幼儿园见习个人鉴定意见文档6篇
幼儿园见习自我鉴定范文7篇
幼儿园见习自我鉴定范文7篇自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。
你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园见习自我鉴定7篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园见习自我鉴定篇1我来自于XX幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。
我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。
同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观，价值观。
时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。
而我们也随着时间的流走一点一点的成长。
幼儿园见习自我鉴定怎么写(通用6篇)
幼儿园见习自我鉴定怎么写（通用6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园实习鉴定表的自我鉴定
幼儿园实习鉴定表的自我鉴定幼儿园实习鉴定表的自我鉴定（6篇）实习期间在幼儿园实习的实习生们该怎么写个人的自我鉴定。
下面是小编为大家整理的幼儿园实习鉴定表的自我鉴定（6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园实习鉴定表的自我鉴定【篇1】我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。
我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路：在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。
过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。
我深深明白学习的重要性如何。
面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。
幼儿园实习生自我鉴定范文（三篇）
幼儿园实习生自我鉴定范文尊敬的领导：您好！我是一名幼儿园实习生，非常荣幸能有机会向您介绍自己并进行自我鉴定。
在这段时间的实习中，我深刻地认识到自己的优点和不足，并不断努力提升自己，为幼儿园工作做出积极贡献。
首先，作为一个幼儿园实习生，我具备良好的沟通能力和团队合作意识。
我善于与幼儿进行直接的交流，能够耐心倾听他们的需求和表达，并且能够通过直观的方式帮助他们理解和解决问题。
在团队合作中，我能够积极认真地参与讨论和协作，敢于提出自己的观点并尊重他人的意见。
我相信优秀的团队合作是幼儿园工作的基础，我会不断努力提高自己的团队合作能力，为幼儿园的发展贡献力量。
其次，我具有较好的观察和分析能力。
通过观察和分析，我能够及时了解幼儿的特点和需求，为他们提供相应的帮助和指导。
在实习期间，我经常会观察幼儿的兴趣爱好和学习状况，并结合自己的专业知识提供适当的指导和辅助。
同时，我也能够观察园内的工作环境和教育理念，并在实践中积累经验，不断改善自己的教学方法。
我相信通过观察和分析，我能够为幼儿园的教育工作带来更多的创新和进步。
再次，我注重自身的学习和成长。
在实习过程中，我经常围绕教育教学的前沿知识进行学习和研究，不仅提高自己的专业素养，也为幼儿园的教育工作提供更多的参考和支持。
我参加了多个幼儿教育培训班和研讨会，提升了自己的实践能力和专业知识。
同时，我也在实践中不断总结经验，反思自己的不足，并通过学习和研究来补充不足。
我相信，只有不断学习和成长，才能为幼儿园的教育工作贡献更多的力量。
最后，我热爱幼儿教育事业。
幼儿是社会的未来，为他们提供优质的教育和关爱是我一直以来的追求。
我喜欢与幼儿互动，在互动中感受到他们的成长和进步，同时也能够通过教育和指导影响他们的成长。
在实习期间，我充分发挥自己的优势和特长，为幼儿提供温暖的教育环境和关爱，得到了幼儿和家长的认可和赞赏。
我相信通过自己的努力和热爱，我能够做好幼儿园的工作，为幼儿的成长和发展尽一份力量。
幼儿园见习自我鉴定范文（三篇）
幼儿园见习自我鉴定范文尊敬的领导：您好！我是XX幼儿园的见习教师XX，我非常荣幸能够在这个优秀的幼儿园进行见习。
在这段时间的见习中，我深刻地认识到了自己的不足之处，并取得了一些进步。
在这篇鉴定中，我想详细地总结一下自己的工作表现，并提出一些自己的反思和改进方案。
首先，我在幼儿园见习期间主要担任了班级助教的角色。
通过观察和参与班级的日常工作，我逐渐了解了幼儿教育的基本知识、教学技巧和管理方法。
我积极地参与到班级的各项工作中，包括幼儿的日常护理、游戏活动、教学辅助等，逐渐提升了自己的专业素养和工作能力。
其次，在与幼儿的互动和教育过程中，我深刻地感受到了幼儿的天真、活泼和可爱。
他们充满了好奇心和求知欲，对世界充满了无限的向往和探索。
在与他们的交往中，我尽量遵循教育原则，尊重他们的个性和需求，激发他们的学习兴趣，培养他们的创造力和自信心。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。
首先，我的专业知识和教学技巧还不够扎实，需要不断地学习和提升。
比如，我发现在组织游戏活动时，我对于游戏规则的解释和引导不够清晰，也没有根据幼儿的实际情况进行个别引导和评估。
这导致有些幼儿在游戏活动中表现得比较被动或者不感兴趣。
因此，我计划在今后的学习和工作中，加强对游戏教学方法和技巧的学习，提升自己的专业水平。
其次，我在班级管理和幼儿卫生保健方面还有待加强。
在班级管理中，我发现自己对于班级的规章制度和教育计划的执行不够严格，也没能够有效地组织幼儿的日常活动。
在幼儿卫生保健方面，我发现自己对于常见的疾病和伤病的处理还不够熟悉，也没有细心观察幼儿的身体状况。
因此，我计划在今后的工作中，加强对幼儿管理和卫生保健知识的学习，并积极参与相关培训和交流，提高自己的管理水平和专业能力。
最后，我深刻地感受到了作为一名幼儿教师的责任和使命。
