先进个人事迹材料怎么写

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先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)

先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)

先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)先进个人典型事迹材料篇1万xx,女,19xx年11月出生,是英语教育学生xx级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!—、思想积极要求上进,不断提高政治素养在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

二、认真学习,积极帮助同学在学习中,我认真踏实,刻苦学习,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各种专业知识及相关基础知识,不断提高自己的实践能力,并取得了优异的成绩。

入学以来,多次获得奖学金。

为了扩大知识面,我坚持加入了学校社团娄山书画协会,考取证书。

为了丰富我的课余生活,我还加入了学生会。

在班级工作中,我担任体育委员,积极配合老师的工作,发挥师生之间的纽带作用,热心帮助学生解决困难,无论是学习还是其他方面都表现良好。

三、生活朴素,乐于助人在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。

平时,养成了批评与自我批评的优良作风。

不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。

在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。

但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于20xx年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。

于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!在不同的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!以上是我在各方面表现的综述。

先进个人事迹材料(通用25篇)

先进个人事迹材料(通用25篇)

先进个人事迹材料先进个人事迹材料事迹材料的特点鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。

要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

先进个人事迹材料(通用25篇)在现实生活或工作学习中,许多人都写过事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

事迹材料到底怎么拟定才正确呢?下面是小编整理的先进个人事迹材料(通用25篇),希望能够帮助到大家。

先进个人事迹材料1“咱们工人有力量,每天每日工作忙,盖成了高楼大厦,修起了铁路煤矿,改造得世界变了样”。

还记得这首气势澎湃、豪情万丈的歌吗?无论你记得与否,请看看咱们的窦铁成。

窦铁成是那种走在人堆里就难以发现的普通人,他头发灰白、脸庞黝黑,但那双眼睛,炯炯有神,透着执著、坚定。

他的经历并不复杂,下乡务农、招工上岗、流动施工、四海为家,一落脚就是三十年。

他从一个知识青年或者说农民后生起步,心中有大山河,手上勾画蓝图,一步一个脚印,成长为变配电专业的施工专家,成了咱们响当当的金牌工人。

有人却说,工人再怎么折腾也就是工人,有什么好学的!当下,“重学历、轻技能”的风气确实严重,轻视现场一线的操作工人,干什么工作都要看学历。

公司内部也有杂音,只要有工程,还怕没人干!有的是农民工!那么窦铁成呢?他身上的价值是否已经过时,是否无足轻重?乌鞘岭铁路复线工地,三四月的天气比三九天还冷,地下冻层达四、五十米,仪器数据无法正常显示,窦铁成和咱们工人却成功了,这是工人身上最质朴的艰苦奋斗精神。

先进个人主要事迹(精选10篇)

先进个人主要事迹(精选10篇)

先进个人主要事迹(精选10篇)在生活、工作和学习中,大家都经常接触到事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

我们该怎么拟定事迹呢?下面是小编整理的先进个人主要事迹(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

先进个人主要事迹1xx,男,1960年9月出生,xx省xx市xx市档案局党组书记、局长,xx参加工作37年来,始终信念坚定、全心为民、苦干实干、敢抓敢管、勤政清廉,在“清冷”的岗位上干出了火热事业。

曾获得“最美xx人——年度xx骄傲人物”等荣誉,被中宣部确定为“时代先锋”宣传典型,国家档案局、xx省档案局、xx市委先后作出向xx学习的决定。

一、一心为民、服务百姓。

xx始终坚信:“个人的价值,事业的发展,只有在服务老百姓中才能得到最大的实现。

”他提出将档案馆变“文件仓库” 为“百姓窗口”的新理念,改变了“以藏为主,社会服务功能严重不足”的格局;他提出“档案为民,新馆是平台,资源是根本”的新思路,10年来进馆民生档案3.3万卷、1.3万件,建立20个专题数据库,提供检索信息110万条;他提出“群众查档无小事,要从一次满意服务中,给群众留下好念想”的新追求,建立一整套利民便民的有效机制,开展“数字档案下乡镇、进村社”、全市移民信息数据库建设、乡镇档案数据共享工程等工作,做到群众来电、来函、来人查档“同待遇”。

二、一往无前、真抓实干。

xx任档案局长10年来,把全部心思和精力都花在搞服务、促发展,抓工作、干实事上,从建新馆、带队伍,到建平台、做文化,十年奋斗十年精彩。

《xx民国司法档案选编》出版发行,成为我国首套地方司法档案文献,被专家认定为继“巴县档案”之后又一重大发现,是全省档案系统合作编研开发档案史料的成功典范。

朱xx始终坚持服务在前、工作在先。

母亲病危住院半月后去世,因工作不得脱身没能照顾,至今留下深深的遗憾;前妻车祸遇难后,安排好后事,顾不上年幼的儿子,立刻回到了工作岗位。

先进个人主要事迹材料10篇

先进个人主要事迹材料10篇

先进个人主要事迹材料10篇先进个人主要事迹材料__,男,现年__岁,现任区安监局办公室主任,多年来,始终以饱满的工作热情和忘我的工作态度,立足所热爱的安全生产工作,无怨无悔,始终牢记一名安监人的责任和义务,去推动事业的发展,实践和提升自己的人生价值。

