我的教育小故事《鼓励是点燃孩子自信的火种
孩子自信心培养的家庭故事分享
孩子自信心培养的家庭故事分享在孩子成长的过程中，家庭是他们最重要的成长环境之一。
家庭的氛围和教育方式对孩子的性格养成和自信心培养起着至关重要的作用。
通过家庭故事的分享，父母可以向孩子传递正能量，潜移默化地培养他们的自信心。
下面就让我们来分享几个关于孩子自信心培养的家庭故事。
故事一：小鸟学飞从前，有一只小鸟出生在一个美丽的森林里。
它看着其他鸟儿在天空中自由飞翔，非常羡慕。
但是每当它试图振翅高飞时，总是摔得很重。
小鸟感到很沮丧，以为自己永远无法学会飞行。
有一天，小鸟遇到了一只智慧的老鹰。
老鹰告诉小鸟：“你之所以学不会飞行，并不是因为你的天赋不够，而是因为你缺乏信心。
只要你相信自己，勇敢地尝试，就一定能够飞得很高很远。
”小鸟听了老鹰的话，决心重新振翅高飞。
经过反复练习和努力，终于掌握了飞行的技巧。
它在蓝天中展翅飞翔时，感到了前所未有的自信和快乐。
这个故事告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，每个孩子都可以克服困难，实现自己的梦想。
故事二：勇敢的小兔在一个阳光明媚的春天，一只小兔叫小白生活在一个美丽的花园里。
小白非常胆小怕事，经常躲在草丛中不敢外出。
它总是觉得外面的世界充满了危险和未知。
有一天，花园里来了一只大老鼠，它威胁要把花园里所有的花都吃掉。
其他动物都束手无策，唯有小白挺身而出，勇敢地面对老鼠。
虽然小白非常害怕，但它知道如果不勇敢站出来，花园就会被毁坏。
最终，在其他动物的帮助下，小白成功吓跑了老鼠。
从那天起，小白变得更加勇敢和自信。
它明白了只有克服恐惧，才能变得更加强大。
这个故事告诉我们，勇气是培养孩子自信心的重要因素。
只有在面对困难和挑战时勇敢地站出来，孩子才能不断成长并获得更多的自信。
故事三：坚持不懈的小树苗在一个茂密的森林里，有一棵小树苗叫小绿。
它生长在阴暗潮湿的角落里，周围都是高大茂盛的大树。
小绿渴望能像它们一样茁壮成长，但由于环境的限制，它总是长得比别人慢一步。
然而，小绿并没有放弃对阳光和雨露的渴望。
鼓励孩子自信的小故事
鼓励孩子自信的小故事今天，真是个野餐的好日子。
猪先生精心打扮着自己，他期待着猪小姐能与他一起去野餐。
“呵呵，真希望她会说‘我愿意’啊。
”“嗯，我再摘朵花送给她，一定能够打动她!”路上，猪先生遇到了他的朋友狐狸。
狐狸听说了野餐的事，就说：“让我给你一个建议，把我美丽的尾巴借去吧。
”“瞧，你看上去有多聪明啊，猪小姐肯定会喜欢的。
”狐狸说。
猪先生很满意。
接着，他又遇到了他的朋友狮子。
狮子听说了野餐的事，就说：“让我给你一个建议，把我美丽的头发借去吧。
”“瞧，你看上去有多威猛啊，猪小姐肯定会喜欢的。
”狮子说。
猪先生很满意。
后来，他又遇到他的朋友斑马。
斑马听说了野餐的事，就说：“让我给你一个建议，把我美丽的条纹借去吧。
”“瞧，你看上去有多英俊啊，猪小姐肯定会喜欢的。
”斑马说。
猪先生很满意。
他觉得自己从来没有这样英俊过。
终于来到猪小姐家了，猪先生激动地敲了敲门。
“能有幸请你一起去野餐吗?”他问。
猪小姐吓了一大跳：“噢，不行!你是哪儿来的妖怪呀?你要是再不走开，我就去叫猪先生了，他会来收拾你的!”猪先生连忙往回跑。
一路上，他把条纹还给了斑马，把头发还给了狮子，把尾巴还给了狐狸。
然后，他又赶回到猪小姐的家，再一次摁响了门铃。
“能有幸请你一起去野餐吗?”他又问。
“啊呀，猪先生!”猪小姐叫道，“看到你我真是太高兴啦，我很愿意跟你一起去野餐。
刚才来了个丑八怪，就站在我的院子里，可把我吓坏啦。
”一路上，猪小姐把那个丑八怪的故事仔细地讲给了猪先生。
她英俊的朋友猪先生，则一起满怀同情地听着。
这真是一个去野餐的好日子啊。
一品红花苞(bāo)小绿从枝头上冒出了头。
小绿的个子是那样的小，还穿了一件淡绿色的外套，让人几乎无法察觉她的到来。
小绿好奇地望着四周，发现自己被一层红红的、大大的、椭(tuǒ)圆形的“花瓣(bàn)”簇(cù)拥着。
但是这些“花瓣”的样子很奇怪：颜色红红的，可形状却像叶子。
“喂，你们是花瓣还是叶子?”小绿看看“花瓣”下方的绿叶，对身边那一层形状像叶子的“花瓣”充满好奇。
在鼓励中走向自信初三优秀作文800字左右
在鼓励中走向自信初三优秀作文800字左右鼓励是一种强大的力量，它能让人们摆脱迷茫和困惑，走向自信和成功。