在过去的见习中，我与每一个幼儿建立了良好的师生关系，表现出了对他们的关心和照顾，并积极引导他们进行各类活动和游戏。
三个月实习鉴定总结幼儿园6篇
三个月实习鉴定总结幼儿园6篇篇1作为一名实习生，我有幸在三个月前进入这家幼儿园，开始了为期三个月的实习生活。
在这段时间里，我得到了许多宝贵的经验和深刻的认识，对幼儿教育有了更深入的了解。
现在，我将对这三个月的实习生活进行总结。
一、实习背景和目的我所在的幼儿园是一所位于社区内的幼儿园，旨在为周边居民提供优质的幼儿教育服务。
我的实习目的是通过观察、实践和参与，提高自己的教育技能和理论水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习经历1. 观察与学习：在实习期间，我主要负责观察幼儿的日常活动和教师的教学方式，并尝试模仿和学习。
通过观察，我了解到幼儿的天性和教育规律，以及如何与幼儿建立良好的关系。
2. 参与教学：在适当的时候，我也有机会参与到教学中去。
我尝试给幼儿上课，组织活动，与他们互动。
这个过程让我更加了解了幼儿的需求和行为特点，也让我更加明确了自己的不足之处。
3. 反馈与调整：在每次活动后，我都会与教师进行交流，反馈自己的观察和感受，以及需要改进的地方。
教师也给予了我许多宝贵的建议和指导，使我在不断调整和改进中逐渐适应了工作环境。
三、实习感悟1. 幼儿教育的重要性：我深深地体会到幼儿教育是一项充满爱心和耐心的工作。
在这个阶段，孩子们需要得到我们的关注和引导，以健康快乐地成长。
2. 教学方法的探索：在实践中，我意识到教学方法需要根据每个孩子的特点和需求进行不断调整。
只有适合的教学方法，才能真正激发孩子们的兴趣和潜力。
3. 团队合作的力量：与教师们的合作让我感受到了团队的力量。
我们共同为孩子们的成长和发展努力，这种合作精神让我更加珍视这份工作。
四、总结与建议总的来说，这三个月的实习经历让我更加明确了自己的职业方向和目标。
我建议未来有志于从事幼儿教育的人士，应该珍惜这个充满爱心和挑战的工作环境，不断提高自己的专业素养和教育技能。
同时，我也希望学校和社会能够给予我们更多的实践机会和资源支持，让我们更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。
幼儿园实习自我鉴定10篇
幼儿园实习自我鉴定10篇幼儿园实习自我鉴定篇1我来自于__幼师学院，在即将毕业之际，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间，时间虽然有点短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法，即使这样，我还是遇到了很多之前没有经历过的问题，毕竟试教和正式上课的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课，孩子们一开始乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛的方式来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。
后来我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
在实习期间，学校组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然这让我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实，同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他方面的知识，这样才可以让你的学生尊敬你。
和孩子们融洽相处的时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你端正态度认真去对待，就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思维。
在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的是一件需要非常用心的事情！实习期间经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这段时间见证了我每一步的成长，使我认识到正确的人生观，价值观，每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
幼儿园实习自我鉴定篇2记得1月至3月，我在本县的ABC双语幼儿园进行了为期三个月的实习。
实习期间，在ABC幼儿园各位领导和的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识。
幼儿园实习鉴定(21篇)
幼儿园实习鉴定（21篇）幼儿园实习鉴定（精选21篇）幼儿园实习鉴定篇1在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。
服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。
工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。
这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。
我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。
作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。
面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。
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幼儿园见习个人鉴定意见文档6篇Personal appraisal opinion document of kindergarten T rainee编订：JinTai College幼儿园见习个人鉴定意见文档6篇小泰温馨提示：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
