学校春季学期德育工作计划
春季学期德育工作计划
春季学期德育工作计划一、工作目标春季学期的德育工作目标是围绕学校办学理念，扎实开展德育工作，加强对学生的思想道德教育，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生的全面发展。
二、工作任务开展爱国主义教育，弘扬民族精神，增强学生国家意识。
通过主题班会、升旗仪式等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
通过制定班级公约、开展文明礼仪教育等活动，引导学生自觉遵守校纪校规，形成良好的班风和校风。
推进心理健康教育，关注学生心理健康。
通过开展心理健康主题班会、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
组织社会实践活动，增强学生社会责任感。
通过志愿服务、社区服务等实践活动，引导学生关注社会问题，增强社会责任感和奉献精神。
加强家校合作，形成教育合力。
通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
三、工作措施制定德育工作计划，明确工作目标和任务。
德育处要根据学校实际情况和学生特点制定德育工作计划，确保工作有序开展。
发挥课堂主渠道作用，加强德育渗透。
各科任教师要在课堂教学中注重德育渗透，引导学生树立正确的思想观念。
开展丰富多彩的德育活动，增强德育效果。
通过组织各种德育活动，如主题班会、志愿服务等，引导学生积极参与，增强德育效果。
加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
定期开展德育工作培训和交流活动，提高德育工作者的专业素养和工作能力。
完善德育评价体系，促进学生全面发展。
建立德育评价体系，定期对学生进行评价和反馈，帮助学生全面认识自己，明确发展方向。
四、工作要求加强组织领导，确保工作顺利开展。
学校要高度重视德育工作，建立健全德育工作机制，明确工作职责和工作要求。
注重实际效果，提高德育质量。
德育工作者要注重工作实效性，不断改进工作方式和方法，提高德育质量。
加强学生自我管理，培养学生自主意识。
在德育工作中注重培养学生的自主意识和自我管理能力，引导学生自觉遵守校纪校规。
2024年春季学期学校德育工作计划样本(三篇)
2024年春季学期学校德育工作计划样本一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文等活动，开展家教交流。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
2024年春季新学期小学班级德育工作计划例文（五篇）
2024年春季新学期小学班级德育工作计划例文本学期，我国小学德育工作计划已经精心制定，现将《____年新学期小学德育工作计划》予以公布，旨在为广大教育工作者提供学习与参考。
一、指导思想本学期，我们紧密围绕学校教育教学实际情况，以创建“人民满意的学校”为根本目标，突出养成教育的重要性。
通过打造优秀班集体、开展少先队活动、融合家庭教育与社会教育资源，强化师德教育，优化常规管理，深化德育活动，为学生的快乐学习、幸福成长和主动发展打下坚实的思想道德基础。
二、工作目标1. 加强少先队队伍建设，提升育人意识。
2. 坚持活动育人，增强学生综合素质。
3. 深入推进规范养成教育，培养学生的良好行为习惯。
4. 推动校园文化建设，营造和谐的德育环境。
5. 搭建家校沟通平台，努力创建人民满意的学校。
三、主要措施（一）加强队伍建设，提升德育意识。
1. 深化师德规范教育。
作为教师素质的核心，师德教育需不断完善制度，丰富教育内容。
通过引导、培训、考核和奖惩等多种方式，加强教师队伍建设，确保每位教师都能关爱、理解、尊重学生，做到以身作则。
2. 加强班主任队伍建设。
通过理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等途径，提升班主任德育工作水平和能力，同时注重对年轻班主任的培养。
3. 树立“以人为本”的教育理念，构建平等、民主、和谐、合作的师生关系，充分尊重学生的主体地位，关注学生的全面发展。
（二）扎实开展德育活动。
1. 加强养成教育，持续检查、考核学生日常行为规范，确保常规工作落到实处。
2. 加强法制和安全教育，将其作为德育工作的长期重点，通过多种形式提升学生的遵纪守法意识和自我保护能力。
3. 开展心理健康教育，了解学生心理现状，发挥校心理咨询室作用，及时矫正学生心理问题，促进身心健康发展。
4. 推进感恩教育，利用节日契机，弘扬中华民族传统美德，开展系列感恩活动。
5. 加强革命传统教育，利用学雷锋日、清明节等节日开展主题教育活动。
6. 开展校园文体活动，丰富学生课余生活，培养他们的道德情操。
2023春季德育工作计划(三篇)
2023春季德育工作计划一、指导思想以理论、____为指导，坚持____，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的氛围，促进学生的可持续发展。
二、工作目标1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。
2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。
3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。
4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。
5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。
6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。
7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。
三、具体措施（一）加强政教处自身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。
2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。
3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。
（二）加强班主任队伍建设1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。
2023春季学期中学德育工作计划5篇
