部编人教版二年级语文上册课件：8.古诗二首登鹳雀楼 - 副本【精品课件】
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上
一层楼”。
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
朗读时，要 注意诗句中 的停顿！
课文结构
登 鹳 雀 楼
登楼所见
太阳落山（实景） 黄河入海（想象）
登楼所思
欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
融情于景 寓理于事
课文主旨
我会认
yù
欲
qióng
欲望 食欲 贫穷 穷人
识字巧方法
谷子欠收
识字巧方法 有力无钱真可怜 钻进穴里难见天
穷
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
这个问题请你更正一下。
•
更
gèng （更好） gēng（更正）
注意加点字 的读音！
读一读: 只要你坚持练习书写，你写的字会更美观。 •
pù
瀑
bù
瀑布 飞瀑 瀑布 棉布
识字巧方法
暴露在水边
识字巧方法
布
一横一撇 一条巾
我会认
yáo
遥
遥看 遥远
识字巧方法
谣言走开 这外来
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
只有努力学习才会进步，否则就会落后。 •
落
luò （落后）
là（丢三落四）
注意加点字 的读音！
读一读: 小明经常丢三落四的，今天又忘带课本了。 •
欲 穷
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
我会写
lóu
鹳雀楼
结构：左右 音序：L 部首：木
楼
书写指导：左窄右宽，右 上横短，“女”横长，托 住上部。
组词：城楼
钟楼
造句：我很喜欢这座大楼的 设计风格。
我会写
yī
依山
结构：左右
音序：Y 部首：亻 依着 组词：依靠
依
书写指导：左窄右宽， 横宜长，末笔捺宜舒展。
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的 著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌， 其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时， 他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描 写边塞风光著称。 主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、 读通诗句。
瀑
布
遥
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
我会写
日照
zhào
结构：上下 音序：Z 部首：灬 组词：照明 照射 造句：冬天，南方日照时 间长一些。
照
书写指导：上部左右宜 紧凑，不宜写的过大， 下部四点排列均匀。
我会写
香炉
lú
结构：左右 音序：L 部首：火 组词：火炉 见太阳靠着群山落
下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
更：再。 欲：想要。 穷：尽。
欲穷千里目，更上一层楼。
千里目：指看到更远的地方。
想要看到很远很远的地方，就要再登上 一层楼。
1.诗人登上去以后看到了什么？(串珠问题1) 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。
上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。 2.作者在楼上想到了什么？(串珠问题2)
8 古诗二首
第一课时
登鹳雀楼
[唐]王之涣
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名 楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼） 之一。旧址在山西省的永济县。因为经常 有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以 叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当 地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之 涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下 了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
8 古诗二首
第二课时
望庐山瀑布
[唐]王之涣
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
学习目标
1.学习本课生字、新词，理解诗句。
2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）
3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味 诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
学习目标
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。 2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）
3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。
（重点）
4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、
讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
走近作者
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见
所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表
现出诗人积极向上的进取精神。
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题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变成了陡峭 的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的景象都不一样。人 们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因为自己置身于庐山之中。
走近作者
李白：（701—762)字太白，号
青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”
之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世
诗文千余篇。
主要作品：《蜀道难》、《行路
难》、《静夜思》、《将进酒》等。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、
读通诗句。
我会认
造句：小兰和奶奶相依为命。
我会写
jìn
依山尽
结构：上下
音序：J 部首：尸 尽力 组词：尽头
尽
书写指导：撇捺舒展， 两点在左下格。
造句：做什么事情都要尽力。
我会写
huáng
黄河
结构：上中下 音序：H 部首：黄
黄
书写指导：上部宽，中部 窄。第二横长；中部上宽 下窄。
组词：黄金
黄色
造句：黄河是我们的母亲河。
国学诵读 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
qiāng
rèn
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
yuàn
(《凉州词》王之涣)
课堂小结 这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的 不凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向
上，做生活的强者！
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
我会写
céng
一层楼
结构：半包围 音序：C 部首：尸 组词：上层 双层 造句：叔叔的公司包租整 整一层楼。
层
书写指导：撇舒展，“云” 第一横在横中线上。
登鹳雀楼
白日：傍晚的太阳。
依：靠着。
（唐）王之涣
入海流：指黄河 最终流入大海。
白日依山尽，黄河入海流。
尽：完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉，最后看不见了。
合集下载
部编二年级上8课《登鹳雀楼》精讲古诗 课件(共23张PPT)
0
2
3
年 二 年
课 后
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝 和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
登 鹳 雀 楼
级 语
拓
文展
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
楼
青青夹御河。
近来攀折苦，
应为别离多。
拓展提高
2
你还背过王之涣的哪首古诗？
0
2
3
年 二
凉州词
年 级
王之涣
语
文 上
黄河远上白云间，
册
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳?