该主要先进事迹如下:一、勤学习,履行自身职责的本领强实以“关爱生命、关注安全”为己任,面对安监工作的新形势、新要求,以强烈的事业心和工作责任感,将学习安全生产法律法规作为自觉行为,不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识,做到学有所获、学有所思、学有所用,理论联系实际,积极撰写了一些安全生产工作的心得或调研课题报告,既丰富了自身业务知识水平,又不断提高了驾驭工作的能力和综合素质,使自己从一名安全生产工作的“热心人”转变成为用专业知识武装起来的“明白人”和局机关的主要业务骨干之一。

二、重实干,履行工作岗位的成绩出色立足区安委会办公室和区安监局办公的日常工作,牢固树立“爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、积极创新、务实争先”的工作理念,本着抓“安全工作无小事”和“百密而无一疏”的工作原则,以严谨细致的工作作风抓好协调和具体落实,体现出较高质量的服务水平。

区安全生产工作继之后又获得全市年度考核优秀单位佳绩,区安监局被表彰为区级文明单位、区综合治理先进单位。

一是以实为本,兢兢业业搞工作。

一贯保持求真务、雷厉风行工作作风,乐于奉献,不辞辛劳。

做到凡是领导布置的工作任务,迅速按要求抓到位抓落实,尽量争取主动,确保保质保量完成各级下达的工作任务。

无论是在服务局机关管理的工作方面,还是规范安全生产的要求方面等都加大了工作力度,上了新台阶。

在局领导的指导下,建立健全了“管理规范、团结协作、运转协调、公正透明、廉洁高效”的局机关行政管理体制,树立了区安监局在政府部门中的良好形象。

在抓案头工作方面,全年一以贯之地落实好工作任务,共起草各类领导讲话、报告等10多份,下发区安委会(安办)、区安监局层面的各类文件70余份,完成安全生产政务信息报道准确、及时、到位,被省安全生产报采用7篇、市级采用12篇、区级超额完成目标任务。

优秀个人先进事迹材料(精选18篇)

优秀个人先进事迹材料(精选18篇)

优秀个人先进事迹材料优秀个人先进事迹材料先进事迹,介绍一个人或集体事迹的文字材料。

在全面开创社会主义现代化建设的新局面中,各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。

写他们的先进事迹要求:(1)要在全文中表现出他们取得成绩的根源与动力。

我们社会主义国家的先进工作者、英雄模范人物,之所以能创造出优异的成绩,为人民作出贡献,是因为他们有高度的共产主义觉悟,热爱自己所从事的事业,善于团结群众并向群众学习。

这就是他们的根源与动力。

行文中要力求把这一点体现出来。

(2)要在全面叙述之中突出重点。

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

一起来参考事迹材料是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的优秀个人先进事迹材料(精选18篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我叫董立芹,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师,我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。

我对教育事业更有着一份执着的热爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力,于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实,在2006年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

2007年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架。

她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。

个人先进事迹材料(8篇)

个人先进事迹材料(8篇)

个人先进事迹材料(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀个人先进事迹材料范文(8篇)

优秀个人先进事迹材料范文(8篇)

优秀个人先进事迹材料范文(8篇)优秀个人先进事迹材料范文(8篇)个人事迹材料是体现个体的事迹材料,优秀个人先进事迹材料如何写?下面是小编为大家整理的优秀个人先进事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!优秀个人先进事迹材料范文(篇1)我作为一名财务人员,对工作勤勤恳恳、认真负责,积极配合财务领导,并及时完成领导交办的各项工作,作为财务人员,能严格按照财务制度认真、规范做好财务工作,一年来,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,现将个人事迹简要汇报如下:一、思想上,能够认真学习,使思想和行动与领导要求相一致,做到活学活用所学知识,解决实际工作中思想问题和业务问题,更好的服务于本职工作,成效明显。

二、工作上,能够团结同事,爱岗敬业,遵守公司的规章制度。

能够认真学习、贯彻执行《会计法》。

熟悉各项财务管理制度,业务知识基础扎实,能熟练办理各项现金收付和银行结算业务。

认真做好登记现金和银行存款日记帐,定期核对帐目,做好帐证、帐帐相符,做好账务处理。

工作中一丝不苟。

能认真学习电脑知识,熟练使用的操作电脑。

对空白收据,空白支票的保管,能严格控制空白支票的签发。

在使用支票上,做到严格依存现在的财务制度,认真操作,严格管理,认真办理好登记、审批、注销手续。

能切实完成领导交办的其他工作。

在实际工作中能够认真负责、严格要求自己,不断充实自己、提高自己。

虚心向领导请教业务知识,使自身的会计业务水平有了明显提高。

在切实提高自身业务水平的同时,认真履行岗位职责,熟练地掌握、提高财务技能,严格按照现行《会计法》的要求,遵守各项财经制度。

在工作之余还报考了会计职称考试,现在正在学习中。

不断通过学习来充实自己、提高自己、完善自己,争取以更强的业务素质,过硬的业务技能,来适应今后的财务工作的发展和要求。

全力以赴做好本职工作。

个人先进事迹材料(最新10篇)

