部编版课件一年级下册14-要下雨了
动作描写：“一边跑一边喊”表现了小白兔 当时急切的心情。
hōnɡ lōnɡ lōnɡ tiān kōnɡ xiǎnɡ qǐ le yí zhèn léi shēnɡ
轰
huā huā
隆 隆，天 空
huā
响
起了一 阵 雷
声。
dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le
哗，哗，哗，大雨 真 的 下起 来了！ 思考：“响起一阵雷声”“哗，哗，哗”说
pō
yāo
shēn cháo
shī chén
坡 腰 伸 潮 湿 沉 消 息 呢 闷 搬 响 kòng 空
xiāo xī ne mēn bān xiǎng
空坡 伸 闷 腰搬 沉 潮湿 响 息消
字词学习
zhí
bǐ zhí 笔 直 tǐnɡ zhí 挺 直
笔顺： 造句： 我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。
他 看 见 路 边 有一 大群蚂蚁，就把要 下 雨
de xiāo xi ɡào su le mǎ yǐ yǔ le yì zhī dà mǎ yǐ shuō shì yào xià
的 消息 告诉 了蚂蚁。一只 大蚂蚁 说：“是要 下
wǒ men zhènɡ mánɡ zhe bān dōnɡ xi ne
yɑ
āi yɑ 哎 呀 hǎo yɑ 好 呀
笔顺： 造句： 哎呀，我的牙齿好疼。
biān
shuǐ 水 qián 前
biān 边 biān 边
笔顺： 造句： 水边生长着茂密的水草。
ne
zěn me bàn ne 怎 么 办 呢 nǐ ne 你 呢
笔顺： 造句： 妮妮的衣服上沾了泥巴，这可怎么办呢？
wèn
xiǎo yú xiǎo y“小鱼，小鱼，今 天 怎 么有 空 出 来呀？”
动作、语言描写：“跑过 去”和连说两个“小鱼”说明 小白兔急于解开心中的疑惑。
xiǎo yú shuō
yào xià yǔ le shuǐ lǐ mēn de hěn
wǒ
小 鱼 说：“要 下雨了，水里 闷得 很，我
乌 乌乌 云 云云 滚 翻密 滚 滚布
狂 风 大 作
电 似 火 龙
电 闪 雷 鸣
雷 电 交 加
乌云密布天气闷， 天空一片阴沉沉， 闪电婆婆把腰伸， 雷声响起一阵阵。
新课导入 “乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电
婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现
象中，你们知道了什么？
对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？ 赶紧去文中看看吧。
kōnɡ qì hěn
燕子 边 飞
边 说：“要 下雨了，空 气很
cháo shī chónɡ zi de chì bǎnɡ zhān le xiǎo shuǐ zhū fēi bù ɡāo
潮 湿，虫
我 正
子的翅 膀
虫
沾 了 小
子呢！”
水珠，飞不高。
wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne
小 白 兔弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴
chén chén de xiǎo bái tù zhí qǐ shēn zi shēn le shēn yāo
沉
沉 的，小 白兔 直起 身 子，伸 了 伸 腰。 思考：这儿为什么要写天阴沉沉的？ 点明天气闷热，为下文“下雨了”作铺垫。
xiǎo yàn zi cónɡ tā tóu shànɡ fēi
雨了，我们
正
忙 着 搬 东 西呢！”
xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎo
yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yào xià yǔ le
tā yì biān pǎo
小 白 兔 加 快步 子 往 家 跑。他一 边 跑
一 边喊：“妈妈，妈妈，要下 雨了！”
mɑ
shì 是 hǎo 好
mɑ 吗 mɑ 吗
笔顺： 造句： 蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，是吗？
bɑ
zǒu 走 hǎo 好
bɑ 吧 bɑ 吧
笔顺： 造句： 天要黑了，我们快点走吧！
jiā
jiā 加 jiā 加
yóu 油 rù 入
笔顺： 造句： 赛场上，同学们的加油声给了我巨大的力量。
呀 吗 是要下雨了（ 吗 ）？
小 燕 子 从 他头
ɡuò xiǎo bái tù dà shēnɡ hǎn
上 飞
yàn zi
过。小 白兔大
yàn zi dī yɑ
声喊：“燕子，
nǐ wèi shén me fēi de zhè me
燕子，你 为 什 么飞 得 这么
低呀？”
yàn zi biān fēi biān shuō
yào xià yǔ le
词语解释
连忙 消息 挎 轰隆隆 透透气 潮湿 拟声词，形容雷声等。 赶快，急忙。 指人或事物的动向或变化的情况；音信。 指空气中含的水分较多。 胳膊弯起来挂着东西。 指呼吸新鲜空气。
整体感知 仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、 小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是 怎样做的？
课文解读
xiǎo bái tù wān zhe yāo zài shān pō shànɡ ɡē cǎo tiān yīn
pō
山坡
gē
割草
mēn
很闷
chá o shī
潮 湿
chó ng 虫子 bān
xiāo xi 消 息 hǎn
zhèn 一阵 shēn
伸 腰
huā 哗 哗
搬东西 大声喊
• 山坡 • 潮湿 • 消息 • 割草 • 有空
伸了伸腰 天气很闷 一阵雷声 加快步子 挎着篮子
搬东西 大声喊 捉虫子 哗哗哗 弯着腰
明了什么？
雨果然来了，“响起了一阵雷声”说明雷声来 得很急。“哗，哗，哗”表明雨下得十分大。
读句子，注意语 气
你为什么飞得这么低呀？
我正忙着捉虫子呢！ 是要下雨了吗？ 今天怎么有空出来呀？ 你快回家吧！ 我们正忙着搬东西呢！
结构梳理
低飞
跳出水面 多观察，勤思考；
大自然，有奥妙。 搬家
东虹日头西虹雨。