春风不度玉门关。
拓展延伸
登 鹳 雀 楼
拓展提高
2 0
你能用自己的话说说这首古诗的意思吗？
2
3
年 二
登
澎湃的黄河远远望去
鹳 雀
年
楼
级
好像奔流在白云之间，一
白 日 依 山 尽，
登 鹳 雀
年
huáng hé rù hǎi liú
楼
级
看拼
语
黄 河 入 海 流。
文
音读
上
册
古诗
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
gèng shàng yì céng lóu
更 上 一 层 楼。
课堂练习
2
0
2
3
年 二
一轮红日伴着火一般的晚霞正
年
依山傍岭渐渐消失，给人一种
2
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗
部编版二年级上册语文第4单元8古诗二首登鹳雀楼品读释疑课件.ppt
诗的后两句：诗的后两句写登楼所思， 景、情、理交融， 含义深远。进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟，也道 出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
白日
登 所见 黄河 壮阔、雄浑
鹳 雀 楼
所想
欲穷千里目 站得高 更上一层楼 看得远
积极进取
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲 理，表现出诗人积极向上的进取精神和高瞻远 瞩的胸怀。
眼到、心到 诗人游览风景名胜，入眼的是美丽 壮观的景致，生发出的往往是哲理性的感悟。这些 哲思跨越千年, 依然芬芳。身处风景名胜之中，我 们如果能将“眼到”和“心到” 结合起来，相信也 可以妙笔生花，写出一篇篇动人心扉的美文来。
登鹳雀楼
白日：傍晚的太阳。
（唐）王之涣
依：靠着。
白日依山尽，黄河入海流。
入海流：指黄河 最终流入大海。
尽：完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉，最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望，看见夕阳依傍着群山落下去了， 黄河的水正滚滚流向大海。
更：再。 欲：想要。
欲穷千里目，更上一层楼。
穷：尽。 千里目：指看到更远的地方。
读后两句时声音 要洪亮。
想一想：“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我 们什么道理？
这两句诗告诉我们：只有站得高，才能看 得远。意在告诉人们要不断进取，奋发向上。
语文要素
诗的前两句：诗的前两句写登楼所见，由远望“白日”到 俯瞰“黄河”。诗人融情于景，营造了景象壮阔、气势雄浑 的意境，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，表现出诗 人宽大的胸怀。
想要看到很远很远的地方，就要再登上一 层楼。
说一说：诗人登上鹳雀楼，看到了哪些景物？
白日、山、黄河、海。
白日
登 所见 黄河 壮阔、雄浑
鹳 雀 楼
所想
欲穷千里目 站得高 更上一层楼 看得远
积极进取
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲 理，表现出诗人积极向上的进取精神和高瞻远 瞩的胸怀。
眼到、心到 诗人游览风景名胜，入眼的是美丽 壮观的景致，生发出的往往是哲理性的感悟。这些 哲思跨越千年, 依然芬芳。身处风景名胜之中，我 们如果能将“眼到”和“心到” 结合起来，相信也 可以妙笔生花，写出一篇篇动人心扉的美文来。
登鹳雀楼
白日：傍晚的太阳。
（唐）王之涣
依：靠着。
白日依山尽，黄河入海流。
入海流：指黄河 最终流入大海。
尽：完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉，最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望，看见夕阳依傍着群山落下去了， 黄河的水正滚滚流向大海。
更：再。 欲：想要。
欲穷千里目，更上一层楼。
穷：尽。 千里目：指看到更远的地方。
读后两句时声音 要洪亮。
想一想：“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我 们什么道理？
这两句诗告诉我们：只有站得高，才能看 得远。意在告诉人们要不断进取，奋发向上。
语文要素
诗的前两句：诗的前两句写登楼所见，由远望“白日”到 俯瞰“黄河”。诗人融情于景，营造了景象壮阔、气势雄浑 的意境，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，表现出诗 人宽大的胸怀。
想要看到很远很远的地方，就要再登上一 层楼。
说一说：诗人登上鹳雀楼，看到了哪些景物？
白日、山、黄河、海。
23年部编二年级语文上册第8课《古诗二首》精品课件PPT
说一说：《望庐山瀑布》前两句诗 描写了哪些景物？
太阳、香炉峰、云雾、瀑布
日照香炉生紫烟
遥看瀑布挂前川
“ 遥看 ” 一词点出了观察的 立足点，照应了题目。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
挂 ” 字化动为静，惟妙惟肖地 写出了“遥望”中的瀑布的形态。
