初中语文语法词性短语句子成分练习题
划分句子成分练习(总结用)

词性、短语复习练习★练习一(一)、标明下列各组词的词性:坚决决心()可爱热爱()荣誉光荣()企图意图()答案答应()气愤气魄()批语批示()残杀残忍()诱饵诱惑()兴奋兴趣()安心担心()道歉抱歉()安慰欣慰()感激激动()(二)注明下列句中带黑线词的词性:1、我们马上..开始这项工作。
()2、你说应该朝什么..方面考虑?()3、对这个学生的经历..,老师们都很了解。
()4、三十岁以上的教师都可以享受..休假。
()5、新老同学开始都需要..出操。
()(三)、区别下列句子中的"没有"(动词/副词)、"是"(动词/副词)、"的"(助词/语气词)、"了"(助词/语气词)、"一样"(形容词/助词)的词性:1、你美国去过没有?()2、一下雪,这里就没有烧的。
()3、他没有工作。
()4、这辆车是他的。
()5、他是个当老师的。
()6、这本书是他借来的。
()7、他买了书就回家了。
() 8、妹妹已经是大学生了。
()9、开饭了,吃了再走吧。
() 10、脸色跟纸一样。
()11、这支笔跟那支笔一样。
() 12、他跟孩子一样。
()★练习二(一)、指出下列短语的结构1 风俗习惯() 2、变化规律() 3、历史悠久() 4、整修一新() 5、交头接耳() 6、思维敏捷() 7、废寝忘食() 8、前程远大() 9、全神贯注()10、襟怀坦白() 11、挥手之间() 12、愚公移山() 13、竞选州长() 14、销售计划() 15、色彩缤纷() 16、交通规则() 17、风和日丽() 18、激动不已()19、禁止吸烟() 20、辛勤耕耘() 21、巍峨挺立() 22、不断发生() 23、气氛热烈()24、继往开来()(二)、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋)6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写(三)、比较判断短语类型经济发展)历史悠久()描写景物()市场繁荣()发展经济()悠久历史()景物描写()市场的繁荣()表达见解()我的弟弟()我国文学()小说散文()表达的见解()我和弟弟()我国的文学()小说和散文()★练习三1、把下面各词填入下表。
语法复习――词性、短语、句子成分

形式:动+补语(除了名、代以外的其他词性)
用< >表示补语。
标志:得
形补短语 形式:形+补语 标志:得
主谓短语
形式:名(代)+动(形) 用“=”表主语,用“-”表谓语。
当堂练习三:指出下边句子中短语的毛病,并 加以改正。
1、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 2、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意 识得到了增强和培养。 3、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题 上。 4、在会上,他积极的听取大家的批评。
1、2句成分残缺 3、4、5句搭配不当
迁移练习:指出下列文言句式的特点。
1、何陋之有? 2、通计一舟,为人五;为窗八; 3、屠惧,投以骨。 4、而两狼之并驱如故。
复习语法: 词性、短语、句子成分
一、 词 性
拟声名 动
词 性
:
叹
助词
连
形十 数二 量种
介 副代
实词:
意义较实在, 能独立充当句 子成分;加上 一定的语气语 调,一般可独 立成句。
词性(词类)
名词 动词 形容词 数词 量词
副词 介词 连词 助词
叹词
虚词:
不能独立充当 句子成分;除 了叹词和个别 副词,一般不 能独立成句。
“地”是状语的标志词
“得”是补语的标志词
句子成分口诀:主谓宾,定状补
主干枝叶分清楚 主干成分主谓宾 枝叶成分定状补 定语必居主宾前 谓前为状谓后补 六种关系辨分明 分析正误必有数
1.句子成分分析实例
例句:全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。
全体 同学 都 做 完 了 语法 作业
2.这两个数的和是几? 1.这两个数的和是几? 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。
初中词性短语结构类型句子成分讲解及练习附答案

初中词性短语结构类型句子成分讲解及练习附答案初中词性、短语结构类型、句子成分讲解及练习附答案语法专项训练词性【科学知识目录】汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.(-)名词名词是表示人或事物的词。
例如:指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表中方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(纯粹的)以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的)(二)动词动词就是则表示动作、犯罪行为、心理活动或存有变化等的词。
比如:表示动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断:是则表示可能将意愿必要(助动词):能够、能、可以、可以、愿意、愿、兹、敢于、必须、应、必须、分体式、应该表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开去、过来、出来、回去、上去、下去、进来、杨开第、回来,连绵不绝、过去动词的语法特点:1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是:aa看――看看想――想想试――试试讲――讲讲双音节动词重合形式就是:abab学习――学习学习批评――批评批评讨论――讨论讨论休息――休息休息动词比较复杂,有的需要加以说明。
1.动词“是”i.“就是”用在名词前边就是动词,这种“就是”常常则表示主语“等同于什么”或“属什么”。
比如“鲁迅就是周树人”、“牛就是反刍动物”、“他就是个驾车的”、“就是他救回了我”;此外,“这一年,人家都就是丰年,我就是歉年,提溜秋就没喝的了”等里面的“就是”仍就是动词,并作谓语。
划分句子成分练习(总结用)

划分句子成分练习(总结用)词性、短语复习练习★练习一(一)、标明下列各组词的词性:坚决决心()可爱热爱()荣誉光荣()企图意图()答案答应()气愤气魄()批语批示()残杀残忍()诱饵诱惑()兴奋兴趣()安心担心()道歉抱歉()安慰欣慰()感激激动()(二)注明下列句中带黑线词的词性:1、我们马上..开始这项工作。
()2、你说应该朝什么..方面考虑?()3、对这个学生的经历..,老师们都很了解。
()4、三十岁以上的教师都可以享受..休假。