xiǎo bái tù lián mánɡ kuà qǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo
小 白 兔 连 忙
挎起 篮子 往 家 跑。
动作描写：“连忙”“挎起篮子”“跑”这
些动作描写，生动形象地描绘出小白兔此时已经
完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ yào xià yǔ
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人总也看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
课后作业
1、分角色朗读课文。
2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色 读一读。
朗读指导：本文讲了小白兔在山坡上割草时，天阴
沉沉的，低飞的燕子，游到水面的小鱼和搬家的蚂蚁都
告诉他要下雨了。小白兔的问句，要读出疑问的语气； 燕子回答小白兔的提问，语言要亲切；小鱼的话要读出 关切的语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。
14 要下雨了
1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸 腰。 2. 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得 这么低呀？” 3. 燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠， 飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 4. 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 5.小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 6.小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔， 你快回家吧，小心淋着雨。” 7.小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨 的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西 呢！”
men dào shuǐ miàn shànɡ lái tòu tou qì xiǎo bái tù nǐ kuài
们 到 水
面
上 来 透 透气。小 白兔，你 快
huí jiā bɑ xiǎo xīn lín zháo yǔ
回 家吧，小 心 淋 着雨。” 思考：小鱼为什么都游到了水面上？
小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨 前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的 空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。
想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。 参考答案：下雨前燕子在低飞捉虫子，小鱼到
水面上来透气，蚂蚁忙着搬东西。
读一读，记一记。 阴沉沉 连忙 山坡 消息 潮湿 有空 搬家雷声
老师指导：这些词语都是文中出现的新词，我
们可以通过齐读、赛读、开火车读等多种形式的读
来记住它们。
蜘蛛结网天放晴。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
知识备查
关于看动物测天气的谚语
1.久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨
快来临。
2.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，大雨马上
就来到。
拓展延伸 能预报天气的动物： 傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；黄鹂鸟发出 类似猫叫的声音表示即将下雨；狗泡水，要下雨； 等等。
lǐ yí kàn xiǎo yú dōu yóu dào shuǐ miàn shànɡ lái le
思考：小鱼与平时有什么不一样？
很多小鱼游到了水面上，与平时小鱼偶尔才会 游到水面上的情形不同，这更增添了小白兔的疑惑。 “都”在句中表示“所有的”。
xiǎo bái tù pǎo ɡuò qù zěn me yǒu kònɡ chū lái yɑ
hōnɡ lōnɡ lōnɡ tiān kōnɡ xiǎnɡ qǐ le yí zhèn léi shēnɡ
轰
huā huā
隆 隆，天 空
huā
响
起了一 阵 雷
声。
dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le
哗，哗，哗，大雨 真 的 下起 来了！ 思考：“响起一阵雷声”“哗，哗，哗”说
pō
yāo
shēn cháo
shī chén
坡 腰 伸 潮 湿 沉 消 息 呢 闷 搬 响 kòng 空
xiāo xī ne mēn bān xiǎng
空坡 伸 闷 腰搬 沉 潮湿 响 息消
字词学习
zhí
bǐ zhí 笔 直 tǐnɡ zhí 挺 直
笔顺： 造句： 我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。
他 看 见 路 边 有一 大群蚂蚁，就把要 下 雨
de xiāo xi ɡào su le mǎ yǐ yǔ le yì zhī dà mǎ yǐ shuō shì yào xià
的 消息 告诉 了蚂蚁。一只 大蚂蚁 说：“是要 下
wǒ men zhènɡ mánɡ zhe bān dōnɡ xi ne
yɑ
āi yɑ 哎 呀 hǎo yɑ 好 呀
笔顺： 造句： 哎呀，我的牙齿好疼。
biān
shuǐ 水 qián 前
biān 边 biān 边
笔顺： 造句： 水边生长着茂密的水草。
ne
zěn me bàn ne 怎 么 办 呢 nǐ ne 你 呢
笔顺： 造句： 妮妮的衣服上沾了泥巴，这可怎么办呢？
wèn
xiǎo yú xiǎo y“小鱼，小鱼，今 天 怎 么有 空 出 来呀？”
