人教部编版四年级上册语文第八单元测试基础卷 (含答案)

第八单元测试基础卷一、积累与运用。

(共49分)1.读拼音,写词语。

(10分)jìng zǒu() wéi dú() xí fu()yān mò() hàn zāi() tú dì()qiú ráo() yìng bī() tí xīn diào dǎn()2.选择加点字的正确读音,打“√”。

(3分)(1)果园的橘子差.(chà chā)不多采摘完了,今年的收成跟往年差.(chàchā)别不大。

(2)山涧里,几位漂.(piāo piào)亮的小姑娘正坐在竹筏上顺水漂.(piāopiào)流。

(3)台风过后,其他树都横七竖八地倒.(dǎo dào)伏在地,倒.(dǎo dào)是那樟树,没有一棵被吹倒,断枝落叶的也不多。

3.照样子,先组词,加偏旁变成新字后,再组词。

(6分)例:普(普通)——谱(乐谱)戎()——()争()——()宗()——()取()——()4.解释下列加点的“之”字的意思。

(3分)(1)诸儿竞走取之.。

()(2)人问之.,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

” ()(3)取之.,信然。

()5.补全四字词语,并完成练习。

(8分)相貌()()文质()()白发()()威风()()百()百中无()为力()精会神人烟()少(1)画“”的词语都是描写人物的的。

(2)像第一行那样ABCC结构的词语我还能再写两个:、。

(3)画“”的词语的近义词是。

6.按要求完成句子练习。

(8分)(1)下列句子中,加点的关联词使用有误的一项是()。

(2分)A.有女孩的人家差不多都逃到外地去了,因为..人口越来越少。

B.即使..深入骨髓,只.能等死。

..发展到肠胃里,服几剂汤药也.还能治好;一旦C.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。

(2)那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

(改为夸张句)(2分)(3)这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。

(改为反问句)(2分)(4)分析下列句子,分别用一个词语来形容人物当时的心情。

(2分)①官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

()②取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。

()7.根据所学知识填空。

(7分)(1)填表,写一写本单元课文中的人物各有什么特点。

(3分)(2)把下列成语及其相关人物用线连起来。

(4分)纸上谈兵蔡桓侯破釜沉舟岳飞讳疾忌医赵括精忠报国项羽卧薪尝胆韩信三顾茅庐王羲之背水一战勾践入木三分刘备8.口语交际。

(4分)学校的小记者想就以下问题采访你,请你认真回答。

小记者:你最喜欢读的一本书是什么?这本书主要讲了什么呢?你:小记者:读了这本书,你最大的感受或收获是什么?你:二、阅读与理解。

(共21分)(一)西门豹治邺(节选)(10分)到了河神要媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。

西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。

那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。

”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看,女孩满脸泪水。

他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。

麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。

”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。

等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。

”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。

那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

西门豹说:“好吧,再等一会儿。

”过了一会儿,他才说:“起来吧。

看样子是河神把他们留下了。

你们都回去吧。

”老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。

从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。

庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。

1.选文按的顺序写了两件事,第一件是,第二件是。

其中第件事写得详细,另一件事则写得简略。

(2分)2.仔细品读下列西门豹送新娘时的几句话,照样子在括号里写写他的目的。

(4分)例:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。

”(救下新娘)(1)“麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。

”()(2)“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。

” ()(3)“怎么还不回来,请你们去催催吧!”“好吧,再等一会儿。

” ()(4)“起来吧。

看样子是河神把他们留下了。

你们都回去吧。

” ()3.下列对画“”的句子的理解有误的一项是()。

(2分)A.西门豹是吓唬那些官绅们,警告他们不许再为非作歹B.西门豹在耐心地等候巫婆和官绅头子回来,以弄清河神的决定C.西门豹是将计就计,让老百姓明白,巫婆与官绅都是骗人的4.你认为西门豹是位好官吗?为什么?(2分)(二)悬梁刺股(11分)中国古代的人非常重视读书,于是就有了“苏秦刺股、孙敬悬梁”的故事。