后两句从近处描写瀑布，运用比喻、夸张的 修辞手法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋
李白（701—762）762），字太白， 号青莲居士。中国唐朝诗人， 有“诗仙” 之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文 千余篇。
主要作品：《蜀道难》《 行路难》 《 静夜 思》《 将进酒》等。
庐山，位于江西省九江 市庐山市境内。庐山以雄、 奇、险、秀闻名于世，是中 华十大名山之一。庐山有许 多急流与瀑布，最为著名的 三叠泉瀑布。
白日、黄河
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
大楼 依靠 用尽 黄河 一层 日照 香炉 烟云 悬挂 大川
课堂小结
填一填： 《登鹳雀楼》描写了诗人登上 鹳雀楼 看到
眼到、心到 诗人游览风景名胜，入眼的是美丽 壮观的景致，生发出的往往是哲理性的感悟。这些 哲思跨越千年, 依然芬芳。身处风景名胜之中，我 们如果能将“眼到”和“心到” 结合起来，相信也 可以妙笔生花，写出一篇篇动人心扉的美文来。
人教版 语文 二年级 上册
第三课时
望庐山瀑布
（唐）李白
挂前川：瀑布看上 去像一条大河挂在 山前。川：河流。
人教版 语文 二年级 上册
第一课时
王之涣（688—742）盛唐时期的著名诗 人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被 当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、 王昌龄等相唱和，善于描写边塞风光。
部编 人教版小学二年级上册语文教学课件 4.课文 8.古诗二首 登鹳雀楼
我会写
组词：尽力 造句：别担心，大家一定会
尽力帮助你的。
“尽”字上部的“尺”稍扁，下面 的两点对齐，上点略小，下点略大。
我会写
组词：金黄 造句：金黄色的稻田一直延
伸到远处。
注意三部分结构紧凑
我会写
半包围结构
组词：层次 两层 造句：这篇文章层次分明，
很有说服力。
王之涣（688年-742年）， 是盛唐时期的著名诗人，善于描 写边塞风光。其代表作有《登鹳 雀楼》《凉州词》等。
黄河，中国北部大河， 全长约5464公里，流域面积 约752443平方公里。世界第 五大长河，中国第二长河。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
字词解释
白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。 欲：想要。 穷：穷尽，全部。 千里目：目千里，看到千里之外。
登鹳雀楼
我会认
lóu yī快）
（依靠 依赖）
我会认
yù qióng céng
欲穷层
我会写
组词：楼道 酒楼 造句：请不要在楼道里堆放
杂物。
左右结构，在书写时注意左窄右宽。
我会写
组词：依靠 依赖 造句：她不喜欢依赖别人，自
己的事情总是自己做。
左右结构，在书写时注意左窄右宽。
古诗大意
登上鹳雀楼举目远望，看到一轮红日渐渐西沉，就要 躲到山的背后看不见了；滚滚的黄河水波涛汹涌，向着远 方的大海奔流而去。要想看到很远的地方，就要站到更高 的地方。
谢谢 大家
二年级上册语文课件-8.古诗二首(登鹳雀楼)(共12张PPT)人教(部编版)
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：环境影响下，公司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
Hale Waihona Puke 二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
十一、不相信下辈子，只想善待你今生 。因为 我不知 道，下 一辈子 是否还 能遇见 你，所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
欲穷千里目，更上一层楼
诗人欲登高望远，若想看到无穷无尽的美丽景色，就 应该不断的向上攀登，迈上更高的一层楼。
再读诗歌要求：
（1）再读诗歌，在文中勾画出表示动作的 词、表示颜色的词、表示数量的词。
统编版语文二年级上册8古诗二首-登鹳雀楼 课件(共27张PPT)
滔滔黄河水 黄黄 河河 入入 海海 流流。
滚滚流入大海
千里之外的景色
欲欲 穷穷 千千 里里 目目，
想要 全部
看到
更更 上上 一一 层层 楼楼。
再 登上一层楼
目千里
诗句中描写的景物有：
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
景色 感想
课堂总结
落日
登 所见
壮阔，雄浑
鹳
黄河
雀 楼
欲穷千里目
①将要 ②没有钱 ③想要 ④看完、看尽
1.朗读古诗，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句， 并以相关的诗句作为标题。
游戏：我是背诵小达人
规则：
1. 正确背诵1首古诗，加2分。 2. 背诵不正确，不加分。 3. 小组合作较好，小组加2分。
静夜思
【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
屋昼居局屈