动作、语言描写：“跑过 去”和连说两个“小鱼”说明 小白兔急于解开心中的疑惑。
xiǎo yú shuō
yào xià yǔ le shuǐ lǐ mēn de hěn
wǒ
小 鱼 说：“要 下雨了，水里 闷得 很，我
乌 乌乌 云 云云 滚 翻密 滚 滚布
狂 风 大 作
电 似 火 龙
电 闪 雷 鸣
雷 电 交 加
乌云密布天气闷， 天空一片阴沉沉， 闪电婆婆把腰伸， 雷声响起一阵阵。
新课导入 “乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电
婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现
象中，你们知道了什么？
对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？ 赶紧去文中看看吧。
kōnɡ qì hěn
燕子 边 飞
边 说：“要 下雨了，空 气很
cháo shī chónɡ zi de chì bǎnɡ zhān le xiǎo shuǐ zhū fēi bù ɡāo
潮 湿，虫
我 正
子的翅 膀
虫
沾 了 小
子呢！”
水珠，飞不高。
wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne
小 白 兔弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴
chén chén de xiǎo bái tù zhí qǐ shēn zi shēn le shēn yāo
沉
沉 的，小 白兔 直起 身 子，伸 了 伸 腰。 思考：这儿为什么要写天阴沉沉的？ 点明天气闷热，为下文“下雨了”作铺垫。
xiǎo yàn zi cónɡ tā tóu shànɡ fēi
雨了，我们
正
忙 着 搬 东 西呢！”
xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎo
yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yào xià yǔ le
tā yì biān pǎo
小 白 兔 加 快步 子 往 家 跑。他一 边 跑
一 边喊：“妈妈，妈妈，要下 雨了！”
mɑ
shì 是 hǎo 好
mɑ 吗 mɑ 吗
笔顺： 造句： 蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，是吗？
bɑ
zǒu 走 hǎo 好
bɑ 吧 bɑ 吧
笔顺： 造句： 天要黑了，我们快点走吧！
jiā
jiā 加 jiā 加
yóu 油 rù 入
笔顺： 造句： 赛场上，同学们的加油声给了我巨大的力量。
呀 吗 是要下雨了（ 吗 ）？
小 燕 子 从 他头
ɡuò xiǎo bái tù dà shēnɡ hǎn
上 飞
yàn zi
过。小 白兔大
yàn zi dī yɑ
声喊：“燕子，
nǐ wèi shén me fēi de zhè me
燕子，你 为 什 么飞 得 这么
低呀？”
yàn zi biān fēi biān shuō
yào xià yǔ le
词语解释
连忙 消息 挎 轰隆隆 透透气 潮湿 拟声词，形容雷声等。 赶快，急忙。 指人或事物的动向或变化的情况；音信。 指空气中含的水分较多。 胳膊弯起来挂着东西。 指呼吸新鲜空气。
整体感知 仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、 小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是 怎样做的？
课文解读
xiǎo bái tù wān zhe yāo zài shān pō shànɡ ɡē cǎo tiān yīn
pō
山坡
gē
割草
mēn
很闷
chá o shī
潮 湿
chó ng 虫子 bān
xiāo xi 消 息 hǎn
zhèn 一阵 shēn
伸 腰
huā 哗 哗
搬东西 大声喊
• 山坡 • 潮湿 • 消息 • 割草 • 有空
伸了伸腰 天气很闷 一阵雷声 加快步子 挎着篮子
搬东西 大声喊 捉虫子 哗哗哗 弯着腰
明了什么？
雨果然来了，“响起了一阵雷声”说明雷声来 得很急。“哗，哗，哗”表明雨下得十分大。
读句子，注意语 气
你为什么飞得这么低呀？
我正忙着捉虫子呢！ 是要下雨了吗？ 今天怎么有空出来呀？ 你快回家吧！ 我们正忙着搬东西呢！
结构梳理
低飞
跳出水面 多观察，勤思考；
大自然，有奥妙。 搬家
东虹日头西虹雨。
xiǎo bái tù lián mánɡ kuà qǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo
小 白 兔 连 忙
挎起 篮子 往 家 跑。
动作描写：“连忙”“挎起篮子”“跑”这
些动作描写，生动形象地描绘出小白兔此时已经
完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ yào xià yǔ
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人总也看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
课后作业
1、分角色朗读课文。
2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色 读一读。
朗读指导：本文讲了小白兔在山坡上割草时，天阴
沉沉的，低飞的燕子，游到水面的小鱼和搬家的蚂蚁都
告诉他要下雨了。小白兔的问句，要读出疑问的语气； 燕子回答小白兔的提问，语言要亲切；小鱼的话要读出 关切的语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。
14 要下雨了