战国时期,有一个人名叫苏秦,是著名的政治家。

他在年轻时,由于学问不多不深,到好多地方做事,都不受重视。

回家后,他的家人对他也很冷淡,瞧不起他。

这对他的刺激很大,所以,他决定要发愤读书。

他常常读书到深夜,疲倦得直想睡觉,于是就想出了一个方法:准备一把锥子,只要一打嗑睡,他就用锥子往自己的大腿上刺一下。

这样,猛然间感到疼痛,就能使自己清醒过来,然后继续读书。

这就是“苏秦刺股”的故事。

东汉时,有个人名叫孙敬,也是著名的政治家。

他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。

他每天从早读到晚,劳累了,也不休息,常常是废寝忘食。

时间久了,他疲倦得直打嗑睡。

他怕影响到自己的功课,就想出了一个特别的办法。

他找来一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,另一头系在头发上。

当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛,他马上就清醒了,继续读书学习。

这就是“孙敬悬梁”的故事。

1.比较一下苏秦和孙敬读书的方式,再填表。

(2分)2.这篇短文告诉我们什么道理?下列说法不恰当的一项是()。

(2分)A.只要下功夫,就会有收获B.发愤读书学习,才能有成就C.最有效的读书方法就是“悬梁刺股”D.要重视读书,热爱读书3.有人认为,像苏秦和孙敬这样读书,会累垮了身体。

你怎么看?(2分)4.像“悬梁刺股”这样表示古人刻苦学习的成语,你还知道哪些?(至少写出两个)(2分)5.阅读下列材料,并回答问题。

(3分)材料一孙敬字文宝,好学,晨夕不休。

及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。

后为当世大儒。

(选自东汉·班固《汉书》)材料二(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。

(选自西汉·刘向《战国策·秦策一》)(1)用“”在短文中画出与材料一中“晨夕不休”相对应的句子。

(1分)(2)就内容来说,材料二所描述的故事与短文中苏秦的故事有什么不一样?(2分)三、表达与交流。

(共30分)题目:那一刻,我真提示:在横线上填上表示心情的词,如害怕、激动、紧张等。

围绕题目写一件事,注意写清楚事情的经过和你当时的感受。

参考答案:一、1.竞走唯独媳妇淹没旱灾徒弟求饶硬逼提心吊胆2.(1)chà chā(2)piào piāo (3)dǎo dào3.示例:戎装绒绒毛争论睁睁眼祖宗综综合获取娶迎娶4.(1)李子(2)王戎(3)李子5.堂堂彬彬苍苍凛凛发能聚稀(1)外貌(2)示例:两手空空风尘仆仆(3)示例:全神贯注6.(1)A(2)示例:那只小虱子在纪昌的眼里越来越大,到后来,竟然大得像车轮一样。

(3)示例:这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢?(4)①害怕②兴奋7.(1)①王戎②聪明,善于观察与思考③帮邺县百姓破除迷信、兴修水利④敢于破除迷信,为民除害⑤虚心求教,有恒心,有毅力⑥为蔡桓候看病(2)纸上谈兵蔡桓侯破釜沉舟岳飞讳疾忌医赵括精忠报国项羽卧薪尝胆韩信三顾茅庐王羲之背水一战勾践入木三分刘备8.示例:我最喜欢的一本书是《三国演义》。

这本书主要描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。

读这本书,我感受到了章回体小说扣人心弦的魅力,还收获了人生智慧,包括真诚坦荡的交友之道,知人知己的眼光等。

二、(一)1.事情发展帮百姓破除迷信兴修水利一2.(1)处死巫婆(2)处死官绅头子(3)警示其他官绅(4)教育老百姓不要迷信3.B4.示例:我认为西门豹是位好官。

因为他破除迷信,除害兴利。

(二)1.①防止读书时打瞌睡,保持清醒②成为了著名的政治家③锥刺股④头悬梁2.C3.示例:我们应该学习他们刻苦的精神,并非要像他们那样用头悬梁、锥刺股的方式。

4.示例:闻鸡起舞凿壁借光5.(1)他每天从早读到晚,劳累了,也不休息,常常是废寝忘食。

(2)材料二讲苏秦刺股后“血流至足”,短文中没讲到这一点。

短文写了苏秦刻苦读书的原因,材料二没写这一点。

三、略。

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部编版四年级语文上册第八单元测试卷(含答案)

