幼儿园中大班第十一周计划
幼儿园中班下学期第11周 周工作计划与反思
3.安全教育：上下楼梯靠右走。
家长工作
1．凭离园卡有序地排队接孩子。
2．向孩子介绍昆山土特产和风景名胜。
3.在家提供小刷子，让幼儿学习擦桌子。
环境创设
1.开展“三八”妇女节，鼓励孩子为妈妈做一件事或说一句心里话。
2.结合主题认真开展教学活动，在区域内投入与主题相关的材料，让幼儿在动手操作中增长知识。
第11周工作计划
主题名称：《我们居住的地方》
班级：中（1）班日期：4月29日— 5月3日带班老师：
本周工作
要求
1.愿意在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。
2.边唱歌曲边夸家乡，并和着拍子边走边游戏，增强爱家乡的情感。
3.知道电池的作用以及正确使用电池的方法。
4.实施主题活动《我们居住的小区》
本周无安全事故发生。
2.提供丰富的材料和，引导幼儿寻找有关居住地的信息和物品，开展各种寓教于乐的活动。
3.安全教育渗透：在班级中椅子坐端正，不然容易摔跤发生危险
家长工作
1.与家长宣传夏季卫生保健知识，和家长一起共同保育幼儿健康
2.请家长利用双休日，有意识的带幼儿参观自己居住的小区（或村庄）
环境创设
1.能会用绘画、制作等多种方式表现自己对居住的地方的认识。
星期
内容
一
二
三
四
五
来园
活动
1.热情地接待每位幼儿，并主动问好。2.谈话活动：介绍小区环境
3.晨间区域活动：生活区（编绳）科学区（装电池）阅读区（讲述爱心小屋）
4.评价幼儿作品。
体育活动
操节、韵律活动：《my oh my》《小皮球》
幼儿园十一周工作计划参考7篇
幼儿园十一周工作计划参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班第十一周计划
大班第十一周计划第一、工作目标1. 完成第十一周的教学内容编辑和校对本周的工作重点是对第十一周的教学内容进行深入的编辑和校对。
作为一名资深编辑，我需要确保内容的准确性、可读性和趣味性。
具体来说，我需要完成以下几个方面的工作：•对教学内容进行详细的阅读和理解，确保内容的准确性和逻辑性。
•对教学内容进行语言上的润色，使其更加通俗易懂，提高可读性。
•针对教学内容中的难点和重点，设计相应的案例和示例，使其更加生动有趣，提高趣味性。
2. 协同团队成员完成第十一周的教学设计作为一名资深编辑，我还需要与团队成员紧密合作，共同完成第十一周的教学设计。
具体来说，我需要完成以下几个方面的工作：•根据教学内容和目标，设计相应的学习活动和任务，帮助学生更好地理解和掌握知识。
•与团队成员一起，对教学设计进行讨论和修改，确保其可行性和有效性。
•根据教学设计的需要，提供必要的编辑和校对支持，确保教学设计的质量和效果。
3. 提供第十一周的教学资源和素材除了编辑和校对教学内容，我还需要提供第十一周的教学资源和素材。
具体来说，我需要完成以下几个方面的工作：•搜集和整理与教学内容相关的资源和素材，包括文章、图片、视频等，以丰富教学内容和形式。
•对搜集到的资源和素材进行编辑和加工，使其符合教学需求和标准。
•与团队成员一起，共享和分发教学资源和素材，确保其在教学过程中的可用性和便捷性。
1. 对第十一周的教学内容进行编辑和校对本周的工作重点是对第十一周的教学内容进行深入的编辑和校对。
作为一名资深编辑，我需要确保内容的准确性、可读性和趣味性。
具体来说，我需要完成以下几个方面的工作：•对教学内容进行详细的阅读和理解，确保内容的准确性和逻辑性。
•对教学内容进行语言上的润色，使其更加通俗易懂，提高可读性。
•针对教学内容中的难点和重点，设计相应的案例和示例，使其更加生动有趣，提高趣味性。
2. 协同团队成员完成第十一周的教学设计作为一名资深编辑，我还需要与团队成员紧密合作，共同完成第十一周的教学设计。