()5、新老同学开始都需要..出操。
()(三)、区别下列句子中的"没有"(动词/副词)、"是"(动词/副词)、"的"(助词/语气词)、"了"(助词/语气词)、"一样"(形容词/助词)的词性:1、你美国去过没有?()2、一下雪,这里就没有烧的。
()3、他没有工作。
()4、这辆车是他的。
()5、他是个当老师的。
()6、这本书是他借来的。
()7、他买了书就回家了。
() 8、妹妹已经是大学生了。
()9、开饭了,吃了再走吧。
() 10、脸色跟纸一样。
()11、这支笔跟那支笔一样。
() 12、他跟孩子一样。
()★练习二(一)、指出下列短语的结构1 风俗习惯() 2、变化规律() 3、历史悠久() 4、整修一新() 5、交头接耳() 6、思维敏捷() 7、废寝忘食() 8、前程远大()9、全神贯注()10、襟怀坦白()11、挥手之间()12、愚公移山() 13、竞选州长() 14、销售计划() 15、色彩缤纷()16、交通规则()17、风和日丽()18、激动不已()19、禁止吸烟() 20、辛勤耕耘() 21、巍峨挺立() 22、不断发生() 23、气氛热烈()24、继往开来()(二)、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋)6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写(三)、比较判断短语类型经济发展)历史悠久()描写景物()市场繁荣()发展经济()悠久历史()景物描写()市场的繁荣()表达见解()我的弟弟()我国文学()小说散文()表达的见解()我和弟弟()我国的文学()小说和散文()★练习三1、把下面各词填入下表。
(完整版)初中语文语法知识——句子成分划分练习题汇编(最新整理)

鲁班是我国古代春秋时期一位著名的
鲁班 是[我国古代][春秋时期][一位][著名的][建 建筑工匠。
筑]工匠。
那个时候的社会生产力还十分落后。
2
三、用“‖”划开主谓语: (1)西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 (2)在一天夜里,他被一陈尖叫声惊醒了。 (3)纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。 (4)袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反 派扫荡一空。 (5)在这样的年月里,我家通年没吃过白米。 (6)他花了三十多年的时间,留意观察日、月以及各行星的运动。 (7)我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。 (8)她教给了我生活的知识和革命的道理。 (9)我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。 (10)这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。 (11)我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历、 (12)鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。 (13)人类历史的发展,与人物的活动息息相关。 (14)我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。 (15)在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。
5
一切生物都离不开食物。 会变色的花很多。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 一斤苹果五角钱。 小李这个人性格非常好。 爷爷一句话都没说。 全体同学都做完了语法作业。 今天星期六。 今天是星期六。 说话要简洁一些。 长江三峡曾经留下过许多人的梦。 窗外,细雨烟似的飘散着。 他身体健康。 长颈鹿脖子很长。 这时候,我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。 年轻的我们一定要学好科学文化知识。 昨天,全班同学都做完了语文作业。 鲁班从中得到启发。 蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 那个时候的社会生产力还十分落后。 鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 他非常诚恳地征求大家的意见。 秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 张思德同志永远是我们学习的榜样。 汽车在望不到边际的高原上奔驰。 在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。 峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
最新初中语文语法知识——句子成分划分练习题及答案

初中语文语法知识——句子成分划分练习题及答案初中语文语法知识——句子成分划分练习题一、把下面各词填入下表:校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望二、用“‖”划开主谓语:(1)西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
(2)在一天夜里,他被一陈尖叫声惊醒了。
(3)纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
(4)袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。
(5)在这样的年月里,我家通年没吃过白米。
(6)他花了三十多年的时间,留意观察日、月以及各行星的运动。
(7)我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
(8)她教给了我生活的知识和革命的道理。
(9)我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
(10)这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
(11)我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历、(12)鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。
(13)人类历史的发展,与人物的活动息息相关。