部编版四年级语文上册第八单元测试卷(含答案)

八单元检测卷(考试时间 90分钟全卷满分 100分)温馨提示:遇难心不慌,遇易心更细;拼一分高一分,一分成就终生!一、基础知识积累(40分)1.我会读拼音写词语。

jià qǔ yān mò fú chén zhū hóu jìng zhòngwéi dú gān hàn wéi yī bī pò liú tăng2.用“√”给加点字选择正确的读音。

官绅.(shēn chēn)吊.车(dào diào)开凿.(záo zuó)纪.昌(jǐjì)剂.量(jíjì)骨髓.(suísuǐ)媳.妇(xīxí)磕.头(kēhē)3.下列词语中书写全部正确的一项是()A.潜伏惩罚憧憬严历 B.辩认胸怀幕色赞叹C.荧屏取亲灌溉担忧 D.流淌既然磕头漂浮4.下列词语中加点字的解释错误的一项是()A.以堙.于东海(填塞) B.取之信然..(的确如此)C.但使..龙城飞将在(但是让) D.欣喜若.狂(好像)5.根据语境,填入括号最恰当...的一项是()① 绚丽的衣衫② 美丽的图画③ 五彩的花坛④璀璨的项链友谊是一本书,书中:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅。

A.③②④①B.①②③④C.③④①②D.④①③②6.下列标点使用有误..的一项是()A.“你累吗?”妈妈问:“累了就休息一会儿。

”B.暑假,我看了《红楼梦》这本书。

C.人们都说:“桂林山水甲天下。

”D.“中国梦”的实现,需要我们每个中国人的共同努力。

7.填充下面的成语,并按要求做题。

(____)七(____)八面如(____)(____)(____)(____)彬彬慈(____)善(____)鹤(____)童(____)聚(____)会(____)大(____)失(____)提(____)吊(____)(____)大(______)圆(1)仿照第一排的格式各写一个成语:__________________(2)写一个描写人物外貌的成语:____________(3)写一个描写人物心理的成语:____________(4)选择上面的成语填空。

【单元测试】六年级语文上册 第八单元分层训练A卷(基础篇)(部编版 含答案)

【单元测试】六年级语文上册 第八单元分层训练A卷(基础篇)(部编版 含答案)

【单元测试】六班级语文上册第八单元分层训练A卷(基础篇)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分: .第一部分:积累运用(46分)一、选择题。

(请将正确答案对应的字母填在括号里)(24分)1.下列每组词语中,加点字的读音完全相同的一项是()。

(2分)A.正.月/正.在排行./五行.B.供.品/供.词畜.生/家畜.C.参.差/参与..桂冠./冠.军D.号.叫/号.角挨.近/挨.个儿2.[字音]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。

A.一匹猹.(zhā)祭祀.(sì) 硼.酸(péng)B.殡.仪馆(bìng) 膝髁.(kē)獾.猪(huān)C.泼剌.(cì) 伽.蓝(qié) 装弶.(qióng)D.皱蹙.(cù) 追悼.(dào) 蓑.笠(suō)3.[字音]下列汉字中,不都是多音字的一项是()。

A.参正供B.差萍圈C.称曾撒D.澄号更4.[字音]下列与“馐”的读音相同的一项是()。

A.食B.羊C.丑D.羞5.[字形]下列形声字中,与其他三个不同的一项是()。

A.猬B.综C.毡D.伶6.[词义]下列加点词中,解释错误的一项是()。

A.状.如小狗(外形) B.如许..(这么多)C.素.不知道(朴实) D.无端..(没有缘由)7.[词语运用]下列加点词语使用不当的一项是()。

A.凝视..夜空,我把星星想象成散落在天幕的宝石。

B.正步走的时候,眼睛要凝视..前方。

C.我们登上山顶,仰视..四周的景色。

D.同学们埋头答卷,老师慢步轻声,在教室里巡察..着。

8.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。

A.谁也不会否认闰土是个聪慧能干的少年。

B.臧克家在《有的人》一诗中揭示了两种生与死不同的价值。

C.鲁迅先生的作品语言精练,不写没有用的废话。

D.只要多读几遍课文,才能理解其中的意思。

9.鲁迅先生逝世后,有人写了一副挽联:“译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从今感彷徨。

【单元测试】人教部编版四年级语文上册第七单元分层训练A卷(基础篇)(含答案)

