学习赢在时间管理
小学生时间管理宣传语
小学生时间管理宣传语导言在当今社会，越来越多的小学生面临着时间管理的问题。
随着学业负担的增加和课外活动的增多，他们的时间被分散和挤压，导致学习效率和生活质量下降。
因此，为了帮助小学生建立良好的时间管理意识和习惯，我们设计了一系列宣传语，旨在引导他们合理安排时间，提高学习效率，实现自我价值的最大化。
宣传语1.珍惜时间，释放潜能。
合理规划学习和娱乐时间，充分利用每一分钟，展现你的才华与能力。
2.时间就是金钱，不要浪费青春。
学会分配时间，提高效率，让你的学习和成长变得更有价值。
3.时间挥霍一去不回头，珍爱时光价值高。
安排时间计划，按部就班完成目标，让每一天都有意义。
4.时间如金，在于合理安排。
制定明确的学习计划，打破拖延症的困扰，提高学习效率。
5.规划时间，高效学习。
合理安排学习和休闲时间，提高学习效果，享受快乐成长。
6.合理时间分配，展现自我价值。
学会分辨哪些活动对你的成长更有益，优先安排，发挥最大潜力。
7.时间管控，提高生活品质。
有计划地进行时间管理，让生活更加有条理，享受更多的自由和快乐。
8.明智安排时间，成就未来梦想。
做事有计划，高效学习，培养自律习惯，为实现梦想做好准备。
9.从时间管理开始，助力学业成长。
做好时间规划，分清主次，提升学习效率，实现个人学业目标。
10.时间必争，学习不懈。
时刻紧记珍惜每一分每一秒，勤奋学习，追逐梦想。
11.合理时间规划，引领成功之路。
学会根据目标安排时间，充实学习和充满乐趣的生活并行不悖。
12.时间管理，掌控未来。
好的时间管理决定着我们的未来，把握好每一天，努力成为最好的自己。
13.欢快学习，聪明时间。
制定有趣的学习计划，充分利用时间，让学习变得更轻松愉快。
14.时间做主，不被时间牵。
对时间有计划安排，克服拖延心理，提高自学能力。
15.掌握主动，非凡未来。
合理安排时间，有效学习，追求卓越，创造精彩人生。
16.时间精打细算，精彩人生不打烊。
制订学习计划，减少时间浪费，把握好学习和生活的每一刻。
学会学习赢在起跑线上高效学习方法指南
学会学习赢在起跑线上高效学习方法指南学习是每个人成长的必经之路，而高效学习更是能够让我们在竞争激烈的社会中立于不败之地的关键。
在这个信息爆炸的时代，如何才能学会学习，赢在起跑线上？下面就为大家提供一份高效学习方法指南，帮助大家在学习的道路上更进一步。
一、制定学习计划学习计划是高效学习的第一步，只有制定了周密的学习计划，才能更好地规划学习时间，避免学习中的盲目性和随意性。
在制定学习计划时，可以根据学习内容的难易程度和重要性来确定学习的优先顺序，合理安排时间，确保学习任务的完成。
二、培养好学习习惯良好的学习习惯是高效学习的基础，只有养成了良好的学习习惯，才能更好地提高学习效率。
比如，定时复习，养成阅读的习惯，保持专注等，都是良好学习习惯的体现。
只有不断培养好学习习惯，才能提高学习效率。
三、掌握学习方法学习方法对于高效学习至关重要，只有掌握了科学的学习方法，才能事半功倍。
在学习的过程中，可以采用归纳法、演绎法、比较法等多种学习方法，根据不同的学习内容和学科特点采用不同的学习方法，提高学习效率。
四、合理安排学习时间学习时间的安排也是高效学习的关键，只有合理利用时间，才能更好地完成学习任务。
可以采用时间管理工具，比如番茄工作法、四象限法等，来合理安排学习时间，提高学习效率。
五、积极参与学习积极参与学习是高效学习的前提，只有积极主动地参与学习，才能更好地掌握学习内容，提高学习效率。
可以多参加讨论、小组学习等形式，与他人交流分享学习经验，促进学习的深入和提高。
六、不断反思总结学习是一个不断反思总结的过程，只有不断反思总结，才能更好地提高学习效率，不断进步。
可以在学习的过程中记录学习笔记，定期反思总结学习收获和不足之处，不断完善学习方法和规划。
总之，学会学习赢在起跑线上，高效学习方法指南是我们提高学习效率的关键。
只有制定好学习计划，培养好学习习惯，掌握好学习方法，合理安排学习时间，积极参与学习，不断反思总结，才能在学习的道路上走得更远，走得更快。
高效学习法如何合理安排学习时间
高效学习法如何合理安排学习时间学习是每个人成长道路上必不可少的一部分，而如何高效学习并合理安排学习时间则是每个学生都需要掌握的重要技能。
本文将介绍一些高效学习法，并探讨如何在繁忙的学习生活中合理安排学习时间，帮助读者提高学习效率。
首先，要想实现高效学习，最重要的是培养良好的学习习惯。