2023春季学期中学德育工作计划5篇2023春季学期中学德育工作计划1新学年、新起点、新期望。
本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从校园和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会职责感，不断促进学生全面发展。
一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。
1、有效组织班主任工作例会。
充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水平。
组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛。
2、安排青年班主任参加各级各类的培训。
个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。
3、“青蓝”结对。
本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。
徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。
二、丰富德育活动，构筑礼貌校园1、做好开学入学教育工作。
一是组织学生收看开学第一课。
二是举行初一新生入学教育，认真学习落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__中学“十要”“十不”规范》，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。
2024年小学春季学期德育工作计划模版（二篇）
2024年小学春季学期德育工作计划模版一、指导思想：本学期，我校德育工作的指导思想为贯彻落实____精神，深入____，秉承育人为本、德育为先的原则，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径及新方法。
我们将把立德树人作为核心任务，紧密围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等文件要求，着力培养学生的行为习惯，促进其良好行为习惯的养成，全面提升学生的文明素养，保障学生健康成长的增强我校德育工作的实效性。
二、工作目标：1. 总体目标：通过本学期的努力，建立规范的管理体系，完善的制度框架，高素质的教师队伍，形成具有特色、协调发展的校园格局；营造和谐的人际关系，勇于创新的工作氛围，实现全员参与德育的局面；打造生活德育品牌，树立学风端正、班风正派、校风优良的校园形象。
2. 分层目标：一年级以培养友爱伙伴、自理自律、自护自强的品质为主；二年级着重培养孝敬父母、勤俭节约、诚实守信的良好习惯；三年级则强调礼貌待人、关心集体、服务班级的责任意识。
三、主要工作及措施：（一）重点突出五项主要工作，确保工作重心正确。
1. 认真开展《品德与生活》课程，充分利用其他学科教学资源，发挥其育人功能，构建我校德育工作的主战场。
2. 紧抓学生学习、生活、行为三大习惯的培养，深入研究生活德育与养成教育两大主题。
3. 利用校园橱窗、板报、室内园地、校园广播等宣传阵地，通过主题活动和行为实践，不断更新内容，提升育人效果。
4. 加强学校德育和班级德育主题活动，完善周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大德育主阵地建设。
5. 加强由班主任、少先队辅导员、保育教师组成的德育团队建设，提升德育工作的专业水平。
（二）召开三次重要会议，提升德育队伍建设。
1. 分别召开期初班主任计划会、期中班主任德育工作经验交流会、期末班主任工作总结会，以转变育人理念。
2. 以提升班主任业务素质为着力点，定期组织培训和考察学习，开阔视野，提升工作热情。
2024春季德育工作计划
2024春季德育工作计划春季是万物复苏的季节，也是德育工作开展的重要时期。
为了全面提高学生素质，促进学生健康成长，本学期德育工作计划如下：一、指导思想以培养学生良好行为习惯为核心，以培养学生道德实践能力为目标，遵循小学生生理和心理发展的特点和规律，坚持"德育为先，育人为本"的思想，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高学生思想道德素质和文明素养。
二、工作重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯；开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；开展中华优秀传统文化教育；开展心理健康教育；加强德育队伍建设。
三、工作内容制定德育工作计划：根据学校实际情况和学生特点，制定德育工作计划，明确工作目标、任务和措施。
完善德育管理制度：建立健全德育管理制度，包括德育工作考核制度、优秀学生和优秀学生干部评选制度等。
开展德育活动：通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式开展德育活动，丰富学生的校园生活，提高学生的道德素养。
落实德育课程：认真落实德育课程，加强课堂德育渗透，注重学生情感态度价值观的培养。
加强心理健康教育：建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
推进家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。
加强德育队伍建设：定期开展德育工作培训和交流活动，提高德育工作水平。
四、具体措施加强学生日常行为规范教育：通过日常行为规范教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，养成良好的行为习惯和学习习惯。
开展主题教育活动：根据学校实际情况和学生特点，开展爱国主义、集体主义和社会主义等主题教育活动，提高学生的思想觉悟和道德水平。
加强校园文化建设：通过校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，增强学生的文化自信和民族自豪感。
落实心理健康教育：建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
春季高中德育工作计划(5篇)
春季高中德育工作计划(5篇)春季高中德育工作计划篇1上一学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良，普遍已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