1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸 腰。 2. 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得 这么低呀？” 3. 燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠， 飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 4. 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 5.小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 6.小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔， 你快回家吧，小心淋着雨。” 7.小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨 的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西 呢！”
men dào shuǐ miàn shànɡ lái tòu tou qì xiǎo bái tù nǐ kuài
们 到 水
面
上 来 透 透气。小 白兔，你 快
huí jiā bɑ xiǎo xīn lín zháo yǔ
回 家吧，小 心 淋 着雨。” 思考：小鱼为什么都游到了水面上？
小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨 前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的 空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。
想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。 参考答案：下雨前燕子在低飞捉虫子，小鱼到
水面上来透气，蚂蚁忙着搬东西。
读一读，记一记。 阴沉沉 连忙 山坡 消息 潮湿 有空 搬家雷声
老师指导：这些词语都是文中出现的新词，我
们可以通过齐读、赛读、开火车读等多种形式的读
来记住它们。
蜘蛛结网天放晴。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
知识备查
关于看动物测天气的谚语
1.久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨
快来临。
2.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，大雨马上
就来到。
拓展延伸 能预报天气的动物： 傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；黄鹂鸟发出 类似猫叫的声音表示即将下雨；狗泡水，要下雨； 等等。
lǐ yí kàn xiǎo yú dōu yóu dào shuǐ miàn shànɡ lái le
思考：小鱼与平时有什么不一样？
很多小鱼游到了水面上，与平时小鱼偶尔才会 游到水面上的情形不同，这更增添了小白兔的疑惑。 “都”在句中表示“所有的”。
xiǎo bái tù pǎo ɡuò qù zěn me yǒu kònɡ chū lái yɑ
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部编版一年级语文下册第14课《要下雨了》精品课件(共88张PPT)
瓷砖冒“汗”
玻璃上写字
地板湿滑
你一定知道燕子低飞的原因了吧？快来给下面
的短句标出序号排排队吧！
①
④
要下雨了 燕子飞不高
③
虫子翅膀沾了小水珠
②
⑤
空气很潮湿 忙着捉虫子
shìyào xià yǔ le mɑ xiǎo bái tù wǎnɡ qián biān chízi
是 要下 雨了吗？小 白 兔 往 前 边 池 子
坡
易错提示：一声。 组词：山坡 陡坡
chén
沉
易错提示：翘舌音，前 鼻音，二声。 组词：沉着 下沉
shēn
伸 易错提示：翘舌音，二声。 组词：伸展 伸腰
cháo
潮
易错提示：翘舌音，二 声。 组词：潮湿 潮气
shī 易错提示：整体认读音节，
湿 一声。 组词：湿润 淋湿
字词乐园—会认字
kòng 易错提示：前鼻音，
课文早知道
这是一篇知识童话， 通过描写雨前小白兔分别 于燕子、小鱼、蚂蚁的对 话，让我们了解了雨前的 一些征兆，激发探索大自
朗读指导
关注含有“呢、呀、吧” 等语气词的句子，读好
问句和感叹句。
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
问句，读出疑问的语气
要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾上
了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
笔顺：
书写提示：“尼”的顶端比“口”略高，长撇延伸 到“口”的下面，“匕”竖弯钩收笔比“尸”靠右 组词：下着雨呢 下着雪呢
巧记：用口喝掉泥水。（字谜） 造句：外面下着雨呢。
换偏旁识记：“泥”换成口字旁就变成 “呢”。
字词乐园—会写字
ma
吃吗
ba
叫吧
人教部编版一年级语文下册优质课件 14要下雨了
14 要下雨了
第 一 课时
激 趣 导 入 要下雨了，天空有什么变化？
下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文 去看一看吧！
天气早知道 泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。 青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到 。 蜻蜓飞得低，出门带笠。 黑蜻蜓乱，天气要旱。
我会认
cháo
潮
shī
湿
受潮 潮湿
湿度 潮湿
识字巧方法
海边（氵） 看“朝”霞
识字巧方法
水（氵）位 很明“显”
闷
有空 抽空
太闷 闷热
识字巧方法
“穴”下 “工”作
识字巧方法
“心”在 “门”里
我会认
xiāo
消
xī
息
消息 消化
消息 休息
识字巧方法
“肖”旁 有水（氵
）
识字巧方法
“自”有好“ 心” 情
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会认
yāo
腰
pō
坡
识字写字
弯腰 腰板
识字巧方法
“要”去看 “月”亮
山坡 下坡
识字巧方法
“皮”旁 有“土”
我会认
chén
沉
shēn
伸
阴沉 沉重
伸开 伸直
识字巧方法 抛开“冗”杂公 务，来到河边（
氵）散心
识字巧方法
“申”请左 边来个人
书写指导：“马”比“口”略 高，“马”的长横穿过竖中线 且不与竖折折钩碰到。
我会写
bɑ
吧 快回家吧
结构: 左右
音序：B 部首：口
第 一 课时