一个好的学习习惯可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
比如，每天保持固定的学习时间，制定学习计划和目标，定时复习所学知识等都是培养良好学习习惯的重要步骤。
只有通过不断地实践和坚持，才能逐渐养成良好的学习习惯。
其次，要合理安排学习时间，可以采取番茄工作法等时间管理技巧。
番茄工作法是一种通过定时工作和休息来提高工作效率的方法。
具体来说，就是将学习或工作时间分成多个25分钟的工作时间和短暂的休息时间，每工作25分钟就可以短暂休息一下，然后再继续工作。
这样不仅可以帮助我们集中注意力，提高工作效率，还可以避免长时间盲目地学习而导致疲劳和效率下降的情况。
再者，要合理安排学习时间还需要学会设置优先级。
在面对大量学习任务时，我们需要对任务进行分类，根据重要性和紧急程度来制定学习计划，合理安排学习时间。
可以根据自己的学习情况和需求，将任务分为重要紧急、重要不紧急、不重要紧急、不重要不紧急四个等级，然后进行优先处理。
这样可以确保我们在有限的时间内更好地完成任务，并保证学习成果的质量。
另外，要合理安排学习时间还需要适当调整学习节奏。
长时间的学习容易让我们产生倦怠感，从而影响学习效果。
因此，在学习过程中适当调整学习节奏是非常重要的。
可以通过参加一些体育锻炼、听听音乐、与朋友交流等方式来放松自己，调整好学习状态，让学习更加高效。
总之，要想实现高效学习，除了掌握一定的学习方法之外，合理安排学习时间也是非常关键的。
通过培养良好的学习习惯，采取时间管理技巧，设置优先级，并适当调整学习节奏，我们可以提高学习效率，更好地掌握知识，取得更好的学习成绩。
管理学习心得及行动计划
管理学习心得及行动计划管理学习心得及行动计划随着社会的不断发展，管理学的重要性越来越被人们所重视。
在管理学的学习中，我获得了许多宝贵经验，这些经验不仅对于学习，也对于日常生活有着很大的帮助。
在这篇文章中，我将分享我的管理学习心得以及我的行动计划。
一、管理学习心得1. 时间管理时间管理是管理学中非常重要的一部分。
我们需要合理安排时间，以有效地完成任务。
在管理学中，时间管理的最重要的一点就是节奏感。
我们需要分配一定时间给每个任务，并保证每个任务都能如期完成。
如果不能按时完成任务，我们就会失去时间的掌控。
因此，对于时间的管理，需要谨慎计划以及聚焦于任务的执行。
2. 团队管理团队管理可以概括为有效的沟通和领导力。
团队需要有足够的沟通，以保持团队的合作和协调。
团队领导应该明确团队的目标，指导团队成员，并确保团队能够有效地完成任务。
除此之外，在团队管理中，团队领导还需要有良好的决策能力、危机应对和协调能力。
3. 决策决策是管理学中非常重要的一部分。
没有好的决策，我们就难以做出正确的决策。
一项良好的决策需要经过系统的考虑和分析，以有效地解决困难和问题。
在做出决策时，我们需要考虑风险和利益，并选择一个最优的方案。
二、行动计划基于以上三个方面，我将采取以下行动计划：1. 时间管理制定一个每周计划，分配每日任务，并制定完成任务的时间表。
在工作日，合理分配时间，集中注意力完成任务。
周末，安排适当的休息时间，以保证身心健康。
2. 团队管理参加志愿者活动，以提高沟通和协调能力。
学习领导技巧，如如何赢得团队成员的信任、如何赢得他们的效忠等。
通过评估自己的领导能力以及模拟前辈的领导能力，不断提高自己的团队领导能力。
3. 决策在做出决策之前，收集更多的信息，采用系统性方法分析问题。
考虑利益和风险，并选择一个最优的方案。
通过模拟和练习，不断提高自己的决策技能。
三、结论管理学是一门非常重要的学科，我们可以从中学习到许多宝贵的经验和实用技巧。
学会管理学习时间(学会管理时间教学内容)
学会管理学习时间
1、在当今社会，竞争越来越激烈，学习是每个人不可避免的任务。
然而，我们常常会发现自己的时间很紧张，无法有效管理学习时间。
那么，如何学会管理学习时间呢？
2、首先，我们应该制定一个合理的学习计划。
把每天的学习时间分配好，尽量做到有条不紊。
同时，还要考虑到课程的难度和重要程度，合理安排学习进度。
3、其次，我们需要有自我约束力。
坚持按照学习计划进行学习，不被琐碎的事情干扰，防止拖延症的出现。
同时，也要有一些小技巧，例如番茄工作法等，让自己更加专注于学习。
4、另外，我们还可以寻找一些有效的学习方法。
例如，利用碎片化时间进行学习，将知识点进行分块记忆，采用复习巩固等方法，提高学习效率。