大班十一周周计划
大班十一周周计划工作目标1.完善大班课程体系：针对大班学生，设计并完善涵盖语言、数学、科学、艺术等多个学科的课程体系，确保课程内容丰富、有趣、有深度。
计划新增10节优质课程，并进行至少2轮试讲和修改。
–课程内容要贴合大班学生的认知发展特点，注重培养他们的探究精神和创新能力。
–课程设计要注重实践性和互动性，鼓励学生动手操作和团队合作。
–课程形式要多样，包括课堂教学、实践活动、亲子互动等。
2.提升教师教学能力：组织2次教师培训活动，提升教师的教学理念、教学方法和教学技巧。
培训内容涵盖课程设计、课堂管理、学生评价等方面。
–邀请具有丰富教学经验和专业背景的专家进行授课。
–培训形式包括讲座、小组讨论、教学演示等。
–培训后，每位教师需要提交一份教学反思报告，分享自己的学习心得和应用计划。
3.加强家校沟通：建立家校沟通机制，定期向家长反馈学生的学习情况和进步，收集家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
–定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念、教学计划和学生的学习情况。
–建立家长微信群，方便家长随时了解学校动态和学生的日常表现。
–鼓励家长参与学校活动，共同营造良好的教育环境。
工作任务1.课程研发：–调研现有的大班课程资源，分析其优缺点，为课程设计提供参考。
–根据课程目标，编写课程大纲和教学计划，确保课程内容的系统性和连贯性。
–设计课程教学活动，包括教学素材、教学工具和评价标准。
2.教师培训：–策划培训活动，确定培训主题、时间和地点，邀请合适的培训讲师。
–准备培训资料，包括讲座PPT、小组讨论话题和教学演示案例。
–组织培训活动，确保培训效果的落地，收集教师的学习反馈。
3.家校沟通：–制定家校沟通计划，确定沟通的时间、方式和频率。
–准备家长会演讲稿，向家长介绍学校的教育理念和学生的学习情况。
–建立家长微信群，及时发布学校动态和通知，解答家长的疑问。
注意：计划仅供参考，实际执行时请根据具体情况调整。
任务措施1.课程研发的具体措施：–成立课程研发小组，由资深教师和教学专家组成，负责课程内容的策划和设计。
幼儿园第11周活动计划表
区域活动：重点：美工区
区域活动：绘画、剪纸、拼摆
韵律《小星星洗澡》
手撕纸：《可爱的绵羊》
离园
音乐欣赏
看图书
儿歌欣赏
韵律活动
看图书
环境
创设
和幼儿一起设计、布置温馨、优美的环境，让幼儿成为环境的主人。
区角
活动
美工区、生活区、数学区、体育游戏、手指游戏、图书图片构建区
星期
内容
一
二三Leabharlann 四五上午
晨炼
来园
听故事
走 绳
歌曲欣赏
跳圆圈
音乐欣赏
教育
游戏
活动
数学《复习认识8、9》语言《我家的厨房》
美术：绘画《美丽的春天》
音乐：打击乐《小红帽》
数学《认识圆形》
思菲儿幼儿园第十一周活动计划表
班级：中班 制订者：中班 主题：我爱我家 2015年11月9日— 11月13日
主题
目标
继续学习绘画、剪纸、折纸，鼓励幼儿运用表演、说唱等艺术手段来表达“我爱我家”的情感。
家长
工作
在家和孩子一起玩翻花绳、拉大锯等亲子游戏，增进亲子关系。
生活
指导
培养幼儿学习自己动手做一些力所能及事，养成良好的生活习惯。
社会：——《奇妙的厨房用具》
语言：诗歌《敲门》
歌唱：复习《大豆冰》
户外
游戏
活动
游戏：《绕绳子》
室内活动：手指变变变
民间童谣：《当心吧》
户外活动：皮筋的多种玩法
户外活动：跷跷板
下午
户外
游戏
活动
民间游戏：《跳皮筋》
户外活动：《梅花桩》
户外游戏活动：大型玩具
幼儿园大班第11周逐日计划
三、角色游戏
详见角色游戏计划
2022年11月17日 周四 第11周