(14)我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
(15)在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。
三、句子成分划分:(1)长江三峡曾经留下过许多人的梦。
(2)我家的猫最怕陌生人。
(3)祖父正在找五十年前的照片。
(4)我国的石拱桥有悠久的历史。
(5)一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习(6)车间已经完成了全年的任务。
(7)薄薄的轻雾浮起在池塘里。
(8)乔家忽而遭了一场很大的变故。
(9)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
(10)豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
(11)统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
(12)全体同学都做完了语法作业。
(13)这时候,我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。
(14)鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
(15)峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
四、用符号法标出下列句子的主干。
词性和句子成分练习题

词性和句子成分练习题词性和句子成分是语言学习中的基础概念,它们帮助我们理解句子结构和意义。
以下是一些练习题,旨在帮助学习者加深对词性和句子成分的理解。
1. 判断下列句子中划线词的词性:- 我昨天去了图书馆。
(去了)- 他喜欢打篮球。
(喜欢)- 她正在学习英语。
(正在学习)2. 将下列句子中的名词、动词、形容词、副词分别归类:- 孩子们在公园里快乐地玩耍。
- 老师认真地批改学生的作业。
- 那个高大的男孩跑得很快。
3. 选择正确的词性填空:- 他()了一本书。
A. 阅读B. 读C. 看D. 看书4. 将下列句子改写为被动语态:- 我们经常帮助老人过马路。
- 学生们被老师表扬了。
5. 根据句子成分,解释下列句子中各部分的功能:- 我(主语)已经(状语)完成了(谓语)作业(宾语)。
6. 用适当的代词替换下列句子中的名词:- 他的书在桌子上。
(用适当的代词替换“他的书”)- 她喜欢唱歌,我也喜欢。
(用适当的代词替换“我也喜欢”中的“我”)7. 判断下列句子中副词的位置是否正确,并改正:- 他快速地跑得很快。
- 她经常经常去图书馆。
8. 将下列句子中的形容词转换为副词,并填入空白处:- 他()地完成了任务。
A. 快速B. 快速地C. 快D. 快地9. 根据句子成分,解释下列句子中各部分的功能,并指出主语、谓语、宾语:- 那个聪明的男孩解决了难题。
10. 将下列句子中的状语提前,并解释其作用:- 他们高兴地唱着歌。
(将“高兴地”提前)11. 判断下列句子中的动词是否为及物动词,并说明理由:- 她买了一本书。
- 他正在跑步。
12. 用适当的连词连接下列句子:- 他很聪明,他学习很好。
- 尽管天气很冷,但他还是决定去跑步。
13. 将下列句子中的现在进行时态转换为一般过去时:- 他正在学习。
- 她正在看电视。
14. 用适当的疑问词填空,形成特殊疑问句:- _______ 你昨天去了哪里?A. 什么B. 哪里C. 谁D. 为什么15. 将下列句子中的直接宾语转换为间接宾语,并用适当的介词连接: - 她告诉我一个秘密。
语文人教版八年级下册词性、短语、句子成分 练习

词性、短语、句子成分【典例剖析】例1:下面句中划线词的词性完全相同的一项是()A.①他在学校②他在阅览室学习B.①这座房子朝南②他朝北走去了C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D.①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整剖析:解答这类题要根据词语在具体语言环境中的地位和作用来确定其词性,对兼类词的辨析更是如此。
A项中①句中的“在”表示存在,是动词;第②句中的“在”表示处所,为介词。
B 项两句中的“朝”与A项中的两个“在”相同,分别是动词和介词。
D项第①句中的“得”即获得、取得,是动词;第二句中的“得”用在动词和补语之间,是结构助词。
而C项中两个“和”前后的关系是并列的,均为连词。
因此选C项。
例2:下列各句主谓短语作谓语的是()A、学校操场上空五星红旗高高飘扬。
B、为顺利通过毕业考试,同学们紧张地复习着。
C、人人都知道老师的职业是伟大的。
D、母亲聪明能干在街坊邻居中是有名的。
剖析:解答此类题主要看词与词之间的搭配关系(可从判断词性入手)B项逗号前是介宾短语的状语,后面是个主谓结构的句子,而谓语是“复习”,是动词,不是短语;C项中的主谓短语“老师的职业是伟大的”作了宾语;D项中的“母亲”“聪明能干”这一主谓短语在句中作了主语和谓语;A项正确,谓语“五星红旗高高飘扬”是主谓短语。
例3:划出下列句子的主干:①长江干流洪峰已于9日凌晨2时到达沙市。
②旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵。
③这个贱畜生无缘无故地把我这个指头咬了一口。
④闰土的心里有无穷无尽的稀奇事。
剖析:例①主语的中心语是“洪峰”,而修饰语“长江干流”与“洪峰”有从属关系,如果在三者之间加一个“的”变成“长江干流的洪峰”,,那么,主语的中心语是“洪峰”就更明显了。
在提取此句主干时,不能提取成“长江干流到达沙市”,,而应提取为“洪峰到达沙市”。
例②中的“旧毡帽”也是用来修饰“朋友”的,在提取主语时也不能提“旧毡帽”而应提“朋友”。
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初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案(打印版)一、把下面各词填入下表:豁亮诚实中间积蓄坚固起来大伙政治希望三万哪里瞻仰校园繁忙北京战场颓唐二分之一斤朵驾驶夜晚那里自己(1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
(2)他被一阵哭声惊醒了。
(3)我觉得我们的战士太伟大了。
(4)消息在乡下传得特别快。
(5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
(6)我一直沉醉在世界的优美之中。
(7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