在我们的成长过程中，我们常常遇到许多挑战和困难，而鼓励能够给予我们力量和勇气去面对和克服这些困难。
下面我想分享一些鼓励的故事，希望能够为大家带来一些启示和信心。
故事一：走向自信的背后曾经有一个初三的学生，他的名字叫做小明。
小明是班上成绩最好的学生之一，但是他却常常因为自卑而感到沮丧。
每当他遇到一些困难时，他总是第一个退缩。
他认为自己无法胜任，一直以来都没有尝试过去挑战自己。
一天，他的语文老师发现了他的问题，并给予了他鼓励和帮助。
老师告诉他：“小明，你有很大的潜力，只是你一直没有发现。
相信自己，勇敢地去追求你的梦想，无论遇到什么困难都不要怕。
”经过老师的鼓励，小明逐渐改变了自己的态度。
他开始积极主动地参与学校的各种活动，在班上表现出色，并成功地转变成了一个自信的人。
他说：“我发现只要我相信自己，我就能够克服一切困难。
”故事二：努力奋斗的鹰精神从前有一只小鹰，它在巢穴里长大，一直以来都没有机会展翅高飞。
有一天，它看到了一只老鹰翱翔于天空之上，它心生向往，决定要成为一只自由自在的鹰。
于是，小鹰开始努力地锻炼身体，学习飞行的技巧。
虽然它摔倒了一次又一次，但它从未放弃，始终相信自己能够飞起来。
最终，小鹰成功地掌握了飞行的技巧，展翅高飞起来。
这个故事告诉我们，努力奋斗是实现自信的关键。
只有坚持不懈地努力奋斗，才能够战胜自己内心的犹豫和不自信，走向成功。
故事三：阳光下的向日葵有一朵向日葵，它生长在一片可爱的花园里。
由于各种原因，它的生长环境并不理想，没有太阳光，也没有水源。
尽管如此，向日葵依然保持着乐观向上的态度，它相信只要自己努力，就能够迎接太阳的光芒。
于是，它每天早晨都会主动地朝向太阳的方向，用自己的力量吸引阳光。
时间一天天过去，向日葵终于等到了太阳的到来。
它的花朵变得格外鲜艳，散发出迷人的香气，成为花园里最引人注目的一朵花。
教育案例__鼓励(3篇)
第1篇一、案例背景在我国，随着社会经济的快速发展，教育越来越受到重视。
然而，在应试教育的压力下，许多学生面临着沉重的学业负担，缺乏自信，甚至对学习产生恐惧和厌恶。
在这样的背景下，如何用鼓励的方式激发学生的学习兴趣，帮助他们树立自信，成为教育工作者面临的重要课题。
本案例以一位名叫小明的学生为例，讲述了一位教师如何通过鼓励，帮助小明走出困境，重拾学习信心的故事。
二、案例描述小明，一个平凡而内向的初中生，成绩中等偏下，尤其数学成绩一直不理想。
他经常因为数学题不会做而感到沮丧，对数学课产生了抵触情绪。
在课堂上，他总是低着头，不敢提问，也不愿意与同学交流。
家长和老师都担心他的学习成绩会越来越差，影响他的未来发展。
在一次数学课上，老师发现小明又低着头，看起来很沮丧。
老师走过去，轻声问道：“小明，怎么了？是不是遇到什么难题了？”小明抬起头，眼泪汪汪地说：“老师，我数学题不会做，感觉好难啊！”老师微笑着说：“别担心，每个人在学习过程中都会遇到困难，重要的是我们要勇敢面对。
你先告诉我，这道题你是怎么想的？”小明结结巴巴地说出了自己的思路，虽然有些混乱，但老师耐心地引导他，让他逐渐找到了解题的方法。
经过一段时间的努力，小明的数学成绩有了明显的提高。
他开始主动提问，与同学交流，脸上也经常挂着笑容。
家长和老师对他的进步感到欣慰，但老师知道，这只是鼓励的力量开始发挥作用。
三、鼓励策略1. 发现闪光点：老师经常表扬小明的努力和进步，让他意识到自己有能力克服困难。
例如，在数学课上，老师会称赞小明解题思路清晰，鼓励他继续努力。
2. 设置合理目标：老师根据小明的实际情况，为他设定了短期和长期的学习目标，让他有明确的学习方向。
同时，老师也会根据小明的进步，适时调整目标，让他始终保持学习的动力。
3. 创造成功机会：老师为小明创造了许多展示自己才华的机会，例如让他参加数学竞赛、担任学习小组长等。
在这些活动中，小明获得了成功体验，增强了自信心。
鼓励幼儿自信的小故事
鼓励幼儿自信的小故事
1
爸爸把旅旅抱上了路边的石台阶，走到尽头的时候，鼓励旅旅跳下来。
台阶大约有半米多高，旅旅犹豫了一下，说我不跳，我要走下来。
然后，一屁股坐下来，左挪右挪地，终于把脚踩在了地上。
爸爸说：旅旅，你有点胆小呢。
旅旅没说话。
我想了想，说：我觉得你很有安全意识，你是不是判断跳下来可能有危险，所以才选择走下来呀？
旅旅：是呀，我觉得太高了，可能会摔跤，所以才走下来。