5、此外，我们还可以利用科技手段来管理学习时间。
例如，使用时间管理软件，制定提醒任务等，让自己更加有条理地进行学习。
同时，也要注意科技手段的合理使用，避免沉迷。
6、最后，我们还要保持积极乐观的心态。
学习不是一蹴而就的过程，需要不断地坚持和努力。
在遇到挫折时，我们应该勇敢面对，调整自己的心态，不断鼓励自己。
7、总之，学会管理学习时间是每个人必须掌握的技能。
通过制定学习计划、自我约束、寻找有效的学习方法、利用科技手段、保持积极心态等方式，我们可以更好地管理学习时间，提高学习效率，达到更好的学习成果。
五项管理之时间管理
什么是五项管理“五项管理”是一套提升个人效率的执行系统，通过以下五个方面的日常管理，可以帮助人们改变思维，改变行为，养成高效率的习惯。
1、心态管理：如何评估心态——乐观积极2、目标管理：如何制定目标——达成目标3、时间管理：如何管理时间——提升效率4、学习管理：如何有效学习——持续改进5、行动管理：如何每天行动——养成习惯五项管理之-----时间管理时间用在哪里你的结果就在哪里你关注什么，你得到什么。
你关注学习，你得到提升；你关注业绩，你得到利润。
你抛弃时间，时间也会抛弃你你浪费时间，你就不能完成任务，不能达成目标，最终一事无成。
浪费时间等于慢性自杀有效利用时间能拓展你生命的宽度，同样，浪费时间自然缩短你的生命。
从不浪费时间的人没有功夫抱怨时间不够珍惜时间的人，一天当做三天过，对每一分每一秒都进行时间管理，他根本没有时间去抱怨。
时间是这样浪费的1.缺乏计划2.没有目标3.拖延4.抓不住重点5.事必躬亲6.有头无尾7.一心多用8.缺乏条理与整洁9.总是在找东西10.简单的事情复杂化11.懒惰12.浪费别人时间13.不会拒绝请求14.盲目行动15.不懂授权16.盲目承诺17.越权指挥18.完美主义19.救火——总是忙于事后补救工作上级领导也会浪费你的时间开会、电话、不懂授权、官僚主义、制度死板、步骤太多、信息不共享、责权不清、目标不明确。
工作系统不畅同样浪费时间客人来访、官样文章、员工离职、人手不足、训练不够。
生活条件更容易浪费时间通讯落后、环境杂乱、交通不便、朋友闲聊、家住郊区等。
时间是成功的过程有了目标管理，还需要“时间管理”的技巧，把所有的目标分清轻重缓急，尽快地逐一实现，与时间赛跑，提高生命的效率，早日成功。
时间面前，人人平等时间每天给予每个人同样的量，同样不可增减、不可缺少、不可贮存、不可替代，但时间可以管理。
成功人士进行有效的时间管理，便能在与别人同样的时间内获取更大的价值。
做最重要的事最重要的事，就是能给你带来最大价值、最高回报，最符合你的目标要求的事情，而且是别人不能替代的事情。
《赢在执行》学习心得(5篇)
《赢在执行》学习心得《赢在执行》是一本非常实用的管理书籍，作者是李启儒。
我在阅读这本书后，深感收获颇丰，以下是我的学习心得。
首先，这本书深入浅出地介绍了执行力的重要性。
在书中，作者通过大量的案例和实例，阐述了执行力对于个人和组织的影响。
作者提到，无论你有多少优秀的想法和战略，如果不能有效地付诸行动，那么一切也只是空谈。
只有具备强大的执行力，才能将想法转化为现实，实现自己的目标。
这对于个人的职业发展和组织的成功都非常重要。
其次，书中提供了一些提升执行力的方法和技巧。
作者强调了行动的重要性，鼓励读者在面对问题和挑战时不要犹豫和拖延，而是要立即行动。
作者提到，行动并不一定是完美的，但至少要有进展，只有不断摸索和尝试，才能不断进步。
此外，书中还介绍了如何有效地进行时间管理、目标设定、任务分解等方法，帮助读者将执行力转化为实质性的结果。
再次，这本书还强调了领导力与执行力的关系。
作者指出，优秀的领导者必须具备卓越的执行力，能够激励团队成员付诸实践。
作者提到，领导者应该有清晰的愿景和目标，并能够通过有效的沟通和协调，将团队的力量转化为行动力。
只有通过良好的执行力，领导者才能发挥出个人的影响力，实现组织的目标。
最后，在读完这本书后，我对于自己的执行力也有了更深的认识，并开始积极寻找提升执行力的方法。
我改变了自己的行为习惯，努力克服拖延和犹豫的倾向，更加注重行动和结果。
我还开始使用时间管理工具，将任务分解为小目标，并制定明确的计划。
通过这些努力，我逐渐感受到了执行力的积极影响，我的工作效率和管理能力也得到了显著提升。
总之，《赢在执行》是一本非常实用的管理书籍，通过生动的案例和实例，阐述了执行力对于个人和组织的重要性。
它为读者提供了提升执行力的方法和技巧，帮助读者将想法转化为现实，实现自己的目标。