激 趣 导 入 要下雨了，天空有什么变化？
下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文 去看一看吧！
天气早知道 泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。 青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到 。 蜻蜓飞得低，出门带笠。 黑蜻蜓乱，天气要旱。
我会认
cháo
潮
shī
湿
受潮 潮湿
湿度 潮湿
识字巧方法
海边（氵） 看“朝”霞
识字巧方法
水（氵）位 很明“显”
闷
有空 抽空
太闷 闷热
识字巧方法
“穴”下 “工”作
识字巧方法
“心”在 “门”里
我会认
xiāo
消
xī
息
消息 消化
消息 休息
识字巧方法
“肖”旁 有水（氵
）
识字巧方法
“自”有好“ 心” 情
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会认
yāo
腰
pō
坡
识字写字
弯腰 腰板
识字巧方法
“要”去看 “月”亮
山坡 下坡
识字巧方法
“皮”旁 有“土”
我会认
chén
沉
shēn
伸
阴沉 沉重
伸开 伸直
识字巧方法 抛开“冗”杂公 务，来到河边（
氵）散心
识字巧方法
“申”请左 边来个人
书写指导：“马”比“口”略 高，“马”的长横穿过竖中线 且不与竖折折钩碰到。
我会写
bɑ
吧 快回家吧
结构: 左右
音序：B 部首：口
统编版一年级语文下册第14课《要下雨了》精品课件
_上__来__透__透__气__。
xiǎo bái tù lián mánɡ kuà qǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo
小 白 兔 连 忙 挎 起 篮 子往 家 跑。
完全相信要下雨了
燕子
小鱼
蚂蚁
与蚂蚁对话
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù
吧 bɑ
结构：左右
部首： 口
书写指导：注意“口”在横中线上部。“巴”与
“口”的上部齐平，第三笔横在横中 线上部，竖弯钩的竖在竖中线上运笔。
加 jiā
结构：左右
部首： 力 书写指导：左右宽窄基本相等。右边的“口”
起笔比“力”的横折钩略低，且 左右两部分不能分得太开。
拓展一 拓展二
一、写出带有下列偏旁的字。
mēn（ 闷热 ） 闷 mèn（ 烦闷 ）
小鱼， 小鱼，今天 怎么有空出 来呀？
“闷”是什么意思？说说你是怎么思考的。
夏天，下雨前很闷热，我待 在屋子里感觉喘不过气来，特别 不舒服，我觉得这就是“闷”。
思考：小鱼为什么都游到了水面上？ 因为要下雨了，所以_水__里__闷__得__很___。 因为_水__里__闷__得__很__，所以_小__鱼__到__水__面__
坡 沉伸
呢
闷
空 消息
响
搬
注意“横”的位 置，不要写得太宽
直呀边
呢
间隔均匀
吗吧加
牙
呀
尼
呢
左边小口
在左上格，封
口
马
吗 口压横中线。
巴
吧
力
加
右边小口
略大，居中。
朗读课文，思考：文中写了哪几个小动物？
xiǎo bái tù lián mánɡ kuà qǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo
小 白 兔 连 忙 挎 起 篮 子往 家 跑。
完全相信要下雨了
燕子
小鱼
蚂蚁
与蚂蚁对话
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù
吧 bɑ
结构：左右
部首： 口
书写指导：注意“口”在横中线上部。“巴”与
“口”的上部齐平，第三笔横在横中 线上部，竖弯钩的竖在竖中线上运笔。
加 jiā
结构：左右
部首： 力 书写指导：左右宽窄基本相等。右边的“口”
起笔比“力”的横折钩略低，且 左右两部分不能分得太开。
拓展一 拓展二
一、写出带有下列偏旁的字。
mēn（ 闷热 ） 闷 mèn（ 烦闷 ）
小鱼， 小鱼，今天 怎么有空出 来呀？
“闷”是什么意思？说说你是怎么思考的。
夏天，下雨前很闷热，我待 在屋子里感觉喘不过气来，特别 不舒服，我觉得这就是“闷”。
思考：小鱼为什么都游到了水面上？ 因为要下雨了，所以_水__里__闷__得__很___。 因为_水__里__闷__得__很__，所以_小__鱼__到__水__面__
坡 沉伸
呢
闷
空 消息
响
搬
注意“横”的位 置，不要写得太宽
直呀边
呢
间隔均匀
吗吧加
牙
呀
尼
呢
左边小口
在左上格，封
口
马
吗 口压横中线。
巴
吧
力
加
右边小口
略大，居中。
朗读课文，思考：文中写了哪几个小动物？
部编人教版一年级语文下册课文14、要下雨了ppt课件(公开课优质教学课件)
第一课时 一． 板书课题，引导自学 １． 小朋友，这节课我们学习识字三。（板书） ２． 引导自学。 请小朋友仔细看看六幅图和图旁的字有什么联系。（学生自学，老师 巡视指 导）
二．复习熟字，理解会意字的特点。 １． 出示“笔”图：这是什么？毛笔是用什么做的？所以人们把“竹”
和“毛”组合在一起表示“笔”字。 ２． 出示“尖”图：日常生活中哪些东西外形和它有点像？它们都 有一个 共同的特点，你看出来了么？所以人们用上“小”下“大”表 示“尖”字 。 ３． 出示“看”：这只小猴子的手放在什么地方做什么？所以人们把 “手 ”放在“目”表示看“看”字。
• 组词：河边 里边 路边 边关
• 造句：树边拴着一头牛。
路边
• 呢(ne)
字词全解
• 字义：助词，表示疑问。
• 组词：早着呢 怎么办呢/呢(ní)子
• 造句：小明，你在干什么呢？
• 吗(ma)
字词全解
• 字义：表示疑问或反问，用在句子末尾。
• 组词：好吗 对吗/吗(mǎ)啡 干吗(má)
• 造句：这个字我写对了吗？
第一课时 一． 观察字盘，感知形声字的特点 １． 出示字盘，与卡片“辛辛“，将两者分别组合、演示。 ２． 同学们，“辛辛”和“纟、讠”等分别组合构成了汉字。这就是 一种 造字办法，这些字叫形声字。上面４个字中的“辛辛”是声旁， “纟、讠 ”是形旁，代表不同的意思。 二．读准字音，学习词语。 １． 用生字卡片指导读准字音。
（３）.指导朗读。 ３． 有感情地朗读全文。 ４． 指导背诵。自由背、看图背、指名背、同桌互背。 二．教学生字，正 音。
１． 认读儿歌中的生字，正音。 ２． 教学新偏旁。 ３． 学生看笔顺、描红。 ４． 说说你是怎样记住这些生字的。 ５． 练写生字。 ６． 认读课后词语。 ７． 听写词语。