【单元测试】人教部编版四年级语文上册第七单元分层训练A卷(基础篇)(含答案)

【单元测试】四年级语文上册第七单元分层训练A卷(基础篇)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分: .第一部分:积累运用(48分)一、读拼音,写词语。

(8分)xiōnɡ huái ɡuǐ xiónɡ zàn tàn qīnɡ xī,()()()()qín cháo cuī cù xiào fǎnɡ fēi fán()()()()二、综合练习。

(23分)1.下列加点字的注音全部正确的是()。

(2分)A.宁.可(nínɡ)签订.(dìn)纠.缠(jiū)B.边塞.(sài)惩.罚(chěn)淮.南(huái)C.打扰.(rǎo)延.安(yán)蓄.须(xù)D.邀.请(yāo)长征.(zhēn)土炕.(kànɡ)2.给下列生字加上恰当的偏旁,组成新字再组词。

(4分)司→()()崔→()()析→()()不→()()3.将本单元的词语补充完整,再选词填空。

(6分)()顾()盼志存()()()()琳琅斩()截()(1)面对日本人的逼迫,梅兰芳()地说:“我不会为日本侵略者演出!”(2)2022年春节期间,商场里的商品(),看得人眼花缭乱。

4.下列词语搭配不当的一项是()。

(2分)A.茁壮的小树探索奥秘B.馥郁的表情追问理想C.美妙的交响提出要求D.明媚的春光重返舞台6.下列文章的标题,不能概括文章主要内容的一项是()。

(2分)A.《观潮》B.《梅兰芳蓄须》C.《精卫填海》D.《普罗米修斯》7.从“追寻你,南泥湾开荒的镢头”中,可以体会到作者要追寻的是()的延安精神。

(2分)A.实事求是B.廉洁奉公C.不怕牺牲D.自力更生、艰苦奋斗8.读一读,在括号中填上恰当的关联词。

(3分)(1)()中华不振,()当时的中国人民受到外国人的欺辱。

(2)梅兰芳()卖房度日,()决不在日本侵略者的统治下登台演出。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)

章节测试题1.【答题】下列词语书写全部正确的一组是()。

A. 迎接干旱淹没B. 收成竟走管理C. 戒马人烟新娘D. 派遣沉浮求绕【答案】A【分析】此题是考查汉字字形的识记。

【解答】注意形近字、同音字的区分,认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。

B“竟走”应改为“竞走”;C“戒马”应改为“戎马”;D“求绕”应改为“求饶”。

2.【答题】下列没有运用比喻手法的一个词语是()。

A. 面如土色B. 尽如人意C. 绿草如茵D. 骨瘦如柴【答案】B【分析】本题考查对词语的理解。

【解答】ABC三个选项“如”字后面的内容都是喻体。

尽如人意的意思是完全符合心意。

没有用到比喻的手法。

3.【答题】用“敬”字组成不同的词语,填写在下面的句子中,恰当的一组是()。

纪昌()地向老师飞卫请教;扁鹊医德高尚,赢得了百姓的();西门豹为官清正,百姓都很()他。

他们永远受人们的()。

A. 恭敬敬重敬佩尊敬B. 尊敬敬爱敬意致敬C. 敬佩敬礼尊敬敬畏D. 恭敬敬畏尊敬敬佩【答案】A【分析】本题考查组词及词语运用能力。

【解答】作答时可以先仔细阅读所给句子,结合句意及语境填写与“敬”组成的词语即可。

4.【答题】下列句子中的“硬”与“(官绅)硬逼着老百姓出钱”中的“硬”意思一样的是()A. 遇到了困难要及时告诉老师和家长,不要一个人硬撑。

B. 别看爷爷已经八十岁了,他的身体依然硬朗。

C. 山上到处都是坚硬的花岗岩。

D. 本年度的产品质量过硬,不断赢得好评。

【答案】A【分析】本题考查一字多义。

【解答】“(官绅)硬逼着老百姓出钱。

”中“硬”为固执;勉强的意思。

A选项中硬字意思与之相同。

B选项中“硬”的意思是刚强有力;C选项中“硬”的意思是坚固,与“软”相对;D选项中“硬”的意思是能力强,质量好。

5.【答题】照样子,根据要求改写句子。

例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

(生动具体)官绅跪地求饶。

(简洁明了)(1)文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走过一程又一程,终于来到了拉萨。

部编版四年级语文上册期中夺冠密卷基础测试卷(二)(含答案)