同时，它还强调了领导力与执行力的关系，提醒领导者要具备优秀的执行力。
通过阅读这本书，我对自己的执行力有了更深刻的认识，并开始积极提升自己的执行力。
赢在时间管理
赢在时间管理第一部分背景工作环境、生活环境1、贪睡，但该睡的时候常不想睡，该起床时也会赖床2、健忘，如果没有记下来，一定会忘记该做的事情3、性急，太琐碎的事情或者太深奥的学问通常不想搞懂4、常会有天外飞来一笔的想法，热爱新奇的事物，喜欢改变，有时候很随性，什么都想试一试5、工作和生活混为一谈，连吃饭都没有时间，下班时间到了还在上班，上班时间会想着家中没处理完的事生活现象以上是人个性的产物，说明在时间管理上存在“弱点”，需要对自己的时间进行有效的管理了1、感觉时间有限，而工作无限的人2、努力工作，却收不到成果的人3、努力工作，却不是很快乐的人4、想要趁早实现自己理想的人5、常连吃饭都没有时间，但不想过劳死的人什么人需要进行时间管理呢？第二部分简介本书用轻松的语调，以一个个作者亲身经历或者所见所闻的生动的小例子，讲述了时间管理这个看似枯燥、深奥却又充满童趣、快乐的主题。
分析时间立体化的11个关键，揪出谋害时间的8个凶手，管好自己和时间的10个法则，向8位时间管理大师学习，最后传授14个打通时间关节的魔法。
内容简洁而紧凑，有着特有的细腻和清晰的理性，给人们讲述通向幸福的建议。
这里说明的是今天的分享主题不是强调“管理”而是“幸福学”，是阐述管理好自己和时间的关系，不是为了做更多的事情，更加忙碌，而是为了有足够的时间享受生活作者吴淡如，台湾著名的畅销书作家及节目主持人，打开收音机会听到他的声音，按下遥控器可以看到她的身影，走进商店，你以可看到她的书籍，可以说吴淡如是台湾曝光率最高的作家了，尽管身兼节目主持人、作家双重身份，但她的工作和生活却井然有序，很多人都发出疑问，她究竟有什么样的秘决呢，2009年1月1日出版的《时间管理幸福学》就恰恰回答了这个问题你是不是觉得自己很努力，完成的事却不多？是否觉得老是很忙，却没有对等的收获？一个人的时间管理，和他的自信、对生活的掌握和他的能力与理想，都有绝对的关系。
忙的时候如果心乱，那就表示：我们在时间管理上出了一些麻烦。
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“幸福成长课”教学设计学习赢在时间管理一、教学活动主题分析上帝是十分公平的，给予我们每个人的时间都是一样的。
一个人学会了如何管理自己的时间，才能成为生活学习的主人，才能走向成功的道路。
世界上的伟人或成功的人为什么能取得成就?源于他们能在相同的时间里挤出时间，珍惜时间，成为时间的管理能手，做出不平凡的事情来。
时间管理对于每一个人来说都是十分重要的。
尤其是学生，唯有管理好自己的学习时间，才可能获得高效的学习效果。
制定一日学习计划表，是初步引导学生学会自我管理学习时间的一个好方法。
孩子们根据计划表安排学习生活，督促自己劳逸结合，丰富每天的生活，提高学习效率，圆满完成学习任务，使自己的学习生活幸福而快乐。
借助家长的力量一起督促评价学生实施计划的情况，每周总结一次，及时鼓励，共同帮助学生养成良好的学习习惯，成为管理时间的能手。
一旦学生管理好了时间，学习才会事半功倍，做事才能提高效率，幸福感和成功感自然降临。
二、教学活动目标1、了解名人珍惜时间的名言和故事，明确自我管理学习时间的重要性和必要性。
2、学会科学安排一日学习计划，有助于更好地管理自己的学习时间，成为学习的主人。
3、学会分别制定一份上学和放假的一日学习时间管理计划。
4、愿意主动在学习中管理好时间，并邀请家长协助学生进行在家学习时间管理的评价，督促学生养成良好的学习时间管理的习惯。
三、教学活动过程（一）游戏引入，激发兴趣。
（预设5分钟）1、做“一分钟”游戏。
宣布游戏规则：老师宣布开始，同学们在一分钟里抓紧时间读书、写字，一分钟结束后自己统计读了好多字，写了好多字？2、开始做一分钟读书的游戏。
3、游戏结束后统计几个同学一分钟读了好多字，读得最多的是多少？读得最少的是多少？取一个中间值，统计一分钟读了多少字？用40分钟乘以一分钟读的字统计出一节课可以读多少字？估算出大概一节课能读几遍课文。
4、一分钟写字游戏和读书游戏一模一样。
5、总结：时间如流水，一去不复返。
同学们都没想到吧，一分钟能写这么多字，读这么多书吧？只要我们好好利用把握好一分一秒，每天的学习任务一定能够按时完成，积累到许多的知识呢！（设计意图：学生最喜欢做游戏，以游戏开课激发学生学习兴趣，让他们明白时间十分宝贵，虽然时间流逝很快，但如果抓紧时间学习，充分利用好一分一秒，一定能提高学习效率，学到很多知识。