二．复习熟字，理解会意字的特点。 １． 出示“笔”图：这是什么？毛笔是用什么做的？所以人们把“竹”
和“毛”组合在一起表示“笔”字。 ２． 出示“尖”图：日常生活中哪些东西外形和它有点像？它们都 有一个 共同的特点，你看出来了么？所以人们用上“小”下“大”表 示“尖”字 。 ３． 出示“看”：这只小猴子的手放在什么地方做什么？所以人们把 “手 ”放在“目”表示看“看”字。
• 组词：河边 里边 路边 边关
• 造句：树边拴着一头牛。
路边
• 呢(ne)
字词全解
• 字义：助词，表示疑问。
• 组词：早着呢 怎么办呢/呢(ní)子
• 造句：小明，你在干什么呢？
• 吗(ma)
字词全解
• 字义：表示疑问或反问，用在句子末尾。
• 组词：好吗 对吗/吗(mǎ)啡 干吗(má)
• 造句：这个字我写对了吗？
第一课时 一． 观察字盘，感知形声字的特点 １． 出示字盘，与卡片“辛辛“，将两者分别组合、演示。 ２． 同学们，“辛辛”和“纟、讠”等分别组合构成了汉字。这就是 一种 造字办法，这些字叫形声字。上面４个字中的“辛辛”是声旁， “纟、讠 ”是形旁，代表不同的意思。 二．读准字音，学习词语。 １． 用生字卡片指导读准字音。
（３）.指导朗读。 ３． 有感情地朗读全文。 ４． 指导背诵。自由背、看图背、指名背、同桌互背。 二．教学生字，正 音。
１． 认读儿歌中的生字，正音。 ２． 教学新偏旁。 ３． 学生看笔顺、描红。 ４． 说说你是怎样记住这些生字的。 ５． 练写生字。 ６． 认读课后词语。 ７． 听写词语。
部编版小学语文一年级下册14. 要下雨了 课件
【句解】“正……呢”表示动作正在进行， 说明燕子正在 忙着捉虫子。❶❷❸
【段解】写燕子告诉小白兔自己飞得低的原因。
子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所 以，燕子为了捉到虫子就必须飞得 很低。 ❷思考：联系生活实际想一想，阴
shìyào xià yǔ le ma
雨天哪些现象让你感觉到空气很
4是要下雨了吗？【句解】听了燕子的话，小白兔心里 “潮湿”？下雨前空气很闷，你有
dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le
大雨真 的下起来了！【句解】这一句充分验证了“燕子低 飞、鱼游到水面，蚂蚁搬家”是下雨前的征兆。❼❽
第三部分（第9自然段）：下起雨来。形象地描写了 下雨时的情景，从而证实了小燕子、小鱼和蚂蚁的预测。
④轰隆隆：形容雷声、爆炸声、 机器声等。 造句：天空响起了轰隆隆的雷 声，不一会儿就下起了大雨。
半信半疑。xiǎo bái tù wǎng qián biān chí zi lǐ yí kàn xiǎo yú dōu yóu dào shuǐ 小白兔往 前 边 池子里一看，小 鱼 都 游 到 水
miàn shàng lái le
面 上 来了。【句解】一个“都”字说明全部的小鱼游到水 面上来了。❹
写作特点：本文多处运用了疑问句，如“燕子，燕子，你为什么飞得 这么低呀？”等。这样恰当地使用疑问句，能把自己的意思表达得更清楚。
仿写思路：疑问句是指提出问题的句子，有“为什么”等表示疑问的 词，或“呀、吗、呢”等疑问助词，一般在句子末尾加上“？”。我们在 生活中遇到问题时，恰当地使用疑问句，能把自己的思想表达得更清楚。
14 要下雨了
小朋友们，你们知道吗？要下雨的时候，自然界是有变化的，这就是大自然的语 言。你们看，小燕子、小鱼、蚂蚁这些小动物多聪明啊！他们能预先知道要下雨了， 真了不起！下面我们就去认识一下这几位小气象员吧！
部编版一年级语文下册《要下雨了》课件
一想：要下雨了，小燕子、小鱼和蚂蚁各有什么样的
表现？小白兔又是怎么做的？从而了解下雨前一些小
动物的活动特点及发生这些现象的原因。在理解课文
的同时认识疑问句，学写疑问句。
一年级语文下册第六单元
文中小白兔从动物的哪些表现知道要 下雨了？
一年级语文下册第六单元
读课文，说说故事里有哪些小动物。 故事里的小动物有 小白兔 、 燕子 、 小鱼 、 蚂蚁 。
一年级语文下册第六单元 这是课后第2题哦！
想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。 下雨前燕子在低飞捉虫、小鱼到水面来透气， 蚂蚁忙着搬家。
一年级语文下册第六单元
小燕子从他头上飞过。
“从他头上飞 过”说明燕子 飞得很低。
一年级语文下册第六单元
小白兔往前边池子里一看， 小鱼都游到水面上来了。
小鱼和平时有什么不一样？
kōng （空军） 空
kòng （空闲）
注意加点字 的读音！
读一读: 哥炼哥身是体一。名空• （kōng）军，一有空• （kòng）就锻
一年级语文下册第六单元
这是一篇有趣的科普童话。我们朗读时要关注文中 的“呢、呀、吧”等语气词，读好问句和感叹句。分角 色读小白兔和小燕子、小鱼、蚂蚁的对话时，要读出不 同角色的不同语气。如：小白兔的话要读出疑问的语气； 小燕子回答小白兔的提问时，语气要亲切；小鱼的话要 读出关切的语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把
要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂
蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬
东西呢！”
一年级语文下册第六单元
连一连：
下雨前，燕子、小鱼、蚂蚁都有什么表现？
燕子
搬东西
小鱼
游出水面
新版一年级下册-14《要下雨了》∣人教(部编版)(共17张PPT)
biān字义①（一）边. 汉字详解
造字形声
#
左右巧记水泥出（尼）“口”。
汉字详解
汉字详解 ma字义助词，表疑问或反问吗6画组词好吗 是吗 对吗 多吗 有吗造
ya多音ya yā字义【ya】句助词你，现“啊在”受好前吗一字？韵母左a、右e、巧i、记o、ü一收音“的口影响”而发吃生了的变一音 【匹yā“】 ①马叹”词，。表示造惊字疑 ②形拟声声词呀7画组
#
汉汉字字详 详解解