下面制定本学期的德育工作计划：一、指导思想坚持以德育为首的宗旨，以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
二、工作目标以“争当现三好学生”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。
树立自信心，进行艰苦奋斗教育。
强化纪律意识，培养耐挫能力。
三、工作要点(一)加强德育队伍建设。
1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别要加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2、引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求两周设计一次主题班会，主题班会对学生影响要大、质量要高，并做好班会记录。
4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人氛围。
如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位评比考核评估制度，对学生在竞争环境中实行动态管理。
以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱)深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
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学校春季学期德育工作计划
学校春季学期德育工作计划
一、指导思想
以"全面加强学校德育体系建设，建设学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作"论述为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立"德育就是第一生产力"的理念，进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高我校学生的思想道德素质和文明素养。
二、工作目标
坚持以人为本、德育为先的核心理念。
积极推进学科德育建设，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的主阵地作用；大力推进德育队伍建设，切实提高德育工作者的专业素养；继续推进校
园文化建设，充分营造健康向上的育人氛围；大力推进社会实践活动，切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合；继续推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯养成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。
三、基本原则
1、坚持德智并重，继承优良传统与改进创新相结合的原则。
2、坚持学生为主体，重在实践的原则。
3、坚持教育与管理相结合的原则。
4、坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则。
5、坚持突出特点、体现特色的原则。
四、主要措施
1、强化德育队伍建设，提高德育管理实效。
（1）坚持开展班主任业务培训。
通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。
努力打造一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。
（2）加强班主任队伍的管理与考核。
班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：
①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结。
②班主任要深入到学生中，谈心咨询，以培养学生干部、把好舆论导向、关心后进生、处置突发事件等措施，努力践行本班班训与班规，培养良好班风学风。
③认真上好班会课。
④要做好家访工作。
⑤要做好后进生转化工作。
必须确立"全方位"的思想品德教育观，
积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。
2、以加强常规管理为手段，促进与巩固学生行为规范的养成。
德育工作是素质教育的灵魂，而养成教育是德育工作的基础，更是教育学生"成人"的基本工程。
养成教育的长效在于常规工作的系统化和常态化，各班要利用班训、每周国旗下讲话、升旗仪式、夕会、主题班会进行教育，强化学生理想、目标、责任感的教育，巩固养成教育成果。
3、以建设班级文化为抓手，完善校园文化建设。
（1）坚持日常的学生会干部值班制度。
坚持做好班级及班级清洁区的环境保洁、督查工作，定期举行全校性的卫生大扫除。
（2）坚持不文明行为通知扣分制度，坚决杜绝乱扔废弃物、破坏公物等不文明行为，始终保持环境的整洁、优美。
（3）在上年度班级文化建设的基础上，进一步打造完美班级。
努力打造书香校园、快乐校园、人文校园。
4、深化主题教育，抓好"做一个有道德的人"的教育，不断丰富
教育内涵。
（1）结合节假日、纪念日等，积极开展各类主题教育活动。
通过升旗仪式、校园广播、黑板报、征文、主题班会等丰富多彩的教育形式，贯彻落实"主题月"的教育活动要求，深化"做一个有道德的人"主题实践活动。
（2）加强对学生的心理健康教育。
（3）加强学校安全教育。
逢会必讲学生校园安全问题，强化全体教师尤其是班主任的安全教育意识，树立"安全第一"的责任理念。
积极开展防火、防震等自救自护知识培训。
五、德育主题活动安排
2月份开学工作
1制定德育工作计划；
2开学典礼；
3第一周启动常规考核；
4班主任工作计划上交。
3月份四个好习惯教育月
1全体班主任会议；
2"学恩来""学雷锋"系列活动；3四个好习惯教育；
4家访。
4月份爱校教育月
1召开全体班主任会议；
2清明节传统教育；
3励志笃行：春游；
4开展一次法制安全教育。
5月份学习教育月
1召开全体班主任会议；
2庆五一，承五四精神活动；
3理想教育；
4配合团委的组织培训与新团员发展工作。
6月份诚信教育月
1召开全体班主任会议；
2端午节传统教育；
3开展"爱校行"实践教育活动；
4班集体量化考核情况汇总；
5中考；
6班主任完成学生操行评定工作；
7完成学生各项评选工作。
7月份学期结束工作
1班主任完成学年班级工作总结。
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。
谢谢支持！。