(8)理想中的女儿应该是个淑女。
(9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
(10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
(11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
(12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
(13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。
(14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
(15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。
(16)他们是一切伟大人民的优秀之花。
(17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。
(19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
(20)一切活的生物都离不开食物。
(21)我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
(22)日华和月华大多出现在高积云的边缘。
(23)天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
(24)那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
(25)那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
(26)片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。
(27)更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
(28)开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。
(29)徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。
(30)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。
(31)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。
(32)那有节奏的歌声是和谐的、优美的。
(33)我深深的明白:假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。
(34)他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,慈祥的目光时时出现在会场上,课堂上,杨家岭山下的大道边。
(35)祥子喝了瓢凉水就走了出去。
(36)那壮丽的柱廊、淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。
(37)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
三、用“‖”划开主谓语:(1)西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
(2)在一天夜里,他被一陈尖叫声惊醒了。
(3)纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
(4)袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。
(5)在这样的年月里,我家通年没吃过白米。
(6)他花了三十多年的时间,留意观察日、月以及各行星的运动。
(7)我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
(8)她教给了我生活的知识和革命的道理。
(9)我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
(10)这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
(11)我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历、(12)鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。
(13)人类历史的发展,与人物的活动息息相关。
(14)我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
(15)在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。
四、选择题:1、结构上全是动宾短语的一组是:()A、纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B、灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C、分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D、感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2、主谓短语充当谓语的一项是:()A、他身材高大。
B、他的身材高大。
C、他有高大的身材。
D、身材高大的就是他。
3、选出对下边句子成分分析正确的一项。
()十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A、这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
B、这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C、这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
D、这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