）（二）名人言行，榜样引领。
（预设10分钟）1、多媒体出示关于珍惜时间的名人名言，齐读。
读后谈感受。
哪里有什么天才，我不过是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。
—鲁迅盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。
——华罗庚把活着的每一天看作生命的最后一天。
－－海伦·凯勒2、多媒体出示《勤学惜时的司马光》的故事，学生边听故事边思考：司马光靠什么编成了历史巨著《资治通鉴》?3、听《珍惜时间的鲁迅》的故事，听后谈谈感想。
4、总结：从古至今大凡有成就的人或是伟人，他们无一不是勤奋努力，珍惜时间，合理管理好自己的时间，才做出了一番事业和成绩。
我们只有以他们为榜样，惜时如金，科学安排好自己的时间，才能学到更多的知识。
（设计意图：榜样的力量是无穷的，以孩子们喜闻乐见的故事、名言等入手，孩子们能深刻感受到名人珍惜时间，抓紧时间学习工作的优良品质。
树立了典范，学生有了榜样的引领，行动才更有目标和方向。
）（三）学做计划，管理时间。
（预设20分钟）1、如何才能合理管理好自己的学习时间呢？事实证明，制定一份学习时间计划，然后按计划执行，是一个很好的方法。
2、（多媒体出示）两份学习计划（一份是上学期间的，一份是放假的），请学生讨论：这计划合理吗？为什么？）3、（多媒体出示：温馨提醒我们在制作学习计划时，上学期间和放假期间的时间安排要有区别，①放假每天学习的时间至少在3—4小时，锻炼1小时。
②难做的、不喜欢做的事情放在精力最旺盛的时候。
）4、自己动手学做两份学习计划。
5、小组交流讨论是否合理？不合理的讨论修改。
6、（多媒体展示）学生写的两份学习计划，评价交流。
（指导学生学会制定上学期间和放假期间两份不同的学习计划，充分尊重学生，交给他们学习的自主权，通过学生自己讨论交流，明白计划的合理性和不合理性，制定出一份适合自己的满意的计划。
有了计划，学生才会更科学地管理自己的学习时间。
）（四）拓展延伸，指导实践。
（预设5分钟）1、请每个孩子对自己每天的表现做上记录。
如果这天的按学习按计划做了，就打上一颗星。
如果同学们一周得了5-7颗星，那你们这周的表现就是棒棒哒，可以获得优秀。
坚持每周如此，相信你的成绩会有很大的进步。
如果一周得了3—4颗星，那表现良好，尚需加油哟！如果一周只得了1—2颗星，那你的学习习惯不太好，需要好好努力哟！2、请同学们邀请家长一起来参与督促自己实施计划，以利于学生实践得更好。
3、每一周进行一次总结，凡是表现优秀的和有进步的同学，老师或家长都要给予精神或是物质上的奖励，以激励学生再接再厉，促使他们养成良好的学习习惯。
4、同学们，谁会管理时间，谁就是成功者，学习赢在时间管理。
只要你充分利用好时间，每天按时完成你的学习计划，保证学习的质量，你的学习成绩一定棒棒哒！5、（动画出示）蜡笔小新传授学生几个管理好时间，高效学习的小窍门：①课上专心听讲，认真做笔记②课后抓紧时间，按时完成作业③先做作业再玩④做事专心致志，不要东张西望⑤规定时间完成规定的事情，不要拖拖拉拉⑥今日事今日毕⑦课前做好预习⑧课后做好复习6、（多媒体出示）推荐课外阅读书籍《管好自己就能飞》《儿童时间管理训练手册》《超人气小学生的7种时间管理方式》（教给学生实施计划的评价方式，邀请家长的共同参与督促，计划实施的效果会更好。
推荐学生有关学习时间管理的书籍，课外开展阅读后有利于帮助自己更好地管理时间。
）四、教学活动资源珍惜时间的名人名言哪里有什么天才，我不过是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。
—鲁迅盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
——鲁迅你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。
——华罗庚把活着的每一天看作生命的最后一天。
－－海伦·凯勒一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
合理安排时间，就等于节约时间。
－－培根使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