部编版四年级语文上册期中夺冠密卷基础测试卷(二)(含答案)

语文部编版四年级(上)夺冠密卷期中基础测试卷(二)1.下列作品作者不是诗人刘太白的一项是()(2分) A.《卖布谣》B.《秋夜湖心独坐》C.《飞鸟集》D.《割麦插秧》2.填入横线上的词语恰当的一项是()(2分)①我们要自觉遵守交通规则,以免危险。

②只有留心观察生活的人,才能生活的美。

③人类社会的进步离不开科技人员的创造。

A.发生发现发明B.发现发明发生C.发明发生发现3.“随.遇而安”中“随”的意思是()(2分)A.跟着。

B.顺从,任凭。

C.顺便,就着D.像4.给下列加点字词选择正确的解释。

(2分)故.为精卫()A.意外的事情B.因此5.《普罗米修斯》课文的拟题是以()为题。

(2分) A.主要内容B.主要人物6.看拼音,写词语(6分)jīfūliáo kuòhēi ànzīrùn chuàng zào sìzhī7.补充词语。

(8分)风浪平静山地天地人人人声若若水天。

8.选词填空。

(5分)形象印象影响(1)这本书塑造了鲜明的人物,给我留下了深刻的。

(2)妈妈说一本好书能几代人。

恐怕害怕(3)这事我不能答应你,因为我被别人发现。

9.写反义词。

(4分)惩罚﹣﹣坚定﹣﹣黑暗﹣﹣凶恶﹣﹣10.把下面的谚语补充完整。

(12分)(1)立了秋,。

(2),乱穿衣。

(3)夏雨,秋霜。

(4)八月里来雁门开,。

(5),十场秋雨要穿棉。

(6)八月,九月,十月还有。

(7)选择上面的谚语填空。

①有一句谚语说:“”,秋雨过后,天气转冷,秋天即将走到尽头、冬天也就要来临,人们就要穿上棉衣防寒了。

②已经是初春时节,走到大街上,只见人们有的还穿着厚棉袄,有的穿着小夹克,还有的女孩子已经穿起了薄裙子,难怪人们说。

11.课文链接。

(9分)(1)秋虫,夜鸟着翅膀,从果园那边,来了果子的。

(2)月盘是那样,月光是那样,月亮照亮了,照亮了,也照亮了,……12.根据解释写出相应的成语。

人教版(部编)四年级语文上册第八单元测试卷及答案(含五套题)

人教版(部编)四年级语文上册第八单元测试卷及答案(含五套题)

⼈教版(部编)四年级语⽂上册第⼋单元测试卷及答案(含五套题)⼈教版(部编)四年级语⽂上册第⼋单元测试卷及答案⼀、读拼⾳,写词语。

(8分)shī tú() dān yōu() yān mò()yán lì() xí fu() hàn zāi()shàng fú() ráo mìng()⼆、选择题。

(12分)1.下列加点字的读⾳完全正确的⼀项是()。

A.成绩.(jī)敷.衍(fū)教授.(shòu)凭吊.(diào)B.灌溉.(gài)砖.头(zhuān)药剂.(jì)既.然(jí)C.戎.马(rǒng)关键.(jiàn)诸.位(zhù)拴.住(shuān)D.猎豹.(bào)娶.妻(qǔ)官绅.(shēn)综.合(zōng)2.下列句⼦中的“硬”与“他硬熬过来了”中的“硬”意思相同的是()。