上午
一、体育活动
1. 自选活动——钻山洞、踩高跷、独木桥、小推车、跳圈等。
个别指导：指导陈槿羲玩小推车时要双手握住把手保持平衡。
安全教育：提醒幼儿在跳格子时注意安全。
二、班级区域活动
游戏目标：
1.能根据红、绿灯信号走或停。
游戏准备：
自制信号灯一台。
游戏玩法与规则：
幼儿自由站在白色线后，教师与幼儿共同念儿歌“大路口，信号灯；红灯亮，停一停；绿灯亮，往前行；交通规则要记清。”念毕，幼儿按教师给出的信号或走或停。没有遵守交通规则的幼儿应回到起点重新开始。先到者为胜者。
个别指导：指导陈瑾晨在念完儿歌后要仔细看信号灯。
1.师：有一个好听的故事，我们一起来听一听：故事里大河马、小老鼠和粉红猪
都发生了什么事？
2.提问：
• 小动物们肚子疼时，都说了什么？它们到什么地方去大便了？
•这里有几间厕所？
• 厕所里面有别的动物在大小便，应该怎么办呀？大河马是怎么说的？
•小动物们拉的大便一样吗？拉完大便后它们都做了哪此事情？
3.小结：动物和人一样，每天也要上厕所。上厕所时要先把裤子脱下，上完厕所
二、体育游戏
游戏名称：《小路弯弯》
游戏目标：
1.能随鼓点的快慢变速走。
游戏准备：
扁平绳子若干条，鼓一面。
游戏玩法与规则：
把长绳放在地上当小路，教师敲敲，幼儿随不同的鼓点沿绳子走路，由慢到快或由快到慢，每步都要走在绳子上。幼儿可以三人一组，在绳子上搭肩或扶腰连着走，看谁走得稳。
个别指导： 指导陈伯轩自己走想走的路线。
幼儿园班级逐日计划第11周
（三）游戏“水的用途”，巩固幼儿对水的用途的认识。
游戏玩法:将幼儿分组，各组轮流请一名幼儿自愿到台前用动作表现与水有关的活动，如刷牙。其他组幼儿猜活动名称，然后总结这一活动体现了水的什么用途。猜对活动得1分，总结出用途得1分，得分最高的组获胜。每组可以表演2～3种活动。
建构游戏：
详见建构游戏计划。
逐日活动计划表
周四 第11周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：滑滑梯、拍球、揪尾巴、钻山洞、平衡木等。
个别指导：指导Susie小朋友懂得滑滑梯时候不推挤。
安全教育：幼儿能够用正确的姿势滑滑梯。
活动名称：《美丽的草编包》
活动目标：
1.学会从多角度感受草编包的外形。
2.能运用点、线条、花纹表现自已喜爱的草编包。
具体重点指导区域一一美工区：
重点指导：幼儿学会用手工、黏贴的方式表现高楼大厦的特点。
个别指导：指导陈恭铭小朋友发挥想象高楼的造型，完成自己的作品。
安全指导：幼儿在使用辅助工具时注意不把尖的一端对着别人。
下午
主班：
体育游戏：
游戏名称：《投球》
个别指导：指导Anakin小朋友投球时候身子要先往后再往前投。
（二）教师指导幼儿恰当地运用量词。
四、两人一组进行练习
（一）请幼儿与邻座的同伴相互对答，如:“这里有灯”“这里有一盏灯”，比一比谁说得又快又好。
五、分组比赛。
（一）将幼儿分成两组，轮流出题答题。如:“这里有皮球”“这里有一粒皮球”。答得对的，放好听的音乐，可得1分。最后得分多的一组获胜，可坐“花轿”(由得分少的一组抬着)，绕场地走一圈(或用其他方式奖励得胜组)。
幼儿园大班十一周周计划关于夏天学习内容
幼儿园大班十一周周计划关于夏天学习内容示例文章篇一：《幼儿园大班十一周周计划：走进缤纷夏日》哇塞！夏天来啦，这可真是个超级好玩的季节！我们幼儿园大班的第十一周，那可是充满了各种有趣的夏天学习内容哟！周一的时候，老师带着我们一起去观察夏天的花朵。
你能想象吗？园子里的花五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我们就像一群小蜜蜂，围着花朵转呀转。
“小朋友们，你们看这朵花，像不像一个小喇叭？”老师亲切地问我们。
“像！”我们齐声回答。