登鹳雀楼 [唐]王之 涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
生字放进古诗里，你还 会读吗？注意节奏哦！
再读诗歌，划分节奏。
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
靠着
傍晚的太阳 白白 日日 依依 山 尽尽， 落下去了
理解运用
1.期末写评语，老师会写：欲穷千里目，更上一层楼。 以此来勉励我们要不断进步。
2.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到: 欲穷千里目，更上一层楼。
滚滚流入大海
千里之外的景色
欲欲 穷穷 千千 里里 目目，
想要 全部
看到
更更 上上 一一 层层 楼楼。
再 登上一层楼
目千里
诗句中描写的景物有：
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
景色 感想
课堂总结
落日
登 所见
壮阔，雄浑
鹳
黄河
雀 楼
欲穷千里目
①将要 ②没有钱 ③想要 ④看完、看尽
1.朗读古诗，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句， 并以相关的诗句作为标题。
游戏：我是背诵小达人
规则：
1. 正确背诵1首古诗，加2分。 2. 背诵不正确，不加分。 3. 小组合作较好，小组加2分。
静夜思
【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
屋昼居局屈
登鹳雀楼 [唐]王之 涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
生字放进古诗里，你还 会读吗？注意节奏哦！
再读诗歌，划分节奏。
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
靠着
傍晚的太阳 白白 日日 依依 山 尽尽， 落下去了
理解运用
1.期末写评语，老师会写：欲穷千里目，更上一层楼。 以此来勉励我们要不断进步。
2.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到: 欲穷千里目，更上一层楼。
新版二年级语文上册课件-8 古诗二首 登鹳雀楼 -人教版部编版(共17张PPT)演示课件
拓展古诗
凉州词 傍晚的太阳靠近山头，慢慢地落下山，黄河水奔腾不息地向大海流去。
河 黄河 奔流不息
山 群山 连绵起伏
目 千里目 举目望远 只有站得高，才能看得远。
[唐] 王之涣
傍晚的太阳靠近山头，慢慢地落下山，黄河水奔腾不息地向大海流去。
这句诗为我们展现了怎样的景色？ 只有站得高，才能看得远。 只有站得高，才能看得远。
黄河远上白云间，
这些的景物在一起构成了一幅怎样的景象呢？读一读诗句“白日依山尽，黄河入海流”，想象画面，再用自己的话和同桌说一说你想象到的画面。
一片孤城万仞山。 “千里目”指诗人想要
，
这句诗为我们展现了怎样的景色？
这些的景物在一起构成了一幅怎样的景象呢？读一读诗句“白日依山尽，黄河入海流”，想象画面，再用自己的话和同桌说一说你想象到的画面。
欲穷千里目， 更上一层楼。
背诵古诗
登鹳雀楼
楼 登楼 登鹳雀楼
这些的景物在一起构成了一幅怎样的景象呢？读一读诗句“白日依山尽，黄河入海流”，想象画面，再用自己的话和同桌说一说你想象到的画面。
山 群山 连绵起伏 目 千里目 举目望远 目 千里目 举目望远
白 日 依 山 尽，
只有站得高，才能看得远。
这些的景物在一起构成了一幅怎样的景象呢？读一读诗句“白日依山尽，黄河入海流”，想象画面，再用自己的话和同桌说一说你想象到的画面。
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目，
河 黄河 奔流不息 只有站得高，才能看得远。
cénɡ
更 上 一 层 楼。
停顿符号我会画
日 白日 一轮白日
白 日/依 山/尽， 请 河在黄诗河中找到奔相流关不的息诗句。
这些句的 诗景为物我在们一展起现构了成怎了样一的幅景怎色样？的景象呢？读一读诗句“白日依山尽，黄河入海流”，想象画面，再用自己的话和同桌说一说你想象到的画面。 河 黄河 奔流不息
统编版语文二年级上册8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共21张PPT)
学习目标
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。 2.有感情地朗读课文，背诵并默写。 3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。 4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、
讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。
字词积累
注意生字的每一笔在田字格里的位置。
雀楼依
入
欲 目 更穷
白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。 欲：想要。 穷：穷尽，全部。 千里目：目千里，看到千里之外。
1.诗人在鹳雀楼上看到了 么景象？
2.“欲穷千里目,更上 一层楼”是什么意思?