A.遇到了困难要及时告诉⽼师和家长,不要⼀个⼈硬撑。

B.别看爷爷已经⼋⼗岁了,他的⾝体依然硬朗。

C.⼭上到处都是坚硬的花岗岩。

D.本公司的产品质量过硬,不断赢得好评。

3.⽤“敬”字组成不同的词语,填写在下⾯的句⼦中,恰当的⼀项是()。

纪昌地向⽼师飞卫请教;扁鹊医德⾼尚,赢得了百姓的;西门豹为民做主,百姓都很他。

他们永远受⼈们的。

A.恭敬敬重敬佩尊敬B.尊敬敬爱敬意致敬C.敬佩敬礼尊敬敬畏D.恭敬敬畏尊敬敬佩4.下列句⼦中,加点词语使⽤不恰当的⼀项是()。

A.队列⾥,战⼠们⼀个个全副武装,威风凛凛....。

B.年逾古稀的张⽼伯鹤发童颜....,⾛起路来健步如飞。

C.我的⼩妹妹脸上总是挂着笑,看起来慈眉善⽬....的。

D.别看俊俊⽂质彬彬....的,⼲起活来可像个⼩⽼虎。

5.将“那洪亮的男⾼⾳通过⽆线电波迅速传向四⾯⼋⽅”缩句正确的⼀项是()。

部编版语文四年级下册第八单元达标检测卷2(含答案)

部编版语文四年级下册第八单元达标检测卷基础百花园(41分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

(4.5分)挽(miǎn wǎn)留脸颊(xiá jiá)矩(jǔ jù)形拆(chāi zhé)除撵(liǎn niǎn)走拽(zhuài zhuǎi)住永恒(héng hén) 旗帜(zhì zì) 一缕(lǔ lǚ)二、读拼音,写词语。

(8分)三、用“____”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。

(8分)折毁( )彻墙( )凶狼( )宗迹( )生明( ) 辛福( ) 辟面( ) 乘巧( )四、填空。

(2分)“禁”读jìn时的解释有:①不准许,严格制止;②关押。

读jīn时的解释有:①承受,经得起;②忍住,控制住。

根据意思为下列词语中的“禁”填上正确的读音。

禁受( )禁止( )情不自禁( ) 禁闭( )五、写出下列词语的反义词。

(3分)普通——( )华丽——( )永恒——( )欢快——( )轻柔——( )善良——( )六、选择合适的词语填空。

(4分)印象 影响 反映 反应1.巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的( )。

2.吃了感冒药后有点儿想睡觉,这种( )是正常的。

3.王尔德是一位非常有( )力的作家。

4.你的意见很好,我已经向老师( )了。

七、下面排序正确的一项是( )(1.5分)①尽管在山上、树林里、田野中,甚至在水里,都能看到它。

②蛇是很有吸引力的动物。

③可见,在人们心目中,就算对蛇有几分害怕,也难免会产生好奇心。

④而且,不仅喜欢蛇的人要饱览一番,怕蛇的人也常常带着恐惧的心理远远地看着它。

⑤但不论在哪里,只要有蛇出现,就会吸引一大群人,老的小的都会围上去,尤其是小孩子们,更是兴奋不已。

A.②③①④⑤B.②①⑤④③ C.③④①②⑤D.②①④⑤③八、按要求完成句子练习。

(10分)1.小男孩被巨人抱起了。

部编版四年级语文上册1-8单元测试卷附答案

部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、根据语境,读拼音写词语。

(6分)秋天到了,ɡuǎnɡ kuò()的田野里,zhuānɡ jiɑ()都chénɡ shú()了,dào zi()金黄,高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象,那紫色的pú tɑo()犹如一串串珍珠,那红红的苹果像táo qì()的孩子躲在树叶后面……二、选择题。

(10分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.屹.立(yì)顿.时(dèn)B.霸占.(zhàn)坠.落(zhuì)C.霎.时(chà)怀.抱(huái)D.田埂.(ɡěn)稻穗.(sèi)2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是()A.欲望,想得到某种东西或想达到某种目的的要求。

B.想要,希望。

C.将要,表示动作就要开始。

D.需要。

3.《观潮》中,与“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是()A.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