个人先进事迹材料(最新10篇)

个人先进事迹材料(最新10篇)在现实生活或工作学习中,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢?牛牛范文为您精心收集了10篇个人先进事迹材料,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

__自担任机关服务中心财务科负责人以来,工作上扎实稳健、锐意进取,在短短的时间里取得了令人瞩目的成绩,用自己的兢兢业业为青年人做出榜样,用自己的勤政务实和不畏艰难书写着机关服务中心创新道路上的新篇章。

她秉承干一行、爱一行、专一行的宗旨严格要求自己,在工作中取得了突出成绩。

一、重学习、强自身、努力提高政策水平和业务素质__是一名财务工作新兵。

几年来,为打牢财务工作的基础,她努力学习业务知识,学习会计法,学习财经条例、规定等一系列专业知识。

发挥自己在计算机方面的优势,努力提高业务水平。

克服重重困难,经常利用业余时间,对财务业务知识进行自学并积极参加培训。

通过学习会计电算化知识和财务软件的运用,掌握了财会电算化技能,提高了实际动手操作能力。

二、关键时刻勇担重任,努力当好领导的参谋__年初,原财务科长调入其他部门工作。

机关服务中心财务科是一个十分重要的部门,群龙不能无首,在这个关键时刻谁来担起这个重担呢?经过中心领导班子慎重考虑,最后决定由__来担当这个重任,主持财务科全面工作。

为适应新的工作,__每天都加班加点,经常很晚才回家,她平时严格按照财务制度办事,强化会计监督职能,为领导把好关,做好参谋,当好助手。

每月按时编报财务分析,认真总结一个月的财务工作,实事求是地体现财务状况、资金状况以及在管理过程中存在的问题,为领导的决策提供重要的参考依据。

机关服务中心在人员少、业务量大、预算资金不足的情况下,__把有限的资金使用在刀刃上,精打细算、合理安排使用资金,为中心后勤工作提供了资金保障。

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先进个人事迹材料怎么写
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。

先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

那么先进个人事迹材料怎么写呢?以下是事迹材料网为您提供的先进个人事迹材料写作指导,希望对您有所帮助。

【先进个人事迹材料的写法】
构成
事迹材料由标题,前言,正文,结尾,l落款五部分组成。

标题
买合木·依代吐拉同志的邻居托合旦木·热合曼有三个女儿,她常年有病,家中又缺少劳动力,生活一直困难。

2003年7月托合旦木·热合曼的大女儿吐来先木·热合曼被阿克苏师范学校录取,但是,托合旦木·热合曼却无力承担女儿的学费,望着女儿那渴望上学的眼神,托合旦木·热合曼抱着试一试的态度,来到买合木的家中,把情况向买合木说了一遍,买合木当即说道:“你是否想让你的女儿上学,如果愿意,钱的事情我来想办法,你什么时候有钱就什么时候还,如果没有就算了。

”并当即拿出现金交到托合旦木·热合曼手中。

后来吐来先木·热合曼如愿以偿地走进了校园。

现在吐来先木·热合曼逢人就说:如果没有买合木大叔的帮助,我就不能上学,我一定要认真读书,向买合木大叔学习,做一个对国家、对人民有用的人。

从生活方面来说,本人勤俭节约,穿衣朴素,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。

养成了好的生活习惯,受到了大家的
尊重和赞美。

通常有两种形式。

单行标题,即“关于+先进对象的名称+先进事迹
的主要内容(材料用途)+文种”。

如,《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题,采用正题和副题形式,正题高度概括文章的主旨,副题标明先进对象。

如,《一心为乡亲倾力
筑和谐——×××同志先进事迹材料》
前言
开门见山地对先进对象进行介绍。

前言有三种写法:简介式、概括式、引题式。

简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、
年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。

概括式即概括典型的突
出之处和先进事迹。

引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象
的评价引出先进对象和主题。

上报的材料可采用简介式,而登于报刊的
材料则较多采用概括式和引题式。

主体
事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工
作经历、工作事迹及取得的成绩。

为了达到写作目的,还要具体到典型
事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚
以及获得的荣誉称号。

在结构上可采取横式结构或纵式结构。

横式结构
按照材料的不同性质进行安排,纵式结构则以时间的前后或事物的发展
规律为序。

结尾
结尾又称结语,此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或
单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众
的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。

结尾要简洁、凝练、意尽言止,切忌画蛇添足。

实际运用中,在会议发言的事迹材料应
当有个结尾,不能收束太快。

以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。

落款
在学习上,她严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,
刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习和掌握本专业知识
和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的文化素质。

一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。

【写先进事迹材料注意问题】
(1)事实必须真实、可靠。

先进典型材料的先进事迹是否真实,直
接关系到先进典型的生命力。

只有绝对真实才能使先进典型真正具有教
育人、鼓舞人的作用。

因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和
典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张
冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入
材料。

如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。

(2)观点和提法要分寸恰当。

在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集。

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