我：对呀，如果你以后再评估没有那么危险了，你是不是就会跳下来了。
旅旅：是呀，等我长高了，不危险了，我就可以跳了。
相信你的感觉，不要被别人的评判左右。
我也对自己说。
善于鼓励孩子励志故事(精选12篇)
擅长鼓励孩子励志故事〔精选12篇〕擅长鼓励孩子励志故事〔精选12篇〕擅长鼓励孩子励志故事篇1曾听说过一个故事。
父亲在冬天砍掉一棵枯树，到了春天，他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。
于是父亲对孩子说：当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得一片不剩，光秃秃的枝丫也不断地往地上落。
如今才知道，它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。
孩子，不要忘了这个教训，不要在冬天里砍树。
对于处于逆境中的事物，决不要事先得出消极的结论。
耐心等待，冬天会过去，春天会到来。
在冬天看见春天，是一种智慧，但这种智慧往往被我们忽略。
人生所遭受的心灵砍伐总是屡见不鲜的，这从我们的孩童时期就开场了。
一有过错，家长就会发怒：你一辈子都不会有长进；成绩不好，教师会指责：你蠢笨如驴，不会有什么作为……这些简单武断的否认，无形之中就扼杀了孩童与生俱来的天分，让本来很有潜力的孩子，过早就失去了活力，倒在自卑的阴影里。
这与在冬天砍伐一棵树有着一样的道理。
擅长鼓励孩子励志故事篇2卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩。
在他9岁的时候，父亲把继母娶进家门。
当时他们是居住在弗吉尼亚州乡下的贫困人家，而继母那么来自较好的家庭。
他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全县最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。
”出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他，接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全县最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱地方的男孩。
”继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。
就凭着她这一句话，他和继母开场建立友谊。
也就是这一句话，成为鼓励他的一种动力，使他日后创造了成功的28项黄金法那么，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。
因为在她来之前没有一个人称赞过他聪明。
所以说，最残酷的伤害是对一个人的自信心的伤害，最大的帮助是给人以能支撑起人生信念风帆的信任和赞美。
关于自信励志小故事10篇
关于自信励志小故事10篇自信始于脚下，不在别人眼里，励志在于激励人们。
一起来看看关于自信的励志小故事吧。
下面是小编为大家带来的关于自信励志小故事10篇，希望大家能够喜欢!自信励志小故事1一天，几个白人小孩正在公园里玩，一位卖氢气球的老人推着货车走进了公园，白人小孩一窝蜂地跑过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中色彩艳丽的氢气球。
在公园的一个小角落里，站着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉戏。
他不敢过去和他们一块玩耍，因为自卑。
白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗?”老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：“当然可以。
你要一个什么颜色的?”小孩鼓起勇气说：“我要一个黑色的。
”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，随即给他一个黑色的氢气球。
小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成一道别样的风景。