B.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

C.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

4.《繁星》一文的作者是____,全文一共描述了_____幅繁星图。

横线处应填()A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

”句中所描述的画面中没有提到的景物是()A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整,再结合语境选词填空。

(9分)鸦()无()()耳()聋若()若()风()浪()()()私语人()人()1.伴随着的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。

部编版四年级语文上册第八单元综合检测附答案 (3)

部编版四年级语文上册第八单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、根据语境,看拼音,写字词。

(5分)魏王pài()西门豹去管理邺县,西门豹了解到这里的巫婆和官绅yìnɡ bī()着老百姓出钱给河神办喜事。

后来,西门豹为惩治恶人、破除迷信,他命人把巫婆rēnɡ()进河里,官绅们见了这种情形一个个吓得磕头qiú ráo(),百姓才明白巫婆和官绅都是piàn qián()害人的。

二、巧写同音字。

(4分)[fú]幸()漂()[chánɡ]品()经()[yān]()没()火[ɡài]灌()大()三、选择题。

(10分)1.下列词语书写全部正确的一项是()A.拔打赞叹麻雀B.干旱茂盛投降C.即然裤子出塞D.墓色胸怀严历2.下列句子中,加点字词的意思相同的一组是()A. ①都是河神娶媳妇给闹.的。

②这里闹.得很,没法儿看书。

B. ①王戎七岁,尝.与诸小儿游。

②我尝.了尝妈妈烧的这道菜。

C. ①这个姑娘不漂亮..,河神不会满意的。

②今天妈妈打扮得格外漂亮..。

3.对“诸儿竞走取之,唯戎不动”一句理解最恰当的一项是()A.这些小孩子走过去取树上的李子,只有王戎没有动。

B.这些小孩子跑过去摘树上的李子,王戎一动不动。

C.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子,只有王戎没有动。

4.“________发展到肠胃里,服几剂汤药________还能治好。

”句中应填的关联词是()A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……D.即使……也……5.下列不属于历史故事的一项是()A.《拇指姑娘》B.《凿壁偷光》C.《三顾茅庐》D.《西门豹治邺》四、将词语补充完整,再完成练习。

(17分)()()目秀()眸皓()亭亭()()相貌()()鹤()童()()()精悍文质()()慈()善()()大()圆威风()()()()焕发()()龙钟1.“眸”字的意思是________。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】选择加下划线字正确的读音。

1.纪昌想学习射箭,就去向飞卫请教______(jiāo jiào)。

2.两年以后,纪昌的本领练得相当______(dāng dàng)到家了。

3.纪昌成了百发百中______(zhōng zhòng)的射箭能手。

【答案】1.jiào 2.dāng 3.zhòng【分析】本题考查了辨析多音字的读音。

【解答】解答本题,需要同学们平时多积累识字量,注意结合词语的意思选择正确的读音。

2.【答题】选字组词。

______(竞竟)然 ______(竞竟)争究______(竞竟)迎______(娶取) ______(娶取)舍 ______(娶取)亲______(魏喂)鸟 ______(魏喂)国 ______(魏喂)食【答案】竟竞竟娶取娶喂魏喂【分析】考查学生对同音字的辨析。

【解答】同音字,音同形不同,义也不同,完成时要结合题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。

认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。

3.【答题】在括号里填上合适的关联词。

1.()大王的病已经深入骨髓,()扁鹊不再请求给他医治。

2.蔡恒侯的病()发展到了肠胃里,服几剂汤药()还能治好。

【答案】1.因为……所以…… 2.即使……也……【分析】本题考查了关联词的运用能力。

【解答】做此题,能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系,什么样的关系,选用什么样的关联词。

4.【答题】用“敬”字组成不同的词语,填写在下面的句子中,恰当的一组是()纪昌______地向老师飞卫请教;扁鹊医德高尚,赢得了百姓的______;西门豹为官清正,百姓都很______他。

他们永远受人们的______。

A. 恭敬敬重敬佩尊敬B. 尊敬敬爱敬意致敬C. 敬佩敬礼尊敬敬畏D. 恭敬敬畏尊敬敬佩【答案】A【分析】考查学生对词语综合掌握能力。

【解答】先将这几个含有“敬”字的词语的意思分析清楚。

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