• 小 有 蚂 们白一蚁正兔大。忙连群一着忙 蚂 只搬挎 蚁 大东起 ， 蚂西篮 就 蚁呢子 把 说！往 要 ：” 家 下“是跑 雨要。的下他消雨看息了见告，路诉我边了 y词汉n人造 他上小他汉j更y小天笔他他汉b上小iaàeaā多o多字【字呢句一下白加字字加白阴直加一字下白x音音义y详 【边 巧 兔 快 详 义 勤 兔 沉 的 快 边 详 巧 兔i钱aà】yn助解y跑记，了解①奋连沉马了跑解记加y呢aeaǔ快】词一真你步增了忙的路步一真快ynl③āíe这呀字，边有快子多。挎，一子边有步字这里义用喊缺回，，起小直，喊缺子义多儿的n在：点家走几篮白伸走：点往【美e呢①景句（吧到种子兔向到（家““y呀an表色末】，队事往直远队跑妈“妈“í【呢示多或助小伍物家起方伍。妈真妈真y帽动ā美句词心的合跑身。的，”，”】毛作呀中，淋前起。子前妈去妈去呀呢正！吧“着面来，面妈掉妈掉，在7啊雨。伸。，下，下呢②画下进”。了要部要部料把组雪行受伸下的下的本呢词了前腰雨撇雨撇②来绒好！一。了和了和表没吧呢字！点！点示有子走韵） ）疑的造吧母。。问添句是a（上、n吧e句去e我、中去加要i含、吧5去画有o坐图、组疑吧书ü词问收馆回①词音，家更）的你吧加影③呢造增响表？句加而示天n发í加确爷快生价定爷黑的的戴相了变语着加，音气这我加【顶n们油í一y呢快ā加】种帽回快毛显①家②织得叹吧添物特词！加呢有，造8气表画句质示组经。惊词过疑n这e①②次睡拟考觉声试呢词，呀②他7你学画呢习组
造字形声
#
左右巧记水泥出（尼）“口”。
汉字详解
汉字详解 ma字义助词，表疑问或反问吗6画组词好吗 是吗 对吗 多吗 有吗造
ya多音ya yā字义【ya】句助词你，现“啊在”受好前吗一字？韵母左a、右e、巧i、记o、ü一收音“的口影响”而发吃生了的变一音 【匹yā“】 ①马叹”词，。表示造惊字疑 ②形拟声声词呀7画组
#
汉汉字字详 详解解
• 小 有 蚂 们白一蚁正兔大。忙连群一着忙 蚂 只搬挎 蚁 大东起 ， 蚂西篮 就 蚁呢子 把 说！往 要 ：” 家 下“是跑 雨要。的下他消雨看息了见告，路诉我边了 y词汉n人造 他上小他汉j更y小天笔他他汉b上小iaàeaā多o多字【字呢句一下白加字字加白阴直加一字下白x音音义y详 【边 巧 兔 快 详 义 勤 兔 沉 的 快 边 详 巧 兔i钱aà】yn助解y跑记，了解①奋连沉马了跑解记加y呢aeaǔ快】词一真你步增了忙的路步一真快ynl③āíe这呀字，边有快子多。挎，一子边有步字这里义用喊缺回，，起小直，喊缺子义多儿的n在：点家走几篮白伸走：点往【美e呢①景句（吧到种子兔向到（家““y呀an表色末】，队事往直远队跑妈“妈“í【呢示多或助小伍物家起方伍。妈真妈真y帽动ā美句词心的合跑身。的，”，”】毛作呀中，淋前起。子前妈去妈去呀呢正！吧“着面来，面妈掉妈掉，在7啊雨。伸。，下，下呢②画下进”。了要部要部料把组雪行受伸下的下的本呢词了前腰雨撇雨撇②来绒好！一。了和了和表没吧呢字！点！点示有子走韵） ）疑的造吧母。。问添句是a（上、n吧e句去e我、中去加要i含、吧5去画有o坐图、组疑吧书ü词问收馆回①词音，家更）的你吧加影③呢造增响表？句加而示天n发í加确爷快生价定爷黑的的戴相了变语着加，音气这我加【顶n们油í一y呢快ā加】种帽回快毛显①家②织得叹吧添物特词！加呢有，造8气表画句质示组经。惊词过疑n这e①②次睡拟考觉声试呢词，呀②他7你学画呢习组
一年级下册语文课件-14 要下雨了-人教(部编版)
14 要下雨了
一年级下册
我会认
yāo
腰
弯腰
pō
坡
chén
shēn
沉
伸
cháo shī
潮湿
mēn
闷
闷热中暑
xiāo xī
消息
bān
xiǎng
搬响
腰坡沉 伸潮 湿 闷 消息
多音字
kōnɡ（空气）
空 kònɡ（空闲）
例：我们全家一有空（ kònɡ）闲时间，就 呼吸新鲜的空（ kōnɡ）气。
组词：加法 加油 更加
词语对对碰
潮湿——湿润 消息——信息
连忙——急忙 告诉——告知
真——假 低——高 弯——直
潮湿——干燥
加快——放慢
词语解释
【潮湿】这里是指下雨前空气里的水蒸气比天晴时 【有空】有空闲时间。 【透透气】指呼吸新鲜空气。 【挎】胳膊弯起来挂住东西。 【消息】指人或事物情况的报告。
dōu yóu dào shuǐ miàn shàng lái le
都游到水面 上来了。
xiǎo bái tù pǎo guò qù wèn
xiǎo yú xiǎo yú
jīn tiā
Hale Waihona Puke 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天
kòng chū lái ya
空 出来呀？”
小白兔感 到很疑惑
问
透不
小鱼为什么会游出水面？
我会写
zhí
部首：十 笔顺：
组词：一直 直尺 笔直
yɑ
部首：口 笔顺：
组词：快呀 好呀 美呀
biān
部首：辶 笔顺：
组词：岸边 一边 河边
ne
部首： 口 笔顺：
一年级下册
我会认
yāo
腰
弯腰
pō
坡
chén
shēn
沉
伸
cháo shī
潮湿
mēn
闷
闷热中暑
xiāo xī
消息
bān
xiǎng
搬响
腰坡沉 伸潮 湿 闷 消息
多音字
kōnɡ（空气）
空 kònɡ（空闲）
例：我们全家一有空（ kònɡ）闲时间，就 呼吸新鲜的空（ kōnɡ）气。
组词：加法 加油 更加
词语对对碰
潮湿——湿润 消息——信息
连忙——急忙 告诉——告知
真——假 低——高 弯——直
潮湿——干燥
加快——放慢
词语解释
【潮湿】这里是指下雨前空气里的水蒸气比天晴时 【有空】有空闲时间。 【透透气】指呼吸新鲜空气。 【挎】胳膊弯起来挂住东西。 【消息】指人或事物情况的报告。
dōu yóu dào shuǐ miàn shàng lái le
都游到水面 上来了。
xiǎo bái tù pǎo guò qù wèn
xiǎo yú xiǎo yú
jīn tiā
Hale Waihona Puke 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天
kòng chū lái ya
空 出来呀？”
小白兔感 到很疑惑
问
透不
小鱼为什么会游出水面？
我会写
zhí
部首：十 笔顺：
组词：一直 直尺 笔直
yɑ
部首：口 笔顺：
组词：快呀 好呀 美呀
biān
部首：辶 笔顺：
组词：岸边 一边 河边
ne
部首： 口 笔顺：
部编人教版小学一年级语文下册《要下雨了》名师教学课件
14 要下雨了
部编本人教版·一年级下册语文
第一课时
新课导入 “乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电
婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现 象中，你们知道了什么？
对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？ 赶紧去文中看看吧。
知识备查 关于看动物测天气的谚语