“那你们知道它为什么在夏天开得这么美吗？”老师又问。
大家都摇摇头。
老师笑着说：“因为夏天有充足的阳光和雨水呀，就像你们吃了好多好吃的，就能快快长大一样！”周二呢，我们学习了夏天的小动物。
嘿，夏天的小动物可真不少！池塘里的青蛙“呱呱呱”地叫个不停，好像在开演唱会。
树上的蝉也不甘示弱，“知了知了”地叫着，吵得人耳朵都快聋啦。
“哎呀，蝉叫得这么大声，难道它不累吗？”我好奇地问小伙伴。
小伙伴眨眨眼睛说：“也许它太高兴了，想要把快乐都喊出来呢！”周三呀，老师给我们讲了夏天的水果。
哇，一想到那些水果，我的口水都要流出来啦！甜甜的西瓜，咬一口，汁水四溅；酸酸甜甜的杨梅，吃一颗，回味无穷。
“你们说，西瓜像不像一个绿色的大皮球？”老师笑着问。
“像！”我们大声回答。
“那杨梅像什么呢？”老师又问。
“像一颗颗红色的宝石！”有个小朋友大声说。
周四的时候，我们一起画夏天。
我画了一片大海，蓝色的大海波涛汹涌，就像我激动的心情。
小伙伴画了一个冰淇淋车，五颜六色的冰淇淋让人看了就想吃。
“你画的大海真好看，难道里面有宝藏吗？”同桌好奇地问我。
“说不定哟，你要不要和我一起去找找？”我笑着回答。
周五可就更棒啦，我们一起做了夏天的手工。
有用彩纸折的小船，放在水里就像真的在航行；有用冰棍棒做的小扇子，扇起来风凉凉的。
“看我做的扇子，是不是超级厉害？”我得意地向小伙伴展示。
“哼，我的小船比你的扇子好！”小伙伴不服气地说。
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第十一周工作计划
主题名称：安全教育班级：中大班日期：11月25日—11月29日带班老师：
工作内容1、知道行走和沐浴等生活中的基本常识，提高自我保护意识。
2、了解交通及乘车规则，培养遵守交通规则意识。
3、学习辨认红绿灯。
星期
内容
一二三四五
晨间活动
来园
1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动向他人问好的良好习惯。
2.区域游戏：美工区、益智区、、建构区、阅读区。
3.培养幼儿到园后主动与老师问好，学会礼貌用语，文明上学。
4.晨谈：怎样注意安全。
户外锻炼
队列练习：会进行列队，向前对齐。
操节、韵律活动：听音乐和老师一起快乐的做操。
集体游戏：转轮胎
目标：。
锻炼儿童的身
体平衡能力。
集体游戏：跳绳
目标：培养小朋友集体游戏
的乐趣。
集体游戏：揪尾巴
目标：培养幼儿的反应能力。
集体游戏：散步
目标：培养幼儿的集体活动
游戏兴趣。
集体游戏：拉圈圈
目标：培养幼儿集体游戏积
极性主动性。
分散活动：1、名称：、传球运动、跳绳活动、跨栏2、材料准备：篮球若干、跳绳、栏杆
3、重点指导;跨栏（在活动过程中指导幼儿练习跳的能力，提高弹跳能力。
）
学习活动语言活动：红绿灯数学活动：10以内数字的分
成
科学活动：参观停车场
艺术活动：旋转飞机健康活动：注意安全
上午游戏创造性游戏益智区、美工区、语言区解说怎样注意安全
区域游戏建构区、阅读区阅读区：提供各种安全知识的书籍供幼儿阅读
其它周一：国学智慧周二：快乐学英语周三：幼儿手指速算周四：快乐拼音周五：兔子舞
下午活动户外活动园中园滑滑梯红绿灯幼儿提供玩具玩猫和老鼠钻山洞
游戏活动语言游戏：我来讲安全音乐游戏：小海军美术游戏：我做的安全交通灯科学游戏：特殊的车辆角色游戏：我来当保安
日常生活1.平时注意饮食安全，注意个人卫生。
2.在幼儿园游戏注意个人安全，学会保护好自己不让自己受伤。
家长工作1、请家长与幼儿观看有关交通安全的图片、书籍和碟片。
2、出门旅游乘车的过程给幼儿进行安全教育。
环境创设1、在主题墙上布置十字路口，张贴交通标志，让幼儿认识，观看。
2、收集有关幼儿感兴趣的安全知识报刊做成展示墙。
3、宣传栏：我们谈安全！。