老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色、形状，而是气球内充满了氢气。
一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。
”【自信哲理故事感悟】最终决定人生成败的不是外在的因素，而是人的内心。
也可以用来表现世间处处有温情，这种温情可以化为自信的动力。
自信励志小故事2在美国西部的一个乡村，有一位清贫的农家少年，每当有了闲暇时间，总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物——那幅已摩挲得卷边的世界地图，年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市、一处处美丽的山水风景，飘逸的思绪亦随之上下纵横驰骋，渴望抵达的翅膀，在那上面一次次自由地翱翔……15岁那年，这位少年写下了他气势不凡的《一生的志愿》——“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部《人猿泰山》那样的电影 ;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;拥有一项发明专利;给非洲的孩子筹集一笔100万美元捐款……”他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿。
树立孩子信心的励志小故事_鼓励孩子建立自信的故事
树立孩子信心的励志小故事_鼓励孩子建立自信的故事经常阅读这些关于信心的励志小故事，除了帮助孩子树立自信心，还能够帮助孩子培养善于发散思维的优秀品质。
下面是店铺给大家整理的树立孩子信心的励志小故事，供大家阅读!树立孩子信心的励志小故事篇一在一个贫寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。
儿子很懂事，从不向父母提要求。
有一天，儿子眉头紧锁。
细心的父亲关切地问儿子怎么了。
儿子吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有……”父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。
过了几天，儿子欣喜地跑回家：“爸爸，给我两元钱吧。
我要玩转盘游戏，奖品有自行车。
”父亲看着儿子渴望的眼神，马上掏出了两元钱。
一会儿，儿子垂头丧气地回来了：“爸爸，我是世界上最不幸的人。
”父亲又一次沉默了。
第二天，父亲让儿子再去试一下运气。
儿子有点儿迟疑不决，但在父亲的鼓励下，还是拿着钱走了。
这次，儿子高兴得蹦蹦跳跳地回家了：“爸爸，我中了自行车，我是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……”若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产，可那辆自行车他一直保存着。
后来，父亲在临终前把儿子叫到床前：“儿子，你知道那辆自行车是怎样中的吗?”儿子困惑地看着父亲。
“那辆自行车其实是爸爸买的。
我从亲戚朋友那里借钱买下了那辆自行车。
因为我不想破坏你的感觉，我要让你觉得自己是世界上最幸运的人。
为此，我整整花了十年才把钱还清……”在儿子的泪眼中，父亲的白发模糊了。
这个儿子就是日本著名的心理学家、教育学家多湖辉，他的一个著名理论就是：让孩子觉得他是最幸运的人，他做什么事情都会很有信心，那么他就一定能成为最成功的人!树立孩子信心的励志小故事篇二兄弟姐妹经常出差，经常买不到对号入坐的车票。
但是无论长途短途，无论车上多挤，他说，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。
这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。
每次，他都作做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，但是每次他都用不着走到最后就会发现空位。
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《鼓励是点燃孩子自信的火种》
朱利荣