---鲁迅在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
（别林斯基）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
（高尔基）关于珍惜时间的名人故事勤学惜时的司马光司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。
流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。
司马光小时候在私塾里上学的时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人的记忆力差。
为了训练自己的记忆力，他常常要花比别人多两三倍的时间去记忆和背诵书上的东西。
每当老师讲完书上的东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。
司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯罢休。
他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。
久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学的东西，竟至终身不忘。
由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。
司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。
他住的地方，除了书本，只有非常简单的摆设：一个板床、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。
为什么要用圆木做枕头呢？原来是这样的，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上，这样一振动，人也就醒了。
于是，他就马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。
后来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西，给它起了个名字，叫“警枕”。
就是凭着这种永不自满、永不懈怠的精神，司马光和他的助手，花了整整19年时间，编成了《资治通鉴》这本历史巨著。
珍惜时间的鲁迅我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍惜时间。
他有一句至理名言："时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命"。
鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈空天的时间都用在工作和学习上。
鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。
在北京时，他的卧室兼书房里，挂着一副对联，集录我国古代伟大诗人屈原的两句诗，上联是"望崦嵫而勿迫"（看见太阳落山了还不心里焦急），下联为"恐鹈鹕之先鸣"(怕的是一年又去，报春的杜鹃又早早啼叫)。
书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。
鲁迅在《朝花夕拾》中写道："每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为’正人君子’之流所深恶痛疾的文字。
"鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。
正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到自然、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。
五、其它说明点参考文献《管好自己就能飞》吴牧天著接力出版社《儿童时间管理训练手册》钟思假、王宏、李飞、雨露著清华大学出版社《超人气小学生的7种时间管理方式》乐多多著朝华出版社《高效能人士的七个习惯》史蒂芬•柯维著中国青年出版社《小强升职记》（时间管理故事书）邹鑫著电子工业出版社。