实际行动杜绝奢侈浪费陋习。
少年儿童们要从自身做起,不利用生日、节日等向父母及亲戚索要贵重礼物,不比生日排场,不穿名牌衣服,带头杜绝大操大办12岁生日宴,不参与同学及小伙伴们的生日宴,监督父母及亲戚违规操办人情事项,通过“小手拉大手”,共同营造节俭之家。
二、广大儿童要做文明家风的传承者。
家庭是社会的细胞,家庭的文明进步是社会文明进步的重要标志。
广大要立足身教重于言教,大力倡导和弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的文明家风,推动家庭关系平等和睦,家庭成员进取向上,家庭生活健康文明,为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。
少年儿童要敢于同各种不良习俗和奢侈消费现象作斗争,争做社会文明新风的倡导者、实践者、传承者。
三、广大儿童要做“四自”精神和“五好”少年的引领者。
儿童的发展水平,是衡量社会发展进步的天然尺度。
要牢固树立“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神,在追求社会贡献的同时实现自身价值追求,以主人翁的姿态,积极投身全面建成小康社会和建设美丽幸福的伟大实践,用实际行动和人格魅力带动家人、感染他人、影响社会。
少年儿童要争做“五好”少年,在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”,在独立面对生活时做胸怀宽阔、心理健康、勤奋自主、善于创新的“小主人”,在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”,在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”,在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。
同学们,让我们积极行动起来,反对铺张浪费、反对婚丧喜庆事宜大操大办,传递正能量,弘扬新风尚,办文明喜事、做文明新人,为构建文明和谐新闸口而努力奋斗。
公安县闸口小学。