白日依山尽， 傍晚的太阳依靠着连绵起伏的 黄河入海流。 群山渐渐落下去了。
黄河入海流
白日依山尽，黄河入海流。
作者介绍
王之涣，字季凌，生于668年，卒于742年， 王之涣少有侠气，去官之后，漫游黄河南北，强自 克制，功于文学，十年后名声大振。在李白、杜甫 还不出的时候，王之涣、王昌龄、高适已经名躁一 时。
王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以边 塞诗见长，诗境广阔，激人奋进。
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
核心问题： 这首诗告诉我们什么道理？
串珠问题： 1.诗人登上哪儿了？ 2.诗人登上去后看到了什么？ 3.诗人登上去后想到了什么？
诗人登上去以后看到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上 去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
感悟情理
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
诗人想看到更远的景色，这表现了诗人积极向 上的进取精神。
部编版语文二年级上册8古诗二首 登 鹳 雀 楼 (课件)(完美版)
赏析 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的 进取精神。其中，前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色， “黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其 浅显的语言，既高度形象又高度概括在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。首句写 遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。这是天 空景、远方景、西望景。
8.古诗二首之《登鹳雀楼》
同学们知道这是哪一个著名景点吗？ 它在哪个地方呢？
鹳雀楼 [guàn què lóu]
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，位于山西省运城市永济市蒲州镇。 鹳雀楼始建于北周时期，在金元光元年（1222年）遭大火焚毁，1997 年12月，鹳雀楼重建，2002年10月1日，鹳雀楼正式对游客开放。
“只有站得高，才能看得远。”
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
边读边思考： ·数一数这首诗有几句？ ·从这首诗里你读懂了什么？ ·还有那些你没读懂的？
白日依山尽，黄河入海流。
译 太阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着 东海汹涌奔流。
欲穷千里目，更上一层楼。
译 若想把千里的风光景物看够，那就要登上更 高的一层楼。
1 白日： 太阳。 2 依： 依傍。 3 欲： 想要得到某种东西或达到某种目 的的愿望，但也有希望、想要的意思。 4 穷： 尽，使达到极点。 5 更： 再。
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.圈出本课要求认识的生字词。
王之涣（688年—742年）
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件(共118张PPT)
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
楼依尽 黄层照
楼阁
依山 傍水
尽力
炉烟挂
黄河 一层楼 日照
川
香炉 紫烟 倒挂 山川
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
同学们，我们的祖国地大物博，河山秀丽，在 古代名山大川和精美的建筑更是被古人所喜爱，今 天我们就来学习两篇与名山和建筑有关的诗作。
第一课时
王之涣 王之涣（688—742），字季 凌。是盛唐时期的著名诗人， 以善于描写边塞风光著称。
课外拓展
★古今长如白练飞，一条界破青山色。
——徐凝《庐山瀑布》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂流三百丈，喷壑数十里。 ★初惊河汉落，半洒云天里。
——李白《望庐山瀑布水二首其一》
课后作业
1.朗读诗歌，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画 哪一句，并以相关的诗句作为标题。
来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝 壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了 震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍 惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的 水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如 此磅礴，这般壮观？
结构梳理
望庐山瀑布 远看
联想
一条白练挂山前 以为银河从天落