4、下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:()①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩5、下列短语归类有错的一项是:()A、并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B、偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动C、动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D、补充:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐6、选出与“愚公移山”同类结构的一项:()①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白7、判断下列加点的词的词性:()1)我在北京。
2)游击队员们战斗在华北平原。
3)海燕在高傲地飞翔。
4)我们在党的关怀下成长。
A、动词副词介词介词B、动词副词副词介词C、介词动词副词介词D、动词介词副词介词8、下列句子中用主谓短语作谓语的是:()A、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
B、冰凉的河水呛得我好难受。
C、苏州园林布局幽雅。
D、人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
9、对划线的词性分析不正确的一项是:()A、云霞升起来了。
(助词)B、他抑制不住工作的热情。
(助词)C、这是很清楚的。
(副词)D、我在房间里读书。
(动词)五、句子成分划分:答案:一、词类词语名词:校园北京积蓄中间战场夜晚政治动词:瞻仰驾驶起来希望形容词:繁忙豁亮诚实颓唐坚固数词:三万二分之一量词:斤朵代词:哪里那里自己大伙二、用符号法标出下列句子的主干。
(1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
(2)他被一阵哭声惊醒了。
(3)我觉得我们的战士太伟大了。
(4)消息在乡下传得特别快。
(5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
(6)我一直沉醉在世界的优美之中。
(7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
(8)理想中的女儿应该是个淑女。
(9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
(10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
(11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
(12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
(13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。
(14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
(15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。
(16)他们是一切伟大人民的优秀之花。
(17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。
(19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
(20)一切活的生物都离不开食物。
(21)我—[应该]感谢—灯光。
(22)日华和月华——出现。
(23)天空——布满了。
(24)蟹——生存。
(25)他们—[没有]注意—关系。
(26)片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。
(27)更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
(28)开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。
(29)徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。
(30)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。
(31)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。
(32)那有节奏的歌声是和谐的、优美的。
(33)我深深的明白:假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。
(34)他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,慈祥的目光时时出现在会场上,课堂上,杨家岭山下的大道边。
(35)祥子喝了瓢凉水就走了出去。
(36)那壮丽的柱廊、淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。
(37)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
三、用“‖”划开主谓语。
1、西起九江(不含),东至江阴,‖均是人民解放军的渡江区域。
2、在一天夜里,他‖被一陈尖叫声惊醒了。
3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦‖今晚熄灭了灯光。
4、袁隆平视为生命的四分田地,‖在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。
5、在这样的年月里,我家‖通年没吃过白米。
6、他‖花了三十多年的时间,留意观察日、月以及各行星的运动。
7、我们的祖国‖给科学开辟了广阔的前途。
8、她‖教给了我生活的知识和革命的道理。
9、我们中华民族‖有悠久的历史和优秀的文化传统。
10、这支部队的先头连‖就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
11、我最急于告诉你们的,‖是我思想感情的一段重要经历、12、鲁镇酒店的格局,‖是和别处不同的。
13、人类历史的发展,‖与人物的活动息息相关。
14、我‖每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
15、在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他‖从阵地上下来吃饭。
四、选择题:1、( C )2、( A )3、( C )4、( B )5、( C )6、(④)7、( D )8、( C )9、( D )。