从我这么多年的教育教学中发现，如果一个孩子生活在鼓励中，他会学会了自信。
每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。
他们的心理脆弱，情绪易波动，充满爱的关怀，会改变一个学生的行为。
反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤孩子的自尊。
有一次，一个班里有个学生叫郝俊杰，他经常完不成作业，我找他谈了几次话教育他端正学习态度。
他虽然表示改正错误，可没过一天又完不成作业。
同学们也讽刺他，疏远他，他情绪一落千丈，他对我敬而远之，不敢跟我说话，有时在路上遇见我绕道走。
看到此情景，我心里很不是滋味，难道我就像老虎那样凶，叫人害怕吗？我反省自己的一言一行，原因就在于缺乏关爱每一位学生，对有缺点的学生不能耐心教育。
因此，态度粗暴教育方法过于简单。
我想对于成绩差，有缺点的学生决不能让他们掉队，因为他们是祖国的花朵，也是小树啊！他们更需要阳光雨露，更需要爱和鼓励。
因此在教学时，我把评价纳入课堂教学的全过程，给后进生恰如其当、全方位地评价，同时恰当增加夸奖力度，欣赏后进生的点滴进步。
当他们不敢发言或回答问题不完整甚至错误时，我就耐心地对待，热情地启发，给予更多地理解和宽容。
比如：“请不要紧张，老师相信你能回答这个问题。
”有的学生上课开小差了，我就对他说：“如果你能跟我们一起学习，我一定会给你一颗星。
”当学生回答问题好时，我就会说：“你真会动脑筋，我们都向你学习。
”或者“你知道的真多，一定很喜欢看书。
”这些鼓励性的语言，点燃了孩子们的智慧的火花，使他们获得了满足，体验到了成功的喜悦。
温和友善，胜于强力风暴。
教师一个灿烂的微笑，一个赏识的眼神，一句热情的话语都能缩短师生间的差距。
在对孩子的教育过程中，我们多么需要以上所讲的微微的暖风。
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。
”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！
总之，教无定法。
任何一种方法，只要我们使用得当，都会有好的效果。
如果我们在教学的情景创设中注意了这些问题，相信会给我们的教学带来更多的实效，给我们的课堂带来更多的生气。
一天在上心理健康课时，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是恭喜同学。
这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“恭喜同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，还有诚信的可贵品质。
”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还列举了许多事例说明。
我马上也说了一件事：有一次放学，我请恭喜留下打扫，但临到放学时，突然有家长找我谈事情，没管他，第二天看到教室很干净。
可见，他是个有诚信的孩子。
尽管他做过不诚信的事，但只要诚心改过，依然值得大家的信赖。
学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳了，这时的恭喜低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。
在这几天的环境教育保课上，我欣喜地发现恭喜勇敢地举手发言了，尽管他所答的问题很浅显，很简单，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来，能主动发言了，可见他的心理开始拥有阳光了，虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，从今以后恭喜不再是低头弯腰的孩子，一定是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子！
我想起一位老教师曾经讲过的一段话：“关爱像雨露，可以润泽学生干涸的心田；信任似春风，可以吹开学生禁锢的心扉。
”经过反复考虑，我意识到：要想妥善解决这件事，必须对他施以关爱和信任。
一名教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。