本文档根据自我鉴定内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园见习个人鉴定意见文档2、篇章2：幼儿园见习个人鉴定意见文档3、篇章3：幼儿园见习个人鉴定意见文档4、篇章4：幼儿园见习的自我鉴定文档5、篇章5：幼儿园见习的自我鉴定文档6、篇章6：幼儿园见习的自我鉴定文档幼儿园见习期就要接近尾声了，那么你要怎么去写幼儿园见习个人鉴定意见呢?下面由本小泰精心整理的幼儿园见习个人鉴定意见，希望可以帮到你哦!篇章1:幼儿园见习个人鉴定意见文档某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!篇章2:幼儿园见习个人鉴定意见文档【按住Ctrl键点此返回目录】xxx从20xx年加入教育战线以来自觉认真学习领会党中央文件精神实践“科学发展观”重要思想贯彻党会议精神和科学发展观热爱党教育事业作风正派、团结同事、兢兢业业热爱幼儿、责任心较强得到全园师幼赞誉她时时刻刻以共产党员标准严格要求以身作则积极参加公益慈善活动积极捐款。
积极参与幼儿园新课程改革认真学习领会《纲要》精神努力扎实推进素质教学认真做好活动教学每环节刻苦钻研幼儿园教育教学工作撰写论文《让幼儿与“资源”对话》等多篇论文获奖在教学现场赛中获县幼儿教师综合素质比赛中二等奖中心校优质课二等奖多次承担县、中心园教研观摩课得到与会者一致好评。
关爱幼儿细心呵护幼儿健康成长在教育教学过程中密切做好家园联系让幼儿在园获得知识、本领同时教会幼儿学会做人从小树立良好行为习惯引导幼儿积极参加社会有益活动幼儿参加中心校和县举行各项活动中多人获得一、二等奖得到师幼好评家长赞赏。
篇章3:幼儿园见习个人鉴定意见文档【按住Ctrl键点此返回目录】该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
篇章4:幼儿园见习的自我鉴定文档【按住Ctrl键点此返回目录】带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了xxx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。
我虚心请教老老师，积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。
面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。
在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。
了解幼儿的生理。
心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
篇章5:幼儿园见习的自我鉴定文档【按住Ctrl键点此返回目录】在区实验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。
幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。
我觉得在实习期间，最大的收获还是于对孩子的观察。
我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进，指引他们?这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。
我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。
我们所需要做的就是用那充满鼓励的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关爱，体验学习活动过程的快乐。
由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐心，用温暖的语言对待每个孩子。
其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。
教师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主人，自由的但是也有一定常规约束的活动。
在实习的期间，我也感受到了保育教师的工作艰苦。
这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该尊重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。
我觉得从小让每个孩子有礼貌，尊重他人是我们的德育教育的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐（虽然这还需要有很多时间的磨合与成长）。
总之，我看到的是实验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。
这种凝聚力是伟大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而继续今后的工作和生活。
也希望我能有这样实践感悟的机会。
篇章6:幼儿园见习的自我鉴定文档【按住Ctrl键点此返回目录】一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。
这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。
我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。
经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。
所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。
幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。
我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。
我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。