1.久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨 快来临。 2.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，大雨马上 就来到。
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
水 面 上 来 透 透气。小 白兔，你 快回 家吧，小
huí jiā bɑ xiǎo xīn lín zháo yǔ
心 淋 着雨。”
思考：小鱼为什么都游到了水面上？
小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨 前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的 空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。
xiǎo bái tù lián mánɡ kuà qǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo
燕子 边 飞 边 说：“要 下雨了，空 气很潮 湿，
cháo shī chónɡ zi de chì bǎnɡ zhān le xiǎo shuǐ zhū fēi bù ɡāo
虫 子的翅 膀 沾 了 小 水珠，飞不高。我 正 忙
wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne
着 捉 虫 子呢！” 思考：从燕子的回答中你知道了什么？
de xiāo xi ɡào su le mǎ yǐ yì zhī dà mǎ yǐ shuō shì yào xià
部编本人教版·一年级下册语文
第一课时
新课导入 “乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电
婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现 象中，你们知道了什么？
对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？ 赶紧去文中看看吧。
知识备查 关于看动物测天气的谚语
1.久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨 快来临。 2.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，大雨马上 就来到。
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
水 面 上 来 透 透气。小 白兔，你 快回 家吧，小
huí jiā bɑ xiǎo xīn lín zháo yǔ
心 淋 着雨。”
思考：小鱼为什么都游到了水面上？
小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨 前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的 空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。
xiǎo bái tù lián mánɡ kuà qǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo
燕子 边 飞 边 说：“要 下雨了，空 气很潮 湿，
cháo shī chónɡ zi de chì bǎnɡ zhān le xiǎo shuǐ zhū fēi bù ɡāo
虫 子的翅 膀 沾 了 小 水珠，飞不高。我 正 忙
wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne
着 捉 虫 子呢！” 思考：从燕子的回答中你知道了什么？
de xiāo xi ɡào su le mǎ yǐ yì zhī dà mǎ yǐ shuō shì yào xià
部编版一年级语文下册《要下雨了》优质课件
整体感知
用自己喜欢的方式 自由读诗，把古诗读正 确、读流利。
芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨/连江/夜入/吴， 平明/送客/楚山/孤。 洛阳/亲友/如/相问， 一片/冰心/在/玉壶。
如何理解题目 “芙蓉楼送辛渐”?
辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道 扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然 后在此分手，并作下此诗。在芙蓉楼送别辛渐。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄，（698—757），
字少伯，盛唐著名边塞诗人， 后人誉为“七绝圣手”。王昌 龄诗绪密而思清，与高适、王 之涣齐名，时谓王江宁。有文 集六卷，今编诗四卷。
代表作：《从军行七首》 《出塞》《闺怨》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认
fú róng
芙蓉
luò
洛阳
我会写
fú
róng luò
如何理解题目 “塞下曲”?
《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。 这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
互动课堂
读古诗前两句，说说诗句 的意思。
月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。
没有月光
贵族首领 逃走
诗意：没有月光的夜晚，雁群飞得很高， 单于趁黑夜悄悄地逃跑。
从这两句诗中不难看出，单于的溃败与逃跑 时的狼狈，可见他们已经全线崩溃。
ne kònɡ mēn xiāo xī bān xiǎnɡ
呢空闷消息搬响
多音字
kōnɡ 天空 空气 空中
空
kònɡ 有空 没空 空白
读一读
山坡 一边 加快 伸腰 有空 响起 消息 搬家 一阵 阴沉沉 闷得很
潮湿 直起 哗哗
读一读，你发现了什么？
yɑ ne mɑ bɑ
呀呢吗吧
你为什么飞得这么低呀？ 是要下雨了吗？ 我正忙着捉虫子呢！ 你快回家吧！